区域自然资源开发
区域自然资源的综合开发利用
特点
自然资源具有不可再生性、稀缺性和价值可变性的特点，开发利用需要考虑资源的可持续性 和保护环境的重要性。
区域自然资源的现状和潜力
每个地区都拥有独特定合理的开发利用计划至关重要。
区域自然资源的综合开发 利用
自然资源是指地球上存在并可利用的各种物质和能源，区域自然资源的综合 开发利用是指最大限度地利用地区内的自然资源来满足人类的需求。
自然资源综合开发利用的定义
定义
区域自然资源的综合开发利用是指通过合理规划和综合利用地区内的各种自然资源，实现资 源的高效利用和可持续发展。
分类
综合开发的意义和目标
1 意义
综合开发能促进资源的高效利用，实现经济效益和生态效益的有机统一。
2 目标
综合开发的目标包括保护环境、提高资源利用效率、促进可持续发展以及改善人民生活 质量。
综合开发的原则和方法
原则
• 协调发展 • 可持续发展 • 综合治理
方法
• 合理规划 • 科学管理 • 技术创新
成功案例分析
通过分析一些成功案例，可以更好地了解区域自然资源的综合开发利用的经 验和教训。
结论和建议
结论
区域自然资源的综合开发利用是实现可持续发展的重要手段。
建议
在综合开发过程中，应充分考虑环境保护、公平分配和协同发展的原则。
“区域自然资源综合开发利用”知识点总结
【地理】“区域自然资源综合开发利用”知识点总结一、能源分类1.可再生能源（举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能）；2.非可再生能源（举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能）。
二、山西省煤炭资源的开发条件1.煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良2.市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加；二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。
3.位置适中：输煤输电距离近。
4.交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。
三、能源基地建设：1.面临挑战：（1）人均资源量少；（2）人均能源消耗量低；（3）单位产值能耗高；（4）以煤炭为主能源消费结构；（5）能源安全受到威胁。
2.采取措施：（1）扩大煤炭开采量；（2）提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅；（3）加强煤炭的加工转换：一是建设坑口电站，变输煤为输电；二是发展炼焦业。
四、能源的综合利用1.变革原因：产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重。
2.变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、煤铁钢、煤焦化。
3.能源综合利用的结果：（1）山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构；（2）原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位；（3）实现了产业结构的升级。
五、环境的保护与治理1.提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。
2.调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在。
（1）对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展；（2）大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。
（3）“三废”的治理：①废渣：回收再利用；②废气：消烟除尘，营造防风林带；③废水：沉淀净化。
六、流域开发的自然背景1.重要性：决定了河流的利用方式和流域的开发方向。
2.河流概况：密西西比河的二级支流，发源阿巴拉契亚山西坡，在肯塔基市注入俄亥俄河。
自然资源在幼儿园环境中的开发与利用
自然资源在幼儿园环境中的开发与利用自然资源是指自然界中存在的各种资源，包括空气、水、土壤、植物和动物等。
在幼儿园的教育环境中，充分开发和利用自然资源，可以促进幼儿的身心健康发展，培养他们的环保意识和科学素养。
幼儿园应该通过各种途径，充分利用自然资源，为幼儿创造一个富有生机和活力的学习环境。
幼儿园可以通过搭建自然探索的空间，让幼儿们在自然资源中积极探索、发现和体验。
在幼儿园的教室外面或者周边环境中设置一个小型的自然探索园，让幼儿们在这里可以观察昆虫、植物生长、天空变化等自然现象，搜集各种自然物件，通过自己的感官去感知和认知自然资源的美好和神奇。
幼儿园还可以组织一些户外活动，比如野餐、观赏花草、游玩泥土等，让幼儿们充分感受大自然的奇妙和丰富多彩。
