第九课第二课艰苦奋斗 开拓创新
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思想品德九年级全一册第四单元第九课第二节艰苦奋斗 开拓创新
牢记“两个务必”，建设有中国特色的社会主 义
1991年江泽民：我们党和军队是靠 艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗不断 发展壮大起来的。今天我们搞社会主义 现代化建设，同样要靠艰苦奋斗。因为 搞工业现代化、农业现代化、科技现代 化、国防现代化，仍然是一个需要付出 百倍努力的艰苦创业的历史过程。
胡锦涛总书记 谈艰苦奋斗
延安精神
三五九旅开垦南泥湾
长征精神
1934年10月至1936年10月，中国工农红军以百折不挠的革命精神和所向无敌 的英雄气概，赢得了两万五千里长征的胜利。 从此，长征精神犹如一座丰碑，树立在我们民族复兴的史册中，它成为中华 民族意志与品格的注脚和前赴后继追求光明与理想的象征。
雷锋精神
载人航天精神
在认真学习贯彻十六大精神的热 潮中，中共中央总书记胡锦涛和中央 书记处同志前往河北省平山县西柏坡 学习考察，胡锦涛同志发表了重要讲 话，号召全党同志特别是领导干部大 力发扬艰苦奋斗的作风，为深入贯彻 “三个代表”重要思想、全面落实党 的十六大确定的目标和任务，开拓进 取，团结奋斗。
一个没有艰苦奋斗精神作支 撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑 的国家，是难以发展进步的。
墨守成规，缺乏创新精神。
艰苦奋斗的精神在革命战争年代得到了最充分的体现
革命干部纺沙忙
总 理 带 头 纺 线 线
八路军359旅在南 泥湾开荒时的情景
“苦不苦， 想想红军两万五； 累不累， 想想革命老前辈”
井冈山精神
1927年10月，毛泽东率领秋收起义部队转战千里，将红旗插上了井冈山， 建立了最早的农村革命根据地。1928年4月，毛泽东与朱德会师，扩大了革命 武装力量，点燃了工农武装割据的星星之火。根据地军民团结一心，多次粉碎 了国民党“围剿”，在广大革命者中燃起了新的希望，形成了伟大的井冈山精 神。
第九课第二框《艰苦奋斗 开拓创新》课件
在革命战 争时期得到 了充分体现
（2）有什么异同？
两代铁人生活在不同的年代，但有着 共同的事业，都为中国的石油事业作贡 献，有着共同的精神——爱国主义精神 和艰苦创业精神。但是由于他们生活在 不同的年代，生产力水平不同，王进喜 靠的是人拉、肩扛，使中国摘掉贫油国 的帽子，被群众誉为“铁人” 王启民 靠 的是高科技攻破世界难题，同样凝 聚“铁人”精神。
观点一：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，即 使在生活水平提高的今天，还是很有必要继承并发 扬这种精神。 观点二：如今社会发展进步这么快，无论经济 上还是科学技术上，无论讲个人的收入还是讲国家 的整体发展水平，提艰苦奋斗似乎都有点是多余的 了，既没有新意也没有必要。如果讲艰苦奋斗多了 也会影响消费者的消费，大家不消费，就会影响国 家经济建设发展速度。
一、代代相传的精神
搜索我们中华民族的传 统美德艰苦奋斗精神的事例、 名言警句，故事，人物等等
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
凿 壁 偷 光
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
大 禹 治 水
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
卧 薪 尝 胆
越王勾践被吴国所俘，为东山再起而甘受屈辱。
艰苦奋斗是中华民族的传统美德
悬 梁 刺 股
解放思想，实事求是，积极探索，勇于创新， 艰苦奋斗，知难而进，学习外国，自强不息， 谦虚谨慎，不骄不躁，同心同德，顾全大局， 勤俭节约，清正廉洁，励精图治，无私奉献， 这些都应该成为新时期我们推进现代化建设， 所要大加倡导和发扬的创业精神．
＿＿江泽民
•可见，艰苦奋斗精神 也是与时俱进的。艰苦 奋斗集中表现为创业精 神，创业实践需要创业 精神的支持和鼓舞.
二 艰苦创业 与时俱进
铁人 王进喜
新时期铁人
人教版思想品德九年级第四单元第九课第二框《艰苦奋斗开拓创新》课件
人教版思想品德九年级第四单元第九课第二框
艰苦奋斗开拓创新
1
学习目标
1、通过寻找历代先贤人物艰苦奋斗的事例， 知道艰苦奋斗精神代代相传，并能说出艰 苦奋斗精神的内涵 2、通过辩论，理解艰苦奋斗精神的重要性
3、通过举例，懂得继承和发扬艰苦奋斗精 神。
7/18/2018 2
寻找篇
锲而不舍精神
不畏艰难精神
艰 苦 奋 斗 开 拓 创 新
寻找篇 明理篇 传承篇
艰苦奋斗精神代代相传
艰苦奋斗集中体现为艰苦创业
1、艰苦奋斗、与时俱进 2、应坚持、继续发扬。
请准备一篇的600字左右的演讲稿，在周 一班会上开展《艰苦奋斗，实现梦想》主 题演讲.
