古诗练习
初三语文古诗三首练习题
初三语文古诗三首练习题（正文开始）题目一：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
题目二：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目三：《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
以上是三首经典的古诗，分别是《登鹳雀楼》、《静夜思》和《望庐山瀑布》。
这三首诗语言优美，内涵深远，正是我们初三语文学习的重要内容之一。
首先，我们来品读《登鹳雀楼》。
这首诗描绘了壮美的自然景色和人们远大的志向。
诗人通过描述白日西斜，黄河入海的景象，表达登高远望的愿望。
诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”意味着不满足现状，追求更高更远的境界。
《登鹳雀楼》通过景物烘托人的情感，启示读者们要有追求进步的精神。
接下来是《静夜思》。
这首诗以质朴的语言表达了作者对故乡的思念之情。
明月的光芒洒满了床前，让人产生了对故乡的无尽思念。
《静夜思》表达了每一个远离故乡的人对家乡的眷恋之情，引起读者共鸣。
最后一首是《望庐山瀑布》。
这首诗描绘了壮丽的自然景观，展示了诗人对大自然的赞美之情。
瀑布从三千尺高空直接垂落下来，宛如银河从天而降。
这首诗语言诗意并茂，形象地表达了作者对庐山瀑布壮丽景色的钦佩之情。
通过学习古诗，我们不仅可以欣赏到卓越的艺术成就，还可以培养自己的情感和表达能力。
在初三语文学习中，古诗的学习能够帮助我们提高对诗歌的理解和鉴赏能力，并且能够丰富我们的词汇量和表达能力。
除了学习古诗本身，我们还可以通过写作来提升自己的语文能力。
可以尝试模仿古诗的形式和风格写一些自己的作品，锻炼自己的创作能力。
写作可以是描述景色、表达思想或者抒发情感，这些都可以帮助我们更好地理解和掌握语文知识。
在初三这个阶段，我们应该积极参与语文学习，从古诗的学习中汲取营养，提高自己的语文水平。
古诗无论是在考试还是在实际生活中都有重要的作用，它是我们文化传统的精华，也是我们情感世界的表达方式。
只有通过不断地学习和实践，我们才能真正领略古诗的魅力，提升自己的语文水平。
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中，古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣，提升语言表达能力，培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案，供大家参考。
一、填空题：1. 朝辞白帝彩云间，_______。
答案：千里江陵一日还。
2. 青青园中葵，朝露待日晞。
_______。
答案：阳春布德泽，万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸，_______。
答案：明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫，_______。
答案：蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后，________。
答案：天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添，_______。
答案：儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天，_______。
答案：江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案：不可思议。
9. 床前明月光，_______。
答案：疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿，_______。
答案：犹自带香膏。
二、选择题：1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案：B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案：A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案：B. 七言律诗4. 愿得一人心，_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案：A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢，_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案：A. 莫使金樽空对月三、改错题：1. 暗香疏影，水声说谁家。
答案：改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始_______。
答案：改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨，_______。
答案：去掉“雨”。
4. 明月几时有？_______。
答案：改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案：改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案，通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
