元宵节活动方案 - 泉州丰泽第六中心小学
小学年元宵节活动方案3篇
小学年元宵节活动方案小学年元宵节活动方案精选3篇（一）活动名称：小学年元宵节乐园活动时间：元宵节前后一天活动地点：学校操场或开阔的室外场地活动内容：1. 游艺游戏区：设置踢毽子、跳绳、游戏竞技等传统游戏项目，让孩子们体验传统文化乐趣，并通过参与游戏锻炼身体。
2. 童话角落：搭建故事演讲区域，邀请老师或专业讲解人员讲述元宵节的传统故事，让孩子们了解传统文化。
3. 手工制作区：准备彩纸、剪刀、胶带等材料，引导孩子们制作灯笼、剪纸、灯谜等元宵节特色手工，培养他们的动手能力和创造力。
4. 茶艺表演：请专业的茶艺师傅来表演茶艺，向孩子们展示传统的茶文化，并可邀请一些孩子参与亲自尝试泡茶。
5. 灯光秀：晚上在操场上安排灯光秀表演，使用彩灯、小灯笼等打造温馨浪漫的节日氛围，让孩子们在璀璨的光芒中度过美好的夜晚。
6. 表演秀：邀请学校的舞蹈社团、乐器演奏团体等进行元宵节特别的表演，孩子们可参与舞蹈、歌曲等演出，展示自己的才艺。
7. 传统美食区：设置粽子、元宵、汤圆等传统美食摊位，供孩子们品尝和了解传统节日的食俗。
8. 纸鸢制作：准备鸢绳、画纸等材料，指导孩子们制作纸鸢，并在适当的场地放飞纸鸢，让孩子们感受风筝的乐趣。
9. 照相区：设置一些元宵节主题的背景墙，供家长和孩子们拍照留念，记录美好的时刻。
10. 结束仪式：在活动最后举行一个简单的仪式，表彰参与并表现出色的孩子们，并派发小奖品作为鼓励。
思考点：这些活动可以根据孩子们的年龄和实际情况进行调整和适当增减。
同时，要注意活动期间的安全问题，确保孩子们的身体和财产安全。
小学年元宵节活动方案精选3篇（二）活动名称：快乐元宵，共庆佳节活动时间：2024年2月13日晚上7点-9点活动地点：学校操场活动内容：1. 元宵猜谜：设置多个猜谜题，鼓励学生和家长一起参与猜谜活动，并颁发小奖品奖励。
2. 灯谜展示：学生和家长可以提前准备灯谜，进行展示，并邀请其他学生和家长前来猜解，猜对者给予小奖品奖励。
小学2024元宵节活动方案范本
小学2024元宵节活动方案范本标题：小学2024元宵节活动方案一、活动目的：元宵节是中国传统节日之一，也是中国文化的重要组成部分。
为了让小学生更好地了解和传承中华民族的文化，同时增进同学们之间的友谊和团结，我们特举行了一系列丰富多彩的元宵节活动。
二、活动时间：2024年2月19日下午14：30-16:30三、活动地点：学校操场四、活动内容：1. 元宵温习赛：为了让同学们更加深入地了解元宵节的起源和传统习俗，我们组织了一场元宵文化知识竞赛。
通过小组合作的方式，同学们可以共同探讨其中的问题，并从中学到更多的知识。
2. 炸元宵DIY：元宵节的一个重要传统活动就是吃元宵，而炸元宵更是最为常见的一种方式。
于是，我们特意准备了炸元宵的DIY活动。
同学们可以亲手制作自己的元宵，体验传统手工技艺的乐趣。
3. 赏花灯：元宵节的一大特色就是花灯，各种形态各异的花灯不仅美观，还有寓意。
我们在学校操场上设置了一个花灯展览区，同学们可以欣赏到各种美丽的花灯，了解其中的寓意，并亲自点亮自己喜欢的花灯。
4. 圆桌谈：元宵节是一个团圆的节日，为了让同学们更加珍惜家庭与朋友间的团聚，我们组织了一场圆桌谈活动。
同学们可以就自己在元宵节时的团圆感受和体会进行分享，增进对家庭和友谊的理解和珍惜。
5. 猜灯谜：元宵节的另一个重要习俗就是猜灯谜。
我们准备了一些有趣且具有一定难度的灯谜供同学们猜解。
同学们可以组队，通过猜谜游戏来锻炼自己的思维能力，并增加对中华传统文化的了解。
6. 特别节目表演：为丰富活动内容，增加活动的趣味性和娱乐性，我们邀请了学校的舞蹈社团和武术社团进行特别节目表演。
同学们可以欣赏到精彩的舞蹈和武术表演，感受到中华传统文化的魅力。
7. 游园会：在活动的最后，我们组织了一个小型的游园会。
同学们可以在游乐设施上尽情玩耍，享受欢乐的元宵节氛围。
同时，我们还准备了一些小奖品，给参与活动的同学们做一次小小的奖励。
五、活动安排：14:30-14:45：活动开场，组织同学们进入活动现场，介绍活动内容和规则。
小学2024元宵节活动方案
小学2024元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：2024年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。
2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。
3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。
4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。
5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。
6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。
