人教版五下语文1-4单元知识点复习题
人教版五年级语文下册一至四单元课内阅读理解知识点
人教版五年级语文下册一至四单元课内阅读理解知识点五年级语文下册一——四单元课内阅读复习第一单元一、《草原》（一）文学常识。
《草原》的作者是老舍，他原名舒庆春，字舍予，他有“人民文学家”的殊荣，代表作有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
（二）字词1.字词解释。
（1）“一”在字典中的解释为○1量词。
○2表示整个、全部。
○3表示同一。
○4表示初始。
“一碧千里”中的“一”要选○2；“高歌一曲”中的“一”要选○1；“一见钟情”中的“一”要选○4；“一路、一家”中的“一”要选○3。
（2）“欲”在字典里的解释有○1将要；○2欲望；○3需要；○4想要；希望。
“翠色欲流”中的“欲”要选○1；“随心所欲”中的“欲”要选○4；“食欲”中的“欲”要选○2；2.多音字。
měng蒙古lě勾勒蒙勒měng蒙上lěi勒紧3.近义词、反义词。
礼貌——礼节拘束——羞涩拘束——大方4.照样子写四字词语。
翠色欲．流摇摇欲．坠振翅欲．飞苍翠欲．滴飘飘欲仙……忽飞．忽落．忽上．忽下．忽明．忽暗．承前．启后．柳暗．花明．……襟飘．带舞．手舞．足蹈．眉飞．色舞．眉开．眼笑．义正．辞严．……（三）句子1.比喻句（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
这句话分别用绿毯和大花来比喻草原和羊群。
（2）走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河。
这句话将河比作带子。
（3）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这句话把欢迎我们的男女老少比作彩虹。
2.拟人句。
（1）在这境界里，就连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（2）仿写拟人句。
（四）标点符号破折号有以下作用：○1表示声音的延续；○2表示话题的转移；○3表示解释说明。
“走了许久，远远地望见一条迂回的明如玻璃的带子——河。
”这句话中的破折号的作用是○3。
（五）段落1.用一个词语概括草原的特点：一碧千里。
五下语文1——4单元复习要点
五（下）第一、二单元重点内容复习1、我们学习语文的途径有、、……2、踏______________，撒___________，向_____________，春光_________________。
锨镐丁丁当当，_________________；溪水哗哗流淌，_________________。
我们走到哪里，哪里，__________的山岩，____。
____________的荒山，如今已____________，当风儿吹过的时候，_______________。
小鸟抖动彩翼，_______________；松鼠有了美丽的家园，__________________。
____________________，小兔再也不怕天上的老雕；在茂密的树丛中，____________________。
山下的河水，的碧波的小草，待到金色的秋天，。
踏______________，撒___________，走遍_____________，春光_________________ 。
3、这首诗歌生动地描绘了给荒山野岭带来的巨大变化，表达了少年儿童。
体现了。
学了这篇课文，我们想到我国的植树节是在每年的________ _____。
4、《只拣儿童多处行》的作者是，原名，现代著名作家，著有《》《》等书。
“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是。
5、课文第一自然段中，作者用“魔术匣子”比喻，用“小天使”比喻，这样写更形象地表现出。
其中、等词更是直接说明了孩子的多。
6、走进，眼睛，那几棵，开满了，这，不留，阳光下就像……这句比喻句用比喻，可以看出海棠花。
7、春光，，！它把一冬天、都尽情地释放出来了！8、对，就是！只要，给它，花儿和儿童一样，在，就会，以，舒展出，使出。
这时候，自己，别人看着。
9、朋友，春天在哪里？当你，记住‘’，是!对这两句话，我是这样理解的：。
10、《早》的作者参观了三味书屋，它是鲁迅小时候读书的私塾。
通过对的、以及鲁迅先生书桌上“”字的来历的描述，告诉我们要。
小学人教版五年级下册语文1-4单元复习资料