宁肯把心血熬干， 也要保持油田稳 产高产
从两代“铁人”的身上，你能说说新时 期的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面？
艰苦奋斗集中表现为 创业精神
7/18/2018 第四单元 满怀希望 迎接明天
继承和弘扬艰苦奋斗精神 1、与时俱进 开拓创新
2、坚持、继续发扬
传承篇
赞一赞
小组活动
1、在你心目中的小组里谁具有艰苦奋 斗精神？具体表现是什么？
自强不息精神
持之以恒精神
在艰苦环境中 奋起拼搏精神
坚持不懈精神
精卫填海—锲而不舍精神 愚公移山—不畏艰难精神 卧薪尝胆—自强不息精神
滴水石穿—持之以恒精神
凿壁偷光—奋起拼搏精神
磨杵成针—坚持不懈精神
反 映 艰的 苦共 奋同 斗主 题
作为中华民族的 传统美德，勤劳 勇敢、自强不息 是中华民族精神 的重要内容。 在近现代历史发 展的长河中，你 能否举一些体现 艰苦奋斗精神的 事例？
（3）社会发展的需要
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。
艰苦奋斗开拓创新
1
学习目标
1、通过寻找历代先贤人物艰苦奋斗的事例， 知道艰苦奋斗精神代代相传，并能说出艰 苦奋斗精神的内涵 2、通过辩论，理解艰苦奋斗精神的重要性
3、通过举例，懂得继承和发扬艰苦奋斗精 神。
7/18/2018 2
寻找篇
锲而不舍精神
不畏艰难精神
艰 苦 奋 斗 开 拓 创 新
寻找篇 明理篇 传承篇
艰苦奋斗精神代代相传
艰苦奋斗集中体现为艰苦创业
1、艰苦奋斗、与时俱进 2、应坚持、继续发扬。
请准备一篇的600字左右的演讲稿，在周 一班会上开展《艰苦奋斗，实现梦想》主 题演讲.
宁肯把心血熬干， 也要保持油田稳 产高产
从两代“铁人”的身上，你能说说新时 期的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面？
艰苦奋斗集中表现为 创业精神
7/18/2018 第四单元 满怀希望 迎接明天
继承和弘扬艰苦奋斗精神 1、与时俱进 开拓创新
2、坚持、继续发扬
传承篇
赞一赞
小组活动
1、在你心目中的小组里谁具有艰苦奋 斗精神？具体表现是什么？
自强不息精神
持之以恒精神
在艰苦环境中 奋起拼搏精神
坚持不懈精神
精卫填海—锲而不舍精神 愚公移山—不畏艰难精神 卧薪尝胆—自强不息精神
滴水石穿—持之以恒精神
凿壁偷光—奋起拼搏精神
磨杵成针—坚持不懈精神
反 映 艰的 苦共 奋同 斗主 题
作为中华民族的 传统美德，勤劳 勇敢、自强不息 是中华民族精神 的重要内容。 在近现代历史发 展的长河中，你 能否举一些体现 艰苦奋斗精神的 事例？
（3）社会发展的需要
一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的； 一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的。
第九课 第二课时 艰苦奋斗 开拓创新
课题: 第九课第二课时艰苦奋斗开拓创新教学目标：1、了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗精神。
2、知道艰苦奋斗集中表现为创业精神，要大力倡导开拓创新精神。
3、培养学生爱国、爱党的情感，培养学生艰苦奋斗和开拓创新精神。
教学重点：如何发扬艰苦创业精神教学难点：艰苦奋斗精神在新时期的表现形式课型：新授课课时：1课时导入新课：播放视频《宇航员是怎么训练出来的》，要实现自己的理想与追求就必须发扬艰苦奋斗精神，并勇于开拓创新。
教学过程：阅读教材，独立思考：为什么？------为什么要发扬艰苦奋斗精神？是什么？------如何理解艰苦奋斗精神？怎么做？------怎样发扬艰苦奋斗精神？【解读篇】1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，是我们民族精神的重要内容。
2、艰苦奋斗精神在不同历史时期的有不同的表现。
3、现阶段，艰苦奋斗精神的集中表现。
4、新时期更需要发扬艰苦创业精神的原因。
设计意图：通过阅读教材，自主学习，小组合学，深入了解艰苦奋斗精神。
【探究篇】有人认为：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。
现在人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。
这一观点对吗？请分析一下。
设计意图：通过分析辩论，进一步认识到，艰苦奋斗在不同时代有不同的内容，是无论什么时代都必不可少的精神力量和崇高的美德。
【传承篇】某班级深感当前随着生活条件的改善，在学生当中“艰苦奋斗”的意识正在逐渐淡化，于是决定召开一个关于艰苦奋斗的“实话实说”的座谈会，邀请你参加，并完成下列活动。
（1）座谈会上请你说出一个关于艰苦奋斗的格言或者故事。
（2）反思我们生活中有哪些与艰苦奋斗精神相违背的行为？（3）新时期发扬艰苦奋斗精神应更多地表现在哪些方面？播放视频《大美卢永根》，向英模学习。
（1）在今后的学习、生活中，你会怎样发扬这种精神？（举出两例）（2）请你为学校宣传艰苦奋斗精神写一条宣传标语。
第九课 第二框 艰苦奋斗 开拓创新
①艰苦奋斗就是要过苦日子，就是不计报酬，无私奉献②不同时代，艰苦奋斗精神的内容也有所不同③不怕艰苦，勇于开拓创新是当代艰苦奋斗精神的重要表现
④艰苦奋斗是奋发有为的创业精神。A②③④B②④C②③D①②③④
5、下列关于艰苦奋斗的说法正确的有（）①它是中华民族的传统美德②它集中表现为创业精神③它是成就事业必不可少的精神力量④要不断追求进步，就必须艰苦
四、拓展提升（联系生活付诸实践）
为了增强同学们的节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，某校九年级（1）班准备举行一次以“艰苦奋斗的精神不能丢”为主题的教育活动，下面请你来完成下列任务：
1、为强化主题活动的教育针对性、实效性，该班事先进行了一次相关调查。请你为该班设计调查目的及拟定三条调查提纲。
2、经过调查，同学们认识到加强艰苦奋斗教育刻不容缓。请为该主题教育活动设计两条宣传标语以渲染气氛。
教学反思（疑惑）
