2019部编人教版五年级语文上册《快乐读书吧:从前有座山》精品课件
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快乐读书吧 部编版五年级语文上册 快乐读书吧 精品课件从前有座山
总的来说
民间故事是民间文学中的重要门类之一,它作 为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落, 这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象。
民间故事寄托着人们朴素愿望:正义却弱小的 主人公总是能够打败强大的对手,心地善良的穷苦 人最终会丰衣足食,过上幸福的生活……
神话传说
生活故事
才子佳人
传奇故事
摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的 词句并尝试背诵。
读后感 读完整本书后写一篇读后感, 并与同学们交流分享。
阅读计划 ____页
____页
____页
平均每周看 平均每周看 平均每周看
____页 ____页 ____页
阅读策略
通读 快读一遍,弄清故事情节,有不 懂之处先跳过。
用“____”画出精彩的句段。
标记 用“ 用“
”画出有疑问的句段。 ”画出值得积累的词句。
再读 再读一遍,难理解处慢读、品读, 简单处速读或跳读。
头上的金钗,迎风一摇,掀起滔滔大浪,向金
山寺直逼过去。法海眼见水漫金山寺,连忙脱
下袈裟,变成一道长堤,拦在寺门外。大水涨
一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高
一丈,任凭波浪再大,也漫不过去。
龙 小 可
动人的情节 精彩的人物
田螺姑娘:勤劳善良,懂得感恩,善解人意。 牛郎:勤劳能干, 心地善良,敢于追求幸福。 织女:心灵手巧, 美丽善良,渴望自由,不 畏强权。 梁山伯:温和善良, 宅心仁厚,不卑不亢。 祝英台:聪明勇敢, 美丽善良,敢做敢当。
徐文长:聪明机智,善用智慧惩罚贪恶等。 巧姑:聪慧过人,遇到难题时能机智灵活地 巧妙应对。 董永:忠厚善良,孝顺。 刘三姐:聪慧机敏,善用歌 声唱出穷苦人的心声。 ……
统编版语文五年级上册第三单元《快乐读书吧:从前有座山》上课课件
三、对下面两句话的表达效果,说法不正确的一项是( C ) ①这件事情怎么能怪一方呢,毕竟孤掌难鸣。 ②这件事情怎么能怪一方呢,毕竟一个巴掌拍不响。 A. 第①句运用了成语,表达凝练、文雅,言简意赅,内 涵丰富。 B. 第②句运用了俗语,语言通俗、活泼,生动形象地表 达了所要说的意思。 C. 运用成语比运用俗语的效果好,能更深刻地表达意思。
的、异想天开的成分。 5. 贴近生活
快乐读书
同学们,世界各地有很多 精彩有趣的民间故事,让我们 一起走进民间故事的宝库吧。
课后练习
一、复述民间故事时,为了让故事更有新鲜感, 我们可以(ABCD )(多选) A. 换种人称,转变角色。 B. “添油加醋”,增加合理的情节。 C. 变换情节的顺序。 D. 模仿人物的动作和表情。
【点拨】 本题考查想象能力和表达能力。根据
提示,展开合理想象,注意情节要连贯, 语句要通顺,表述要准确。
五、把古诗补充完整,并完成练习。 乞巧
____七__夕__今__宵__看__碧__霄______,牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月,____穿__尽__红__丝__几__万__条______。 1. 这首诗描写的传统节日是___七__夕__节_______,诗句 中提到的节日习俗是_对__月__穿__针_________。
推 《桑巴·加纳》 荐 《加西尔的科拉琴》 书 目 《鼓手与鳄鱼》
小贴士
民间故事情节模式化,如:
很多民间故事的开头都是“从前,有一个有钱的 地主……”或“从前,有一对兄弟……”等诸如此类 的话语。
结尾又大多是大团圆的喜剧结局:要么从此他们 一家过上了幸福快乐的生活,要么最后坏人得到了惩 治,好人得到了解救,或许还有些意外的收获等雷同 的结尾。
我一片忠心把财宝献给狮王陛下,不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我?”“你这个无耻 之徒,你杀了兰穆,还敢说什么忠心!”狮王怒 吼着,公山羊波莱在一旁频频点头。
统编版五年级上册第三单元快乐读书吧:从前有座山课件(共18张PPT)
闯进来,不知如何是好,她想回到水缸里,又被小伙子挡 住了去路,只得说出实情。
本来,姑娘是天上银河里的白水素女。玉皇大帝知道 年轻人从小没有父母,很同情他。又因为小伙子乐于帮助 别人,就派她扮作田螺来帮助小伙子。
田螺姑娘说:“我本来想多帮助你几年,等你生活富 裕了、娶了妻子以后再走,可是你今天突然闯进来,知道 了我的身份,我不能在人间待下去了。”小伙子非常后悔,
在非洲大地上也流传着很多动人的故事。
《会说话的果树》 《聪明的兔子和快腿蜘蛛》
学以致用,制定阅读计划
阅读者:
篇目
中国(非洲/欧洲)民间故事阅读记录卡
阅读时间(分钟)
阅读收获
《 探究者:
故事主要内容 我最喜欢的人物或情节
我的疑问 主人公的具体做法及原因
故事流传下来的原因 我受到的启示 探究小结
》的探究单
在你很小的时候,爷爷奶奶也许就给你讲过 这个故事。像这样耳熟能详的民间故事还有很多, 我们一起找来读一读吧。
了解民间故事
民间故事:劳动人民创作并传播的、具有虚构 内容的散文情势的口头文学作品。
文体特点:情节内部的反复、固定的故事类型、 类似的主人公和结局。
你读过吗?
中国民间故事
刘三姐
中国经典民间故事
责怪自己太鲁莽,再三要求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指
着水缸里的田螺壳说:“我把田螺壳留给你,你用它盛食
粮,就会有很多食粮出来。你用这些食粮帮助乡亲们吧。”
刚说完,田螺姑娘就不见了踪影。
后来,小伙子就用这个田螺壳来盛食粮,壳里的食粮
总是满满的,家里的食粮越来越多。但小伙子仍然辛勤地劳
动,还拿出很多食粮送给乡亲们。受到帮助的乡亲们都十
我们有属于自己的民间故事,世界上其他地区的 人民也有属于他们自己的民间故事,这些故事也都寄 托着本民族人民朴素的愿望。
人教部编版五年级上册语文-快乐读书吧:从前有座山 教学课件
1.记住故事的主要内容和动人的情节。 2.分析故事中主要人物的品质。 3.掌握民间故事的特点:(1)有固定的类型和重复的段落;
(2)寄托人们朴素的愿望。
掌握了读民间故事的方法, 相信你一定会有很大的收获!