第一单元复习资料一、组词：吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯）戎（戎装）效（成效）拨（拨转）冷（冰凉）僵（僵直）挣（挣扎）崖（山崖）戒（警戒）郊（郊野）拔（拔牙）媒（媒体）娆（妖娆）遐（联想）蹄（马蹄）晰（清楚）谋（计策）浇（浇水）暇（空暇）啼（啼叫）淅（淅沥）二、近义词：期望（期望）深思（深思）雄伟（高大）狰狞（凶狠）惊讶（吃惊）表白（表示）深思（凝神）控制（掌握）消融（熔解）喧闹（喧杂）脆弱（纤弱、纤弱）响亮（宏亮）要点（关节）高昂（高昂）供给（供给）快速（矫捷）飞驰（飞驰）天涯（天际）舒畅（酣畅）洒脱（潇洒）实验（试验）威迫（挟制）傲慢（骄傲）的确（确实）矗立（矗立）欢腾（欢腾）出色（优异）庆贺（庆祝）勾画（勾画）乐趣（情味）奔驰（飞驰）繁华（繁华）凝视（凝视）清楚（清楚）分辨（争辩）精神饱满（容光焕发）三、反义词：舒畅（痛苦）洒脱（拘束）冷清（喧闹）凝结（消融）狰狞（慈爱）羞怯（大方）丰富（困穷）清楚（模糊）脆弱（坚毅）透明（乌黑）傲慢（谦逊）喧闹（冷清）四、读读写写高歌绿毯柔美衬着勾画低吟奇丽拘束羞怯摔交天涯清楚插嘴分辨一碧千里翠色欲流襟飘带舞混黄一体五、词语意思大方（拘束）淡雅（庸俗）表白（缄默）摇动（坚定）回味洒脱抚摸介绍复杂（简单）坚硬（柔嫩）娇艳（素净）漫长（短暂）恶劣（优异）响亮（低落）严肃（随意）稀少（浓密）迂回奔驰马蹄礼貌新疆堕入热腾腾境地：事物所抵达的程度和表现的状况。
迂回：盘旋，环绕。
洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
崇山峻岭：高大峻峭的山岭。
拘束：过分拘束自己，态度显得不自然。
五彩斑斓：颜色众多，特别漂亮。
浑黄一体：都是污浊的黄色，分不出界线。
联想：漫无边沿地想象。
高大挺拔：高大笔挺，挺拔艳丽高出一般。
不胫而走：形容东西忽然丢掉。
人浮于事：比喻杯水车薪，解决不了问题。
乱七八糟：形容零落稀少的样子。
绘声绘色：形容艺术形象特别生动传神，像活的同样。
浩浩大荡：水势广大的样子，形容阵容壮阔广大。
五下语文一到四单元的知识点
五下语文一到四单元的知识点一、第一单元知识点。
1. 课文内容。
- 作者是宋代诗人范成大。
这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景，表现了农村儿童的天真情趣。
- 重点诗句“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”描绘了小孩子虽然不懂耕种织布之事，但也在桑树阴下学着大人种瓜的画面。
- 作者杨万里，南宋诗人。
诗中描写了一个小孩子在冬天早晨玩冰的情景。
- 像“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
”生动地写出了孩子把冰块当作乐器敲打，结果冰块落地摔碎的有趣过程。
- 作者雷震，宋代诗人。
这首诗描绘了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
- 其中“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
”写出了水草丰美、池塘水满、夕阳西下的乡村傍晚景色。
- 作者萧红。
课文通过描写祖父的园子，表达了作者对童年生活的眷恋和对祖父的怀念。
园子是自由快乐的象征，园子里的一切都是自由的，“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
”体现了这种自由的氛围。
- 作者季羡林。
文章通过描写故乡和自己童年生活的回忆，表达了作者对故乡深深的思念之情。
文中描写了世界各地的月亮，但作者认为故乡的月亮是最明亮的，这种对比更突出了思乡之情。
- 这篇课文通过讲述外祖父对梅花的喜爱，表达了海外游子对祖国深深的眷恋之情。
梅花象征着中华民族的精神，“旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
”体现了梅花坚韧不拔的品质。
2. 字词积累。
- 会写的字：昼、耘、桑、晓、蝴、蝶、蚂、蚱、樱、拔、瞎、铲、割、承、拴、瓢、逛等。
- 多音字：供（gōng提供，gòng供奉）、晃（huǎng晃眼，huàng摇晃）等。
- 近义词：四时 - 四季、童孙 - 儿童、信口 - 随口等。
- 反义词：昼 - 夜、晓 - 晚、寒 - 暖等。
3. 语文园地。
- 词句段运用：了解不同的描写方法，如外貌描写、动作描写等在句子中的运用。
二、第二单元知识点。
1. 课文内容。
部编人教版小学语文五年级下册1至4单元知识要点
第一单元知识要点一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。
耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。
晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。
拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。
割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。
承:中间共有三横,不要多写或少写。
逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。
(3)多音字供{gòng(供职)gōng(供求)横{ℎéng(横线)ℎèng(蛮横)晃{ℎuǎng(明晃晃)ℎuàng(摇晃)壳{ké(蚌壳)qiào(地壳)燕{yān(燕园)yàn(燕子)斗{dǒu(斗胆)dòu(斗争)分{fèn(分外)fēn(分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
人教版五年级语文下册1—4单元复习知识点
语文五下大阅读（1-4单元）1、丝绸之路位于祖国的西部，是我国灿烂的历史文化之一。
丝绸之路是古代横贯（亚欧）的通道，丝绸之路东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条道路有关。
2、不畏艰险两次出使西域的（张骞），沟通了亚洲内陆交通要道，开拓了（丝绸之路），称之为中国走向世界的第一人，3、、《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。
《城南旧事》是一部自传体小说。
作者是台湾著名女作家林海音，原名林含音，小名英子。
4、（袁鹰）的《白杨》，茅盾的《白杨礼赞》，杨朔的《荔枝蜜》陶铸的《松树的风格》等文章都采用了（借物喻人）写作方法。
5、（拉萨市）是西藏自治区的首府,在藏文中为“圣地”或“佛地”之意.被人们称为“天路”的（青藏铁路）是西部大开发的标志性工程。
6、中国南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称诗歌史上的南宋（四大家）7、《冬阳•童年•骆驼队》作者是（林海音），我们曾学过她关于读书方面的文章《爸爸的花儿落了》,她的代表作是《城南旧事》8、《祖父的园子》节选自中国现代著名女作家（萧红）的《呼兰河传》。
9、《晏子使楚》选自《晏子春秋》。
10、《再见了，亲人》为叙事抒情散文,作者（魏巍）描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时,在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景,表现了志愿军和朝鲜人民（比山高）, （比海深）的真挚情谊,赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。
11、《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军（长征）途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士（忠于革命）、（舍己为人）的崇高品质.课文用“金色的鱼钩”做课题,意义深刻.“鱼钩”记录着（老班长的英雄历程），闪耀着老班长（金子般的思想光辉）,象征着老班长(崇高的革命精神永垂不朽)。
人教版五下语文1-4单元知识点复习题
第一、二单元复习小测一、给加点字注音。
渲．染勾勒．鄂．温克天涯．矗．立凹．眼大漠．戎．装循．着作揖．博望侯．张骞．陛．下缫．丝凿．井芝．麻犀．牛美轮美奂．大戈．壁冰碴．子巍峨．．开凿．隧．道机械．妖娆．媒．体狰狞．．逞．凶一时缺氧．撕扯．杯水车薪．废寝．忘食效率．收篙．停棹．翁媪．剥．莲蓬毡．帽蚌壳．．樱．桃树啃．了嗡．嗡蚂蚱．咀嚼．毛嘟．嘟倭．瓜花水瓢．下雨啰．胚．胎澄澈．．困窘．绞．尽脑汁草履．虫岂．止天赋．伊万诺．夫娜脚丫．汲．取二、看拼音写词语ɡāo ɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè（）（）（）（）（）dīyín qílìhíwèi sǎtuōyūhuí（）（）（）（）（）jíchímǎtílǐmào jūshùxiūsè（）（）（）（）（）shuāi jiāo tiān yáqīnɡxīchāzuǐfēn biàn （）（）（）（）（）fǔmōjièshào xīn jiānɡxiàn rùrèhu hu （）（）（）（）（）yíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn piāo dài wǔ（）（）（）hún huánɡyìtǐyùn zhuǎn zìrújiǎo jìn nǎo zhī（）（）（）mùtónɡsuōyījīlónɡlián pénɡzhān mào（）（）（）（）（）xièméi jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmò（）（）（）（）（）jìmòmián ǎo tuórónɡpáo zi shǎshì（）（）（）（）（）pēi tāi huòhuàn huáxiánɡshuānɡbìtiān fù（）（）（）（）（）táo qìfánɡài suíxīn suǒyù（）（）（）màzhɑyīnɡtáo bànɡkéxiānào wōɡuɑ（）（）（）（）（）shuǐpiáo