千年梦圆在今朝读后感
第8课千年梦圆在今朝200字读后感
第8课千年梦圆在今朝200字读后感
《第8课千年梦圆在今朝》是一篇以国家发展为主题的散文，作者通过自己对中国梦的理解和对国家发展的关注，表达了对国家繁荣富强的祝福和对民族复兴的期盼。
在散文中，作者通过对中国古代文化和历史的回顾，指出了中国梦的深厚历史渊源和民族精神。
同时，他还通过对当代中国经济发展的观察，表达了对国家繁荣富强的期待和对民族复兴的向往。
散文语言简练，贴近生活，情感真挚，意境深远，令人感受到作者对祖国的深情厚意。
散文中，作者多次提到中国梦，这是一个重要概念，也是当代中国精神的集中体现。
中国梦是亿万中国人的共同梦想，是对国家繁荣昌盛的期盼，更是对中华民族伟大复兴的祈愿。
中国梦的实现需要每一个中国人的努力，需要全社会的共同奋斗。
散文末尾，作者以“千年梦圆在今朝”作为结尾，寄托了对国家繁荣富强的美好祝福。
这句话简洁而有力，集中体现了散文的主题和
思想。
同时，这句话也通篇贯穿了中国古代文化和当代中国发展的主题，抒发了作者对国家的赞美之情。
总的来说，这篇散文意境深远，寓意深刻，给人以启迪和鼓舞。
通过对中国梦的诠释和对国家发展的关注，向人们传递了正能量和希望，让人对国家的未来充满信心和期待。
希望我们每个人都能为实现中国梦献出自己的力量，共同创造美好的明天。
读了千年梦圆在今朝后写自己的理想作文
读了千年梦圆在今朝后写自己的理想作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的同学们:大家早上好!今天我要和大家分享一篇特别的作文,题目是"读了《千年梦圆在今朝》后写自己的理想"。
相信大家经常做梦吧?做梦是件很神奇的事情,梦里可以去任何地方,做任何想做的事。
可是,有没有一个梦,你梦了很多很多年,就是实现不了呢?今天这本书就讲了这样一个故事。
这本书的主人公叫小明,他是一个很普通的小男孩。
小明从很小的时候就做了一个梦,他梦见自己长大后成为了一名了不起的科学家,发明了很多对世界有帮助的东西。
小明每天都在努力学习,希望有一天能实现自己的梦想。
可是,小明长大后发现,要成为一名科学家并不容易。
他需要非常非常努力地学习、实验和钻研。
有时候会遇到各种各样的困难和挫折,甚至会想放弃。
不过小明并没有放弃,他一直在勇敢地努力着。
就这样,小明用了整整一千年的时间,终于成为了一位伟大的科学家,发明了一种能让世界和平、没有战争的神奇药水。
大家都为他感到高兴和骄傲。
小朋友们,你们有没有像小明一样的梦想呢?不管是当科学家、还是运动员、医生,或者其他职业,都需要我们付出很多很多的努力才能实现。
生活中一定会遇到重重困难和挫折,但只要我们不放弃,坚持不懈地努力下去,梦想终有一天会实现的。
我的梦想是将来当一名优秀的老师,能教会学生们很多知识,传播正能量。
虽然现在我还只是一个小学生,但我会从现在开始认真学习,为将来做好充分的准备。
就像书中写的那样:"千年的等待没有白费,梦圆今朝满心欢喜"。
我相信只要我足够努力,将来一定能实现自己的老师梦。
同学们,让我们从现在开始就为理想而努力奋斗吧!只要坚持不懈,梦想终有一天会变成现实的。
加油,为了美好的未来!篇2亲爱的小朋友们,你们好!今天我要跟大家分享一篇非常有意思的作文,作文名字叫做"读了千年梦圆在今朝后写自己的理想"。
我知道这个题目好像有点长,不过别着急,我们一起来仔细看看吧。
2023年千年梦圆在今朝读后感
2023年千年梦圆在今朝读后感2023年千年梦圆在今朝读后感1有志者事竟成。
看完《千年梦圆在今朝》，我感触很深——因为我被中国人敢于尝试飞离地球的精神所感动。
每个人都有自己的梦想，只要他敢于实践，他就能成功。
《千年梦圆在今朝》讲述了中国人的太空旅行梦。
后来，经过无数次的失败和挫折，我终于实现了我的飞行梦想。
梦想是一条非常黑暗而危险的路，需要被耀眼而明亮的奋斗之星照亮。
万虎是《千年梦圆在今朝》里我最佩服的人。
原因很简单——他是第一个测试火箭上天的人。
他是第一个伟大的飞行英雄！虽然说他最后死得很惨，让人觉得很可怜，但是他的冒险精神已经传遍了全世界，给了世界上的人一种拼搏、不怕困难的精神。
而且，他的所作所为激励了中国人民的后代，成为人们心目中的大英雄！说起这一点，有很多人喜欢万虎，比如毛泽东，他是第一个敢于反对帝国主义的人；及时雨——宋江，当时敢于对抗朝廷的人；诸葛亮，他是一个不怕周瑜和曹去找死的人，只要你有奋斗的璀璨明星，成功的大门永远为你敞开。