7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。
8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。
9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。
活动二：元宵灯谜展览时间：2024年2月7日-9日地点：学校图书馆活动内容：1. 灯谜展览：举办一场学校元宵节灯谜展览，展示学生自制的灯谜作品，让学生们互相欣赏、交流。
2. 灯谜猜测游戏：在灯谜展览现场布置一些灯谜的摆设，设置答题箱和纸笔，邀请学生猜测灯谜并写上答案，猜对者有机会获得小奖品。
3. 学习灯谜技巧：安排专门的讲座或工作坊，让专业老师或学生志愿者教授灯谜的制作技巧和猜测技巧，提升学生们的灯谜水平。
4. 陶艺展示：设置一个陶艺展区，展示学生们制作的元宵灯笼和其他陶艺作品，鼓励学生动手实践，感受传统手工艺的魅力。
5. 元宵美食展示：布置一个小型美食展区，展示元宵节传统美食，如汤圆、元宵、花灯糕等，让学生了解元宵节的传统食物。
活动三：元宵节课堂时间：2024年2月8日上午活动内容：1. 文化课教育：在元宵节当天，增设一堂元宵节文化课，让学生了解元宵节的由来、习俗、传说等，增加对传统文化的认同感。
2. 手工制作：在语文、美术等课程中，组织学生制作元宵灯笼、花灯糕等传统手工艺品，增加学生对元宵节的参与感。
小学元宵节活动方案（四篇）
小学元宵节活动方案一、活动目的元宵节是中国传统节日之一，也是春节的结束和新年的开始。
小学生在这一天可以通过丰富多样的活动，增加对传统文化的了解和认识。
同时，通过参与元宵节活动，增强小学生的集体意识和团队合作精神，培养他们的创造力和想象力。
本次活动旨在让小学生更好地体验元宵节的乐趣，传承和弘扬中华传统文化。
二、活动内容1. 游园会游园会是元宵节必不可少的一项活动，我们可以在学校的操场上设立各类游戏摊位，供小学生参与和体验。
游园会的游戏摊位可包括传统的射箭、踢毽子、撕纸等，并可以增加一些创新的游戏如VR体验、电子射击等，以吸引小学生的兴趣。
此外，还可以在游园会上设置舞台，组织小学生表演节目，包括舞蹈、小品、歌曲等，让他们展示自身的才艺。
2. 灯谜猜谜元宵节的一个传统活动就是猜灯谜。
可以在学校内部搭建猜谜摊位，挂上写有谜语的红灯笼，并请老师或学生出谜，供小学生猜谜。
可以设置一些简单的谜语，让小学生积极参与。
同时，可以设置一些奖品，吸引小学生的兴趣。
3. 制作汤圆汤圆是元宵节必不可少的食品之一。
我们可以在学校的食堂或教室里组织小学生制作汤圆的活动。
可以提前准备好相应的材料，如糯米粉、红豆沙、花生酱等，让小学生亲手搓制汤圆，感受制作食物的乐趣。
制作好的汤圆既可以供小学生品尝，也可以送给他们的家人，增加亲子之间的情感交流。
4. 元宵灯展在学校的花园或教室里，可以设置一个元宵灯展的区域。
可以让小学生自己制作灯笼、灯塔、灯花等，然后展示在这个区域里。
这不仅可以让小学生发挥自己的创造力和想象力，还可以增加他们对元宵节的了解和欣赏的机会。
5. 绘制美术作品元宵节是一个充满艺术氛围的节日，我们可以组织小学生绘制美术作品，包括绘制元宵节的传统风景、猜灯谜的场景等。
可以在学校的美术室或教室里设置绘画区域，提供绘画用具，并邀请艺术老师指导。
小学生可以根据自己的兴趣和想象力，进行创作，展示自己的绘画才华。
6. 元宵晚会在元宵节的当晚，可以组织一个精彩的元宵晚会。
2024年小学元宵节策划活动方案
2024年小学元宵节策划活动方案一、活动目标分析1.1 培养学生对传统文化的兴趣和热爱，加深对元宵节的理解和认识。
1.2 激发学生的创造力和想象力，提高其动手能力和团队合作意识。
1.3 丰富学生的课余生活，营造浓厚的节日氛围，培养他们的快乐意识。
1.4 增进学生与家长之间的沟通和互动，促进家庭教育与学校教育的有机结合。
二、活动方案2.1 创意手工制作比赛在元宵节前一周，举办创意手工制作比赛。
学生可以以元宵节为主题，使用纸、绳、剪刀和彩笔等材料，自由发挥想象力，制作出自己独特的元宵灯笼或者其他属于元宵节的手工作品。
比赛中，设立评委组，评选出一、二、三等奖。
同时，将优秀作品在学校大厅展示，拉近家校关系，增强家长的参与感。
2.2 元宵节知识竞赛开展元宵节知识竞赛，通过问答形式进行，在课前或课间进行，以小组为单位答题。
题目内容包括元宵的起源、习俗、传说故事等。
通过竞赛的形式，让学生积极参与，增强对元宵节的了解。
比赛结束后，为获胜的小组颁发奖状和小奖品，鼓励他们继续学习和参与。
2.3 元宵节游园会在元宵节当天，学校组织元宵节游园会。
在学校操场或者附近的公园设立各类游戏摊位，如射击、投篮、搓彩球等小游戏，并设置不同等级的奖品，以激发学生参与的积极性。
同时，还可以安排故事讲解员，通过故事向学生讲述元宵节的传说和习俗，增强他们的元宵节氛围感。
2.4 爱心义卖活动在元宵节当天，学校鼓励学生和家长自愿筹备一些手工小物品，如手工饰品、手工糖果等，进行义卖活动。