一年级必背古诗练习
一年级必背古诗练习
班级：姓名：
1、《江南》：采莲，莲何。
戏莲
，戏莲，戏莲，戏莲
，戏莲。
2、《古朗月行》：识，作盘。
疑瑶镜，端。
仙垂
，桂何团团。
兔捣药，谁餐？
3、《鹿柴》：，但闻响。
返景入深
，复照苔。
4、《赋得古原草送别》：离离，枯荣。
野烧，。
芳侵道，
翠接荒城。
孙，萋萋。
5、《回乡偶书》：离家老，改鬓
衰。
儿童相不相识，客何。
6、《村居》：莺，拂堤杨柳醉烟。
儿童归，趁纸鸢。
7、《咏鹅》：鹅，鹅，鹅，曲项歌，浮绿，
掌拨。
8、《锄禾》：锄，滴。
谁
盘餐，皆。
9、《悯农》：粟，。
，犹饿死。
10、《江上渔者》：，但爱鲈。
君
，。
11、《长歌行》：葵，朝露待唏。
德泽，物辉。
恐至，焜
衰。
百，何复归？壮努，老徒伤悲！
12、《敕勒歌》：敕勒川，，似穹庐，笼盖野。
苍苍，野茫茫，低。
13、《赠汪伦》：乘将欲，忽闻岸踏歌。
潭深尺，汪伦。
儿童必学古诗课后练习(附答案)
儿童必学古诗课后练习(附答案)儿童必学古诗课后练习（附答案）一、选择题1. 《静夜思》的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：A. 李白2. 《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：B. 王之涣3. 《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：C. 杜甫二、填空题1. 《登鹳雀楼》的作者是____，其中“白日依山尽，黄河入海流”是该诗的开头。
答案：王之涣2. 《静夜思》的作者是____，其中“床前明月光，疑是地上霜”是该诗的开头。
答案：李白3. 《春晓》的作者是____，其中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是该诗的开头。
答案：杜甫三、简答题1. 请简述《咏柳》一诗的主题和意境。
答案：《咏柳》一诗的主题是赞美春天的柳树。
诗中通过描绘柳树优美动人的姿态，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
诗中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”形象地描绘了柳树的优美形态，使读者仿佛看到了一棵生机勃勃的柳树在春风中摇曳生姿。
四、翻译题请将《静夜思》翻译成英文。
答案：床前明月光,疑是地上霜。
低头思故乡,辗转难成眠。
The bright moonlight by my bed,I suspect it's frost on the ground.Lowering my head, I think of my hometown, Restlessly turning, I can't fall asleep.。
二年级古诗古文练习题
二年级古诗古文练习题二年级的同学们，古诗古文是我们中华文化的瑰宝，通过学习古诗古文，我们可以更好地了解古代的风俗习惯、历史背景以及古人的智慧。
下面是一些练习题，帮助你们加深对古诗古文的理解和记忆。
1. 填空题：- 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这首诗的作者是唐代诗人（）。
- 床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗的题目是《》。
2. 选择题：- 下列哪首诗是王之涣的《登鹳雀楼》？A. 春晓B. 静夜思C. 登鹳雀楼D. 望庐山瀑布3. 连线题：- 将以下诗句与对应的诗人连线：- 红豆生南国，春来发几枝。
——李白- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
——王维- 床前明月光，疑是地上霜。
——杜甫4. 翻译题：- 请将“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗翻译成现代汉语。
5. 简答题：- 请简述《静夜思》这首诗所表达的情感。
6. 默写题：- 请默写《春晓》这首诗。
7. 理解题：- 阅读《悯农》这首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”请谈谈你对这首诗的理解。
8. 改错题：- 请找出并改正以下诗句中的错误：- 春眠不觉晓，处处问啼鸟。
（错误：问）9. 造句题：- 请用“床前明月光”造一个句子。
10. 思考题：- 你认为古诗古文对现代人有什么启示或影响？通过这些练习题，希望同学们能够更加深入地了解和感受古诗古文的魅力，同时也能够提高自己的语文素养和文化修养。
古诗词鉴赏练习题
古诗词鉴赏练习题（一）江南春绝句杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
1.为了突出江南春色，诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物 ？（2分）答： _________________________________________________________________ O2. 诗人笔下的江南春景，鲜明、生动、形象，请问：这种效果是通过哪些写作手法产生的？（2分）答： _________________________________________________________________ O3.明朝杨慎在《升庵诗话》中谈到这首诗，认为 千里”的千”字应改为“十”理由是; 千里莺啼.谁人听得？千里绿映红，谁人见得 ？”此言遭到不少学者反驳.你认为呢？（2分）答： _________________________________________________________________ （二）绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