《田螺姑娘》选段
从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天 还没亮就起床,煮了早饭吃饱了,就带了午饭到田里去工作。 直到太阳落山的时候,他才回家自己再做晚饭吃。衣服脏了 自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。她不停地哭,也不知道 哭了多长时间,直哭得天愁地忧,积雪变色天空中风在奔腾, 响声又大又急,好像海面上起了海啸。黑云尽在那里堆积, 压得很低很低,几乎要碰着那些城垛口了。
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是 一个出身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实,心 地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库, 得到了大批财宝,但他并不据为己有。强盗们为除后患, 秘谋要杀害阿里巴巴。由于聪明、机智、嫉恶如仇的女 仆美加娜的帮助,阿里巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。 美加娜先后三次机智地破坏了强盗们的罪恶计划,使两 名匪徒死在自己同伴的刀下,另三十七名匪徒被她用滚 油烧死。最后,又机警地发现匪首的险恶阴谋,她勇敢 地利用献舞的机会,用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她,并让自己的侄儿娶她为妻。
同学们,你们想了解更多 的精彩故事吗?那就赶快 看《中国民间故事》吧!
除了中国的民间故事,你还知道哪些民间故事?
民间故事存在于世界上的每一个角 落。
如果你读过阿拉伯故事集《一千零 一夜》,肯定想飞到阿拉丁身边,去碰 触那盏有魔力的神灯;如果你愿意还能 登上航海家辛巴达的船,在风浪中闯荡; 又或者跟着阿里巴巴念“芝麻开门”, 到山洞里寻找宝藏。
有一天,他到田里去耕作,捡回来-一个大田螺。那是一 个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边 的水缸里。水缸里的水就变得特别清,看不到一点儿污泥。
(2)寄托人们朴素的愿望。
掌握了读民间故事的方法, 相信你一定会有很大的收获!
《田螺姑娘》选段
从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天 还没亮就起床,煮了早饭吃饱了,就带了午饭到田里去工作。 直到太阳落山的时候,他才回家自己再做晚饭吃。衣服脏了 自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。她不停地哭,也不知道 哭了多长时间,直哭得天愁地忧,积雪变色天空中风在奔腾, 响声又大又急,好像海面上起了海啸。黑云尽在那里堆积, 压得很低很低,几乎要碰着那些城垛口了。
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是 一个出身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实,心 地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库, 得到了大批财宝,但他并不据为己有。强盗们为除后患, 秘谋要杀害阿里巴巴。由于聪明、机智、嫉恶如仇的女 仆美加娜的帮助,阿里巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。 美加娜先后三次机智地破坏了强盗们的罪恶计划,使两 名匪徒死在自己同伴的刀下,另三十七名匪徒被她用滚 油烧死。最后,又机警地发现匪首的险恶阴谋,她勇敢 地利用献舞的机会,用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她,并让自己的侄儿娶她为妻。
同学们,你们想了解更多 的精彩故事吗?那就赶快 看《中国民间故事》吧!
除了中国的民间故事,你还知道哪些民间故事?
民间故事存在于世界上的每一个角 落。
如果你读过阿拉伯故事集《一千零 一夜》,肯定想飞到阿拉丁身边,去碰 触那盏有魔力的神灯;如果你愿意还能 登上航海家辛巴达的船,在风浪中闯荡; 又或者跟着阿里巴巴念“芝麻开门”, 到山洞里寻找宝藏。
有一天,他到田里去耕作,捡回来-一个大田螺。那是一 个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边 的水缸里。水缸里的水就变得特别清,看不到一点儿污泥。
统编版人教版五年级语文上册精品课件快乐读书吧:从前有座山 (共19张)
哪 吒 闹 海
牛 郎 织 女
七、布置作业,拓展阅读
1.分小组完成连环画 2.推荐继续阅读:
阿拉伯民间故事 欧洲民间故事 非洲民间故事
谢谢!
A.金银花 B.何首乌 C.葫芦 ②《白蛇传》中,白娘子是从( B )的手中救下小青蛇。
A.许仙 B.法海 C.老渔翁 ③《梁山伯与祝英台》中,祝英台在万松书院求学时,( A )发现了她 是女儿身。
A.老师 B.师娘 C.许仙 ④《牛郎织女》中,牛郎织女团聚的日子是( C )。
A.除夕 B.正月十五 C. 农历七月初七
二、品读片段,渗透方法
①讲了一个什么故事?田 螺姑娘给你留下了什么印 象? ②现实生活中真的有田螺 姑娘吗?这个故事表达了 人们的什么愿望?
民间故事寄托着人们 朴素的愿望:正义却弱小 的主人公总是能够打败强 大的对手。心地善良的穷 苦人最终会丰衣足食,过 上幸福的生活。
三、竞答游戏,激发兴趣
第一站:阅读中国四大民间故事,选择正确答案。 ①《孟姜女》中,孟姜女是从( C )中诞生的。
四、搭建支架,促进阅读
快速浏览《白蛇传》《宝莲灯》,利用表 格,梳理故事情节,说说你有什么发现。
五、读书分享,交流展示
1.故事情节图:《阿里巴巴与四十大盗》思维导图
2.人物性格分析图:木兰形象分析图
3.中外民间故事对比阅读:《金斧子、银斧子和铁斧子》 和《金鹅》比较阅读
六、绘制连环画,交流展示
最新统编版小学语文教学课件快乐读书吧:从前有座山阅读计划读中思考
①读懂民间故事的场景和情节。
故 事 情 节 图
读中思考
②读懂民间故事人物。
人 物 性 格 图
读中思考
③读懂中外民间故事的异同。
对 比 阅 读
牛 郎 织 女
七、布置作业,拓展阅读
1.分小组完成连环画 2.推荐继续阅读:
阿拉伯民间故事 欧洲民间故事 非洲民间故事
谢谢!
A.金银花 B.何首乌 C.葫芦 ②《白蛇传》中,白娘子是从( B )的手中救下小青蛇。
A.许仙 B.法海 C.老渔翁 ③《梁山伯与祝英台》中,祝英台在万松书院求学时,( A )发现了她 是女儿身。
A.老师 B.师娘 C.许仙 ④《牛郎织女》中,牛郎织女团聚的日子是( C )。
A.除夕 B.正月十五 C. 农历七月初七
二、品读片段,渗透方法
①讲了一个什么故事?田 螺姑娘给你留下了什么印 象? ②现实生活中真的有田螺 姑娘吗?这个故事表达了 人们的什么愿望?