义卖所得的收入将捐赠给需要帮助的人或慈善机构。
通过义卖活动，培养学生的爱心和社会责任感，让他们懂得关爱他人。
2.5 元宵节晚会在元宵节晚上，学校举办元宵节晚会。
晚会内容包括舞蹈表演、歌曲演唱、杂技表演等节目，可以邀请著名的民间艺术家或其他有特色的表演团队进行演出。
同时，也要给每一位学生创造展示自己才艺的机会，组织学生代表进行小品表演、朗诵、主持等。
晚会以欢声笑语和节目精彩为主，让学生在欢乐的氛围中度过一个难忘的元宵节。
2024年小学元宵节活动方案
2024年小学元宵节活动方案一、活动主题：传承中华文化，共度元宵佳节二、活动目的：通过元宵节的丰富多彩的活动，增进学生对中华传统文化的认识和理解，培养他们的团队合作精神和创新思维能力，同时提升他们的情感表达和艺术修养。
三、活动安排：1. 入场欢迎活动：- 学校门口悬挂醒目的元宵节横幅，欢迎学生和家长的到来。
- 在入口处设置传统的灯笼装饰，营造喜庆的氛围。
- 安排学生团队担任接待员，向到场的学生和家长送上贴心的问候和欢迎。
2. 元宵集市：- 在学校操场上设置集市，摆摊售卖各种元宵食品和传统手工艺品。
- 学生可以自愿参与制作和销售，培养他们的创业精神和经济意识。
3. 游园活动：- 学校操场设置各种游戏和娱乐设施，如蹦床、充气城堡、大型滑梯等。
- 安排学生团队负责游戏设施的维护和指导，帮助其他学生尽情享受游戏的乐趣。
4. 舞台节目：- 在学校礼堂设置舞台，安排学生们表演传统舞蹈、歌曲、小品等节目。
- 同时邀请一些专业表演团队到校进行演出，提供多样化的文艺表演。
5. 文化讲座：- 邀请专家学者来校进行讲座，介绍元宵节的历史和文化内涵。
- 学生可以通过讲座了解元宵节的由来、习俗和传统活动，增加对传统文化的认识和兴趣。
6. 创意手工制作：- 安排学生参与创意手工制作的比赛，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作元宵灯笼、剪纸等。
- 评选出优秀作品并进行展示，鼓励学生在手工制作中发掘自己的潜能和才华。
7. 猜灯谜活动：- 准备一些具有趣味性的灯谜，贴在校园的灯笼上，邀请学生和家长一起解答。
- 设置奖品，鼓励学生积极参与，增加他们的思维灵活性和解决问题的能力。
8. 课堂体验活动：- 在班级进行元宵节相关的教学活动，引导学生了解元宵节的由来和传统习俗。
- 安排学生制作汤圆、品尝元宵等，让学生亲身体验传统的元宵节文化。
9. 校园布置：- 整个学校进行元宵节的主题布置，如灯笼、彩灯、红纸剪纸等装饰。
- 学生参与校园布置的过程，培养他们的观察力和美感，增强他们对元宵节的参与感。
元宵节小学活动策划方案
元宵节小学活动策划方案一、活动主题：欢乐元宵，传承文化二、活动目标：1.让学生们了解元宵节的由来和习俗，感受传统文化的魅力。
2.培养学生的动手能力、创新精神和团队合作精神。
3.提高学生们的综合素质，增进师生之间的感情。
三、活动时间：2022年2月15日（农历正月十五）四、活动地点：学校操场、教室五、活动内容：1.元宵节知识讲座：邀请专业讲师为学生们讲解元宵节的由来、习俗等，让学生们对元宵节有更深入的了解。
2.制作灯笼：组织学生们亲手制作灯笼，培养他们的动手能力。
灯笼制作完成后，挂在校园内，为节日增添气氛。
3.猜灯谜：在校园内布置灯谜，学生们分组猜谜，答对者可获得奖品。
此环节既考验学生的智慧，又增进同学间的友谊。
4.包汤圆：组织学生们学习包汤圆，体验传统美食的制作过程。
汤圆煮好后，学生们一起品尝，共享团圆之乐。
5.舞龙舞狮表演：邀请专业表演团队来校进行舞龙舞狮表演，让学生们感受传统文化的魅力。
6.文艺表演：组织学生们进行文艺表演，如唱歌、跳舞、诗朗诵等，展示他们的才艺。
7.猜灯谜大赛：在活动结束后，举行猜灯谜大赛，评选出最佳猜谜团队和个人。
六、活动组织及分工：1.活动策划：学校教导处、大队部、德育处2.活动现场布置：总务处、后勤保障部3.活动主持：大队辅导员4.讲座讲师：邀请外部专家5.灯谜制作：全体教职工6.汤圆制作：家长志愿者、食堂师傅7.舞龙舞狮表演：邀请外部表演团队8.文艺表演：各班班主任、音乐老师9.猜灯谜大赛评委：邀请家长代表、教师代表七、活动预算：1.讲座讲师费用：2000元2.灯笼材料费：500元3.汤圆材料费：1000元4.舞龙舞狮表演费用：3000元5.文艺表演道具费：500元6.奖品费用：500元7.其他杂费：500元总计：7500元八、活动宣传：1.制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2.通过校园广播、班级群等方式，向学生和家长宣传本次活动。
3.活动结束后，整理活动照片和视频，发布于学校官方网站和公众号，展示活动成果。
2024小学元宵节活动方案_1
2024小学元宵节活动方案_1一、活动背景元宵节，又称灯节，是我国传统的重要节日之一。
为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富同学们的校园生活，增进师生之间的感情，我校决定在2024年元宵节期间，举办一系列有趣、有益的活动。
