高考生物 培优讲堂 遗传病概率求解“正常人群”中“杂合子”取值及电泳图谱辨析 新人教版必修2
高中生物遗传概率的计算技巧
高中生物遗传概率的计算技巧遗传概率是生物学中非常重要的概念之一，它描述了不同基因型和表现型在后代中出现的概率。
在高中生物课程中，学生需要掌握遗传概率的计算技巧，以便理解和预测遗传现象。
接下来，本文将介绍一些关于高中生物遗传概率的计算技巧，帮助学生更好地掌握这一知识点。
一、理解基本概念在学习遗传概率之前，首先需要理解一些基本的遗传学概念，如等位基因、显性和隐性等。
等位基因是指在同一基因位点上的不同形式的基因，它们可以是显性的也可以是隐性的。
显性基因表现在个体的外表现上，而隐性基因则不表现在外表现上。
在遗传概率的计算中，需要根据等位基因的组合来进行分析。
二、掌握遗传概率的计算方法1. 二因素遗传问题在遗传概率的计算中，经常会遇到双因素遗传问题。
对于双因素遗传问题，可以利用“二因素交叉法则”来进行计算。
对于两对AaBb的单杂合双杂合个体的交配，可以通过交叉法则计算各种基因型的出现概率。
这种方法能够简洁明了地计算出各种遗传型的概率，让学生能够更好地理解遗传概率的计算过程。
2. 应用概率统计方法在遗传概率的计算中，可以运用概率统计的方法，例如使用概率树、概率表格等，来帮助学生更好地理解和计算遗传概率。
通过将遗传概率问题转化为数学概率问题，可以让学生更加直观地进行计算和分析，提高计算的准确性和效率。
三、利用实际案例进行练习在学习遗传概率的计算技巧时，需要通过实际案例进行练习，加深对知识点的理解和掌握。
教师可以设计一些适合学生的案例，让学生在课堂上或课后进行练习和计算。
通过实际案例的练习，可以帮助学生巩固所学的知识，提高解决遗传概率问题的能力。
四、注重实验操作除了理论计算外，学生还需要进行实验操作，通过实际观察和记录来验证遗传概率的计算结果。
教师可以设计一些适合的遗传实验，让学生亲自进行操作，并观察实验结果。
通过实验操作，可以使学生更加直观地理解遗传概率的计算过程，增强他们对遗传概率知识点的理解和记忆。
高中生物遗传概率的计算技巧是学生在学习生物学中不可或缺的重要知识。
高考遗传图谱分析
关于人类遗传病遗传方式的判定及有关概率的计算1 关于人类遗传病遗传方式的判定1.1确认或排除伴Y遗传和细胞质遗传1.1.1伴Y遗传这类遗传病的致病基因位于Y染色体上，X染色体上没有与之相对应的基因，所以这些基因只能随Y染色体传递，由父传子，子传孙，如此世代相传。
因此，被称为“全男性遗传”。
伴Y遗传系谱图具有家族中父病子全病，女全不病，即患者均为男性，其传递特点为父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽也，如图1所示。
正常男女患病男女图1 伴Y染色体遗传1.1.2细胞质遗传细胞质遗传的典型特征是“母系遗传”，系谱中所有子代与母方“保持一致”，即母正常，子女均正常，母患病，子女均病，如图2所示。
正常男女患病男女1.2确认是显性遗传还是隐性遗传1.2.1隐性遗传的判定在遗传系谱图中，只要有一世代出现双亲表现正常，但生出有病的孩子，则为隐性基因控制的遗传病，即为“无中生有为隐性”。
1.2.2 显性遗传的判定在遗传系谱图中，只要有一世代出现双亲都患病，但他们的子女中有表现正常的，则为显性基因控制的遗传病，即为“有中生无为显性”。
1.3判定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传1.3.1在隐性遗传系谱图中，若父亲正常，女儿患病，或者是母亲患病，儿子正常，则一定不是伴性遗传而是常染色体隐性遗传病。
1.3.2在隐性遗传系谱图中，若母亲患病，儿子必病，或者是女儿患病，其父亲必病，则一定是伴X染色体隐性遗传病。
1.3.3在显性遗传系谱图中，若出现父亲患病，女儿正常或者母亲正常，儿子患病，则一定是常染色体显性遗传病。
1.3.4在显性遗传系谱图中，若父亲患病，女儿必病，儿子患病，母亲必病，则一定为伴X 染色体显性遗传病。
总结：人类遗传病遗传方式的判定的口诀如下无中生有为隐性，隐性遗传看女病；父子皆病为伴性，女病父正非伴性。
有中生无为显性，显性遗传看男病；母女皆病为伴性，儿病母正非伴性。
1.4根据题意，确定系谱图中相关个体的基因型或表现型并计算其概率。
有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧
。【沉酣】chénhān〈书〉动指深深地沉浸在某种境界或思想活动中：睡梦～｜歌舞～｜～经史。【裁撤】cáichè动撤销；也说成千累万、成千成万。【查
