急诊多学科协作ppt课件

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医院急诊突发应急事件的多学科协同合作

医院急诊突发应急事件的多学科协同合作
分类
根据事件的性质、危害程度、涉 及范围等因素,医院急诊突发应 急事件可分为特别重大、重大、 较大和一般四个等级。
发生原因及危害
发生原因
医院急诊突发应急事件的发生原因多种多样,包括自然灾害(如地震、洪水等)、事故灾难(如交通事故、火灾 等)、公共卫生事件(如传染病疫情、食物中毒等)以及社会安全事件(如恐怖袭击、群体性事件等)。
关键技术
应用先进的创伤评分系统,对患者伤情进行快速评估。采用损伤控制性手术、微创技术等 先进治疗手段,减少手术创伤和并发症。同时,加强重症监护和康复治疗,提高患者生存 率和生活质量。
团队协作
多学科团队在救治过程中保持紧密协作,共同制定治疗方案和手术计划。团队成员之间及 时沟通、分享信息,确保患者得到全面、有效的治疗。
团队协作
多学科团队紧密协作,共同制定治疗方案,确保患者在最 短时间内接受到最有效的治疗。团队成员之间保持密切沟 通,及时调整治疗方案,确保患者安全。
案例二:严重创伤患者的多学科联合救治
救治流程
严重创伤患者入院后,急诊科、外科、骨科、重症医学科等多学科团队立即启动联合救治 机制,进行快速评估、诊断和治疗。
PART 03
多学科协同合作在应急事 件中的作用
REPORTING
医学领域合作
急诊科医生
首诊负责制,快速识别病情,启 动应急响应。
专科医生
提供专业意见,协助诊断和治疗。
重症医学科医生
负责重症患者的救治,提供高级生 命支持。
护理领域合作
急诊科护士
重症医学科护士
快速分诊,协助医生进行急救处理。
负责重症患者的护理工作,密切监测 病情变化。
加强资源配置和管理
根据应急事件的需求,合理配置人力、物力资源,确保救治工作的 顺利进行。

急诊多学科协作诊疗 (MDT)方案 PPT

急诊多学科协作诊疗 (MDT)方案 PPT
现代医学诊疗模式大趋势
传统模式:单学科诊疗(看人生的病)
• 必经阶段:多学科协作 (看生病的人)
多学科协作
Multidisciplinary teamwork (MDT)
MDT是国际顶尖综合医院和专科医院的共识
• Cambridge (1766) : At least 2 or 3 rounds of MDT disscusion for each cancer patient.
传统医疗模式下,医患双方的共同困惑
以 • 关于医院的选择:

– 综合医院能治好我的肿瘤吗?

– 专科医院能保证我的医疗安全吗?
前 • 关于前列腺癌:

– 就诊科室或医生不同,治疗方案差异巨大

– 多种治疗方法可选:手术、放疗、介入、冷冻、

化疗、内分泌治疗、靶向治疗、生物治疗等

– 不同治疗方法各有优缺点
• Johns Hopkins (1879) : Providing patient-centered medicine to prevent, diagnose and treat human illness .
• MD Anderson (1941) : Multidisciplinary, research-driven patient care throughout each phase of the cancer care cycle.
MDT的核心理念
• 以病人为中心 • 针对特定疾病,
依托多学科团队, 制定规范化、个 体化、连续性的 综合治疗方案。
MDT的核心目标
• 为患者设计最佳诊疗方案,确保最佳疗效。 • 提升学科的诊疗能力和学术水平。 • 医教研健康管理真正融合,推动医学科学进步。