chénɡchèkùn jiǒnɡhuābāo róu ruǎn（）（）（）（）（）liǔxùxuān nào shūzhuānɡyuán ɡǔn ɡǔn（）（）（）（）shui mòhuàyídònɡbùdònɡfèi qǐn wànɡshí（）（）（）ɡǔpǔdiǎn yǎchùlìrónɡzhuānɡshǒu hòu （）（）（）（）（）tuóniǎo bìshǒu shānɡmào zhīmɑyāo ráo （）（）（）（）（）jīxièkāi záo wēi éméi tǐzhēnɡnìnɡ（）（）（）（）（）chěnɡxiōnɡsīchěxiào lǜɡuàn tōnɡxiàmǎwēi （）（）（）（）（）jīnɡshén bǎo mǎn méi lún měi huàn yín zhuānɡsùɡuǒ（）（）（）yán zhèn yǐdài shǐliào bùjíbēi shuǐchēxīn（）（）（）三、默写《浪淘沙》［］，。
部编人教版五年级下册语文单元知识复习重点
部编人教版五年级下册语文单元知识复习重点第一单元复习重点一、容易读错的音白昼（zòu zhòu√）稚嫩（zìzhì√）玉磬（qìng√pán）．．．涟漪（yī√yǐ）樱桃（yīn yīng√）蚌壳（bàng√fēng）．．．倭瓜（wō√wěi）澄澈（cèchè√）旖旎（nǐ√lǐ）．．．万顷（qǐn qǐng√）埋葬（zàng√zhàng）秉性（bǐn bǐng√）．．．撩乱（liáo√niáo）玷污（diàn√zhān）冷飕飕（sōu√shōu）．．．．二、多音字辨音供gòng（口供）晃huǎng（晃眼）燕yān（燕山）gōng（提供）huàng（晃动）yàn（燕子）兴xīng（兴奋）分fèn（成分）漂piào（漂亮）xìng（高兴）fēn（分开）piāo（漂流）piǎo（漂白）字音辨析：“供”表示“供给”时读gōng，如提供；表示“旧时祭祖先或求神拜佛用的祭品”时读gòng，如上供。
“晃”表示“（光芒）闪耀”或“很快地闪过”时读huǎng，如明晃晃；表示“摇动，摆动”时读huàng，如摇晃。
三、容易写错的字耘：左边有（三）横，不要少写。
晓：右边是（尧），不要多写一点。
拔：右边是（犮），不要写成“发”。
瞎：左边是（目），不是“日”。
承：中间有（三）横。
樱：左边“木”的最后一捺改为（丶）。
1四、形近字、同音字辨析1.形近字昼（白昼）晓（知晓）耘（耕耘）蚂（蚂蚱）查（检查）浇（浇水）云（白云）码（码头）樱（樱桃）拔（拔草）瞎（眼瞎）瓢（水瓢）婴（婴儿）泼（泼水）割（切割）飘（飘动）铲（铁铲）拴（拴马）逛（逛街）承（承认）产（生产）栓（门栓）狂（疯狂）永（永远）2.同音字diéhúzhà化（蝶）飞（碟）间（谍）（喋）（喋）不休（蝴）蝶（湖）泊（葫）芦珊（瑚）（蚱）蜢欺（诈）爆（炸）（榨）菜五、词语听写白昼耕耘桑叶破晓蝴蝶蚂蚱嗡嗡樱桃拔草瞎闹铲地锄头割掉承认拴住水瓢逛街阴凉圆滚滚明晃晃六、词语搭配1.填量词一（顶）草帽一（只）蜻蜓一（个）蚂蚱一（朵）倭瓜花一（团）白云一（个）谷穗一（轮）明月一（个）柱子一（片）狗尾草一（颗）泪珠一（块）手绢一（幅）墨梅图2.填入合适的动词（栽）花（拔）草（铲）地（戴）草帽2（追）蜻蜓（捉）蚂蚱（数）星星（钻出）地面（躺在）地上（漂泊）他乡（刮去）污迹（登上）客轮3.填入合适的修饰词（1）（宝贵）的画（黑暗）的地方（成群）的知了（冷艳）的梅花（冰凉）的泪珠（蓝悠悠）的天空（毛嘟嘟）的狗尾草（碧波万顷）的大海（无边无垠）的沙漠（巍峨雄奇）的高山（美妙绝伦）的月亮（风光旖旎）的莱蒙湖（2）（嗡嗡）地飞（随意）地飞（郑重）地递七、近义词存心—有意闪烁—闪耀特别—特殊无垠—广阔巍峨—雄伟爱惜—珍惜稀罕—稀奇宝贵—珍贵漂泊—飘荡浩渺—浩瀚澄澈—清澄随意—随便一动不动—纹丝不动恍然大悟—豁然开朗常考词义辨析的词组“闪烁”和“闪耀”、“漂泊”和“飘荡”“闪烁”侧重指光亮动摇不定，忽明忽暗；也指说话时不肯说明确，吞吞吐吐。
五年级下册1--4单元复习要点
人教版五年下学期1-4单元复习资料一、生字词语第二单元草铺pū亡wú赖剥bāo开关系xì一去不还huán 载zài满店铺pù死亡wáng 剥bō削系jì铃铛还hái有记载 zǎi 快乐lè清平乐yuè第三单元为wèì设果应yìng声看kàn见都dōu是只zhī身了liǎo解为wéi难应yīng该看kān守首都dū只zhǐ是看了le看挨ái打解散sàn 撒sǎ种咀嚼jué挨āi挤松散sǎn撒sā谎嚼jiáo碎梁liáng氏聪惠huì造诣yì乃nǎi是子曰yuē家禽qín 侮wǔ辱rǔ谎huǎng话敝bì国规矩jǔ囚qiú犯笑嘻嘻xī大臣chén 淮huái南柑gān橘jú枳zhǐ实盗第四单元跺duò脚狞níng笑放肆sì揪jiū住瞪dèng眼呻shēn吟吞没mò搀chān扶祭jì奠大嫂sǎo情谊yì噩è耗血泊pō水泵bèng 作zuò料和huò面背bèī转身着zháo慌朝cháo鲜兴xīng奋混hùn进炮弹dàn 宿sù营禁jīn不住乱哄哄hōng 奔bèn上桥二、【人物形象的个性特点】《童年的发现》：费奥多罗夫是个幽默天真、单纯、爱探究、善于想象的人。
