4.1物质的构成
4.1物质的构成
你见过沙雕作品吗？
所有作品都是由大量细小的沙粒构成的
在我们周围的世界里，有着各种 各样的物质，如水、岩石、空气、金 属、塑料，等等。是否也是由大量微 小的粒子构成的呢？
1、用放大镜观察一块方形蔗糖，你看
到了什么？ 大颗粒蔗糖
2、将方形蔗糖碾碎后，再用放大镜观 察，你又看到了什么？
一个二氧化碳分子的质量是： 7.3 × 10-26千克
以上例子说明了分子的什么性质？
分子的质量和体积都很小
分子的基本性质一
分子很小
用现代比较先进的扫描隧道显微
（分子比细胞小得多） 镜才能看到一些较大的分子
放大几百万倍的足球烯分子 扫描隧道显微镜
分子既然很小，那么它们是
如何相处的呢？它们之间有空 隙么？它们会运动么？
实验表明：
液体扩散的速度与温度有关，温度越高， 扩散越快。
原 因：
液体扩散也是由于分子的运动引起的。 温度越高，分子无规则运动越剧烈。由于 分子的无规则运动跟温度有关，所以，我 们把分子永不停息的无规则运动叫做热运 动。
热菜总是香味四溢，但冷菜却 只有靠得很近时才能闻到它的气味． 为什么？
同样扩散在固体中也会发生
思考: 1+1＝2 ？
1、1升黑豆和1升大米混合， 所得的体积是否为2升？
2、1升酒精和1升水混合， 所得的体积是否为2升？
活动探究:分子之间存在空隙么?
在如图所示 的量筒中加黑 豆和大米，加 到100毫升
活动探究:分子之间存在空隙么?
思考：如果 我们把量筒摇 晃几下，量筒 的读数还是100 毫升么？
实验:
打开香水瓶的盖子闻气味
为什么能闻到香水气味？
香水中的分子从瓶内跑到周围的空 气中，进入我们的鼻子。
初中科学精品课件：物质的构成
课堂练习
2.下面说法正确的是（ D） A．蔗糖溶解于水后看不见了，说明分子之间有空隙。 B．酒精和水混合后总体积变小，说明分子极其微小 C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，是因为分子间有间隙 D．在盛油的厚壁钢瓶内施加高压时，虽然瓶壁无裂痕，但瓶内的 油依然能从里面渗出，这是因为分子之间有空隙；
课堂练习
新知讲解
实验一：酒精和水混合实验
1．往一端封闭的细径玻璃管内注入近一半的清水，再沿内管壁缓 缓注入酒精，使酒精上液面距管口约 5 厘米，标出酒精上液面的 位置。 2. 用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混 合。比较此时混合液的液面与原先所标的液面位置。
新知讲解
视频：酒精和水混合实验
课堂练习
1. 下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（ C ） A．灰尘在空中飞舞 B．雪花翩翩飘下 C．花香扑鼻而来 D．钢珠在地上滚动
课堂练习
2. 将复写纸夹在两张白纸之间后放在水平桌面上，再分别取两个盛 有等量冷水和热水的相同铝质易拉罐压在纸上。一段时间后，发现 纸上留下痕迹的颜色深浅不同。该现象说明( A ) A．分子热运动与温度有关 B．分子间存在引力 C．分子间存在斥力 D．分子间有空隙
课堂练习
3. 下列对相关现象的解释中，说法正确的是（B ） A．春天，柳絮飞扬，说明分子在做无规则运动 B．煤堆放在墙角时间长了，墙体内部也变黑了，说明分子在做无 规则运动 C．用手捏面包，面包体积缩小了，说明分子间有间隙 D．液体、气体很容易被分开，说明液体、气体分子间不存在引力
课堂练习
4.下列词语中，能说明分子不停地做无规则运动的现象是（ A ） A．花香四溢 B．漫天沙尘 C．落叶纷飞 D．细雨绵绵
4.1.1物质的构成
浙教版科学七年级上册4.1物质的构成
即蔗糖是由蔗糖分子构成的。
水由 水分子构成 尝试与归纳 氧气由 氧分子 构成
酒精由 酒精分子构成 二氧化碳由二氧化碳分子构成
1.不同物质，构成的分子不同。 2.并不是所有的物质都是由分子构成的，有些 物质是由原子、离子构成的。
思考：气体会发生扩散，液体是否也会发生扩散？ 扩散快慢与什么有关呢？
结论:液体也会扩散，温度越高，扩散越快。 分子的无规则运动也叫热运动。
固体也会扩散吗？
固体也能发生扩散（如：堆煤的墙角，时间久了 内里会变黑）。
讨论：1. 比较气体、液体、固体中扩散的快 慢。
2. 扩散现象除了能说明分子的运动之 外，还能说明什么？
如图4-7，两只分别装 活动有空气和二氧化氮气体 的玻璃瓶瓶口相对，中间用 玻璃板隔开。抽去玻璃板， 使两个瓶口相互贴紧，将会 看到____________________。