民间故事寄托着人们 朴素的愿望:正义却弱小 的主人公总是能够打败强 大的对手。心地善良的穷 苦人最终会丰衣足食,过 上幸福的生活。
三、竞答游戏,激发兴趣
第一站:阅读中国四大民间故事,选择正确答案。 ①《孟姜女》中,孟姜女是从( C )中诞生的。
四、搭建支架,促进阅读
快速浏览《白蛇传》《宝莲灯》,利用表 格,梳理故事情节,说说你有什么发现。
五、读书分享,交流展示
1.故事情节图:《阿里巴巴与四十大盗》思维导图
2.人物性格分析图:木兰形象分析图
3.中外民间故事对比阅读:《金斧子、银斧子和铁斧子》 和《金鹅》比较阅读
六、绘制连环画,交流展示
最新统编版小学语文教学课件快乐读书吧:从前有座山阅读计划读中思考
①读懂民间故事的场景和情节。
故 事 情 节 图
读中思考
②读懂民间故事人物。
人 物 性 格 图
读中思考
③读懂中外民间故事的异同。
对 比 阅 读
2019新部编版(统编版)五年级语文上册《快乐读书吧》 (共26张PPT)
16
讲故事,说人物性格。 你听过董永的 故事吗?请跟 同桌讲一讲。
17
怎样讲可以让故事更有新鲜感,你可以来点小创作。
●可以换一种人称讲,如讲《猎人海力布》,用海力布 的口吻来讲,会让人有身临其境的感觉。
●也可以对故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情 节,如讲《牛郎织女》,可以说说老牛是怎么知道仙女 下凡的时间的。
10
梁祝十中国民间故事》这本书中, 你不仅能领略到动人的情节, 还能认识许多精彩的人物,如 机智的徐文长、聪慧的采桑娘 和巧媳妇、孝顺的舜和董永。
13
讲故事,说人物性格。
想一想
14
讲故事,说人物性格。 你听过采桑娘 的故事吗?请 跟同桌讲一讲。
15
讲故事,说人物性格。 你听过舜的故 事吗?请跟同 桌讲一讲。
和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分 层、理清文章条理等多种形式的专项训练,逐步掌握分析、概 括、比较、综合、联想等思维方法,达到以读促思、以读促写 的境界。
24
读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 读万卷书,行万里路——刘彝 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 书犹药也,善读之可以医愚——刘向 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府•长歌行》
她不停地哭,也不知道哭了多长时间, 直哭得天愁地忧,积雪变色。天空中风 在奔腾,响声又大又急,好像海面上起 了海啸。黑云尽在那里堆积,压得很低 很低,几乎要碰着那些城垛口了。
忽然间天崩地裂似的一声响,万里长 城倒了八百里。
……
9
孟姜女哭长城
孟姜女哭长城这个民间故事反映了当时人们对秦 始皇修筑长城的什么看法?
讲故事,说人物性格。 你听过董永的 故事吗?请跟 同桌讲一讲。
17
怎样讲可以让故事更有新鲜感,你可以来点小创作。
●可以换一种人称讲,如讲《猎人海力布》,用海力布 的口吻来讲,会让人有身临其境的感觉。
●也可以对故事情节“添油加醋”,为故事增加合理的情 节,如讲《牛郎织女》,可以说说老牛是怎么知道仙女 下凡的时间的。
10
梁祝十中国民间故事》这本书中, 你不仅能领略到动人的情节, 还能认识许多精彩的人物,如 机智的徐文长、聪慧的采桑娘 和巧媳妇、孝顺的舜和董永。
13
讲故事,说人物性格。
想一想
14
讲故事,说人物性格。 你听过采桑娘 的故事吗?请 跟同桌讲一讲。
15
讲故事,说人物性格。 你听过舜的故 事吗?请跟同 桌讲一讲。
和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分 层、理清文章条理等多种形式的专项训练,逐步掌握分析、概 括、比较、综合、联想等思维方法,达到以读促思、以读促写 的境界。
24
读书破万卷,下笔如有神——杜甫 读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 读万卷书,行万里路——刘彝 黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 书犹药也,善读之可以医愚——刘向 少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府•长歌行》
她不停地哭,也不知道哭了多长时间, 直哭得天愁地忧,积雪变色。天空中风 在奔腾,响声又大又急,好像海面上起 了海啸。黑云尽在那里堆积,压得很低 很低,几乎要碰着那些城垛口了。
忽然间天崩地裂似的一声响,万里长 城倒了八百里。
……
9
孟姜女哭长城
孟姜女哭长城这个民间故事反映了当时人们对秦 始皇修筑长城的什么看法?
部编版五语上:快乐读书吧《从前有座山》PPT课件
经历了几番奇遇之后,小牧羊人总算找到了藏着美女巴尔加利 娜的神秘的苹果。可是故事并没有就此结束,而是一波三折,跌宕 起伏:小美女想吃米糕,小牧羊人把她放在一个井盖上;一个有着嫉 妒心的丑女使坏,把小美女扔进了井里,小美女变成了一条鱼;小牧 羊人的妈妈来打水时打上了鱼,一家人吃了鱼,把鱼刺扔出了窗外; 鱼刺长成了一棵小树,小牧羊人把小树砍成柴火带回了家;于是,小 美女每天就从柴火堆里变出来,帮失去了妈妈的小牧羊人洗刷盘 碗、打扫房间……直到这时,小牧羊人才算真正找到了小美女巴尔 加利娜。于是,他一天天长大了,终于长成了一个英俊的小伙子;小 伙子娶了这个为他带来好运的美女,从此过上了幸福的生活。
快乐读书吧
(新部编版五年级语文上册)
1
从前有座山,山里有个庙, 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢? 从前有座山……
2
在你很小的时候,爷爷奶奶也许就给 你讲过这个故事。像这们耳熟能详的民间 故事还有很多,我们一起找来读一读吧。
阅读目标
1、能产生阅读中国、欧洲、非洲民间故事的兴趣,自主阅读 民间故事,了解故事内容。
第三组 《列那狐的故事》
10天
月 日到 月 日 月 日到 月 日 月 日到 月 日
类别
篇目
时间
日期
第一组 《松迪亚塔》《不忘过去的人》《三个法官》 6天
非洲 民间 第二组 《鳄鱼与猎人》《有钱的老人》《吝啬的财主》 8天 故事
第三组 《蜘蛛和萤火虫》《驴和牛》《狡猾的兔子》 10天
月 日到 月 日 月 日到 月 日 月 日到 月 日
2、能边读边想象,感受故事情节的奇妙;能把自己融入故事 中,设身处地地阅读故事,并谈谈自己的体会。
3、能感受课外阅读的快乐,乐于与大家分享课外阅读的成果
统编版五年级上册第三单元快乐读书吧:从前有座山课件(共21张PPT)
大水漫到寺门前,法海着了慌,连忙脱下身上的袈裟,往寺门外 一遮,忽地一道金光闪过,袈裟变成一堵长堤,把滔天大水拦在外 面。
《望娘滩》203页
温朋不答话,抱起一大碗水,“咕嘟咕嘟”喝了下去。娘说: “儿啊!你口渴,外头水缸里还有水!”
