举重若轻与举轻若重
办公室工作需要把握的十种辩证关系
办公室工作需要把握的十种辩证关系办公室工作需要把握的十种辩证关系党委办公室是党委的综合办事部门和指挥协调中枢，任何一个环节的疏漏都有可能造成重要影响或重大损失。
这就需要我们采取辩证思维，处理好工作中的十种关系。
一是大与小的关系大与小总是相伴而生的，有大必有小，有小才有大，大中就有小，小中也有大。
工作中，处理好大与小的关系，我们要做到大处着眼，小处着手。
大处着眼，就是要从整体的角度来考虑问题，大事不糊涂；小处着手，就是要在具体的事情上打好基础，小事不马虎。
没有大处着眼，小处着手就失去了方向，就成了无头苍蝇，结果往往是南辕北辙；没有小处着手，大处着眼就失去了基础，就成了空中楼阁。
只有将两者统一起来，才能更好地推动工作。
二是主与次的关系马克思主义哲学告诉我们，把握事物的规律就要抓住事物的主要矛盾，分清矛盾的主要方面和次要方面。
要善于在纷繁琐细的事务中抓主要矛盾，抓重点工作，做到有主有次。
办公室工作千头万绪，这就需要我们在第一时间对工作进行主、次分类排序，急事急办，特事特办，小事缓办，错事不办，力争在最短时间内、尽最大努力，充分调动现有资源，高质高效完成任务。
但是也要注意到，事物是在不断运动发展的，主要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面也是在不断变化的，不同时期的中心工作会有不同，主与次也会发生变化，这就需要我们擦亮“慧眼”，把事物的本质“看个清清楚楚、明明白白、真真切切”，分清主次，掌握缓急，妥善安排工作。
三是重与轻的关系重与轻的关系无非四种：举重若重，举重若轻，举轻若重，举轻若轻。
“举”字后的“重”和“轻”，表明的是一个事物本身的重要程度，或是任务的对象属性。
“若”字后的“重”与“轻”，则是我们采取的态度、方式。
对上，我们更多时候要采取举重若重、举轻若重的态度，予以足够的重视；对下，我们往往要采取举重若轻、举轻若轻的态度，使用科学的方法，让下面的同志更有节奏地开展工作。
但是，重也好，轻也罢，都是建立在科学判断、科学工作的基础上的。
举重若轻与举轻若重
举重若轻与举轻若重作者：阎长贵来源：《同舟共进》2018年第03期“举重若轻”，这个词是说能力强，能够轻松胜任繁重的工作或处理困难的问题。
它出自清朝·赵翼《瓯北诗话·苏东坡诗》二：“坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋精锐，举重若轻，读之似不甚用力，而力已透十分。
”与之相联系的一个词是“举轻若重”，它们不是反义词，而都是褒义词。
“举轻若重”是重视小事，把小事当大事做，并脚踏实地地做;学会了“举轻若重”，就会感到小事不小，老老实实做好小事。
这是一种风度。
举例说，诗人诗作的风格就有这样的不同。
唐朝李白作诗“举重若轻”，多难的题材他都信手拈来，一挥而就，轻灵飘逸。
而杜甫作诗则是“举轻若重”，凡小事细物中都体现着忧国忧民的沉痛，再细微的情景都呕心沥血，表现出深刻的社会意义。
李白，人称“诗仙”;杜甫，人称“诗圣”。
韩愈称赞：“李杜文章在，光芒万丈长。
”在1950年党的七届三中全会召开期间，周恩来曾对邓小平和刘伯承两人工作作风和工作方法做过评论。
他说，小平同志是“举重若轻”，伯承同志则是“举轻若重”。
并说，他喜欢“举重若轻”，但无法做到，只能和伯承同志一样“举轻若重”。
说邓小平“举重若轻”，并不是说他忽略“举轻若重”。
作为中国改革开放的总设计师，邓小平为人熟知的风采集中体现在他的大魄力、大胆识、大智慧上。
其實，邓小平除了具备“举重若轻”的恢宏气度外，也拥有“举轻若重”的细致工夫。
“精雕细刻”，就是邓小平成功处理具体问题的态度和方法，也是成就邓小平治国理政“大智慧”的一个重要方面。
1961年10月23日，邓小平在接见共青团中央工作会议与会代表时曾说：“过去冀鲁豫的工作比太行热闹得多，太行的工作不够热闹，但是精雕细刻。
当然，那个时候太行的工作再加点热闹就好了，但是归根到底它是细致的工作，精雕细刻的工作，很深入的工作，结果得益处大，兵就不跑。
”他还说：“我们的事业总是要求精雕细刻，没有一样事情不是一点一滴的成绩积累起来的。
举重与举轻
有两个意思相对的成语：“举重若轻”与“举轻若重”。