说一说两个黄鹂鸣翠柳”这句诗的意思。
整首诗歌营造了一种什么样的氛围？表达了作者什么样的思想感情?（三）赠柳 李商隐 章台从掩映，郢路更参差。
见说风流极，来当婀娜时。
桥回行欲断，堤远意相随。
忍放花如雪，青楼扑酒旗。
古有临别赠柳的习俗，一个原因是 柳”谐音“ ____ ”字。
此诗描写的对象是:怎样理解 忍放花如雪”青楼扑酒旗”所表达的形象？（四）早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
1. 这首诗用 草色遥看近却无”来描写早春，给人以无穷的美感和趣味。
请把该句所呈现的景 象描绘出来。
答： _________________________________________________________________2•全诗表达了诗人怎样的思想感情？答： _________________________________________________________________（五）登飞来峰 王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
小学生必背古诗75首练习题
小学生必背古诗75首练习题小学生必背古诗75首练习题古诗是中华文化的瑰宝，也是小学生学习语文的重要内容之一。
通过背诵古诗，不仅可以培养孩子的语感和修养，还可以帮助他们提高语文素养和表达能力。
下面是一些小学生必背的古诗，希望能给孩子们提供一些练习的机会。
一、初级篇1. 登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
2. 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
3. 春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
4. 小池泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
5. 静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
二、中级篇1. 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
2. 登高风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
3. 九月九日忆山东兄弟独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
4. 春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
5. 江雪千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
三、高级篇1. 静夜思窗前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
2. 渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
3. 长恨歌汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
题目：请写出这首诗的作者和时代。
4. 赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。
古诗抄写练习题
古诗抄写练习题（正文开始）在中国的传统文化中，古诗是一种重要的艺术形式。
通过抄写古诗，我们可以欣赏古代文人的才情和智慧，同时也可以提升自己的书写技巧和语言修养。
以下是一些古诗抄写练习题，希望能够帮助大家更好地欣赏和学习古诗。
1.《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是王之涣的《登鹳雀楼》。
请大家抄写这首诗，并注重诗句间的断句和排列。
通过抄写这首诗，让我们一起感受登高远眺的壮丽景色。
2.《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这是李白的《静夜思》。
在抄写时，要注意字形的工整和间距的合理。
这首诗表达了对故乡的思念之情，希望它能够让我们回忆起远方亲人的温暖。
3.《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这是孟浩然的《春晓》。
在抄写时，要注意行间的平衡和用笔的流畅。
这首诗描绘了春天清晨的景象，让我们感受到大自然的美好。
4.《登高》 - 杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
这是杜甫的《登高》。
在抄写时，要注意字体的笔画和书写的规范。
这首诗以壮丽的自然景色表达了诗人对时代动荡的思考和感叹。
通过抄写以上古诗，我们不仅能够欣赏到经典的艺术之作，更能够感受到古人的智慧和情感。
同时，抄写古诗也可以帮助我们提升自己的书写技巧，培养专注力和耐心。
希望大家能够喜欢这个古诗抄写练习题，并在抄写的过程中获得乐趣和收获。
（正文结束）。
小学古诗40首练习题