二、活动目标1.增强学生对元宵节的了解，传承民间文化。
2.培养学生动手、动脑、创新的能力。
3.提高学生的综合素质，促进全面发展。
4.增进师生之间的感情，营造和谐校园氛围。
三、活动主题“欢乐元宵，快乐成长”四、活动时间2024年2月15日（农历正月十五）五、活动地点学校操场、教室、多功能厅六、活动内容1.元宵节知识讲座（1）活动目的：让学生了解元宵节的由来、习俗等知识，增强对传统文化的认识。
（2）活动时间：2月15日上午9:00-10:00（3）活动地点：多功能厅（4）活动流程：1.主持人开场，介绍活动目的及意义。
2.邀请老师进行元宵节知识讲座。
3.学生互动环节，回答问题，赢取奖品。
2.手工制作灯笼（1）活动目的：培养学生的动手能力，传承民间手工艺术。
（2）活动时间：2月15日上午10:30-12:00（3）活动地点：教室（4）活动流程：1.学生分组，每组发放灯笼制作材料。
2.老师指导学生制作灯笼，确保安全。
3.学生展示自己的作品，评选出最佳创意灯笼。
3.猜灯谜活动（1）活动目的：培养学生的思维能力，增进同学之间的友谊。
（2）活动时间：2月15日下午2:00-4:00（3）活动地点：学校操场（4）活动流程：1.学生自由组队，每组5人。
2.老师提前准备好灯谜，悬挂在操场上。
3.学生猜灯谜，答对者可获得奖品。
4.元宵佳节文艺汇演（1）活动目的：展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（2）活动时间：2月15日下午4:30-6:00（3）活动地点：多功能厅（4）活动流程：1.主持人开场，介绍活动内容。
2.学生表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等。
3.评选出最佳表演奖、最佳创意奖等。
5.元宵团圆饭（1）活动目的：增进师生之间的感情，共度佳节。
小学2024年元宵节活动方案
小学2024年元宵节活动方案一、活动主题：欢乐元宵，传承文化二、活动目标：1.增强学生对传统文化的认识和热爱。
2.培养学生的动手能力和团队协作精神。
3.丰富学生的校园生活，提高校园文化氛围。
三、活动时间：2024年2月15日（农历正月十五）四、活动地点：学校操场、各班教室五、活动内容：1.挂灯笼、猜灯谜（1）提前布置好校园环境，挂上五彩斑斓的灯笼，营造出浓厚的节日氛围。
（2）组织学生制作灯笼，培养他们的动手能力。
（3）在灯笼下悬挂灯谜，让学生猜谜底，感受传统游戏的乐趣。
2.做元宵、品元宵（1）邀请家长和学生们一起制作元宵，体验传统美食的制作过程。
3.闹元宵、文艺表演（1）组织学生表演文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示自己的才艺。
（2）开展趣味游戏，如抢凳子、踩气球等，让学生在游戏中感受快乐。
4.元宵节知识讲座（1）邀请专家或老师为学生讲解元宵节的来历、习俗等，让学生了解传统文化。
（2）组织学生进行知识问答，检验讲座效果。
六、活动组织及分工1.活动策划：学校德育处、少先队大队部2.活动组织：各班班主任、家长志愿者3.活动现场布置：后勤部门、美术老师4.活动摄影、摄像：宣传部门5.活动安全保障：保卫处、体育老师七、活动流程1.8:30-9:00，学生到校，班主任组织学生进行活动前准备。
2.9:00-10:00，挂灯笼、猜灯谜活动。
3.10:00-11:30，做元宵、品元宵活动。
4.11:30-12:00，闹元宵、文艺表演。
5.12:00-13:00，元宵节知识讲座。
八、活动注意事项1.提前通知家长，确保学生按时参加活动。
2.注意安全，确保活动顺利进行。
4.加强宣传，让更多的人了解和关注学校的元宵节活动。
在这个欢乐的元宵节，让我们携手共度，传承文化，让传统节日焕发新的生机。
祝愿我们的学生在活动中收获快乐，健康成长！挂灯笼怕孩子摔着，做元宵怕他们烫伤，闹元宵又担心安全出问题，这一系列活动中可得把注意事项给做到位了。
小学2024年元宵节活动方案年小学推普周活动方案
小学2024年元宵节活动方案及小学推普周活动方案一、元宵节活动方案1.活动主题：欢乐元宵，共享团圆2.活动时间：2024年元宵节当天3.活动地点：学校操场4.活动内容：（1）猜灯谜：提前准备好各种灯谜，让学生在游戏中了解成语、谚语、诗句等，增长知识。
（2）赏花灯：组织学生制作各种花灯，进行展示和评比，培养学生的动手能力。
（3）吃元宵：组织学生制作元宵，品尝自己的劳动成果，体验传统节日的氛围。
（4）文艺表演：鼓励学生发挥自己的特长，进行舞蹈、歌曲、小品等表演，展示自己的才艺。
（5）团圆宴：组织学生和家长一起共进晚餐，共享团圆时光。
5.活动流程：（1）8:30-9:00，学生到校，布置活动场地。
（2）9:00-10:00，猜灯谜活动。
（3）10:00-11:30，赏花灯、吃元宵。
（4）11:30-12:00，文艺表演。
（5）12:00-13:30，团圆宴。