望文释义，显然前者指的是对重的事物也能轻轻摆弄，后者则指轻的东西则要隆重对待。
有人认为这是不同人应有的性格差异。
大致皇帝、总统、元帅、董事长等等是“举重若轻”，宰相、总理、将军、总经理等辅臣是“举轻若重”;小至一个家庭，丈夫是“举重若轻”，妻子是“举轻若重”，等等。
但其实，这两者完全可以集于一身。
同一个人，应该既要“举重若轻”，又能“举轻若重”，通俗点讲，就是“既轻轻放得下又重重拿得起”，该重则重，该轻则轻。
这才是完美的人生。
有朋友有个故事。
有一回，她想鼓励儿子学习，就给了个许诺，说年终考试获优有重奖。
谁知道这个悬念，不但没激起儿子把心思放在学习上，倒是脑海里终日在想：奖什么?是电脑?是智能手机?还是旅游?该“举重若轻”时没放下，该“举轻若重”时也没举起来。
结果最后自然是两头落空。
这个故事说明，在追求目标时，对结果先不要考虑太多。
不管收获，只管耕耘，默默地把该做的事情认真细致地做好，才能成功。
推而广之，在人生定位上也应如此。
那些功名、地位乃至金钱，尽管非常显赫和实惠，但却往往成为捆绑在羽翼上的黄金，让你展不开翅膀，这就要善于“举重若轻”，轻轻放下，从容发落;而对于学习、工作乃至事业的追求，细节决定成败，每一个环节和细节都得“举轻若重”，认真对待，重之又重。
举重比赛的成语
举重比赛的成语
1、竭尽全力：用尽全部力量。
2、举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。
指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
3、力能扛鼎：扛：用双手举起沉重的东西。
鼎：三足两耳的青铜器。
形容气力特别大。
亦比喻笔力雄健。
4、一举一动：指人的每一个动作。
5、一举两得：做一件事得到两方面的好处。
6、举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
7、举重比赛打一成语的答案是:斤斤计较。
举重若轻和举足轻重的意思
举重若轻和举足轻重的意思
举重若轻和举足轻重都是用来形容某种表现非常轻松，但其实背后付出了很大的努力和经验的情况。
举重若轻通常用来形容一个人在完成一项任务或解决一个问题
时显得非常得心应手、轻松自如，仿佛举起一个重物也不费吹灰之力。
但实际上，这个人可能已经在这个领域里努力了很长时间，积累了大量的经验和技巧，才能做到这种举重若轻的表现。
举足轻重则是用来形容某个动作或行为虽然看起来并不起眼，但却能对整个局势或事情的发展产生重大影响。
比如，一个小小的决策或一个小小的行动，可能会决定一个项目或公司的成败。
因此，这个决策或行动就被称为举足轻重。
总的来说，举重若轻和举足轻重都是形容某种表现的轻松自如和实际付出的巨大努力之间的反差，同时也强调了某些看似微小的行为或决策的重要性。
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举重若轻和举轻若重的哲学关系
举重若轻和举轻若重是两种不同的哲学观点。
它们探讨的是人们在面对困难和挑战时的态度和处理方式。
举重若轻是一种积极向上的心态，它强调将困难当作一种机遇和成长的可能性。
对于举重若轻的人来说，挑战和困难并不会让他们退缩或感到沮丧，相反，他们会以轻松、自信的态度去面对并克服困难。
他们相信自己有足够的能力和智慧去解决问题，相信困难只是暂时的，通过努力和坚持，他们能够战胜困难并取得成功。
举轻若重则是一种谨慎和深思熟虑的态度，它强调在面对挑战时应该谨慎行事，不要轻率地对待问题。
对于举轻若重的人来说，他们会仔细思考问题的背后原因和可能的影响，然后采取相应的行动。
他们会在做出决策之前评估风险和利益，尽力减小可能出现的负面影响。
在实际生活中，举重若轻和举轻若重可以根据具体情况进行灵活运用。
有时候，我们在面对一些困难和挑战时，需要积极主动地去解决和面对，表现出举重若轻的态度；而在面对一些重大决策或复杂的问题时，我们需要更加谨慎和慎重，采取举轻若重的策略。
总之，举重若轻和举轻若重是两种不同的哲学观点，它们在人们应对困难和挑战时的态度和处理方式上存在差异。
举重若轻的意思
举重若轻的意思
意思：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