温朋还是一声不响,跑到屋门外,伏在水缸边上,一口气把满缸 的水都喝干了。
《唐伯虎的传说》95页
唐伯虎把笔一搁,用个中指推着黑墨团儿,慢慢地向边上趑, 一趑,趑到边上,用力一掸,“呼噜——”一只麻雀落在水里, “扑……扑……扑……”飞上天了。
又推着一个黑墨团儿,慢慢地向边上趑,一趑,趑到边上, 用力一掸,“呼噜——”一只麻雀落在水里,“扑……扑…… 扑……”又飞上天了。
这样,七只麻雀,掸掉了六只,唐伯虎又要推第七只了。船老 板晓得是个宝贝,就说:
“公子,还有一只不要掸了,还有一只不要掸了。”
《白娘子》111页
她们退到下,白娘子从头上拔下一股金钗,迎风一晃,变成一面 小令旗,旗上绣着水纹波浪。小青接过令旗,举上头顶顺着摇三摇。 一顿时,滔天大水滚滚而来,虾兵蟹将成群结队,一齐涌上去。
跑了三天三夜,到了火山。红红的火焰向人马扑过来,烧得皮 肤吱吱地响。勒若伏在马背上,咬紧牙根忍受着。约莫半天才超出 火山,跳进汪洋大海。海浪夹着大冰块冲击过来,打得勒若身上又 冷又痛。勒若伏在马背上,咬紧牙根忍受着。半天工夫,跑到了对 岸,这里就是太阳山了。太阳暖暖和和地照在勒若的身上,好舒坦 啊!
一半
黑虎神、狗腿 子抢夺明珠, 温朋吞下明珠
。
猜测故事结果
故事 页码 神秘之处 事件提示
《一幅壮锦 》
21页
大石马活了
勒若追壮锦
猜测结果
《白娘子》 111页
水淹
《望娘滩》203页
温朋不答话,抱起一大碗水,“咕嘟咕嘟”喝了下去。娘说: “儿啊!你口渴,外头水缸里还有水!”
温朋还是一声不响,跑到屋门外,伏在水缸边上,一口气把满缸 的水都喝干了。
《唐伯虎的传说》95页
唐伯虎把笔一搁,用个中指推着黑墨团儿,慢慢地向边上趑, 一趑,趑到边上,用力一掸,“呼噜——”一只麻雀落在水里, “扑……扑……扑……”飞上天了。
又推着一个黑墨团儿,慢慢地向边上趑,一趑,趑到边上, 用力一掸,“呼噜——”一只麻雀落在水里,“扑……扑…… 扑……”又飞上天了。
这样,七只麻雀,掸掉了六只,唐伯虎又要推第七只了。船老 板晓得是个宝贝,就说:
“公子,还有一只不要掸了,还有一只不要掸了。”
《白娘子》111页
她们退到下,白娘子从头上拔下一股金钗,迎风一晃,变成一面 小令旗,旗上绣着水纹波浪。小青接过令旗,举上头顶顺着摇三摇。 一顿时,滔天大水滚滚而来,虾兵蟹将成群结队,一齐涌上去。
跑了三天三夜,到了火山。红红的火焰向人马扑过来,烧得皮 肤吱吱地响。勒若伏在马背上,咬紧牙根忍受着。约莫半天才超出 火山,跳进汪洋大海。海浪夹着大冰块冲击过来,打得勒若身上又 冷又痛。勒若伏在马背上,咬紧牙根忍受着。半天工夫,跑到了对 岸,这里就是太阳山了。太阳暖暖和和地照在勒若的身上,好舒坦 啊!
一半
黑虎神、狗腿 子抢夺明珠, 温朋吞下明珠
。
猜测故事结果
故事 页码 神秘之处 事件提示
《一幅壮锦 》
21页
大石马活了
勒若追壮锦
猜测结果
《白娘子》 111页
水淹
部编版五年级语文上册第四单元《快乐读书吧:从前有座山》课件
你读过这些民间故事吗?
非洲民间故事
松迪亚塔 非洲英雄史诗
松迪亚塔是个一心为民、敢于战胜入侵之敌的民 族英雄。史诗由世袭的史官、民间艺人格里奥等,口 耳相传,流传至今。
1.给大家推荐一本(篇)民间故事,把自 己喜欢的故事读给大家听。
2.同桌交换故事书进行阅读。你从同桌的 书中读到什么有趣的故事,选择一篇讲一讲。
其他民 间故事
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徐文长的故事 巧媳妇当家
刘三姐 沉香救母 董永卖身葬父
孟姜女哭长城 冬至吃饺子的由来
你读过这些民间故事吗?
欧洲民间故事
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长不大的牧羊人
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灰额猫、山羊和绵羊
俄罗斯民间故事
列那狐的故事 由法国让娜·勒鲁瓦-阿莱改编的童话
3.课后请大家试着和更多的同学换书看。
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出处
主题思想 推荐人
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民间故事是人类文明的重要组成部分,是民间 口口相传的文化。我们要大量听故事、读故事、讲 故事,在故事中感悟人们对美好生活的向往。
课堂总结
阅读提示
读了《田螺姑娘》和其他的中国民间故事你有什么感受?
艺术形式 一般有固定的类型和重复的段落,便于讲解和记忆。 主题思想 民间故事寄托着人们朴素的愿望。 善有善报 丰衣足食 劳动致富 舍己为人 惩恶扬善
畅谈感受
民间故事存在于世界上的每一个角落。
非洲民 中国民 间故事 间故事
欧洲民 间故事
美洲民 间故事
读书 快
从前有座山
统编版语文五年级上册第三单元《快乐读书吧:从前有座山》上课课件
什么是民间故事?