由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现 象，叫做扩散。
扩散现象是大量分子运动的宏观表现！
热菜总是香味四溢，但冷菜却只有靠得很近时才能闻到它 的气味。为什么？
2．水是由__水__分__子____构成的，水蒸气是由
___水_分__子____构成的，冰是由_水_分__子_____构成 的，同种物质构成的分子种类__相__同______ ； 蔗糖是由蔗__糖__分_子_构成的，氨气是由 __氨_分__子_____构的，二氧化碳是由 _二__氧_化_碳__分_子__构的，酒精是由_酒__精__分_子__构成， 不同种物质构成的分子种类___不__同_____ 。
蔗糖呈方形
4.1物质的构成
9、下列现象中，能表明分子在不停地 运动的是（ B ） Ａ、烟雾缭绕 Ｂ、花香怡人 Ｃ．雪花飘飘 Ｄ．尘土飞扬
10、下列微粒中，只有用扫描隧道显微镜 才能观察到的是（ C ） A、细胞 B、小颗粒 C、分子 D、粉末
<
为什么？
模 拟 实 验
1. 在量筒内倒入花生，再倒入白砂糖。 记下它们的总体积：____ cm3 2. 将量筒反复摇晃几次，使它们混合 后，记下总体积:____ cm3
混合后的体积 ____ 混合前的体积之和
<
1. 2.
水分子和酒精分子之间有空隙 水分子和酒精分子大小不一样
当水和酒精混合时，较小的水分 子进入到较大的酒精分子的空隙中去 了，所以总体积会减小。
如果把水分子放 大到乒乓球那么 大，按相同比例， 乒乓球将有地球 那么大
结论：分子很小
实验二
1. 往量筒1内注入清水，读数： 2. 往量筒2内注入酒精，读数： 计算：清水和酒精的体积之和是多少？ 3. 将清水注入酒精中，立即读数：
充分搅拌后，再次读数：
实验二
比较 ：
混合液的体积 ____ 水跟酒精体积之和
液体也会发生扩散,温度越高，扩散越快。
温度越高，分子运动越快，扩散也越快。 扩散现在固体中也能发生。
讨论：
比较气体、液体、固体中扩散的快慢。
思 考
分子在不停的运动。
分子之间有空隙。
分子是构成物质的一种微粒。
分子很小 分子之间有空隙。
（不同物质的分子大小不同） 分子在不停的运动。 （分子运动的快慢与温度有关） （扩散可以在固体、液体、气体 中进行，气体扩散速度最快）
浙教版科学七上4.1《物质的构成》课件
2. 了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生 扩散，能列举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分 子运动的观点解释扩散现象。理解扩散的快慢与温度的关 系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。
课前 ·预学区 学习目标
知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
3. 能列举支持分子运动的证据。知道分子之间有 引力和斥力。
课前 ·预学区 学习目标
知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
1. 能说明分子不停地运动的现象是
（A ）
A. 花香四溢
B. 漫天沙尘
C. 落叶纷飞
D. 细雨绵绵
课前 ·预学区 学习目标
知识清单
自主学习 基础落实
尝试练习
2. 物体能够被压缩，但又不能无限地压缩，这表明：
①分子间有间隙；②分子之间既有引力又有斥力；
D. 分子在不停地运动
随堂 ·检测区
即时演练 查漏补缺
10. 分子总是在不断 运动 ，且随着温度的升高，分子 的运动速度 加快 。分子间有空隙，随着温度的升 高，分子的空隙 增大 ；随着压力的增大，分子间 的空隙 缩小 。
11. 通常情况下，如果分子的间隔相对较大时，物体就呈 气态 ；如果分子的间隔相对较小时，物体就
D. 液体、气体和固体都会发生扩散
随堂 ·检测区
即时演练 查漏补缺
8. 甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排
列方式的是
（ C）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 乙和丙
随堂 ·检测区
即时演练 查漏补缺
9. 固体和液体很难被压缩，是因为
（C ）
A. 分子间没有间隙
B. 分子间存在着引力
4.1物质的构成
思考： 构成物质的众多的分子是紧密无间 的挤在一起，还是彼此存在一定的空隙 呢？
酒精和水的混合 现象：混合的液面将（低于 ）原先所 标的液面和酒精的体 积之和。
