四年级数学上册线与角测试题

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2022年北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试卷含答案

四年级数学·北师大版（上册）第二单元“线与角”测评卷时间：70分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、选择（请将正确答案的序号填在括号里）。

（10分）1．一个三角形最多有（）个钝角。

A．1 B．2 C．32．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个肯定是（）。

A．锐角B．直角C．钝角3．在105°、135°、140°、160°、15°中，能用一副三角板画出的角有（）个。

A．2 B．3 C．44．同一平面内如果直线L和直线M都垂直于直线N，那么直线L和直线M （）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交5．把一张长方形纸对折两次，形成的折痕（）。

A．一定平行B．一定垂直C．可能垂直也可能平行6.下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有（）A．1：30和2：30 B．3：30和8：30C．9：00和3：00 D．10：30和1：307.小强画了一条（）长5厘米。

A．直线 B．射线 C．线段 D．角8.用一副三角板不能拼出（）。

A．15° B．20° C．135° D．150°9.下面是直线的是（）A B C10.下面图形中，有两组平行线的图形是（）。

A. B. C. D.二、判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。

（6分）1.大于90°且小于180°的角叫钝角。

（）2.角的两条边越长角就越大。

（）3.一条射线长15米。

（）4.平角就是一条直线，周角就是一条射线。

（）5.两条直线永不相交就互相平行。

（）6.有一个角是15°，如果用一个放大10倍的放大镜来看，这个角是150°。

（）三、填空。

（35分）1.直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点；射线有（）个端点，（）没有端点。

2.在同一平面内两条直线的位置有（）种情况，是（）和（）。

3.下面的图中有（）条直线，( )条线段，（）条射线。

四年级上数学第二单元《线与角》综合测试

︖四上猿辅导单元卷⼀、填空题。

1.在线段、直线和射线中，只有一个端点，有两个端点，没有端点．和不能量出长度．2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是度，它的度数是角的4倍．3.红领巾是少先队员的标志，它有个锐角和个钝角．4.数一数，右图中有个锐角、个直角和个钝角．5.下面钟面上时针和分针各组成什么角？写在下面的横线上．角角角角6.如图中，互相平行的线段有线段平行于线段，线段平行于线段，线段平行于线段．互相垂直的线段有线段垂直于线段，线段垂直于线段．四年级上第二单元《线与角》综合测试7.在75°，135°，150°，100°和120°五个角中，不能用一副三角尺画出的有°．8.如下面左图所示，经过A，B，C三个点可以画条直线；如下面右图所示，经过A，B，C三个点中的任意两点，一共可以画条直线．9.下图中，A点与直线上各点的连线中，线段最短．⼆、判断题。

10.锐角都比钝角小．（　）11.两条平行线间的距离处处相等．（　）12.不相交的两条直线是平行线．（　）13.大于90°的角都是钝角．（　）14.3时30分时，时针与分针成直角．（）三、选择题。

15.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是（）A.30°B.45°C.90°D.180°16.小猴子要去果园里摘果子，有三条路可以走（如图），走（　）路最近．A.①B.②C.③17.数一数，右图中共有（　）条射线．A.3B.4C.5D.618.豆豆的量角器断了一小块，她这样量下边这个角（如图），这个角的度数是（）A.135°B.105°C.30°D.115°19.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A.相交B.平行C.垂直20.把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，另一个角一定是（）A.直角B.锐角C.钝角四、按要求完成下⾯各题。

四年级上册数学试题-第二单元线与角测试卷-北师大版(含答案)

四年级上册数学试题-第二单元线与角测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.如图共有线段（）条。

A.10条B.12C.15D.202.一个锐角加上一个钝角。

它们的和一定（）。

A.小于平角B.大于平角C.小于270度D.大于270度3.过一点可以画（）条直线。

A.1条B.2条C.无数条4.钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。

A.60B.30C.205.下面图形中，（）是射线。

二.判断题(共5题，共10分)1.由两条射线组成的图形叫做角。

（）2.15°的角在放大10倍的放大镜下看变为150°的角了。

（）3.一条射线长10厘米。

（）4.角的边越短，角就越小。

（）5.经过一点可以画一条直线，经过两点可以画两条直线。

（）三.填空题(共5题，共14分)1.图中一共有_____个角，其中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。