幼儿园可以利用自然资源丰富的教学资源，开展各种主题教育活动。
利用季节的变化，教师可以组织幼儿们观察并讨论春夏秋冬的变化，感受四季的差异，以及各自的美好。
在此基础上，幼儿园还可以引导幼儿们动手制作、绘画、手工创作等，让他们亲身体验春夏秋冬的魅力。
而对于植物、动物等自然资源，可以让幼儿们通过实地参观、亲身接触，了解它们的生长发育过程，增加幼儿们对自然资源的了解和感受。
通过这些教育活动，幼儿可以逐渐认识到自然资源的宝贵性和重要性，培养他们的环保意识和保护自然的责任感。
幼儿园还可以利用自然资源进行美化和装饰环境。
在幼儿园的教学区域和活动区域，可以利用自然资源进行美化，比如在墙面上贴上自然风景的图片，利用树木、花草、石头等自然资源进行装饰，让幼儿园的环境更加富有生机和活力。
幼儿园还可以开展一些手工创作活动，让幼儿们通过自己的动手能力，利用自然资源制作一些美丽的手工作品，如植物花艺、绘画雕刻等，这不仅可以美化环境，还可以培养幼儿们的艺术创造力和动手能力。
幼儿园还可以利用自然资源进行一些健康教育和生活实践活动。
可以利用自然资源进行有机蔬菜种植和水果采摘活动，让幼儿亲自动手参与了解农作物的生长规律和食物的原产地，培养他们对健康饮食的意识和生活实践能力。
第二十四讲区域自然资源综合开发利用
第二十四讲区域自然资源综合开发利用【把握考纲有的放矢】1．理解我国与世界能源消费结构的差异。
2．学会分析能源基地建设、发展的条件。
3．理解能源基地开发过程出现的问题和相应的治理措施4.了解流域开发的地理背景及方向。
5.掌握流域开发的基本内容，理解流域开发的主要措施。
6.学会评价流域开发条件及方式的方法。
【重视课本夯实基础】知识点一能源分类1．按照能源资源的形成和来源分类（1）来自地球内部的能量：核能，重力能，化学能等（2）来自天体间的引力能——月球、太阳和地球之间引潮力引起的潮汐能))2．按照能源资源的性质分类在人类历史时期可以不断再生或者可以循环再现的能源，称为可更新能源或可再生能源，如水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。
反之，称为不可更新能源或非可再生能源，如煤炭、石油、天然气、铀矿等矿物能源。
3．按照能源的基本形态是否改变分类从自然界可以直接取得的天然能源，称为一次能源。
由一次能源加工转换成人们所需要的另一种形态的能源，称为二次能源，如电力、汽油、焦炭等。
4．按照利用能源的技术状况分类已被人类利用多年，目前仍在大规模使用的能源，称为常规能源。
近若干年才开始被人类利用或过去已被利用现在又有新的利用方式的能源，称为新能源，如太阳能、风能等。
知识点二能源资源的开发1．开发条件评价的内容区域能源资源的开发利用规模和方向由区域能源开发条件所决定，具体如下所示：区域能源资源开发条件，区域资源集群状况市场开发前景，区域资源开发利用规模和方向交通等基础设施2．山西煤炭资源开发条件评价(1)优势条件(2)山西煤炭资源开发面临的问题①煤炭外运能力不足a．煤炭运输量大：由于全国对能源的需求迅速增长，山西生产的煤炭大部分输出省外。
b．受所处地理位置的影响。
山西省地理位置比较封闭，向西有黄河，向东是太行山，向南是黄河，向北有干旱的荒漠，不利于晋煤外运。
②水资源短缺a．原因：山西地处季风气候与非季风气候的过渡地带，降水较少；随着人口的增加、灌溉农业和耗水工业的快速发展，水资源消耗量日益增加。
3.1区域自然资源的开发学案1
戴埠高中高二地理备课组必修三5主备：商中亮审核：丁丽华第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例班级：学号：姓名：【学习要求】1、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。
2、尝试评价山西资源开发条件。
3、通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向。
【知识结构】探究一：材料一能源种类繁多，而且经过人类不断的开发与研究，更多新型能源已经开始能够满足人类需求。
根据不同的划分方式，能源也可分为不同的类型。
材料二受2011年3月11日的日本9.0级大地震影响，日本两座核电站的5个机组停转。
日本政府为此宣布“核能紧急事态”，并于12日首次确认福岛核电站出现泄漏，大批居民被疏散。
15日，继日本福岛第一核电站一号、三号机组发生爆炸事故之后，其二号和四号机组又相继发生氢气爆炸。
1、请你用简图的形式把“能源的分类”清晰地表示出来。
能源按性质分类能源按利用状况分类2、列举当前世界主要的能源类型。
探究二：利用地图查阅山西的地理位置、自然地理特征。
纬度位置：相对位置：气候：地形：矿产资源：探究三：山西煤炭开发条件山西省煤炭资源得天独厚，素以“煤炭之乡”著称于世。
煤田地质条件好，吨煤开采成本16.48元，远低于全国21.76元的平均水平。
山西是中国煤炭工业战略西移的立足点，是我国主要能源供应基地，基本形成了以大同平朔煤田、西山煤田、沁水煤田、霍西煤田、河东煤田等为中心的大规模开发的煤炭基地。
