九年级政治选择题和辨析题解题思路
九年级思想品德辨析题_专题复习
典例精析
要推进科教兴国战略的实施， 就必须加强科技创新和教育创新。
科技和教育是我国一切工作的中心
看主题、找观点；分层次、标要点；答原因、作总结。
（1）推进科教兴国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。创 新是一个国家和民族发展的不竭动力，是国家和民族屹立于世界之林的 重要保障。当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底 是教育的竞争、人才的竞争。科技创新能力，已越来越成为综合国力竞 争的决定性因素。 （2）以经济建设为中心是我国当前一切工作的中心，以经济建设为中 心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。教育 是民族振兴的基石，要把教育摆在优先发展的战略地位。 （3）以经济建设为中心，大力发展生产力，为科教兴国战略的实施提 供了坚实的物质基础，为科技创新和教育创新提供了物质保证。大力推 进科教兴国战略的实施，加强科技创新和教育创新，促进的生产力的发 展。 （4）在建设社会主义现代化的过程中，我们要坚持以经济建设为中心， 大力推进科教兴国战略，坚持科技创新和教育创新。
（1）国家对PM2.5的监测，能使环境空气质量评价结果更符合实际
状况，促进空气质量的改善，尊重和保障公民的生命健康。（或： 国家对PM2.5的监测，体现了以人为本的科学发展观，有利于改善 环境空气质量。或：监测PM2.5，符合我国可持续发展战略的要求， 能够有效促进空气质量的改善。或：新修订的《环境空气质量标准》 的发布，表明国家高度重视解决空气质量问题，注重保护公民的生 命健康，积极落实保护环境的基本国策。）（2分） （2）造成PM2.5的主要原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬 尘等。所以切实提高空气质量必须重视消除污染源，做好防治工作。 （或：只有全面做好预防和治理空气污染工作，才能真正提高空气 质量。）（3分） （3）空气是人类生存的基本条件，保护环境是我国的基本国策，防 治污染、保护环境人人有责。（或：空气是人类生存的基本条件， 保护环境是全社会的共同责任，需要全体公民以实际行动践行绿色、 环保的生产生活方式。）（3分） （4）只有采取各种有效措施，共同落实保护环境的各项要求，才能 切实提高环境空气质量。（2分）
中考《道德与法治》解题思路与方法
中考《道德与法治》解题思路与方法很多同学都问过，道德与法制题不会做怎么办？其实除了掌握课本上的知识以外，了解道德与法制答题的套路也是很重要的。
这里为大家整理了道德与法制各大题型，包括选择题、辨析题以及解答题需要注意的方面和解题思路。
一、选择题▲题型特点：选择题由题干和选项两部分组成，题干的作用是创造背景，提出问题，选项的作用是将符合题意的选项与干扰项混合在一起，要求答题者排除干扰选项，选择出符合题目要求的选项。
▲方法指津：首先，认真仔细审题。
审题是做好选择题的基础和前提。
审题可分为三个方面：一是审要求，单项选择题和多项选择题的基本要求不同，要仔细斟酌。
二是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容，即关键词语；明确题干在范围、层次、角度、条件等方面的指向性。
三是审问题，对于单项选择题，常见的问法有：主要表明、主要原因、关键、突出特点、根本点、本质、显著特点等；对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。
其次，逐一分析选项。
逐一分析选项是做好选择题的关键。
分析选项要注意三个方面：一是要把握选项的全部内涵，完整把握选项的含义是做好选择题的重要方面；二是对选项的正误进行判断，然后结合要求确定是否应该选择；三是分析选项之间的关系，如果从同一角度看二者是对立的，那么肯定有一个不选。
再次，查找题干与选项间的关系。
一要分析题干与选项是否有必然的联系，如果有必然的联系则选，没有必然的联系则不选；二要分析选项是否符合题干在条件、范围等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求则选，不符合要求则不选；三要看题干与选项之间的联系是直接联系还是间接联系，如果是直接联系则选，如果是间接联系，则属于二级引申，则不选。
▲解题技巧（是方法指津的具体化）：1.三“审”：①明确选择的方向，即题干要求是正向选择还是逆向选择；②明确题干的要求，即找出关键词；③明确题干规定的限制条件。
2.一“找”：即查找依据，回归教材，找出与本体题干要求相关的知识。
道法技巧 初中道德与法治解题技巧详解,高分必备!