这也让我想起了当时的经历：我的梦想是成为一名作家，但是我的'作文不好。
换句话说，就是一个流水账而已。
我记得那天下午，老师让我们打开作文。
作文只考了70多分，我很尴尬。
太遗憾了！我该怎么办？我该怎么办？小李，请给我看看你的作文！同桌和蔼的说，我可以帮你改。
可以吗？我很难受，但最后还是给他看了。
他一边看一边不停地用红笔画画，就像一个老师在批改作业一样。
过了大概十分钟，他转过头，摇着笔，很认真地对我说：小丽，你不是很想当作家吗？那你就要奋斗，要学会积累，因为每一个著名作家都是通过积累炼成钢的！你明白吗？他说完之后，停顿了一下，接着说，小丽，把作文还给你。
想想吧。
我听着，点点头，接过作文，默默地拿起了书奋斗是梦想之星。
奋斗一段时间会让你快乐一辈子。
我相信一句话：有志者事竟成。
2023年千年梦圆在今朝读后感2自古以来，人们总是对“飞”有着许多美好的幻想。
《千年梦圆在今朝》这篇课文就讲述了一群辛勤努力的工作人员是把一个理想变成了现实。
《千年梦圆在今朝》读后感
《千年梦圆在今朝》读后感当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是为大家收集的《千年梦圆在今朝》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
自古以来，人们总是对“飞”有着许多美好的幻想。
《千年梦圆在今朝》这篇课文就讲述了一群辛勤努力的工作人员是把一个理想变成了现实。
火箭，一个听起来就遥不可及的事物，我们国家是如何在短短十一年中自行研究出可以载人的火箭呢？在没有基础的情况下，只用了十一年！“有人为了工作方便，把铺盖搬到了车间。
有人为了工作夜以继日地想方案、改方案。
”只是一小段文字，我们不难看出为什么短时间内可以取得如此大的成绩了：都是因为一个个科技工作者的坚持不懈！在我的身边也有同样努力的同学。
她上课专心，踊跃举手，积极发言。
下课善于积累，常常抄一些优美的诗词或短语。
正因为她的`努力，她才能在每一次考试中名列前茅，荣获“学霸”美誉当之无愧。
无论在哪，无论干什么，只要有这样的努力精神，还有什么事做不好呢？没有一点基础的工作人员都造出火箭了，还有什么做不到吗？从理想变成现实，并不用太多步。
如果你开始行动了，那么你已经成功了一半。
当火箭飞腾上天时，那是我们祖国理想的腾跃。
如果你终于完成了你所有的理想时，那么，那将是专属于你的腾跃。
在研究在人航天技术的过程中，尽管人们遭受了无数次的失败，但人们并没有退缩。
我在生活中也遇到过类似的事情。
记得那是一次考试，我觉得一定能考到95以上，谁知道，就有一题没看清楚题目，扣了我10分，才考88分，我气的真想撞墙!过了几天，我的情绪才好多了，因为我总是在提醒自己说：“这只是一次小考试，我没败，下次一定要努力!”不仅“神五”升空成功，“神六”也十分成功。
它的成功说明了中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。
我也十分期待“嫦娥工程”中的“登月”和“驻月”部分。
四年级课文千年梦圆在今朝读后感
四年级课文千年梦圆在今朝读后感下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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《千年梦圆在今朝》读后感二年级
《千年梦圆在今朝》读后感二年级【中英文版】After immersing myself in the book "Millennium Dream Fulfilled Today," a profound sense of awe and inspiration overtook me.The vivid narrative, replete with the struggles and triumphs of characters, paints a breathtaking panorama of China"s journey through the centuries.It"s a testament to the indomitable spirit of our forebears and their unyielding pursuit of dreams.《千年梦圆在今朝》这本书让我深受震撼和启发。