小学古诗40首练习题XXX最常考的40首古诗词+详解及练习题一、《敕勒歌》北朝民歌XXX，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。
（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（xiàn）二、《江南》汉乐府江南可采莲。
莲叶XXX，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是XXX年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。
所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指_______________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。
（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
（拟人）三、《咏鹅》XXX 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是XXX良多孩子都知道，但是知道他是XXX之一的就很少了。
XXX与XXX、XXX、XXX三人一同被合称为“初唐四杰”。
2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、红掌动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》唐XXX解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是XXX。
说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把XXX吹得歪歪斜斜。
实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。
有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一个表示数字的词语。
古诗三首练习题
《古诗三首》练习题
1、《山行》的作者是唐代诗人杜牧，诗题的意思是在山间行走，诗中描绘了一幅由寒山、石径、白云、人家、枫叶构成的山林秋景图，表达了诗人对秋天的赞美与喜爱之情。
2、《山行》中“远”写出了山路的绵长，“寒”点明了深秋时节，“斜”写出了山势的高而缓；“生”表现了白云生腾，烟雾缭绕的特点。
“有人家”让你联想到了春烟袅袅，鸡鸣狗吠的景象。
诗中眺望远景的诗句是：远上寒山石径斜，白云生处有人家，诗人停车欣赏风景原因的诗句是：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
3、《赠刘景文》的作者是宋代诗人苏轼，号东坡居士，是“唐宋八大家之一”，其中前两句抓住“荷荩”“残菊”，描绘出秋末萧瑟的景象，“荷叶”与“残局”形成对比，赞颂了菊花傲寒斗霜的气节。
其中最能体现秋天特点的诗句是：荷荩已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
诗人通过诗句“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
”来勉励朋友，要珍惜这大好时光，乐观向上。
4、《夜书所见》的作者是宋代诗人叶绍翁。
课题的意思是：夜晚时书写自己所看到的。
诗中“寒”字，既写出了秋风的寒冷，又表达了游子远离家乡的凄凉，“客”表明了诗人漂泊在异乡，“情”体现了诗人对亲人和家乡的思念。
“知有儿童挑促织”是诗人所想到的，“夜深篱落一灯明”是诗
人的所见，最能体现秋天特点的诗句是：“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，描写儿童生活的诗句是：“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”。
5、这三首诗都是描写秋季的诗，我还知道描写秋天的诗有：（1）空山新雨后，天气晚来秋。
（2）月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠。
小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案
小学四年级语文古诗词鉴赏练习题及答案古诗词鉴赏练习题及答案古代诗词是中华文化瑰宝的重要组成部分，它们以优美的语言、深刻的思想和独特的艺术风格，吸引了无数读者的关注和喜爱。
古诗词既是一种文学形式，也是一种艺术表现方式，通过鉴赏古诗词，可以增进对中华传统文化的理解与欣赏。
下面是一些小学四年级语文古诗词鉴赏的练习题及答案，帮助同学们更好地学习和欣赏古诗词。
练习题一：1.请填写《静夜思》的作者和作品朝代。
答案：作者为唐代李白，作品朝代为唐代。
2.请默写《静夜思》的全诗内容。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.《静夜思》这首诗描绘了什么景象？请简要说明。
答案：《静夜思》描绘了一个人在夜晚时，窗前看到明亮的月光，疑似地上布满了霜，抬头凝望明月，低头思念故乡的情景。
练习题二：1.请填写《登鹳雀楼》的作者和作品朝代。
答案：作者为唐代王之涣，作品朝代为唐代。
2.请默写《登鹳雀楼》的全诗内容。
答案：白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3.《登鹳雀楼》这首诗通过描写什么景象来表达作者的情感？请简要说明。