现在，山西原煤产量可达到4亿吨，形成大型动力煤、炼焦煤和无烟煤基地。
1、煤炭是可再生能源还是非可再生能源？在我国的能源消费结构中煤炭的比重如何？2、山西省煤炭资源的开采有哪些？3、对比世界能源消费结构，我国能源消费结构对山西省煤炭资源开发有什么意义？4、列举几条为晋煤外运提供良好条件的铁路线。
5、比较山西省与德国鲁尔区发展区位条件的异同点。
探究点三能源基地建设【探究材料】为了充分发挥山西省煤炭资源优势，加快山西煤炭的开采和加工转化，从1982年起，国家加快了建设山西能源重化工业基地的步伐，取得了许多成就。
自然资源与区域发展的关系
自然资源与区域发展的关系
自然资源是指人类直接或间接利用的自然界中的各种资源，例如水、土地、森林、矿产、动植物等。
它们在区域发展中起着至关重要
的作用。
首先，自然资源对区域经济的发展有着直接影响。
一方面，自然
资源的开发和利用能够促进区域经济的增长和繁荣。
例如，石油、天
然气等资源的开采可以提供大量的职业机会和税收，并成为支撑当地
经济发展的主要动力。
另一方面，缺乏自然资源的地区则面临着经济
发展的困境。
缺乏水资源的地区往往无法进行农业生产，而缺乏矿产
和能源的地区则面临着工业发展和城市化进程的障碍。
其次，自然资源的利用对区域环境和生态系统产生影响。
自然资
源的开发和利用需要注意环境和生态的保护，避免过度开采和破坏生
态平衡，从而对区域生态环境的可持续发展产生积极的影响。
保护和
修复生态系统也可以为当地居民提供更好的生活环境和生态旅游资源，从而提高生活质量和创造经济价值。
另外，在区域发展过程中，自然资源管理和利用需要政府和企业
积极参与和支持。
政府需要加强监管和管理，制定相关政策和法规来
促进资源的合理开发和利用。
企业需要积极推进可持续发展和环保生产，强化先进技术和生产方式的应用，确保资源的可持续利用和环境
的可持续发展。
总之，自然资源是区域发展的重要基础。
合理利用和管理自然资源对于促进区域经济的发展和环境的保护都意义重大，应该被视为一个关键的发展方向和重要的政策目标。
区域自然资源综合开发利用的教案
区域自然资源综合开发利用的教案一、教学目标1. 让学生了解区域自然资源的种类及其特点。
2. 培养学生分析、评价区域自然资源开发利用的能力。
3. 帮助学生掌握区域自然资源综合开发利用的方法和策略。
4. 提高学生对可持续发展理念的认识，培养学生的环保意识。
二、教学内容1. 区域自然资源的种类及特点2. 区域自然资源开发利用的方法和策略3. 区域自然资源综合开发利用案例分析4. 可持续发展理念在自然资源开发利用中的应用5. 学生实践操作：制定区域自然资源综合开发利用方案三、教学过程1. 导入：通过展示不同区域的自然资源图片，引发学生对区域自然资源的思考。
2. 讲解：介绍区域自然资源的种类、特点及其开发利用方法。
3. 案例分析：分析具体区域自然资源开发利用的成功案例，引导学生从中汲取经验。
4. 讨论：让学生围绕可持续发展理念，探讨如何在自然资源开发利用中实现可持续发展。
5. 实践操作：分组让学生制定区域自然资源综合开发利用方案，并进行展示和评价。
四、教学评价1. 学生对区域自然资源种类及特点的掌握程度。
2. 学生对区域自然资源开发利用方法和策略的了解。
3. 学生对可持续发展理念在自然资源开发利用中应用的认识。
4. 学生实践操作能力的表现，包括方案的制定和展示。
五、教学资源1. 自然资源图片素材库。
2. 区域自然资源开发利用的成功案例资料。
3. 可持续发展相关理论资料。
4. 实践活动所需材料，如纸张、笔等。
六、教学策略1. 采用问题驱动的教学方法，引导学生主动探究区域自然资源综合开发利用的问题。
2. 通过案例分析，让学生了解区域自然资源开发利用的成功经验和挑战。
3. 利用小组讨论与合作，培养学生的团队协作能力和批判性思维。
4. 实施实践活动，提升学生的实践操作能力和解决实际问题的能力。
七、教学方法1. 讲授法：讲解区域自然资源的种类、特点及其开发利用方法。
2. 案例分析法：分析具体区域自然资源开发利用的成功案例。
高考地理总复习 第29讲 区域自然资源综合开发利用
产业链条
煤炭生产—原煤输出
煤—电—铝、煤—焦—化、煤— 铁—钢
5.环境的保护与治理 读图，回忆下列知识。
(1)能源的开发利用对环境的影响 ①露天矿表土的剥离、井矿巷道的建设、矿区道路的铺设等，都需要大面积开 挖地表，排弃大量土石，如果处理不当就会造成 生态 问题。 ②燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工的发展，易造成 大气 污染、 水 污 染和固体废弃物污染。
(2)环境保护与治理的方法与手段 ①加强技术 创新 ，提高煤炭化工业
③加大生态环境建设力度 ④治理“三废”(废气、废水、废渣)
发电
除尘
【关键能力突破】 资源型区域发展过程中面临的问题及应对措施
问题
原因或影响
应对措施
经济发展过分依赖当地的 促进经济结构多元化和产业转
【知识体系导学】
考点一 能源资源的开发