书中生动的故事情节，充满了角色的挣扎和胜利，描绘出中国数百年来波澜壮阔的历程。
它见证了我们先辈们不屈不挠的精神和对梦想的执着追求。
The book"s themes resonate deeply, especially the idea that our dreams are not merely personal aspirations but are interconnected with the larger tapestry of societal development.It"s a powerful reminder that our individual efforts contribute to the grander scheme of things, much like a tiny thread that adds to the beauty of a vast tapestry.书中的主题深入人心，尤其是这样一个观点：我们的梦想不仅仅是个人愿望，而是与社会发展的大画卷相互联系。
千年圆梦在今朝小学读后感[五篇]
![千年圆梦在今朝小学读后感[五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/dbfbd9f209a1284ac850ad02de80d4d8d15a0130.png)
千年圆梦在今朝小学读后感[五篇]第一篇：千年圆梦在今朝小学读后感“1970年4 月24日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国的的声音，那穿越苍穹的〈东方红〉乐曲，让海内外华人振奋不已。
”这是《千年圆梦在今朝》文中的一句话。
这篇文章讲述的是华夏儿女在千百年来如何实现飞天梦的经过。
每当读到上面一段话，我都会自豪得声音洪亮了几倍，仿佛那不只是一个个文字，而是伟大的祖国屹立在世界顶峰的情景。
不是么？几千年来，千千万万中国人发奋图强，特别是新中国成立以来，祖国建设更是日新月异，蒸蒸日上。
世界看到了一个全新的中国，一个逐渐强大的中国，为新中国的建设成就而惊叹，而佩服！我们的祖国，在千年前给予了我们的祖先创造了独放异彩的古代文明的巨大精神力量；在今日，她不仅赠予我们丰衣足食的生活，更是赋予我们独立创造美好生活的信心、以及丰富的爱国情感，教会我们做一个顶天立地的中国人。
我们的祖国多么伟大呀！神七上天，嫦娥飞月……我要歌唱我们伟大的祖国，从今后更加繁荣富强……第二篇：千年圆梦在今朝千年梦圆在今朝一、交流资料、引出课题师：今天我们学习新课，请大家齐读课题：《千年梦圆在今朝》。
通过预习，请同学说说“梦”指的是什么？“圆”指的是什么？总的题目是什么意思？（炎黄子孙的飞天梦在今天终于实现了）这样一个题目让我们产生一种怎样的情感？（骄傲自豪）让我们带着骄傲自豪之感，交流同学们收集到得有关航天员和我国航天事业的资料，现在请大家拿出来我们一起交流一下。
师：杨利伟、费俊龙、聂海胜被称为中华民族的航天英雄，其实在中华民族的航天历史上还有许多我们不知道的英雄。
月球上有一座环形山，他的名字叫“万户”，万户做了什么？为什么月球上的环形山用他的名字来命名呢？请打开课本第105页。
二、阅读提示、明确任务指名读阅读提示，整理出两个问题：1、数千年的飞天梦是怎样实现的？2、在炎黄子孙实现飞天梦的过程中你感悟到什么？阅读任务明确了吗？明确了以后我们先来看课文中的这些词。
四年级语文下册第八课千年梦圆今朝的读后感
四年级语文下册第八课千年梦圆今朝的读后感全文共5篇示例，供读者参考四年级语文下册第八课千年梦圆今朝的读后感篇1学习目标：1.认识”瑰丽、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、振奋、规模、协作、精细、宛若、概括、魄力、嫦娥奔月、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。
4.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。
课时安排：1课时课前准备：1.教师准备“神舟五号”发射与飞行过程的录像资料，生字、新词、重点语句的课件。
2.鼓励学生通过各种途径查阅相关资料。
教学过程：一、创设情境，导入新课1.学生交流“神舟五号”有关资料，课件出示“神舟五号”发射与飞行过程的录像。