芝麻和黄豆的混合
现象：混合后的总体积将（小于 ）混 合前的总体积。 原因：芝麻进入黄豆的空隙中 构成物质的分子之间存在着空隙。 解释：为什么水和酒精混合后总体积减小？ 当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进入对 方分子的空隙中，所以总体积会减小。
分子是构成物质的一种 极其微小的粒子。
据估算，一滴水中含有水分子数大约是 1 000 000 000 000 000 000 000（共21个 零）。这些分子如果让人去数，每秒钟 数1个，需要数几十万亿年。
如果把水分子放 大到乒乓球那么 大，按相同比例， 乒乓球将有地球 那么大
思考：细胞与分子 一样吗？怎么才 能够观察到它们？
分子是构成物质的一种微粒 分子之间有空隙
气体分子间空隙大于液体和固体
分子处于不停的运动之中 温度越高，分子运动越快
分子间存在引力和斥力
1． 一个厚壁钢瓶内盛有油，对油施加高压后，虽然瓶壁没 有裂痕，但瓶内的油会从钢瓶壁渗出。这个现象说明了什 么？
说明固体钢的分子之间存在空隙。
2．人们发现，长期堆放煤炭的墙角，不但地表和墙的表面 会变黑，而且在地面和墙面的里层都会变黑。如何解释这 一现象？
扩散现象还能在固体与液体之间 以及固体与固体之间发生。
扩散现象表明构成物质的分子都在不停地 做无规则运动。
温度越高，分子无规则运动越剧烈。
由于分子的无规则运动跟温度有关， 所以，我们把分子永不停息的无规则运动 叫做热运动。
讨论：
1.热菜总是香味四溢，但冷菜却只有靠得很近 才能闻到它的气味。为什么？ 2. 比较气体、液体、固体中扩散的快慢。 （阅读P127页） 3. 扩散现象除了能说明分子的运动之外，还
4.1 物质的构成
第4章物质的特性4.1 物质的构成1．通常把青菜腌制成咸菜需要较长的时间，而把青菜炒熟使之具有相同的咸味仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是(C)A. 炒菜时盐多一些，盐分子容易进入青菜中B. 炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入C. 炒菜时温度高，分子运动加剧，扩散加快D. 盐分子间有斥力2．一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后，体积会变小，原因是(C)A. 氢气没有固定的体积B. 氢气分子的体积减小C. 氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸D. 氢气被压缩了3．下列事例中，不能．．说明分子在做无规则运动的是(D)A．炒菜时，我们闻到了香味B．在阴凉的地方晾衣服，衣服变干了C．腌咸蛋时，时间久了，蛋变咸了D．扫地时，灰尘在空中飞舞4．以下事例能证明分子间的间隔可以改变的是(A)错误！未找到引用源。
5．关于黄豆和芝麻混合的实验，下列说法正确的是(C)A. 该实验说明分子之间存在空隙B. 该实验证明黄豆分子之间存在空隙C. 该实验是用来模拟两种物质的分子间存在空隙，混合后体积小于各体积之和D. 该实验说明酒精分子和水分子体积在大小上是不一样的6．甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是(C)(第6题)A．甲B．乙C．丙D．乙和丙7．浙江大学的科学家制作了一种新型防菌“纳米纸”，这种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面(如图)。
下列说法中正确的是(D)(第7题)A．“油水不沾”的原因是分子间无空隙B．这种纸与油、水的分子间只有斥力没有引力C．这种纸能使细菌的分子不能做无规则运动D．纳米纸上互相靠得很近的两滴油能自动结合成一滴是因为分子引力的缘故8．如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。
这个实验说明(B)(第8题)A．一切物质的分子都在不停地做无规则运动B．分子之间存在引力C．分子之间存在斥力D．分子之间存在间隙(第9题)9．小明同学喜欢亲手做各种实验，并仔细观察，认真思考原因，用学到的科学知识去分析。
七年级科学第四章教案：4.1 物质的构成
课题 4.1 物质的构成日期教学目标1、了解分子是构成物质的一种微粒。
确认分子比细胞小得多。
理解分子之间存在空隙，能列举反应分子之间有空隙的现象。
能用事实说明气体分子间的空隙比固体和液体分子间的空隙大。