《杨氏之子》：杨氏之子个聪明、机智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是个机智过人、临危不惧、爱国、能言善辩的人。
《金色的鱼钩》：赞扬了老班长忠于革命、舍己为人的崇高精神。
《桥》：赞扬了老共产党员无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
新人教版五年级语文下册一单元总复习及答案(三套)
新人教版五年级语文下册一单元总复习及答案(三篇)目录：新人教版五年级语文下册一单元总复习及答案一新人教版五年级语文下册一单元提升练习卷及答案二新人教版五年级语文下册一单元提升练习题及答案三新人教版五年级语文下册一单元总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）jì mò zhēnɡ fā mò lì yì yánɡ dùn cuò（__________）（__________）（_________）（___________）quán tou mào zi xián qì jīnɡ xīn dònɡ pò（__________）（_________）（_________）（___________）二、比一比，再组词。
（10分）箩（_______）尤（_______）摇（_______）杭（_______）萝（_______）由（_______）谣（_______）航（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）(1)这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。
(2)只有大家_____________，才能渡过难关。
(3)近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不管……都……不是……而是……无论……总要……虽然……但是……（1）一个中国人，（）在怎样的境遇里，（）有梅花的秉性才好。
（2）他们（）受到多少磨难，从来（）是顶天立地。
（3）我喜欢的（）梅花，（）桂花。
（4）（）热带是无所谓隆冬的，（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
五年级语文下册1-4单元考点
五年级语文下册1-4单元考点第一单元1.《四时田园杂兴》分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组,十二首,共60首，作者是宋代诗人范成大，号石湖居士。
《四时田园杂兴》(其三十一)写了乡村农民男耕女织以及儿童学大人的样子劳动的情景，赞了乡村劳动人民的勤劳，表达了对天真可爱孩童的喜爱之情。
《稚子弄冰》为宋代诗人杨万里的诗作，这首诗突出一个稚字，生动地描绘了天真稚气的小孩脱冰作戏的场景，展现了儿童自得其乐的盎然意趣。
《村晚》的作者是宋代诗人雷震，这是一首描写乡村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。
2.《祖父的园子》作者萧红，代表作《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。
课文通过回忆描写了小时候和祖父在园子快乐、自由的情景。
表达了作者对童年往事的无比怀念以及祖父的思念。
3.“月是故乡明”，出自杜甫的《月夜忆舍弟》，原句是：露从今夜白，也是故乡明。
《月是故乡明》，作者季羡林以其特有的清新、自然的笔调向我们展现了故乡那温馨的夜晚，那恬淡的明月，童话般美妙的童年，给人一种亲切的感受，使我们感受到了作者那深切的思乡之情。
4.梅花经霜傲放，被人们赋予坚强的品格，成为中华民族顽强不屈的精神象征。
《梅花魂》以梅花为线索，讲了外祖父三落泪、两赠送的事，表现了这位老人对梅花的挚爱，一表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
第二单元1.《草船借箭》节选自《三国演义》，作者是元末明初的罗贯中，全文以借箭为明线，以斗志为暗线，记叙了诸葛亮巧设妙计“草船借箭”的故事，表现了诸葛亮的胆识讨人、神机妙算，赞扬了诸葛亮杰出的才能以及顾全大局的广阔胸怀。
2.《景阳冈》节选自《水浒传》，作者是元末明初的施耐庵，课文按照喝酒、上岗打虎、下岗的顺序，记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松豪放、勇武而又机敏的英格。
3.《猴王出世》节选自我国古典神魔小说《西游记》，作者是明代吴承恩。
人教版五年级语文下册一单元知识点及答案(6套)
