第三章因特网的应用
第三章 Internet、WWW与电子商务
★对Internet的理解★
• 严格的说，用户并不是将自己的计算机直接链接 到Internet上，而是连接到其中的某个网络上， 再由该网络通过网络干线与其它网络相连。网络 干线之间通过路由器互连，使得各个网络上的计 算机都能相互进行数据和信息传输。 • 例如，用户的计算机通过拨号上网，连接到本地 的某个Internet服务提供商（ISP）的主机上。而 ISP的主机由通过高速干线与本国及世界各国各地 区的无数主机相连，这样，用户仅通过一阶ISP的 主机，便可遍访 Internet。由此也可以说， Internet是分布在全球的ISP通过高速通信干线连 接而成的网络。
★如何分配IP地址★
• TCP/IP协议需要针对不同的网络进行 不同的设置，且每个节点一般需要一个 “IP地址”、一个“子网掩码”、一个 “默认网关”。 • 通过动态主机配置协议（DHCP），给 客户端自动分配一个IP地址，避免了出错， 也简化了TCP/IP协议的设置。
什么是ISP、ICP、ASP？
Internet的产生
• Internet的发展引起了商家的极大兴趣。1992年，美 国IBM、MCI、MERIT三家公司联合组建了一个高级网络服 务公司（ANS），建立了一个新的网络，叫做ANSnet，成 为Internet的另一个主干网。它与NSFnet不同，NSFnet是 由国家出资建立的，而ANSnet则是ANS 公司所有，从而使 Internet开始走向商业化。 • 1995年4月30日，NSFnet正式宣布停止运作。而此时 Internet的骨干网已经覆盖了全球91个国家，主机已超过 400万台。在最近几年，因特网更以惊人的速度向前发展， 很快就达到了今天的规模。
域名的级别
• 域名可分为不同级别，包括顶级域名、二级域名 等。 • 顶级域名又分为两类： • 国家顶级域名（national top-level domainnames，简称nTLDs），目前200多个国家都 按照ISO3166国家代码分配了顶级域名。 • 国际顶级域名（international top-level domain names，简称iTDs）。
第三章第二节因特网上的信息检索
2011全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀案例征集活动因特网上的信息检索学校：贺兰回中姓名：叶芳日期：2012-3-5一、教案背景1、面向学生：高二2、学科：信息技术3、课时：1课时4、学生课前准备：阅读课本该章节内容二、教学课题广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节《因特网上的信息检索》。
三、教材分析1、学情分析学生已经在必修模块中掌握通过不同的搜索引擎检索信息，并能够合法地从网上获取信息。
但是在必修模块中强调学生经历信息获取的过程，而不是网络信息检索的思想和方法。
在学生已有的检索经验的基础上，开展本课，让学生通过具体任务了解有关网络信息检索方法，从任务体验中感受到搜索引擎的特点、能够简单分析各类搜索引擎的优缺点和局限性，从自身体验谈谈对搜索引擎发展的相关建议。
我相信高二的学生能够顺利完成本课的学习任务。
2、教材分析本节课是广东教育出版社信息技术选修3《网络技术应用》第三章第二节因特网上的信息检索。
主要内容包括因特网信息检索的方法、搜索引擎的发展与分类、搜索引擎的工作过程。
本课不同于广教版信息技术必修中的“获取网络信息的策略与技巧”，而是侧重于搜索引擎的特点、工作原理及工作方法，在理解了网络信息检索的思想和方法之后，知道搜索引擎的工作原理将使学生进一步提高从网络获取信息的能力。
3、教学目标（1）知识和技能掌握因特网信息检索的三种方法，理解各类搜索引擎的特点和发展，理解理解搜索引擎的工作原理。
（2）过程与方法通过完成任务体验并总结网络信息检索的三种方法，通过生生交流、师生交流和任务来总结各类搜索引擎的特点及局限性。
让学生在任务中发现问题，提出对搜索引擎未来发展的建议。
进而理解搜索引擎的工作原理。
（3）情感态度和价值观学生在经历师生讨论和任务完成之后，能够分析各种信息检索工具的优缺点，认识到现有网络信息检索工具的发展趋势，提高自身创新意识和对网络信息检索技术的兴趣。
4、教学重点（1）、掌握在因特网上进行信息检索的方法。
计算机应用基础知识点汇总
计算机应用基础知识点第一章：计算机基础知识1、世界上第一台电子计算机于1946年诞生于美国,它的名字叫ENIAC。
2、计算机在生产生活中的应用领域主要有：科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育信息化、电子商务、人工智能、网络通信等。
3、计算机按所采用的电子器件的不同,可将其发展历程划分为四个阶段。
第一代计算机运用的逻辑元件是电子管；第二代计算机运用的逻辑元件是晶体管；第三代计算机运用的逻辑元件是中、小规模的集成电路；第四代计算机运用的逻辑元件是大规模、超大规模的集成电路。
4、计算机的发展趋势：巨型化、微型化、网络化、智能化和多功能化方向发展。
5、计算机特点：运算速度快、计算机精度高、具有记忆和逻辑判断功能、具有自动执行功能。
6、计算机系统组成包括硬件系统和软件系统。
二者相互依存,缺一不可。
7、CPU又叫中央处理器,是计算机的核心元件。
CPU生产厂商比较著名的是Intel公司和AMD公司。