2、了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散。
能列举反应固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。
理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。
重点难点分析1．了解分子是构成物质的一种微粒。
确认分子比细胞小得多。
2．理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间空隙的现象。
能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大得多。
3．了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能列举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。
理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。
课程资源的准备与开发教、学预设调控对策【引入】从宇宙到细胞，让学生闭眼想象回顾，老师引导。
得出：所有这些占有空间的东西，都叫物质。
学生分六人为一组，每组定组长一人。
分组实验器材：水、酒精、注射器、玻璃棒，烧杯，红墨水，滴定管，漏斗引入一、学生活动：1、用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么？2、将方形蔗糖研碎后，再用放大镜观察，你又看到了什么？3、将碾碎后的蔗糖约一半放入小烧杯中，用玻璃棒充分搅拌，再用放大镜观察，你还能看到蔗糖吗？。
蔗糖是不是消失了？如没有怎样证明蔗糖没有消失：。
结论：原来这些小颗粒在水中可以被分成更小的微粒，即使用普通显微镜也看不到，我们把这些微粒叫做想一想：你最想了解关于分子的哪些信息？说说给大家听。
视频观看分子．分子很小，分子不但用肉眼和放大镜看不见，即使用光学显微镜也看不见。
一滴水中含有的分子数让人去数，每秒钟数1个，需要数几十万亿年。
如果把水分子放大到乒乓球那么大，按相同比例，乒乓球则有地球那么大。
得出结论观看演示100+100=200？演示一1、量筒中倒入黄豆，再倒入沙粒。
4.1《物质的构成》 练习(答案与试题未分开)
4.1 物质的构成总分 100 分，共 4 大题 16 题基础乐园(总分 32 分，共 7 题)1. (4分) 下列说法不正确的是……………………………………………………………（）A. 用光学显微镜不能观察到分子B. 酒精是由酒精分子构成C. 一滴很小的水就是一个分子D. 自然界中有很多种分子【答案】C2. (4分) 1滴水中大约含有1.67×1021个水分子，这说明……………………………（）A. 分子很小B. 分子之间有间隔C. 分子没有质量D. 分子在不断地运动【答案】A3. (4分) 我们走进公园常常能够闻到怡人的花香，这一现象说明了…………………（）A. 分子之间有空隙B. 分子处于不停的运动之中C. 分子比细胞大D. 分子是一种不可再分的微粒【答案】B4. (4分) 下列事例中，不能用“分子热运动”解释的是………………………………（）A. 环境恶化，尘土满天飞B. 炒菜时加盐使菜变咸C. 室内喷空气清新剂，香气四溢D. 鸡蛋腌制几个月后，蛋清蛋黄都变咸了【答案】A5. (4分) 红墨水分别注射到相同体积的冷水和热水底部，可以看到…………………（）A. 两杯水同时全部呈红色B. 两杯水都仍是下层红色上层无色C. 热水变成红色，冷水始终不变D. 热水先变成红色，冷水后变成红色【答案】D6. (4分) 下列现象能说明分子间存在吸引力的是………………………………………（）A. 固体和液体很难被压缩B. 红墨水滴入水中很快散开C. 酒精和水混合后总体积变小D. 两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起【答案】D7. (8分) 如图A所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积____ （填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，这一现象说明了____________ 。
如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到____ 中墨水扩散得快，这说明________________________________________________ 。