6.活动准备：（1）提前准备好各种灯谜、花灯材料、元宵食材等。
（2）邀请家长参与活动，共同见证孩子的成长。
（3）布置好活动场地，确保活动顺利进行。
二、小学推普周活动方案1.活动主题：普及普通话，共筑中国梦2.活动时间：2024年第二周3.活动地点：学校各班级4.活动内容：（1）普通话演讲比赛：鼓励学生勇敢地站在台上，用普通话表达自己的观点和情感。
（2）普通话诗歌朗诵比赛：培养学生对诗歌的兴趣，提高普通话表达能力。
（3）普通话故事比赛：让学生通过讲故事的方式，展示自己的普通话水平。
（4）普通话角：设立普通话角，让学生在课余时间练习普通话，互相交流。
（5）普通话讲座：邀请专业人士进行普通话讲座，提高学生的普通话水平。
5.活动流程：（1）周一：举行普通话演讲比赛。
（2）周二：举行普通话诗歌朗诵比赛。
（3）周三：举行普通话故事比赛。
（4）周四：开展普通话角活动。
（5）周五：举行普通话讲座。
6.活动准备：（1）提前准备好比赛题目、诗歌、故事等。
（2）邀请专业人士进行讲座。
小学2024年元宵节活动方案
2024年元宵节小学活动方案一、活动目标1.增强学生对传统节日的认识和了解，培养对传统文化的热爱与感情。
2.提高学生的动手能力和创意思维能力，培养他们的合作意识和团队协作能力。
3.让学生在欢快的节日氛围中获得快乐，增加亲子情感的沟通和交流。
二、活动内容1.传统元宵节故事讲解活动开始前，邀请老师或义工为学生讲解元宵节的由来和传统故事，让学生了解元宵节的文化内涵，增强他们的兴趣。
2.制作元宵灯笼学生利用课余时间，参与制作元宵灯笼。
可以在教室内设置作业区域，提供纸张、彩纸、剪刀等材料，让学生自由发挥创意制作各种形状的灯笼。
3.元宵灯笼展览学校开展元宵灯笼展览活动。
学生可以将自己制作的灯笼展示在学校的走廊或教室内，让全校师生都能欣赏到学生们的杰作，增加节日的氛围。
4.元宵晚会学校组织元宵晚会，邀请各班级进行文艺表演，如歌曲、舞蹈、小品等节目，让学生们展示自己的才艺。
可以设置评奖环节，鼓励学生们更加积极参与。
5.元宵游园活动学校组织学生到附近的公园进行元宵游园活动。
活动中可以进行游园赏花、猜灯谜、放花灯等游戏，增加学生的互动和参与度。
同时，学校也可以邀请一些中华传统文化机构或团体进行展示和演示活动，让学生们能够近距离体验传统文化的魅力。
三、活动方案1.活动时间：元宵节前一周，共5天。
2.活动分工：a.学校工作人员负责活动的组织和安排。
b.老师和家长协助学生进行元宵灯笼的制作。
c.校长或班主任负责文艺晚会的策划和组织。
d.学校请相关机构或团体参与游园活动。
四、活动预期效果1.学生通过参与制作元宵灯笼，培养了动手能力和创造力，增强了对传统文化的兴趣。
2.学生通过元宵灯笼展览活动，增强了合作意识和团队协作能力，展示了自己的杰作，提高了自信心。
3.学生通过元宵晚会和游园活动，增加了节日的欢乐氛围，获得了快乐和愉悦的体验，增加了与家长的亲子交流和感情。
五、活动总结通过这次元宵节活动，学生们能够感受到浓厚的节日气氛，增强对传统节日的了解和认知，提高动手能力和创意思维能力。
2024年小学元宵节活动方案范文
2024年小学元宵节活动方案范文一、活动主题和目标活动主题：欢度元宵，共享团圆活动目标：1. 增进学生对传统节日元宵节的了解和认同；2. 培养学生的团队合作意识和互助精神；3. 提高学生的动手动脑能力和创新意识；4. 增强学生的包容与分享意识，传递友爱和喜庆的情感。
二、活动准备1. 活动策划小组的组建和分工；2. 活动场地的选择和布置；3. 活动物资和食材的采购；4. 活动宣传的准备工作。
三、活动流程安排活动时间：2023年2月19日（农历正月十五）下午2:00-4:00活动地点：学校操场时间活动内容活动方式2:00-2:10 活动开场主持人宣布活动开始，演唱团队表演元宵节相关歌曲《元宵节快乐》2:10-2:20 元宵节故事讲解学校语文老师讲解元宵节的由来和相关传说2:20-2:40 制作元宵学生自愿选择组队制作元宵，提供食材和材料2:40-3:00 元宵品尝品尝学生制作的元宵，评选出最佳元宵3:00-3:20 元宵游园学生自愿选择参加各种元宵活动，如猜灯谜、放孔明灯、舞狮等3:20-3:40 元宵联欢表演团队进行马戏表演，学生自由表演节目3:40-4:00 活动总结主持人对本次元宵节活动进行总结，颁发奖品和荣誉证书四、活动具体安排1. 活动开场（2:00-2:10）活动在学校操场举行，将操场布置成喜庆的节日氛围。
活动开始前，由主持人宣布活动开始。
随后，由学校的演唱团队进行表演，演唱元宵节相关歌曲《元宵节快乐》，为活动拉开序幕。
2. 元宵节故事讲解（2:10-2:20）学校的语文老师将讲解元宵节的由来和相关传说。
通过讲解，让学生更加了解元宵节的历史和文化背景，培养学生对传统节日的尊重和认同。
3. 制作元宵（2:20-2:40）学生可以自愿选择组队参与制作元宵的活动，每个小队由一名教师带领。
学校将提供食材和材料，学生可以根据自己的想法和创意制作不同口味和形状的元宵。
通过制作元宵，培养学生的动手动脑能力和创新意识，同时增强学生的团队合作意识和互助精神。