民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有 虚构内容的口头文学作品。
探究民间故事的特点 快速默读《田螺姑娘》的故事片段。说说你有怎样的感受。
这些民间故事表达了人们怎样的情感和愿望。
舍己为人
勤劳善良,对美好、 自由生活的向往
《八仙过海》
有一天,八仙在蓬莱阁聚会饮酒。酒至酣时,他们 聚在海边,个个亮出自己的法宝,准备渡海。可是他们 遭到东海龙王的阻挠,双方便展开了一场斗法较量。八 仙法力高强,最后获得了胜利,顺利地渡过了大海。
人教版语文五年级上册课件
快乐读书吧:从前有座山
梁山伯与祝英台
音乐链接
《梁山伯与祝英台》
祝英台女扮男装进入学堂上学,遇到了梁山伯, 多年的同窗苦读,两个人产生十分深厚的感情。但 祝英台父母嫌弃梁山伯家贫,逼迫祝英台嫁给别人, 梁山伯忧郁而亡。祝英台在出嫁那天跳入梁山伯的 坟墓。最后两人化为蝴蝶,双宿双飞。
地点是哪里?当时的环境是怎样的?见面时他们的 心情如何?他们说了什么?做了什么?发挥想象, 将句子扩写成一个具体的片段。) ______在__农__历__七__月__初__七__这__天__,__牛__郎__和__织__女__终__于__见__面__了__。 _这__天__夜__里__,__天__上__缀__满__了__闪__闪___发__光__的__星__星__。__鹊__桥__之__上__, _牛__郎__和__织__女__深__情__对__望__,__激___动__不__已__。__他__们__抱__着__自__己__的__ _儿__女__,__互__相__倾__诉__衷__肠__。____________________
暴自弃”的意思相近,都表示甘心落后,不求上进;“打开天 窗说亮话”和“直言不讳”的意思相近,都形容一个人说话直爽, 毫无隐瞒;“捡了芝麻丢了西瓜”和“因小失大”的意思相近, 都表示为了小的利益而失去大的利益,得不偿失;“吃水不 忘挖井人”和“饮水思源”的意思相近,都指喝水的时候想起水 是从哪儿来的,比喻不忘其本。
部编版语文五年级上册第三单元《快乐读书吧:从前有座山》公开课PPT课件
不同国家、不同地域的民间故事会有哪些明显的不同?会不会有相似的地方呢?让我们一起走进精彩的民间故事吧!
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看来,同学们通过各种途径,了解了许多民间故事。这节课,我们一起探究民间故事的学习方法,感受民间故事的魅力。
从前,有个年轻人,独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床,吃完了早饭,就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候,他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗,鞋袜破了就自己缝缝补补。 有一天,他到田里去耕作,捡回来一个大田螺。那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺,他舍不得吃,就养在灶头旁边的水缸里。水缸里的水变得特别清,看不到一点儿污泥。 第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪…… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是田螺姑娘来帮了你的忙。”
你想知道故事后面会如何发展吗?打开这本书,快速默读《田螺姑娘》这个故事,读完和同学交流。
故事的起因:
有一个勤劳的年轻人,在耕作时捡回一个大田螺,养在灶边的水缸里。第二天,年轻人回来后发现饭菜都做好了,屋子也收拾干净了。隔壁的老太太告诉他是田螺姑娘来帮忙了。
故事的经过:
故事的结果:
后来年轻人不去田里干活了,专门等田螺姑娘。田螺姑娘却不再给他做饭了。年轻人失望地和老太太说了经过后,老太太点醒了他:只有天天去做活,才能吃上田螺姑娘的饭,田螺姑娘才能嫁给他。年轻人照做了,果然田螺姑娘又回来了。
统编版五年级上册语文《快乐读书吧:从前有座山》【优质版】PPT课件(完整版)
03
文字与图片运用
1-简洁明了文字表达 2-高质量图片素材选择 3-图文结合增强视觉效果
04
幻灯片设计技巧
• 1-简洁美观幻灯片样式 2-恰当使用图表和数据展示 • 3-注重版式和排版规范 4-保持一致性和连贯性
05
演讲技巧与配合
1-自信流畅演讲风格 2-掌握好时间节奏和进度安排 3-与观众互动,提高参与度 4-准备好备用方案和应对措施
相信你可以读更多
欧洲民间故事
列那狐的故事(节选)
列那早就料到他们会来,于是叫 妻子和孩子们把房门堵死,在家的周 围建起了坚固的防御工事,想要硬闯 进来是不可能的。而家里不 知鬼不觉地从狮王大军背后逃出去。
面对着列那坚固的防守,狮王决定用长期 围困的方式来对付列那,列那储备的食物毕竟 有限,总有吃完的一天,到时候如果狐狸不出 来受死,也一样会饿死在家里。双方坚持了很 多天,列那家里没有一点动静。狮王的大军们 已经厌倦了这种日子,他们开始放松警惕。
同学们,你读过这个故事吗?像这样的民间故事 还有很多,让我们一起读一读吧。
推 中国民间故事 荐 《八仙过海》 阅 《花木兰替父从军》 读 《葫芦娃》
《三个和尚》
《人参娃娃》
《牛郎织女》
《孟姜女哭长城》
除了中国的民间故事,你还知道哪些国家 的民间故事?