3.中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就一番事业就必须( )
A发扬个人主义精神B发扬集体主义精神C发扬艰苦奋斗的精神D发扬国际主义精神
4、“劳模”可以说是无私奉献，艰苦奋斗的代名词。然而，姚明当选为“全国劳模”，使人们对“劳模”和艰苦奋斗精神有了更多的思考。下列关于新时期“艰苦奋斗”精神理解正确的有（）
8、以下是某校初三学生为庆祝中国共产党建党90周年举行的手抄报比赛中获奖作品的内容摘抄。试用思想品德课所学知识，回答问题。
伟大历程
红旗飘飘
美好未来
90年来，南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下不朽的足迹。
90年来，总体小康、梦圆奥运、神舟飞天、精彩世博，步步闪耀光辉的成就。
中国，飞速行驶的列车苦奋斗精神是如何体现的？
④艰苦奋斗是奋发有为的创业精神。A②③④B②④C②③D①②③④
5、下列关于艰苦奋斗的说法正确的有（）①它是中华民族的传统美德②它集中表现为创业精神③它是成就事业必不可少的精神力量④要不断追求进步，就必须艰苦
四、拓展提升（联系生活付诸实践）
为了增强同学们的节俭意识，发扬艰苦奋斗的精神，某校九年级（1）班准备举行一次以“艰苦奋斗的精神不能丢”为主题的教育活动，下面请你来完成下列任务：
1、为强化主题活动的教育针对性、实效性，该班事先进行了一次相关调查。请你为该班设计调查目的及拟定三条调查提纲。
2、经过调查，同学们认识到加强艰苦奋斗教育刻不容缓。请为该主题教育活动设计两条宣传标语以渲染气氛。
教学反思（疑惑）
3.中国自行车名将李梅芳（我市灌南籍）出身贫寒，靠着自己的刻苦勤奋，在多哈亚运会上力压群芳，夺得冠军。这说明，一个人要成就一番事业就必须( )
A发扬个人主义精神B发扬集体主义精神C发扬艰苦奋斗的精神D发扬国际主义精神
4、“劳模”可以说是无私奉献，艰苦奋斗的代名词。然而，姚明当选为“全国劳模”，使人们对“劳模”和艰苦奋斗精神有了更多的思考。下列关于新时期“艰苦奋斗”精神理解正确的有（）
8、以下是某校初三学生为庆祝中国共产党建党90周年举行的手抄报比赛中获奖作品的内容摘抄。试用思想品德课所学知识，回答问题。
伟大历程
红旗飘飘
美好未来
90年来，南湖红船、井冈星火、延安宝塔、柏坡松涛，处处留下不朽的足迹。
90年来，总体小康、梦圆奥运、神舟飞天、精彩世博，步步闪耀光辉的成就。
中国，飞速行驶的列车苦奋斗精神是如何体现的？
九年级政治第九课第二框_艰苦奋斗_开拓创新课件人教版
革命干部纺沙 忙
线总 理 带 头 纺 线
八路军359旅在南 泥湾开荒时的情景
“苦不苦， 想想红军两万五； 累不累， 想想革命老前辈”
载人航天精神
杨利伟，1998年1月正式成为我 国首批航天员并经过5年多的训练。 在训练中航天员要忍受电动椅的 考验，电动椅以每分钟24圈飞速 旋转后，航天员顿时脸色苍白， 直冒虚汗。不仅如此航天员还要 在“电动秋千”上颠簸，这种摆 动，将人的血液一会儿送上大脑， 一会儿甩向下肢，没经过专门训 练的人，这一下子就可能把胃液 喷出来。2003年10月15日,我国 首次载人航天飞船“神舟五号” 发射成功!杨利伟成为 中国太空 第一人。
发挥艰苦奋斗精神是对优秀传统的继承，也是成就 未来事业的保证。
关于在新时期发扬艰苦奋斗精神的 问题，有这样两种观点。
• 观点一 • 艰苦奋斗就意味着过苦行僧式是生活。现在 人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂 在嘴边。 • 观点二 • 艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素， 反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质， 也是一种不畏艰难、坚忍不拔、发愤图强、拼搏 创业的精神状态和高尚情操。
看名言，说典故，明道理：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 夸父追日 愚公移山 卧薪尝胆 饿 其体肤，空乏其身。（孟子） 不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维 艰。
思考： 这些故事发生在什么时代？说明了什么道理？
• 我同意观点二。因为：艰苦奋斗是我们中 华民族的传统美德，为了巩固和提高我们 目前达到的小康水平，为了实现我们的共 同理想，我们需要艰苦奋斗精神；我们现 在还很穷，同时，建设中国特色社会主义、 实现中华民族的伟大复兴，是充满了艰辛 和创造的伟大事业，在新时期，我们需要 大力倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神，尤 其是开拓创新精神。艰苦奋斗的创业精神 作为中华民族的传统美德、民族精神的重 要内容，青少年必须将其发扬光大。
线总 理 带 头 纺 线
八路军359旅在南 泥湾开荒时的情景
“苦不苦， 想想红军两万五； 累不累， 想想革命老前辈”
载人航天精神
杨利伟，1998年1月正式成为我 国首批航天员并经过5年多的训练。 在训练中航天员要忍受电动椅的 考验，电动椅以每分钟24圈飞速 旋转后，航天员顿时脸色苍白， 直冒虚汗。不仅如此航天员还要 在“电动秋千”上颠簸，这种摆 动，将人的血液一会儿送上大脑， 一会儿甩向下肢，没经过专门训 练的人，这一下子就可能把胃液 喷出来。2003年10月15日,我国 首次载人航天飞船“神舟五号” 发射成功!杨利伟成为 中国太空 第一人。
发挥艰苦奋斗精神是对优秀传统的继承，也是成就 未来事业的保证。
关于在新时期发扬艰苦奋斗精神的 问题，有这样两种观点。
• 观点一 • 艰苦奋斗就意味着过苦行僧式是生活。现在 人们的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂 在嘴边。 • 观点二 • 艰苦奋斗，不仅是一种勤俭节约，艰苦朴素， 反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质， 也是一种不畏艰难、坚忍不拔、发愤图强、拼搏 创业的精神状态和高尚情操。