4.1物质的构成
小结：
一、分子是构成物质的一种微粒 二、分子质量和体积都极小 三、分子之间有空隙 四、分子处于不停的运动之中 扩散现象 五、分子间的作用力—引力和斥力
作业：
1、作业本A第33-34页第1-15题 2、《每体扩散实验（第126页）
两杯水逐渐变红，热水先变红
结论：液体也能扩散，温度越高
，液体扩散也越快
固体分子间的空隙很小，分子也能扩散吗？
结论： 扩散现象还能在固体中发生
思考与讨论：（第126页）
。
煤炭堆在墙角时间久了，发现墙的内部也会变 黑。为什么？（请举手）
煤炭的分子 运动到了墙的 内部
1. 用放大镜观察一 块方形蔗糖，看到了 什么？
蔗糖小颗粒
2. 将方形蔗糖碾碎后， 再用放大镜观察，又看到 了什么？
更小的蔗糖小颗粒
3. 将碾碎的蔗糖放入水 中，用并用玻璃棒搅拌 ，使蔗糖溶于水，再放 大镜观察，我们发现蔗 糖的粉末 不见了 。
友情提醒：玻璃棒搅拌方法 ①搅拌时不要太用力，以免玻璃棒破碎。 ②搅拌不要碰撞容器壁、容器底。 ③搅拌要以一个方向搅拌(顺时针、逆时针都可）。
。
用微粒的观点看世界
固体
液体
气体
分子
固体、液体、气体分子间空隙比较：
固体
<
液体
<
气体
注：冰与水相反
活动4：气体扩散实验（第125页）
1、老师在讲台上压一下香水的喷嘴，当你闻到香 水味时，请马上举手示意。
讨论： 能够由近及远闻到香水味，这是为什么？ 香水的分子在不停息地运动
优选教育浙教版科学七年级上册 4.1《物质的构成》(共29张PPT).ppt
甘细 蔗胞
蔗真糖甜和啊水！等物质 是由什么构成的呢？
甘细 蔗胞
液 泡
甘 蔗 汁
蔗糖 水
物质的构成
观察蔗糖
看 到 了 什 么 ？
用放大镜观察一块方形蔗糖，你看到了什么？
糖的小颗粒
。
观察蔗糖
你
又
看
到
了
什
么
？
•将蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，你又看到了什么？
4.一个蔗糖分子的质量是3 × 10-25 千克
1000 000 000 000 000 000 000 个水分子
1.分子很小
你对分子了解 多少？还想了解 什么？
探究:
分子间有空隙吗？
生活小实验
类比实验
• 1、在量筒中先倒入黄豆，再倒入芝麻。记下
黄豆和芝麻的总体积：
厘米3
• 2、将量筒反复摇晃几次，使它们充分混合，
糖的小颗粒更小了
。
观察蔗糖
还
能
看
到
蔗
糖
吗
将再碾用碎 放后 大的 镜蔗 观糖 察放，你1/4还匙能入看水到中蔗，糖用吗玻？璃棒不充？能分搅。拌，
蔗糖真的消失了吗？ 没有消失 。
怎样证明：
有甜味
。
扫 描 隧 道 显 微 镜 能放大几百万倍！
蔗糖和水都是由人类 肉眼看不见的微粒构成的， 我们把这些微粒称为分子。
蔗糖是由 蔗糖分子 构成的 水 是由 水分子 构成的 酒精是由 酒精分子 构成的 二氧化碳是由 二氧化碳分子 构成的
是不是所有的 物质都是由分子构 成呢？
构成物质的微粒还有原 子、离子等。
七年级上册第4章-物质的特性知识点
七年级上册第4章物质的特性知识点4.1物质的构成1、物质是由分子构成：分子是构成物质的一种极其微小的粒子，用扫描电子显微镜观察。
2、分子之间存在空隙：水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。
(气体分子之间空隙最大，液体第二，固体第三)，现象：气体很容易压缩，固体和液体不容易压缩。
3、分子处于不停的运动之中：扩散现象。
可以在固体、液体、气体中进行，且温度越高，扩散越快。
扩散现象说明分子处于不停的运动之中和分子之间存在空隙。
4、分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
4.2 质量的测量1、一切物体都是由物质组成的，质量表示物体所含物质的多少。
物体的质量是由物体本身决定的，是物质的一种属性，不随物体的位置、形状、温度、状态的改变而改变。
2、物体质量的单位是千克，用“kg”表示。
常用质量单位还有吨（t）、克（g）、毫克（㎎）。
单位换算：1吨=1000千克 1千克=1000克1克=1000毫克3、实验室里常用天平来测量物体的质量。
（重、难）①调平。
把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。
调节衡量两端的平衡螺母（向指针偏转的相反方向），使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。
