洪山镇中心学校防流控辍保学措施

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2024年控辍保学工作方案及措施范文(二篇)

2024年控辍保学工作方案及措施范文(二篇)

2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来,我国教育发展取得了长足的进步,但在一些地区和群体中,学生辍学问题依然存在。

学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会,也会对社会发展造成不利影响。

因此,为了解决学生辍学问题,我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。

二、工作目标1. 控制学生辍学人数,实现教育扶贫政策全面落地;2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会,促进社会公平;3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通,形成共同关心、共同努力的良好氛围;4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识,降低辍学风险。

三、工作措施1. 加强政策宣传:通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策,提高学生和家长的知晓率和申请动力。

2. 落实家访制度:建立学校与家庭的沟通渠道,每学期至少进行一次家访,了解学生家庭情况,及时发现问题并提供帮助。

3. 加强家庭经济困难学生资助:通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式,帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。

4. 发放学生资助卡:将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放,确保资金使用的透明度和公平性。

5. 制定辍学预警机制:建立学生辍学预警机制,及时发现辍学风险,制定个性化辅导方案,提供针对性帮助,降低学生辍学率。

6. 加强师生心理辅导:为学生提供心理疏导和心理健康教育,提高他们的心理适应能力,增强对学习的积极性和自信心。

7. 鼓励家校合作:举办家长会、家长培训等活动,加强与家长的沟通,让家长更加关心子女的教育,积极参与学校教育工作。

8. 加强师资培训:组织辍学问题的培训,提高教师对辍学问题的认识和解决能力,为学生提供全方位的支持。

9. 建立学生奖励机制:通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生,激励他们努力学习,树立学习的正确价值观。

10. 加强校与社区、企业的合作:与社区和企业合作,为学生提供实习、就业机会,增加他们对学习的兴趣和动力。

2024年小学控辍保学工作制度(二篇)

2024年小学控辍保学工作制度(二篇)

2024年小学控辍保学工作制度为了进一步做好我校帮扶残疾儿童的工作,提高普及九年义务教育工作成果,采取得力措施,加大工作力度,克服辍学反弹现象,学校将把控制学生流失和工作做为工作重点,力争取得明显成效,特制定本制度,请全体教职员工遵照执行。

一、明确工作责任,健全工作制度帮扶残疾儿童的工作,是每一位教师应尽的责任。

学校成工作领导小组,保证适龄儿童少年入学,完成九年义务教育,要经常性地向广大群众和家长进行法制宣传,使他们充分了解作为家长和监护人,在保证子女和被监护人完成九年义务教育方面负有不可推卸的责任。

学校与班主任之间签订的控辍目标责任制度,把控制流失和辍学工作的任务分解落实到具体班级,并建立相应的检查和奖惩制度。

各班主任每学期初都要与学生、家长签订责任状,保证完成九年义务教育。

二、加强学籍管理,规范就学制度学校必须按照普及九年义务教育的要求,建立完整规范的义务教育管理档案,并定期进行检查核实,做到底数清楚明了,情况准确及时,为控制辍学提供客观准确及时的资料。

对于外流学生,要认真调查核实,有就读学校的回执证明,并建立具体流向登记,掌握其去向及就学情况。

建立义务教育阶段学籍电子化管理系统,每学年末对学生情况进行登记核实,确保不因为管理上的漏洞使一个学生失学。

三、坚决制止乱收费行为,切实减轻学生的经济负担学校必须严格执行有关收费政策和收费标准,不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费,给家长发放收费通知单,实行学年初一次性公布收费项目、标准,同时实施校务公开。

四、建立健全资助家庭经济困难学生就学制度,不让一个学生因贫困而失学根据____《____加强农村教育工作____决定》中提出的要求,结合我校《救助贫困生制度》采取多方面措施资助家庭经济困难学生就学。

学校建立贫困家庭学生情况档案,根据不同家庭学生的具体情况,给予生活补助等具体资助措施,不让一个学生因家庭经济困难而失学。

五、积极推进教育改革,提高学校对学生的吸引力学校的各项工作都要把面向全体学生,增强学校生活对学生的吸引力,促进学生生动活泼的发展和综合素质的提高作为办学的主要目标,坚决克服片面追求升学率的错误倾向,考试成绩不排名次、不公布。

2024年控辍保学专项行动方案(3篇)

2024年控辍保学专项行动方案(3篇)

2024年控辍保学专项行动方案(3篇)2024年控辍保学专项行动方案(精选3篇)2024年控辍保学专项行动方案篇1一、指导思想:为认真贯彻九年义务教育法,普及九年义务教育。