看名言，说典故，明道理：
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨， 夸父追日 愚公移山 卧薪尝胆 饿 其体肤，空乏其身。（孟子） 不经一番寒彻骨，哪知梅花扑鼻香。 现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流。 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维 艰。
思考： 这些故事发生在什么时代？说明了什么道理？
• 我同意观点二。因为：艰苦奋斗是我们中 华民族的传统美德，为了巩固和提高我们 目前达到的小康水平，为了实现我们的共 同理想，我们需要艰苦奋斗精神；我们现 在还很穷，同时，建设中国特色社会主义、 实现中华民族的伟大复兴，是充满了艰辛 和创造的伟大事业，在新时期，我们需要 大力倡导和发扬艰苦奋斗的创业精神，尤 其是开拓创新精神。艰苦奋斗的创业精神 作为中华民族的传统美德、民族精神的重 要内容，青少年必须将其发扬光大。
第九课第二框艰苦奋斗 开拓创新
第九课第二框艰苦奋斗开拓创新——说课稿一、教材分析：1、本节课的地位和作用：立足我国基本国情：正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，而现在所达到的小康又是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康，要实现全面建设小康社会的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴就必须发扬艰苦奋斗精神。
本课就是让学生体会理想的实现必须经过艰苦奋斗并立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。
因此本课的学习无论是对国家建设还是对青少年的健康成长都具有重要意义。
2、教学目标：情感态度和价值观目标培养学生的艰苦奋斗精神。
知识与能力目标：知道艰苦奋斗是中华民族的传统美德，在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗的精神；知道艰苦奋斗集中表现为创业精神；知道推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
过程与方法目标：认识到艰苦奋斗精神是中华民族的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。
3、重点、难点：培养学生的艰苦奋斗精神二、学情分析：在二十一世纪，为什么还要提倡艰苦奋斗的精神？这一问题在学生中不同程度地存在，只有帮助学生正确地看待和认识这些问题，才能引导他们更好地认识我们国家的国情，自觉地走中国特色社会主义道路，做“四有”新人。
三、教法、学法分析：本课我主要采用情境体验法和自省实践法指导学生学习。
通过设置情境让学生感悟艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性，在感悟中，获得情感体验，并达到思想升华的目的。
以“躬身自省，实践导航”活动引导学生通过对比、自省，反思自己的行为，以知导行，做到知行统一，最终达到培养学生的艰苦奋斗精神的目的。
四、教学过程：。
人教版九年级思想品德第九课第二框“艰苦奋斗 开拓创新”
一：艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活。现在人们 的生活水平提高了，没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。 1、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，应发扬光大。 2、我国已进入全面建设小康社会的新时期，人们的生活水 平已经有了相当大的提高，追求正常的物质生活是社会进步 的表现。 3、艰苦奋斗并不是主张人们过清教徒式、苦行僧式的生活， 也不是否定合理的物质生活追求和正常的物质利益，而是要 大力提倡勤劳节俭、开拓创新的精神。 4、虽然现在人们生活水平提高了，但艰苦奋斗精神，不论 社会发展到哪个阶段无论环境、条件发生了怎样的变化，都 不会过时，也不能丢。在新时期，推进现代化建设更加需要 大力倡导和发扬艰苦奋斗精神。
八路军战士在编制草鞋
在革命战争年代，在中国共产党 领导全国各族人民实现民族独立和人 民解放的光辉历程中，艰苦奋斗精神 得到了充分的体现。 在中国特色社会主义现代化建设 的新时期， 情况又如何呢?
孟泰是新中国成立后，鞍钢第一代全国著名的劳动模范。 在国家最困难的时候，孟泰靠回收弃配件，为新中国第一家 重点钢铁企业恢复生产立下了汗马功劳。如今，孟泰仓库在 鞍钢变地开花。 他的爱厂如家的主人翁精神，被誉为“孟泰精神”。
艰苦奋斗精神，始终是“大渡河连”永不褪色的旗帜!
总结:
在中国特色社会主义现代化建设的 新时期，艰苦奋斗精神在各行各业的劳 动者身上，继续发扬光大。 启示:
为了巩固和提高目前达到的小康水平， 为了实现各族人民的共同理想，我们还 需要进行长期的艰苦奋斗。
全面小康(本世纪头20年)，共同理想（本 世纪中叶）
思考 观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤劳节约，艰苦朴素， 反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也 是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的 精神状态和高尚情操。
八路军战士在编制草鞋
在革命战争年代，在中国共产党 领导全国各族人民实现民族独立和人 民解放的光辉历程中，艰苦奋斗精神 得到了充分的体现。 在中国特色社会主义现代化建设 的新时期， 情况又如何呢?
孟泰是新中国成立后，鞍钢第一代全国著名的劳动模范。 在国家最困难的时候，孟泰靠回收弃配件，为新中国第一家 重点钢铁企业恢复生产立下了汗马功劳。如今，孟泰仓库在 鞍钢变地开花。 他的爱厂如家的主人翁精神，被誉为“孟泰精神”。
艰苦奋斗精神，始终是“大渡河连”永不褪色的旗帜!