2024年小学元宵节活动策划方案
2024年小学元宵节活动策划方案活动名称：2024年小学元宵节活动活动目的：1. 传承和弘扬传统文化，让小学生了解和体验元宵节的习俗和意义；2. 培养小学生的团队协作能力和创造力；3. 丰富小学生的校园生活，提升他们的快乐指数。
活动时间：2024年2月19日（元宵节当天）活动地点：学校操场活动内容：一、元宵节知识讲解（20分钟）为了让小学生更好地了解元宵节的来历和传统习俗，我们将邀请一位专业人士给全校学生进行元宵节知识讲解。
讲解内容包括元宵节的由来、风俗习惯，以及元宵节的象征意义等。
二、传统文化体验区域设置（40分钟）1. 灯笼制作：准备各种材料和工具，供小学生们自由制作灯笼。
老师和志愿者将为他们提供指导和帮助，并选出最美的灯笼进行评选。
2. 糖果猜灯谜：设置糖果猜灯谜活动区域，老师和志愿者编写一些与元宵节相关的灯谜，小学生们根据谜底猜灯谜，答对者可以获得奖品。
3. 舞龙舞狮：邀请专业舞龙舞狮团队表演，小学生们可以观赏表演，也可以自己参与其中，感受传统舞龙舞狮的魅力。
4. 剪纸艺术：设置剪纸艺术区域，供小学生们学习和制作传统剪纸。
老师和志愿者将提供相关的指导和示范，鼓励小学生们发挥创造力，展示自己的作品。
三、传统汤圆制作及品尝（30分钟）在活动前，学校将准备好汤圆的原材料和工具，并邀请家长和志愿者一起参与汤圆的制作过程。
小学生们可以亲手体验制作汤圆的乐趣，同时也学习传统的制作技巧。
制作完成后，大家一起品尝美味的汤圆。
四、猜灯谜比赛（30分钟）为了增加趣味性和竞争性，我们将举办猜灯谜比赛。
参赛者根据灯谜的提示进行猜谜，答对者将进入下一轮，直至决出冠军。
比赛过程中，现场也会设置抽奖环节，给予一些幸运观众一些小奖品。
五、舞台表演（60分钟）为了展示小学生们的才艺，我们将设立舞台，供学生们展示歌唱、舞蹈、乐器演奏等节目。
学生可自愿报名，经审核后将安排他们上台表演。
同时，也安排一些专业的节目进行演出，为大家带来愉快的视听享受。
小学元宵节活动策划方案（3篇）
小学元宵节活动策划方案一、活动目的____年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
二、活动时间____年____月____日午会、班会时间三、活动内容和具体安排1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场(雨天改在体操房)2、负责人：3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。
(各班20位学生，十男十女)活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！)(负责老师做好准备)带队教师：各班班主任(备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)三、四、五、六年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出____名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评比活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评小学元宵节活动策划方案（二）一、活动主题热热闹闹做元宵，红红火火过佳节二、活动目的为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
小学2024年元宵节活动方案_1
小学2024年元宵节活动方案_1一、活动主题：欢乐元宵，传承文化二、活动目标：1.通过活动，让孩子们了解元宵节的来历、习俗及民间故事。
2.培养孩子们动手、动脑、创新的能力。
3.增强孩子们的团队协作精神，提升集体荣誉感。
三、活动时间：2024年2月15日（元宵节当天）四、活动地点：学校操场、教室、多功能厅五、活动内容：1.元宵节知识讲座活动开始前，邀请专业讲师为孩子们讲解元宵节的来历、习俗及民间故事，让孩子们对元宵节有更深入的了解。
2.制作灯笼活动分为两个环节：制作灯笼和灯笼展示。
（1）制作灯笼：孩子们在老师和家长的帮助下，利用废旧材料制作属于自己的灯笼。
3.猜灯谜在教室里设置猜灯谜区域，孩子们可以自由参与猜灯谜活动。
猜对灯谜的孩子们将获得小礼品。
4.包元宵在多功能厅设置包元宵区域，孩子们可以在这里学习包元宵的技巧。
完成包元宵任务后，可以品尝自己亲手制作的元宵。
5.舞龙舞狮表演邀请专业的舞龙舞狮队伍到校进行表演，让孩子们感受传统节日的喜庆氛围。
6.文艺表演孩子们可以自发组织文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示自己的才艺。
六、活动安排：1.8:00-8:30全体师生集合，主持人宣布活动开始。
2.8:30-9:30元宵节知识讲座。
3.9:30-10:30制作灯笼。
4.10:30-11:30猜灯谜。