道法技巧|初中道德与法治解题技巧详解，高分必备！道德与法治解题技巧详解一、选择题：选择题是考试中的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。
选择题的解题方法：1.审查题干，确定题干的规定性。
准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词（常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等）。
2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。
“排除法”是做好选择题的有效方法。
排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。
在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。
二、概括题：根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。
1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。
2.概括题的答案应该是一个语言通顺、表意明确，言简意赅的陈述句，展现的是道理、原因、结果或要求，不要使用修辞手法。
3.对于漫画类概括题，特别需要注意漫画中的说明性文字、漫画的标题、漫画的夸张部分，这些地方往往是答题的突破口。
三、简答题：开卷考试中的简答题，通常采用材料、漫画、图表等形式来命题，从命题形式上看，一般要求从三个角度回答：“是什么？”、“为什么？”、“怎么办”。
题目有时要求回答其中的一个或几个方面，有的则要求全回答，解答简答题的关键是放开思维，多角度、多方面、多层次回答问题。
这就要求在解题时要注意以下几个步骤…1.认真审题。
读懂题意，弄清题目问什么问题。
2.对号入座。
根据题目所问问题，确定答题所涉及的知识范围，切不可张冠李戴，也不可遗漏知识点。
3.书写答案时，观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要点齐，扼要简洁层次明。
四、辨析题：1.辨析题的四个类型：A.完全肯定型解题方法：指出观点的正确或科学性。
说明理由。
作出结论。
B.完全否定型解题方法：首先指出观点的不科学之处或作出判断。
【全文】中考政治解题方法：辨析题答题技巧和方法
三、辨析题类型及其答题技巧：
5.材料式辨析题：
这类辨析题的特点是取材广泛，设计新颖，形 式活泼，知识覆盖面广，思维容量大，比较能 真实地反映学生对知识的再认再现能力、阅读 理解能力、辨别是非能力、综合分析能力和理 论联系实际的能力，可以看作是观察与思考题 的一种变形。 解答这类问题要做到：①读懂 材料、吃透题意、层次清晰、归纳中心，②明 确试题题型，找出关键词语，确定答题角度， 选择相关知识，构思答题步骤，③答题时要语 言简练、层次分明。
例1.构建社会主义和谐社会，最根本的是要以经济建设为中心。
【解析】构建社会主义和谐社会，最主要的也是最根本的就是 坚持以经济建设为中心。但是仅仅以经济建设为中心是不可能建成 和谐社会的。因此，回答此问题，既要回答出以经济建设为重的原 因，又要回答出如何才能构建和谐社会。
【参考答案】（1）全面建设社会主义和谐社会，必须坚持以经济建设 为中心；（2）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达 和长治久安的根本要求；（3）全面建设社会主义和谐社会需要经济、政 治、文化、社会、生态文明建设一起抓，但是经济建设是最根本的。
【参考答案】（1）我国公民享有言论自由，这也是法律赋予公民 的一项重要的政治自由。（2）我国公民享有言论自由，并不是无限 制的绝对的自由。公民滥用言论自由损害国家的、社会的利益和他人 的合法权益是法律所不允许的；谁发表了有损于国家、社会的利益和 他人的言论，就要对言论后果负责。（3）这种观点在认识上是错误 的，在行动上是有害的。我们要正确行使自己的政治权利和自由。
政治辨析题答题技巧
一、题型特点：
辨析题是中考试题中难度最大的一个主观试题（权重10/100）。辨 析题是对基本事实、基本理论进行判断辨别分析的一种题型，要求 学生既要“辨”，又要“析”，主要考察学生的辨别分析能力。最 近几年我省的辨析题考试逐渐变得与社会热点相结合，两种观点相 互混淆来考查学生的综合分析能力。回答此类问题时要求辨别准确、 原理完整、观点正确，论点扼要、表达清晰。
中考政治辨析题答题技巧有哪些
中考政治辨析题答题技巧有哪些中考政治辨析题答题技巧1、辨析题的四个类型：A、完全肯定型解题方法：(1)指出观点的正确或科学性。