总结:
在中国特色社会主义现代化建设的 新时期，艰苦奋斗精神在各行各业的劳 动者身上，继续发扬光大。 启示:
为了巩固和提高目前达到的小康水平， 为了实现各族人民的共同理想，我们还 需要进行长期的艰苦奋斗。
全面小康(本世纪头20年)，共同理想（本 世纪中叶）
思考 观点二：艰苦奋斗，不仅是一种勤劳节约，艰苦朴素， 反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也 是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的 精神状态和高尚情操。
第9课第二框艰苦奋斗 开拓创新
第九课实现我们的共同理想第二框艰苦奋斗开拓创新（新授课）一、教学目标。
1、情感、态度与价值观目标（1）结合我国人民衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，增进学生热爱祖国，热爱社会主义的情感。
（2）培养学生艰苦奋斗，开拓创新的精神。
2、能力目标（1）培养学生全面分析问题的能力。
（2）从青少年承担的历史使命的角度体会发扬艰苦创业精神构建社会主义和谐社会的重要性。
3、知识目标（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
（2）在建设中国特色社会主义的过程中，要始终保持艰苦奋斗精神。
（3）艰苦奋斗集中表现为创业精神。
（4）推进社会主义现代化建设，要大力倡导和弘扬艰苦创业的精神。
二、自主学习。
（要求：1、先略读课文一遍，再针对问题精读。
2、动手和动脑，在书中对问题做好标记。
3、个人解决不了的问题小组合作解决，各组选派代表发言。
4、12分钟完成。
）1、读P118框中文字，思考：（1）你能归纳上述格言反映的共同主题吗？（2）你还能举出哪些反映这一主题的格言警句？还能举出哪些实例说明这一主题？2、读P119小字部分，结合学过的历史知识，说说井冈山精神、长征精神是如何体现艰苦奋斗这一优良传统的。
3、思考：我们的衣、食、住、行、用等实现由贫困到温饱，再由温饱到小康的历史性跨越，是不是不再需要艰苦奋斗精神？4、读p121小字部分，思考：从两代“铁人”的身上，你能说说新时期的艰苦奋斗精神集中体现在哪些方面吗？5、读P121最后一段，理解艰苦奋斗精神集中表现为什么精神。
6、读P122江泽民同志的讲话，归纳总结推进现代化建设要倡导和发扬哪些创业精神？7、阅读P122最后一段，明确在新时期推进现代化建设更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。
三、合作探究。
（要求：1、认真读材料，先自己动脑思考。
2、针对疑难问题，各组展开讨论，并作好记录。
3、10分钟内完成。
）1、归纳总结为什么要发扬艰苦奋斗精神？2、阅读P120观点一和观点二，回答：你同意哪种观点？说说理由。
9年级政治第九课第2节艰苦奋斗_开拓创新2
铁人王进喜是中国石油
工人的光辉典范，中国工 人阶级的先锋战士，中国 共产党人的优秀楷模。他 为祖国石油工业的发展和 社会主义建设立下了不朽 的功勋，在创造了巨大物 质财富的同时，还给我们 留下了宝贵的精神财富— —铁人精神。铁人精神是 “爱国、创业、求实、奉 献”大庆精神的典型化体 现和人格化浓缩，是中华 民族精神的重要组成部分，
2、艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容。
大 禹 治 水
闻 鸡 起 舞
卧 薪 尝 胆
悬梁刺股
凿壁偷光
囊萤映雪
1. 坚定不移的革命信念. 2. 坚持党的绝对领导. 3. 密切联系人民群众的思想作风. 4. 一切从实际 出发的思想路线. 5. 艰苦奋斗的作风.
乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无 坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独立自主的创新 胆略；善于团结，顾全大局的集体主义。
艰苦奋斗精神在革命和建设时期的具体表现
铁人精神
革命战争年代
长征精神 延安精神
建设社会主义 现代化的新时期
雷锋精神 井冈山精神
载人航天精神
1、艰苦奋斗精神代代相传
（1）艰苦奋斗是我们民族精神的重要 内容 （2）艰苦奋斗精神在革命战争年代得 到充分的体现 （3）艰苦奋斗精神在建设社会主义的 新时期继续发扬光大
2、创业实践需要有创业精神
（1）艰苦奋斗集中表现为创业精神 （2）艰苦创业，不同的时代有不同的具 体内容 （3）建设中国特色社会主义事业需要发 扬艰苦创业精 神。
“我国航天事业取得 的成就和经验表明 只有坚持自力更生 艰苦奋斗，把发展 的基点放在自主创 新上，才能真正掌 握核心技术、抢占 科技制高点、在世 界高技术领域占有 一席之地，才能牢 牢把握发展的战略 主动权、切实增强 国家核心竞争力。”
第九课第二课时艰苦奋斗开拓创新
河南省兰考县焦裕禄纪念馆里，
收藏的一套焦裕禄生前用过的被子 上有42个补丁，褥子上有36 个补丁。在纪念焦裕禄逝世 40周年的日子里，川流不息 的参观者纷纷驻足凝视， 感慨万分。
艰苦创业的精神，作为一种积极、 健康的生活态度，一种思想境界， 无论什么时代，都被人们视为成 就事业必不可少的精神力量和崇
艰苦奋斗精神是我们代代相
传的精神，从古代到革命战争年 代、和平建设时期、改革开放的 今天，艰苦奋斗精神不断被发扬 光大。
艰苦奋斗就意味着过苦行憎式的生活。
现在人们的生活水平提高了，没有必要 把艰苦奋斗挂在嘴边。
艰苦奋斗，既是一种勤
俭节约，艰苦朴素，反对铺 张浪费、奢侈挥霍的生活作 风和道德品质，也是一种不 畏艰难、坚忍不拔、奋发图 强、拼搏创业的精神状态和 高尚情操。
在现实生活中，我们要在哪 些事情上发扬艰苦奋斗的精神呢？