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门, 就看见灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、 整整齐齐。他揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。 他感到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说: “一定是田螺姑娘帮了你的忙。”
从前有座山,山里有个 庙,庙里有个老和尚在给小 和尚讲故事。
《快乐读书吧:从前有座山》示范课教学PPT课件【统编人教五年级语文上册】
徐文长的故事
点击画面 欣赏视频
快乐读书吧
民间故事
主人公
不可思议的情故事充满了神奇色彩。
寄托人们朴素美好的愿望。
民间故事
主人公
不可思议的情节
结局
《牛郎织女》
《田螺姑娘》
《梁山伯与祝英台》
牛郎 织女
谢瑞 田螺姑娘
梁山伯 祝英台
黄牛会说话,还能飞。
田螺姑娘的壳有取不尽的粮食。
最后两人化成蝴蝶,比翼双飞。
牛郎和织女天地相隔,每年相见一次。
田螺姑娘留下田螺壳给谢瑞,返回天庭,谢瑞过上殷实的生活。
梁山伯与祝英台双双化蝶,比翼双飞。
张三 :文长兄,今日你若能令李四“呱呱呱”的叫三声,我今天请客吃饭。徐文长 :此事极易。徐文长 :李兄啊,你看这一片葫芦长的多好啊。李四 :文长兄啊,这明明是瓜啊,你怎么说是葫芦呢。徐文长 :是葫芦。李四 :是瓜。徐文长 :葫芦。李四 :瓜。徐文长 :葫芦、葫芦、葫芦。李四 :呱、呱、呱。
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民间故事
主人公
不可思议的情故事充满了神奇色彩。
寄托人们朴素美好的愿望。
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《牛郎织女》
《田螺姑娘》
《梁山伯与祝英台》
牛郎 织女
谢瑞 田螺姑娘
梁山伯 祝英台
黄牛会说话,还能飞。
田螺姑娘的壳有取不尽的粮食。
最后两人化成蝴蝶,比翼双飞。
牛郎和织女天地相隔,每年相见一次。
田螺姑娘留下田螺壳给谢瑞,返回天庭,谢瑞过上殷实的生活。
梁山伯与祝英台双双化蝶,比翼双飞。
张三 :文长兄,今日你若能令李四“呱呱呱”的叫三声,我今天请客吃饭。徐文长 :此事极易。徐文长 :李兄啊,你看这一片葫芦长的多好啊。李四 :文长兄啊,这明明是瓜啊,你怎么说是葫芦呢。徐文长 :是葫芦。李四 :是瓜。徐文长 :葫芦。李四 :瓜。徐文长 :葫芦、葫芦、葫芦。李四 :呱、呱、呱。
统编版语文五年级上册《快乐读书吧:从前有座山》【名师课件】
故事的起因:有一个勤劳的年轻人,在 耕作时捡回一个大田螺, 养在灶边的水缸里。
故事的经过:年轻人耕作回来,发现饭 做好了,菜烧好了,屋子 也收拾干净了。
故事的结果:隔壁的老太太告诉他是田 螺姑娘来帮忙了。
读一读,故事中哪些情节深深地打动了你?说说你的感受。
第二天晚上,年轻人从田里耕作回来,一进门,就看见 灶上热气腾腾的,屋子里也收拾得干干净净、整整齐齐。他 揭开锅盖一看,饭做好了,菜也做好了。他感到很奇怪……
民间故事的特点:
作为一种口头艺术, 民间故事一般有固定的类 型和重复的段落,这是为 了在讲述中方便记忆,同 时加深听众的印象。
民间故事寄托着人们朴 素的愿望:正义却弱小的主 人公总是能够打败强大的对 手;心地善良的穷苦人最终 会丰衣足食,过上幸福的生 活……
动人的情节 精彩的人物 美好的情感
《中国民间故事》阅读计划表
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说:“一定是 田螺姑娘来帮了你的忙。”
在读这段话时,我感受到了这个故事的神奇——田螺竟 然变成了一个勤劳能干的姑娘!我也被田螺姑娘懂得感恩、 善解人意、勤劳善良的品质深深地打动了。
现实中真的有田螺姑娘吗?这样的民间故事表达 了人们的什么愿望?
现实中没有田螺变成的姑娘。故事中我们能 感受到劳动人民对美好生活的向往和追求,这也 是许多民间故事所承载的朴素的价值观。
白娘子和三圣母都具有自我牺 牲、勇于反抗的精神
故事的主人公虽然都经历了重 重困难,但结局都是圆满的
民间故事作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复 的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象; 民间故事的主人公都具有相似的性格特征;民间故事寄托着 人们对美好生活的期盼,结局大都是圆满的。这些不仅仅是 中国民间故事的特点,也是欧洲民间故事、非洲民间故事以 及其他地区大多数民间故事的特点。
五年级上册语文-快乐读书吧:从前有座山部编版教学ppt课件
牺牲 祭祀的祭品
为正义事业而献出生命
定是田螺姑娘来帮了你的忙。” 【注释】
写出了怎样的景物特点,渲染了怎样的气氛,烘托出人物怎样的心情、为下文什么情节作铺垫、推动情节发展等。
(三)一词多义
"你家养的狗?"
谁知道这个故事是如何发展的?结局是怎样的?
故事的发展:后来年轻人不去田里干活了,专门 等田螺姑娘。田螺姑娘却不再给他做饭了。小伙子失 望地和老大娘说了经过后,老大娘点醒了他:只有天 天去做活,才能吃上田螺姑娘的饭,田螺姑娘才能嫁 给他。小伙子照做了,果然田螺姑娘又回来了。
(1)弄清楚故事讲的主要内容(起因、经过、结果); (2)找到自己喜欢的人物或情节; (3)深入思考主人公做法及背后的原因; (4)思考故事流传下来的原因; (5)总结自己受到的启发。
在读民间故事时,如果我们能想一想这些问题,
可让我们把故事读得更加深入,收获也会更大。
1、解这释加引样号的词:阅读,不仅能让我们了解故事内容,还能借助
化中特别重要,非洲民间故事中猎人也无处不在。 ● 非洲的动物比较多,因此民间故事中关于动物的
故事也很多,而且这些动物各有特点:狮子傲慢,大象粗 暴,豺狼狡诈,蜘蛛贪婪……
……
总结:阅读时积极思考, 不断总结,会让我们在阅读中 有更多新的发现和收获。
……
交流欧洲民间故事中的文化元素
● 英国人重视礼仪和生活中的细节,比如在 《小母鹅》中小母鹅们分别时会“彼此拥抱道别”。
● 欧洲人在表达上比较直接。 ……
交流非洲民间故事中的文化元素 ● 非洲出现过一些特别有名的王国,所以在民间故
事中有很多关于“国王”的故事。 ● 非洲很多地方靠狩猎为生,因此,猎人在非洲文
思考:刚才我们总结了阅读民间故事的方法, 同学们阅读推荐书目时相信会有更多的收获。对 于这三本书,你准备用多长时间读完呢?
部编版五年级语文上册第三单元《快乐读书吧:从前有座山》教学课件
非洲民间故事中有很多动物故事。在诸多 动物中,以聪明才智赢得胜利的通常是小 动物。这些故事中也会出现人类,但人与 动物同思想、共生活。同一种动物在不同 的故事中会有相同的性格特征:狮子傲慢, 蜘蛛贪婪,乌龟聪慧,等等。
我会将故事中优美的词句和故事中人物所说的富有 哲理的话摘录下来,以后在写作文的时候,也许能用 到。
相关书目
《田螺姑娘:中 国民间故事精选》
主要内容
这本书收录了许多经典的民间故事,如《田 螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海 各显神通》等。这些故事是我国劳动人民 智慧的结晶,赞美了主人公们优秀的精神品 质,寄托了劳动人民对美好生活的期盼,有 着永恒的艺术魅力。
主要情节:《田螺姑娘》
从前,有一个年轻人,勤劳能干,每天都 早出晚归地干活。有一天,他下田时,无意 中捡到一只大田螺,便带回了家,养在自家 的水缸里。第二天晚上回到家,他发现屋里 收拾得干干净净,饭也做好了。他觉得很奇 怪,把这情形告诉了隔壁的老太太,隔壁的
快乐读书吧: 从前有座山
统编版语文五年级上册
课前导入
从前有座山
从前有座山,山里有座庙, 庙里有个老和尚在给一个小和尚讲故事, 讲的是什么故事呢? 从前有座山……
在我们很小的时候,也许就听到过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多,你能 说说吗?