人教版五年级语文下册一单元知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）kāi pìshōu huò ài mùxī wàngtǐ miàn hǎo chù pián yi fēn fù二、比一比，再组词。
（10分）低（_________）差（_________）值（_________）项（_________）底（_________）羞（_________）植（_________）预（_________）抵（_________）着（_________）殖（_________）顶（_________）砥（_________）羌（_________）置（_________）硕（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）高（____）下（____）身（____）骨昂（____）挺（____）前（____）后（_____）安（____）乐（____）（_____）断（___）连雪中（________）呕（____）沥（_____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且…… 虽然……但是……因为……所以…… 如果……就……1. 走马灯（______）不“走”，（______）我们还是叫它走马灯。
2 .（_____）年快过完了，准备过年也输得差不多了，明天还有事，（______）大家都没有赌兴。
3.送健麟的人（_____）敲锣打镲，（______）唱一些吉利的歌。
4.（_______）到了十六，店铺（_______）开始正常营业。
五、按要求写句子。
（15分）爸爸拍下了这张照片。
（扩句）2. 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）3. 这不是伟大的奇观么？（改成称述句）4. 金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）六、阅读短文，回答问题。
人教版五下语文基础知识(1-4)
第二部分单元重点字、词分类汇总第一单元词语汇总1.形近字吟（）疆（）狰（）涯（）冷（）僵（）挣（）崖（）戎（）效（）拨（）媒（）戒（）郊（）拔（）谋（）娆（）遐（）蹄（）晰（）浇（）暇（）啼（）淅（）2.近义词盼望（）沉思（）巍峨（）狰狞（）惊叹（）表白（）沉思（）控制（）融化（）热闹（）软弱（）响亮（）关键（）高昂（）提供（）迅速（）飞驰（）天涯（）舒服（）洒脱（）实验（）威胁（）高傲（）确实（）矗立（）欢腾（）精彩（）庆祝（）勾勒（）乐趣（）疾驰（）繁华（）凝望（）清晰（）分辨（）精神饱满（）3.反义词舒服（）洒脱（）冷清（）大方（）复杂（）坚硬（）凝固（）狰狞（）羞涩（）淡雅（）鲜艳（）漫长（）丰富（）清晰（）软弱（）表白（）恶劣（）响亮（）通明（）高傲（）热闹（）动摇（）严肃（）稀薄（）4.填合适的词（）的阵势（）的驼铃声（）的绿毯（）的线条（）的小诗（）的人群（）的表演（）的大道（）的乐趣（）的衣裳（）的大戈壁（）的小鸟（）的身影（）的枝干（）的草原（）的主人（）的歌声（）的白杨树（）的昆仑山（）的冰渣子（）的微笑（）的帽子（）的石雕（）的面目（）的头（）的天气（）的早晨（）的大军（）的驼铃声（）舞蹈（）石雕表白（）（）地握着（）地望见（）地点头慢慢地（）（）地实验扯得（）（）地砸下（）地送进（）骆驼（）微笑5.词语理解⑴境界：事物所到达的程度和表现的情况。
⑵银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。
⑶洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。
⑷崇山峻岭：高大陡峭的山岭。
⑸拘束：过分约束自己，态度显得不自然。
⑹五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。
⑺浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。
⑻遐想：漫无边际地想象。
⑼高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。
⑽不翼而飞：形容东西突然丢失。
⑾杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。
⑿七零八落：形容零散稀疏的样子。
⒁迂回：回旋，盘绕。
⒂浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。
人教部编版五年级下册语文1—4单元期中复习资料
第一单元1《草原》A作者老舍，全文按事情发展的顺序。
B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙古和汉族人民之间的情谊这么深，怎么舍得分别呢？在夕阳下，无边无际的大草原上上相互倾诉惜别之情。
体会到蒙汉人民之间的深厚情谊。