(2)说明理由。
(3)作出结论。
B、完全否定型解题方法：(1)首先指出观点的不科学之处或作出判断。
(2)说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。
C、命题片面型常见的形式是"只有--------就--------"。
命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。
解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。
解答步骤可以按照"肯定什么--否定什么-补充什么"的思路进行。
解题方法：(1)错对原因都要分析。
(2)除了题目的给的方法外，还要作出补充。
(3)下结论。
D、正误混杂型这种题型的辨析题有三种形式：(1)命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。
(2)命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。
(3)命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。
解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。
解题步骤：(1)指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。
(2)指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。
(3)提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。
(解答的步骤可以按照"对--为什么对?错--为什么错?小结--对的意义和错的危害。
)2、做辨析题可按以下几个步骤：(1)、找辩点(即认真审题后确定题目要辨别分析的观点)。
(2)、作分析(即结合课本知识对观点进行逐层分析)。
正确-----肯定并说明原因或合理之处;错误------指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。
(3)、下结论(结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上)。
3、注意事项：(1)、一般不表态，不判断。
有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。
(2)、审准辨点，根据辨点分条做答。
政治辨析题答题攻略
政治辨析题答题攻略初中思想政治辨析题是初中思想政治课教学里的一个重点和难点。
同时,辨析题也是学生比较棘手的题型。
辨析题考查学生的理解、综合、分析的能力。
如何做好初中思想政治辨析题,关键在于提高学生的分析、解题能力。
学会分析试题所考察的知识点,理清思路,对学生来说至关重要。
解答辨析题的能力的提高不是一日之功,需要在平时逐步地培养。
以下本人搜集整合了政治辨析题的答题攻略，希望可以帮助到大家!一、辨析题的分类辨析题可以分为正题和反题或错题两大类。
所谓正题，观点是完全正确的;所谓反题或错题是指观点不正确或不完全正确的题目。
在考试当中，反题较为常见。
形式也比较多样。
归结起来大部分属于如下四种：1、判断标准错误。
我们做出某个判断一般要有一个标准。
比如，说一个人的身材比较高。
其标准是平常人的身材高度，而不是其他标准。
当然因为标准不同，得出的结论也就不同。
例子(小马过河的故事)2、条件不充分。
做出一种判断，常常需要一定的条件。
而判断正确需要满足相应的条件，一旦条件不满足或不充分，就会导致判断失误。
3、顾此失彼。
我们得出结论，应该考虑全面。
但有时在一些问题上会出现片面夸大一个方面或片面强调一个方面而忽略了另一个方面。
导致结论错误。
4、多观点辨析。
即在一道题中出现两种以上观点。
这种题，我们可以把它看作多题来做，逐一分析评判。
二、政治辨析题的解题思路和要求1、认真审题，不急于判断2、紧扣考点，层层分析3、条理清楚，表达准确案例分析解题方法案例分析是考法律必考的题型。
一般在简答题中有一至两道案例分析式题目、分析题或说明题(即习惯称的大题)中有一道。
案例分析，即是对事例(一般是行为)按照法律的规定进行分析的一种题目。
三、不同政治辨析题类型的不同解答攻略一、直言式辨析题根据辨析题给出的观点及对答案的要求，直言式辨析题可分为：观点单一型、正误混杂型、以偏概全型等。
1.观点单一型辨析题观点单一型辨析题的最大特点就是：题干所展现的观点要么是正确的，要么是错误的。