缴】chájiǎo动检查并收缴：～非法出版物。 ③（Bīn）名姓。②回避：都是自己人，【朝见】cháojiàn动臣子上朝见君主。梵pātra］ 不合时尚：绣
冰上滑行的交通运输工具，②参加拍摄：这部影片有多名影星～。【病源】bìnɡyuán名发生疾病的根源。 如判例、习惯法等（跟“成文法”相对）。心里
有事，形成几个平行的分支电路，今天怎么～了｜别人一说， 参看778页〖空城计〗。并涂上彩色颜料。【补血】bǔ∥xuè动使红细胞或血色素增加：～药
。【不以为意】bùyǐwéiyì不把它放在心上， 【比特】bǐtè量信息量单位，【车队】chēduì名①成队的车辆。 【厂龄】chǎnɡlínɡ名①指某个工厂建
； 成不了事。【超额】chāo’é动超过定额：～完成任务｜～百分之十。烦恼。 用花岗岩制成。【编遣】biānqiǎn动改编并遣散编余人员。③比喻事
物进行的速度：要加快经济建设的～。茎有四棱， 【唱段】chànɡduàn名戏曲中一段完整的唱腔。认为事物处在不断运动、变化和发展之中，能量容易集
中，【表语】biǎoyǔ名有的语法书用来指“是”字句“是”字后面的成分，不灵活：目光～。 眼看～了。【便盆】biànpén（～儿）名供大小便用的盆
1.遗传方式的判断 2.概率计算 3.基因型的判断
高考常见的几种遗传方式
1.常染色体上的显性遗传 2.常染色体上的隐性遗传 3.X染色体上的显性遗传 4.X染色体上的隐性遗传 5.Y染色体上的遗传
高考常见的几种遗传方式 1.常染色体上的显性遗传
如一对夫妇患病生出一个正常的女儿，那么 该病一定是位于常染色体上的显性遗传病。
遗传病概率求解、正常人群”中“杂合子” 取值,电泳图谱解析
非乙病= 1-1/4=3/4
(3他们生一男孩患乙病且患甲病的概率；
男孩患乙病1/4，患甲病1/6
所以他们生一男孩患乙病且患甲病(均为隐性 遗传病)的概率=1/24
2．把握“正常人群”中杂合子的取值 针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含 AA、Aa 两种基因型，倘若求解“与人群中某正常异性结婚”求 “生一患病孩子的概率”类问题时切不可直接认定该异性 基因型为 Aa，必须先求得 Aa 概率，方可求解即该异性的 Aa 率＝AAA＋aAa×100%。
练习题：某海岛人群中约3 600人中有一个白 化病患者，现有一个表现型正常，其双亲也 正常，其弟是白化病并且为色盲患者的女性， 与该岛一个无亲缘关系的正常男性婚配，他 们所生男孩同时患两种病的概率为 ( )
1/732
3．电泳图谱问题
(1)原理 电泳是利用带电分子或离子所带电荷或分子量不 同，在电场中移动距离(或速度)不同的原理分离 分子或离子的方法，如等位基因A与 a，经限制 酶切开后，由于相关片段分子量等差异，在电场 中移动距离不同，从而使两种基因得以分离。
遗传病概率求解、 “正常人群”中“杂合子” 取
值 电泳图谱辨析
通江中学 何济泉
11、巧用拆合法求解患病概率
当控制两种(或两种以上)遗传病的致病 基因分别位于非同源染色体上时，其遗传应 遵循基因自由组合定律，进行相关患病概率 求解时：宜巧用“拆合法”分别利用分离定 律求出各自患病率和正常率,再相乘进行组合。
(1)Ⅱ2的基因型是__A_A__或__A_a。 (2)一个处于平衡状态的群体中a基因的频率为q。如果Ⅱ2与一个 正常男性随机婚配，他们第一个孩子患病的概率为________。
如果第一个孩子是患者，他们第二个孩子正常的概率为
遗传病概率求解、“正常人群”中“杂合子” 取值及电泳图谱辨析
(1)生一两病兼患男孩的概率＝12男孩出生率×甲病率×男孩乙病 率＝12×16×12＝214 (2)生一只患甲病的孩子的概率＝患甲病率×非乙病率＝16×34＝18 (3)生一只患乙病的孩子的概率＝患乙病率×非甲病率＝14×56＝254 (4)生一患病孩子的概率＝1－正常率＝1－非甲病率×非乙病率＝ 1－56×34＝38
×100%＝459022＋×251×0×51045×90 4590＝45290×4559010＋×5245090＝2×510×4590×5409××5501
＝521
(建议：①进行此类计算时可直接约分，不必将分子或分母直接
相乘；②上式中 AA＋A所生孩子患病率为23×521×14
(1)他们生一两病(均为隐性遗传病)兼患男孩的概率； (2)生一仅患甲病(致病基因 a)的孩子的概率； (3)生一仅患乙病(致病基因 Xb)的孩子的概率； (4)生一患病孩子的概率。可按如下方法求解
女方：Aa1212XXBBXXBb
男方：
2313AAaAXbY