根据区教育局关于控辍保学措施的有关规定,结合我镇的实际情况特制定我校控辍保学实施方案。

二、组织领导:组长:副组长:组员:三、积极宣传《九年义务教育法》,营造社会氛围。

每期开学开学为控辍宣传月,以学校以年级以班级为单位召开家长座谈会,对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传,明确家长是孩子的第一责任人,使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务,阻止孩子接受教育是违法的行为。

四、控辍保学实施责任追究制。

在全镇广泛开展无辍学班、控辍先进个人的评比活动。

对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人,实施控流考核一票否决,并依照有关法律的规定追究相关人的责任。

五、彻底改变教学观念,改革教学方法。

加强教育教学改革,运用新的教育理念,调动全体学生自觉、主动地参与学习,激发学生的学习兴趣,为学生营造心灵的乐园,使每个学生都能找到自尊、自信的支点,建立起平等的师生关系。

开展丰富多彩的各种活动,增强学校和班级的内吸力。

向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。

绝对禁止体罚学生和变相体罚学生,严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。

六、采取:“补”、“减”、“免”、“帮”等措施做好辍学生的返校工作。

(一)、对于极端困难的学生由家长写出书面申请,经学校和学生所在村委会证实,学校请示申请特困生补助。

(二)、对没有得到助学基金的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请,经学校核实后,给予适当的减免。

(三)、除此外在师生中广泛开展一帮一、手拉手、结对子的帮扶活动,用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力,资助他们完成学业。

七、规范教育行为、严格学籍管理。

建立辍学情况报告制度,班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况,防止学生辍学。

2024年乡镇控辍保学工作实施方案

2024年乡镇控辍保学工作实施方案

2024年乡镇控辍保学工作实施方案一、背景与意义随着我国教育事业的不断发展,教育资源的不断优化配置,教育人口的普及率也在不断提高。

然而,在乡镇地区,由于基础设施的欠缺、经济条件的限制以及文化传统的影响,学生辍学现象依然存在且严重。

乡镇控辍保学工作的实施,对于提高乡镇地区教育水平、促进人口素质的全面提升具有重要意义。

本方案旨在全面推进乡镇控辍保学工作,确保每个孩子都能够享有平等的受教育权利,为实现乡镇教育现代化目标奠定坚实基础。

二、工作目标1. 提高乡镇地区入学率和留学率,确保每个学生都能够接受基本教育;2. 减少乡镇地区的辍学率,降低学生辍学的风险;3. 提高乡镇教育质量,缩小与城市教育的差距;4. 加强家庭和社会的教育支持力度,打造良好的教育环境。

三、工作措施1. 完善乡镇教育设施建设,保障学生的学习条件。

加大对乡村学校的经费投入,改善学校硬件设施,提供良好的学习环境。

2. 制定完善的学生资助政策,确保贫困学生能够顺利完成学业。

建立完善的学生资助体系,提供食宿补助、学费减免等资助措施,确保每个贫困家庭的孩子都能够接受高等教育。

3. 加大对乡镇教师队伍的培训力度,提高教师的教育教学水平。

加强教师培训,提高教师的教学能力和专业素养,提供更好的教学资源和指导。

4. 加强家庭和社会的教育支持力度,提高家长和社会的教育意识。

组织家长学校,开展家长教育活动,提高家长的教育意识和育儿能力。

同时,加强学校和社会的合作,鼓励社会力量积极参与乡镇教育事业,提供更多的教育资源和支持。

5. 加强学生心理健康教育,提高学生的学习积极性和适应能力。

建立学生心理辅导机制,开展心理健康教育活动,引导学生正确面对学习和生活中的挫折和困难。

6. 加强对辍学学生的帮扶和复学工作。

建立辍学学生信息登记和追踪制度,及时发现和解决辍学学生问题,提供相应的帮扶和辅导,鼓励他们回归校园继续学业。

7. 加强乡镇教育质量监测和评估工作,及时发现和解决教育问题。

2024年学校控辍保学制度(四篇)

2024年学校控辍保学制度(四篇)

2024年学校控辍保学制度一、责任制度实行控辍保学校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任签订控辍目标责任状。

教师与学生家长签订控辍目标责任状,实行目标管理。

将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入考核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、制定措施、力求提高,对完成控辍目标教师予以表彰,对无辍学的班主任实行重奖,对完不成控辍目标的,除予以罚款外,限期完成控辍目标。

二、辍学报告制度班级发现辍学,要及时进行家访,做好家长或监护人的思想工作,劝导学生复学,工作一周未复学者,班主任要填写“辍学报告单”递交学校,学校报告给镇政府主管领导,由镇、村向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”,及时采取措施或强制学生复学,对未能及时报告或未及时家访,工作不实造成辍学的,追究班主任的责任。