课后练习那些小丘的线条那么优美就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
答：把草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。
马上的男女老少穿着各色的衣裳群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
答：采用比喻。
把各色的衣裳，疾驰群马，飘舞的衣带比作一条彩虹，写出了蒙古人民身穿节日盛装远迎来客。
课文摘选自老舍写的《内蒙风光》。
老舍(1899—1966)现代著名作家。
原名舒庆春字舍予满族人。
生于北京代表作《骆驼祥子》、《龙须沟》、《茶馆》、《四世同堂》2《丝绸之路》文化交流、经济交流友谊交流（中西友谊之路）资料袋丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
它东起我国的汉唐古都长安（今陕西西安），往西一直延伸到罗马。
在通过这条漫漫长路进行贸易的货物中，以产自我国的丝绸最具代表性，“丝绸之路”因此得名。
丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。
历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄奘，他们的一些故事都与这条路有关。
3《白杨》作者托物言志、借物喻人，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
A中心思想：文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲向孩子介绍白杨树的事。
作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。
B线索：望白杨——说白杨（爸爸介绍白杨，同时也借白杨表露自己扎根边疆，建设边疆的决心）——希望孩子成为白杨（借物喻人）爸爸的神情变化：出神——微笑——严肃——沉思——微笑。
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第一、二单元复习小测一、给加点字注音。
渲．染勾勒．鄂．温克天涯．矗．立凹．眼大漠．戎．装循．着作揖．博望侯．张骞．陛．下缫．丝凿．井芝．麻犀．牛美轮美奂．大戈．壁冰碴．子巍峨．．开凿．隧．道机械．妖娆．媒．体狰狞．．逞．凶一时缺氧．撕扯．杯水车薪．废寝．忘食效率．收篙．停棹．翁媪．剥．莲蓬毡．帽蚌壳．．樱．桃树啃．了嗡．嗡蚂蚱．咀嚼．毛嘟．嘟倭．瓜花水瓢．下雨啰．胚．胎澄澈．．困窘．绞．尽脑汁草履．虫岂．止天赋．伊万诺．夫娜脚丫．汲．取二、看拼音写词语ɡāo ɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè（）（）（）（）（）dīyín qílìhíwèi sǎtuōyūhuí（）（）（）（）（）jíchímǎtílǐmào jūshùxiūsè（）（）（）（）（）shuāi jiāo tiān yáqīnɡxīchāzuǐfēn biàn （）（）（）（）（）fǔmōjièshào xīn jiānɡxiàn rùrèhu hu （）（）（）（）（）yíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn piāo dài wǔ（）（）（）hún huánɡyìtǐyùn zhuǎn zìrújiǎo jìn nǎo zhī（）（）（）mùtónɡsuōyījīlónɡlián pénɡzhān mào（）（）（）（）（）xièméi jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmò（）（）（）（）（）jìmòmián ǎo tuórónɡpáo zi shǎshì（）（）（）（）（）pēi tāi huòhuàn huáxiánɡshuānɡbìtiān fù（）（）（）（）（）táo qìfánɡài suíxīn suǒyù（）（）（）màzhɑyīnɡtáo bànɡkéxiānào wōɡuɑ（）（）（）（）（）shuǐpiáo chénɡchèkùn jiǒnɡhuābāo róu ruǎn（）（）（）（）（）liǔxùxuān nào shūzhuānɡyuán ɡǔn ɡǔn（）（）（）（）shui mòhuàyídònɡbùdònɡfèi qǐn wànɡshí（）（）（）ɡǔpǔdiǎn yǎchùlìrónɡzhuānɡshǒu hòu （）（）（）（）（）tuóniǎo bìshǒu shānɡmào zhīmɑyāo ráo （）（）（）（）（）jīxièkāi záo wēi éméi tǐzhēnɡnìnɡ（）（）（）（）（）chěnɡxiōnɡsīchěxiào lǜɡuàn tōnɡxiàmǎwēi （）（）（）（）（）jīnɡshén bǎo mǎn méi lún měi huàn yín zhuānɡsùɡuǒ（）（）（）yán zhèn yǐdài shǐliào bùjíbēi shuǐchēxīn（）（）（）三、默写《浪淘沙》［］，。