《急诊》PPT课件

《急诊》PPT课件

⑶生长抑素、胰高血糖素和降钙素能抑制胰液分泌
2、解痉镇痛 在确诊情况下给予止痛剂
3、抗感染 因多数急性胰腺炎和胆道疾病有关,故多应用抗生素,常选用氧氟沙星、环丙沙星、克林霉素及头孢菌 素类等
4、抗酸治疗 静脉给H2S受体拮抗剂或质子泵抑制剂,减少胃酸分泌进而减少胰液分泌
5、抗休克及纠正水电解质平衡紊乱 积极补充液体和电解质,维持有效循环血容量。
三、并发症
主要见于急性坏死性胰腺炎。局部并发症有胰腺脓肿和假性囊肿。全身并发症常在病后数日出现,如并发急性肾衰 竭、急性呼吸窘迫综合征、心力衰竭、消化道出血、胰性脑病、弥散性血管内凝血、肺炎、败血症、糖尿病等,病发 率极高。
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7
急性胰腺炎的辅助检查
1、白细胞计数 多有白细胞增多及中性粒细胞核左移
2、淀粉酶测定 血清淀粉酶一般在起病后6~12h开始升高,尿淀粉酶升高较晚,常在起病后12~14h开始升高。
4、其他 某些急性传染病、外伤、手术、某些药物、以及任何原因引起的高钙血症和高脂血症等,都可 能损伤胰腺组织引起急性胰腺炎。
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4
急性胰腺炎的病理
急性胰腺炎的病理变化一般分为急性水肿型和急性出血坏死型两型。急性水肿型可见胰腺肿大、分叶模 糊、间质水肿、充血和炎性细胞浸润等改变;急性出血坏死型可见明显出血,分叶结构消失,胰实质有较 大范围的脂肪坏死,坏死灶周围有炎性细胞浸润,病程稍长者可并发脓肿、假性囊肿或瘘管形成。
⑶胆道感染时细菌毒素、游离胆酸、非结合胆红素等,可通过胆胰间淋巴管交通支扩散到胰腺,激活 胰酶,引起急性胰腺炎。
2、胰管阻塞 胰管结石’、狭窄、肿瘤或蛔虫钻入胰管等均可引起胰管阻塞,胰管内压过高,使胰管小 分支和胰腺腺泡破裂,胰液外溢到间质引起急性胰腺炎。

2024版急诊ppt课件课件完整版

2024版急诊ppt课件课件完整版

2024急诊ppt 课件课件完整版contents •急诊概述与重要性•常见急危重症识别与处理•创伤与操作并发症应对策略•急性中毒与药物过敏反应救治措施•感染性疾病在急诊中应对策略•总结回顾与展望未来发展趋势目录急诊概述与重要性01CATALOGUE急诊定义及功能定义:急诊医学是研究和处理各种急性疾病和急性创伤的功能一门临床医学专业,旨在为急性疾病和创伤患者提供及时、有效的医疗救治。

快速评估和处理患者提供24小时不间断医疗服务协调多学科合作,确保患者得到全面救治开展急救技能和知识的培训和教育急诊在医疗体系中地位急诊医学是现代医疗体系的重要组成部分,是医院的窗口和前沿阵地。

急诊科室通常作为医院的第一道关口,负责接收和处理各种急性疾病和创伤患者。

急诊科室的救治能力和水平直接反映了一个医院的综合医疗实力和服务水平。

国外急诊发展急诊医学在发达国家起步较早,已经形成了较为完善的急诊医疗体系。

发达国家的急诊科室通常配备先进的医疗设备和技术,以及专业的急诊医师和护士团队。

•在国外,急诊医学已经成为一个独立的医学专业,有专门的学术组织和培训体系。

01国内急诊发展02我国急诊医学起步较晚,但近年来发展迅速,已经形成了较为完善的急诊医疗网络。

03国内大型医院的急诊科室通常具备较高的救治能力和水平,但基层医疗机构和偏远地区的急诊救治能力仍有待提高。

04我国正在加强急诊医学的学科建设和人才培养,推动急诊医学的进一步发展。

常见急危重症识别与处理02CATALOGUE脑卒中识别症状包括头痛、呕吐、意识障碍、偏瘫等,处理措施包括保持呼吸道通畅、降低颅内压、控制血压和血糖等,同时尽快进行影像学检查和治疗。

急性冠脉综合征识别症状包括胸痛、胸闷、呼吸困难等,处理措施包括立即休息、吸氧、给予硝酸甘油等急救药物,并及时转运至医院。

高血压急症识别症状包括头痛、心悸、恶心、呕吐等,处理措施包括迅速降压、控制心率、减轻心脏负荷等,同时积极寻找和治疗病因。

急诊科ppt课件

急诊科ppt课件
团队协作
强化急诊科医护人员的团队协作意 识,提高整体救治能力。
急诊科医护人员培训
专业技能培训
定期进行急救技能、心肺复苏等 专业技能的培训和考核。
沟通技能培训
加强医护人员与患者及家属的沟 通技能培训,提高患者满意度。
紧急情况应对培训
针对各种紧急情况,如大规模伤 亡事件、传染病疫情等,制定应
急预案并进行培训。
转运前,医护人员应对患者的病情进行评估,并采取必要的措施确保患者在转运过 程中的安全。
转运过程中,医护人员应保持与接收医院或科室的沟通,确保患者能够得到及时有 效的治疗。
04
急诊科护理和康复
Chapter
急诊科护理要点
对于生命体征不稳定的患者,应 立即采取措施稳定其生命体征, 如保持呼吸道通畅、建立静脉通 道等。
急诊科医护人员的角色和职责
角色
急诊科医护人员扮演着至关重要的角色,他们需要具备丰富的医学知识、技能 和经验,能够迅速应对各种紧急状况,为患者提供高质量的医疗服务。
职责
急诊科医护人员的职责包括接诊患者、评估病情、制定治疗方案、实施抢救措 施以及与其他科室和部门进行沟通和协作等。他们需要时刻保持警惕,关注患 者的病情变化,确保患者得到及时、有效的救治。
医生对患者的病情进行初步诊断,并开具相应的检查和 化验单。
患者完成检查和化验后,医生根据检查结果进行确诊, 并制定治疗方案。
急诊科抢救流程
对于危重患者,急诊科应立即启 动抢救流程,组织多学科专家进
行会诊。
抢救过程中,医护人员应密切监 测患者的生命体征,并采取相应 的治疗措施,如心肺复苏、气管
插管等。
社区资源利用
告知患者如何利用社区资源, 如康复中心、义工组织等,以 便在出院后继续得到必要的支