1、一个人要举重若轻并且诚恳无欺地面对自己的过去是一件多么困难的事。
2、原本这道题对于我来说是举重若轻，但最近我状态不好，便感觉举重若轻了。
3、刚刚以宗师威压虐菜的时候,风彩的举动可谓举重若轻,轻描淡写之间就把近五百人的罗汉堂压得溃不成军。
4、表面上可以举重若轻,但行事时却是必须要举轻若重的。
5、张元总会调整出他需要的东西，我觉得他还是希望做一个意象的、举重若轻的电影，希望在形式上有所突破。
6、世人只知举重若轻难,却不知举劲若重更难,举重若轻只是一种力量的体现,只要力量达到一定的程度,自然能够把一些别人眼中的重物,如无物般挥洒自如。
7、举轻若重,这是使剑之中较举重若轻更为高明的一层。
8、这是说你要“举重若轻”，对严肃的事情保持不那么严肃的态度。
9、陛下用人向来是举重若轻不拘一格,沧海遗珠,朝野余贤,也难隐圣烛独照之下。
成语形容能区分轻重缓急
成语形容能区分轻重缓急摘要：一、成语的含义二、成语的来源三、成语在实际生活中的应用四、如何培养区分轻重缓急的能力五、总结正文：成语是一种汉语表达方式，它通过简洁的词语组合来表达丰富的意义。
在众多成语中，有一个成语特别能够形容一个人能否区分轻重缓急，那就是“举重若轻，举轻若重”。
“举重若轻，举轻若重”这一成语最早出自于《左传·僖公二十八年》，其中说道：“举重若轻，用兵之道也。
”这里的“举重若轻”是指能够轻松地举起沉重的东西，比喻处理事情能够区分轻重缓急，不被琐事拖累，从而能够迅速抓住问题的关键，有效地解决问题。
而“举轻若重”则是相反的意思，指对待轻事也像对待重事一样谨慎，比喻一个人在处理问题时过于谨慎，容易忽视事情的轻重缓急。
在现实生活中，“举重若轻，举轻若重”这一成语具有很高的实用价值。
一个能够区分轻重缓急的人，在工作和生活中往往能够事半功倍，提高效率。
例如，在工作中，他们能够迅速识别出哪些任务是重要的，哪些是次要的，从而优先完成重要的任务，避免因为琐事而耽误大事。
在处理人际关系时，他们也能准确判断哪些问题需要立即解决，哪些问题可以暂时搁置，从而保持良好的人际关系。
那么，如何培养区分轻重缓急的能力呢？首先，要具备敏锐的观察力，能够洞察问题的本质，迅速判断出事情的轻重缓急。
其次，要有良好的分析能力，能够从多方面、多角度分析问题，以便更全面地了解问题的轻重缓急。
最后，要有果断的决策能力，能够在众多问题中迅速作出决策，抓住问题的关键，解决问题。
总之，“举重若轻，举轻若重”这一成语提醒我们，在生活和工作中，要学会区分轻重缓急，才能更好地解决问题，提高效率。
举重若轻和举轻若重
举重若轻和举轻若重，本身并没有褒贬之分，相比之下，只是领导的个人工作方式或风格不同而已，两者也不是必然对立的。
如果在遇到困难时，我更喜欢举重若轻的领导。
因为这个时候，我认为决策和魄力显得更为重要一些。
我理解的“举重若轻”，是指在紧要关头，有大无畏的勇气和担当，将天大的困难当成是“小事”，临危不乱，冷静应对。
一个领导能够在困难面前做到举重若轻，必定是具有很强的工作能力，能常人所不能，对形势的研判必定十分准确，对问题的解决方法也了然于胸、胸有成竹。
在困难面前，举重若轻的领导，其个人魅力会感染整个团队，其气定神闲等于给下属吃了一颗定心丸，增加了属下对完成任务、解决困难的信心和勇气，也有利于……
但是解决困难和面对竞争，仅仅靠决策是不能解决问题的，还需要进一步的落实。
实干，不畏惧困难，不盲目谨小慎微，决策时，举重若轻，需要勇气和魄力。
执行时，举轻若重，事必躬亲，严谨细致。
举重若轻和举轻若重
举重若轻和举轻若重作者：施筱芸来源：《课外语文·下》2017年第04期【摘要】课堂文化是课堂上教师对生命的一种理解、尊重、关怀，它能使课堂变得自由、舒适、安心。
它是课堂的重要养分，水之源，木之本。
其“文化”核心就是“人化”。
课堂上应举重若轻，摒弃课堂教学的制度化，规范化，放下教师的权威，又应举轻若重，把学生真正地放在心中，等待着陪伴着，让他们的学习真正地发生，这才是该给孩子们的课堂文化。
【关键词】人化；陪伴；等待【中图分类号】G622 【文献标识码】A课堂文化就是通过教师的教育智慧，创建、激发富有生命的、有效的课堂，从而形成一种对生命的理解、关怀与尊重；开放、自由、和谐、智慧的；提升教师和学生生命质量的课堂文化。