※在学习上：顽强拼搏…… ※在生活上：艰苦朴素……
在今后的学习和工作中，我们应该怎样 发扬艰苦创业的精 神呢？
难
难
学
说
难
难
懂
……
（1）这幅漫画说明了什么问题？
（2）有人说：艰苦奋斗是大人的事，与小孩 无关。这一观点正确吗？
（3）现实生活中，中学生应如何发扬艰苦奋 斗的创业精神？
艰苦奋斗就意味着过苦行憎式的生活。 现在人们的生活水平提高了，没有必 要把艰苦奋斗挂在嘴边。
艰苦奋斗就
意味着过苦行憎 式的生活。现在 人们的生活水平 提高了，没有必 要把艰苦奋斗挂 在嘴边。
王启民是大庆油田勘探开发
研究院院长，他以老“铁人”王 进喜为榜样，在石油勘探和开采 上，为我国石油事业作出了巨大 贡献。老“铁人”“宁可少活20 年，拼命也要拿下大油田”的创 业精神，曾激励中国工人阶级自 力更生、艰苦奋斗。随着时代的
思想品德：第九课-第2课时-艰苦奋斗-开拓创新--配套课件(人教版九年级)
(3) 艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时 期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。如雷锋精神、 焦裕禄精神、铁人精神等。
(4)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们还必须始终 保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
艰苦奋斗的创业精神的重要性 艰苦奋斗的创业精神有什么作用？ (1)艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神 的支持和鼓舞。 (2)人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类 社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。 (3)艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类 社会发展同在的。艰苦奋斗的创业精神是后人继往开来、开拓 创新的巨大动力。
我国仍处于社会主义初级阶段，需要大力发扬艰苦奋斗的 精神。
5．任何时代都需要艰苦创业精神 艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想 境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神 力量和崇高的美德。 6．新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神 伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和 推动着伟大的事业。
摆起结实柔滑的神奇屁股一叫，萧洒地从里面窜出一道流光，他抓住流光浪漫地一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这 个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“啾啾”的美音！猛然间蘑菇王子狂鬼般地使了一套盘坐振颤吹柿子的怪异把戏，，只见他略微有些上翘的鼻子中 ，萧洒地涌出九串耍舞着∈七光海天镜←的城堡铜腿猫状的元宵，随着蘑菇王子的晃动，城堡铜腿猫状的元宵像牛屎一样在双臂上华丽地调整出朦胧光 盔……紧接着蘑菇王子又使自己极似玉白色样的额头隐出青古磁色的蛋糕味，只见他快乐灵巧的舌头中，酷酷地飞出二十片旋舞着∈七光海天镜←的毛 刷状的仙翅枕头鞭，随着蘑菇王子的扭动，毛刷状的仙翅枕头鞭像烤箱一样，朝着醉狼地光玉上面悬浮着的发光体飞劈过去……紧跟着蘑菇王子也旋耍 着兵器像鸡窝般的怪影一样向醉狼地光玉上面悬浮着的发光体飞劈过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七群蚂蚁瞬间变成了由成千上万 的玉光精灵组成的缕缕亮红色的，很像小子般的，有着晶亮斑点质感的魔影状物体。随着魔影状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片银橙色的精灵 状物体……接着蘑菇王子又耍了一套仰卧闪烁晃面具的怪异把戏，，只见他轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿中，酷酷地飞出二十缕转舞着☆变态转轮枪 ☆的雪原宝石鼻兽状的蛙掌，随着知知爵士的扭动，雪原宝石鼻兽状的蛙掌像算盘一样漫舞起来……只听一声玄妙梦幻的声音划过，三只很像刚健轻盈 的身形般的魔影状的缕缕闪光体中，突然同时喷出五簇流光溢彩的紫红色幽灵，这些流光溢彩的紫红色幽灵被风一窜，立刻化作奇闪的飘带，不一会儿 这些飘带就深邃辽阔着跳向罕见魔草的上空，很快在六大广场之上变成了闪烁怪异、质感华丽的跳动自由的团体操……蘑菇王子：“嘿！你的动作太慢 ！我已经搞定！知知爵士：“学长厉害！咱们该发点小财了！蘑菇王子：“钱多么？有什么宝贝？！知知爵士：“最少也能弄块太阳红宝石！这时蘑菇 王子发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王子的腿中窜出，直扑闪光体而去… …只见闪光体立刻碎成数不清的团体操飞向悬在空中的大广场。随着全部的团体操进入大广场，悬在ｌ场上空闪着金光的水红色轮胎形天光计量仪，立 刻射出串串亮黄色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的淡白色巨大数据，只见与团体操有关的数据全都相当优秀，总分竟然是９８．４９分！第 四章傍晚时分，四个闪级生在院士级生活部安排的别墅花园内每人用法宝和咒语制做了