8、衡量CPU档次高低的主要参数有：主频,单位是MH Z；字长,单位是位〔bit、多核心等。
9、字长是指CPU在单位时间内能一次处理的二进制数的位数。
10、存储器分为内存和外存。
11、内存分为随机存器〔RAM和只读存储器〔ROM。
12、随机存储器〔RAM中的信息既可以读取,也可以写入,但断电后信息全部丢失。
13、只读存储器〔ROM中的信息只能读出,不能写入,即使机器掉电这些数据也不会丢失。
14、内存容量的基本单位是字节〔B,1个字节由8个二进制数组成,1KB=1024B；1MB=1024KB；1GB=1024MB。
15、微型计算机常用的输入设备有：鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏等。
16、微型计算机常用的输出设备有：显示器、打印机、音箱、投影仪等。
17、主要的外存设备有：硬盘、光盘、U盘、移动硬盘等。
18、存储器中存取速度最快的是内存〔RAM。
19、CPU能直接访问的存储器有：RAM、ROM、Cache〔缓存。
20、CPU不能直接访问的存储器是：硬盘、U盘、光盘。
《大学计算机基础》章节知识点汇总
《大学计算机基础》章节知识点汇总第一章计算机基础知识1、简述计算机的发展情况。
答：1946年2月，美国的宾夕法尼亚大学研制成功了世界上第一台计算机~ ENIAC至今，按计算机所采用的电子元件的变化来划分计算机的发展阶段，大致辞可分为四代：第一代为电子管计算机（1946~1958）计算机所采用的主要电子元件是电子管。
第二代为晶体管计算机（1959~1964）计算机所采用的主要电子元件是晶体管，这一时期了出现了管理程序及某些高级语言。
第三代为集成电路计算机（1965~1970）计算机所采用的主要电子元件是中小规模集成电路，出现操作系统，出现了分时操作系统和实时操作系统等。
第四代为大规模、超大规模集成电路计算机（1971至今）计算机所采用的主要电子元件是大规模、超大规模集成电路，出现了微型计算机及巨型计算机等多种类型的计算机，并向微型化、巨型化、智能化和多媒体化方向发展。
2、计算机在信息技术中的作用（1）能够快速高质量的实现人工无法完成的数据处理工作。
（2）大容量存储设备的记忆能力使得世界空间变大了。
（3）不断发展的多媒体技术进入到信息技术领域。
（4）计算机网络的应用，拉近了世界各地人们的距离。
（5）计算机在决策系统的使用，有助于决策的科学化。
3、简述摩尔定律（1）摩尔定律是由英特尔（Intel）的创始人之一戈登·摩尔（Gordon·Mo ore）提出来的。
（2）其内容为：当价格不变时，集成电路上可容纳的晶体管数目，约每隔18个月便会增加一倍，性能也将提升一倍。
（3）这一定律揭示了信息技术进步的速度。
4、电子计算机的系统结构5、ROM和RAM（1）ROM（只读存储器）计算机工作过程中，只能从ROM读取数据，不能写入，ROM内的信息是在制造时用专用设备一次写入的常用来存放重要的系统程序或数据内容是永久性的，在关机或断电的情况下也不会丢失，目前常见PROM、EPROM、EEPROM、MROM（2）RAM（随机读写存储器）CPU运行期间既可从RAM中读取信息，也可向其写入信息，断电后，所存信息会丢失又分为SRAM（静态）和DRAM（动态）6、软件和硬件的关系硬件和软件同是构成计算机系统的两大要素，缺一不可。
第3章.因特网(Internet)应用
（7）域名 用抽象数字表示的IP地址不便于记忆。为了提供直观明 了的主机标识符，TCP/IP协议专门设计了一种字符 型的主机命名机制，也就是给每个主机一个有规律 的名字，这种主机名相对于IP地址来说是一种更为 高级的地址形式，这就是域名系统DNS（Doman Name System）。 主机域名的一般格式为：四级域名.三级域名.二级域名.顶 级域名，顶级域名的划分采用两种模式，即地理模 式和组织模式。在地理模式中，顶级域名表示国家 或地区，次级域名表示网络的属性；在组织模式中， 不显示所属的国家或地区，直接用顶级域名表示网 络的属性。
（3）HTML 网页是采用标准的语言HTML（Hyper Text Mark-up Language，超文本标识语言）来创建的。HTML对网页的内容、 格式及链接进行描述，HTML文档本身是文本格式的，用任何 一种文本编辑器都可以对它进行编辑。 （4）超链接和超文本 在一个网页中，作为“连接点”的词或短语通常被特殊显 示为其他颜色并加下划线，称为超链接（Hyper Link）。当鼠 标指向超链接时，形状会变成小手状，这就是超链接的典型特 征。超文本是一种描述信息的方法，文本中的某些字、符号、 或短语可以起着“链接”的作用，即用鼠标点击后，立即跳转 到与当前正在阅读的文档相关的新地方或另一个文档上。用户 在阅读超文本时，不是按照从头到尾顺章逐节的传统方式去获 取信息，而是可以在文档中随机地阅读。
3.1.1因特网概念及服务
1．Internet概念
因特网（Internet）是一个全球性的计 算机网络，它是由全球数以万计的局域网、 城域网及广域网互联而组成的一个巨型网 络。它是一个跨越国界、覆盖全球的庞大 网络。
2．Internet的常用术语
（1）网站与网页 通常，人们将提供信息服务的WWW服务器称 为WWW（或Web）网站。WWW网上的各个超文 本文件就称为网页（Page），一个WWW服务器上 诸多网页中为首的一个称为主页（Home Page）。 主页是服务器上的默认网页，是浏览该服务器时默 认打开的页面。 （2）URL URL（Uniform Resource Locators）即统一资 源定位符，用于在Internet中按统一方式指明和定位 一个WWW信息资源的地址，即WWW是按每个资 源文件的URL来检索和定位的，URL即通常所说的 “网址”。