它充盈于课堂之内、渗透于师生之间，是课堂的重要养分。
离开文化，课堂将成为无源之水、无本之木。
确实课堂文化的生成并非一朝一夕之事，但也并非是专家和名师才能达成之事。
我认为的课堂文化的“文化”其核心就是“人化”，充满生命的活力与诗意，师生之间平等互动，多元交流，使学生个性得到张扬，能力得到提高。
在很多时候我们最需要做的也很简单，就在于“陪伴”和“等待”。
一、举重若轻——“平静地陪伴学习的自然发生”我们的课堂有时制度化、规范化色彩很浓。
很多时间我们会不自觉地运用这些制度和规则，而不会关注学生是否发自内心地去想学习。
课堂教学时间有限，教师要完成教学任务，势必也不能去关注学生的学习是如何发生，所以真正意义上的陪伴、等待在课堂上还是难以实现。
一直很欣赏这句话：“课堂上，我牵你的手，你牵我的手，每一个人都紧紧地联系在一起，大家一起成长。
”对照我自己的课堂，我发现，孩子们比较在意听站在前面这个老师的话，而不太在意听邻座同学在说什么。
孩子们心中有疑问，却很少能表达出来，或许是因为疑惑只是一闪而过难以捕捉，又或许是怕暴露出自己学习的弱点，再或者不能打断老师原有的教学思路。
所以课堂上要帮助他们建立起善于捕捉疑问，有疑问不要憋着的理念。
“举重若轻·举轻若重”导写示例
“ 轻若 重” 举 多用 来指 人虑 事 周全 ， 谨细 致 ， 于见 微 知著 ， 严 善 常于 细微 之
处 见功夫 、 平凡 之 中现 惊奇 。从命 题形 式来 看 ， 是 一个 关系 型 的命 题 作 这 文 。对于这 类命 题作 文， 我们 在审题 时 需要将 两者之 间存 在的 关系揭 示 出 来， 不可偏 废 ， 否则就 有 可能偏 题 。关 系型 的作 文 一般要 视其 关 系类别 来 确 定 立意 的侧 重 点 ， 辩证 关 系就 要 辩证 立 意 ， 列关 系就 要 兼顾 立 意 ， 如 并
是 非 关系就 要取 舍立 意 ，条件 关 系就 要条件 立重” 举 与“ 既可 以看 作是 并 列关系 ， 可 以看作是 取舍 也
关系 如果是 看 作并 列关 系 ， 么可 以立意为 ： 重若轻 ， 那 举 大气 而 自信 ； 举
十 ＋ ＋一
＋
文 题 展 示
请 以“ 重若 轻 ・ 轻 若重” 举 举 为标 题作 文 。
要求 ： １ 写记叙 文或议论 文 ； ２ 不得 抄袭 ； ３ 不 少于 ８ ０字。 （） （） （） Ｏ
写 作 指 导
从词 语含 义 来看 ， 谓 “ 重若 轻 ” 所 举 是形 容 深 谋 远虑 ， 魄 过人 ， 对 胆 面 困难 、 险境 时从 容 不迫 ， 应对 自如 ， 泰 山崩 于前 而 色不 变之 气概 ； 谓 有 所
姿英 发 的 斗牛 士 。不过 他 没料 到 ， 正 的 画像 真 在 印刷 出来 后是 左右 易位 的 。当毕加 索看一 个
左 手持 长 矛的 斗牛 士 时 ， 不禁 大 吃一 惊 。他 他 对 自己犯 的过 失 闷闷不 乐 ， 几乎 要将 画一毁 了
驾 一 叶 扁 舟载 西 施 泛 舟西 湖 ，出 三 江 而人 五 之 。幸 好 他 灵 感 突发 ， 铜 版 画 题 名 为 《 撇 将 左 湖， 游遍 天下 。 文仲却 不 信越 王会 如此 薄义 ， 而
举重若轻与举轻若重举重与举轻
举重若轻与举轻若重举重与举轻举重与举轻■曹南才有两个意思相对的成语：“举重若轻”与“举轻若重”。
望文释义，显然前者指的是对重的事物也能轻轻摆弄，后者则指轻的东西则要隆重对待。
有人认为这是不同人应有的性格差异。
大致皇帝、总统、元帅、董事长等等是“举重若轻”，宰相、总理、将军、总经理等辅臣是“举轻若重”；小至一个家庭，丈夫是“举重若轻”，妻子是“举轻若重”，等等。
但其实，这两者完全可以集于一身。
同一个人，应该既要“举重若轻”，又能“举轻若重”，通俗点讲，就是“既轻轻放得下又重重拿得起”，该重则重，该轻则轻。
这才是完美的人生。
有朋友有个故事。
有一回，她想鼓励儿子学习，就给了个许诺，说年终考试获优有重奖。
谁知道这个悬念，不但没激起儿子把心思放在学习上，倒是脑海里终日在想：奖什么？是电脑？是智能手机？还是旅游？该“举重若轻”时没放下，该“举轻若重”时也没举起来。
结果最后自然是两头落空。
这个故事说明，在追求目标时，对结果先不要考虑太多。
不管收获，只管耕耘，默默地把该做的事情认真细致地做好，才能成功。