田螺姑娘
梁山的期盼,化成了一个个民间故 事。民间故事是民间文学中的重要门类之一,它 作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的 段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听 众的印象。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问, 四时景物皆成趣!
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦!
我会将故事中优美的词句和故事中人物所说的富有 哲理的话摘录下来,以后在写作文的时候,也许能用 到。
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《田螺姑娘:中 国民间故事精选》
主要内容
这本书收录了许多经典的民间故事,如《田 螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《八仙过海 各显神通》等。这些故事是我国劳动人民 智慧的结晶,赞美了主人公们优秀的精神品 质,寄托了劳动人民对美好生活的期盼,有 着永恒的艺术魅力。
主要情节:《田螺姑娘》
从前,有一个年轻人,勤劳能干,每天都 早出晚归地干活。有一天,他下田时,无意 中捡到一只大田螺,便带回了家,养在自家 的水缸里。第二天晚上回到家,他发现屋里 收拾得干干净净,饭也做好了。他觉得很奇 怪,把这情形告诉了隔壁的老太太,隔壁的
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从前有座山
从前有座山,山里有座庙, 庙里有个老和尚在给一个小和尚讲故事, 讲的是什么故事呢? 从前有座山……
在我们很小的时候,也许就听到过这个故事。 像这样耳熟能详的民间故事还有很多,你能 说说吗?
田螺姑娘
梁山的期盼,化成了一个个民间故 事。民间故事是民间文学中的重要门类之一,它 作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的 段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听 众的印象。
作业
1 2
本次所学知识总结在归纳本上。 放学前完全课后练习第1、2题。
处处留心皆学问, 四时景物皆成趣!
谢谢观 看 多提宝贵建议
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五年级上册快乐读书吧:从前有座山 PPT教学课件(优质)
重情义 盼圆满
民间故事作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象;民间故事的主人公都具有相似的性格特征;民间故事寄托着人们对美好生活的期盼,结局大都是圆满的。这些不仅仅是中国民间故事的特点,也是欧洲民间故事、非洲民间故事以及其他地区大多数民间故事的特点。
C
B
贰
(3)《梁山伯与祝英台》中,祝英台在求学时,( )发现了她是女儿身。 A.老师 B.师娘 C.许仙 (4)《牛郎织女》中,牛郎和织女团聚的日子是( )。 A.除夕 B.农历正月十五 C.农历七月初七
B
C
(5)梁山伯和祝英台最后化作了一对( )双双飞去。 A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.蝴蝶 (6)白娘子被法海压在了哪座塔下?( ) A.雷峰塔 B.玲珑宝塔 C.大雁塔 (7)《牛郎织女》中,织女是天上王母娘娘的( )。 A.外孙女 B.孙女 C.侍女
阅读探究单3
选择读过的两个中外民间故事,并将它们进行比较。它们有什么相似之处和不同之处?(故事情节模式、主人公性格特征、故事结局、表达的愿望)
故事一
故事二
故事题目:______________________主要内容:______________________________________________________________________________________
小组汇报:
中国民间故事组欧洲民间故事组非洲民间故事组其他地区民间故事组
班级故事会
评价标准:
有丰富的故事情节和关键细节;动作、表情到位;故事情节精彩。
交流展示:
牛郎织女
绘制连环画
②读懂民间故事中人物的特征和关系:请一边阅读,一边写下故事中每个主要人物的重要信息,或者绘制人物性格特点图。 ③读懂中外民间故事的异同:结合小贴士的提示,比较阅读,说说不同地区的民间故事的相同点是什么,为什么会有这些共性,不同点又是什么,这背后会有什么原因。
民间故事作为一种口头艺术,一般有固定的类型和重复的段落,这是为了在讲述中方便记忆,同时加深听众的印象;民间故事的主人公都具有相似的性格特征;民间故事寄托着人们对美好生活的期盼,结局大都是圆满的。这些不仅仅是中国民间故事的特点,也是欧洲民间故事、非洲民间故事以及其他地区大多数民间故事的特点。
C
B
贰
(3)《梁山伯与祝英台》中,祝英台在求学时,( )发现了她是女儿身。 A.老师 B.师娘 C.许仙 (4)《牛郎织女》中,牛郎和织女团聚的日子是( )。 A.除夕 B.农历正月十五 C.农历七月初七
B
C
(5)梁山伯和祝英台最后化作了一对( )双双飞去。 A.蜻蜓 B.蜜蜂 C.蝴蝶 (6)白娘子被法海压在了哪座塔下?( ) A.雷峰塔 B.玲珑宝塔 C.大雁塔 (7)《牛郎织女》中,织女是天上王母娘娘的( )。 A.外孙女 B.孙女 C.侍女
阅读探究单3
选择读过的两个中外民间故事,并将它们进行比较。它们有什么相似之处和不同之处?(故事情节模式、主人公性格特征、故事结局、表达的愿望)
故事一
故事二
故事题目:______________________主要内容:______________________________________________________________________________________
小组汇报:
中国民间故事组欧洲民间故事组非洲民间故事组其他地区民间故事组
班级故事会
评价标准:
有丰富的故事情节和关键细节;动作、表情到位;故事情节精彩。
交流展示:
牛郎织女
绘制连环画
②读懂民间故事中人物的特征和关系:请一边阅读,一边写下故事中每个主要人物的重要信息,或者绘制人物性格特点图。 ③读懂中外民间故事的异同:结合小贴士的提示,比较阅读,说说不同地区的民间故事的相同点是什么,为什么会有这些共性,不同点又是什么,这背后会有什么原因。
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《中国民间故事》收录了包括汉族、傣族、白族、纳西族、 黎族、回族、瑶族、彝族、布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、 蒙古族等民族在内的数十篇民间故事。
蚕神姑娘 白蛇传 宫女图 望娘滩
仓颉造字 梁山伯与祝英台 红泉的故事 神奇的红石榴
牛郎织女 田螺姑娘 蛇郎金头发
听过奶奶讲故事吗? 从前有座山,山里有座庙, 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事 讲的是什么故事呢? 从前有座山……
在你很小的时候,爷爷
奶奶也许就给你讲过这个故
事。像这样耳熟能详的民间
故事还有很多,我们一起找
来读一读吧。
梁山伯与祝英台为什 么要十八里相送呢?