搜索引擎的分类、特点及工作过程
第三章因特网的应用 3.2因特网上的信息检索第1课时搜索引擎的分类、特点及其工作过程一、教学目标知识目标1、温习搜索引擎检索常用信息的方法，能熟练使用至少1个搜索引擎获取所需信息；2、掌握全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎的特点，能够分析各自的优缺点和各自的工作过程。
技能目标1、掌握搜索引擎的使用方法，能灵活选择合适的搜索引擎获取所需信息。
情感目标1、理解搜索引擎的的社会意义和存在价值；2、激发学生创新意识和探索网络信息检索技术的兴趣。
二、教学重点：1、掌握全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎的特点，能够分析各自的优缺点，理解各自的工作过程；2、熟练使用全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎检索所需信息。
三、教学难点：1、能够分析全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎各自的优缺点，理解各自的工作过程。
四、教学方法：任务驱动分组教学五、教学过程任务1：解答同学们在使用搜索引擎过程中主要存在的问题。
任务2：用三类搜索引擎搜索”高一信息技术练习题”，观察得到的结果，分析各类搜索引擎的特点和优缺点。
任务3：分别利用百度图片、专业图片网检索姚明照片和按钮图片，并比较两种检索方法的特点。
任务1：同学们在使用搜索引擎过程中主要存在的问题。
4分钟针对学生提出的问题，老师作答，有选择地作演示。
新课看新闻、体育等信息我们常常会上哪些网站呢？（门户网站或综合网站）但是要找比较陌生、不同见解或大量相关信息怎么办？（搜索引擎）这节课我们一起来深入探讨搜索引擎的分类、特点及其工作过程搜索引擎分类：全文搜索引擎、目录式搜索引擎、元搜索引擎 3分钟任务2：用三类搜索引擎搜索“高一信息技术练习题”，观察得到的结果，分析各类搜索引擎的特点和优缺点。
（文本检索）27分钟学生练习并分组讨论。
引导学生注意观察搜索到的网页数、用时，搜索结果的标题、摘要和准确度，目录式搜索引擎分类多少，全面吗？任务3：分别利用百度图片、专业图片网检索姚明照片、按钮图片，并作比较两种检索方法的特点。
计算机应用基础课后题(有答案)
第一章计算机基础知识一、填空题1、存贮器可分为2、总线是一组信号线，用它来在各部件之间传递数据和信息；一般分为三类：控制总线CB、地址总线AB、数据总线DB。
3、CP U的主要性能参数有主频、外频、倍频、位和字长、缓存等。
4、显示器可分为阴极射线管CRT、液晶LCD、等离子PDP.5、微型计算机硬件系统基本组成一般应包括主机、键盘、鼠标和显示器。
6、十六进制的符号D表示成十进制数为13。
7、（70。
5）n=(1000110。
1）2。
8、十进制数28。
125转换为二进制数是（11100.001）2。
9、与二进制数101101等值的八进制数是55。
二、选择题1世界上第一台计算机是（A ）A、ANIACB、EDV ACC、EDSACD、MARK2、第二代电子计算机所采用的电子元件是（ B ）A、继电器B、晶体管C、电子管D、集成电路3、目前普遍使用的微型计算机，所采用的逻辑元件是（B ）A、电子管B、大规模和超大规模集成电路C、晶体管D、小规模集成电路4、目前计算机的应用领域可大致分为6个方面，指出下选项中属于计算机应用领域的是(C )A、计算机辅助教学、专家系统、人工智能B、工程计算、数据结构、文字处理C、实时控制、科学计算、数据处理D、信息处理、人工智能、文字处理5、下列不属于计算机特点的是( D ）。
A、存储程序控制，工作自动化B、具有逻辑推理和判断能力C、处理速度快、存储量大D、不可靠、故障率高6、CAI表示（C ）。
A、计算机辅助设计B、计算机辅助制造C、计算机辅助教学D、计算机辅助模拟7、电子计算机的最早应用领域是（B ).A、数据处理B、数值计算C、工业控制D、文字处理8、“Pentium 4 1.8G”和“Pentium Ⅲ850”中的“l.8G”和“850”的含义是（D ）。
A、最大内存容量B、最大运算速度C、最大运算精度D、CPU的时钟频率9、下列存储器中，存取速度最快的是（D ）.A、U盘B、硬盘C、光盘D、内存10、CPU不能直接访问的存储器是（D ）。
西安交大八年级上《信息技术》教案完整版
西安交大八年级上《信息技术》教案完整版一、教学内容本节课选自西安交大版八年级上册《信息技术》教材第三章“计算机网络的初步认识”，内容包括：3.1节计算机网络基础知识，3.2节因特网简介，3.3节网络通信协议，以及3.4节网络安全。
二、教学目标1. 让学生理解计算机网络的基本概念，掌握计算机网络的组成及功能。
2. 使学生了解因特网的发展历程，掌握因特网的基本应用。
3. 培养学生网络安全意识，提高网络安全防护能力。
三、教学难点与重点重点：计算机网络基础知识，因特网的基本应用，网络安全。
难点：网络通信协议的理解，网络安全防护措施的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：计算机、投影仪、网络设备（路由器、交换机等）。