学校责成专人负责,每月将辍学情况上报给区教育局和督学室,保证及时上报。

三、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍,人口档案资料,逐步利用现代化手段,力求两年内学籍使用计算机管理,使之管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。

四、跟踪制度班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪,了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见,做好跟踪记录、家访纪录,在做好复学动员工作的同时,掌握每一名学生的去向,及时将情况反馈给学校。

五、救助制度为制止辍学,确保学生进得来、留得住、学得好,杜绝因贫困而辍学现象发生,特制定此项制度。

1.班主任要对学生家庭经济情况有所了解,及时家访,对于人均收入低于全镇平均收入的学生列为本班救助对象。

2.对于全镇特困户、贫困户的子女入学,由镇民政部出具证明,学校适当减免费用。

3.建立扶困基金,开展扶困助学活动,通过手来手、一帮一的形式,切实保证贫困生享有接受义务教育的权力。

六、家访制度为保证控辍保学目标的顺利实现,及时了解学生动态,特制定家访制度。

2024年控辍保学工作方案及措施

2024年控辍保学工作方案及措施

2024年控辍保学工作方案及措施____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍随着经济社会的快速发展,人们的生活水平和家庭条件得到了较大的改善,家庭对于教育的投入也逐渐增加。

然而,仍然存在一些学生因家庭贫困、家庭不稳定等原因而辍学的情况。

为了解决这一问题,我校制定了____年控辍保学工作方案及措施。

二、工作目标1. 实现全校无辍学家庭的目标,确保学生接受完整的九年义务教育和高中教育。

2. 减少因贫困导致学生辍学的情况,提高教育公平性。

3. 加强家校合作,提高家庭对教育的重视程度,培养家庭教育意识和能力。

三、工作措施1. 强化家庭经济扶助(1)建立学生资助机制,对家庭经济困难的学生提供生活补贴、学费减免等资助政策。

(2)拓宽经济扶助渠道,积极争取社会各界的捐助和支持,为家庭经济困难的学生提供更多的资助。

2. 加强教育宣传(1)开展控辍保学宣传活动,采取多种方式向学生和家长宣传教育的重要性和价值。

(2)利用校园广播、电子屏幕等渠道宣传学校推出的资助政策及相关信息,引导学生和家长关注并积极参与。

3. 落实家访制度(1)建立完善学生家庭基本情况档案,定期进行家庭走访,了解学生家庭的经济状况和教育需求。

(2)通过家访了解学生辍学的原因和问题,及时协调解决,提供相关支持和帮助。

4. 加强家校合作(1)开展家长教育培训,提高家长的家庭教育意识及能力,增强他们对子女教育的关注和支持。

(2)建立家委会制度,加强学校与家长之间的沟通和联系,共同关注学生的学习和发展。

5. 提供优质教育资源(1)完善学校教育资源,提供良好的教育环境和教学设施,提高学生的学习兴趣和学习效果。

(2)开设多样化的教育活动和课外辅导班,为学生提供更多的学习机会和培训选择。

6. 建立学生辍学预警机制(1)建立学生辍学预警机制,对可能辍学的学生进行早期发现和干预,及时解决问题。

(2)加强学生心理健康教育,培养学生的自我调节能力和适应能力,提高学生的抗挫折能力。

控辍保学工作方案及措施 学校控辍保学工作方案及措施优秀范文

控辍保学工作方案及措施 学校控辍保学工作方案及措施优秀范文

控辍保学工作方案及措施学校控辍保学工作方案及措施优秀范文控辍保学工作方案及措施1为了进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,切实控制学生辍学,根据我校实际,特制定以下控辍保学方案。

一、指导思想依法实施义务教育,保障适龄儿童接受义务教育,控制学生辍学,加强领导,决不让一个适龄儿童流失。

二、工作目标全校巩固率达100%。

三、主要措施(一)提高认识,依法巩固学生1、根据《义务教育法》的规定,为适龄儿童提供良好的学习环境。

2、每年3月、9月有组织、有计划的认真宣传《义务教育法》及其实施细则。

(二)加强管理,明确职责任务1、要把巩固学生目标量化,实行责任制。

2、实行报告制度,要求各班辍学上报不过夜,班主任及时上报学校。

如不按时上报,学校按规章制度对其处罚。

3、建立电子学籍档案,规范学生的转学、休学手续。

原则上不能留级,因特殊情况确实需要留级休学的,报局有关领导审签,未经审签视为无效。

杜绝学生无序流动,转学手续不全的学生,学校无权接收。

4、实行"一票否决'制度,凡有流失的学生,该班教师本年度不能评模、评优、晋级。

5、实施"爱心工程',认真落实好"三免两补'政策。

(三)认真落实课程改革,提高学生学习兴趣1、通过教师提升工程,提高教师的业务水平和工作能力,在育人上下功夫,以丰富的知识,高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来。

