专题27 世纪之交的世界格局(练)-2015-2016学年高一历史同步精品课堂(基础版)(必修1)(解析版)

第八单元当今世界政治格局的多极化趋势【练】

第27课世纪之交的世界格局

一、选择题

1．“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该段材料表明（）

A、世界格局多极化趋势不断加强

B、美国放弃称霸政策

C、多极化格局已经形成

D、其他国家联合起来一致反对美国

【答案】A

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·世界格局多极化趋势不断加强

2．如下图，英国学者约翰夫·杰弗在《历史焦点》一书中认为，20世纪90年代世界的基本强国可以被看作构成了两个三角形的结构，美国同时占据了两个三角形的顶点。根据下列强国的特质，a、b、c、d对应顺序准确的应该是（）

A. 欧盟、日本｜俄国、中国

B. 俄国、欧盟｜日本、中国

C. 日本、俄国｜中国、欧盟

D. 中国、欧盟｜俄国、日本

【解析】

试题分析：本题主要考查20世纪90年代世界格局。依据所学知识，苏联解体后，在世界范围内美国成为惟一的超级大国，但中俄仍是制约美国的重要力量；而在资本主义世界形成了美、日、欧盟三足鼎立的局面。所以这“两个三角形”应是美欧日和中俄美。分析选项，A项组合符合题意。所以应选A。

考点：当今世界政治格局的多极化趋势·世纪之交的世界格局·当今世界政治格局的特点

3．《联合国的发展与改革》指出：“一大批过去被人瞧不起的中小国家现在终于在联合国内团结起来，向霸权主义和强权政治发起了挑战，改变了超级大国控制联合国的局面”。这一局面能改变的主要原因是（）A．中国在联合国合法席位的恢复

B．第三世界加入联合国，改变了联合国中的力量对比

C．苏联解体及美国的衰落

D．世界向多极化方向发展

【答案】B

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·第三世界加入联合国，改变了联合国中的力量对比

4．2014年4月16日《北京日报》报道，外交部长王毅15日在北京钓鱼台国宾馆同俄罗斯外长拉夫罗夫举行会谈。中俄双方已经商定，2015年共同庆祝世界反法西斯战争暨中国人民抗日战争胜利70周年。当前形势下，这对维护《联合国宪章》的宗旨、原则和公认的国际关系准则，维护二战胜利成果和战后国际秩序具有重大意义。双方要密切配合，办好有关活动。这从一侧面折射出（）

A.中俄两国在对待二战的问题上具有一致性

B.国际形势的复杂多变已使联合国名存实亡

C.二战后确立的国际秩序开始遭到严重破坏

D.中俄两国力图恢复二战后形成的国际秩序

【解析】

试题分析：主要考查中俄关系。分析选项，A符合题意；B与史实不符，联合国正发挥越来越大的作用；C 说法错误，与史实不符；D错误，当今世界处于多极化趋势之中，中俄两国都是其中的重要力量。所以应选A。

考点：当今世界格局的多极化趋势•世纪之交世界格局•中俄关系

5．有学者认为，世界政治力量非常分散，根本无法用单极、多极或霸权加以描述。世界不仅存在着“一超”和“多强”及它们之间的博弈，而且还存在越来越强大的“非极力量”（众多不能成为“极”的中小国家和没有“极”参加的非国家行为体）。大国的影响力越来越取决于它与“非极力量”寻找共同语言的能力而非其军事实力。“非极化”发展势头强劲。这表明（）

A．“一超多强”被“非极化”取代

B．大国霸权的影响正在逐步遭到削弱

C．“非极化”趋势妨碍全球化进程

D．“非极力量”有利于国际关系民主化

【答案】D

考点：当今世界格局的多极化趋势•世纪之交的世界格局•认识

6．北大西洋公约组织的主要职能，由防范军事威胁为主扩散到全球恐怖主义、能源安全、全球暖化、疾病、网路攻击、大规模杀伤性武器扩散等多元问题上。这一转变的背景是（）

A．政治格局多极化趋势制约着强权政治

B．两极格局解体后国际形势发生了变化

C．经济全球化的发展带来了一系列挑战

D．第三世界的兴起改变了国际力量对比

【答案】B

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·多极化趋势在曲折中发展·多极化趋势的背景

二、非选择题

7．解读和运用材料解决问题，是历史学习的重要方法之一。根据所学知识，回答问题。

材料一他(美国驻莫斯科大使馆参赞乔治·凯南)在1946年初就写道：“想和俄国人共同统治德国，只能是痴心妄想。同样痴心妄想的，是认为俄国人会和我们一起在一个美好的日子里礼貌地撤出，然后在这个真空中产生一个健康又和平，稳定又友善的德国出来。我们没有其他选择，只能在我们的德国部分建立一种独立的形式，让它具备足够的满足，足够的安全和足够的优势，不受制于来自东方的威胁……宁肯要一个分裂的德国，至少让其西部成为对付极权主义势力的缓冲器，也不要一个势力范围直达北海的统一的德国。”

材料二苏联对美国的评价是，美国企图把德国和欧洲拉进资本主义阵营，成为它的卫星国。在反对希特勒德国的战争中形成的“不自然的联盟”业已烟消云散，东西方的冲突从此开始。……作为对立物，斯大林创立了“两大阵营理论”：一方面是自由的社会主义国家，另一方面是资本主义帝国主义国家。社会主义朝着一个公平社会的和平发展和它的壮大，旨在制止美帝国主义的侵略政策。

——以上均摘自《一口气读完世界历史》

(1)阅读上述引自《一口气读完世界历史》的材料，结合史实说明材料一对美国外交政策产生的具体影响。根据材料二说明苏联采取与美国对峙政策的主要原因。两国形成如此外交对立的根本原因是什么？(7分) (2)阅读下列图片材料，分别简述图一和图二反映的主要历史现象。（6分）