2. 学具：教材、练习本、网络设备（若条件允许，可携带笔记本电脑）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用校园网络，让学生观察网络设备（路由器、交换机等），引导学生思考计算机网络的作用。
2. 知识讲解（15分钟）（1）计算机网络基础知识：讲解网络的定义、功能、分类等。
（2）因特网简介：介绍因特网的发展历程、基本应用等。
（3）网络通信协议：讲解TCP/IP协议，以及网络通信的基本过程。
（4）网络安全：分析网络安全的重要性，介绍常见的网络安全防护措施。
3. 例题讲解（15分钟）选取教材中的典型例题，讲解计算机网络基础知识、因特网应用、网络安全等方面的知识点。
4. 随堂练习（10分钟）根据所学内容，设计随堂练习题，检验学生对知识的掌握程度。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 计算机网络基本概念2. 因特网发展历程与基本应用3. 网络通信协议：TCP/IP4. 网络安全：防护措施及重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）简述计算机网络的定义、功能、分类。
（2）列举因特网的基本应用，并简要说明其作用。
（3）解释TCP/IP协议的作用，画出网络通信的基本过程。
（4）谈谈你对网络安全防护措施的理解，如何提高网络安全意识？2. 答案：（1）见教材3.1节。
会展营销策划与管理试题库
《会展营销策划与管理》试题集第一章会展营销概述一、单选1．会展营销是以（ A ）的需求为中心的服务营销活动。
A．参展商与观众 B．组展商与参展商 C．组展商与观众D．赞助商与观众2．（ B ）是成功举办一个会展项目的核心环节。
A．宣传工作 B．营销工作 C．赞助工作D．定价工作3．（ D ）是会展营销的起点，也是提高营销针对性的重要手段。
A．树立会展营销理念 B．研究会展产品C．确定会展营销工具 D．研究会展目标客户的决策行为4．会展行业营销人员的基本功是（ C ）。
A．如何推销展位 B．如何组织观众 C．如何处理客户关系 D．如何对产品宣传和定价5．（ D ）是指展览会的核心功能通过哪些具体形式表现出来并传达给目标顾客。
A．基本要素 B．核心要素 C．附加要素 D．形式要素6．以下说法不正确的是（ B ）。
A．会展项目宣传推广包括选择宣传推广目标对象、选择合适的宣传手段、准备宣传资料和展览会的联合推广与促销等环节B．会展项目的宣传推广只需针对参展商C．参展的厂商数量一般应该与会展的计划规模相适应D．组展者要结合财务预算确定宣传的范围和力度7．会展行业使用最广泛的宣传方式是（ A ）。
A．直邮 B．广告宣传 C．人员推广 D．新闻报道8．会议、表演、评奖等属于（ C ）宣传方式。
A．广告宣传 B．新闻报道 C．公关活动 D．路演9．国际大会和会议协会（ICCA）属于（ B ）。
A．政府有关部门 B．行业协会、学会等有关组织C．驻外使领馆 D．专业化商业中介组织10．展览会的定价方法主要是指（ D ）。
A．门票的定价方法 B．赞助费的定价方法C．广告的定价方法 D．展位的定价方法11．绝大多数会展企业展览会的价格都是以（ B ）为基础测算出来的。
A．组展企业运行成本 B．展会项目成本 C．行业平均成本 D．展位租赁成本12．（ A ）是一种按照会展项目所花费成本的高低来决定展位价格的方法。
A．成本导向法 B．需求导向定价法 C．竞争导向定价法 D．战略导向定价法13．组展商不管竞争对手展位价格如何调整，总是按照自己既定的价格方针实施的定价方法是（ C ）。
高中信息技术试讲教案《因特网服务类型》
高中信息技术试讲教案《因特网服务类型》第一章：引言1.1 课程背景因特网作为现代信息技术的重要组成部分，已经深入到我们生活的方方面面。
掌握因特网的服务类型，对于提高学生的信息素养，培养他们利用因特网进行学习和生活的能力具有重要意义。
1.2 教学目标通过本章的学习，学生能够了解因特网的基本服务类型，掌握各种服务的应用方法和技巧，提高利用因特网进行信息检索和交流的能力。
第二章：电子邮件服务2.1 教学内容1) 电子邮件的定义和发展历程2) 电子邮件的发送和接收过程3) 电子邮件客户端软件的使用4) 电子邮件的搜索和整理方法2.2 教学方法采用案例教学法，以Outlook为例，讲解电子邮件的基本操作方法和技巧。
2.3 教学活动1) 讲解电子邮件的定义和发展历程2) 演示电子邮件的发送和接收过程3) 引导学生使用电子邮件客户端软件进行操作4) 教授电子邮件的搜索和整理方法第三章：信息检索服务3.1 教学内容1) 信息检索的定义和作用2) 常用信息检索方法和技术3) 搜索引擎的使用技巧4) 数据库的使用方法3.2 教学方法采用任务驱动法，以百度搜索引擎为例，讲解信息检索的基本方法和技巧。
3.3 教学活动1) 讲解信息检索的定义和作用2) 演示常用信息检索方法和技术3) 引导学生使用搜索引擎进行操作4) 教授数据库的使用方法第四章：即时通讯服务4.1 教学内容1) 即时通讯的定义和发展历程2) 即时通讯软件的分类和特点3) 常用即时通讯软件的使用方法4) 即时通讯的注意事项和技巧4.2 教学方法采用小组讨论法，以QQ为例，讲解即时通讯的基本操作方法和技巧。