②称量。
把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小）并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。
这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。
③称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。
4.3 物质的密度（重、难）1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。
（l）密度是物质的一种特性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度是不变的。
(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)（2）不同的物质，密度不同；2. 密度的公式：ρ=m / v（公式变形：m＝ρv v＝m/ρ）ρ表示密度， m表示质量（单位：千克或克），v 表示体积（单位：米3或厘米3）水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3水银的质量为13.6×103千克，3、密度的单位：（1）密度的单位：千克/米3 或克/厘米3，（2）两者的关系：1克/厘米3=1000千克/米3(3) 水的密度：1×103千克/米3或1克/厘米3其含义是：1立方米水的质量是1000千克，或1立方厘米水的质量是1克。
4.1物质的构成
一人每秒数一个，要数30万亿年。全 中国人日夜不停的数要数3万多年。
分子档案二
一个水分子的质量是： 3 × 10-26千克
一个蔗糖分子的质量是：3 × 10-25千克
一个酒精分子的质量是: 7.7 × 10-26千克 一个氧气分子的质量是：5.3 × 10-26千克
一个二氧化碳分子的质量是：
分子的质量小
既然物质是由大量做无规则运 动的分子构成，那么这些分子为什 么能够聚集在一起，构成各种各样 的物体，而不会分散开来呢？
4.1 物质的构成
一、物质由分子构成 二、分子之间存在空隙 三、分子处于不停的运动之中 四、分子之间的引力和斥力
1、构成物质的分子之间虽然彼此相互 隔开，却存在着相互作用的引力。
1、扩散现象
由于分子的运动使物质从一处进入另一 处的现象，叫扩散。
气体会扩散:说明气体分子处于不停的运动之中
思考：气体会发生扩散，液体和固体是否也会发生
扩散？扩散的速度与什么因素有关?
两只烧杯中分别装入热水和 冷水，按图4-8 所示的方式 用注射器慢慢地将红墨水注 入两杯水的底部。一段时间 后，将会看到什么现象？两 杯水中发生的现象有什么不 同？ ________________________。
7.3 × 10-26千克
二、分子的特点：
分子很小
(分子比细胞小得多)
只有用现代较先进的扫描隧道显微镜， 才能看到一些较大的物质分子。
-10 分子的直径大约为10 m
扫描隧道显微镜下的分子照片
思考： 构成物质的众多的分子是紧密无间 的挤在一起，还是彼此存在一定的空隙 呢？
思考: 1+1＝2 ？
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 思考：梅花明明开在枝头，人为
【精品讲义】浙教版 科学 7年级上册 4.1 物质的构成(教师版含解析)
浙教版七年级上科学同步学习精讲精练第4章物质的特性4.1物质的构成目录 (1) (2) (3) (5) (9)一、物质由分子构成分子是构成物质的一种极其微小的粒子。
很多物质都是由分子构成的，如：蔗糖是由蔗糖分子构成的，水是由水分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的等。
1.小颗粒用放大镜可看见，细胞要用光学显微镜才能看见，只有用较先进的扫描隧道显微镜，才能看到一些较大的分子，所以分子比细胞小得多。
2.分子是构成物质的微粒中的一种，而不是唯一的一种，构成物质的微粒还可以是原子、离子等。
如：蔗糖是由蔗糖分子构成的，铁是由铁原子构成的，氯化钠(俗称食盐)是由钠离子和氯离子构成的。
【重要提醒】无论物质的状态如何，构成同种物质的分子种类相同。
二、分子的基本性质1.分子的体积和质量都很小体积小：水分子的直径约是2.8×10-10米，1亿个水分子排一排约2.8厘米长。
质量小：一个水分子的质量约3×10-26千克。