2.经过平面上一点可以画（）条直线；经过平面上的两点可以画（）条直线。

3.数一数，下图中有（）条线段。

4.钟面是12时，时针和分针之间的夹角是（）角；钟面是6时，时针和分针之间的夹角是（）角。

5.将平角、钝角、锐角、周角和直角按从大到小的顺序排列是：（）＞（）＞（）＞（）＞（）。

四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。

∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共14分)1.画一画。

（1）画一条射线。

（2）画一个138°的角。

2.求下面各角的度数。

∠1=40°,∠2=（），∠3=（）。

3.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？六.解答题(共5题，共25分)1.把一个半圆对折两次后展开（如下图），你能在图上找到哪些度数的角？2.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。

3.把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）4.已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？5.分别画一个50°角和一个直角。

第二单元《线与角》(单元测试)(含答案)-2024-2025学年四年级上册数学北师大版

第二单元《线与角》（单元测试）-2024-2025学年四年级上册数学北师大版一、单选题1．如图，再过半小时，钟面上时针和分针形成的角是（）。

A．锐角B．直角C．钝角D．平角2．在同一个平面内，直线a平行于直线b，直线b平行于直线c，那么直线a与直线c （）。

A．互相垂直B．互相平行C．相交D．不平行也不垂直3．不能用一副三角尺拼出来的角是（）。

A．180°B．105°C．75°D．65°4．用一副三角尺能拼成的角是( )。

A．80°B．95°C．105°D．155°5．下面图形中，没有平行线的是（）。

A．B．C．D．二、判断题6．墙上的直角比三角尺上的直角大。

（）7．小红画了一条5厘米长的射线。

（）8．钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°．（）9．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（）10．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。

（）三、填空题11．每个三角尺上都有个直角，2个角。

12．度量角的工具用。

13．如图，∠1＝45°，∠2＝ °，∠3＝ °。

14．时针从中午12点走到晚上12点，正好形成度角，是角。

15．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度180°，另一条边对着内圈刻度60°，这个角是 °。

四、作图题16．按要求画图。

比20°大35°的角。

五、解决问题17．从一条线段的一端到另一端，每隔2厘米画一个点（两端都画），一共画了10个点。

这条线段全长多少厘米？18．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。

（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。

19．下面是一张长方形纸片折起来以后的图形，其中∠1=30°，你知道∠2是多少度吗？说出你的理由？20．下图是两个相同的长方形，∠1和∠2大小相等吗?请写出理由。

师大版四年级数学上册第二单元线与角测试题及答案

师大版四年级数学上册《第二单元线与角》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.9时整，时针和分针所组成的角是（）。

A.锐角B.直角C.平角2.下面用三角板拼出的三幅图中，图（）中拼出的角是150°。

3.一条（）长300米。

A.射线B.直线C.线段4.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。

A.线段B.射线C.直线5.从7:00到7:30,分针旋转了（）。

A.30°B.90°C.180°6.如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（）A.75°B.90°C.105°D.120°二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线长1200千米。