4.3 教学活动1) 讲解即时通讯的定义和发展历程2) 演示即时通讯软件的分类和特点3) 引导学生使用常用即时通讯软件进行操作4) 讨论即时通讯的注意事项和技巧第五章：网络购物服务5.1 教学内容1) 网络购物的定义和发展历程2) 常用网络购物平台的介绍3) 网络购物的流程和注意事项4) 网络购物的安全问题和解决方法5.2 教学方法采用情境教学法，以淘宝为例，讲解网络购物的基本流程和注意事项。
《教案认识因特网》课件
教案认识因特网第一章：因特网的概述1.1 介绍因特网的定义：因特网是一个全球性的计算机网络，将世界各地的计算机网络相互连接起来，形成一个信息共享的虚拟空间。
1.2 解释因特网的发展历程：从ARPANET到TCP/IP协议的建立，再到现代因特网的形成。
1.3 强调因特网的作用和影响：提供信息查询、沟通交流、在线学习、娱乐等多种功能，改变了人们的生活方式和社会运作方式。
第二章：网络连接与协议2.1 介绍网络连接的层次结构：从物理层到应用层，包括OSI七层模型和TCP/IP 四层模型。
2.2 解释不同类型的网络连接：局域网(LAN)、城域网(MAN)、广域网(WAN)以及互联网(Internet)。
2.3 介绍主要的网络协议：TCP/IP协议、协议、S协议、FTP协议等，并解释它们的作用和应用场景。
第三章：因特网的使用方式3.1 介绍浏览器的使用：如何打开网页、搜索信息、使用书签和收藏夹等。
3.2 解释电子邮件的使用：如何发送、接收、管理电子邮件，以及常用的电子邮件客户端软件。
3.3 介绍搜索引擎的使用：如何进行关键词搜索、使用高级搜索选项、评估搜索结果的可靠性等。
第四章：网络与信息安全4.1 介绍网络安全的概念：保护网络系统和个人数据免受未经授权的访问、攻击和破坏。
4.2 解释常见的网络安全威胁：病毒、恶意软件、钓鱼攻击、黑客攻击等。
4.3 介绍网络安全防护措施：使用防火墙、安装杀毒软件、定期更新软件和操作系统、使用强密码等。
第五章：网络礼仪与法律5.1 强调网络礼仪的重要性：尊重他人隐私、不传播谣言和虚假信息、文明交流等。
5.2 介绍网络法律的基本概念：网络犯罪、版权法、隐私权等。
5.3 讨论网络法律的具体案例：网络欺凌、网络侵权、网络犯罪等，以提高学生的法律意识。
教案认识因特网第六章：社交网络与新媒体6.1 介绍社交网络的概念：通过网络平台连接人与人，实现信息的分享和交流。
6.2 解释社交网络的流行：Facebook、Twitter、Instagram等社交网络平台的使用和影响。
第三章学习资源
2非人力资源
非人力资源主要是指由教育信息、学习媒 体和学习场所共同构成的学习资源。
学习媒体是教育信息的载体和传播工具。在 本书第二节将对其进行详细讨论。
学习场所通常指学习者所处的物理环境。在 传统的教学论中，学习材境往往被定义为由 学校和家庭的各种物质因素构成的学习场所 或课堂内各种因素的集合。学习者既可以在 学校里学习，又可以在家里、办公室甚至在 旅途中学习，场所在学习环境中的作用越来 越小。随着信息技术在教育领域的广泛使用， 人们开始意识到教师、学生、信息资源和技 术工具所构成的与学习过程密切相关的教学 模式对于学习环境构成的重要意义，认为它 才是学习环境的核心。
兴趣和认知主体作用的发挥； (2)多媒体计算机提供外部刺激的多样性有利于
知识的获取与保持； (3)超文本功能可实现对教学信息最有效的组织
与管理； (4)多媒体计算机可作为认知工具实现最理想的
学习环境。
2．虚拟现实 /show_jiazhua ng.htm
信息检索策略
1．合理确定检索的关键词 要把最重要的概念定为检索的关键词，同时应当十分注意 检索关键词的同义词、单复数、拼写变异、单词结尾的不 同情况等。
2．采用选用适当的检索方法 （1）分类目录检索 用户通过逐层点击网络信息主题目录，直到找出需要的信 息为止。该方法适用于分类明确的信息查找。
（2）关键词检索
二、学习媒体的分类
1．按媒体的表达手段分类 口语媒体、印刷媒体和电子媒体
2．按媒体作用的感官和信息的流向分类
视觉媒体、听觉媒体、视听媒体、交互多 媒体
三、学习媒体的特性
1．固定性 2．散播性 3．重复性 4．组合性 5．工具性 6．能动性
四、几种新型教学媒体
多媒体、超媒体 1)多媒体计算机的交互性有利于激发学生的学习
计算机网络技术—第三章讲解
D.Internet的服务方式是采用客户机/服务器工作模式
（3）我国最早宣布开始提供Internet服务的是（ D ）。
A.CHINANET
B.CSTNET
C.CERNET
D.CHINAGBN
（4）电子邮件信箱是（ C ）。
A.通过邮局申请个人信箱
B.邮件服务区内的一块区域
C.邮件服务器硬盘上的一块区域
章节了解理解掌握internet技术internet的产生发展功能与特点ip地址与域名系统的基础知识internet的基本原理与主要技术internet的emailwwwftp的应用internet接入技术网络安全和管理网络管理的功能及相关的法律法规网络资源管理的方法网络管理的有关协议网络安全技术及实现方本章考点分析
A.服务器主机名
B.超文本传输协议
C.文件传输协议
D.www服务器域名
（7）在Internet中，主机的IP地址与域名的关系是（ C ）。
A.IP地址是域名中部分信息的表示 B.域名是IP地址中部分信息的表示
（3）IP地址实际上由网络地址和主机地址两部分组成，其中网络地址标识一个
（ A ）。
A.网络
B.IP地址
C.服务器
D.主机
（4）的二级域名是（ C ）。
A.http
B.www
C.yahoo
2.判断题 （1）IP地址是独立于网络物理地址的逻辑地址，它是由软件维护的。