2.分子之间存在空隙分子间存在一定的空隙，如水和酒精混合后总体积会变小等。
一般来说气体分子间空隙较大，固体、液体分子间空隙较小，因此气体容易被压缩，而固体、液体不易被压缩。
分子间的空隙会随温度、状态的变化而变化，一般情况下，在温度升高时，分子间的空隙会变大。
【重要提醒】当大小不同的两种分子混合时，小分子进入大分子的空隙里去，使总体积减小。
3.分子处于不停的运动之中由于分子的运动而使互相接触的不同物质彼此进人对方的现象，叫作扩散现象。
扩散现象说明了构成物质的分子在不停地做无规则运动(同时也说明了分子间存在空隙)。
固体、液体和气体都会发生扩散。
物体的温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快。
我们把分子永不停息的无规则运动叫作热运动。
【重要提醒】①分子永不停息地做无规则运动，温度越高无规则运动越快，运动过程中分子结构并不改变，分子间的间隔可能会改变。
②分子是构成物质的一种微粒，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，不管物质处于什么状态，这体现了运动是物质的本质属性，世界是物质的，物质是运动的。
浙教版七年级上册科学4.1物质的构成
法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法。
4. 俗话说“破镜不能重圆”这是因为破镜处分子间的距离都__大___于__
（填“大于”、“小于”或“等于”）分子直径的10倍以上，分子间 相互吸引的作用微乎其微。
分温子度的 越直高径，只分有子百运亿动分越之剧几烈比米。光，约学为显10微-10镜m数放量大级倍，人数眼高无1法0直0接0 观倍察的到。电子显微镜下的发丝
分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感 知的事实，这是物理学中常用的方法。
1．分子动理1论．的分初步子知识动理论的初步知识
下列现象说明分子间有斥力作用的是（ ）
扩封散闭说 在明容了器分中子的在液不体停很常地难做被见无压的规缩则物运动质。是由分子、原子构成的；物质内的分子在不停地 下温列度现 越象高中，，分能子做说运热明动物越运体剧的烈动分。；子在分不停子地之运动间的是存在（ 引） 力和斥力。
80多年！
分子热运动
实验1：在讲台上打开一个花露水瓶盖，前排同学有没有闻到味道？ 实验2：空气和二氧化氮气体扩散。
扩散
扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。 扩散说明了分子在不停地做无规则运动。
分子热运动
• 实验3：水和硫酸铜扩散（对比放置不同时间的水 和硫酸铜溶液） ──液体分子在不停地做无规则运动。
课堂练习
4.1物质的构成
1
1/2
1/4
1/8
战国著名思想家庄子
1/16
《庄子·天下篇》
一尺之棰，
1/32
日取其半，
1/64
……
万世不竭。
沙雕是由大量细小的沙粒构成的
实验一：蔗糖的构成
1.用放大镜观察一块方形蔗糖， 我们可以看到 小颗粒 。
2.将方形蔗糖碾碎后，再用 放大镜观察，我们可以看 到 极小的颗粒 。
• 本实验说明了什么？
思考：酒精和水混合后，总体积为什么会减小呢？
当水和酒精混合时，不同分子相互进入到分子的空隙中去， 所以总体积会减小。
分子之间存在空隙
类比实验：
只能辅助理解
不存在因果关系
能否说明：
黄豆和芝麻的混合不能说明分子之间存在空隙
能说明
酒精和水混合体积变小
分子之间存在空隙
思考： 是固体、液体分子之间的空隙大， 还是气体分子之间的空隙大？
书本P126 活动
分子的无规则运动跟温度有关，所以把 分子永不停息的无规则运动叫做热运动
分子间的引力和斥力
思考： 既然物质是由大量做无规则运动 的分子构成，那么这些分子为什么能够聚 集在一起，构成各种各样的物体，而不会 分散开来呢？
构成物质的分子之间虽然彼此相互隔 开，却存在着相互作用的引力。
本节小结
如何运用桌上现有的器材验证你的猜想呢？
实验一：针筒压缩空气
堵住前端孔用力压活塞，看看 筒内空气体积是否变小？
＜？ 演示实验：水和酒精混合
10ml的水+10ml的酒精
20ml
怎样解释这一现象呢？你有 哪些推测？
是酒精挥发了吗？
是酒精与水反应生成气体跑 走了吗？
七年级科学上册 4.1 物质的构成课件
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（ 可 放 大 几 百 万 倍
扫 描 隧 道 显 微 镜
）
分子(fēnzǐ)到底有多小呢?