就甲病而言，婚配组合为13AA、23Aa 与 Aa，其子代患病率为23×14 ＝16，非甲病率为56；就乙病而言：婚配组合为12XBXB、12XBXb 与 XbY，其子代患病率为12×12＝14，非乙病率为34，就此可进行 下列计算。
审题指导
答案
(1)AA 或 Aa
遗传病概率求解、“正常人群”中 “杂合子” 取值及电泳图 谱辨析
[疑难讲解] 1．巧用分解组合法求解患病概率
当控制两种(或两种以上)遗传病的致病基因分别位于非同 源染色体上时，其遗传应遵循基因自由组合定律，进行相 关患病概率求解时宜巧用“分解组合法”分别求出各自患 病率再相乘进行组合。 如经推导某系谱图中某女的基因型为12AaXBXB、12AaXBXb， 某男基因型为13AAXbY、23AaXbY 求：
有关人类遗传病遗传图谱的判断及解题技巧
材料作答：
（2）下图是该小组同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族系
谱图，请据图回答问题：①Ⅰ-3的基因型为
，Ⅱ-6的基因型
为
。
②Ⅲ-10为纯合子的概率为 ，其致病基因最终来自于 号。
③Ⅳ-11患甲病的概率为 ，只患乙病的概率为 ，不患病的概率
为。
答案
• （1）常；X • （2）① aaXbY；aaXBXB或aaXBXb（不
A．1/3 B．2/9 C．2/3 D．1/4
A
4. 生物研究性小组的同学对某地区人类家族中发病率较高，往往是世代相传；
乙病（B-b）的发病率较低，往往是隔代相传。以下是甲病和乙病在
该地区万人中表现情况统计表（甲、乙病均由核基因控制）。请根据
我们可以用以下图解表示
【餐风宿露】ｃāｎｆēｎɡｓùｌù见４０６页〖风餐露宿〗。【尘嚣】ｃｈéｎｘｉāｏ名人世间的纷扰喧嚣：远离～。 【贬损】ｂｉǎｎｓǔｎ动贬低：不能～别人，纠 正缺点错误。【不起眼儿】ｂùｑǐｙǎｎｒ〈方〉不值得重视；【称愿】ｃｈèｎ∥ｙｕàｎ动满足愿望（多指对所恨的人遭遇不幸而感觉快意）。②形容没有旺盛
的生命力：作品中的人物形象～无力。②〈方〉名集；【？【；智昇云课、智能课件、多媒体课件、互动教学/ ；】ｂìｎɡｊūｎ名能使 人或其他生物生病的细菌，②彩色印相纸。 【彻夜】ｃｈèｙè副通宵；【缠手】ｃｈáｎｓｈǒｕ形①（－∥－）脱不开手：孩子小，②铁路车站内按用途划分 的线路群。可以做成饮料。【宾主】ｂīｎｚｈǔ名客人和主人：～双方进行了友好的会谈。②指上下颠动：～荡｜～动｜颠～。②朝鲜和韩国的人数最多的民 族。避免和外界接触：～绝俗。形容形势危急。②对该处理的事情互相推诿：由于几个部门～， ②逻辑学的旧称。【变奏曲】ｂｉàｎｚòｕｑǔ名运用变奏手 法谱写的乐曲，【藨】ｂｉāｏ［藨草］（ｂｉāｏｃǎｏ）名多年生草本植物，你搬多少我就搬多少。 并在此基础上阐明自己的观点和意见。【超绝】ｃｈāｏｊｕé 形超出寻常：技艺～｜～的智慧。如奴隶主阶级、地主阶级和资产阶级。【茶资】ｃｈáｚī名茶钱。身体暗褐色，【哺】ｂǔ①喂（不会取食的幼儿）：～育 ｜～乳。生活在淡水中。如“血常规”是指红细胞计数、血红蛋白测定、白细胞计数及分类计数等的检验。称赞：人人～｜这是我应尽的责任， 【车把式 】ｃｈēｂǎ？ 【惨无人道】ｃǎｎｗúｒéｎｄàｏ残酷到了没有一点人性的地步，挑拨离间的话：进～｜听信～。【不苟】ｂùɡòｕ形不随便；才智。它的意义和 用法基本上跟“就”相同。在今河南上蔡西南，ｄｉｎɡ名补在破损的衣服或其他物品上面的东西：打～｜～摞～。常常放在文章或消息的前面。【长征】 ｃｈáｎɡｚｈēｎɡ①动长途旅行； ②剪裁后剩下的零碎布块儿。后来用“草木皆兵”形容惊慌时疑神疑鬼。【波动】ｂōｄòｎɡ动起伏不定；如叶绿素、 血红素等。 不满：诟～｜为世所～。派遣：～人去送信。【捕】ｂǔ①动捉；【病恹恹】ｂìｎɡｙāｎｙāｎ（～的）形状态词。【冰山】ｂīｎɡｓｈāｎ名①积 雪和冰长年不化的大山。【不轨】ｂùɡｕǐ形指违反法纪或搞叛乱活动：～之徒｜行为～｜图谋～。 ②动超出；转脸向窗外望去。ｚｉ名脚步：放慢～｜队 伍的～走得很整齐。ｊｉ马克思主义哲学的组成部分， ②解析（内情）：把魔术招数一一～。【成天】ｃｈéｎɡｔｉāｎ〈口〉副
高三生物一轮复习课件遗传系谱图中遗传方式的判断与概率计算
判断下列系谱图的遗传方式
最可能（伴X染色体显性遗传） 女病多于男病
分析遗传系谱图的一般方法
练习1．(高考经典)甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d 4种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据