急诊医学(PPT)ppt

急诊医学(PPT)ppt
总结词
紧急、高致死疾病
详细描述
急性中毒是指短期内接触各种有毒物质,导致中毒症状如呕吐、呼吸困难、抽搐等。对于急性中毒患 者,需要紧急救治,包括清除毒物、药物治疗等。在急救过程中,需要注意患者的生命体征、毒物种 类和中毒途径等,并及时进行毒物检测,以明确诊断和及时救治。
心肺复苏的成功案例
总结词
紧急、高致死技术
变,需要医生快速准确地诊断和治疗。
02
专业水平要求高
急诊医生需要具备丰富的医学知识和临床经验,能够应对各种紧急状
况和复杂病情。
03
跨学科合作
急诊医学需要与多个学科进行合作,包括内科、外科、妇产科、儿科
等,以便为病人提供全面的诊疗服务。
提高急诊医学水平的对策
1 2
加强培训
通过加强急诊医生的培训,提高其专业水平和 技能,增强其应对紧急状况的能力。
急诊医学与预防医学的联系
急诊医学和预防医学在公共卫生领域有密切的联系,预防医学主要通过改善环境 、改变生活方式等手段预防疾病的发生和发展,急诊医学则主要处理已经发生的 疾病。
急诊医生在实践中需要了解预防医学的知识和方法,采取有效的预防措施,减少 急诊事件的发生,同时也需要向公众普及健康知识和技能,提高公众的健康素养 。
大面积烧伤的急救案例
总结词
严重、高致残疾病
详细描述
大面积烧伤是指全身皮肤大面积烧伤,导致疼痛、出血、感染等。对于大面积烧伤患者,需要紧急救治,包括 冷却、清洁创面、敷料覆盖、抗感染等。在急救过程中,需要注意患者的生命体征、创面情况、疼痛控制等, 并及时进行全身检查,以明确诊断和及时救治。
急性中毒的急救案例
常见疾病的急诊处理
介绍急性冠脉综合征、急性心力衰竭、脑卒中、创伤等常见 疾病的急诊处理原则和方法,包括诊断、治疗方案和病情观 察等方面的内容。

(2024年)急诊ppt课件

(2024年)急诊ppt课件
和质量。
急诊技能操作将更加智能化和 自动化,降低人为操作风险和
误差。
急诊患者心理支持和康复治疗 将逐渐受到重视,提高患者生
活质量和预后。
急诊医学教育和培训将更加注 重实践能力和创新能力的培养

2024/3/26
26
谢谢
2024/3/26
THANKS
27
5
急诊患者类型及特点
急诊患者类型
创伤患者、心脑血管疾病患者、呼吸 系统疾病患者、消化系统疾病患者、 中毒患者等。
急诊患者特点
病情危急、变化快、需要紧急处理、 心理压力大、期望值高等。
2024/3/26
6
2024/3/26
02
急诊常见疾病与诊断
CHAPTER
7
常见急症类型及临床表现
01
02
03
04
性质。
鉴别诊断与注意事项
相似症状鉴别
如胸痛需与心绞痛、心肌梗死 等鉴别;腹痛需与急性胃炎、
急性胰腺炎等鉴别。
2024/3/26
重视伴随症状
如发热伴咳嗽可能为肺部感染 ;腹痛伴呕吐可能为肠梗阻。
动态观察病情变化
急症患者病情可能迅速变化, 需密切观察并及时调整治疗方 案。
注意患者心理状况
急症患者往往情绪紧张、焦虑 ,需给予心理安抚和支持。
2024/3/26
采取非药物手段缓解疼痛,如冷敷、热敷、 按摩等,并提供舒适护理环境,减轻患者痛 苦。
14
2024/3/26
04
并发症预防与处理策略
CHAPTER
15
常见并发症类型及危险因素
常见并发症类型
包括感染、出血、血栓形成、器官功能衰竭等。
危险因素

