2018最新北师大版小学六年级下册数学6《探索规律》课件2套

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北师大版六年级下册(第12册)《探索规律》课件

北师大版六年级下册(第12册)《探索规律》课件
2 345 67 8 9
99 88 7 6 5 4 3 2 1 ×1
18 27 36 45 54 63 72 81 16
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找规律,填一填。
(1) 8, 11, 14, 17, ( 2)0, 23, (
(2) 4, 9, 16, 25, ( 36), 49, 64; (3) 1, 8, 27, ( 64), 125, ( 216); (4) 3, 6, 9, 15, 24, ( 39), 63, (
)2; 6 10).2
走进生活,实践应用。
2 张桌子可坐( 10 )人。
按照上图方式继续摆桌子,完成下表。
桌子张数/张 1 2 3 4 5 n
可坐人数/人 6
6+4 6+2×4 6+3×4 6+4×4 6+(n-1)×4
第20个气球是什么颜 色的?第27个呢?
试一试
(1) (2)
(3)
(4)
探究活动
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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789 10 源自1 1213 14 15 16 17 18 19
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结合生活实际,搞一个小小的设计, 装扮生活,美化环境。(如用彩灯布置 教室,用美丽的图案打扮自己的卧室, 设计美观大方的广场,植树种花美化我 们的城市,设计有创意的游戏等)
北师大版小学数学六年级下册
北师大版小学数学六年级下册
李家完小:刘蕊霞
99 88 77 66 55 44 33 22 11 ×1
18 27 36 45 54 63 72 81

北师大版数学六年级下册《探索规律》PPT课件之二

北师大版数学六年级下册《探索规律》PPT课件之二
⑥ 1,3,6 ,10,( 15 ),21,( 28 );
⑦ 2,4,7, 11,( 16 ),22,( 29 );
找规律,填一填。
① 3,5,7,( 9 ),11,13,( 15 ); ② 6,10,14,( 18 ),22,26,( 30 );
③ 2,4,8,( 16 ),32,64,( 128 );
=1 0 7 3 7 4.1 8 2 4米
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堆圆木
……
(1) (2)
(3)
(4)
(n)
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堆圆木
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课后探索
把一根绳子对折1次,然后从中 间剪一刀,这根绳子被剪成多少 段?对折2次呢?对折3次呢?你 能运用规律计算对折10次被剪成 的段数吗?
5 5 … n
立方体棱长 立方体底面积 立方体体积
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立方体的底面积和体积
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立方体棱长 立方体底面积 立方体体积
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北师大版数学六年级下册:整理与复习 探索规律 复习课件(共24张PPT)

北师大版数学六年级下册:整理与复习 探索规律  复习课件(共24张PPT)
竖着看,每一列都是一个数的倍数。
探索一:你能发现下列各组数的规律吗? (1) 8,11,14,17,( 20 ),23,26 (2) 4,9,16,25,( 36 ),49,64 (3) 1,8,27,( 64 ),125,( 216 ) (4) 3,6,9,15,24,( 39 ),63,(102)
斜着的数字是对应着一对一对出现的。
探索数与数之间的规律:
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 112 3 4 5 6 7 8 9 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
——观察是解决问题的先导
整理搜集“生活中的数学规律”
要求: 对本组内搜集到的数学规律进行整理分析, 并选出你认为是生活中常见的、典型的数学规律。
每一组选出一名汇报员宣读找到的数学规律, 其他小组认真倾听,补充不同的数学规律。
你能发现下列图形的规律吗? 1. 六(4)班同学按下面的规律为教室挂上气球。
25
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(1)观察绿色方框中这九个数你发现了哪些规律?
(2)绿色方框中的9个数之和与方框中间的数有 什么关系?
(3)这个关系对其它这样的方框成立吗?你能用含 字母的式子表示这个关系吗?
积相等得这些数,所对应的两个乘数成反比列关系。