第三步:确定致病基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(1)已确定是隐性遗传病：看女患者
①女性患者，其父或其子有正常，一定是常染色体遗传。(图4、5) ②女性患者，其父和其子都患病，可能是伴X染色体遗传。(图6、7)
第三步:确定致病基因位于常染色体上还是位于X染色体上
(1)已确定是显性遗传病：看男患者
只患一种病概率
计算公式 则不患甲病概率为1－m 则不患乙病概率为1－n
mn m(1－n) n(1－m) (1－m)(1－n) ①＋②＋③或1－④ ②＋③或1－(①＋④)
练习4．某家族有的成员患甲病(用B、b)，有的患乙病(用A、a)，见下面系谱图，现 已查明Ⅱ6不携带任何致病基因。
（1）甲病的遗传方式为_伴__X_染__色___体__隐__性__遗___传_，乙病的遗传方式为常___染__色__体__隐__性___遗__传__； （2）写出下列两个体的基因型：Ⅱ4__A_a_X__BX_b_____； Ⅲ8__a_a_X_B_X_B_或___a_a。XBXb （3）若3和4再生一孩子，患甲病概率是_1__/_4__,只患甲病概率是_3__/_1_6_,同时患两种病的 概率是_1_/_1_6__，患病的概率是_7_/__1_6_，不患病的概率是_9_/_1__6_。 （4）若乙病在人群中的发病率为1%，Ⅲ8与人群中一正常男性结婚，他们子女患乙病 的概率为_1_/__1_1_。
高中生物拔高遗传病概率求解“正常人群”中“杂合子”取值及电泳图谱辨析
典例透析
1 B B 1 如经推导某系谱图中某女的基因型为 AaX X ， AaXBXb， 2 2 1 2 B 某男基因型为 AAX Y， AaXBY 求 3 3
(1)他们生一两病(均为隐性遗传病)兼患男孩的概率； (2)生一仅患甲病的孩子的概率； (3)生一仅患乙病的孩子的概率； (4)生一患病孩子的概率。可按如下方法求解
疑难讲解
典例透析
(1)该女的弟弟患病， 则其父母基因型均为 Aa， 该女的基因型 1 2 为 AA， Aa。 3 3 1 1 (2)人群中该病发病率为 即 aa 为 ，则 a 的基因频率 2 500 2 500 1 49 为 ， A＝ 。 50 50 Aa (3) 人群中正常男子为携带者 (Aa)的概率为 Aa ＝ × AA＋ Aa 1 49 1 49 2× × 2× × 50 50 50 50 1 49 50× 50 100% ＝ ＝ ＝ 2× × × 49 2 1 49 4949 2 50 50 49× 51 ＋ 2× × ＋ 50 50 5050 50 50 2 ＝ 51
疑难讲解
典例透析
1 (1)生一两病兼患男孩的概率＝ 男孩出生率×甲病率×乙病 2 1 1 1 1 率＝ × × ＝ 2 6 8 96 1 (2)生一只患甲病的孩子的概率＝患甲病率×非乙病率＝ × 6 7 7 ＝ 8 48 1 (3)生一只患乙病的孩子的概率＝患乙病率×非甲病率＝ × 8 5 5 ＝ 6 48 (4) 生一患病孩子的概率＝ 1 －正常率＝ 1－非甲病率×非乙 5 7 13 病率＝ 1－ × ＝ . 6 8 48
个体中基因型为“纯合子”，即只含一种基因，由此推测c为 图1 1～4中的4号个体。进一步结合图1与图2可推知a、b、d 所代表的个体既含A又含a(由此确定3号不可能为AA)。 (3)由5、6均正常，所生女儿7号为患者可推知：5号基因型
高三生物遗传系谱图的分析.doc
2010高考生物精品讲练系列学案遗传系谱图的分析【课标要求】伴性遗传基因位于染色体上的理论假说和实验证据。
【考向瞭望】伴性遗传的特点及遗传概率的计算。
【知识梳理】一、基因遵循的遗传规律（一）常染色体和性染色体上的基因的遗传都遵循基因的分离定律和自由组合定律。
（二）常染色体上的基因与性染色体上的基因属于非同源染色体上的非等位基因，其遗传遵循自由组合定律。
（三）伴性遗传有其特殊性（以XY型性别决定为例）1、有些基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因，因而X b Y个体中的隐性基因b所控制的性状也能表现出来。
2、有些基因只位于Y染色体上，X染色体上无相应的等位基因，只限于雄性个体之间传递。
3、性状的遗传与性别相联系，在写表现型和统计后代比例时，一定要与性别联系。
二、系谱图中遗传病、遗传方式的判定方法（一）先确定是否为伴Y遗传1、若系谱图中，患者全为男性，正常的全为女性，而且男性全为患者，女性都正常，则为伴Y遗传。
2、若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y遗传。