2.这节课让我们走进课文追寻奋斗者的足迹，让我们走进课文去探求去思考。
请同学们读读课文前面的阅读提示，看看阅读提示给我们提出了哪些阅读建议。
二、自主预习，初读感知1.自由练习读课文，把课文读通顺，读流利。
2.不理解的词语，通过查字、词典，联系上下文，看图或小组讨论等方法解决。
3.整体感知课文，了解课文的大致内容。
三、围绕提示，自读自悟1.学生围绕阅读提示中的思考题“数千年来的飞天梦是怎样变为现实的，在说说自己从中感悟到了什么？”来自主学习。
2.学生在小组内交流自己的学习。
四、全班交流，读中点拨小组代表向全班汇报本组学习体会，教师组织学生就重点内容进行全班交流与研讨。
1.关注追寻飞天梦的人们带给我们的思索和启示。
2.关注语言，句式，具体的数字。
3.关注文章的叙述顺序，文章的详略。
五、收获，拓展延伸1.全班同学交流学习收获，可从和表达方法等方面谈。
2.搜集资料，办一张关于“以航天事业”为主题的手抄报。
四年级语文下册第八课千年梦圆今朝的读后感篇2教学目标1、抓住主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过。
读了千年梦圆在今朝写自己的理想作文
读了千年梦圆在今朝写自己的理想作文
《读了写自己的理想》
小朋友们，你们知道吗？读了《千年梦圆在今朝》这篇文章，我心里可激动啦！
在书里，我看到了好多人为了实现飞天的梦想不断努力。
他们不怕困难，一直坚持，真的让飞船飞上了天。
这让我想到了自己的理想。
我的理想是当一名老师。
我想教小朋友们读书、写字、画画，和他们一起做游戏。
就像我们的老师一样，每天都带着微笑，给我们讲好多好多有趣的知识。
我知道要实现这个理想可不简单。
我得好好学习，每次作业都认真完成，上课认真听讲。
我还要读好多好多的书，这样才能有更多的知识教给小朋友们。
我相信，只要我像那些为了飞天梦努力的叔叔阿姨们一样坚持，我的理想一定能实现！
《读了写自己的理想》
读完《千年梦圆在今朝》，我的心像小鸟一样快乐地飞起来。
书里说，为了能飞到天上，很多人付出了好多好多。
这让我也想到了自己的梦想，我呀，想当一名医生。
为啥想当医生呢？因为我想让生病的人不再难受。
我家隔壁的奶奶总是生病，看着她不舒服的样子，我心里可难受了。
要是我是医生，就能帮她把病治好，让她又能开开心心地去跳广场舞。
我知道当医生不容易，得学好各门功课，特别是生物和化学。
我还得胆子大，不能看到血就害怕。
我会努力的，就像实现飞天梦的人们一样，不怕困难，一直向前，我相信我的理想一定能成真！。
部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思推荐3篇2024年
部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思推荐３篇〖部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思第【1】篇〗《千年梦圆在今朝》它叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功, 标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家, 载人航天的千年梦想终于实现了。
教学时以“神五”发射为突破口，通过课件、品读感受千年梦圆的激动、自豪，体会千年梦圆在于中国航天工作人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
一、创设情境，营造情感氛围。
课伊始，我首先播放了20xx年10月15日上午9时，在我国酒泉卫星发射中心发射的“神舟五号”飞船升空的视频，身临其境地感受到那激动人心的时刻，学生内心自然而然地升华起了骄傲、自豪之情。
然后让学生说说“此时此刻，你最想对谁说什么”一石激起千层浪，有的想对杨利伟叔叔说;有的想对航天工作人员说;有的想对祖国说;有的说:：“我长大了要当航天工作人员，……”这样一下子就把学生学习的积极性调动起来了，营造了很好的情感氛围。
二、理清课文条理，培养学生概括语言文字的能力。
导入课文之后，我再让学生自由读课文，注意读准字音，读通句子，并边读边思考：“中华飞天梦是怎样一步一步实现的”学生在交流这一问题时，我充分让学生发言，并注意从学生语言的表达及内容全面上加以引导，待大多数学生弄明白之后再请一个中、上等学生加以概括，并要用上“先……再……接着……然后……最后”等词语，老师这时随机出示课件。