第三章 广域网技术
一、本章考试要求 二、本章考点分析 三、课堂探析
第一节：Internet技术 第二节：网络管理和安全
本章考试要求：
章节 Internet技术
了解
Internet的产生、发展、 功能与特点
因特网基本服务
第三章因特网基本服务图3-1 因特网基本服务内容框架图前两章学习了计算机网络基础和因特网应用基础知识，本章主要学习因特网的四种基本服务，包括万维网、电子邮件、远程登录和文件传输以及网络的各种应用模式的基本工作原理及其应用方式。
二、教材分析、难点分析因特网在不同发展时期的中出现过许多应用服务，按照这些服务出现的先后次序，大致是：Telnet（远程登录）、Email（电子邮件）、USEnet（新闻组）、FTP（文件传输）、Archie （文档检索）、W AIS（广域信息服务）、Gopher（信息查询）、WWW（万维网）等。
目前还在继续使用的主要服务种类有：Telnet、Email、FTP、WWW等服务。
USEnet则是在一定范围内使用。
在本章中，教材通过对这些服务原理的解释和具体应用实例，让学生了解因特网至今还保留的几个基本应用服务，即WWW（万维网）、Email（电子邮件）、Telnet（远程登录）、FTP（文件传输）的基本工作原理及其应用。
本章最后还简单介绍了网络的几种应用模式。
本章包括“万维网”、“电子邮件”、“远程登录”、“文件传输”、“网络应用模式”等五节。
越来越多的因特网应用服务基于“万维网”，了解“万维网”这一当前最广泛的因特网应用服务的原理，为学习其它因特网应用打下基础；“电子邮件”是拥有巨大数量基本用户的方便的信息交流方式，理解它的传输过程和原理以及客户端工具的使用，可更有效地应用电子邮件；“文件传输”是因特网上进行快速信息交流的手段，也是因特网的一种重要应用；“远程登录”则作为因特网上的远程操作和控制手段，是网络管理人员和具有这种需求的工作人员的一种不可缺少的应用手段。
通过网络几种应用模式的简单介绍，主要了解客户机/服务器和浏览器/服务器两种应用模式的特点与区别。
在学生活动方面，本章安排了“建立邮件账号、进行非文字信息邮件的收发”、“用浏览器访问FTP服务器”2个“实践体验”活动，加深学生对“电子邮件”传输原理和“文件传输”工作原理的理解以提高相关的使用因特网的知识与技能。
计算机网络第3章答案
条件下不是透明传输。（提示：请弄清什么是“透明传输”，然后
考虑能否满足其条件。）
（1）普通的电话通信。
（2）电信局提供的公用电报通信。
（3）因特网提供的电子邮件服务。
答：无论什么样的比特组合都能传输，不用人工干预-------透明
传输
忽略失真（1）是透明传输
（2）是
（3）是
3-12 PPP协议的工作状态有哪几种？建立哪几种连接？有什么用？
差错检测防止合差错的无效数据帧浪费后续路由上的传输和处理
资源
3-05 如果在数据链路层不进行封装成帧，会发生什么问题？
答：无法区分分组与分组
无法确定分组的控制域和数据域
无法将差错更正的范围限定在确切的局部
3-06
PPP协议的主要特点是什么？P71为什么PPP不使用帧的编
号？PPP适用于什么情况？为什么PPP协议不能使数据链路层实
码元/秒？
答：码元传输速率即为波特率，以太网使用曼彻斯特编码，这就意
味着发送的每一位都有两个信号周期。标准以太网的数据速率
是10MB/s，因此波特率是数据率的两倍，即20M波特
3-17 为什么LLC子层的标准已制定出来了但现在却很少使用？
答：由于 TCP/IP 体系经常使用的局域网是 DIX Ethernet V2 而不是
答：工作状态：静止，建立，鉴别，网络（连网），打开，终止
物理层连接
LCP连接
3-13
局域网的主要特点是什么？为什么局域网采用广播通信方式
而广域网不采用呢？
答：局域网LAN是指在较小的地理范围内，将有限的通信设备互联
起来的计算机通信网络
从功能的角度来看，局域网具有以下几个特点：
（1） 共享传输信道，在局域网中，多个系统连接到一个共享
《计算机基础》课程标准
广西经济职业学院《计算机基础》课程标准一、管理信息课程代码：制订人：赵隆所属系部：批准人：制订时间：2015.09.05二、基本信息学分：4学时：64学时，其中理论教学：32 学时，实践教学：32 学时课程类型：公共基础课适用专业：会计、市场营销、电子商务先修课：大学计算机基础后修课：计算机网络技术、数据库、C语言基础三、课程定位本课程是大学入学教育的一门重要课程，是各专业教学的必修公共课程，是学生基本计算机操作技能的基础课程。
根据教学大纲的教学目的和要求，其目的在于让学生通过本课程的学习，能够深入了解计算机基础知识，熟练掌握计算机的基本操作，了解操作系统、互联网、办公软件、多媒体技术等计算机应用方面的知识和相关技术，具有良好的信息收集、信息处理、信息呈现的能力。
本课程也是为后续课程和专业学习奠定坚实的计算机技能基础。
课程具有很强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起到十分重要的作用。
四、课程设计（一）课程设计思路由于本课程是一个实践操作很强的课程，我们的教学指导思想是在有限的时间内精讲多练，培养学生的实际动手能力，自学能力、开拓创新能力和综合处理能力。
所以我们在制订的教学计划时，理论学时和上机学时的比例设置为1:1，让学生有更多的时间练习操作性的知识。
通过实验指导给出详细的操作步骤，锻炼学生的动手操作能力和自学能力。