【必备知识落实】 1.能源结构与分类 读中国与世界主要能源消费结构图(2007年)，回答问题。
(1) 结 构 ： 我 国 能 源 以 A 煤炭 、 石 油 为 主 ； 世 界 能 源 以 B 石油 、煤炭、天然气为主。
(2)分类： ①可再生能源：包括 水能 、风能、 生物能 、潮汐能、__石__油___等。
答案：A
解析：山西省在煤炭资源的综合利用过程中，主要有三条产业链，即煤—电— 铝、煤—焦—化、煤—铁—钢，故选A。
2．形成该地产业链的主导因素是( )
A．原料
B．市场
C．交通
D．劳动力
答案：A
解析：该地的产业链均是以当地拥有丰富的矿产资源为基础，因此主导因素为 原料，故选A。
3．山西省建设坑口电站，变输出煤为输出电力，主要是为了( ) A．发展高新技术产业，优化产业结构 B．增加附加值，降低能源运输成本 C．实现产业结构升级，减少用工数量 D．降低大气污染，改善当地的生态环境
第三章区域自然资源综合开发利用
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例训练2资源开发条件能源基地建设1．山西省的煤炭市场十分广阔是因为()①我国能源消费以煤炭为主②我国是能源消费大国③随着人民生活水平的提高，对煤炭需求量大增④煤层厚、埋藏浅，适于露天开采A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④(2012·南昌一模)读“山西省煤炭产业的几种方式图”，完成2～4题。
2．建设坑口电站的积极意义是()A．减轻交通压力B．减少环境污染C．提高能源利用率D．促进煤炭资源开发3．关于山西省利用煤炭资源发展有色冶金工业的目的，不正确的是()A．延长产业链B．提高附加值C．增加就业率D．降低碳排放4．煤炭资源开发利用，对交通和生态的压力都比较大，其原因是煤炭()A．发热量低B．应用广泛C．有害成分少D．分布不平衡5．下列对山西能源基地环境治理的说法正确的是()A．露天矿表土的剥离、矿区道路的铺设极易造成严重的大气污染和水污染B．燃煤发电、洗煤、炼焦等重化工业的发展极易造成生态退化C．随着科技的进步，能源的开发和综合利用对环境的影响越来越小D．要解决山西省的环境问题，能源开发利用必须与生态环境治理同步6．(2012·绍兴高二期中检测)山西省是我国重要的煤炭基地，合理开发和利用煤炭资源直接影响到山西省乃至全国的可持续发展。
读图回答下列问题。
(1)读图，从地理位置、市场和交通三方面简析山西省煤炭资源开发的优势条件。
(2)“晋煤外运”和“晋电东送”是山西省两种主要能源输出方式。
试简要评价山西省输煤和输(火)电两种能源输出方式的优缺点。
(3)简析煤炭资源的开采可能引发的主要生态问题，并提出相应的治理对策。
7．在水能、风能、生物能、煤炭、石油、天然气中，非可再生能源有()A．2种B．3种C．4种D．5种(2013年汕头质检)读我国南方某县农村生活用能构成图及农村秸秆利用方式比例图(图3-1-1)，回答8～9题。
区域自然资源综合开发利用ppt课件
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目 人教版地理 录
第十四章 区域自然资源综合开发利用
[考情分析]
此考点常结合区域图，以某一水利工程的建设为背景， 综合考查区域河流水文、水系特征，评价水利工程的利与 弊，同时考查学生获取信息和综合分析问题的能力。
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第十四章 区域自然资源综合开发利用
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第十四章 区域自然资源综合开发利用
解析：第3题，读图可知，四省能源生产结构中水电所占比 重小，所以不是以可再生能源为主；水电与天然气等清洁能 源的比重也比较小；由于原煤、原油所占比重较大，使用这 些能源会产生二氧化碳、二氧化硫等气体，所以不利于减排 温室气体，也不利于降低酸雨的危害。第4题，读图可知， 在四省能源生产结构中，①省的天然气比重最大，可以判断 为四川省；该省水能资源丰富，但其水能主要分布在河流落 差大的地区，而这些地区地形与地质条件相对复杂。 答案：3.C 4.D
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第十四章 区域自然资源综合开发利用
5．(2012·浙江高考节选)根据图文材料(下图为黄河三角洲 示意图)，完成下列问题。 材料 胜利油田在渤海采取“海油陆采”的方式开采石 油，即建设自海岸线向海中延伸的入海道路，在入海道 路的末端建设人工岛，并在岛上钻井开采海底石油，这 种开采方式可显著降低生产成本。
目 人教版地理 录
第十四章 区域自然资源综合开发利用
命题立意：本题考查资源开发引发的生态环境问题，同时考 查考生区域定位、获取和解读信息的能力。 解析：图中铁矿石主要分布在澳大利亚西北地区，由于受副 热带高气压带和沿岸西澳大利亚寒流的影响，该地区干燥少 雨，主要形成了草原和荒漠景观，再加上铁矿石的开采，导 致该地区土地沙漠化加剧。 答案：B