这样不仅帮助学生理清了课文条理，同时也培养了学生概括语言文字的能力。
三、阅读感悟，培养语感在研读航天工作者圆梦的艰难历程这一部分时，我引导学生找出描写航天工作者付出辛勤努力的句子，和同桌讨论自己的感想，营造自主、合作、平等的良好学习氛围。
在这一过程中，学生通过读读、找找、写写，抓住“一百一十多个”、“三千多个”体会到参与完成这项工程的单位非常多，工作人员具有团结合作的精神;抓住一组带有四个“有的人”的排比句，感受到工作人员的忘我工作、不懈努力、默默奉献的精神，在语言感悟的基础上进行感情朗读，不仅感受到语言文字的魅力，而且受到情感的熏陶。
六年级千年梦圆在今朝读后感
六年级千年梦圆在今朝读后感《六年级<千年梦圆在今朝>读后感》读完六年级的《千年梦圆在今朝》这篇课文，我的内心久久不能平静。
这篇文章讲述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和努力，最终在今朝得以实现。
文中提到，在中国古代，就有人对天空充满了好奇和向往，流传着“嫦娥奔月”的神话，还有人尝试着像鸟儿一样飞行。
这些看似荒诞不经的传说和尝试，却蕴含着古人对天空的无限遐想和追求。
随着时间的推移，中华民族并没有放弃这个梦想，而是不断地探索和实践。
在明朝，有一个叫万户的人，他把自己绑在椅子上，手里拿着风筝，试图利用火箭的推力飞上天空。
虽然他最终失败了，献出了自己的生命，但他这种勇于探索的精神却令人敬佩。
万户的尝试虽然没有成功，但却为后来的人们打开了思路，让大家明白，想要实现飞天的梦想，需要不断地尝试和改进。
到了近代，中国遭受了列强的侵略和掠夺，国家陷入了水深火热之中。
但是，即使在这样艰难的环境下，一些有识之士依然没有忘记飞天的梦想。
他们努力学习西方的先进技术，希望有一天能够让中国的航天事业崛起。
新中国成立后，国家开始大力发展航天事业。
无数的科学家和工程师们投身其中，他们不畏艰难，刻苦钻研。
从第一颗人造卫星“东方红一号”的成功发射，到载人航天飞船的升空，再到嫦娥探月工程的实施，每一次的成功都凝聚着无数人的心血和汗水。
记得有一次，我在电视上看到了关于航天发射的直播。
那是一个深夜，发射场周围灯火通明，工作人员们紧张而有序地忙碌着。
倒计时开始了，我的心也跟着提到了嗓子眼儿。
“十、九、八、七……”随着指挥员的口令，火箭底部喷出巨大的火焰，伴随着震耳欲聋的轰鸣声，火箭缓缓升空。
那一刻，我的眼睛紧紧盯着屏幕，生怕错过任何一个瞬间。
火箭越飞越高，最终消失在茫茫的夜空中。
那一刻，我激动得热泪盈眶，为我们国家的航天事业取得的成就感到无比自豪。
在航天事业的发展过程中，遇到的困难数不胜数。
但是，科研人员们从来没有退缩过。
2024年部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思3篇
部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思３篇〖部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思第【1】篇〗《千年梦圆在今朝》是一篇独立阅读课，课文叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求。
赞扬了中国航天工作者热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。
根据课型特点，我大胆放手让学生自主学习。
由于课下已经让学生进行了预习，所以我首先出示词语检查学生的预习情况，适时纠错。
接着，学生带着“载人航天梦想是怎样一步一步实现的？”这一牵一发而动全身问题一边读课文一边思考，大约七、八分钟后教室里响起了热烈的讨论声，说者有理有据，听者认真细致。
最后我又让学生从文中找出体现中国航天人精神的句子，我巡视的同时，相机进行点拨、指导，内心充满了喜悦。
全班交流时，同学们争先恐后、各抒己见，课堂氛围异常浓厚，超出了我的想象。
这节课的成功之处：在孩子们愉快而默契的合作下，顺利完成了教学任务；学生学习热情高；语言表达能力较以前有了明显的进步，也许是长期训练的结果吧！不足之处：尽管课堂氛围热烈，但还是有少数同学羞于表达，老师也没有去关注他们；讲完“神舟五号、神舟六号”的成功发射后，如果再加一个想象补白的环节，我想，这课的教学就会更完美一些。