5.11:30-12:30午餐及休息。
6.12:30-13:30包元宵。
7.13:30-14:30舞龙舞狮表演。
8.14:30-15:30文艺表演。
七、活动准备：1.提前收集制作灯笼的废旧材料。
2.准备猜灯谜的谜语和奖品。
3.准备包元宵的材料和工具。
4.邀请舞龙舞狮队伍及文艺表演人员。
5.布置活动现场，营造喜庆氛围。
八、活动注意事项：1.确保活动安全，做好安全预案。
2.引导孩子们文明参与活动，遵守活动规则。
3.关注孩子们的动态，及时调整活动内容。
让我们共同努力，为孩子们营造一个欢乐、温馨、富有意义的元宵佳节，让他们在活动中传承文化，快乐成长！注意事项一：确保活动安全解决办法：提前对活动场地进行安全隐患排查，确保场地安全。
2024年小学元宵节活动策划方案
2024年小学元宵节活动策划方案____年小学元宵节活动策划方案一、引言元宵节是中国传统的重要节日之一，通常在农历正月十五日举行。
在这一天，人们会举行各种庆祝活动，包括赏灯、猜灯谜、舞狮等。
作为小学生的团队，我们希望通过精心策划的元宵节活动，让学生们更好地了解和传承中华传统文化，丰富他们的课余生活。
二、活动目标1. 提高学生们对传统文化的认识和兴趣。
2. 增强学生们的团队合作能力。
3. 培养学生们的创造力和想象力。
4. 促进学生与家长之间的互动和交流。
三、活动内容1. 灯笼制作比赛为了增加学生们对元宵节的认识，我们将组织一个灯笼制作比赛。
每个班级将分别制作一个主题为“中国传统文化”的灯笼。
学生们可以利用各种材料和创意，设计出自己班级的特色灯笼。
比赛结束后，将由专业人士担任评委进行评选，并颁发奖品。
2. 灯谜猜猜猜在晚会举办的场地上设置数个灯谜猜谜的摊位。
学生们可以自由参与猜谜活动。
为了增加游戏的难度，我们将准备一些难度较高的谜题，还可以邀请家长们提供自己编写的谜题，以增加互动性。
3. 舞狮表演我们将邀请专业的舞狮团队进行表演。
学生们可以观看精彩的表演，并学习一些舞狮的基本技巧。
我们也鼓励学生们自己组织一个小舞狮表演队，展示自己在舞狮方面的才艺。
4. 营造氛围为了让整个学校都充满元宵节的氛围，我们将在学校各个角落摆放彩灯和 lantern。
班级可以自行装饰自己的教室，利用彩纸、糖果等制作元宵节场景的装饰物。
我们还将播放一些与元宵节有关的纪录片和动画片，让学生们更加了解元宵节的历史和传统。
四、活动流程1. 开幕式：在活动开始前，举行一个简短的开幕式。
学校领导致辞，并宣布活动开始。
2. 灯笼制作比赛：每个班级在规定的时间内制作灯笼，并将成品放置在特定的展示区域。
3. 灯谜猜猜猜：学生们可以自由参与灯谜猜猜猜活动，可选择自己感兴趣的题目进行猜谜。
4. 舞狮表演：专业舞狮团队进行表演，并开展舞狮技巧讲座，学生可以自愿参加。
小学2024年元宵节活动方案
一、活动主题：传统与创意结合，共度欢乐元宵节二、活动目的：1.增进同学们对传统节日的了解，培养对传统文化的兴趣；2.培养同学们的动手能力和创造力；3.提升同学们的团队合作意识和沟通能力；4.丰富同学们的课余生活，增加他们的快乐。
三、活动准备：1.确定活动日期和时间，通知家长准备；2.设计宣传海报，张贴学校各个角落，让同学们了解活动；3.准备活动所需的材料和器具，包括纸、笔、彩带、灯笼等；4.安排工作人员负责活动组织和指导。
四、活动流程：1.欢迎仪式（10分钟）活动开始前，学校负责人致辞，欢迎同学们参加活动，并简单介绍元宵节的由来和意义。
2.传统游戏（30分钟）为了让同学们更好地了解传统文化，我们将组织一系列传统游戏，比如猜灯谜、踩空炮、拔河等。
3.制作灯笼（60分钟）同学们将分成小组，每个小组负责制作一个灯笼。
我们将提供各种颜色的纸、彩带、胶水等材料，同学们可以根据自己的喜好和想象力设计灯笼。
制作完成后，同学们将在校园内展示自己的作品。
4.灯笼游行（30分钟）当晚天黑了，同学们将点亮自己制作的灯笼，由学校领导和老师带领，参加一场灯笼游行。
同学们手拿着灯笼，在校园内绕一圈，展示自己的作品，共同体验传统的节日氛围。
5.赏花灯（20分钟）活动现场布置一处花灯展示区，展示各种各样的花灯作品。
同学们可以自由欣赏和拍照。
6.元宵猜谜（30分钟）在活动现场设立猜谜摊位，准备一些有趣的谜语供同学们猜解。
猜对的同学可以获得一些小奖品。
7.文艺演出（30分钟）邀请学校的文艺特长生表演节目，包括舞蹈、歌曲、小品等，让同学们在欢乐的氛围中感受到元宵节的快乐。
8.游园活动（60分钟）学校附近有一个公园，同学们可以在公园里自由活动，欣赏其他节目和景观，增加活动的乐趣。
五、活动结束：活动结束前，学校负责人代表学校对同学们的参与和付出表示感谢，并向同学们致以节日的祝福。
同学们可以带着自己制作的灯笼和小礼物回家。
六、活动总结：活动结束后，学校将组织老师和学生对此次活动进行总结，包括活动的优点和不足之处，并根据同学们的反馈，为以后的活动做出改进。
2024年关于小学元宵节活动方案
三、四、五年级
主题：元宵灯谜 猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动