答案：《登鹳雀楼》通过描写楼高处俯瞰的壮丽景色来表达作者的豪迈情怀。
诗中描绘了白天草原广阔的景象，黄河奔流入海的壮丽景象，以及登上更高楼层的欲望，表达了作者积极向上、不断进取的情感。
练习题三：1.请填写《江雪》的作者和作品朝代。
答案：作者为唐代柳宗元，作品朝代为唐代。
2.请默写《江雪》的全诗内容。
答案：千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
3.《江雪》这首诗以描绘哪种自然景象为主题？请简要说明。
答案：《江雪》以描绘江边寒冷冬日独自垂钓的景象为主题。
诗中描绘了鸟飞尽、人迹消失的荒凉景象，以及一个独自在船上垂钓的老人，与江边纷飞的雪花形成对比，表达了作者追求自由与宁静的情感。
通过以上的古诗词鉴赏练习题，同学们可以对《静夜思》、《登鹳雀楼》和《江雪》这几首脍炙人口的古诗词进行深入了解和学习。
小学生古诗练习题
小学生古诗练习题古诗是中华文化的瑰宝，它既可以增长知识，又能培养审美情趣。
作为小学生，通过练习古诗，不仅可以提高自己的语文能力，还能感受中国传统文化的魅力。
本文将为大家介绍一些适合小学生练习的古诗，并提供相应的解析和练习题。
一、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
解析：这是李白的代表作品之一，以简洁的语言表现了诗人在月下思乡的情景。
通过对自然景物的描绘，表达了诗人对故乡的思念之情。
练习题：1. 诗中所描述的明月是什么样子的？2. 诗人为什么会想念故乡？3. 请你写一下你最思念的地方，可以是家乡，也可以是其他你特别喜欢的地方。
二、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
解析：这是王之涣的作品，通过描绘鹳雀楼的壮丽景色，表达了人们对不断追求进步的渴望和追求。
练习题：1. 诗中的鹳雀楼有怎样的景色？2. 诗中的“欲穷千里目，更上一层楼”是什么意思？3. 请你写一下你的梦想，以及你想通过怎样的努力来实现它。
三、《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
解析：这是骆宾王的作品，通过对鹅的描绘，表达了诗人对大自然生态环境的赞美。
练习题：1. 诗中的鹅有怎样的特点？2. 诗中的“红掌拨清波”是什么意思？3. 请你写一下对动物的保护有什么看法，以及你认为应该如何保护动物的想法。
四、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
解析：这是孟浩然的作品，通过对春天的描绘，表达了欣赏自然的美丽和思考人生的哲理。
练习题：1. 诗中的春天有怎样的景色？2. 诗中的“花落知多少”是什么意思？3. 请你写一下你最喜欢的季节，以及你喜欢的季节的原因。
通过以上古诗练习题的答题，不仅可以帮助小学生提高自己对古诗的理解和欣赏能力，同时也可以培养他们的创造力和写作能力。
希望大家在练习中能够体会到古诗的美妙，感受到中华文化的博大精深。
语文古诗练习题
语文古诗练习题古诗是中国传统文化的瑰宝，通过学习和练习古诗可以提升我们的语文水平。
本文将为大家提供一些语文古诗练习题，帮助大家巩固诗歌的基本知识和提高写作能力。
一、填空题1. 《将进酒》是唐代诗人李白的作品，下面是其中的一句：“人生得意须尽欢”，这句中的“得意”在古代汉语中的意思是（）。
2. 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，下面是其中的两句：“白日依山尽，黄河入海流。
”请问这两句中是否运用了同音反复的修辞手法？3. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品，下面是其中的两句：“床前明月光，疑是地上霜。
”请问这两句中是否运用了夸张的修辞手法？二、选择题1. “白日依山尽，黄河入海流。
”这两句诗的意思是（）。
A. 白天山尽黄河奔流入海B. 白昼山势凋尽黄河流入大海C. 日光照射山脉周围，黄河汇入大海D. 整个白天山势尽头黄河倾入大海2. 《问刘十九》是宋代文学家陆游的作品，以下哪一句诗表达了对时光的思索和感叹？（）A. 世人都晓神仙好，只有金银忘不了B. 世间行乐亦如此，古来万事东流水C. 每日送春不知远，无人携手把花看D. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄三、判断题1. 诗句“白日依山尽，黄河入海流。
”是出自李白的《庐山谣》。
（）2. 古代诗歌中的“断章取意”是指拆去部分诗句的意思，只取其中一部分作为整首诗的意思。
（）3. “夕阳无限好，只是近黄昏。
”这句诗表达了对逝去时光的感叹和惋惜。
（）四、改错题请改正下面这句诗中的错误：静夜思床前明月光，疑是地上霜。
五、作文题请你写一篇短文，抒发你对古代诗歌的喜爱之情，并结合你生活中的某个场景，用古诗的形式来描述。
通过以上的练习题，我们可以锻炼对古诗的理解能力和修辞手法的应用，提高语文表达能力。
希望大家能够多读、多练，让古诗成为我们语文学习的助力之一。
古诗博大精深，值得我们不断去探索和学习。
小学生必背古诗75首练习题
、《四时田园杂兴》（宋）范成大
，村庄儿女各当家。 ，也傍桑阴学种瓜。
、《四时田园杂兴》（宋）范成大
。日长篱落无人过， 。
、《题临安邸》（宋）林升
，西湖歌舞几时休？ ，直把杭州做汴州。
、《游园不值》（宋）叶绍翁
， 。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
、《乡村四月》（宋）翁卷