2、加强学生的德育工作,开展丰富多彩的课内外活动,不断增强学校的吸引力。

3、开全课程,开足课时,减轻学生课业负担,控制学生在校时间。

4、对学习暂时有困难的学生,不得歧视,要做到关爱到位,帮教耐心;完善后进生转化制度;要加强师德师风建设,提高教师的职业道德修养和业务能力,营造尊重、关爱学生的学习氛围,严禁歧视、体罚或变相体罚、讽刺、挖苦学习有困难的学生;端正教育思想,面向全体学生实施素质教育,教改控辍;坚决制止以转学、休学等方式让学习差的学生离开学校的做法。

2024年控辍保学工作方案及措施范本(二篇)

2024年控辍保学工作方案及措施范本(二篇)

2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析自进入新世纪以来,我国普及教育取得了巨大的成就,国家相继出台了一系列的教育政策,促进了教育公平和发展。

然而,随着社会经济的发展和教育竞争的日益激烈,学生因家庭经济困难、学业压力大等原因辍学的现象仍然时有发生。

为了做好控辍保学工作,改善学生的教育环境,提高整体的教育水平,制定控辍保学工作方案是非常必要的。

二、目标和任务1. 目标:控辍保学工作的总目标是确保每个学生都能够顺利完成基础教育阶段的学业,不辍学,不掉队。

2. 任务:(1) 提出切实可行的控辍保学工作方案;(2) 确保政策的有效执行;(3) 加强学校与社会资源的合作,为学生提供更好的学习环境;(4) 完善风险预警机制,及时发现学生的辍学风险。