（）2.钝角>锐角>直角。

（）3.线段是直的，可以量出长度。

（）4.一条射线长10厘米。

（）5.手电筒和太阳射出来的光线，都可以看作是射线。

（）三.填空题(共6题，共27分)1.数一数，填一填。

（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。

2.线段有（）个端点，直线（）端点，射线只有（）个端点。

（）可以测量长度，（）和（）都可以无限延伸。

（）和（）都是直线的一部分。

3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。

4.量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。

5.量角的大小，要用_____，角的计量单位是_____，用符号_____表示。

6._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。

四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。

∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共11分)1.求下面各角的度数。

北师大版四年级数学上册线与角专项试卷附答案

北师大版四年级数学上册方法技能分类评价3.线与角一、认真审题，填一填。

(每空2分，共26分)1.，图中有( )条直线，( )条线段，( )条射线。

2.把一张长方形的纸对折两次，打开后折痕互相( )。

3.如图，( )和( )互相平行，( )和( )互相垂直。

4.打开一个圆扇(如图)，这时的两边构成( )角。

如果两边继续打开直至重合，这时的两边构成( )角。

5.写出再过1时，钟面上的时针和分针所形成的角的度数。

( ) ( ) ( )二、仔细推敲，选一选。

(每小题4分，共20分)1.下图是平行线的有( )。

A.①②B.③④C.④⑤D.①④2. 下面是几名同学画平行线的方法，你认为画法正确的有( )人。

A.1B.2C.3D.43.下面说法正确的是( )。

A.华华画了一条8厘米长的射线B.这两条直线不相交C.用3倍放大镜看50°的角，看到的角是150°D.用一副三角尺可以画135°的角4.在两条平行线之间画几条垂线段，这些垂线段的长度( )。

A.相等B.不相等C.无法确定5.把一个平角分成两个角，这两个角可能是( )。

A.直角和钝角B.钝角和钝角C.直角和直角D.直角和锐角三、动手操作，我能行。

(共26分)1.量角。

(7分)∠∠1＝( ) ∠2＝( )∠3＝( ) ∠4＝( )∠5＝( ) ∠6＝( )∠7＝( )2.画一画。

(1)过直线外的一点分别画已知直线的垂线和平行线。

(4分)(2)画角：用你喜欢的方法画出下列各度数的角。

(8分)20°135°3.下图是由一副三角尺拼成的，求∠1的度数。

(7分)四、聪明的你，答一答。

(共28分)1.用钉子将木条固定在墙上，至少要钉几个钉子？请用学过的知识进行解释。

(9分)2.如图，直线a和直线b互相平行，量一量∠1和∠2的度数，你发现了什么？∠1＝( )∠2＝( )我发现：一条直线与两条平行线相交，同一方向上的两个角( )。

北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷(含解析)

北师大版数学四年级上册第二单元《线与角》单元测试卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 直线外一点到直线L的所有线段中，最短的是（）。

A．平行线B．线段C．垂线段2 . 一个周角有（）条边．A．0B．1C．23 . 把一张圆纸对折一次、对折两次、对折三次分别得到（）。

A．锐角、直角、钝角B．直角、平角、钝角C．平角、直角、锐角D．平角、钝角、锐角4 . 下面这幅图中的小旗从右下方到左上方是（）的结果。

A．平移B．旋转C．对称二、填空题5 . 下面4组图形中，哪组“互相平行”，哪组“互相垂直”？填在括号里．6 . 三角板上直角的两条边互相（）。

7 . 拨动算盘是_____现象．8 . 已知∠1与∠2组成了一个平角，∠1＝65°，那么∠2＝（________）。

9 . 过下面任意两点画一条直线．你能画出________直线？三、判断题10 . 操场上笔直的跑道线是互相平行的．（______）11 . 小于、等于90度的角叫锐角。

（_______）12 . 角越大，角的边就越长．．（判断对错）13 . 无论直线还是曲线，都是线段。

（______）四、解答题14 . 如图．大正方形和小正方形拼成一个新图形，你知道∠ACF是多少度吗？五、作图题15 . 画一画、量一量。

①过A点画已知直线的平行线，过B点画已知直线的垂线。

②B点到已知直线的距离是________厘米。

16 . 选择合适的方法画出下列各角，并说出它们分别是哪一种角．18°45°120°17 . 按要求在下面的图形中添上一条线。

参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、三、判断题1、2、3、4、四、解答题1、五、作图题1、2、3、。

北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试题(附答案)