区域自然资源综合开发利用的教案
区域自然资源综合开发利用的教案第一章：自然资源概述1.1 自然资源的定义与分类引导学生理解自然资源的概念，了解自然资源的种类，如气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等。
通过案例分析，让学生了解自然资源在人类社会中的重要性。
1.2 自然资源的分布与特点介绍我国自然资源的分布特点，引导学生了解自然资源的地域性、有限性和多样性。
分析自然资源的利用与保护，让学生认识到合理利用自然资源的重要性。
第二章：自然资源的开发与利用2.1 矿产资源的开发与利用介绍矿产资源的开采技术、加工方法和利用领域，如煤炭、石油、天然气等。
分析矿产资源开发中的环境问题，如土地破坏、水资源污染等，引导学生认识可持续发展的重要性。
2.2 生物资源的开发与利用介绍农业、林业、渔业等生物资源的开发利用技术，如种植、养殖、捕捞等。
分析生物资源开发中的生态问题，如土地退化、生物多样性减少等，引导学生关注生态平衡。
第三章：水资源管理与利用3.1 水资源概述介绍水资源的分布、类型和利用领域，如农业、工业、生活等。
分析我国水资源的现状，引导学生了解水资源短缺的严峻性。
3.2 水资源管理与保护介绍水资源管理的基本原则、政策和法规，如水资源论证、取水许可等。
分析水资源保护的措施和技术，如废水处理、水污染防控等，引导学生关注水资源的可持续发展。
第四章：土地资源管理与利用4.1 土地资源概述介绍土地资源的分类、分布和利用类型，如耕地、林地、建设用地等。
分析我国土地资源的现状，引导学生了解土地资源利用中的问题。
4.2 土地资源管理与保护介绍土地资源管理的基本原则、政策和法规，如土地利用总体规划、耕地保护等。
分析土地资源保护的措施和技术，如土地整理、土地复垦等，引导学生关注土地资源的可持续利用。
第五章：生态环境建设与保护5.1 生态环境概述介绍生态环境的定义、类型和功能，如森林生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。
分析我国生态环境的现状，引导学生了解生态环境问题的严重性。
3.1区域自然资源的开发学案2
戴埠高中高二地理备课组必修三6主备：商中亮审核：丁丽华第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例班级：学号：姓名：【学习目标】1、通过图表和文字资料分析，了解山西能源基地建设和能源综合利用的具体措施与发展方向。
2、结合具体事例，了解山西能源资源的开发过程中环境保护和治理的方法与手段。
【知识结构】【探究一】能源的综合利用【探究材料】课本图3.7【探究问题1】（1）山西省产业结构的调整有哪些具体措施？（2）煤炭综合利用使山西省输出产品有何变化，其结果是什么？【例题1】读山西省工业增加值结构图，回答（1）—（3）题。
（1）改革开放初期，山西省经济的核心部门是（）A.原来工业B.加工工业C.采煤业D.冶金业（2）围绕能源开发，山西省构建的产业链是（）①煤-电-铝②煤-焦-化③煤-气-液④煤-铁-钢⑤煤-电-钢A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ③④⑤（3）下列叙述正确的是（）A.加工工业一直呈下降趋势B.原料工业2000年比1995年增加了25%C.采掘业逐渐取代加工工业占到主体地位D.冶金、化学、建材等部门属于加工工业【探究二】【探究材料】课本P46活动题及图3.9【探究问题】（1）从煤炭资源蕴藏量和品种看，内蒙古东部地区与地区山西省有何异同？（2）比较分析内蒙古东部地区与陕西煤炭资源的开发条件。
（3）内蒙古东部地区还有哪些矿产资源？山西省煤炭综合利用的经验，如何借鉴到该地区煤炭的综合利用？【探究三】环境的保护与治理阅读课本P46-P47内容及图3.111、煤炭的开发利用可能带来哪些环境问题？2、山西省对“三废”的利用技术有哪些？3、山西省解决生态环境问题的措施有哪些？a.技术创新b.调整产业结构【探究四】【探究材料】课本图3.10【探究问题】图中各种生物和工程措施的作用是什么？。
区域自然资源综合开发利用
14 区域自然资源综合开发利用依标托纲：1.区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展之间的关系2.流域开发的地理条件；开发建设的基本内容；综合治理的对策措施自主回顾：1．能源的分类(1)可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。
(2)非可再生能源：主要包括煤炭、石油、天然气等矿物能源。
2．山西省煤炭资源开发条件(1)煤炭资源丰富，开采条件好。
(2)市场广阔。
(3)位置适中，交通便利。
3.山西能源基地建设1）．扩大煤炭开采量2）．提高晋煤外运能力逐步形成以铁路运输为主，公路运输为辅的煤炭外运路网体系。
3）．加强煤炭的加工转换(1)建设坑口电站：变输出煤为输出电力。