〖部编版语文四年级下册千年梦圆在今朝反思第【2】篇〗《千年梦圆在今朝》是介绍我国航天事业发展历程的叙事性课文，对于六年级学生来说，读懂课文内容并没有多大困难，教学时要克服两种倾向。
一是过分强调课文的思想内涵，进行远离文本的空泛讨论，这种蜻蜓点水式的热烈讨论，不能给学生心灵留下深刻印记，更不是语文学科人文性的本真；二是以教师的琐碎分析代替学生的自读自悟，这篇课文牵涉到的内容很多，教师可以讲古代传说，可以讲万户飞行，可以讲卫星的原理，可以讲飞船的构造，但就这篇课文承担的语文任务而言，以上内容不是本，只能留给自然课去研讨。
本设计包含五个组块，其中二、三两块是教学的重点，在进行第二组块教学时，要特别关注学生的原有认知，只有对学生的学习状况有清晰的把握，才能突出教学重点，突破教学难点，这一环节要让学生充分地说，不能浮光掠影。
四年级千年梦圆在今朝课后感作文
四年级千年梦圆在今朝课后感作文作文一
《四年级千年梦圆在今朝课后感》
在学习了《千年梦圆在今朝》这一课后，我的心情久久不能平静。
我知道了从古至今，我们中华民族一直都有一个飞天的梦想。
古代的人们就想象着能飞到天上，还编出了嫦娥奔月的神话故事。
他们望着那皎洁的月亮，心里充满了向往。
到了现代，经过无数科学家的努力，我们终于实现了这个伟大的梦想！杨利伟叔叔乘坐着神舟五号飞船进入了太空，那一刻，全中国都沸腾了！这是多么了不起的成就啊！
我想，为了实现这个梦想，科学家们一定付出了很多很多。
他们不怕困难，不怕失败，一次又一次地尝试，才有了今天的成功。
我也要向他们学习，遇到困难不退缩，努力去实现自己的梦想。
我相信，只要我们坚持不懈，未来还会有更多更伟大的梦想实现！
作文二
《四年级千年梦圆在今朝课后感》
学完《千年梦圆在今朝》这课，我心里特别激动。
以前，我只觉得能飞上天是件很神奇的事，可不知道这背后有这么多的故事。
原来很久以前，咱们的祖先就盼着能飞到天上去，还讲了好多关于飞天的神话。
后来，为了能实现这个梦，好多人努力着。
像钱学森爷爷，他放弃了国外优越的条件，回到祖国，为航天事业做贡献。
还有那些在实验室里埋头苦干的叔叔阿姨们，他们一次次地试验，一次次地改进，才让我们国家的航天技术越来越厉害。
看到杨利伟叔叔在太空中的照片，我觉得他太酷啦！我长大了也想成为像他那样的人，为祖国争光！我现在要好好学习，为实现梦想打好基础。
我觉得，只要我们努力，未来的中国一定会更强大，会有更多的梦想变成现实！。
千年梦圆在今朝读后感200字
千年梦圆在今朝读后感200字
《千年梦圆在今朝》是一部感人至深的小说，它讲述了一个关
于爱情、家庭和责任的故事。
在读完这本小说后，我深受感动，对
人生有了更深刻的思考。
小说的主人公是一个普通的女孩，她在家庭的压力下不得不放
弃自己的梦想，远嫁他乡。
她的丈夫是一个普通的农民，他们的生
活并不富裕，但是他们却有着深厚的感情。
在生活的磨砺下，他们
一起经历了许多风风雨雨，最终在困境中相互扶持，共同度过了生
活的艰辛。
小说中的情节让我深刻地体会到了家庭的重要性。
在现实生活中，我们常常因为各种原因而忽略了家庭，忽略了身边最亲近的人。
而在小说中，主人公的丈夫始终默默地支持着她，无论是在生活中
还是在事业上。
这种默默的付出让我深受感动，也让我意识到了家
庭的重要性。
同时，小说也让我对梦想有了更深刻的认识。
主人公放弃了自
己的梦想，但是她并没有因此而消沉，而是在生活中努力奋斗，为
自己和家人创造了更美好的生活。
这种乐观向上的精神让我深受鼓
舞，也让我明白了梦想不是遥不可及的，只要我们努力奋斗，就一定能够实现。
总的来说，读完《千年梦圆在今朝》给了我很多启示。
它让我明白了家庭的重要性，也让我对梦想有了更深刻的认识。
我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜家人，努力追逐自己的梦想，为自己的人生创造更美好的未来。
千年梦圆在今朝反思范文（二篇）
千年梦圆在今朝反思范文1. 引言千年梦圆是中国传统文化中的一个重要概念，它代表着人们对美好生活的追求。
然而，在现代社会中，这个梦想似乎离我们越来越远，我们需要反思千年梦圆的内涵和意义，重新审视我们的生活方式和价值观念，以实现千年梦圆的目标。