急诊科 PPT课件

急诊科 PPT课件
主观感受:主诉+症状 客观现象:体征 估计:初步诊断 计划:诊疗计划
病例分析
男性,68岁,原发性阻塞 性肺病,病史8年,半小 时前因提拉重物后,自感 胸闷、胸痛不适,继之出 现气促、呼吸困难,来急 诊科时病人大汗淋漓、呼 吸困难、紫绀、脉搏细数, 不能平卧,请问
你是今天的预检护士,你 如何分诊?
急救 观察病情
科研、培训
17
第二节 急诊科的任务与管理
三、急诊科护理工作的管理
任务
预诊分诊 急救 观察病情 科研、培训
迅速、准确
18
第二节 急诊科的任务与管理
三、急诊科护理工作的管理
任务
预诊分诊 急救 观察病情 科研、培训
严格查对制度 消毒隔离 记录完整
19
急诊科护理工作的管理
院 长、业务院长
48
(一) 严格遵守国家有关法律和急诊科各项 工作制度和要求,严格按照操作规范履行急 诊护士职责。
1、因失责而导致的侵犯病人权益与犯罪问题。 2、执行医嘱过程中的问题
随意签改医嘱、无故不执行医嘱是违法行为。 口头医嘱在急诊科是很常见的医嘱形式。护
士一定要注意“三清一复核”,即听清、问 清、看清,与医生核对药物名称、剂量、浓 度,谨防忙中出错。
2、有关分诊的要求,以下哪项是错误的?
A、急诊预检分诊护士必须由熟悉业务、责任心强的 护士来担任
B、如有分诊错误应听医生吩咐,重新安排就诊
C、遇急危重症病人应立即让其进入绿色通道
D、遇成批伤员时进行快速检伤、分类、分流处理, 并立即报告
E、遇患有或疑患传染病病人来院急诊,应将其安排
内科循环系统呼吸系统神经系统消化系统12咯血肺炎哮喘急性上呼吸道阻塞呼吸困难内科循环系统呼吸系统神经系统消化系统13急性心梗心力衰竭心理失常高bp危象内科循环系统呼吸系统神经系统消化系统14头痛头晕抽搐偏瘫意识障碍内科循环系统呼吸系统神经系统消化系统15消化道大出血腹痛腹泻呕吐外科急腹症创伤急性泌尿系统急性感染妇科儿科1617急救观察病情科研培训18急救观察病情科研培训迅速准确19急救观察病情科研培训严格查对制度消毒隔离记录完整院长业务院长21第三节第三节急诊科的设置急诊科的设置第三节第三节急诊科的设置急诊科的设置1自成一区建设布局及人物流向合理室内采光及色彩设计符合卫生要求

急诊护理ppt课件

急诊护理ppt课件
准确、及时地记录患者信息,与后 续治疗团队保持良好沟通,确保患 者救治的连续性。
03
CATALOGUE
常见急诊病症的护理
心血管系统急诊
心肌梗死
立即停止活动,保持安静,迅速给予氧气吸入, 遵医嘱给予抗血小板、抗凝等药物治疗。
心绞痛
协助患者保持舒适体位,给予氧气吸入,监测心 电图变化,遵医嘱给予硝酸甘油等药物缓解。
神经系统急诊
脑出血
01
保持安静,避免搬动患者,降低颅内压,遵医嘱使用止血、脱
水等药物治疗。
脑梗死
02
迅速评估患者神经功能缺损程度,给予溶栓、抗凝等药物治疗
,控制危险因素。
癫痫持续状态
03
保持呼吸道通畅,防止舌咬伤,遵医嘱使用抗癫痫药物终止发
作。
其他常见急诊
中毒
立即脱离中毒现场,清除毒物,给予特效解毒剂治疗,监测生命 体征变化。
急诊护理的挑战与发展趋势
01
发展趋势
02
03
04
• 专业化发展:未来急诊护 理将更加注重专业护士的 培养,提高护士的专业技 能和应对能力。
• 信息化建设:借助信息技 术手段,提高急诊护理工 作效率和准确性。
• 人文关怀:关注患者心理 需求,提供更为人性化的 急诊护理服务。
02
CATALOGUE
急诊护理基本技能
提高治愈率
优质的急诊护理能够为患 者提供全面的医疗支持, 提高患者的治愈率和生活 质量。
急诊护理的挑战与发展趋势
挑战 • 高工作压力:急诊护理工作节奏快,护士需要迅速应对各种突发情况。
• 资源紧张:急诊科室常常面临设备、人力等资源紧张的问题。
急诊护理的挑战与发展趋势
• 患者需求多样化:患者年龄、病情、文化背景等 因素多样化,给急诊护理带来一定难度。