孟姜女哭长城民间 故事你听说过吗?
八仙各有什么特 殊的法器,他们 是怎样过海的?
嬴政昔不道,耀武北筑城。 暴师断地脉,起洮连东瀛。 死亡日枕籍,白骨如山撑。 悲哉孟姜女,寻夫万里行。 觅骼不可识,一哭天地惊。
《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感, 作为中华文化不可或缺的一部分,它有着永恒的艺术魅力,也包含 了丰富的想象力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道 主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青 少年读者来说,阅读中国民间故事,阅读《中国民间故事》,对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
《中国民间故事》是劳动人民共同创造和拥有 的精神财富,它是民族文学的重要组成部分。中华 民族是一个有着五十六个民族的大家庭,各民族都 有自己的文化、传统和生活的根基,有着各自独立 的、各具特色的民间文学,因此就有各自不同的民 间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌, 更体现了中华民族的悠久历史。
《梁山伯与祝英台》:从前有个姓祝的地主,人称祝员 外,他的女儿祝英台不仅美丽大方,而且非常的聪明好学但 由于古时候女子不能进学堂读书,祝英台只好日日倚(yǐ)在 窗栏上,望着大街上身背着书箱来来往往的读书人,心里羡 慕极了!难道女子只能在家里绣花吗?为什么我不能去上学? 她突然反问自己:对啊!我为什么就不能上学呢?
《中国民间故事》收集了很多的民 间故事传说。每一个故事都很精彩!有 《牛郎织女》《八仙过海》《梁山伯与 祝英台》《孟姜女哭长城》《白头翁》 《智娶文成公主》《一线天》《尉迟恭 造寺》等。读了这些故事,去感受一下 民间故事传说的魅力吧!
怎样阅读民间故事传说呢?我来说说:
1.记住故事的主要内容和动人的情节。
《中国民间故事》收录了很多我国民间传说和故事,
这些故事主要是广大劳动人民口头创作的,是真正属于他
们的语言艺术,是我国传统文化里璀璨的部分。收录的每
一个故事都很精彩,同学们读后一定获益匪浅。
同学们,你们想了解更多 的精彩故事吗?那就赶快 看《中国民间故事》吧!
民间故事存在于世界上的每一个角落。 欧洲民间故事精彩纷呈。《长不大的牧羊人》是意大利民间故事。 讲的是一个长不大的牧羊人寻找三只会唱歌的苹果里的美女巴尔加利娜 的故事。《灰额猫、山羊和绵羊》是俄罗斯民间故事。讲的是灰额猫、 山羊和绵羊逃离农家院,并齐心协力,用智慧战胜狼群的故事。 《列那狐的故事》是中世纪法国民间故事。故事讲述的是代表新兴 市民阶级的列那狐在面对狮王的强权、公狼的霸道、雄鸡的弱小无助时, 总是能以自己的聪明机警左右逢源。它一方面欺压平民百姓,一方面同 强权豪门勾心斗角,乃至战胜强大的对手。 非洲民间故事则是采用领唱与合唱的形式展示的,《松迪亚塔》是 非洲长篇英雄史诗,歌颂13世纪西非马里帝国的奠基人松迪亚塔创建国 家的英雄业绩。
2.分析故事中主要人物的品质。
3.掌握民间故事的特点:(1)有固定的类型和重复的段落; (2)寄托人们朴素的愿望。
掌握了读民间故事的方法, 相信你一定会有很大的收获!
《孟姜女哭长城》:相传在秦朝,有户姓姜的人家,种 了一棵瓜,瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了,一瓜跨两 院得分啊!打开一看,里面有个又白又胖的小姑娘,于是就 给她起了名字叫孟姜女。孟姜女长大成人,方圆十里的老乡 亲,谁都知道她是个人好、活好、聪明伶俐,又能弹琴、作 诗、写文章的好闺女。老俩口更是把她当成掌上明珠。
中华经典(孟姜女哭长城)
在秦朝,秦始皇开始到处抓夫修长城。有一个叫 万喜良的公子,吓得跳过了旁边一堵垣墙。恰巧赶上 孟姜女。万喜良在孟家藏了些日子,老两口见他一表 人材,举止大方,就商量着招他为婿。小俩口成亲还 不到三天,万喜良就被朝廷抓走修长城了!孟姜女就去寻找丈夫, 手拍着长城,就失声痛哭起来。她哭哇,哭哇。只哭得成千上万的 民工,个个低头掉泪,只哭得日月无光,天昏地暗,只哭得秋风悲 号,海水扬波。正哭,忽然“哗啦啦”一声巨响,长城像天崩地裂 似地一下倒塌了一大段,露出了自己丈夫的尸骨。
喜欢读书的你,赶快捧起书,以 书为伴,畅游在各国的民间故事中, 让阅读成为我们终生的承诺。
1.注意读民间故事的方法。 2.不动笔墨不读书,读书要动笔摘录好词
好句好段。
走近中华传统文化
诵读,谈感受:
《绮疏遗恨》
(明)唐寅
乞巧楼前乞巧时, 金针玉指弄春丝。 牛郎织女年年会, 可惜容颜永别离。
《嘉山怀古》 (清)陶澍
中华经典(白蛇传)
鹊桥相会,感人至深!
中华经典(仓颉造字)
仓颉从绳结记录的史书给黄帝提供错误的史实, 致使黄帝在和炎帝的边境谈判中失利。事后,仓颉 愧而辞官云游天下,遍访录史记事的好办法。三年 后他回到故乡白水杨武村,独居深沟"观奎星圜曲 之式,察鸟兽蹄爪之迹",整理得到的各种素材, 创造出了代表世间万物的各种符号。他给这些符号 起了个名字,就叫做字。
《猎人海力布》是一个 动人的民间故事,讲的是猎 人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜 牺牲自己,变成了一块僵硬的石头。这 种热心助人、舍己为人的高尚品质永远 值得人们学习。
牛郎织女,为中国古代著名的民 间爱情故事,主要讲述了孤儿牛郎靠 一头老牛自耕自食。后来,织女便做 了牛郎的妻子。不料天帝查知此事, 命令王母娘娘押解织女回天庭受审。 牛郎在河边与织女遥望对泣的故事。