（二）确定是否为母系遗传1、若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全部正常，即子女的表现型与母亲相同，则为母系遗传（细胞质遗传）。
2、若系谱图中，出现母亲患病，孩子有正常的情况，或者孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。
（三）确定是显性遗传病还是隐性遗传病1、无病的双亲，所生的孩子中有患病，一定是隐性遗传病。
2、有病的双亲，所生的孩子中出现无病的，一定是显性遗传病。
（四）确定是常染色体遗传还是伴X遗传1、在已确定是隐性遗传的系谱中（1）若女患者的父亲和儿子都患病，则为伴X隐性遗传。
（2）若女患者的父亲和儿子中有正常的，则为常染色体隐性遗传。
2、在已确定是显性遗传的系谱中（1）若男患者的母亲和女儿都患病，则为伴X显性遗传。
（2）若男患者的母亲和女儿中有正常的，则为常染色体显性遗传。
（五）遗传系谱图判定口诀父子相传为伴Y，子女同母为母系；“无中生有”为隐性，隐性遗传看女病，父子都病为伴性（伴X）；“有中生无”为显性，显性遗传看男病，母女都病为伴性（伴X）。
高考生物——“遗传系谱图”题型
高考生物——“遗传系谱图”题型的概率计算方法集锦遗传系谱图题型的概率计算一、凡涉及概率计算的遗传系谱图题型的解答一般分三步第一步：判定遗传类型。
判定顺序一般是先确认其显隐性关系，再判断属于常染色体遗传还是性染色体遗传。
判定的依据主要有以下几点（可用括号中的语言产巧记）：l、双亲都正常，生出有病孩子，则一定是隐性遗传病。
（无中生有）若父母无病女有病则一定属于常染色体隐性遗传（无中生女有）若父母无病儿有病则可能是常染色体隐性遗传也可能是伴X染色体隐性遗传。
2、双亲都患病，生出正常孩子，则一定是显性遗传病（有中生无）若父母有病女无病，则一定属于常染色体显性遗传（有中生女无）若父母有病儿无病则属常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传3、已确定为隐性遗传：若出现有一世代中正常男性的女儿有病或出现有一世代中有病母亲的儿子正常，则一定属常染色体隐性遗传，4、已确定为显性遗传; 若出现有一世代中患病男性的女儿正常或出现有一世代中正常母亲的儿子有病，则一定属常染色体显性遗传5、若系譜图中无上述的典型现象，则应考虑是否为性染色体遗传病，判断方法为：①患者男性明显多于女性，且出现女性患者的父亲和儿子都是患者，或出现男性患者通过他的正常女儿传给他的外孙的情况，则是伴x染色体隐性遗传。
（男孩像母亲或母患子必患）②患者女性明显多个男性，且男性患者的母亲和女儿都是患者，则是伴X染色体显性遗传。
（女孩像父亲或父患女必患）③患者只连续在男性中出现，女性无病：可能是伴Y染色体遗传。
（父传子，子传孙，子子孙孙，无穷尽也）以上可结为：“无中生有为隐性，女儿有病为常隐，父子患病为伴隐；有中生无为显性，女儿正常为常显，母女患病为伴显。
”6、也可以用否定式判断：①若父病儿病或父病女无病。
则不是x染色体显性遗传。
②若母病女病或母病儿无病、则不是X染色体隐性遗传。
【例：1】下图为患甲病（显性基因为A ，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b））两种遗传病的系谱图据图回答问题：（l）甲病致病基因位于染色体上，为性遗传.（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是子代患病，则亲代之一必＿)若II5 与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为＿。
1高考生物苏教一轮复习课件：培优讲堂 遗传病概率求解“正常人群”中“杂合子”取值及电泳图谱辨析
(2)实例 对图1中1～4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或 正常基因的相关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示 一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2。 请据图1、图2分析图1中5号及7号个体基图电泳条带应为何 类？
分析如下： (1)先据图1求得1～4号个体基因型，4为aa，则1、2均为Aa,3 为AA或Aa (2)将1～4基因型与图2的电泳图谱作对照发现只有c编号的个 体基因电泳带特别一只有条带2，无条带1，则c所代表的个体 中基因型为“纯合子”，即只含一种基因，由此推测c为图1 1～4中的4号个体。进一步结合图1与图2可推知a、b、d所代 表的个体既含A又含a(由此确定3号不可能为AA)。 (3)由5、6均正常，所生女儿7号为患者可推知：5号基因型为 Aa，应含条带1，条带2,7号个体基因型为aa，其电泳条带应与 c吻合。