北师大版六年级数学下册《探索规律总复习PPT课件》

北师大版六年级数学下册《探索规律总复习PPT课件》

探索数与数之间的规律:
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 11 2 3 4 5 6 7 8 9 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
• 一个数加上5,再乘以2,再减去4,再除以 2,然后减去这个数,不论这个数是多少, 结果为什么都等于3呢?
• 假设这个数是x,那么算式便是 • [(x+5)×2-4]÷2 -x • = [(x+3+2)×2-4]÷2 -x • = [(x+3)×2+2 ×2 -4]÷2 -x • = (x+3)×2 ÷2 -x • = (x+3) -xΒιβλιοθήκη 你能发现下列图形的规律吗?
1. 六(2)班同学按下面的规律为教室挂上气球。
第20个气球是什么颜色的?第27个呢?请说明理由。
魔方的故事
第一个图形由 1 个小正方体搭成; 第二个图形由 8 个小正方体搭成; 第三个图形由 27 个小正方体搭成; 由此搭下去,第n个图形由 n3 个小 正方体搭成。
探索数与数之间的规律:
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 112 3 4 5 6 7 8 9 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9

李家完小 北师大版六下《探索规律》PPT课件

李家完小 北师大版六下《探索规律》PPT课件
2 345 67 8 9
99 88 7 6 5 4 3 2 1 ×1
18 27 36 45 54 63 72 81 164 5 67 8 9
找规律,填一填。
(1) 8, 11, 14, 17, ( 20 ), 23, ( 26 );
(2) 4, 9, 16, 25, ( 36 ), 49, 64; (3) 1, 8, 27, (64 ), 125, (216); (4) 3, 6, 9, 15, 24, ( 39), 63, ( 102 ).
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结合生活实际,搞一个小小的设 计,装扮生活,美化环境。(如用彩灯 布置教室,用美丽的图案打扮自己的卧 室,设计美观大方的广场,植树种花美 化我们的城市,设计有创意的游戏等)
北师大版小学数学六年级下册
李家完小:刘蕊霞
北师大版小学数学六年级下册
李家完小:刘蕊霞
99 88 77 66 55 44 33 22 11 ×1
18 27 36 45 54 63 72 81
16 24 32 40 48 56 64 72 14 21 28 35 42 49 56 63 12 18 24 30 36 42 48 54 10 15 20 25 30 35 40 45 8 12 16 20 25 30 35 40 6 9 12 15 18 21 24 27 4 6 8 10 12 14 16 18 2 3 4 56 7 89
走进生活,实践应用。
2 张桌子可坐( 10 )人。

探索规律课件下载北师大版六年级数学下册课件

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第七页,共24页。
探索(tàn suǒ)数与数之间的规律:
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 11 23456789 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
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探索(tàn suǒ)数与数之间的规律:
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 112 3 4 5 6 7 8 9 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
第十二页,共24页。
探索(tàn suǒ)数与数之间的 规律:
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 123456789 ×1 2 34 56 7 89