(4)要实现全面建设小康社会的奋斗目标，我们还必须始终 保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。
艰苦奋斗的创业精神的重要性 艰苦奋斗的创业精神有什么作用？ (1)艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神 的支持和鼓舞。 (2)人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史；人类 社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。 (3)艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类 社会发展同在的。艰苦奋斗的创业精神是后人继往开来、开拓 创新的巨大动力。
我国仍处于社会主义初级阶段，需要大力发扬艰苦奋斗的 精神。
5．任何时代都需要艰苦创业精神 艰苦创业精神作为一种积极、健康的生活态度，一种思想 境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神 力量和崇高的美德。 6．新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神 伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和 推动着伟大的事业。
摆起结实柔滑的神奇屁股一叫，萧洒地从里面窜出一道流光，他抓住流光浪漫地一颤，一套明晃晃、凉飕飕的兵器∈追云赶天鞭←便显露出来，只见这 个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“啾啾”的美音！猛然间蘑菇王子狂鬼般地使了一套盘坐振颤吹柿子的怪异把戏，，只见他略微有些上翘的鼻子中 ，萧洒地涌出九串耍舞着∈七光海天镜←的城堡铜腿猫状的元宵，随着蘑菇王子的晃动，城堡铜腿猫状的元宵像牛屎一样在双臂上华丽地调整出朦胧光 盔……紧接着蘑菇王子又使自己极似玉白色样的额头隐出青古磁色的蛋糕味，只见他快乐灵巧的舌头中，酷酷地飞出二十片旋舞着∈七光海天镜←的毛 刷状的仙翅枕头鞭，随着蘑菇王子的扭动，毛刷状的仙翅枕头鞭像烤箱一样，朝着醉狼地光玉上面悬浮着的发光体飞劈过去……紧跟着蘑菇王子也旋耍 着兵器像鸡窝般的怪影一样向醉狼地光玉上面悬浮着的发光体飞劈过去…………随着∈万变飞影森林掌←的搅动调理，七群蚂蚁瞬间变成了由成千上万 的玉光精灵组成的缕缕亮红色的，很像小子般的，有着晶亮斑点质感的魔影状物体。随着魔影状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一片银橙色的精灵 状物体……接着蘑菇王子又耍了一套仰卧闪烁晃面具的怪异把戏，，只见他轻快瘦长、好像雪鹿一样的大腿中，酷酷地飞出二十缕转舞着☆变态转轮枪 ☆的雪原宝石鼻兽状的蛙掌，随着知知爵士的扭动，雪原宝石鼻兽状的蛙掌像算盘一样漫舞起来……只听一声玄妙梦幻的声音划过，三只很像刚健轻盈 的身形般的魔影状的缕缕闪光体中，突然同时喷出五簇流光溢彩的紫红色幽灵，这些流光溢彩的紫红色幽灵被风一窜，立刻化作奇闪的飘带，不一会儿 这些飘带就深邃辽阔着跳向罕见魔草的上空，很快在六大广场之上变成了闪烁怪异、质感华丽的跳动自由的团体操……蘑菇王子：“嘿！你的动作太慢 ！我已经搞定！知知爵士：“学长厉害！咱们该发点小财了！蘑菇王子：“钱多么？有什么宝贝？！知知爵士：“最少也能弄块太阳红宝石！这时蘑菇 王子发出最后的的狂吼，然后使出了独门绝技∈万变飞影森林掌←飘然一扫，只见一阵蓝色发光的疾风突然从蘑菇王子的腿中窜出，直扑闪光体而去… …只见闪光体立刻碎成数不清的团体操飞向悬在空中的大广场。随着全部的团体操进入大广场，悬在ｌ场上空闪着金光的水红色轮胎形天光计量仪，立 刻射出串串亮黄色的脉冲光……瞬间，空中显示出缓缓旋转的淡白色巨大数据，只见与团体操有关的数据全都相当优秀，总分竟然是９８．４９分！第 四章傍晚时分，四个闪级生在院士级生活部安排的别墅花园内每人用法宝和咒语制做了
人教版九年级思想品德第四单元第九课第二框 艰苦奋斗 开拓创新
第四单元
第九课
第二框
Байду номын сангаас
满怀希望 迎接明天
实现我们的共同理想
艰苦奋斗 开拓创新
1.了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 2.认识全面建成小康社会,需要大力发扬艰苦奋斗精神。 3.知道艰苦奋斗集中表现为创业精神,要大力倡导开拓创 新的精神。
2015年3月29日,全国第四届道德模范龚全珍在九江学
院为该校师生作了一场生动的“与信仰对话”报告会。她
强调信仰不能缺,艰苦奋斗的传统不能丢,号召大家把艰苦 奋斗的精神一代一代传承下去。 保持艰苦奋斗的精神对个人和社会有哪些影响呢?请 谈谈你的看法。
★互动交流 1.据媒体披露,当代大学生中存在着一些消费“怪现象”: 别人有的我也要有;节衣缩食只为“面子工程”;崇拜偶像 买奢侈品;为买品牌化妆品不惜借钱、偷钱;宿舍请钟点工 清扫;男生也要整容……有的同学说,随着生活水平的提高, 这样做无可厚非,不必大惊小怪。请发表你的看法。 提示:运用艰苦奋斗的相关知识进行解答。一方面,要认 识到我国还处于社会主义初级阶段的基本国情;另一方面 要认识到艰苦奋斗对青少年的积极作用,奢侈浪费对青少 年的消极影响。
(2)【参与调查】小华通过观察,在同学们身上看到了下列现象: A.在穿着上追逐名牌 B.过生日请客基本上花费在2 000元以上 C.在学习上无论遇到怎样的困难都不放弃 D.自立自强,保持开拓进取的精神状态 你赞同上述哪些行为?这些行为对我们有哪些影响?