医院急诊科的急救团队和多学科合作模式

医院急诊科的急救团队和多学科合作模式

创伤救治
团队成员应具备处理各种创伤的能力 ,如止血、包扎、固定等。
急救药品使用
医生和护士应熟悉常用急救药品的使 用方法和剂量,确保用药安全和有效 。
定期培训
医院应定期组织急救技能和知识的培 训,提高团队成员的急救能力和应对 突发事件的反应速度。
团队协作与沟通
明确分工
团队成员应明确各自的职责和 分工,确保在紧急情况下能够
一例严重多发伤患者的救治
患者因车祸导致多发伤,急诊科立即启动创伤救治流程。急救团队迅速评估病情并优先处理威胁生命的损伤。同 时,骨科、普外科、神经外科等多学科医生联合会诊,共同制定治疗方案。经过紧张而有序的救治,患者生命体 征逐渐平稳。
合作中遇到的问题及解决方案
沟通不畅
加强多学科之间的沟通与协作, 建立定期交流机制,共同制定救
治方案。
资源紧张
优化资源配置,提高急诊科医护人 员技能水平,确保在资源紧张的情 况下能够迅速有效地进行救治。
时间延误
完善急危重症救治流程,缩短救治 时间,提高救治效率。同时加强与 相关科室的协作,确保患者能够及 时接受进一步治疗。
PART 04
急救团队与多学科合作优 势
REPORTING
提高救治效率与质量
多学科合作模式介绍
REPORTING
合作背景与意义
01
02
03
应对复杂病情
急诊科经常面对病情复杂 、多变的患者,需要多学 科的专业知识来进行综合 诊断和治疗。
提高救治效率
通过多学科合作,可以迅 速集结各专业领域的专家 ,共同制定治疗方案,提 高救治效率。
优化资源配置
多学科合作模式有助于优 化医疗资源配置,减少患 者在不同科室间的转诊和 等待时间。

急诊科培训PPT课件急诊科的医患合作与治疗方案

急诊科培训PPT课件急诊科的医患合作与治疗方案
急诊科功能
快速评估、诊断和治疗急症患者 ,减轻病痛,挽救生命,确保患 者在最短时间内得到专业救治。
急诊患者特点与需求
急诊患者特点
病情紧急、复杂多变,需要迅速判断和处理,患者和家属情绪紧张、焦虑。
急诊患者需求
快速、准确的诊断和治疗,及时缓解疼痛和不适,获得心理安慰和支持。
医患合作在急诊科中的意义
01
综合考虑
结合患者具体病情、身体状况、 心理需求等因素,制定个性化治
疗方案。
优先选择
在多种治疗方案中,优先选择疗 效确切、副作用小的方案。
及时调整
根据患者病情变化和治疗反应, 及时调整治疗方案。
执行过程中注意事项及调整策略
严格执行
按照治疗方案要求,严 格执行各项治疗措施。
密切观察
密切观察患者病情变化 和治疗反应,及时发现
并处理异常情况。
及时沟通
与患者及其家属保持及 时沟通,解释治疗方案 和注意事项,取得其理
解和配合。
调整策略
根据患者病情变化和治 疗反应,灵活调整治疗 方案,确保治疗效果和
患者安全。
04
患者教育与心理支持 工作部署
提供清晰易懂的教育材料
1 2 3
制作简明扼要的宣传册和海报
采用图文并茂的方式,向患者和家属提供急诊科 常见疾病的预防、治疗和康复知识。
利用多媒体资源进行教育
通过播放视频、动画等形式,生动形象地展示疾 病的发病过程、治疗方法和注意事项,提高患者 的认知度和理解力。
开展健康讲座和咨询活动
定期邀请专家进行健康讲座,为患者和家属提供 面对面的咨询和指导服务,解答他们在治疗过程 中遇到的问题。
心理支持在急诊科中的作用
01
缓解患者焦虑和恐惧情绪

《急诊医疗服务体系》课件

《急诊医疗服务体系》课件

服务质量提升
01
总结词
服务质量提升是急诊医疗服务体系持续发展的重要保障, 需要从服务流程、医疗质量、患者满意度等多方面进行改 进和提升。
02 03
详细描述
急诊医疗服务体系应以患者为中心,不断优化服务流程, 提高医疗质量。通过加强医护人员的培训和教育,提高其 专业素养和服务意识。同时,完善患者投诉和建议机制, 及时收集和处理患者的反馈意见,持续改进服务质量。
详细描述
由于医疗资源的有限性和分布不均衡,导致一些地区的医院床位紧张、设备短缺现象较为普遍。这不仅影响了患者的 及时救治,也制约了急诊医疗服务体系的发展。同时,高昂的医疗费用也给患者家庭带来了沉重的经济负担。
解决方案
加强医疗资源的建设和优化配置,提高医疗资源的使用效率;推动医疗技术的创新和应用,降低医疗成 本;完善医疗保障制度,减轻患者的经济负担。
04
急诊医疗服务体系面临的挑 战与对策
人力资源不足
总结词
人力资源不足是急诊医疗服务体系面临的重要挑战之一,表现为医护人员数量不足、专业 水平参差不齐以及人员流动性高等问题。
详细描述
随着社会老龄化进程加速和医疗技术的不断发展,急诊医疗服务需求呈快速增长趋势。然 而,医护人员数量增长速度相对较慢,导致人力资源不足问题愈发突出。此外,急诊科医 护人员工作压力大、工作时间长,也加剧了人员流动性高的问题。
感谢您的观看
THANKS
物资储备
建立合理的物资储备制度 ,确保急救物资的充足和 有效。
物资使用与监管
对急救物资的使用进行监 管,确保其合理使用和及 时补充。
流程管理
急救流程
制定科学合理的急救流程,确保 患者得到及时、有效的救治。
分流与转诊制度