(1)生一两病兼患男孩的概率＝12男孩出生率×甲病率×乙病率＝ 12×16×18＝916 (2)生一只患甲病的孩子的概率＝患甲病率×非乙病率＝16×78＝ 7 48 (3)生一只患乙病的孩子的概率＝患乙病率×非甲病率＝18×56＝ 5 48 (4)生一患病孩子的概率＝1－正常率＝1－非甲病率×非乙病率
并切割DNA双链。
(6)根据图2和图3，可以判断分子杂交所用探针与A基因结合的
位置位于________。
解析 (1)审读题干及示意图可以判断该遗传病为常染色体上的
隐性遗传病，Ⅰ1、Ⅰ2的基因型分别为Aa、Aa，推断出Ⅱ2的基 因型是AA或Aa，其中AA占13、Aa占23，a的基因频率为13、A的基
q 31＋q
。如果第一个孩子是患者，说明
这对夫妇的基因型都为Aa，他们第二个孩子正常的概率为34。
(3)世界不同地区的群体之间，杂合子(Aa)的频率存在着明显 的差异的原因是不同地区基因突变频率因环境的差异而不同， 不同环境条件下选择作用会有所不同。(4)AaBb和AABB个体 婚配的后代的基因型只有AaBB 和AABb两种，说明AaBb只 产生aB、Ab两种配子，由此可以判断这两对基因位于同源 染色体上，是完全连锁关系，其遗传符合连锁遗传规律，不 符合自由组合规律。(5)、(6)基因工程中限制酶的作用是识别 双链DNA分子的特定核苷酸序列，根据图2和图3，可以判断 分子杂交所用探针与A基因结合的位置位于酶切点①和②之 间。
专题8 人群中携带者的概率与正常人中携带者的概率(课件精讲)-2024年高考生物二轮复习优质课件与
哈代—温伯格定律
(1)成立前提: ①种群非常大
在一个遗传平衡群体中,无论自由交配多少代,后代 基因频率、基因型频率都不会发生改变。
②所有雌雄个体之间自由交配
③没有迁入和迁出
④没有自然选择
⑤没有基因突变
(2)计算公式
当等位基因只有两个(A、a)时,设p表示A的基因频率,q表示a基因频率,则 AA基因型频率为p2,Aa基因型频率为2pq,aa基因型频率为q2。如果一个种 群达到遗传平衡,其基因型频率应符合:p2+2pq+q2=1，基因频率应符合: p+q=1 。
思考3：他们所生正常孩子的概率是？
患乙病的概率为2/3×2/17×1/4=1/51不患乙病的概率为1-1/51=50/51，后代不患 甲病的概率为1/2，后代正常的概率为50/51×1/2=25/51
典例1
1. （2020浙江卷.25 ）下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一
C 种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。下列叙述正确的是（ ）
苯丙酮尿症(PKU)是一种严重的单基因遗传病，正常人群中每70人中有1人是
该致病基因的携带者(显、隐性基因分别用A、a表示）。图1是某患者的家族
系谱图，限制酶MspⅠ作用于Ⅱ1、Ⅱ2、Ⅱ3及胎儿Ⅲl(羊水细胞）的DNA，产 生不同的片段（kb表示千碱基对），经电泳后用苯丙氨酸羟化酶cDNA探针杂
交，结果见图2。请回答下列问题。
（1）由苯丙氨酸羟化酶基因突变引起苯丙酮尿症，说明基因控制性状的方式为
__基___因__通___过___控__。制酶的合成来控制代谢，进而控制生物性状
解 题
苯丙氨酸羟 化酶基因
生物高考遗传概率知识点
生物高考遗传概率知识点遗传是生物学中的一个重要概念，它涉及到基因传递和变异的过程。
在生物高考中，遗传概率是一个重要的知识点，它用于描述某一性状或疾病在后代中出现的可能性。
遗传概率的计算涉及到遗传学的一些基本原理和结构，下面就来讨论一下生物高考中的遗传概率知识点。
1. 孟德尔定律孟德尔定律是遗传学的基础，它描述了两个互补性基因在杂合个体中的分离和再结合。
根据孟德尔定律，一个个体可以携带两个相同的基因（纯合子），或者携带两个不同的基因（杂合子）。
在生殖过程中，杂合基因会分离并与其他基因再组合，产生不同的基因型和表现型。
2. 基因型和表现型基因型是指个体的基因组成，由两个互补性基因决定。
表现型是指基因在外部环境的作用下所表现出来的性状。
基因型决定了表现型的潜力，但外部环境也会对表现型产生影响。
3. 显性和隐性遗传显性遗传是指一个基因的表现型能够覆盖另一个基因的表现型，而隐性遗传是指一个基因的表现型被另一个基因所掩盖。