北师大版四年级数学上册第二单元《线与角》测试题（附答案）
学校：班级：姓名：评分：
一、用心填一填。

（1至9题每空1分，第10题5分）（共51分）
1、当两条直线相交成直角时，这两条直线（）。

2、过一点可以画（）条直线，过两点可以画（）条直线。

3、角的大小与（）没有关系，与（）有关，（）越大，角（）。

4、把平角的一半再平均分成大小相等的两个角，每个角是（）°，它是（）角。

5、把“钝角、平角、锐角、直角、周角”按照从大到小的顺序排列：
（）﹥（）﹥（）﹥（）﹥（）。

6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。

7、同一平面内，两条直线的位置关系有（）情况，是（）。

8、9时整时，时针和分针成（）角；9时半时，时针与分针所成的角
比直角（）。

9、在一个长方形中，有（）组线段互相平行，有（）组线段互相垂直。

10、度量角的大小，可以用（），它把半圆平均分成（）份，其中1份所对的角的大小叫做（）度，记作（），通常用（）作为度量角的单位。

二、细心辨一辨。

（每题3分）（共15分）
1、在同一平面内，两条直线不是平行就是相交。

( )
2、一个45°的角，用2倍放大镜看，这个角是90°。

( )
3、一个点到一条直线的连线中，垂线段最短。

（）
4、平角就是一条直线。

（）
5、一条射线长8米。

（）
三、精心选一选。

（每题3分）（共15分）
1、把一个平角分成两个角，若其中一个是钝角，则另一个一定是（）。

北京版四年级上册数学第四单元-线与角-测试卷及参考答案【轻巧夺冠】

北京版四年级上册数学第四单元线与角测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.一只由几条线段组成的小鱼经过平移后, 它（）平行。

A.只有一组线段B.有两组对应线段C.所有线段都 D.所有对应线段都不2.直线有（）个端点, 可以向（）无限延伸；射线有（）个端点, 可以向（）无限延伸。

3.一个20度的角, 在5倍的放大镜下, 这个角是（）。

A.100度B.50度C.20度4.过两点可以画出（）条直线。

A.一条B.两条C.三条D.无数条5.图中∠1的度数是（）。

A.10°B.60°C.70°D.110°6.（）时整, 时针和分针成直角。

A.12B.6C.4D.3二.判断题(共6题, 共12分)1.图中∠1=∠3, ∠2=∠4。

（）2.直角是180°的角。

（）3.画一条5厘米长的线段, 可以从尺子上的刻度1画到刻度7。

（）4.把一个15°角放在10倍的放大镜下, 看到的是150°的角。

（）5.两个角相等, 两边长度也相等。

（）6.钟面上6时整, 时针与分针形成的角是平角。

（）三.填空题(共8题, 共18分)1.钟表上分针指着12, 时针和分针成一条直线, 这时的时刻是（）时。

2.线段有（）个端点, 射线有（）个端点, 直线（）端点。

3.照样子,先读出时间, 然后说一说时针和分针形成一个什么角。

（）时（）分时针分针形成（）角。

4.钟面上9时整, 时针和分针成（）角；钟面上（）时整, 时针和分针成平角。

5.经过平面上一点可以画（）条直线；经过平面上的两点可以画（）条直线。

6.六时十五分, 钟面上时针和分针形成的夹角是（）角。

7.1周角=（）平角=（）直角=（）度。

8.周角是_____度的角, 直角是_____度的角；周角的一半是_____角。

四.计算题(共2题, 共9分)1.量一量, 算一算。

∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）2.计算下面各角的度数。

四年级数学线与角练习题

四年级数学线与角练习题题一：1. 画出以下线段：a) AB = 5 cmb) CD = 7 cm2. 画出以下射线：a) EFb) GH3. 画出以下直线：a) IJb) KL4. 形状ABCD是一个长方形，其中AB = 6 cm, BC = 4 cm。

画出这个长方形，并标出所有线段和角度。

题二：1. 判断以下语句对还是错：a) 直线段是没有起点和终点的。

b) 射线只有一个起点，没有终点。

c) 两条线段的长度相等，它们一定是相等的线段。

d) 一个点可以看作是一个没有长度、宽度和高度的东西。

2. 判断以下角度是锐角、钝角还是直角：a) 50°b) 90°c) 120°d) 180°3. 已知角A是一个锐角，角B是一个直角。

判断以下语句是对还是错：a) 角A的度数一定小于角B的度数。

b) 角A的度数一定大于角B的度数。

题三：1. 计算以下角度的和：a) 30° + 45°b) 60° + 70°c) 90° + 90°d) 120° + 130°2. 计算以下角度的差：a) 80° - 40°b) 120° - 90°c) 180° - 120°d) 150° - 30°3. 已知角X = 30°，角Y = 50°，角Z = 80°。