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片分 子 照
(fēnzǐ)
实验(shíyàn)
水和酒精混合(hùnhé)后的体积变化
二
< 混合液的总体积(tǐjī) 水跟酒精体积之和
物质
三、将1升水和1升酒精均匀混合后，混合液的总体积
将
2小升于，这是因为分子之间存在
。空 隙
四、分子之间存在着相互作用的力，即：
斥力
。
引 和力
五、请你分别举一个日常生活中的例子说明固体、液体 和气体都有扩散现象。
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内容 总结 (nèiróng)
实验一。分子：是构成物质的一种极其微小的粒子。水分子之间、酒精分子之间都有空隙。 透过现象看本质：液体和固体难以被压缩，气体较易被压缩。香水中的分子从瓶内跑到周围
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水跟酒精混合(hùnhé)后总体积为什么会减小？
水分子之间、酒精(jiǔjīng)分子之间都有空 隙
当水和酒精混合(hùnhé)时，较小的水分子进入到较 大的酒精分子的空隙中去了，所以总体积会减小。
分子性质二:物体的分子间存在着空隙。
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透过现象看本质：液体和固体难以被压缩，
气体较易被压缩。说明(shuōmíng)是构成固体和液体的 分子之间的空隙大，还是构成气体的分子之间的空 隙大？
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第四章第1节物质的构成导学稿
班级：_________姓名：______________
【学习目标】
1.了解分子是构成物质的一种微粒；理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间有空
隙的证据。
2.了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散。
理解扩散现象与温度有关。
3．知道分子之间有引力和斥力存在。
【学习重、难点】
1.理解分子是构成物质的一种微粒。
2.理解分子之间存在空隙。
【预习内容】
想一想，做一做
1．我们家中烧菜用的蔗糖是由什么构成的？
2．将蔗糖碾碎后，再用放大镜观察，你发现了什么？。
3．把蔗糖碾碎后放入水中，用放大镜观察糖水，你又发现了什么？。
4．通过仔细观察书本酒精和水混合实验图片，混合后的总体积混合前的总体积（填大于、小于或等于）。
这说明构成物质的分子之间存在。
5．在玻璃杯中先倒入黄豆，在倒入芝麻。
记下黄豆和芝麻的总体积，用笔画线作记号，将玻璃杯反复摇晃几次，使黄豆和芝麻混合。
观察混合后的总体积发生了什么变化？。
6.妈妈在家烧菜时很容易就能闻到菜的香味，但菜冷了却只有靠的很近时才能闻到它的
气味，这说明温度越，分子无规则运动越。
我们把分子永不停息的做无规则运动叫做。
7.分子是构成物质的一种微粒，构成物质的微粒还可以是、。
8.在生活中我们会发现气体比液体和固体更容易被压缩，这说明一般情况下气体分子
间空隙比液体、固体。
9.固体、液体和气体都能发生_______现象，扩散现象表明。
10.你在预习中遇到的疑难或想到的其他问题：
【课堂教学设计】
1、(小组实验)观察蔗糖
（1）用放大镜观察一块方形蔗糖，我们可以看到。
（2）研碎后再用放大镜观察，我们可以看到。
（3）放入水中，用放大镜观察糖水，我们发现。
实验结论：蔗糖是由构成的。
2、（小组实验）酒精和水的混合
（1）玻璃管内注入清水，（近一半），再沿管壁缓缓注入酒精，使酒精液面到达标记的位置。
（2）用手指封住管口，将玻璃管反复颠倒几次，使酒精和水充分混合，观察此时混合液上表面的位置原先所标的液面位置。
实验结论：构成物质的分子之间存在。
3、（小组设计简单实验）
如何用注射器设计一个简单的实验，说明构成液体的分子之间空隙大，还是构成气体的分子
之间的空隙大？
4、(视频)气体扩散实验
两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对，中间用玻璃板隔开。
抽去玻璃板，使两个瓶口相互紧贴，将会看到。
（1）什么是扩散？
（2）扩散现象说明了什么？
5、（演示实验）红墨水扩散实验
两只烧杯中分别装入热水和冷水，用注射器慢慢地将红墨水注入两杯水的底部。
一段时间后将会看到，两杯水中发生的现象有什么不同？。
实验结果表明
三、基础巩固
1.冰变成水以后体积会变小，其主要原因是( )
A．水分子的体积变大了B．水分子之间的距离变小了
C．水分子变成别的物质分子D．水分子停止了运动
2.下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是( )
A．烟雾弥漫B．雪花飞舞C．香气扑鼻D．尘土飞扬
3．下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是( )
A．荣县旭水大曲的瓶盖一开，酒香四溢；
B．金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅。
C．沙尘暴起、尘土满天D．衣橱里的樟脑球会越变越小
4．小明有一次打开了很久没用过的铅笔盒，看到有一块橡皮和一支绿色的铅笔粘在了一起，把橡皮切开后，发现里面也有一部分变成了绿色。
请你从微观角度分析一下：橡皮里面变成绿色是_______现象；为什么在天气热的时候容易看到这种现象_____________________。
【课后反思】
1．今天这节课，我们学到了什么？
（1）是构成物质的一种微粒。
①构成物质的分子很小。
（2）构成物质的分子的特征②分子之间存在。
③分子处于不停的之中。
2.你能否用今天学到的知识解释生活中的一些现象呢？（试着写下来）。