。乡村四月闲人少， 。
、《赠汪伦》（唐）李白
， 。
、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐）李白
，烟花三月下扬州。 ，唯见长江天际流。
、《早发白帝城》（唐）李白
。 ，轻舟已过万重山。
、《静夜思》（唐）李白
。 ，低头思故乡。
、《古朗月行》（节选）（唐）李白
， 。
、《望庐山瀑布》（ຫໍສະໝຸດ ）李白 ，遥看瀑布挂前川， ，疑是银河落九天。
、《题西林壁》（宋）苏轼
，远近高低各不同。不识庐山真面目， 。
、《夏日绝句》（宋）李清照
， 。至今思项羽，不肯过江东。
、《示儿》（宋）陆游
， 。
、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋）陆游
、《六月二十七日望湖楼醉书》（宋）苏轼
， 。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
、《饮湖上初晴后雨》（宋）苏轼
。 ，淡妆浓抹总相宜。
、《惠崇春江晓景》（宋）苏轼
， 。
、《池上》（唐）白居易
， 。
、《忆江南》（唐）白居易
， 。能不忆江南？
、《小儿垂钓》（唐）胡令能
，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手， 。
、《望天门山》（唐）李白
， 。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
小学生古诗三首课后练习题
小学生古诗三首课后练习题
一、《春晓》
1. 请根据《春晓》这首诗，描述一下春天的早晨是怎样的景象？
2. 诗中提到的“处处闻啼鸟”，你能想象出鸟儿的叫声吗？试着写一段描述。
3. 诗人在诗中提到“夜来风雨声”，你认为这会给春天的早晨带来怎样的变化？
4. “花落知多少”表达了诗人怎样的情感？试着用自己的话来表达。
二、《静夜思》
1. 《静夜思》这首诗中，诗人在夜晚思念的是什么？
2. 诗中“床前明月光”描绘了怎样的夜景？请用现代语言描述一下。
3. “举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？请谈谈你的理解。
4. 试着用自己的话写一首关于夜晚思念家乡的短诗。
三、《登鹳雀楼》
1. 《登鹳雀楼》这首诗中，诗人登上鹳雀楼后看到了什么？
2. 诗中“白日依山尽”描绘了怎样的景色？请描述一下。
3. “黄河入海流”展现了黄河的什么特点？请谈谈你的看法。
4. 诗人在诗中表达了一种怎样的胸怀？请结合诗句分析。
附加题：
1. 你认为古诗中的景物描写和现代的自然景观有什么不同？
2. 古诗中的意境和情感，你是如何理解和感受的？
3. 选择一首你最喜欢的古诗，并说明为什么喜欢它。
高中语文古诗词默写专项练习(答案)
古诗词诵读专项练习（理解性默写）
单篇
1．《燕歌行》
【答案】汉家烟尘在东北汉将辞家破残贼摐金伐鼓下榆关旌旆逶迤碣石
间校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山战士军前半死生美人帐下犹歌舞君不见沙场征战苦至今犹忆李将军
2．《李凭箜篌引》
【答案】吴丝蜀桐张高秋李凭中国弹箜篌昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰
笑十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔
3．《锦瑟》
【答案】庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪锦瑟无端五十
弦一弦一柱思华年蓝田日暖玉生烟
4．《书愤》
【答案】塞上长城空自许镜中衰鬓已先斑楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散
关出师一表真名世千载谁堪伯仲间
合篇
【答案】吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔锦瑟无端五十弦一弦一柱思华
年沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃此情可待成追忆只是当时已惘然楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关塞上长城空自
许镜中衰鬓已先斑出师一表真名世千载谁堪伯仲间
【答案】少妇城南欲断肠征人蓟北空回首战士军前半死生美人帐下犹歌
舞沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟
【答案】战士军前半死生美人帐下犹歌舞少妇城南欲断肠征人蓟北空回
首校尉羽书飞瀚海单于猎火照狼山大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀昆山玉碎凤凰叫芙蓉泣露香兰笑十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娲炼石补天
处石破天惊逗秋雨梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞。
古诗常识练习题