赵xx五年级全体班主任。
五、各年级活动过程要求
1、一年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，画一画元宵节，各班在全体同学参与的基础上选出优秀作品2份交至德育处，并请班主任将活动(照片)资料上传德育处。
2、二年级：各班学生在班主任老师和家长义工的带领下，搜集灯谜，并将搜集的灯谜汇总，于活动当日开展竞猜活动，评选猜谜小达人，请班主任将活动(照片)资料上传德育处FTP“棋之梦，吾之梦”专用文件夹中。
2024年关于小学元宵节活动方案
关于小学元宵节活动方案1
一、活动目的
1. 传承中华传统文化，增强学生的文化自信心。
2. 增进学生之间的友谊和团结合作精神。
3. 丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质。
二、活动内容
1. 元宵节知识讲解：在班级进行元宵节知识的讲解，让学生了解元宵节的由来和传统习俗。
2. 手工制作元宵灯笼：组织学生进行手工制作元宵灯笼，让学生亲手制作自己的元宵节装饰品。
略
三、活动时间：
20xx年2月xx日
四、活动内容和具体安排：
一年级：知元宵地点：各班教室时间：第一二节课、大课间要求：
1、班主任布置学生进行各种形式的调查研究，要请家长一起组织一堂班会课，从元宵节的由来、元宵节的习俗2个方面让学生了解元宵节的来历、演变过程以及相关习俗。
小学元宵节策划活动方案
小学元宵节策划活动方案一、活动目的：1、增进学生对中华传统节日的认识和了解，传承中华文化。
2、营造欢乐、祥和的节日氛围，增强师生凝聚力和团队合作能力。
二、活动计划：1、主题：传统元宵节2、活动时间：节日前三天，具体时间根据学校安排确定。
3、活动地点：学校操场四、活动流程与内容：1、开幕式主持人宣布活动开始，进行开幕式。
由学校领导致辞，选手代表发言等。
2、文艺表演邀请班级展开文艺表演，包括歌唱、舞蹈、小品等。
学生们可以自由发挥，展示才艺，同时也加强了师生之间团结合作的氛围。
3、食品展示摆放传统的食品，如汤圆、花生糖等，并引导学生认识元宵节的由来和各地习俗。
4、游戏环节组织学生进行传统的游戏，如猜灯谜、猜谜语、接火车等。
通过游戏，增进了学生之间的互动和情感交流。
5、点灯仪式晚上点亮彩灯，展示各种灯笼、彩灯，拉开了元宵节的高潮。
同时可以借此机会让学生了解中国地域文化差异，发现彩灯之间的异同。
6、篝火晚会点燃篝火，边烤美食、边品尝元宵美食，唱歌谈心，嬉戏玩耍，让人感受到元宵节团圆与温馨的气息。
7、闭幕式活动即将结束时，主持人宣布闭幕，颁发获奖证书，并对本次活动做出总结和感言。
五、活动预算：1、文艺表演：100元。
2、食品展示：300元。
3、游戏环节：200元。
4、灯笼：500元。
5、篝火晚会：300元。
6、获奖证书：100元。
合计：1,500元。
六、活动效果：1、增强了学生对元宵节的认识和自豪感，同时也传承了中国传统文化。
2、促进了师生之间的互动和情感交流，增强了学生的集体意识。
3、提高了班级的凝聚力和团队合作能力。
4、营造了欢乐、祥和、团结的节日气氛，增进了学校的大家庭感情。
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丰泽区第六中心小学“我们的节日——元宵节”活动方案
2015 年3月5日（正月十五日）是我国传统佳节——元宵节，为促进我校少先队员进一步了解民族传统节日，特制定了元宵节活动方案，望各班提早准备，做好布置，让学生真正过一个了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。
一、活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，热爱我们中华民族的传统文化。
通过这次的元宵节活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
二、活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗，学生动手自己制作以元宵节为主题的手抄报。
三、活动时间：2015年2月1日—2015年3月5日
四、活动安排：
第一阶段：了解“元宵节”
提前布置学生，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问长辈。
第二阶段：体验“元宵节”
1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报，统一用4开纸。
三——六年级每班交五份，于3月3日前交学校少先队大队部进行评比。
2.元宵节前学生学会做汤圆，收集灯谜，元宵节（3月5日下午）以班为单位，班主任(任课教师协助)进行做汤圆、吃汤圆活动。
（有关材料各班自备）
3.学校大队部组织猜灯谜活动。
（负责人：黄诗珑，成员：杜成潭、庄婉真、杜洁瑶、林蔚蔚。
）
丰泽区第六中心小学少先队大队部
2015.1.28。