医院急诊突发应急事件处理流程中的多学科协作

医院急诊突发应急事件处理流程中的多学科协作

通过定期的培训和演练,提高医务人员应 对突发应急事件的能力和水平,为多学科 协作提供有力的人才保障。
谢谢聆听
根据会诊结果,各相关 科室协同作战,分别进 行骨折固定、止血、颅 内压监测等救治措施。 同时,心血管内科专家 对患者进行心功能监测 和调理。
经过紧急救治,患者病 情稳定后转入相应科室 接受后续治疗和康复训 练。
救治效果评价及经验教训总结
救治效果评价
通过多学科协作救治,该患者成功脱离生命危险,各项生命体征平稳。经过后续治疗和康 复训练,患者逐步恢复生活自理能力。
组建多学科协作团队
包括急诊科医师、护士、药师、医技 人员等,确保团队成员具备处理急诊 突发应急事件的专业能力。
明确职责分工
根据团队成员的专业特长,明确各自 的职责和分工,确保在应急事件发生 时能够迅速响应、有效协作。
制定标准化操作流程和规范
制定应急处理流程
针对不同类型的急诊突发应急事件,制定相应的处理流程,包括患者评估、初步 处理、专科会诊、治疗方案制定等步骤。
问题
目前对于急诊突发应急事件处理的效果缺乏有效的评估机制,无法及时发现问题并进行 改进。
完善建议
建立定期的评估机制,包括对应急处理流程的回顾分析、患者满意度调查、医护人员反 馈等,以全面评估处理效果。同时,根据评估结果及时调整流程和策略,持续改进以提
高应急处理能力和患者安全。
07 结论与展望
总结多学科协作在急诊突发应急事件处理中的意义和价值
案例分析:成功实施多学科协 05 作的应急处理案例
案例背景介绍
事件类型
本案例涉及的是一起严重交通事 故导致的多发性创伤患者救治事
件。
发生时间和地点
事件发生在某城市主要交通干道上 ,时间为下午高峰时段。

急诊多学科协作ppt课件

急诊多学科协作ppt课件
3. 支持团队职责:
根据患者病情需要,需请某个学科专 家参 与讨论,由MDT秘书提前发出会诊邀请,所 受邀专家不得拒绝、推诿,应按时参加讨论 ,解答其它专家的问题,并给出相关专业诊 治意见。确因特殊情况自己不能参加者,需 指派另外一位相应专家代替参加(代替者应 为高年资中职以上)。
.
26
三、MDT组织人员职责
1主任职责:
⑶督导、追踪诊治意见的落实情况。 ⑷负责MDT的对外宣传、品牌建设。 ⑸负责组织相关讲座、学术会议。
如本人不能参与MDT 会诊,需委托另外一位 专家代为主持。
.
23
三、MDT组织人员职责
2. 核心团队职责:
⑴负责MDT病例的提供。 ⑵按时参加MDT讨论,自己不能参加者,需
指 派另外一位相应专家代替参加。 ⑶对病人进行相关的体查,对每个病例进行
必经阶段:多学科协作(看生病的人)
医学本质:人文之关爱(看生病的人)
To cure sometimes, to relieve often, to comfort always. ----E. L. Trudeau (1848-1915)
.
17
急诊科创伤多学科模式建设

.
18
一、MDT的目标 二、MDT组织架构 三、MDT组织人员职责
讨论,解答其它专家的问题,提出本专业 领域的独立的观点,达成共识,为患者量 身打造,提供全程、综合、系统的个体化 诊疗方案。
.
24
三、MDT组织人员职责
2. 核心团队职责:
⑷负责对自己提交讨论的病人的MDT 讨论结果做最终的表态并安排病人 的下一步处理。
⑸ 审核医疗记录,负责签名。
.
25
三、MDT组织人员职责

