第二次月考复习七年级下册粤教版思想品德期

思想品德七年级第二次月考复习
（28——35）
（1）挫折感是怎样产生的？
人的行为总是受到一定的动机和目标指引，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。

在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件等原因，人们随时都可能遇到大小、轻重不同的挫折。

（它是人生的正常现象，几乎每个人都无法避免。

）
（2）挫折和逆境对人的影响有双重性，双重性如何体现？
它固然会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能是我们经受考验，得到锻炼，他可以提高我们扭转逆境、克服困难那，适应社会生活的能力，成为迈向成功的转折点。

（3）面对挫折的不同态度有哪些？
①向挫折屈服的消极态度：因挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃，这是一种向挫折屈服的消极态度。

②勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。

（挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键看采取什么态度。

）
（4）应对挫折的办法有哪些？
冷静对待、自我疏导、请求帮助、精神升华（这是最积极的态度）等；
（5）面对挫折青少年应该怎么办？
应当自觉，有意识地锻炼和培养自己直面挫折的心理承受力，当挫折来临时，要冷静思考，分析原因，寻找
解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。

（6）直面挫折的名言：
①力量不再别处，就在我们身上。

——【法】巴尔扎克
②顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。

——【英】培根
③苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。

——【法】巴尔扎克
（7）体现勇敢面对挫折的实例：
①张海迪与命运顽强抗争
②桑兰，自强不息，“我和我的残疾人朋友……能为实现每一个人的梦，实现民族的梦，实现祖国的梦而奋斗。

”
③居里夫人克服重重磨难，两次获得诺贝尔奖。

上述同学情
绪状态怎么样？
出现我们该如何应对类似的情况？
①上述同学遇到挫折，表现出了自卑、沮丧、逃避等消极的态度。

②人生难免有挫折。

我们应该正确认识挫折，勇敢地战胜挫折的积极态度：面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，培养坚强意志，不屈不挠，走出困境，成为生活的强者。

(36——41)
（1）优秀意志品质的内容是什么？
意志是人的重要的个性心理品质。

意志品质有优劣之分，强弱之分。

优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、
果断性、自制性等。

（2）优秀意志品质的重要性是什么？
它对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。

从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜款男，克服弱点、成就人生。

（3）坚强意志的表现有哪些？
①坚持不懈——以顽强的精神，不屈不挠地为实现目标而努力奋斗。

②处事果断——对发生的情况迅速地进行判断，很快作出处理决定，而不犹豫不决。

③不怕困难——面对困难不畏惧，积极想办法克服困难；
④善于自制——自觉地支配、调整、约束自己的情绪和言行，朝着既定目标前进。

（4）怎样才能培养和锻炼自己的意志？
①明确提出锻炼意志的任务；
（制定锻炼意志的计划，定期检查，一步步实现。

）
②培养良好的行为习惯；
（爱睡懒觉，那就按时起床；不爱看书，那就强迫自己每天看一小时书等。

）
③培养自我控制、自我调节能力；
（举例：如网络游戏、电视节目、精彩比赛等，分散注意力，使你偏离原定目标时，要提高自制力，抗拒诱惑，自我调节，朝着既定目标前进。

）
④持之以恒，善使善终；
（有些同学做事“雷声大，雨点小”，可以自己写座右铭，请父母、同学监督等。

）
（5）锻炼意志的名言：
①坚持不懈，水滴石穿
①罗恒同学管不住自己的原因是什么？缺乏抵制诱惑的坚强意志。

②我们应该怎样面对意志培养过程中的诱惑？
a明确提出锻炼意志的任务；定期检查，一步步实现。

b培养良好的行为习惯；
c培养自我控制、自我调节能力；如网络游戏、电视节目、精彩比赛等，分散注意力，使你偏离原定目标时，要提高自制力，抗拒诱惑，自我调节，朝着既定目标前进。

d持之以恒，善使善终；可以自己写座右铭，请父母、同学监督等
③如何全面评价罗恒的行为？
他的行为是不对的，而罗恒沉迷网络，不能明辨是非，缺乏抵制诱惑的坚强意志，荒废学业。

而且还不能正确对待父母的关爱，不尊敬父母，体谅父母，缺乏应有礼貌和沟通技能。

作为中学生树立远大理想，磨砺意志，明辨是非，提高自制力，抗拒诱惑；要体谅父母，尊敬父母；要珍惜受教育的权利，积极履行受教育的义务，全面而有个性地发展自己。

P44-46）
★（1）自立自强的含义：
①自立：意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活，意味着我们要长大成人，离开父母的呵护，独立生活，意味着要依靠自己的力量创造生活。

②自强：意味着自力更生，奋发图强，意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。

★（2）为什么要培养自立自强的精神？
①古往今来成就伟大事业的都是自立、自强的人。

一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强，一个人只有自强不息，才能做到坚忍不拔、不畏困难和挫折，才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。

自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。

②自强不息的精神，经过一代又一代的不断发展，已深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为中华民族精神的精髓。

★（3）如何学会自立？
①克服依赖心理；②懂得管理和安排自己的生活。

（自立的表现如：管理自己的零花钱；养成独立思考的习惯；学会自主决策；学会基本生活技能；科学支配时间等）
★（4）如何培养自强精神？
①志存高远，树立远大的志向和目标；
②勇于面对困难，做生活的强者；
③在磨砺意志中自强进取；
（5）列举有关自立自强的实例：
①洪战辉——生活困难，又带着妹妹上学，但从来没有申请过特困补助。

②苏明娟——接受希望工程资助考上大学后，中止资助，“完全可以凭自己的能力完成学业”
③汶川地震中，都江堰市聚源中学的学生，在废墟中顽强自救。

（6）有关自立自强的名言：
①顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

——狄更斯
②天行健，君子以自强不息。

——《易经》
③什么是路？就是从没有的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

——鲁迅
★④“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉”
——陶行知《自立歌》
【典型例题】
1.父子的对话：
儿：老爹，给我钱，我又没钱花了
父：你都20多岁了，还让我养活你？
你妈看病的钱还不知从哪来呢！你应该自己挣钱去。

儿：我是你儿子，你凭啥不给我钱？
法律规定，父母有抚养子女的义务。

请你对上述对话进行评析。

儿子的观念是错误的。

（1）权利和义务是统一的，公民在享有权利的同时，必须履行法律规定的义务。

（2）我国法律规定：父母有抚养和教育子女的义务；子女有赡养扶助父母的义务。

（3）儿子已经20多岁，是成年人，具备独立生活的能力，应该自立自强。

他不仅不该向父母要零花钱，而且要履行赡养扶助父母的义务；赡养扶助父母，既是我国人民的传统美德，又是社会主义法律规范的要求。

儿子只想享有权利而不履行义务的行为不仅是不道德的，也是违法的，应承担相应的法律责任。

（4）我们应该正确行使权利，自觉履行义务，自立自强，以实际行动，孝敬父母。