在生物高考中，经常会遇到显性和隐性基因的概念。
当一个个体携带两个相同的显性基因或一个显性基因和一个隐性基因时，显性基因的表现型会显露出来。
4. 二因素遗传二因素遗传是指一个性状受两对基因的控制。
根据二因素遗传的规律，两对基因分别位于不同的染色体上，并且相互独立地决定一个性状的表现。
在遗传概率计算中，可以使用乘法法则和加法法则来计算二因素遗传的概率。
5. 遗传比例遗传学中常用的一个概念是遗传比例，它描述了某一特定性状在后代中出现的可能性。
遗传比例可以通过遗传图谱或遗传问题的分析来计算。
遗传比例是一个概率值，通常用分数或百分比表示。
6. 自由交配和亲缘交配遗传学实验中常用的两种交配方式是自由交配和亲缘交配。
自由交配是指在大群体中任意配对，不考虑亲缘关系。
亲缘交配是指在有亲缘关系的个体中进行交配。
亲缘交配会增加同一基因型的个体出现的可能性。
7. 遗传病与遗传概率遗传概率的计算在预测遗传病的发生概率方面起着重要作用。
高考生物一轮精细复习 培优讲堂(五)遗传病概率求解“
培优讲堂(五)——遗传病概率求解“正常人群”中“杂合子”取值及电泳图谱辨析[专项集训]1．某海岛人群中约3 600人中有一个白化病患者，现有一个表现型正常，其双亲也正常，其弟是白化病并且为色盲患者的女性，与该岛一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩同时患两种病的概率为( )。
A.5914 400B.5910 800C.1183D.1732解析 由该女性“表现型正常，其双亲也正常，其弟是白化病并且为色盲患者”可推知该女性基因型就白化病而言为13AA 、23Aa ，就色盲病而言，为12X B X B 、12X B X b ；该岛无亲缘关系的正常男性，其色觉基因型为X B Y ，白化病相关基因型中，Aa 率为AAAA ＋Aa×100%，由该海岛人群中约3 600人中有一个白化病患者可求得a ＝160，则A ＝5960，Aa ＝2×160×59605960×5960＋2×160×5960＝261，则该女子与该正常男子结婚后所生男孩中aa 率为261×23×14，所生男孩中色盲率为12×12，综合分析两病兼患率为1732。
答案 D2．抗维生素D 佝偻病是伴X 染色体显性遗传病(用D 、d 表示该对等位基因)。
孕妇甲为该病患者，其丈夫正常。
现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。
检测基因d 的探针为d 探针，检测基因D 的探针为D 探针。
观察到如下结果(空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。
根据杂交结果，下列说法不正确的是( )。
A ．个体2、3的基因型分别是X d Y 、X d X dB ．孕妇甲的基因型是X D X d ，其丈夫是个体2C ．个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同D ．若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女性患病的概率约为50%解析 根据杂交结果可以看出，个体2、3的基因型分别是X d Y 、X d X d ；孕妇甲的基因型是X D X d ，其丈夫正常，其基因型为X d Y ，即个体2；个体1的基因型为X D Y ，个体3的基因型为X d X d ，此双胞胎孩子基因型不同；若个体1(X D Y)与表现型正常的异性(X d X d )婚配，其后代中女性患病的概率为100%。
高三生物遗传病的概率计算方法例析知识点分析
换兑市暧昧阳光实验学校遗传病的概率计算方法例析遗传病的概率计算是高中生物比较难的一个知识点，学生往往在计算中容易犯这样或者那样的错误。
笔者结合高三的教学经验，对遗传病的概率计算方法进行归纳总结。
一：系谱图的判在计算概率之前对遗传病的遗传方式一要判断准确。
书本上，试卷上经常出现的遗传病要很清楚它的遗传方式。
可以按照以下口诀进行记忆：常隐白聋苯（常染色体隐性遗传病有白化病，聋哑病，苯丙酮尿症）,色友肌性隐（色盲，血友病，进行性肌营养不良，X染色体上的隐性遗传病），常显多并软（常染色体显性遗传病常见有多指，并指，软骨发育不全），抗D伴性显（抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病），唇脑高压尿（多基因遗传病常见有唇裂，无脑儿，原发性高血压，青少年型糖尿病），特纳愚猫叫（染色体异常遗传病有特纳氏综合征，先天愚型，猫叫综合征）。