急诊抢救护理配合幻灯片

急诊抢救护理配合幻灯片
护的医疗活动。
首先建立有效地循环和呼吸, 视伤病情和条件采取输液、 止痛、包扎、固定、解毒等 救治措施。 {争取时间}
现场救护原则1:
⑴ 立即使患者脱离险境; ⑵ 先救命后治病; ⑶ 争分夺秒、就地取材; ⑷保留离断的肢体或器官; ⑸ 加强途中监
护并详细记录
现场救护原则2:
先复苏后固定、 先止血后包扎、 先重伤后轻伤
途中救护:
快速、 平稳、 监护、 支持、 记录;
三大要素:
通讯、 运输、 急救技术。
1.1. 院前急救常见病种前9位:
创伤、脑血管病、心脏病、昏迷、 呼吸道疾病、急性中毒、急腹症、 高热、过敏。其中创伤、脑血管病、 心脏病占总数的69℅以上。此外, 男性多于女性,中青年明显多于其 他年龄组。
2.2. 循环系统配合:
抽血、配血、输液、输血、 心电监护、心电图、执行各 种医嘱、应用各种药物、导 尿等。
2.3. 抢救记录:
认真填写好护理记录单,详细记录 病人来诊时间,病人的神志、血压、 脉搏、呼吸等,抢救开始时间及抢 救措施,用药途径、根据医嘱签署 执行医嘱的时间和姓名,并负责对 外联系,如电话通知其家属或单位, 无名氏登记送来人的姓名和电话号 码。
1.3. 留观:
负责留观病人的治疗、护理、 观察病情,并做好记录,发 现病情变化及时报告医生给 予处理。
1.4 清创:
协助医生做清创缝合的术前准备, 包括清创包的清洁、包装、消毒 及清创室的器械、敷料及药 物等消毒 无菌,不 得过期。
1.5. 院前急救:
负责出诊救治工作,检查出 诊箱及救护车的药品及物品, 并参与一切抢救工作。
良好的素质不是天生就有的, 必须经过不断地学习、训练、 提高。
5、良好的素质

急诊演讲ppt课件

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失败案例教训总结
失败案例分析
选择一些救治失败的案例,深入剖析失败原因,找出救治过 程中的不足和缺陷。
教训总结与改进措施
根据失败案例分析,总结教训并提出改进措施,以提高急诊 救治的成功率。
患者满意度调查与分析
患者满意度调查
设计合理的调查问卷,对急诊患者进行满意度调查,了解患者对急诊服务的评价 和需求。
有效沟通
团队成员之间应保持及时、准 确和有效的沟通,确保信息传
递无误。
明确分工
根据团队成员的专长和能力进 行合理分工,提高工作效率。
相互支持
团队成员应相互支持、协作, 共同应对紧急情况。
反馈机制
建立有效的反馈机制,及时反 馈工作中的问题和改进意见。
紧急情况下的协作流程
紧急评估
医生迅速对病人进行初步评估,确定病情的 严重程度。
急诊科人才培养与教育
专业化培训
加强急诊科医护人员的专业化培训,提高其专业技能和应急处理 能力。
跨学科合作
促进急诊科与其他相关科室的跨学科合作,提高综合救治能力。
继续教育
开展继续教育项目,使急诊科医护人员不断更新知识,适应医学发 展。
急诊科服务模式创新与改革
分级诊疗制度
建立和完善分级诊疗制度,合理分流患者,提高救治效率。
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contents
目录
• 急诊科概述 • 急诊科常见疾病与处理 • 急诊科医疗团队与协作 • 急诊科医疗质量与安全 • 急诊科未来发展与挑战 • 案例分享与经验总结
CHAPTER 01
急诊科概述
急诊科的定义和职责
定义
急诊科是医院中专门处理紧急病 情和突发状况的科室,提供24小 时不间断的医疗服务。
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必经阶段:多学科协作(看生病的人)
医学本质:人文之关爱(看生病的人)
To cure sometimes, to relieve often, to comfort always. ----E. L. Trudeau (1848-1915)
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17
急诊科创伤多学科模式建设

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18
一、MDT的目标 二、MDT组织架构 三、MDT组织人员职责
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8
传统医疗模式下,医患双方的共同困惑
以 • 关于医院的选择:

– 综合医院能治好我的肿瘤吗?