(2)发展炼焦业：为冶金工业提供能源，向外输出焦炭。
4.能源的综合利用与环境的保护、治理1）能源的综合利用2）工矿区生态环境建设3)“三废”的治理治理措施：①以技术创新为先导；②改变传统的煤炭资源开发利用模式；③提高煤炭的综合利用技术和废弃物利用技术；④推进清洁能源产业的发展。
4）．调整产业结构(1)调整原有重化工业，使其产品向深加工、高附加值方向发展。
(2)大力发展农业、轻纺工业、高新技术产业和旅游业，降低重化工业比重。
区域能源资源开发评价内容区域能源资源的开发利用的规模和方向是由区域开发条件等所决定的，其评价内容与思路如下：5.比较重庆和拉萨发展太阳能的自然条件。
拉萨地处青藏高原，地势高，空气稀薄，晴天多，地面接受的太阳辐射强度大，位于我国太阳能丰富带。
重庆阴雨天多，多雾，日照时数少，位于我国太阳能资源贫乏带。
6.评价酒泉建设风电基地的区位条件。
酒泉位于我国西部地区，其建风电基地的有利条件是距冬季风源地近，风力强劲；经济落后，人口稀疏，土地利用率低，地价便宜；不利条件是经济落后，人口较少，对能源需求量小。
7.分析上海建设海上风电场的有利因素和不利因素。
有利因素：地处沿海地带，受冬夏季风影响；经济基础好，科技研发力量强；可以利用海洋空间，节省土地资源。
“区域自然资源综合开发利用”备课参考
高中地理
利用 ’ ’
本文 探讨 人教 版普 通高 中课程标 准实 验教 科书 《 地理３ 必修 》 （ ０ ７ ２ ０ 年版 ）第三章 《 区域 自然资源综 合开发利用》的一些问题 ，供备课参考。
响度有限。
山西煤层 气 的产业 化开 发利 用
课本４ 页提到山西省 “ ４ 除煤炭资源外 ，煤 田的煤 层中还含有丰富的煤层气”。没提到开发利用。 《 地理
西 ，居全国首位。２ １年 ，全区煤炭产量达７ ２ ００ ． 亿吨 ， ８ 继续超过山西省 （ 煤炭产量７ ｌ ． 亿吨 ） ４ 居全国首位 。内
蒙古 自 治区２ ０ 年的煤炭资源探明储量突破６ ８亿吨 ， ０７ ５３ 超过山西 ，居全国第一。由于内蒙古煤炭储量较山西更 为丰富 、煤炭开采成本较低 ，内蒙古 自治区西部煤炭质 量方面有明显优势 ，从长远看 ，产量超过山西是必然 的。在煤炭精深加工 、走新型现代化能源之路方面，内 蒙古同样走在全国前列。内蒙古 自治区西部地区对山西
省煤炭销售市场有影响 ，但由于铁路运力限制 ，近期影
盆地东缘两个产业化基地建设 ，实施煤层气开发利用高 技术产业化示范工程 ，建成端氏一博爱 、 端氏一沁水等
２ ４
高中地 理
煤层气长输管线 ，初步实现规模 化 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ商业化开发。近
年来 ，山西省不断推进煤层气的开发利用。２ ０ 年３ ０８ 月 ２ 日，世界上总装机容量最大 （ ２ ８ １万千瓦 ）的煤层气发
达到振兴和发展区域经济的 目的。……取得了辉煌的成 就 。”８ 页提到教材 “ １ 主要从积极效 应来讲 。”教师 “ 不妨可以指导学生思考 ，这样一些措施可能会产生哪
“ 西煤 东 运”所 指 的 “ 西” 、 “ 东”
区域自然资源综合开发利用课件
3、田纳西河流域的生态环境及其成因的组合，不正确的
是
A长期高强度的棉花种植——土地退化
D
B矿山开采和冶炼、扩大耕地面积——植被破坏，水土流失 C冶炼企业大量排放含硫废气——酸雨污染 D氟氯烃化合物大量使用——臭氧层空洞
背景资料：
在罗斯福实行“新政”时期，1933年5月美国国会通过了 《联邦紧急救济法》。到1934年底，有大约200万个家庭 得到了救济。在救济困难家庭的同时，还实行了以工代赈 计划，成立了公共工程署等机构，管理公共工程项目，以 吸收更多的失业者参加劳动。其中最宏伟的工程是田纳西 流域的水利工程。这一流域原是美国的一个贫困地区，多 数居民没有电用。1933年成立的田纳西流域管理局 （TVA ），利用美国政府提供的投资，招收大批失业工人， 兴建水坝、水电站，发展航运，结果建成了大型的水电站 和完整的航运系统，促进了这一地区工业和农业的发展。 罗斯福政府以工代赈的计划，不仅缓解了失业问题，而且 通过这一办法所建设的公共工程，如公路、机场、电力、 水库等，都带来近期和长期的效益。经过多年的实践，田 纳西流域的开发和管理取得了辉煌的成就，从根本上改变 了田纳西流域落后的面貌，TVA的管理也因此成为流域管 理的一个独特和成功的范例而为世界所瞩目。
自然资源
矿产资源丰 富，主要有 煤、铁、铜、 磷、锌、云 母等
知识点小结
位置 发源 注入
所经 地形
气候
水系
水文 状况
矿产 资源
美国 阿巴拉 俄亥 山地 东南 契亚山 俄河 为主 地 部
亚热 水量不 带季 发达， 稳定， 煤、铁 铜、磷 风性 支流众 夏秋少， 冬春多 锌、云 湿润 多 母 气候 影响航运、 农业
流域19世纪后期的开发及其后果
原因
第三章-区域自然资源综合开发利用