推而广之，在人生定位上也应如此。
那些功名、地位乃至金钱，尽管非常显赫和实惠，但却往往成为捆绑在羽翼上的黄金，让你展不开翅膀，这就要善于“举重若轻”，轻轻放下，从容发落；而对于学习、工作乃至事业的追求，细节决定成败，每一个环节和细节都得“举轻若重”，认真对待，重之又重。
人生道路同理。
顺逆升降、得失成败、宠辱荣禄，要“举重若轻”，得意淡然、失意泰然；而当总结人生道路上的坎坷波折、经验教训时，则不可轻视，须反复掂量，“举轻若重”。
在处事方式上，每临大事有静气，纵遇困难亦不迫。
从容自若，不急不躁，稳坐钓鱼船，左右能逢源。
但处理起具体事情，又有紧钉密缝、严谨缜密、滴水不漏、一丝不苟的习惯，运筹帷幄，稳操胜券。
在人际关系上，那些是非曲直、恩怨情仇、闲言碎语、家长里短，完全没必要看到太认真，宜轻轻放下，莫耿耿于怀、眦睚必报。
仁善为上，心襟开阔，旧恨别记，化仇为友；而对诚信、友谊、亲情等等，则牢记在怀，恭恭敬敬。
带有举字的成语汇总
带有举字的成语带有举字的成语汇总成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的，承担主语、宾语、定语等成分。
下面是小编整理的带有举字的成语汇总，欢迎大家分享。
以“举”字开头的成语及解释如下：[举足轻重]只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。
指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
[举重若轻]举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
[举止自若]自若：象原来的样子。
举动不失常态。
形容临事镇定，举动不失常态。
[举止言谈]行为举动和说话言论。
指人的外在风度。
[举止娴雅]娴：文雅。
形容女子的姿态和风度娴静文雅。
[举止失措]措：安放，放置。
举动失常，不知如何办才好。
[举止大方]举动不俗气，不做作。
形容人行为动作不拘束，堂堂正正。
[举止不凡]举动不平凡。
形容人的行为动作非同一般，与众不同。
[举直错枉]举：选拔。
直：正直，指正直之人。
错：通“措”，废弃，放弃。
枉：弯曲，比喻邪恶之人。
起用正直贤良，罢黜奸邪佞人。
亦作“举直厝枉”、“举直措枉”。
[举直措枉]举：选拔，任用；枉：弯曲，比喻邪恶的人；错：废置，罢黜；直：笔直，比喻正直的人。
选用贤者，罢黜奸邪。
[举一废百]举：提出；废：弃。
提出一点，废弃许多。
指认识片面。
[举一反三]反：类推。
比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
[举要删芜]要：主要部分。
芜：杂乱。
选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。
多指写文章时应抓住重点。
[举贤使能]举：推荐，选拔。
举荐贤者，任用能人。
[举贤任能]举：推荐，选拔。
举荐贤者，任用能人。
[举无遗策]举：提出；策：计谋、办法。
提出的计谋没有失算的。
形容足智多谋。
[举枉措直]举：选拔，任用；枉：弯曲，比喻邪恶的人；错：废置，罢黜；直：笔直，比喻正直的人。
起用奸邪者而罢黜正直者。
[举手之劳]一举手那样的辛劳。
形容轻而易举，毫不费力。
[举手相庆]指举手加额，以相庆贺。
“举重若轻”与“举轻若重”
“举重若轻”与“举轻若重”先看一段电影台词：林耀国：这个胡龁是谁呢？胡龁是齐宣王的跟班的，也就是齐国的大臣，那胡龁跟孟子又是什么关系呢？胡龁是孟子的friends，也是他在齐国的针，就是齐国的线人，他在来齐国之前就已经做了很多准备功夫。
曰：王在于堂上，有牵牛而过于堂下者。
当时呢，齐宣王要去拜神，到了庙堂，坐在那里，他喜欢怎么坐都可以，可以这样坐，我猜齐宣王当时是这样坐的。
见到有人牵着一头牛从堂下走过，“王见之”，就是齐宣王见了之后呢，曰：“牛何之？”大家看到两个“之”字了哦。
第一个“之”字是代词，就是说齐宣王见到有人牵着一头牛走过堂下这件事；第二个“之”是动词，动词噢。
就是“往，往也”，就是牵着牛去哪里的意思，对曰：足以釁钟，釁钟什么意思？釁钟就是现在你们经常在新闻片中见到陈方安生、董建华去剪彩时，有舞狮、舞龙要点睛的，以前是用鸡血，现在就用朱砂点上就算。