2. 传统文化的价值千年梦圆源于中国传统文化和哲学，它包含了和谐、平等、幸福等核心价值观念。
在传统文化中，人与自然、人与社会的关系是相互依存、和谐共生的。
而在现代社会中，经济发展和个人利益追求往往导致了人与自然、人与社会的矛盾和冲突。
因此，我们需要回归传统文化的价值，实现千年梦圆的理想。
3. 现代生活的困境在现代社会中，人们的生活节奏越来越快，工作压力增大，人与人之间的交流和互动愈发匮乏。
这导致了人们的心理压力增加，身心健康状况下降。
同时，环境污染、资源紧张等问题也日益突出。
这些都违背了千年梦圆的初衷，必须及时进行反思和调整。
4. 个人意识与社会责任的平衡实现千年梦圆需要个人意识与社会责任的平衡。
个人意识是指个体对自身利益追求的认识，社会责任是指个体对社会和他人利益的认识。
在现代社会中，许多人更加注重个人利益的追求，忽视了社会责任的履行。
我们需要改变这种现状，加强公民教育，倡导个体对社会的关爱和责任，实现个人与社会之间的和谐共融。
5. 传统文化与现代科技的结合传统文化和现代科技的结合可以为实现千年梦圆提供新的途径。
传统文化中强调和谐、平等、共享的价值观念，可以为现代社会提供道德和伦理的指导。
而现代科技的发展可以为人们提供更好的生活条件和环境保护手段。
通过将传统文化与现代科技相结合，我们可以找到实现千年梦圆的新路径。
6. 个人行动与社会改变的关系实现千年梦圆需要每个人的积极行动。
个人的改变和觉醒可以引发社会的改变和进步。
作为个体，我们需要反思自己的生活方式和价值观念，逐步调整自己的行为和行动，追求千年梦圆的目标。
同时，我们也要通过行动来传播正能量，影响他人，在社会层面实现千年梦圆的共同努力。
《千年梦圆在今朝》读后感
《千年梦圆在今朝》读后感读完《千年梦圆在今朝》这篇文章后，我的心情非常激动和感动。
这篇文章主要讲述了中国人民多年来为了实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而付出的努力和奋斗，最终在当代取得了令人瞩目的成就。
作为一名小学生，我从中不仅学到了许多历史知识，还深刻体会到了中国梦的重要意义。
一、中国梦的由来文章一开始讲到了中国梦的由来。
中国有着五千多年的悠久历史，曾经创造了灿烂的古代文明。
然而，在近代，由于外敌入侵和内部动荡，中国一度陷入了贫困和落后。
面对这样的局面，无数的仁人志士为了振兴中华而奋斗不息，他们希望有一天中国能够强大起来，让人民过上幸福美好的生活。
这个梦想，便是中华民族的伟大复兴，也就是我们常说的“中国梦”。
二、中国梦的实现在这篇文章中，作者通过许多生动的例子，向我们展示了中国人民为实现中国梦所做出的努力和取得的成果。
例如，改革开放以来，中国经济快速发展，人民生活水平不断提高。
高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，交通设施日益发达，高铁、地铁连接着城市和乡村。
科技方面，我们自主研发的北斗导航系统已经覆盖全球，航天事业取得了令人瞩目的成就，探月工程也成功实现了登月梦想。
这些成就不仅让中国人感到自豪，也让全世界对中国刮目相看。
三、团结奋斗的力量文章还特别强调了团结奋斗的力量。
中国梦的实现并不是靠一个人、几个人的力量，而是靠全国人民的共同努力。
无论是建设者、科研人员，还是普通的工人、农民，每一个人都在自己的岗位上辛勤工作，为祖国的繁荣昌盛贡献着自己的力量。
正是因为大家的团结奋斗，我们才能在短短几十年间取得如此巨大的成就。
正如文章中所说：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
”只要我们团结一致，任何困难都不能阻挡我们前进的步伐。
四、我的感受读完这篇文章，我深深地感受到了中国梦的伟大。
作为新一代的少年，我感到肩上的责任更重了。
我明白，实现中国梦不仅是大人们的任务，也是我们每一个青少年的责任。
虽然我们现在还是小学生，但是从现在开始，我们就应该努力学习，掌握知识和本领，为将来建设祖国打下坚实的基础。
千年梦圆在今朝读后感
千年梦圆在今朝读后感
读完了《千年梦圆在今朝》这篇课文，我感觉到咱们国家确实在航天事业上取得了一定的进步与发展。
昨天刚刚得知神九飞船
已经与天宫一号实现了自动交会对接，三名宇航员已经进入了相
当更大的空间。
面对这一幕着实叫人为之振奋、鼓舞，咱们国家
多少年来的航天努力在那一刻得到了一次鼓舞。