九年级政治中考辨析题解题技巧
2009中考政治----怎样答好辨析题辨析题从命题形式上大致可分为三种情况.一、观点正确如“受教育既是公民的权利，又是公民的义务。
”这是观点正确的辨析题。
学生科学答题时一般分为三步去做。
第一步，判断这句话是正确的；第二步，说明这句话正确的理由。
即为什么说受教育是公民的权利和为什么说受教育是公民的义务。
第三步，结合实际谈谈自己的思想觉悟。
参考答案：（1）这种说法是正确的。
（2）①我国宪法规定：“中华人民共和国民有受教育的权利和义务。
”②，受教育是公民的一项基本权利。
受教育是人全面发展的重要前提，是公民提高思想文化素质的重要途径，是公民享有、行使其他民主权利的重要条件。
③，受教育也是公民的一项基本义务，是每个中国公民义不容辞的责任。
当今世界竞争激烈，焦点在科技，关键在人才，基础在教育，受教育不仅是个人的事，而且直接关系到国家的社会主义现代化建设，是公民对祖国和人民应尽的义务。
（3）我们青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年制义务教育，刻苦学习，把自己培养成“四有”新人。
二、观点错误如“言论自由就是想说什么就说什么。
”这种题型学生解答时通常也分为三步。
首先，判断这句话是错误的并亮出自己的观点，即“言论自由不是想说什么就说什么。
”其次，阐明自己观点正确的理由，即“为什么说言论自由不是想说什么就说什么的。
”再次，联系实际谈自己的思想觉悟。
参考答案：（1）这种说法是错误的。
（2）①我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
“我国公民享有的这些政治自由权利受法律保护。
这些政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。
②但公民应该依法行使政治自由权利。
公民有政治自由权利，并不意味着想说什么就说什么，想干什么就干什么。
而心须在法律规定达到范围内行使政治自由权利，不得损害国家的、社会的集体的和其他公民的合法的自由和权利。
如果违反了有关法律规定，则要承担相应的法律责任。
中考政治解题方法辨析题答题技巧和方法
中考政治解题方法辨析题答题技巧和方法政治科目在中考考试中占有重要的比重，其中解题方法辨析题是考查学生分析能力和思维逻辑的一种题型。
本文将详细介绍解题方法辨析题的答题技巧和方法，帮助同学们在中考中取得优异成绩。
一、理解题意在解答解题方法辨析题之前，我们首先需要仔细阅读题目，并准确理解题意。
解题方法辨析题通常出现在政治中的各种知识点，要求学生根据所学知识，分析问题并找出最合理的解决方法。
理解题目是解答题目的基础，只有明确了题目要求，才能有针对性地进行答题。
二、查看选项解题方法辨析题通常会给出多个选项供学生选择，我们需要仔细查看选项并理解每个选项的含义。
有时候，选项之间的差异可能非常微小，甚至在形式上类似，因此我们需要对选项进行仔细对比，找出它们之间的区别。
此外，在对比选项的过程中，也能帮助我们更好地理解题目。
三、分析选项在对比选项的基础上，我们需要对每个选项进行深入的分析。
我们可以从多个角度切入进行分析，比如从实施可行性、正当性、效果等方面进行评估。
同时，我们还需注意与题目要求相符的选项，精准找出最佳解决方案。
四、论证答案在选择了最佳答案后，我们需要对其进行论证和解释。
通过指出该答案的优势和其他选项的不足，确保我们的答案具有说服力。
在论证过程中，我们可以引用相关的法律法规、案例分析等来支持我们的观点，增加答案的可信度。
五、避免主观臆断在解题过程中，我们应尽量避免主观臆断，只依靠自己的主观意识进行判断。
我们需要以客观的视角，站在全面、公正的角度来分析问题，不要受个人情感和偏见的影响。
六、练习题目只有通过大量的练习，才能熟练掌握解题方法辨析题的答题技巧和方法。
我们可以分析历年真题，了解出题规律，同时也可以针对性地练习一些模拟试题，不断提高解题能力和分析思维。
综上所述，中考政治解题方法辨析题的答题技巧和方法包括理解题意、查看选项、分析选项、论证答案、避免主观臆断以及通过大量练习。
只有掌握了这些技巧和方法，我们才能准确理解题目，正确解答解题方法辨析题，并在中考中获得优异成绩。
政治中考解题思路和解题方法
设问举例：观点和材料相结合
①面对我国的快速发展，有些西方人惊呼：“中国强大了，中国的社会主义已不再是初级阶段了。”请结合材料一和材料二，谈谈你对这一观点的看法。
④因而，“啃老族”的行为应受到社会的谴责，他们应当培养自立自强、艰苦奋斗的精神，赡养自己的父母，同时要树立为国家、社会尽责作贡献的意识。
(三)近几年中考中主观题答题经常出现的问题及应对措施:
1、答题时没有思维的过程，拿到题目就写，没有完整的答题思路。
思考步骤：在初读材料的基础上，注意审题，看清问题的具体要求，然后带着问题细读材料，这样既能保证阅读材料的针对时，实效性，又节省了考试时有限的宝贵时间。
（二）一般的解题步骤
1、审题、破题：找出问的关键词，明确指向
2、看材料：结合问看材料，找出“有用”材料
3、寻找对应的书本知识(强调打草稿) (多角度/辩证分析)
4、表述答案(书写)：①分点②材料+书本知识有机结合③表达的完整性
例题a：一群青年人形成了一个“新失业群体”，他们终日与麻将等为伴，不愿就业。他们靠父母供养、被人们称为“啃老族”。目前我国65%以上的家庭存在着“老养小”现象，有30%左右的成年人基本靠父母供养。
3、不能将观点和材料有机地结合，答题时忽略材料的作用，不能深入地理解分析材料。
例题：观点从材料中来
材料：据调查不良口袋书流行的原因主要有：
①吸引学生的优秀读物少；②学习枯燥压力大，口袋书让中学生觉得轻松；③内容刺激，满足中学生好奇心；④正规出版物价格昂贵，非法出版的口袋书便宜等；
结合材料，请谈谈为了抵制不良口袋书对中学生的侵蚀，国家、社会、学校、自己应采取哪些正确的做法？
初三政治辨析题答题技巧
初三政治辨析题答题技巧
首先，弄清要求。
辨析题既要求“辨”，即辨别观点是否正确、是否全面，又要求“析”，即对正确的观点分析其原因，对错误的观点将其改正并分析其原因，观点不全的要补充完整并分析。
辨析题是辨与析的有机结合，不能只辨不析，也不能只分析为何错误不分析为何正确。
其次，总结类型。
辨析题常见的类型有：观点正确或错误，观点正错交杂，观点部分正确(前对后错或者前错后对)。
从展示形式上看，有直言式辨析题、材料式辨析题、漫画式辨析题。
辨析题的发展方向往往是这几种类型和这几种形式的巧妙结合。
再次，掌握方法。
首先要对辨析题分层次，然后对每一层次辨别分析。
观点正确的可以从“为什么”角度分析，观点错误的可以从“正确的观点是什么”、“为什么”等角度分析，观点正错交杂的可以从“在什么情况下正确”、“在什么情况下不正确”、“如何补充完整”等角度分析。
在辨析时避免单向思维，要从多方面。
多角度进行分析。
初中道德与法治解题思路和答题模板
此类型题目一般是以学生的生活实际为材料，让学生结合材料和教材知识发表自己的见解，或以社会热点为材料，让学生谈谈自己的看法，考查学生分析和解决实际问题的能力。
解答此类问题需要注意：
①表述言简意赅；
②作答准确全面；
③多个角度思考；
④规范答题格式。
三、评析类
要求学生根据所学知识对材料中的观点进行评价和分析。主要考查学生明辨是非的能力、知识迁移的能力和全面分析的能力。
⒉祖国统一、民族团结方面
此类试题一般从公民的义务、宣传党和国家的有关政策、敢于作斗争等方面回答。
⒊人口、资源、环境方面
此类问题有两类不同的设问，(1)若问青少年应怎么做，可结合资源环境问题、我国的国情政策等方面进行回答；(2)若问现实生活中应该怎么做，注意答案一定要具体，回答生活中的点滴小事，如不乱扔垃圾、节约用水等。
(4)不完整型：即在所给的条件下成立，但还需要更多的条件，常见的形式是“只要……就……”，在回答问题时，首先分析其合理的地方，然后指出其它条件，最后适当进行总结。
再次，要掌握辨析题的做题方法。首先要对辨析题分层次找辨点，然后对每一辨点进行分析。对观点正确的可以从为什么角度分析，观点错误的可以从正确的是什么、为什么角度分析，观点正错交杂的可以从在什么情况下正确、在什么情况下不正确、如何补充完整等角度分析。
为什么——做这件事的依据、原因、意义，不做的危害。
三十二、①无关选项排除：选项本身正确，但与题干没有关系的选项排除；
三十三、②错误选项排除：观点错误或者部分观点错误的选项排除；
三十四、③绝对选项排除：选项中出现“消除”、“杜绝”等过于绝对的词的选项排除；
三十五、④混乱选项排除：选项本身正确，且与题干有关系，但选项与题干之间是并列关系，或选项包含题干，或者题干与选项的因果关系颠倒。
初中道德与法治答题和考试技巧
活动探究题
• 活动探究题里面“送分”的地方比较常见，但千万不行大 意，很多同学看着问题很简洁很随便，于是答题也随便起 来，所以也就随便的丢分了
• 探究题的文体比较多,而且内容比较生活化, 一般都与学生的学习生活亲密相关,并且答 案一般都呈现多元化。这种题型,主要是考 察学生的力量,要求学生敢想,敢做。
初中思想品德 解题方法与策略
•选择题 •辨析题 •观看与思考题 •活动与探究题
肯定要多思考，学会审题、 学会理解、学会做题、养 成标准答题的好习惯。
初中思想品德考试，不管是什么题型，都要把握五个环节 〔1〕读题、〔2〕审题、〔3〕构思、〔4〕答题、〔5〕检查。 1、对走进考场前的有关学问狠下功夫 2、走进考场之后的功夫。 对课本上有关学问内容的把握坚固不丢分， “功夫”具备，细节问 题少丢分。假设“技不如人”也是觉得无话可说。 下面我们来进展中考思品各种题型的标准性答题方法指导