以前逢有新钟铸成，他们就会宰头牛，滴点血下去祭那个钟，祭钟的仪式我们就叫‘釁钟’。
王曰“舍之！”大家见到这个“舍”字，放弃的意思啊。
他说：放了它吧！为什么要放了它？“吾不忍其觳觫”，觳觫是什么意思？就是颤抖，牛也会的，人一见到那些江湖大佬，那些恶霸，就颤抖起来……好了，上学期最无聊最闷的一课都已经上完了……好了，我们下一堂的课就好玩多了，真的，鲁迅!学生众：老师，太落伍了吧？林耀国：什么落伍？你们不识货！鲁迅很新潮的，鲁迅是我们中国第一代去东京留学兼shopping的帅哥。
当时他就住在神田，从涉古乘山手线过十个站就到了。
人家的日文多厉害啊。
哪像你们“考你其哇，阿里噶多”。
好了，现在“三友娜拉”了。
这是张学友在2002年香港电影《男人四十》里饰演的林耀国老师的一段讲课的内容。
讲的是我们非常熟悉的《孟子》里《齐桓晋文之事》的一段。
原文是“臣闻之胡龁曰：王坐于堂上，有牵牛而过堂下者。
王见之，曰：‘牛何之?’对曰：‘将以釁钟。
’王曰：‘舍之!吾不忍其觳觫……”这里不讨论他课讲得好不好，对《孟子》的解释有没有错误，我们注意这几点：对胡龁跟孟子关系的解释；对“釁钟”的解释；对“觳觫”的解释；对鲁迅的介绍。
举重若轻和举轻若重的意思
举重若轻和举轻若重的意思所谓举重若轻，就是举起沉重的东西就像摆弄轻的东西一样自如，形容一个人本事大，能力强，善于抓重点，能解决主要矛盾，具有战略家的气质和素质。
遇到问题和困难时不慌不忙，指挥若定，就像诸葛亮一样，摇着鹅毛扇，就能比较轻松地化解危机。
如果用毛先生的一句话就叫：“战略上藐视敌人。
”不要被对方或困难吓倒。
所谓举轻若重，就是举起轻的东西就像举起重的东西一样稳健，形容这个人办事严谨、认真、稳重，把每一件小事都当成非常重要的事情，一丝不苟，注重细节，慎重对待，一定落到实处。
看起来像是小心谨慎，实际上这是具有超强执行力的表现。
如果用毛先生的一句话就叫：“战术上重视敌人。
”如果战略上藐视敌人，战术上也藐视敌人，那就是奔着通向天堂的路上一路狂奔了。
什么时候举重若轻？需要你冷静思考，确定大方向，制定战略的时候。
考察动脑能力。
什么时候举轻若重？需要拿出具体方案，并且一步步落实的时候。
考察动手能力。
从近现代的团队组合中，毛先生和周先生在这方面的配合，还是相当合拍的。
毛先生负责举重若轻，负责战略上的拍板，负责在战略上藐视敌人，负责做理论创新，而周先生负责举轻若重，负责战术上的执行，负责在战术上重视敌人。
就像毛先生说，“一起反动派都是纸老虎”，这是战略上的说法，是战略上藐视敌人，这时要举重若轻，敌人没有什么可怕，困难没有什么可怕。
但是，到了战术上，就变成了“一切反动派都是真老虎、铁老虎、钢老虎”，如果在战术上还认为敌人是纸老虎，那么你可能就要死于虎口之下。
董事长可以举重若轻，可以战略上藐视对手，但是总经理一定要举轻若重，一定要战术上重视对手。
如果两个人同时举重若轻，那么这个团队就一点执行力没有了，那是“空对空，一场空”，一定是空话、套话、假话、大话横行的团队，是毫无战斗力的团队。
决策者可以举重若轻，但是执行者必须举轻若重。
第一层级中的决策者负责举重若轻，第一层级中的执行者负责举轻若重。
第一层级中的执行者，到了第二层级可能就是决策者，同样，他需要举重若轻，他的手下要举轻若重。
举重若轻和举轻若重的区别？
二：“坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋精锐，举重若轻，读之似不甚用力，而力已透十分。”
【示例】：公听视机警，受大任～。上爱其才敏，倚若股肱。◎清·昭梿《啸亭杂录·七·裘文达公》
【近义词】：精明强干、轻而易举、游刃有余
【反义词】：心余力绌、力不胜任、力不从心、举轻若重
举重若轻和举轻若重的区别？
举重若轻：
【名称】：举重若轻【拼音】jǔzhòng ruòqīng
【解释】：（1）举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
（2）"举重若轻”是形容深谋远虑，胆魄过人，面对困难、险境时从容不迫，应对自如，有泰山崩于前而色不变之气概。
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义