三、主要措施1. 家庭经济困难学生的资助政策(1) 加大对家庭经济困难学生的资助力度,包括提供助学金、减免学杂费、提供免费教材等措施。

(2) 加强家庭经济困难学生的家庭辅导,提供家庭教育指导,帮助家长更好地支持孩子的学习。

2. 学业辅导和心理支持(1) 设立学校内的学业辅导中心和心理支持中心,为学生提供学习上的帮助和心理上的支持。

(2) 加强对学生的心理健康教育,提高他们的应对能力和心理抗压能力。

3. 学校和社会资源合作(1) 加强学校与社会资源的协作,争取社会各界的支持,为学生提供更多的机会和资源。

(2) 建立外部导师制度,为学生提供职业规划和教育指导。

4. 风险预警机制(1) 设立学生的学业和行为评估机制,定期对学生进行评估,及时发现学生的问题和风险。

(2) 建立辍学预警系统,对有辍学风险的学生进行个别化的辅导和帮助。

四、工作计划1. 明确责任部门和人员,建立工作小组,制定具体的工作计划和时间表。

2. 加强与家庭、社会资源的沟通和合作,争取更多的支持和帮助。

3. 建立学校与学生家长的沟通渠道,及时了解学生的情况和需求。

4. 加强对教师的培训,提高他们的辅导和指导能力。

(完整版)防辍保学工作措施

(完整版)防辍保学工作措施

(完整版)防辍保学工作措施防辍保学工作措施
简介
为了保障学生的学业顺利进行,我们制定了一系列防辍保学工作措施,以确保学生不会因各种原因出现辍学情况。

以下是我们的相关措施。

提高关注度
通过加强宣传和教育活动,提高学生、家长和教师对防辍保学工作的关注度。

我们将组织学校内外的宣传活动,向大家传达辍学的危害和保学的重要性,以增加大家的意识。

学校支持
学校将积极提供支持,为有辍学风险的学生提供必要的帮助。

学校将设立辅导班和学业辅导中心,为学生提供额外的学业辅导和支持服务。

家长参与
将家长纳入防辍保学工作的重要环节之一。

学校将加强与家长的沟通和合作,鼓励家长积极参与学生学业的监督和指导。

个案分析
针对每位有辍学风险的学生,学校将进行个案分析,并制定个性化的辅导计划。

通过了解每位学生的背景和需求,我们将提供相应的支持和帮助,以确保他们能够顺利完成学业。

创造良好环境
学校将努力创造一个良好的研究环境,以提高学生的研究积极性和满意度。

我们将组织各类研究活动和课外活动,鼓励学生积极参与,并为他们提供良好的研究资源和设施。

监测与评估
学校将定期监测和评估防辍保学工作的效果。

我们将建立评估机制,定期对工作措施进行评估和调整,以确保其有效性和可持续性。

以上是我们制定的防辍保学工作措施,通过这些措施的实施,我们将为学生提供全面的保障,确保他们能够顺利完成学业,迈向更好的未来。

防流控辍责任分工

防流控辍责任分工

防流控辍责任分工
在当前的教育环境中,防止流动控制和辍学是教育工作中最重要的问题之一。

为了有效地解决这些问题,需要制定一些措施和责任分工。

一些措施包括:
1.建立完善的学生跟踪制度,及时发现学生流动和辍学的情况。

2.加强学生管理,采取措施提高学生的学习积极性和兴趣,减少学生流动和辍学的可能性。

3.加强与家长的沟通,及时了解家庭情况和学生的学习情况,以便更好地帮助学生。

责任分工:
1.学校应该建立专门的辍学预防小组,负责制定并实施防止流动控制和辍学的计划。

2.班主任应该负责跟踪学生的学习情况,及时发现问题并采取措施解决问题。

3.家长应该积极参与学生的学习和生活,并与学校保持联系,及时了解学生的情况。

4.政府应该加强对教育的支持,提供必要的经费和政策支持,确保教育资源的公平分配。

通过以上措施和责任分工,可以有效地防止流动控制和辍学,为学生的健康成长和教育质量的提高做出贡献。

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小学“控辍保学”规章制度及保障措施

小学“控辍保学”规章制度及保障措施

小学“控辍保学”规章制度及保障措施控辍保学是指通过加强对学生的教育监管和保障措施,促使学生完成基础教育阶段的学习任务,预防因辍学而导致的教育资源浪费和人力资源稀缺。

在小学阶段,控辍保学尤为重要,以下将从规章制度和保障措施两个方面进行讨论。

一、规章制度1.义务教育法律法规:明确规定了国家对每个公民的义务教育权利。

《义务教育法》、《中小学教师法》等法律法规中记载了教育机构及相关责任人的义务和责任,确保每个学生能够享受到平等的义务教育。

2.学校管理制度:学校制定详细的管理制度,明确学生的学习纪律和规范,包括不得旷课、不得随意请假、不得逃课等规定。

学校也加强与家长的沟通,及时反馈学生的学习情况和出勤情况,及时发现问题并采取措施加以解决。

3.招生政策:学校的招生政策中明确要求学生必须完成小学阶段的学业,否则不予录取。

这一政策对于家长和学生来说,具有很强的约束力,鼓励他们全面认识到小学阶段的重要性,并积极参与学习。

4.教师管理制度:教师作为学生的指导者和引导者,有义务帮助学生树立正确的学习观念和学习态度。

学校可以通过组织教师培训、定期考核等方式,提高教师的教育水平和教学质量,确保教师能够有效地引导学生完成学业。

二、保障措施1.家庭经济扶助:对于家庭经济困难的学生,学校可以提供各类资助,包括助学金、奖学金、生活补助等,帮助他们解决经济困难,减轻家庭负担,促使他们能够坚持完成学业。

2.学校辅导员和心理辅导:学校设立专门的辅导员和心理辅导师,为学生提供全方位的辅导和帮助。

辅导员负责学生的学习、生活和心理状况的关注,及时发现学生的问题并给予帮助和指导。

3.学校和家庭合作:学校与家庭之间建立良好的沟通渠道,加强家校合作,共同关注学生的学习情况和出勤情况。

学校可以定期组织家长会、家长培训等活动,引导家长正确教育孩子,共同努力营造良好的学习氛围。

4.强化宣传教育:学校通过丰富多样的宣传教育活动,引导学生树立正确的学习观念和学习动力。

2024年控辍保学工作实施方案

2024年控辍保学工作实施方案

2024年控辍保学工作实施方案
如下:
一、着力落实责任,强化各级政府、学校、家庭、社会各方主体责任,形成全社会共同参与、协同推动的良好局面。

二、深化督导监督,建立健全控辍保学工作督导机制,定期开展学校、学生的督导检查,确保各项工作任务有序开展。

三、加强教育宣传,通过多种形式宣传教育,引导学生树立正确的学习态度和价值观念,提高他们对学习的重视程度。

四、提升教学质量,加强对教师的培训,提高他们的教学水平和专业素养,为学生提供更加优质的教育资源和服务。

五、搭建帮扶平台,建立学生辍学后的帮扶机制,为他们提供就业、职业技能培训等支持,促进他们重新回归校园。

六、强化数据管理,建立健全学生控辍保学信息系统,及时准确地掌握各项工作进展情况和学生学习状况,为工作改进提供科学依据。

七、加大政策支持,制定相关政策措施,为控辍保学工作提供坚实的政策支持,确保各项工作得以顺利开展和落实到位。

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2024年小学控辍保学实施方案(二篇)