黑板报方案的设计
• 解题思路：
• 板报方案一般由板报目的、板报主题、板报内容三 局部组成
• 1、板报目的要围绕主题，突出主题，从知情行三方 面设计
• 2、板报主题包括总标题和各板块的分标题。一期板 报一般分四个左右的板块，围绕主题，依据“是什 么、为什么、怎么办”思路设计
• 3、细心设计板块内容
发言提纲的撰写
图表类题型
1. 解答此类试题的关键是要读懂图表，认真解读图表，并进展比较， 从图表中提取有效信息准确作答。具体的解题方法主要分三步：
2. 横向比，就是把图表中同一行的信息作横向比较； 3. 纵向比，就是把图表中同一行的信息作纵向比较； 4. 综合比，就是将横向比照和纵向比照的信息结合起来考虑，概括
正确的观点等一个方面或多个方面来分析。 5.最终要有升华〔做法、态度、觉悟等。how〕，也即是正确 的观点是什么、或者我们的态度、做法是什么，要有自己的
初三政治辨析题解题思路和方法指导
初三政治辨析题解题思路和方法指导辨析题类型及解法1．完全正、误型解题步骤：①准确判断；②全面分析；③归纳小结。
例题分析：三次科技革命的发生及影响都体现了生产关系一定要适应生产力发展的客观规律。
答：（1）这种观点是正确的。
（2）因为：①生产关系一定要适应生产力发展的客观规律的内容包括：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。
②生产力决定生产关系。
三次科技革命的发生都对生产力产生了很大影响，从而使生产关系都不同程度的发生了变化。
（3）可见，三次科技革命的发生及影响充分体现了“生产关系一定要适应生产力发展”这一客观规律。
2．半对半错型（即正误混杂型）解题步骤：①双重判断；②双重分析；③归纳小结。
例题分析：注意以下三点：①判断时不要简单说前半句对，后半句错，而应把观点叙述一下，再做判断。
②分析时应进行双重分析，切勿只分析正确的观点，或只分析错误的观点。
③结论不应是简单的重复，而应根据题意进行归纳小结。
封建时代的中国为世界的发展，社会的进步做出了突出的贡献。
因此，当前不应抵制封建残余思想。
答：（1）封建时代的中国为世界的发展，社会的进步做出了突出的贡献是正确的；但由此说当前不应抵制封建残余思想的观点则是错误的。
（2）因为：①中国封建时代的文化曾在世界上长期独领风骚，它代表着全人类经历封建社会发展阶段时取得的成就，是世界科技文化发展史上极为重要的一页，它为世界文明的发展，社会的进步做出了突出的贡献。
②中国长期的封建社会在创造了高度文明的同时，也形成了一些封建糟粕，如等级观念、家长制、迷信思想、宗族观念，这些残余思想的影响不可低估。
我们在迈向现代化的今天，仍面临着清除封建残余思想的艰巨任务。
（3）因此，我们当前在加强社会主义精神文明和民主法制建设的过程中必须坚持抵制清除各种封建残余思想。
3．片面性、不科学、不确切型解题步骤：①合理判断；②准确分析；③归纳小结。
例题分析：就是因为生产力水平低，所以我国仍处于社会主义初级阶段。
中考政治辨析题答题技巧
中考政治辨析题答题技巧在中考政治考试中，辨析题是一个重要的题型。
它要求考生通过分析、比较和辨析不同的观点或论据，客观、全面地评价并给出自己的见解。
为了在这类题目中取得高分，以下是一些回答辨析题的技巧。
1. 仔细分析题目：在回答辨析题前，仔细阅读和理解题目，确定辨析的对象、观点或论点。
明确问题，了解辨析的重点。
2. 辨析不同观点：在回答辨析题时，需要从不同角度看待问题，并提出不同的论点。
要全面、客观地辨析各种观点，并进行合理的对比。
尽量避免主观偏见，以求得一个客观、全面的答案。
3. 分析论据和证据：辨析题中常常包含一些论据和证据来支持各种观点。
我们需要仔细分析这些论据和证据的可信度和说服力，以此来判断观点的合理性。
有时候，我们还需要自己提供一些支持性的论据来加强我们的观点。
4. 引用相关知识：在回答辨析题时，可以适当地引用相关的知识点来佐证自己的观点。
这样可以显示出我们对知识的掌握和理解，并加强我们的论证能力。
5. 注意合理的组织和表达：在回答辨析题时，要注意把自己的观点和论证过程组织得清晰、条理分明。
可以使用适当的连接词和过渡词来使文章的结构更加紧凑，让读者能够更容易地理解和接受我们的观点。
6. 合理控制篇幅：在回答辨析题时，我们需要合理控制篇幅，不要过多地陈述观点，力求简明扼要地表达自己的观点和论证过程。
如果篇幅过长，容易让阅卷老师感到疲劳，影响阅读体验。
7. 多练习，熟悉题目类型：多做一些辨析题的练习，熟悉题目的出题方式和解题思路。