最新北师版小学六年级数学下册《探索规律》精品课件

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9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 都是9的倍数。 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 112 3 4 5 6 7 8 9 ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
3 3 6 9 12 15 18 21 24 27
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9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 用同样的方法 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 找一找16是怎 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 样得到的? ×1 2 3 4 5 6 7 8 9
横向看,从 左至右,每 行除第一个 数外,其余 各数都是第 一个数的倍 数。
横向看,从左至 右,每行除第一 个数外,依次加 第一个数。
9 9 18 27 36 45 54 63 72 81 8 8 16 24 32 40 48 56 64 72 7 7 14 21 28 35 42 49 56 63 6 6 12 18 24 30 36 42 48 54 5 5 10 15 20 25 30 35 40 45 4 4 8 12 16 20 24 28 32 36 3 3 6 9 12 15 18 21 24 27 2 2 4 6 8 10 12 14 16 18 1 123456789 ×1 2345678 9
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9 8 7 6 5 4 3 2 1 × 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 18 16 14 12 10 8 6 4 2 2 27 24 21 18 15 12 9 6 3 3 36 32 28 24 20 16 12 8 4 4 45 40 35 30 25 20 15 10 5 5 54 48 42 36 30 24 18 12 6 6 63 56 49 42 35 28 21 14 7 7 72 81 64 72 56 63 48 54 40 45 32 36 24 27 16 18 8 8 9 9
探索数与数之间的规律:
9 8 7 6 9 8 7 6 18 16 14 12 27 24 21 18 12 9 6 3 36 32 28 24 16 12 8 4 45 40 35 30 20 15 10 5 54 48 42 36 24 18 12 6 63 56 49 42 72 64 56 48 32 24 16 8 81 72 63 54 36 27 18 9
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• 请你想好一个数记在心里,现在将它加上5, 再乘以2,再减去4,再除以2,然后减去你 记在心里的那个数,看看得到的结果是什 么?不要告诉老师,让老师来猜猜看。
(北师大版)六年级数学下册
探 索 规 律
——观察是解决问题的先导
探索数与数之间的规律:
9 8 7 9 8 7 18 16 14 27 24 21 15 12 9 6 3 3 36 32 28 20 16 12 8 4 4
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探索数与数之间的规律:
9 8 7 9 8 7 18 16 14 27 24 21 15 12 9 6 3 3 36 32 28 20 16 12 8 4 4 45 40 35 25 20 15 10 5 5 54 48 42 30 24 18 12 6 6 63 56 49 72 64 56 40 32 24 16 8 8 81 72 63 45 36 27 18 9 9
探索数与数之间的规律:
9 9 18 27 21 18 15 12 9 6 3 36 28 24 20 16 12 8 4 45 35 30 25 20 15 10 5 54 42 36 30 24 18 12 6 63 72 56 48 40 32 24 16 8 81 63 54 45 36 27 18 9
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9 8 7 9 8 7 18 16 14 27 24 21 15 12 9 6 3 3 36 32 28 20 16 12 8 4 4 45 40 35 25 20 15 10 5 5 54 48 42 30 24 18 12 6 6 63 56 49 72 64 56 40 32 24 16 8 8 81 72 63 45 36 27 18 9 9
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探索数与数之间的规律:
9 8 7 6 9 8 7 6 18 16 14 12 27 24 21 18 12 36 45 54 32 40 48 28 35 42 24 30 36 63 56 49 42 72 64 56 48 81 72 63 54 36 18 9 9
14 21 28 35 42 49 56 63 12 18 24 30 36 42 48 54 10 15 20 25 30 35 40 45 8 6 4 2 2 12 16 20 24 28 32 36 9 6 3 3 12 15 18 21 24 27 8 4 4 10 12 14 16 18 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9
6
5 4 3 2 1 ×
6
5 4 3 2 1 1
12
10 8 6 4 2 2
18 24
30 36
42
35 28 21 14 7 7
48 54
探索数与数之间的规律:
9 8 7 9 8 7 18 16 14 27 24 21 15 12 9 6 3 3 36 32 28 20 16 12 8 4 4 45 40 35 25 20 15 10 5 5 54 48 42 30 24 18 12 6 6 63 56 49 72 64 56 40 32 24 16 8 8 81 72 63 45 36 27 18 9 9
30 36
42
35 28 21 14 7 7
x
48 54
• 探索提示:
• • • • 横着看这张乘法表,你发现有什么规律? 竖着看这张乘法表,你发现有什么规律? 邪着看这张乘法表,你发现有什么规律? 找到乘积相等的数字,你发现了什么?
探索数与数之间的规律:
9 9 18 27 21 15 12 9 6 36 28 20 16 12 8 45 35 25 20 15 10 54 42 30 24 18 12 63 72 81
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