计算角度和X、Y、Z 的和。

题四：已知在一个直角三角形中，一个角的度数是30°。

1. 计算另外两个角的度数。

2. 如果直角边的长度为10 cm，计算斜边的长度。

3. 如果直角边的长度为20 cm，计算斜边的长度。

题五：1. 画出两条平行线以及一条横穿这两条平行线的直线，并标出所有角度。

2. 在给定的平行线上，找到以下对应角度：a) 具有相同顶点的相邻内角b) 具有相同顶点的相邻外角c) 具有相同顶点的对顶角3. 找出以下概念的正确定义：a) 平行线b) 内角c) 外角以上是数学线与角的练习题。

四年级数学上册第二单元线与角测试题

线与角姓名_________一、填空（28分）1、线段有_________个端点：_________没有端点：_________两端可无限延长。

2、我们学过的5种角：从小到大依次排列是：_________＜_________＜_________＜_________＜_________。

3、3点整时：时针和分针成_________角：6点整时：时针和分针成_________角。

4、过一点可以画_________条直线：过一点可以画_________条射线：过不重合的两点可以画_________条直线。

6、30°角的_________倍是直角：_________度角的4倍是周角。

7、黑板上下两边的边框互相_________：上左两边框互相_________。

8、右图中线段有_________条：射线有_________条：直线有_________条。

9、量角的大小可以使用_________：测量时：角的一边与_________重合：_________与中心点重合：角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。

10、一个三角板上有_________个直角：有_________个锐角。

二、判断（10分）1、直线比射线长。

（）2、过一点能画无数条直线和无数条射线。

（）3、角的两边越长：角度越大。

（）4、过一条直线外一点：可以画无数条这条直线的平行线。

（）5、9点半时：时针和分针成直角（）三、选择（10分）1、把一个平角分成两份：其中一个角是锐角：另一个角是（）A、钝角B、直角C、锐角2、右图中：线段有（）条A、5B、9C、133、用放大镜看一个角：这个角的度数（）A、变大B、变小C、不变4、同一平面内永不相交的两条直线（）A、平行B、垂直C、相交5、量角器的原理是把半圆平均分成（）份：每份对应的角度是1°。

A、90B、180C、360四、画一画：量一量（14分）1、画一条长3厘米的线段。

2、以A为顶点画一个120°的角A •5、如图所示的图形中有_________个锐角：有_________个直角：有_________个钝角。

四年级数学上册试题《线与角》习题北师大版(含答案)