通过不断地练习，可以提高自己的辨析能力和思维灵活性，以便更好地应对考试。
综上所述，回答中考政治辨析题需要仔细阅读题目，辨析不同观点，分析论据和证据，引用相关知识，注意合理的组织和表达，合理控制篇幅，并通过多练习来熟悉题目类型。
希望以上技巧能够对你在中考政治辨析题中的发挥有所帮助。
初中道德与法治选择题答题技巧
初中道德与法治选择题答题技巧在初中道德与法治考试中，选择题通常占据了相当大的比重。
掌握一些答题技巧不仅能帮助我们在考试中更加高效地完成选择题部分，还可以提高我们的得分率。
下面将介绍一些初中道德与法治选择题答题技巧：1. 注意审题在做选择题的时候，首先要仔细阅读题干和选项。
有时候题目中会包含一些关键词或者排除项，如果没有仔细审题可能会导致答错题目。
另外，要特别注意题目中的“不”、“没有”等否定词，这类否定词往往容易导致答错。
2. 利用排除法在做选择题时，可以利用排除法来帮助确定正确答案。
首先，将明显不符合题意的选项排除掉，然后再在剩下的选项中选择正确答案。
通过排除法可以减少选择范围，提高答题的准确性。
3. 注意题干和选项之间的逻辑关系有些选择题需要考查我们的逻辑思维能力，题干和选项之间可能存在一定的逻辑关系。
在做这类题目时，需要注意题干中所描述的情境或问题，然后分析选项与题干之间是否存在因果关系、转折关系或对比关系等逻辑联系，以帮助确定正确答案。
4. 关注关键词有些选择题中会有关键词或者明显的线索，这些线索往往可以帮助我们更快地找到正确答案。
在做选择题时，要特别关注题目中的关键词或者提到的重点内容，这些信息通常会直接指向正确答案。
5. 多做练习题最后，提高选择题答题技巧最有效的方法就是多做练习题。
通过不断地练习，可以熟悉题目的出题规律、增加对题型的熟悉度，提高解题速度和准确性。
综上所述，初中道德与法治选择题答题技巧主要包括注意审题、利用排除法、注意逻辑关系、关注关键词和多做练习题。
只有不断积累和提高答题技巧，我们才能在考试中取得更好的成绩。
希望以上技巧对大家在初中道德与法治选择题答题中有所帮助。
答题技巧
初中思想品德试题解题方法与思路一：选择题1．审清题干、题肢，抓关键词语。
2．一眼看下去就知错误的选项，首先要排除（逆向选择除外）3．题肢本身无错，但不符合题干者，亦排除。
4．相信第一选择，除非的确搞错，否则不要随便改动。
附：十种情况不选（1）表述有错者不选（2）肢干不符者不选（3）肢干双重者不选（4）因果相悖者不选（5）正误相混者不选（6）肢干矛盾者不选（7）间接联系者不选（8）范围不符者不选（9）要求单一者不选（10）反向选择者不正选二：简答题1．不沾沾自喜,给同坐鼓励安慰,对同学的尊重,保护同学的自尊心2实践题要符合道德要求,符合实际,,,,,,你遇到几个外国人无意把钱掉在你面前应该捡起来;交给外国人,因为不卑不亢不做有损中国人的事情,3用原理,事后知耻是自尊的重要表现4 材料题反复读,校长的做法对吗?同意,相信自己行使一种信念是一种力量,让我们自信地走向考场,考试会心无旁骛,集中注意力,全力以赴5校长的教导对他以后在学习成长的影响,,,增强李平的自信她会不断为自己喝彩,有勇气迎接挑战.走向成功5．分层，写出序号（！）（2）（3）6．注意答题的全面性，要点要全，存在问题1没有扣住原理回答.,自尊,知耻,自信,这些字眼2基础知识不过关,怎样增强自信,20个同学不会,说明底工不扎实3审题不清楚,读到题不细心三材料题学的不活1从小强平时没有尊重他人的角度分析原因,强调只有尊重他人才能得到他人的尊重反之,2尊重他人是我的需要,也是完善自我的需要,3尊重他人,就尊重自己,不尊重他人,不可能赢得他人的尊重4从自身做起,尊重他人,,尊重他人的尊严,尊重和会,尊重社会公德,尊重自然,爱护环境。
三：辨析题通常考学生辨证的或阶级分析的知识。
有合理的有不合理的、有本质有现象。
（1）用全面观点分析，抓关键词，力求找到合理的地方和不合理的地方。
（2）凡牵涉资本主义，国家、民主的，必须注意阶级性。
答题时注意：（1）发现过程中下结论（2）运用课文原理合理的：原理+扼要分析（说明为什么合理）不合理的：原理+分析（说明为什么不合理，并指出合理的是什么）三、辨析题辨析题要求考生对试题报提供的观点和材料，运用正确的立场、观点和方法，进行较科学的分析和辨别。
初三政治答题技巧.doc
初三政治答题技巧初三政治答题技巧：选择题1、排谬法是排除错误的选项2、排异法即排除无关的选项3、排正法对于要求选择说法错误的题，可采用排正法4、最佳选择法即选择最符合题意的选项初三政治答题技巧：主观题1、认识型简答题(1)设问方式：如何认识如何看待谈谈对某一现象的看法分析某一现象等等(2)解题方法：判断表态阐述道理明确做法的思路来作答。