，。
天行健，。
《》，无志空长百岁。
《》，白了少年头，！《》1.《牧童》作者是代的。
草铺横野六七里，。
，。
2. 《舟过安仁》作者是代的。
，。
怪生无雨都张伞，。
3. 《清平乐·村居》作者是代的。
，溪上青青草。
，？，中儿正织鸡笼。
，“白杨树从来就这么直。
，它，长出。
不管遇到干旱还是洪水，它总是，，不软弱，。
”5.这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，，，使我总想高歌一曲，表示我。
在天底下，，而。
四面都有小丘，，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，。
那些小丘的线条是，就像，不用，，轻轻流入云际。
这种境界，，，既，又想。
在这境界里，，好像。
6.我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，。
走了许久，!牛羊多起来，也看到了马群，。
快了，快到了。
忽然，，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少，，，。
这是主人来到几十里外。
见到我们，主人们立刻，着，着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：，，，。
车跟着马飞过小丘，。
第三、四单元复习小测一、给加点字注音。
聪惠．儿曰．家禽．晏．子侮．辱临淄．敝．国囚．犯淮．南柑橘．枳．盗贼．赔．不是德国佬．．．呃耗．子啰唆．．嘚儿啷．．．甭提．．阿妈妮．．．战役．．情谊．．捣米谣．．．噩．耗大嫂．挎着．．颧．骨两鬓．．青稞．面搪．瓷碗保姆．熬．过唉．收敛．疙瘩．搀．一段掣．起奄．奄一息抽噎．红锈．放肆．揪．出瞪．了搀．扶祭奠．．雇．他下旬．募．捐水泵．筹．齐一声不吭．颠簸．．二、看拼音写词语Wǔrǔwēi fēng ǎi xiǎo lěng xiào wéi nán （）（）（）（）（）guīju Zhāo dài qiúfàn chūxi dàchén （）（）（）（）（）gān júdào zéi qǔxiào xiào xīxīpéi búshì（）（）（）（）（）Shíhuàshís huōmiàn bùgǎi sèān jūlèyèzhàn yì( ) ( ) ( ) ( ) fēng suǒzàn shíxiāo yān qíng yìè,hào （）（）（）（）（）gāng qiáng dàsǎo lán zi páo xiào kuáng bēn （）（）（）（）（）nínɡxíɑo yōnɡdài qīnɡshòu shāyǎfànɡsì（）（）（）（）（）bào zi shēn yín xiōnɡtánɡchān fújìdìàn （）（）（）（）（）shāyǎfànɡsìluān hōnɡhōnɡxuězhōnɡsònɡtàn （）（）（）（）tónɡɡuīyújìn shēn qínɡhòu yìshìbùkědǎnɡ（）（）（）diēdiēzhuànɡzhuànɡjiěshìfùzèwán hǎo wúsǔn（）（）（）（）三四单元读读记记bùxīdài jiàliǎo rúzhǐzhǎnɡliǎnɡbìn bān bái（）（）（）（）tánɡcíyán lìshōu liǎn ɡēdɑcūcāo （）（）（）（）（）chōu yēhónɡxiùxiàxún mùjuān shuǐbènɡ（）（）（）（）（）fànɡqìchóu qídiān bōjiézòu cùyōnɡ（）（）（）（）（）sùyínɡdìqīnɡkēmiàn xǐchūwànɡwài（）（）（）rè1ìténɡténɡwúbiān wú yáhūn míbùxǐnɡyǎn yǎn yìxī（）（）（）（）pòbùjídài xīn xīn kǔkǔyìshēnɡbùkēnɡ（）（）（）三、日积月累地满红花红满地（）（联）一夜五更（）三秋九月（）（联）翠翠红红（）风风雨雨（）（联）楼外青山（）池边绿树（）（联）jīnɡwèi tiǎn hǎi yúɡōnɡyíshān hán xīn rúkǔ（）（）（）rèn láo rèn yuàn jiān kǔzhuójuébái zhébùnáo （）（）（）qiān lǐtiáo tiáo ɡān dǎn xiānɡzhào fēnɡyǔwúzǔ（）（）（）jiān zhēn bùqūchìdǎn zhōnɡxīn quán xīn quán yì（）（）（）jūɡōnɡjìn cuìfúwēi jìkùn fùtānɡdǎo huǒ（）（）（）chōnɡfēnɡxiàn zhèn（）四、填空。