2024年小学控辍保学实施方案(二篇)

2024年小学控辍保学实施方案【引言】小学阶段是孩子们学习和成长的关键时期,完善小学教育保障体系,减少学生辍学现象的发生,是教育部门的重要任务之一。

本文将介绍2024年小学控辍保学实施方案,旨在提高小学生的学习积极性、减少辍学率,为学生提供良好的学习环境和教育资源。

【一、加强家庭教育引导】家庭教育是孩子成长的基石,通过加强家庭教育引导,可以有效减少学生辍学率。

具体措施包括:1.加强家长教育,提高家长教育意识和能力,培养家长正确教育子女的方法和态度。

2.开展家校合作活动,促进家长与学校的沟通和互动,加强对孩子学习情况的了解和监督。

3.组织家长学校,提供家长学习课堂,帮助家长提升教育水平和教育意识。

4.加强家庭经济扶助,为家庭经济困难的学生提供补助和资助,减轻家庭负担。

【二、改善学校教育环境】学校教育环境的改善对于提高学生的学习积极性和减少辍学率具有重要意义。

具体措施包括:1.加大教育投入,增加学校教育经费,提高教育资源配置。

保障学校基础设施建设和师资队伍建设。

2.提高教师水平,加强师德师风建设,提升教师教育教学能力,激发学生学习兴趣。

3.优化课程设置,注重培养学生综合素质,开设多样化的选修课程,满足学生的兴趣和需求。

4.建立学生成长档案,全面了解学生学习情况和成长特点,及时发现并解决问题,提供个性化辅导和帮助。

【三、加强对辍学学生的帮扶】对于已经辍学的学生,要积极采取措施进行帮扶,鼓励他们重返校园。

具体措施包括:1.建立辍学学生信息库,及时掌握辍学学生情况,制定个性化帮扶方案。

2.加大对辍学学生的经济资助力度,提供生活费用和学习费用的补助,减轻家庭负担。

3.开展辍学学生心理辅导,帮助他们解决学习问题和心理问题,提升学习和适应能力。

4.加强职业教育培训,为辍学学生提供技能培训和就业指导,帮助他们重新就业或创业。

【四、加强社会各界参与】教育是全社会的事业,加强社会各界的参与,可以为小学控辍保学提供更多的资源和支持。

防流控辍保学工作措施

防流控辍保学工作措施

防流控辍保学工作措施防流控辍保学工作措施为了提高九年义务教育水平,保障适龄儿童少年享受义务教育的权利,控制义务教育阶段学生辍学,根据《中华人民共和国义务教育法》等有关法律、法规和省、市、县有关文件规定,结合王岘学区实际,制定此工作措施。

一、健全组织、加强管理组长:张文裕副组长:武翠红成员:梁新平曾贤刚郭天龙二、分解目标任务,强化责任意识为了贯彻落实《白银市控制义务教育阶段学生辍学的意见》,召开了领导班会议,学习讨论《意见》内容,将控流目标任务分解到年级、班主任、每一位老师,做到“千斤重担大家挑,人人头上有目标〞,然后召开全体教职工会议,分别与年级、班主任、教职工签定目标责任状,强化责任意识,努力完成双高普九目标任务,争创“无流生〞学区。