也可按是什么判断表态阐述道理明确做法为什么即说(做)这件事的依据、重要性、不做这件事的危害性等;怎么办即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做怎么办这件事，采取哪些具体措施来解决问题。
2、启示型题目设问方式：给我们什么启示?解题方法：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从中先归纳出材料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办。
答案要做到观点与材料相结合。
3、辨析题评析型题目(1)设为方式：一般是运用所学知识对某一观点或某一行为作评析。
(2)解题方法：回答此类题目一般是先判断对、错或不全面，其次写出相应的依据，可以是一些法律规定，或教材的某些理论观点;再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法) (四步曲：判断表态，说明理由，联系材料，明确做法)4、漫画型题目解题方法：要找准漫画与知识的链接点，必须做好三看(1)看标题。
标题对揭示漫画的寓意起着提纲挈领的作用。
标题对理解漫画寓意也起导向和引)看标题领功能，特别是对一幅漫画可能表达多种意思的，更是有着提示和画龙点睛的功效。
看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联。
(2)看文字。
漫画中的语言往往言简意赅，一字千金，它对正确领会漫画寓意很有帮助作用。
它一般以画中人或物的对话表现出来，字数简约，但意味深长。
对画中的语言，要用心琢磨，细心品味。
(3)看画面。
漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处即是漫画的弦外之音，往往也是漫画的)看画面。
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（2）将辩点转化为问答题，分条逐答。）辩点中有概念的要解释清楚。
（5）辨析题一般分四条来答，按条给分。 （6）要求：格式规范、字体工整、段落清
晰。
辨析题思路方法：
解答辨析题没有固定的模式，应根据题目的 内容及类型作具体分析。其步骤可归纳如下： （1）辩明是非。找出题目中需要辨析的辩点， 可能有多个，判断这些辩点是正确还是错误 的，哪部分正确，哪部分错误，在什么条件 下正确，在什么条件下错误。 (2)分析事理。说明自己作上述判断的理论依 据，认为题中观点正确，要联系所学知识分 析说明正确的原因，认为题中观点错误，要
总结，升华主题（表明自己的观点、立场 和做法）。标出序号，条理清晰，学会检 查。
选择题解题思路：
• 要认真审题。审题是做好选择题的前提和基础。 审题可分为三个方面，一是审要求。二是审题干。 要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把 握主要内容（关键词语）三是审问题。单项选择 问法中常见的关键词有“主要表明”、”主要原 因”关键”、“突出特点”、“根本点”、“本 质”等。多项选择问法中常见的关键词有“说 明”、“表明”、“理解正确”、“原因”、 “结果”、启示”等。 • (2)其次，要认真分析供选择的答案。
• 分析供选答案是做好选择题的关键。分析 供选答案时要注意三个方面：一是要把握 供选答案的全部内涵。二是要分析题肢和 题干之间的关系，先分析题干和题肢是否 有必然的联系，如果有必然的联系则选， 没有必然的联系则不选，然后分析题肢是 否符合题干在条件、范围等方面的要求， 符合要求则选，不符合要求则不选。最后 分析题肢与题干之间是直接联系还是间接 联系，是直接联系则选，是间接联系，则 属于二级引申，不选。
（3）要确定不选择的情况。排除法是要做好 选择题的重要方法，排除法的关键是确定 不选项。常见的不选项有：错误的选项， 如关键字词错误、关系颠倒、半句错误半 句正确等。不符合题目要求的选项。如答 非所问、供选题肢过宽或过窄等。 （4）解答选择题总体上要注意三点，第一， 扎实的基础知识（易混知识点）第二，注 意关键词。第三，注意题尾的要求。
分析错误的原因，然后结合所学知识，纠正错误。 分析说明时要做到：抓住重点，结合所学知识进 行分析，条理清晰，分析完整，全面透彻，有理 有据。 （3）概括结论。在辩是非、析事理的基础上， 表明自己的立场观点，或指明正确观点的意义， 或揭露错误观点的实质和危害。 辨析题高分策略：找准辩点（找出关键词），分 别辨析（问个为什么），观点错误，有错有立 （说出正确的观点是什么）正确与否，都要说理 （分析重要性、意义、危害）并列问题，说明关 系（说明两个辩点、两个层次之间的关系）最后