通过向学生提供课余免费的上机时间，布置实用性强的上机练习内容或课外实验大作业，进一步提高学生使用计算机的技能，锻炼学生独立思考能力以及通过网络获取知识和整合知识的能力。
为增加学生得兴趣将整本书中的内容分成七个独立模块进行组织教学。
（二）教学设计思想与实践：1．实践教学目标进一步提高学生使用计算机的技能、提升学生运用计算机的能力、培养学生掌握网络获取知识的各种方法，加强对信息处理分析的能力的训练。
通过自主学习，培养学生学习计算机的主动性，加深对计算机概念知识的理解，从而进一步理解计算机的工作原理和计算机解决问题的过程和方法。
因特网的接入和管理、英特网的应用
第二章因特网的接入与管理精练试题第一节接入因特网一、选择题1. （单选题）下列哪种上网方式必须使用调制解调器（）。
A.局域网上网B.广域网上网C.专线上网D.电话线上网答案:D2. （单选题）中国电信是我国最大的因特网接入服务提供商，我们通常称他为（）。
A.ISPB.ICPC.ASP答案:A3. （单选题）家庭中常用的因特网接入方式是（）。
A.光纤接入B.GPRS接入C.ADSL接入D.DDN专线接入答案:C4. （单选题）接入网通常采用两种方法：一种方法是通过电话线路直接与ISP连接，另一种方法是连接到已经接入因特网的（）。
A.局域网B.地区主干网C.城域网D.广域网答案:A二、判断题5.因特网接入方式中的ISDN和ADSL接入方式均属虚拟拨号的连接方式。
（）答案:错第二节IP地址及其管理一、选择题1. （单选题）因特网中的IP地址管理是采用分级管理的方式，其管理分配机构分为（）级。
A.一B.二C.三D.四答案:C2. （单选题）IP地址可以用4个十进制数表示，每个数必须小于（）。
A.64B.128C.256D.1024答案:C3. （单选题）在使用TCP/IP协议的网络中，任何一台计算机必须有一个IP地址，而且（）。
A.不同网络中的两台计算机的IP地址允许重复B.同一个网络中的两台计算机的IP地址不允许重复C.同一网络中的两台计算机的IP地址允许重复D.两台不在同一城市的计算机的IP地址允许重复答案:B4. （单选题）在TCP/IP（IPv4）协议下，每一台主机设定一个唯一的（）位二进制的IP地址。
A.16B.32C.24D.12答案:B5. （单选题）因特网地址是由一个中央管理机构进行管理的，这个管理机构是（）。
A.IANAB.CINICC.RIPED.APNIC答案:A6. （单选题）下列IP地址不正确的是（）。
A.10.50.8.320B.192.168.1.1C.202.112.61.34D.61.220.50.7答案:A7. （单选题）在因特网上对每一台计算机的区分是通过（）进行的。
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第三章因特网的应用精练试题
第一节因特网上的信息资源
一、选择题
1．（多选题）下面关于因特网中的信息资源描述正确的是（）。
A．因特网信息资源呈全球分布式结构，存在于世界各地联网的主机中
B．因特网上的信息资源采用的是集中存储，数量庞大，且加工深度不够
C．因特网上获取信息资源很便捷，不受时间、空间等因素制约
D．因特网上的信息资源都是数字信息，具有时效性且更新频率高
答案：ACD
2．（单选题）统一资源定位器（网页地址）的英文缩写为（）。
A．http B．FTP C．UR L D．USENET
答案：C
3．（单选题）下面关于合理利用因特网中的信息资源叙述正确的是（）。
A．因特网丰富的信息资源不存在知识产权问题，任何人可以随意使用
B．因特网上的信息资源都是真实、可靠且有益的
C．因特网为人们提供了一个很好的信息交流环境，不存在语言障碍
D．在因特网上，人们也必须对自己的言论负责，做到合理合法
答案：D
二、判断题
4．网络信息资源是指在网络上蕴藏的各种形式的知识、资源、情报、消息等。
（）答案：对
5．WWW（World Wide Web）是因特网的英文缩写，是信息存储和信息检索最大的资源。
（）
答案：错
6．FTP信息资源常用于信息资源共享，需要使用客户端软件上传或下载，有些还需要输入密码才能访问。
（）
答案：对
7．因特网信息资源的加工深度不够，所以提供的信息都是无偿的。
（）
答案：错
8．在WWW服务中，统一资源定位器URL由三部分组成，即协议、域名与文件名。
（）
答案：对
9．如果没有专门的下载工具，就不能从因特网上下载文字、图片以及各种文件资料。
（）
答案：错
第二节因特网上的信息检索
一、选择题
1.（单选题）以下选项中，不属于因特网中信息检索的主要方法是（）
A．基于超文本/超媒体的信息浏览
B．基于搜索引擎的信息检索
C．基于“我的电脑”文件搜索
D．基于目录服务的信息查询
答案：C
2．（多选题）以下选项中，属于网络主要搜索引擎的分类是（）
A．全文搜索B．目录搜索C．专业搜索D．元搜索
答案：ABD
3．（单选题）我们通过网页中的链接去访问另外一个信息资源的信息检索方法是（）。
A．基于超文本/超媒体的信息浏览B．基于目录服务的信息查询
C．基于搜索引擎的信息检索D．特种搜索引擎
答案：A
4．（单选题）使用全文搜索引擎,搜索的结果是（）。
A．我们所要找的全部信息B．互联网上客观存在的网页数据
C．搜索引擎数据库中的数据D．以上都不是
答案：C
5．（单选题）全文搜索引擎一般采用什么原理来采集信息（）。
A．人工方式B．“蜘蛛”程序C．关键字检索D．检索工具
答案：B
6．（单选题）如果要搜索桂林旅游景点，则应该在搜索框输入什么关键字才能高效地找到有用信息（）。