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例一、山西能源基地的机遇与挑战1.能源资源的分类补:自然资源、矿产资源和能源的关系图补:判断可再生能源和非可再生能源的技巧一是根据定义:只要能够循环利用，不断更新的能源就是可再生的只要经过漫长的地质时期才能形成，而且用一点少一点的就是非可再生的二是根据分类:除矿产能源外，其他的都属可再生能源2.山西能源基地面临的机遇与挑战（1）非可再生资源的有限性（2）开发利用与生态环境的相关性（3）在能源消费结构中的重要性3.地位——山西省是我国最大的煤炭基地，也是世界最大的煤炭基地之一二、资源开发条件1. 煤炭资源丰富，开采条件好(储量大、分布广、煤种全、煤质优、开采好)①储量丰富②分布范围广（全省40%有煤田分布）③煤种齐全（10大煤种）④煤质优良（低灰、低硫、低磷、发热量高）⑤开采条件好（多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采和大规模机械化开采;含有煤层气）补：山西主要的煤田和煤矿（1）山西省40%的土地下面有煤田分布；（2）主要的煤田有：大同煤田、宁武煤田、西山煤田、沁水煤田、霍西煤田、河东煤田，其中面积较大的是沁水煤田和河东煤田；（3）主要的煤矿有：大同、平朔、阳泉、西山、霍州、晋城等。
补：诗歌记忆煤田位置:河东煤田黄河东，沁水煤田沁水中，霍西煤田霍州西，宁武煤田北大同。
2. 市场广阔①能源消费大国②对能源需求量继续增加③能源消费以煤炭为主（世界能源消费以石油、天然气为主，我国能源消费以煤炭为主）3. 位置适中，交通比较便利①邻近主要工业中心和大城市，输煤、输电距离较近②有众多铁路线通过，交通比较便利补：我国铁路的“三横五纵”南北向（五纵）：京广线，京九线，京沪线，焦柳线，宝成─成昆线东西向（三横）：京包─包兰线，陇海─兰新线，沪杭─浙赣─湘黔─贵昆线三、能源基地建设1.扩大煤炭开采量①扩大开采规模②增加产量2.提高晋煤外运能力逐步形成以铁路运输为主、公路运输为辅的煤炭外运路网体系3.加强煤炭的加工转换①建设坑口电站，变输出煤为输出电力；②发展炼焦业，向外输出焦炭补：山西能否发展黄河水运？（1）黄河在山西段位于黄土高原，多峡谷瀑布不利于航运（2）黄河水量不大，季节变化大，发展内河运输比较困难。
地理教案：自然资源的开发与利用
地理教案：自然资源的开发与利用自然资源的开发与利用一、引言自然资源是指存在于自然界中、人类可以利用的一切自然物质、能量和条件。
自然资源的开发与利用对于人类社会的发展起着至关重要的作用。
本文将从自然资源的概念和分类、开发与利用的重要性、可持续利用等方面进行探讨。
二、自然资源的概念和分类1.自然资源的概念自然资源是指地球上人类可以利用的有形和无形物质、能量和条件的总和。
它包括有机资源、无机资源、能源资源和区位资源等。
2.自然资源的分类（1）有机资源：指由动植物所提供的资源，包括森林资源、草原资源、农田资源等。
（2）无机资源：指地壳中的各种矿产资源，如煤炭、石油、天然气、金属矿产等。
（3）能源资源：指能转化为人类所需的能量形式的资源，包括化石能源、水能资源、风能资源、核能资源等。
（4）区位资源：指不同地理位置和自然条件下的资源差异，例如水力资源、气候资源等。
三、自然资源的开发与利用的重要性1.提供物质基础自然资源的开发与利用为人们提供了衣、食、住、行等基本物质需求，是人类社会生存和发展的基础。
2.推动经济发展自然资源的开发与利用可以促进经济的发展，为人们提供就业机会、创造财富，推动地区和国家的经济繁荣。
3.满足人类文明进程自然资源的开发与利用为人类社会的各个领域提供了能源、原材料和生态环境支持，推动了科技、教育、健康等方面的进步。
四、自然资源的开发与利用的挑战1.资源枯竭随着人口的增长和经济的快速发展，许多资源正面临枯竭的风险，如石油、稀有金属等。
资源的有限性使得开发与利用需要注重可持续性，避免过度开采和浪费。
2.生态环境破坏某些资源的开发与利用会对生态环境造成严重破坏，如森林砍伐、水土流失等。
必须采取合理的开发方式，保护生态环境，实现资源的可持续利用。
3.不平衡开发一些地区拥有丰富的资源，而另一些地区则相对贫乏。
不平衡的开发可能导致经济的不平衡发展，加剧区域间的差距。
因此，需要合理规划和管理资源的开发，实现资源利用的均衡分布。
不同地区的自然资源开发利用模式比较与评价
不同地区的自然资源开发利用模式比较与评价自然资源是人类生产和生活不可缺少的资源。
然而，不同地区的自然资源开发利用模式存在着很大的差异。
本文将重点比较和评价中国东部、中部和西部三个地区的自然资源开发利用模式。
一、中国东部地区中国东部地区是中国经济最发达的地区之一，拥有丰富的自然资源。
在这个地区，人们更加注重利用自然资源促进经济发展。
主要的自然资源开发模式包括工业化、城市化和航运业。
这些模式虽然在加速区域经济发展的同时也带来了一些负面影响，例如工业废弃物排放造成的环境污染和土地资源消耗等问题。
二、中国中部地区与中国东部地区相比，中国中部地区的自然资源利用和开发相对较少。
由于地理位置的限制，该地区的发展更加注重农业和生态旅游开发。
这些模式注重自然生态的保护和可持续发展，同时也促进了地区的经济发展。