赞同C、D两种行为。这些行为有利于提升我们的精神追求 , 实现人生价值;有利于我们战胜困难,全面提高素质;等等。
2.参加过长征,又参加过抗日战争、解放战争的百岁老红 军刘洪才节俭出了名。厨房里的抹布都烂成几片,他还舍 不得扔。没吃完的剩饭,无论有多少是绝对不能倒掉的。 刘家为此前前后后换了20多个保姆,但都因不能忍受这种 节约而离去。 (1)【发表观点】你是否赞同“节约得让人受不了”的做 法?为什么? 参考答案一:赞同。这种做法是发扬艰苦奋斗精神的具体 体现,不仅有利于自身的发展,也有利于社会的进步。参考 答案二:不赞同。我们要学会合理消费,满足自己合理的物 质文化需求。过于节约,不懂消费,同样不利于经济和社会 的发展。
第九课
第二框
Байду номын сангаас
满怀希望 迎接明天
实现我们的共同理想
艰苦奋斗 开拓创新
1.了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德。 2.认识全面建成小康社会,需要大力发扬艰苦奋斗精神。 3.知道艰苦奋斗集中表现为创业精神,要大力倡导开拓创 新的精神。
2015年3月29日,全国第四届道德模范龚全珍在九江学
院为该校师生作了一场生动的“与信仰对话”报告会。她
强调信仰不能缺,艰苦奋斗的传统不能丢,号召大家把艰苦 奋斗的精神一代一代传承下去。 保持艰苦奋斗的精神对个人和社会有哪些影响呢?请 谈谈你的看法。
★互动交流 1.据媒体披露,当代大学生中存在着一些消费“怪现象”: 别人有的我也要有;节衣缩食只为“面子工程”;崇拜偶像 买奢侈品;为买品牌化妆品不惜借钱、偷钱;宿舍请钟点工 清扫;男生也要整容……有的同学说,随着生活水平的提高, 这样做无可厚非,不必大惊小怪。请发表你的看法。 提示:运用艰苦奋斗的相关知识进行解答。一方面,要认 识到我国还处于社会主义初级阶段的基本国情;另一方面 要认识到艰苦奋斗对青少年的积极作用,奢侈浪费对青少 年的消极影响。
(2)【参与调查】小华通过观察,在同学们身上看到了下列现象: A.在穿着上追逐名牌 B.过生日请客基本上花费在2 000元以上 C.在学习上无论遇到怎样的困难都不放弃 D.自立自强,保持开拓进取的精神状态 你赞同上述哪些行为?这些行为对我们有哪些影响?
赞同C、D两种行为。这些行为有利于提升我们的精神追求 , 实现人生价值;有利于我们战胜困难,全面提高素质;等等。
2.参加过长征,又参加过抗日战争、解放战争的百岁老红 军刘洪才节俭出了名。厨房里的抹布都烂成几片,他还舍 不得扔。没吃完的剩饭,无论有多少是绝对不能倒掉的。 刘家为此前前后后换了20多个保姆,但都因不能忍受这种 节约而离去。 (1)【发表观点】你是否赞同“节约得让人受不了”的做 法?为什么? 参考答案一:赞同。这种做法是发扬艰苦奋斗精神的具体 体现,不仅有利于自身的发展,也有利于社会的进步。参考 答案二:不赞同。我们要学会合理消费,满足自己合理的物 质文化需求。过于节约,不懂消费,同样不利于经济和社会 的发展。
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1、艰苦奋斗精神在不同的时期有哪些不同的 体现？ 2、艰苦奋斗精神的重要性？ 3、艰苦创业精神的重要性？
三 、 合作探究
议一议：请把自学不懂的地方同桌交流。
帮一帮：请把同桌交流后不明白的问题 小组合作探究。
温馨小语：赠人玫瑰，手有余香。帮助别人快乐自 己，请积极帮助你身边的同学吧!
四、自学检测、解决问题
二、课堂大讨论 三、感悟艰苦创业的内涵 四、反思、总结升华
五、当堂训练一（知识记忆）
记一记，查一查 1、艰苦奋斗精神在不同的时期有哪些不同的体现？ 2、艰苦奋斗精神的重要性？ 3、艰苦创业精神的重要性？
温馨小语：每一朵花都有绽放的理由，相信你自己别人能做 到的你也能做到！
请大家在8分钟内背会思考题1、2、3，8分钟后同桌 互查、老师抽查
第四单元、满怀希望，迎接明天 第九课、实现我们的共同理想 第二节、艰苦奋斗 开拓创新
一、学习目标
看一看，想一想
1、 明确我们的最高理想和共同理想之间的关系。
2 、理解全面小康包含的内容。 3、认识构建和谐社会的意义。
二、自学指导
读一读，找一找
请同学们认真默读课文P118-P123内容，边读边思考， 找出相关答案，8分钟后比谁自学的最好。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六、当堂训练二（知识应用）
(多媒体显示漫画)：“电脑难学、英语难说、科技难懂、人才 招聘难……”（设计意图：本活动主要是引导学生通过本课的知识 学习、情感体验、思想感悟，让学生懂得艰苦奋斗最终要落实到学 生的自我行动上。） 思考问题： (1)这幅漫画说明了什么问题?
(2)有人说：艰苦奋斗是大人的事，与小孩无关。这一观点正确
测一测，试一试 1、艰苦奋斗精神在不同的时期有哪些不同的体 现？
2、艰苦奋斗精神的重要性？ 3、艰苦创业精神的重要性？
艰苦奋斗精神大搜索
例A、（古代）中国古代神话中夸父追日、 精卫填海的故事，民间传说中铁杵磨成 针、凿壁偷光的美谈，古籍史料中大禹 治水、卧薪尝胆、悬梁刺股的记载，都 是这一主题的生动写照。 B、（革命战争年代）延安精神、井冈山 精神、长征精神等。 C、（建设时期）大庆精神、驻港部队 “大渡河连”、“两弹一星”精神、98 抗洪精神、青藏铁路建设图片 • （讲述时穿插播放《天路》）
吗?为什么? (3)现实生活中，中学生应如何发扬艰苦奋斗的创业精神
谢谢大家