1、工作目标根据学区的实际情况,全学区的辍学率必须控制在1%以下 2、落实责任〔1〕控制辍学工作是学校工作中的大事,学校实行“一把手工程〞,分管校长抓管理落实。

经常性做好控辍发动工作和教师的思想工作。

帮助教职员工提高对控辍工作的认识。

校长经常深入到年级了解情况,对上报“流生〞材料严格把关,力求不让一个学生辍学。

〔2〕教导主任具体实施控辍措施。

每学期开学初统计年级各班人数,报政教处。

期中、期末考试后核查各班学生名单,发现“流生〞现象及时与班主任谈话,一起分析原因,制订控辍措施,指导班主任具体实施。

发现一个,发动一个,一管到底。

〔3〕班主任是班级控辍的主要责任人。

如有学生虽经请假但 3天内仍不到校上课,必须及时向教务处汇报,并即刻与学生家长取得联系,询问原因,催促学生到校上课。

如超过3天,班主任须向政教处书面汇报,请家长来校或上门家访,了解辍学原因,敦促学生到校上课。

超过一周以上的,学校向家长或家长所在单位发《义务教育通知书》,由家长写出书面理由,并力促学生到校复课。

学生长期不到校的,视为辍学。

班主任须填写“流生〞报告,出具控辍工作材料〔三次以上发动记录台账〕〔由家长签字〕,报教务处备案。

防流控辍措施1

防流控辍措施1

防流控辍措施落实好双线四层责任制一是源头防流。

要求各小学在6月初,及时摸清外流对象,以学籍人数为基数核算,班主任负责将本班异动名册及时上报到教导处,在由教导处汇总后上报招生中学教导处。

各中学教导处要认真做好异动学生花名册,在摸清底子的基础上, 实行小学为主中学为辅的双包责任机制。

严格学籍管理,建立小学升初中交接制度。

二是质量控辍。

要求教师面向全体学生,因材施教,分层教育,有针对性地进行心理辅导,采取积极有效的育方法,激发学生的学习兴趣,帮助学习困难学生、行为偏差学生取得进步,真正使“学困生”留得住、学得进、有所得,遏制学由厌学而辍学的倾向。

三是扶贫控辍。

加大对家庭贫困学生的扶助力度,认真落实“两免一补”政策,为贫困家庭和孤儿解决实际困难。

以单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生为重点,组织教师在假期有针对性地开展家访活动,确保“不让贫困、弱势家庭子女辍学”。

四是程序控辍。

在校生无故不到校上学超过一天的,即进入“辍学外流处理程序”:教师发现学生辍学的当天必须向学校报告,学校接报后当天记录辍学或外流学生名单和辍学时间等情况,并立即派专人上门进行说服动员工作;五是发展控辍。

加快发展中等职业教育,切实为初中教育与中职教育的顺利衔接提供基础条件,让升入普通高中无望或有志读中职的学生能够接受需要的、满意的职业教育。

六是奖惩控辍。

凡计算成绩时,均按拥有“数字”为标准,计算。

将防辍工作与校长及班课任教师年度考核、评模选优及绩效挂钩。

建立教育奖励基金。

,筹集资金支持教育。

重奖中考、高考成绩突出的学校、老师和学生。

可以让全旗最优秀的学生自由选择学校选,也可以采取奖励的办法。

留住优秀学生。

2024年小学防流控辍工作制度(二篇)

2024年小学防流控辍工作制度(二篇)

2024年小学防流控辍工作制度为进一步巩固在校生入学率,提高普及九年义务教育水平,根据国家有关法律法规和教育行政部门有关文件精神,结合我校实际,现制订防辍工作制度,具体如下:1、成立以校长为组长,主抓教学副校长为副组长,其他班子成员为组员的专门领导小组,切实加强对防流控辍工作的____和管理,校长是学校防流控辍第一责任人。

实行领导挂级、班主任包班的控辍工作责任机制,层层落实责任。

2、每年春季、秋季开学前一周,要及早部署布置____入学工作,认真制定防流控辍工作目标、规划和方案。

3、每年春季、秋季入学期间,要紧密结合实际,通过各种途径,加大宣传力度,为防辍保学营造良好的舆论氛围。

4、班主任要重视加强家访工作。

对无故缺课的学生或有辍学苗头的学生要及时跟踪,加强与学生家长或监护人的联系,及早动员,做细致的思想工作,防止辍学流失。

5、积极加强与居民委员会和村民委员会的联系,争取当地党政的配合支持,督促适龄儿童、少年按时入学。

6、按上级规定,全面落实免费政策和扶贫助学政策;统筹和安排好社会团体、个人等各方面扶贫助学的活动,确保每一位学生不因家庭经济困难而辍学。

7、建立辍学报告制度。

班主任必须及时报告学生辍学、复学情况。

一旦出现学生辍学,班主任必须及时、准确填写《____省义务教育阶段辍学学生情况报告表》,报告学校。

报告表由学校教导处永久保存,不得销毁。

8、建立和完善奖惩制度。

2024年小学防流控辍工作制度(二)(____字)第一章:引言在当代社会,教育被广泛认为是培养和塑造未来社会发展的重要工作。

教育的目标是为学生提供一种全面发展的平台,使他们具备全面的知识和技能,为未来的发展做好准备。

然而,近年来,小学辍学问题日益突出,这给我们的教育事业带来了巨大的挑战。

为了解决这一问题,有必要引入防流控辍工作制度,以保证每个孩子都能获得优质的教育,并为他们的未来发展奠定坚实的基础。

第二章:辍学问题的现状和影响小学辍学是一个全球性的问题,特别是在一些发展中国家和贫困地区,这一问题更加突出。

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洪山镇中心学校防流控辍保学措施
为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,巩固普九工作成果,扎扎实实地开展好控辍保学工作,现根据上级有关部门要求,结合我校实际工作情况,制定此活动方案。