《线与角》习题1一．填空题1.线段有个端点，射线有个端点，线没有端点．2.两条平行线之间的距离处处．正方形的两条邻边互相．3.要将一根长木条固定在墙上，最少要用个钉子．4.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是；6时整，时针和分针所组成的角是；9时整，时针和分针所组成的角是A．锐角B．直角C．平角5.把下面的角按度数分类．1︒91︒89︒135︒177︒100︒108︒15690︒︒9︒18︒180︒36︒360︒123︒56︒锐角：钝角：直角：平角：周角：．6.数一数个角．二．判断题1.在同一平面内，两条直线不是平行就是垂直．．（判断对错）2.不相交的两条直线叫平行线．（判断对错）3.小亮在练习本上画了一条10厘米长的直线．（判断对错）4.从直线外一点能作一条直线和已知直线垂直．．（判断对错）5.一个10︒的角，通过放大6倍的放大镜看是60︒．（判断对错）三．选择题1．过直线外一点，作已知直线的垂线，能作()条．A．1 B．2 C．无数2．如图由一个长方形和一个正方形组成，比较1∠的大小，结果是()∠和2A．12∠=∠∠<∠C．12∠>∠B．123．如图所示，有()条线段．A．4 B．5 C．64．从3:00到3:30这段时间里，钟表的分针旋转了()A．120︒B．90︒C．180︒5．过直线外一点画已知直线的平行线，这样的平行线可以画() A．1条B．2条C．0条D．无数条6．用一副三角板，不能拼出()的角．A．15度B．20度C．135度D．150度四．应用题钟表上当时间为8:00时，分针与时针的夹角是多少度？五．操作题1.①画一条2厘米长的线段AB；②画射线BO；③画105∠=︒DBO2.以A点为顶点画一个30︒的角；为B顶点画一个120︒的角．3.①画一个75︒的角．②画一个110︒的角．4.用三角板或量角器画出105︒的角．5.在图中画出和AB平行的线段，和DC垂直的线段．6.分别画一个锐角、钝角、直角、平角和周角．六．解答题1.用量角器画一个115︒的角．2.用三角板拼出75︒的角，并画出来．3.画一条比5厘米短5毫米的线段．4.用你喜欢的方法分别画出一个65︒和150︒的角．5.分别画出一个70︒和120︒的角．一．填空题1.2，1，直．2.相等，垂直．3.2．4.A，C，B．5.解：锐角：1︒、89︒、9︒、18︒、36︒、56︒钝角：91︒、135︒、177︒、100︒、108︒、156︒、123︒直角：90︒平角：180︒周角：360︒．6.8．二．判断题1.⨯．2.⨯．3.⨯．4.√．5.⨯．三．选择题1．A2．C．3．C．4．C．5．A．6．B．四．应用题解：8时整，时针指着8，分针指着12，之间有4个大格是304120︒⨯=︒，所以8时整时针和分针成120度角；答：分针与时针的夹角是120度．五．操作题1.解：如图所示：2.解：根据题干分析可得：4.解：如右图所示，让等腰直角三角形的一个锐角和另一个直角三角形的较大的锐角拼在一起即可，︒+︒=︒．(4560105)5.解：6.解：画图如下：六．解答题1.解：如图所示：．2.解：根据分析可得：304575︒+︒=︒．画图如下：3.解：如图所示，先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出4.5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可．．4.解：5.解：画图如下：。

北师大版数学四年级上册第二单元(线与角)测试卷

第二单元线与角一、填一填。

（25分）1.度量角的大小通常要用（），它把半圆平均分成（）份，每份所对的角的大小叫作（），记作（）。

2.数学课本的封面有两条长边，两条短边，两条较长的边互相（），一条长边与一条短边互相（）。

3.组成角的两条射线叫作角的（），两条射线的公共端点叫作角的（）。

4.钟面上时针与分针成直角时，是（）时或（）时，钟面上时针和分针成周角时是（）时，钟面上时针和分针成平角时，是（）时。

5.1个周角＝（）个平角，1个平角＝（）个直角＝（）度。

6.画角时，应先画一条射线，将量角器的（）和射线重合，量角器的（）与射线的（）重合。

7.将周角、锐角、钝角、平角、直角按从大到小的顺序排列。

（2分）（）＞（）＞（）＞（）＞（）8.兰兰用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读取度数为60°，正确的度数应该是（）。

9.验收员要对一面刚刚垒起的墙进行验收，分三次测量，高度分别是218厘米、209厘米、221厘米，其中只有一次测量尺与地面垂直，那么这面墙的标准高度应该是（）厘米。

10.1个平角的度数（）2个直角的度数和；1个钝角与1个平角的度数和（）1个周角的度数；1个平角与1个锐角的度数差（）90°。

（填“大于”“小于”或“等于”）二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1.两个锐角一定可以拼成一个钝角。

（）2.一条直线上有两个点，则这条直线上有1条线段和2条射线。

（）3.如果直线a与直线b平行，与直线c垂直，那么直线b和直线c垂直。

（）4.组成角的射线越长，角就越大。

（）5.把一张正方形纸沿虚线对折后，再对折（如图），打开后两条折痕互相垂直。

（）三、选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（10分）1.两条平行线之间能画（）条垂直线段。