古诗常识练习题一、选择题1.《诗经》是中国古代哪个时期的诗歌集？A. 明代B. 唐代C. 春秋时期D. 清朝2.王之涣的诗作《登鹳雀楼》在以下哪个朝代被广泛传唱？A. 宋代B. 元代C. 唐代D. 明朝3.杜甫被尊称为什么？A. 诗圣B. 词人C. 乐师D. 文豪4.以下哪位诗人创作了《静夜思》？A. 李白B. 白居易C. 杜牧D. 杜甫5.古代“花间一壶酒，独酌无相亲”是哪位诗人的作品？A. 王之涣B. 杜牧C. 白居易D. 李白二、填空题1.《古诗十九首》是谁的作品？答：毛泽东2.以下哪一首诗中出现了“怒发冲冠”这句话？答：《滕王阁序》3.白居易的《琵琶行》以什么为背景？答：唐朝4.杜甫的名句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”出自哪首诗？答：《茅屋为秋风所破歌》5.以下哪首诗是李商隐的作品？答：《夜雨寄北》三、名句配对题1. "白日依山尽，黄河入海流" a. 孟浩然的《春晓》2. "无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来" b. 杜甫的《登高》3. "床前明月光，疑是地上霜" c. 李白的《将进酒》4. "我年已老，马行无力" d. 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》5. "两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天" e. 杨炯的《临江仙·滚滚长江东逝水》四、判断题1. 《离骚》是杜甫的代表作之一。
T / F2. 《静夜思》是杜甫的作品。
T / F3. 宋代文学家陈维崧以其《南乡子》闻名。
T / F4. 现存最早的一部诗歌总集是《诗经》。
T / F5. 李白创作了《登鹳雀楼》。
T / F五、解答题1. 简述李白的生平及其对中国古代诗歌的贡献。
解：李白（701年-762年），字太白，号青莲居士，唐代杰出的浪漫主义诗人。
他出生于陕西扶风（今陕西省渭南市），十五岁开始作诗，并在诗歌创作领域取得了巨大的成就。
高三古诗文练习题
高三古诗文练习题古诗文是中国文化瑰宝中的一颗明珠，也是高三学生需要熟练掌握的重要内容之一。
通过阅读和理解古诗文，可以更好地把握文言文的特点，提升语言表达能力和修养。
下面，我们将为大家提供几道高三古诗文练习题，帮助你更好地应对考试。
题目一：《登鹳雀楼》作者：王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请根据以上古诗文内容回答以下问题：1. 此诗的创作背景是什么？2. 请解释诗中的第四句话的意思。
3. 比喻在这首诗中扮演了什么样的角色？参考答案：1. 此诗描绘了作者站在鹳雀楼上眺望景色的情景，描写了黄河壮丽的景色和自然景观。
2. 第四句话“更上一层楼”意思是要求自己永远不要满足于现状，要不断追求更高更好的目标和境界。
3. 比喻在这首诗中扮演了烘托景色的作用，通过比喻来表达作者心情和追求。
题目二：《赋得古原草送别》作者：白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
请根据以上古诗文内容回答以下问题：1. 诗中“一岁一枯荣”一句意味着什么？2. 诗中的“豪华”和“俭朴”两个词用来描绘了什么？参考答案：1. “一岁一枯荣”一句意味着大自然的循环和生命的变化。
每一年春夏秋冬，万物生长枯萎是自然规律的表现。
2. “豪华”描绘了原野的花草灿烂、景色壮丽，而“俭朴”则描绘了原野的古朴和无华。
通过以上高三古诗文练习题的回答，我们可以更好地理解和理解古诗文的意境和内涵。
在备战高考时，我们需要多读、多背、多理解古诗文，以提升自己的文言文水平，更好地应对考试的挑战。
大家要养成良好的阅读古诗文的习惯，提升自己的文化修养。
加油！。
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。
朝的 。
。
3．《示儿》是 前写的，是 是 者 。
代诗人
临终
，也 ，作者牵挂惦念的是 ，全诗表达了作
二、诗句解读屋。（补充诗句并解释带点字词的意 思，再写出诗句的大意） 1．但使 但使： 诗意： ，不教 。 。
四、古诗竞赛题。 示儿 ， ，
。 。
。
1．作者希望“王师” 2．诗中,临终前,诗人的遗憾是（用原句回 答） ,诗人的遗恨是(用原句回答。 __________ ,诗人的遗愿是(用原句回 答) 。
诗词精推敲。
秋夜将晓出篱门迎凉有感 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 请谈谈这首诗前两句中“入”和“摩”字的表达效果。
。 2． 诗意：
。
游人醉，直
。
3． 定： 诗意：
定中原日， 。 乃翁：
乃翁。 。
4． 休？ 楼外楼： 休：
诗意：
楼外楼,
。
)
。
5． 元知： 诗意是： 6． 诗意 是：
元知
， 。
九州
。
九州：
。
。
汉时关， 长征 。
。
三、画中有诗。
出塞
1．默写全诗。 2．这首诗后两句的意思是：
3．下列选项理解不恰当的一项是（
五、古诗应用题。 1．《题临安邸》的作者抓住临安城的特征的诗句是： “ ”，诗人触景伤情，不禁长叹： “ ”。 诗人进一步抒发自己的感 慨的诗句是“ ， ”。 2.陆游临终前还告诫儿子： “ ， 。”王昌龄 发出了“ ， ”。 的满脸豪情。秋瑾在《对酒》中抒发壮志豪情的诗句 是 ， 。
）。
A．本诗是一首边塞诗，描绘了边关无良将驻守，致 使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和 对良将的思慕。
B．一、二句以明月、关塞起笔，看似写景，实则写 出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。 C．三、四句点明主旨，希望像李广那样英勇善战、 体恤士卒的将军戍守边疆，讥讽朝廷用人不当。 D．诗人表达了对戍边士卒的极大同情，并希望像 “飞将军”一样杀敌立功。