举轻若重：
【名称】举轻若重
【拼音】jǔqīng ruòzhòng
【解释】词义是举轻的东西也像举重东西一样稳重，比喻做简单的事也很认真，或做简单的事也能体现出重要的意义。
【反义词】精明强干、轻而易举、游刃有余、举重若轻
初二议论文作文：举重若轻·举轻若重_800字
举重若轻·举轻若重_800字人活在世上总想为自己在处世与行事的杠杆间寻找一个平衡点。
人世芜杂，处世需要心静如水、开怀释负、举重若轻。
世事纷纭，行事必心细若丝、见微知着、举轻若重。
静心若水，举重若轻大江流日月，春秋代古今。
古人云："心为形役，尘世马牛；身为名牵，樊笼鸡鹜。
"人如果一心只满足于虚荣与欲望，权力与富贵，整日陷于自己给自己设置的铁栏和圈套里，必会心重如山，沉沉难举。
自古有大智慧的人，定能深刻懂得范蠡在退隐前深劝文仲的挚言："飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹；敌国破，谋臣亡。
"越王灭吴后，曾劝范蠡与他共治越国，范蠡识破勾践之心，说道："君行其法，我行其意。
"于是不辞而别，驾一叶扁舟载西施泛舟西湖，出三江而入五湖，游遍天下。
而文仲却不信越王会如此薄义，最后越王赐与他一把当年夫差赐与伍子胥自裁时用的镂剑，含恨自刎。
如果文仲当年听从范蠡之言毅然归隐，安然释负，到最后也定能清净度时安享晚年。
人生如棋，每步的移出都险象环生，每次的抉择都关乎全局，处处是激烈相斗，处处是荣辱相争。
因此，在为人处世时，要淡定自若，心静若水，能屈能伸。
一个举重若轻的人，他有能力驾驭生活，他只是固守自己所谓的幸福，与世无争，闲看庭前花开花落，静观远方波涛汹涌。
因此，那些为利害得失而苦恼的人，应当懂得以举重若轻的心态笑迎世间风雨。
细心如丝，举轻若重人行走于世，纷繁之事如大小河川相汇，因而人生容量的多少，往往取决于你汇聚了多少涓涓细流。
故人生行事，切不可马虎，因为许多看似细小的事情却决定着全局的成败。
毕加索在尚未成名的18岁时，创作了自己的第一幅铜版刻画。
这幅画描绘的是一个雄姿英发的斗牛士。
不过他没料到，真正的画像在印刷出来后是左右易位的。
当毕加索看到一个左手持长矛的斗牛士时，不禁大吃一惊。
他对。
[解读]举重若轻
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举重若轻举重若轻成语拼音：jǔ zhòng ruò qīng成语释义：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
清·赵翼《瓯北诗话·苏东坡诗》中说：“坡诗不尚雄杰一派，其绝人处，在乎议论英爽，笔锋精锐，举重若轻，读之似不甚用力，而力已透十分。
”意思是说苏东坡的诗善于举重若轻。
所谓举重若轻指的是举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
现在往往形容深谋远虑，胆魄过人，面对困难和险境时从容不迫，应对自如，有泰山崩于前而色不变之气概。
古往今来，成大事者大都从容不迫，举重若轻。
不论事情有多多，压力有多大，都要保持平和的心态，选择最优策略，从容应对。
二次大战时，欧洲统帅艾森豪统领数百万大军，关系到世界的安定，人问其忙得过来否？他说：我不忙，我只是领导海陆空三个总司令而已。
能够分层负责，所以举重若轻。
应该说能举重若轻往往是有超强的实力和自信的表现。
即使困难很大，问题无法一蹴而就解决，也能分轻重缓急，制定分阶段计划，循序而渐进。
Jiangeu认为“举重若轻”说明了心态的放松，在战略上藐视困难，目的是为了更好地“举重”和更好的生活。
学会举重若轻人才能生活的更轻松愉快，而轻松愉快的心情能促进健康和工作能力的提高。
当人步入中年后，压力和责任越来越多，尤其应该学习和培养“举重若轻”的能力。
举重若轻，在于平时的定力和能力的培养，有能力和定力，才能举重若轻。
学会“举轻若重”最近，看到汪中求先生写的《细节决定成败》这本书，深深为书中所述的观点和事例所折服，并由此引起心灵的共鸣，感悟作为青年干部成长过程中的两种境界：“举重若轻”和“举轻若重”。
说起“举重若轻”人们可能都推崇邓小平“举重若轻”的大将气度，但是我想他如果没有持之以恒的“举轻若重”做好每一个细节的务实精神，就不可能达到“举重若轻”的境界。