A.1B.2C.无数2.下面说法中，错误的是（）。

A.角的大小与所画边的长短无关B.0度角可以看作一条射线C.两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数3.下面（）组中的两条线段一样长。

四年级数学上册线与角测试题

四年级数学上册线与角测试题一、填空（34分）1、线段有( )个端点；( )没有端点；( )两端可无限延长。

2、我们学过的5种角；从小到大依次排列是：( )＜( )＜( )＜( )＜( )。

3、从一点引出两条射线所组成的图形叫做( )。

这个点叫做它的( ),这两条射线叫做它的( )。

4、过一点可以画( )条直线；过一点可以画( )条射线；过不重合的两点可以画( )条直线。

5、30°角的( )倍是直角；( )度角的4倍是周角。

6、1个周角=( )个平角=( )个直角;1个平角=( )个直角。

7、量角的大小可以使用( )；测量时；角的一边与( )重合；( )与中心点重合；角的另一边所对的刻度就是这个角的角度。

8、一个三角板上有( )个直角；有( )个锐角。

9、把下面的各角度数填入相应的圈里。

45°80°120°90°175° 75°180° 95°115° 36°10、写出钟面上的时针和分针所成的角的名称。

()角()角()角()角()角二、判断（5分）1、直线比射线长。

（）2、过一点能画无数条直线和无数条射线。

（）3、角的两边越长；角度越大。

（）4、过一条直线外一点；可以画无数条这条直线的平行线。

（）5、9点半时；时针和分针成直角（）三、选择（5分）1、把一个平角分成两份；其中一个角是锐角；另一个角是（）A、钝角B、直角C、锐角2、两个钝角合起来的角与平角相比（）A、大B、小C、相等3、用放大镜看一个角；这个角的度数（）A、变大B、变小C、不变4、角的两条边是()。

A、直线B、射线C、线段5、量角器的原理是把半圆平均分成（）份；每份对应的角度是1°。

A、90B、180C、360四、计算（17分）1、用竖式计算（8分）997÷71= 789÷18= 174÷51= 493÷68=2、脱式计算（9分）60×(104－89) 534－7×23 43×40÷5五、画一画；量一量；数一数（15分）1、量出下列各角的大小。

四年级上册数学试题-第二单元线与角测试卷-北师大版(含答案)

四年级上册数学试题-第二单元线与角测试卷-北师大版（含答案）一.选择题(共6题，共14分)1.3时15分，钟面上时针和分针所组成的角是（）。

A.锐角B.直角C.平角2.过一点可以画（）条射线。

A.1B.2C.无数3.一个用三倍放大镜放大60° 的角，看到的角是（）度。

A.180B.60C.30D.204.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。

A.锐角B.直角C.钝角5.下面（）可以看作射线。

A.米尺B.手电筒的光线C.木棍D.钢笔6.直线有（）个端点，可以向（）无限延伸；射线有（）个端点，可以向（）无限延伸。

二.判断题(共6题，共12分)1.一个平角的度数等于两个直角度数的和。

（）2.图中∠1=∠3，∠2=∠4。

（）3.钟表只有在9时，时针和分针构成的较小角才是90°。

（）4.过一点只能画一条直线。

（）5.用放大镜看一个锐角，它就会变成一个钝角。

（）6.大于90度的角是钝角。

（）三.填空题(共6题，共17分)1.12时分针和时针成（）角，8时成（）角，3时是或9时分针与时针成（）角。

2.1周角的度数是1直角度数的（）倍。

3.图中的角各是什么角？∠1是______角∠2是______角∠3是______角∠4是______角∠5是______角。

4.1周角= _____度；1平角=_____度；1直角=_____度。

5.一条射线绕着它的端点旋转90°形成_____角，旋转180°形成_____角，旋转一周又回到原来的位置形成_____角。

6.如果一个角与46°的角的和是一个直角，那么这个角是______度。

四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。

∠1=（）∠2=（）∠3=（）∠4=（）∠1+∠2+∠3+∠4=（）五.作图题(共3题，共16分)1.写出下面各角的度数。

已知：∠1=∠3，∠2=140°，求∠1、∠3的角是多少度？2.画一画。

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