回顾历史，古代人就曾经幻想遨游太空，直接当今科学技术
不断发展才得以实现。
那是跨越多少年的一副历史长卷啊，是无
数代人付出心血与汗水才造就的。
总的来说，《千年梦圆在今朝》这篇课文给我很多感触，其中也让我明白，要想成就非凡，就必须得有一颗敢于幻想的心，并
且坚定理想，为理想奋斗付出，最终我们就能够收获成功的喜悦。
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千年梦圆在今朝读后感（一）
在老师的带领下，我们开始学19课千年梦圆在今朝。
翻开课本，我囫囵吞枣的读了一遍。
心中思绪万千，我为祖国而感到骄傲感到自豪。
在明代有一个叫万户的官员，在一次飞行中不幸逝世了。
但炎黄子孙并没与放弃，在新中国解放后。
毛主席在1958年表示我们也要搞人造卫星，到了1970年4月24日我们成功了。
1992年9月21日党中央决定实施载人航天工程，在成千上万人的不懈努力下终于在2003年10月15日成功了。
我国杨利伟乘做神舟五号环绕地球14圈后回到地球，说了三句话。
在2005年10月12日我国第二次飞行成功，神舟六号在太空中飞行了115时32分。
嫦娥奔月，那是神话。
九天揽月，那更是传奇。
九万里征程，十万里太空。
相约今朝，遥看今朝。
龙的祖国，炫然起航。
神舟五号，环绕祖国。
成功返回，我们的骄傲。
神舟飞船，永驻心中。
辉煌的祖国，辉煌的成功！
我为祖国而感到骄傲、感到自豪，长大后我一定要报效祖国为国增光。
千年梦圆在今朝读后感（二）
今天我在学校里看了一篇文章，文章的名字叫做《千年圆梦在今朝》。
2003年10月15日，是一个令全世界华夏儿女难忘的日子，因为就是在那天，“神舟五号”飞船发射成功了；就是在那天，太空留下了中国人的脚印；就是在那天，中国成为了世界上第三个成功发射载人航天飞船的国家！从远古时代开始，中国人的心底就有一个梦想——能够飞上太空。
《嫦娥奔月》，一则多么美好的神话故事，它不仅歌赞了嫦娥那舍身救民的崇高精神，还流露出了中国想要飞天的梦想。
敦煌莫高窟上那成百上千的飞天，流露出的不也是中国人的梦想么？
“神州五号”载人航天飞船发射成功，每一个炎黄子孙无不感到兴奋与自豪，人们的心情简直难以用言语来表达。
“神舟五号”成功飞天，意义尤为重大，它代表着太空中从此将会写下中国人的名字；它代表着中国的航天业又向前迈进了一大步；它代表着外国人从此将会对中国刮目相看；它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林！
课文体现了工作人员们团体合作，勇于探索的精神，正是这种可贵的精神，才换来了这个美丽辉煌的结果，才圆了中华民族千年的飞天之梦，我为他们感到骄傲，为我们国家感到自豪！我现在也要努力学习，为的是以后也要为我们国家做贡献，为社会做贡献！
千年梦圆在今朝读后感（三）
学了《千年梦圆在今朝》这一课，带着我跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，去追寻数千年的中华飞天梦。
这篇课文对我的影响颇深。
“中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
”从这句话中，我知道了中国是世界上最早尝试飞离地球的国家，尽管万户的尝试失败了，可他的探索精神永远留在后人心中，给人鼓舞、震撼，他的名字已被载入了航天史册。
“尽管遭受了无数失败，付出了惨重代价，坚定而执着的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力。
”这句话说明中华民族的飞天梦并不是一帆风顺的，但中华民族的儿女并没有因失败而放弃努力。
“载人航天工程是中国航天史上规模最大、技术含量最复杂、()安全性和可靠性最高的跨世纪重点工程。
”这句话中的三个“最”字充分说明了载人航天工程面临着难以想象的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的勇气和决心，也充分说明了中国航天工作者将为此付出的努力和艰辛。
我也从杨利伟下飞船后说的三句话中深刻地认识到了：中华民族是自强不息的民族。
正是成千上万人的不懈努力、默默奉献、团结合作，才圆了中华民族千年的飞天梦。
我国载人航天的成功是中华民族几代人数十年的追求、努力、奋斗的结果。
和田的维吾尔读后感《汤姆·索亚历险记》读后感看戏读后感分页：123。