A．桂林or旅游景点B．桂林or旅游or景点
C．桂林or旅游and景点D．桂林and旅游and景点
答案：D
二、判断题
7．由于因特网是全球性的分布式系统，数以百万计的信息提供都难以按照一定的约定来提供信息，因此，整个因特网的信息组织处于一个无序状态。
（）
答案：错
8．搜索引擎是因特网上信息检索的软件系统，最早的搜索引擎出现于1994年4月，是由斯坦福大学的两名博士（其中包含美籍华人杨致远）创办的雅虎。
（）
答案：对
9．目录式搜索引擎是以人工方式收集信息，由编辑人员查看信息后并将信息分类置于事先确定的相应目录中。
（）
答案：对
10．元搜索引擎以单一的查询接口，向各种资源提交相同的查询，并组合这些资源的查询结果。
元搜索引擎是有自己的数据库。
（）
答案：错
11．目录式搜索引擎是通过计算机进行分类和整理，不需要人工干预。
（）
答案：错
12．全文搜索引擎的优点是信息量大、更新较及时、不需人工干预；缺点是返回信息过多，有很多无关信息，用户必须从结果中进行筛选。
（）
答案：对
第三节因特网上的信息交流
一、选择题
1．（多选题）以下交流方式中属于实时信息交流方式的是（）。
A．E-mail B．QQ C．MSN D．ICQ
答案：BCD
2．（单选题）因特网向用户提供服务的主要模式是（）
A．分层结构B．子网结构C．模块结构D．客户机/服务器模式
答案：D
3．（单选题）因特网上的电子公告栏系统简称（）。
A．BBS B．Telnet C．FTP D．HTTP
答案：A
4．（单选题）与普通邮件相比，电子邮件的特点是（）。
A．发送速度慢、费用高B．发送速度慢、费用低
C．发送速度快、费用高D．发送速度快、费用低
答案：D
5．（单选题）下列标识中可以正确表示一个E-mail地址的是（）。
A．www@ B．www%
C．www# D．
答案：A
6．（单选题）若你的E-mail地址为sgyz＠，则E_mail服务器名为（）。
A．sgyz B．public C． D．
答案：C
7．（单选题）发送电子邮件时，如果接收方没有开机，那么邮件将（）。
A．开机时重新发送B．退回给发件人
C．丢失D．保存在邮件服务器上
答案：D
8．（单选题）某同学要给留学国外的朋友发邮件，当他将邮件用中文写好后才想起，对方电脑中没有中文字库，解决此问题有效、快捷的方法是（）。
A．将其译成英文，发送邮件
B．将汉字文稿打印，并扫描为jpeg格式发送
C．用画图、PhotoShop等软件把邮件中的文字制作为jpg图片并发送
D．直接发过去，要求对方安装中文字库
答案：C
9．（单选题）如果要用电子邮箱以附件形式发送多个文件给同一个人，则应该选用以下哪种方法比较方便快捷（）。
A．有几个文件就发几封电子邮件
B．有几个文件就以几个附件只发一封邮件
C．将几个文件全部压缩成一个文件后以附件形式发送一封邮件
D．将各文件压缩后分别以附件形式发送出去
答案：C
二、判断题
10．目前网络上常用应用软件有两种结构，即C/S结构和B/S结构。
（）
答案：对
11．即时消息是因特网中的实时信息交流方式，QQ、IP电话、MSN、视频会议软件都是即时消息软件。
（）
答案：对
12．E-mai通讯方式是一种实时的信息交流方式。
（）
答案：错
13．电子邮件与传统邮件相比，具有投递范围窄、收发速度慢、传递内容多样化、发送方式单一的特点。
（）
答案：错
第四节因特网多媒体技术
一、选择题
1．（单选题）中央电视台网站的“视听在线”栏目提供了很多重大历史事件的视频点播，
运用了什么技术（）。
A．流媒体技术B．超媒体技术
C．虚拟现实技术D．点对点技术
答案：A
2．（多选题）有关流媒体技术，以下说法正确的是（）。
A．流媒体技术使得客户具有边接收文件边播放的特性
B．流媒体技术运用范围广泛，譬如网络上流行的在线电视（基于P2P）就是典型代表
C．流媒体技术的实现是采用客户/服务器模式构建，一般需要单独的媒体服务器D．流媒体技术与特殊的压缩编码技术相结合，这种压缩方式必须加入附加信息答案：ABC
3．（单选题）关于流媒体技术的叙述，完全正确的一项是（）。
A．是一种音频压缩技术
B．是一种视频压缩技术
C．是一种数字加工处理技术
D．是一种将影像和声音在网络上能一边下载一边观看、收听的技术。
4．（单选题）下列哪项应用中没有运用流媒体技术（）。
A．远程教育B．QQ文字聊天
C．收看在线电影D．视频点播
答案：B
5．（多选题）以下选项中，属于流媒体文件的格式是（）。
A．WMA B．RM C．A VI D．MOV
答案：ABD
6．（多选题）以下选项中，可以用来实现虚拟现实的技术有（）。
A．VRML B．全景环视技术C．Java语言D．流媒体技术
答案：ABC
二、判断题
7．因特网上的视频点播采用了流媒体技术。
（）
答案：对
8．流媒体的实现采用B/S模式构建，所以观看流媒体不需要专门的软件。
（）
答案：错
三、简答题
9．简述什么是流媒体技术？
答案：流媒体技术就是把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到流媒体服务器上，让浏览者可以边下载边观看的技术。
10．简述什么虚拟现实技术？
答案：虚拟现实技术是利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境，用户使用通用或专用设备便可以进入虚拟空间进行实时交互，感知和操作虚拟世界中的各种对象，从而获得身临其境的感受和体会。