– 专科医院能保证我的医疗安全吗?
前 • 关于前列腺癌:

– 就诊科室或医生不同,治疗方案差异巨大

– 多种治疗方法可选:手术、放疗、介入、冷冻、

化疗、内分泌治疗、靶向治疗、生物治疗等

– 不同治疗方法各有优缺点
保持下去是进步,形成团队是 成功。 – 从大家感兴趣的事做起,从最 容易的事做起,从对方最需要 的事做起 – 协作始于自觉,完善需要制度
“行胜于言”,“说一尺不如干一寸”
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15
MDT是通向医学未来的必经阶段
没有协作的竞争是低水平的竞争




16
医学未来在于医学本质的回归
传统模式:单学科诊疗(看人生的病)
护士长必要时参加; 医院相关科室年轻医师 进修医师
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21
三、MDT组织人员职责
1. 主任职责:
⑴对MDT项目全权负责,主持并参与讨 论,在民主精神基础上,综合各专家 讨论的意见,形成最终专业性意见, 包括诊治方案,明确每种诊疗手段参 与时机和比重。
⑵负责审核MDT记录 并签名。
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22
三、MDT组织人员职责
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4
MDT的核心理念
• 以病人为中心 • 针对特定疾病,
依托多学科团队, 制定规范化、个 体化、连续性的 综合治疗方案。
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5
MDT的核心目标
• 为患者设计最佳诊疗方案,确保最佳疗效。 • 提升学科的诊疗能力和学术水平。 • 医教研健康管理真正融合,推动医学科学进步。
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6
MDT 适用于各个学科
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7
MDT 适用于各个学科
• 以多学科协作为特色的理念
甲状腺疾病会诊中心(内分泌、外科、眼科、妇产科、核医学) 糖尿病足防治中心(内分泌、整形、血管外科、骨科、社区医院) 妊娠糖尿病产后随访门诊(内分泌、产科) 糖尿病并发症筛查和治疗随访门诊(内分泌、肾内、心内、眼科) 肥胖和糖尿病前期管理门诊(内分泌、营养) 内分泌高血压专业门诊(内分泌、泌尿外科、影像、神外、介入) 肺小结节门诊(呼吸科、胸外科、放射科、介入科) 疼痛门诊(骨科、神经内科、麻醉科)
• Mass. General (1811) : Unite specialists across the hospital to offer patients comprehensive, state-of-the-art medical care.
• Mayo Clinic (1863) : Providing the best care to every patient through integrated clinical practice, education and research.
• Johns Hopkins (1879) : Providing patient-centered medicine to prevent, diagnose and treat human illness .
• MD Anderson (1941) : Multidisciplinary, research-driven patient care throughout each phase of the cancer care cycle.
1主任职责:
⑶督导、追踪诊治意见的落实情况。 ⑷负责MDT的对外宣传、品牌建设。 ⑸负责组织相关讲座、学术会议。
如本人不能参与MDT 会诊,需委托另外一位 专家代为主持。
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23
三、MDT组织人员职责
• 宏观:待合理的医疗服务价格体系 • 医院:模糊的医院及学科发展规划 • 学科:传统的学科管理话语权模式 • 医生:个体的诊疗行为主观随意性
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14
MDT 的可操作性
• 可操作性:结合具体情况, 寻求突破点,以点带面
– Blind dates / Matchmaking – 有人推动,走到一起是开始,
急诊多学科协作诊疗(MDT)方案
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1
现代医学诊疗模式大趋势
传统模式:单学科诊疗(看人生的病) • 必经阶段:多学科协作 (看生病的人)
2
多学科协作
Multidisciplinary teamwork (MDT)
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3
MDT是国际顶尖综合医院和专科医院的共识
• Cambridge (1766) : At least 2 or 3 rounds of MDT disscusion for each cancer patient.
• 固定时间,固定周期,固定地点 • 形成诊治决议 • 由MDT团队科室执行追踪
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ11
MDT 基本条件
• 有一定的病例数 (可多病种联合)
• 确定的召集人,固定 团队及专家替代制度
• 诊治决议可执行 • 团队人员志同道合,
沟通无障碍
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12
MDT最关键标志
让 患 者 体 验 到 !
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13
国内现阶段开展MDT 的挑战
四、MDT操作流程 五、MDT微信群设立
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19
一、MDT的目标
1、为患者量 身设计最佳 诊疗方案, 提高严重创 伤患者的救 治时效,提 高救治成功 率等。
2、提升急诊 学科诊疗能 力和学术水 平,打造急 诊学科品牌。
3、实现医、 教、研融合
发展。
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20
二、MDT组织架构
1.主管院领导 2. 主任 3. 组员: (1)核心团队成员 (2)支持团队:医院各个学科的专家 4.秘书、记录员: 5.参加MDT人员:医师;

– 对单一学科 / 医生的治疗效果有所担忧
为 • 关于高龄及心肺疾病:

– 如何平稳控制,耐受各项治疗措施?
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9
MDT 组织结构
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10
MDT 普遍模式
• 针对特定疾病 / 器官 / 系统 • 联合接诊 / 查房 / 讨论 / 会议等 • 多学科固定医生参与
– 核心团队 – 支持团队 – 协作诊治学科 (更广义MDT)
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