中部地区的自然资源开发模式界定不明确，连带着未来发展的方向和对外部环境的适应性也显得不够明确。
三、中国西部地区中国西部地区的自然资源开发和利用主要集中在能源和矿产资源方面。
自然资源的开采和利用不仅推动了西部地区的经济发展，也带来了大量的经济外汇。
然而，这种模式也带来了一系列的环境问题，例如水源枯竭、矿区生态破坏等。
因此，如何在自然资源开发与保护之间找到平衡性进行合理开发是西部地区凸显的问题。
四、模式比较和评价从上述地区自然资源开发利用模式来看，各地区的自然资源开发利用模式形式不同，导致了其特定的利弊。
虽然不同地区的自然资源开发利用模式效果不同，但自然资源在全国范围内造成的生态环境问题都是普遍存在的。
因此，关于如何在自然资源开发和保护之间寻找平衡是今后必须解决的问题。
与此同时，应针对不同地区的自然状况，选择合适的自然资源开发和利用模式。
综上所述，虽然不同地区的自然资源开发利用模式有所不同，但都需要在保护自然生态和发展经济之间找到平衡点。
在资源开发过程中，同时需要加强生态环保和可持续发展的观念，以让资源开发得到最大化利用的同时协同发展。
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（3）环境保护 水土流失 --开矿时要有计划的存放表土，大力开展复垦工作
环境污染
--提高废弃物的利用技术； 发展新工业和第三产业
可持续发展在左图 中的具体体现：
经济持续发展:提高煤 炭的利用技术，以煤炭 为中心，产品深加工、 延长产业链条：煤-铁钢、煤-电-铝、煤-焦化，产品多元化，提高 产品的附加值，获得经 济效益。
山西省煤炭储量和产量都在全国首屈一指。
山 西
1、能源基地的建设—以山西为例
（1）资源开发条件优越 煤炭资源丰富，开采条件好； 市场广阔； 铁路公路交通便利，距港口近；
（2）建设方向
扩大开采量； 提高运输能力； 加强煤炭的加工转换；
--产业结构升级，发展电力、冶金、化工、建材等产 业，增加产品附加值
（1）梯级开发的综合效益
①修建大坝、水库防洪
修建大坝，水库，雨季蓄水，对其下游地区起到防洪作用
②利用水资源发电
缓解华南地区电力不足 减轻铁路运输压力 减少煤炭用量，环境效益大
分析水能是否丰富的思路： 判断河流落差：如跨越地区地形复杂（平原）（山地或地势阶梯过 渡地带），地势起伏大（小），河流落差大（小）； 判断河流径流量：如流经什么气候类型区，降水是否丰富，河流径 流量大（小）。判断水能丰富（不丰富）。
社会持续发展:增加就 业机会，提高工资水平， 生活质量提高。
生态持续发展:加强对生态问题和“三废”的治理，开矿表土回填， 复垦。提高废弃物的利用技术。
重工业区发展存在问题的解决措施可参考德国鲁尔区
（二）河流的综合开发
描述 本区 域的 自然 地理 特征。
（1）、水土流失问题
能源紧缺，过度樵采
③发展航运 修建大坝，调节水位、水量，改善航运条件
复滩多习上，游：通流航分经能高析力原低内山，地河运地输航段成，运本落高能差。大力、大水流小急的、险 方法：
④旅游 开发同时兼顾生态治理
⑤养殖
⑥灌溉
流域综合开发的方法
分析水利工程建设的影响
尼 罗 河 阿斯旺大坝
分析：阿斯 旺大坝给埃 及带来的影 响及原因。
人多地少，过度开垦
水土流失
危害损失较黄土高原更为严重
人均土地少 单位面积产值高
原因
石质山地 地表土层薄
下游地区多为 重要的工农业 基地和经济中 心
推广用煤
节柴灶
沼气
封山育林
（2）、农业综合开发----立体农业
改善生态环境； 发挥丘陵、低山的潜力，多种经营；
1、河流的综合治理—梯级开发
珠江水系水能资源梯级开发示意
核电站缺点: 1.核能电厂会产生高低阶放射性废料，或者是使用过之核 燃料，虽然所占体积不大，但因具有放射线，故必须慎重 处理，且需面对相当大的政治困扰。 2.核能发电厂热效率较低，因而比一般化石燃料电厂排放 更多废热到环境裏，故核能电厂的热污染较严重。 3.核能电厂投资成本太大，电力公司的财务风险较高。 4.核能电厂较不适宜做尖峰、离峰之随载运转。 5.兴建核电厂较易引发政治歧见纷争。 6.核电厂的反应器内有大量的放射性物质，如果在事故中 释放到外界环境，会对生态及民众造成伤害。
二、区域自然资源综合开发
一、能源的分类 潮汐能1．、可太再阳生能能等源。：包括 水能 、风能、 生物能 、
2．非可再生能源 煤炭、石油、天然气
(1)类型：主要包括
等矿
物能源。
成 生(2态)特环点境：的数破量坏有。限，若开发利用不当，容易造
核电站优点: 1.核能发电不像化石燃料发电那样排放巨量的污染物质到 大气中，因此核能发电不会造成空气污染。 2.核能发电不会产生加重地球温室效应的二氧化碳。 3.核能发电所使用的铀燃料，除了发电外，没有其他的用 途。 4.核燃料能量密度比起化石燃料高上几百万倍，故核能电 厂所使用的燃料体积小，运输与储存都很方便，一座1000 百万瓦的核能电厂一年只需30公吨的铀燃料，一航次的飞 机就可以完成运送。 5.核能发电的成本中，燃料费用所占的比例较低，核能发 电的成本较不易受到国际经济情势影响，故发电成本较其 他发电方法为稳定。