要尽最大努力学会举重若轻
要尽最大努力学会举重若轻
举重若轻，意思是举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西一样。
比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
那么，怎样才能做到举重若轻呢？下面几点少不了:
心态要良好。
做任何事情首先心情要放松，不能有丝毫的畏难情绪。
有紧张的不平静的心理状态，肯定做不好任何事情，甚至会把事情搞砸，忐忑不安更糟糕。
思维要敏捷。
有良好的心态还不够，还需要头脑清醒、思维敏捷，发挥好聪明和智慧。
疲踏拖拉、反应滞钝会错失举重若轻的良机，有时候还真不能走一步看一步，而需要超前思考和分析。
方法要得当。
一件事情的处理会有多种方法，关健是要找到最省时省力省钱的一种。
方法得当，就会事半功倍，反之，就会争倍功半，那样就根本谈不上举重若轻了。
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举重若轻与举轻若重
有人说当学生干部应是“举重若轻”，也有人说当学生干部应“举轻若重。
这两者既有不同，但又是相互联系的两种工作方法。
它们各有千秋，各有利弊，不能一概而论。
从词义来看，举重若轻的意思是指举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强，能够独当一面，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
而举轻若重指的是举起轻巧的东西也像举重东西一样稳重，比喻做简单的事也很认真，或做简单的事也能体现出重要的意义。
三国中杨顒劝诸葛亮不必事必躬亲，而诸葛亮泣曰“吾非不知。
但受先帝托孤之重，唯恐他人不似我尽心也”，众所周知，诸葛亮的学识、智慧、才干世间罕见，但是他在刘备托孤之后，“夙兴夜寐，罚二十以上皆亲览焉”。
他深知事必躬亲将导致“形疲神困，一事无成”，可是他知其不可而为之最终英年早逝，没能完成灭魏兴汉的重任。
这种负重前行的行为当然也有竭诚尽忠的成分，但恰恰也是不懂得举重若轻的表现。
有作家曾在关于评价毛泽东主席的书中，提到毛主席之所以打败蒋介石，是因为两人的处事方式的不同，毛主席是个举重若轻的人，蒋介石则恰恰相反是举轻若重的人，在战争时期，毛主席很少亲自上战场，对战斗亲自部署，只是在地图上点点画画，告诉将领们，大局的作战方针，他需要什么战果就完了，其他的各自发挥，战场随机应变，同时毛主席身边还有一位伟人就是周恩来总理，周总理就是举轻若重的人，所有工作都注重细节，把解放区的日常事务，经济都管理好，而蒋介石就不一样了，几乎所有大战都必亲自布置，甚至在哪里建个碉堡都要过问，结果他失败了。
可见举重若轻与举轻若重都是不可缺失，对于我们学生干部而言，首先学会举轻若重，重视小事，脚踏实地的把小事当大事做好，在组织安排、协调指挥，一定要细致、周全，保证日常的工作和开展的活动能够顺利进行达到预期的效果。
有的学生干部不满于自己平凡的岗位，认为自己从事的工作太琐碎，难于作出大成绩来。
其实不然。
平凡琐碎的工作大多数人都会做，但是真要坐的好，也是有难度的，所以平凡琐碎的工作也能锻炼人、造就人，就像当代活雷锋郭明义，全国劳动模范水电工徐虎，售票员李素丽等，之所以得到人民群众的厚爱，就是因为他们兢兢业业做好分内的小事，在平凡岗位上创造了不凡的业绩。
在学会举轻若重之后作为学生干部也同时需要学会举重若轻，而这的前提是具备举重的实力。
不断学习进步，不断提高自身素质。
使我们能够做到独挡一面，遇事沉着冷静处理，顾全大局。
当自身具备举重若轻的能力时，也不能“举重若无”，完全不把简单的工作当回事，轻视对待。
举重若轻的最终目的是更好地举重，而非弃重。
从小事与大事的关系来看，任何大事都是由若干小事构成的，小事做不好，干大事也不能成功。
学会了举重若轻，就会觉得大事不大，变压力为动力，以良好的心态做好大事；学会了举轻若重，就会感到小事不小，踏踏实实做好小事。
大事小事都能做好，还有什么做不到呢？
所以要成为优秀的学生干部既要做到十年如一日”的去坚持，润于心，融于行。
也要做到犹如“纵巍巍昆仑如过眼云烟”，“泰山崩于前而色不变”。