一、指导思想
要以“三个代表”的重要思想来指导,认真执行上级有关部门活动安排,明确职责,强化领导,坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇,坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针,突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略,落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施,动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量,共同参与控辍保学工作。

继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作,使我校在校生巩固率要达到97%以上。

二、工作目标
根据我校的今年的实际情况,本学年全校22个教学班的辍学率必须控制在3%以下,其中,初一年级的辍学率要控制在1%以下,初二年级的辍学率要控制在3%以下,初三年级的辍学率要控制在2%以下。

三、主要措施
一、以法控辍,综合治理
1、学校根据《义务教育法》制定《白道口二中控辍保学措施》,明确规定教师、学生家长或监护人的控辍保学责任,按
规定的司法程序,依法进行教育和处罚,建立起完备、有效的控辍方案和制度。

2、有计划地开展“控辍月”活动,要在白道口镇内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容,以“控辍保学”为宗旨的宣传活动,营造良好氛围。

师生要走上街头大势宣传,在全社会大造舆论,形成浓厚强烈的氛围。

还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。

二、以管控辍,措施保学
1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作,学校成立以校长为首的控辍工作领导小组:
组长:黄志军
副组长:蔡文强、陈翠微
组员:邓庆玲、李方方、各班主任
2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会,摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数,分类登记造册,继续实行“班主任负责制”,签定控辍责任书。

把控辍目标分解量化到每班。

3、为了准确掌握辍学情况,学校要求各班辍学上报不过夜,各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况,学校也随时检查、量化评比。

4、为了更好地促进控辍保学工作,学校采取奖惩制度,各班完成了控辍保学目标,则该班的班级积分年终考核加10分,不能完成控辍保学目标,则该班控辍保学积分为0分。

5、要高度重视并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作,全力全面做好迎接各级检查的准备工作。

建立规范的休退学、转出、转入手续,对各班辍学情况,学校每月都要作出详细统计,进行量化评比。

6、学校同样实行控辍考核“一票否决”制度,对辍学率超过5%的班级,该班班级不能评优秀班级,班主任不得评为优秀。

三、以质控辍,兴趣导学
1、通过教师教育科研,提高教师的业务水平和工作能力,在备课和讲课上下工夫,在育人的艺术上下工夫,以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来,以知识、艺术、真情实感全方位控辍,以此保住学生。

2、全面贯彻党的教育方针,加强学校的德育工作减轻学生的学习负担,鼓励学生发展特长,开展丰富多彩的课外活动,不断增强学校的吸引力。

3、深入开展师德、师风教育,要求每一位教师用自己的人格魅力留住学生,把学校办成学生的乐园来吸引学生。

同时还要重视建立新型的师生关系,不断增强教师和学生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。

4、以课程改革为契机,通过活动课等方式吸引学生兴趣,做好差生的辅导,各专任老师要制定帮教计划,教师义务为“学困生”补课,优等生友情为“学困生”补课,建立好师生、学生帮扶对子,使学习困难的学生“留得住,学得好”。

四、以德控辍,以情劝学
切实做好厌学生和有辍学苗头学生的思想工作,防止离校造成辍学。

学校要求教师与学生结“帮扶”对子,传授知识有耐心,生活情感有爱心,控辍保学有恒心,做好“双困生”思想工作,用真心爱护辍学生,关心辍学生,经常家访,及时掌握“双困生”的思想动态,解决“双困生”的各种困难,让他们安心的上学,以真情实感把“双困生”留住。

五、以资控辍,帮困助学
学校认真落实“两免一补”政策,全部免除所有学生的书费和杂费,全部免除住宿生住宿费,建立“贫困生”档案和“一补”工作领导小组,切实把住宿贫困生生活费发到贫困生手中。

多渠道筹措资金,经济扶贫控辍,动员社会力量,援助贫困生。

保证不因贫困使一名学生辍学。

六、合力控辍,巩固成果
要建立家长学校,召开家长座谈会,巩固在校生,稳定动摇生,招回辍学生,让家长认同并共同参与,经常及时地和家长沟通。

积极争取社会的支持,依托社区教育组织,实施社区保学控辍工程,并依靠政府和上级有关部门的帮助,合力做好控辍工作。

七、考核办法
2016—2017学年度各班控辍工作指标完成情况考核,以开学初学校统计的数据为依据,期末经学校检查后,得出的数字作为最后结论。

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