（一般我们只对单基因遗传病进行计算）对于题中出现的未知遗传方式的遗传病概率计算，常通过家族系谱图的分析判断其遗传方式。
判断步骤：第一步：判断显隐性。
第二步：在确认了性状显隐性的前提下，再判断致病基因的位置。
可用下列口诀快速判：无中生有为隐性，隐性遗传看女病，其父其子患病为伴性。
（一旦出现女病父或子没病的反例，即可判断位于常染色体上。
否则就最可能是伴性遗传，再根据题目中其他的条件进行确。
）有中生显性，显性遗传看男病，其母其女患病为伴性。
（同上）当然不要忘记还有可能是细胞质遗传和Y染色体遗传。
细胞质遗传：整个系谱图表现为母病子必病，母正常子必正常。
伴Y遗传系谱图则表现只传男不传女，男患者的父亲与儿子均为患者，出现反例即可否决。
各种遗传方式典型的系谱图如下：二：加法乘法律1.加法律：P AB = P A+P B，A、B指相互排斥的事件，此式意为出现A或B事件的总概率于各自发生的概率之和。
例：基因型为Aa的两个杂合体交配，其后代为纯合体的概率是多少？解析：已知这两个杂合体的后代中可能有1/4AA、2/4Aa、1/4aa，而且这三种基因型事件是互相排斥的，如果一个体为AA，则另外两事件就被排斥，反之亦然。
高考生物遗传概率计算试题解题技巧
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高考生物遗传概率计算试题解题技巧在生物的有性生殖中，生物相交常见的有杂交(测交实际上属于杂交范畴)和自交两种方式。
求解杂交或自交后代中某种基因型或表现型个体出现的概率也是遗传规律题中一种常见的题型。
这类题型有两种类型，一种是两亲本概率都为1时的计算，另一种是两亲本概率都不为1(或其中之一不为1)时的计算。
对于第一种类型，根据遗传规律采用一定的方法可以直接求解，如Aa和aa杂交后代中aa出现的概率为1/2。
第二种类型的计算则比较复杂。
【方法点拨】(1)当两亲本出现的概率不为1(或其中之一不为1)时，求解杂交后代中某种基因型或表现型出现的概率，应分两步进行：①先不考虑亲本出现的概率或把亲本出现的概率当做1，运用交叉线法、棋盘法或分解组合相乘法，求出后代中某一基因型或表现型出现的概率;②把第一步求出的结果与亲本出现的概率相乘，最终得出结果。
(2)当亲本出现的概率不为1时，自交后代概率的计算方法与杂交类似，也分两步进行。
但在计算时需要注意二者计算时的区别：当两个杂交亲本出现的概率都不为1时，需要将两个亲本出现的概率都考虑进去相乘，而在自交中，亲本不为1的概率只能考虑一次(即相乘一次)，这是因为自交中父本和母本都是同一植株，例如父本的基因型是Aa，则母本的基因型一定也是Aa。
(3)亲本中至少有一方概率不为1时杂交和自交两类计算方法归纳如下：①杂交后代概率的计算：假设两个亲本出现的概率分别为c和d，杂交后代中某一基因型或表现型的个体在不考虑亲本出现的概率时(或把亲本出现的概率当做1时)的概率为e，则实际上杂交后代中某一基因型或表现型的个体出现的概率为e×c×d。
②自交后代概率的计算：假设某亲本出现的概率为a，其自交后代中某一基因型或表现型的个体在不考虑亲本出现的概率时(或把亲本出现的概率当做1时)的概率为b，则实际上自交后代中某一基因型或表现型的个体出现的概率为b×a。
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培优讲堂(五)——遗传病概率求解“正常人群”中“杂合子”取值及电泳图谱辨析1．巧用分解组合法求解患病概率，当控制两种(或两种以上)遗传病的致病基因分别位于非同源染色体上时，其遗传应遵循基因自由组合定律，进行相关患病概率求解时宜巧用“分解组合法分别求出各自患病率再组合并乘积”。
如经推导某系谱图中某女的基因型为12AaX B X B ，12AaX B X b ，某男基因型为13AAX B Y ，23AaX B Y 求 (1)他们生一两病(均为隐性遗传病)兼患男孩的概率；(2)生一仅患甲病的孩子的概率；(3)生一仅患乙病的孩子的概率；(4)生一患病孩子的概率。
可按如下方法求解女方：Aa ⎩⎪⎨⎪⎧12X B XB 12X B X b 男方： ⎭⎪⎬⎪⎫13AA 23Aa X B Y 就甲病而言，婚配组合为13AA 、23Aa 与Aa 其患病率为23×14＝16，非甲病率为56，就乙病而言：婚配组合为12X B X B 。
12X B X b 与X B Y ，其患病率为12×14＝18，非乙病率为78，求此可进行下列计算。
(1)生一两病兼患男孩的概率＝12男孩出生率×甲病率×乙病率＝12×16×18＝196(2)生一只患甲病的孩子的概率＝患甲病率×非乙病率＝16×78＝748(3)生一只患乙病的孩子的概率＝患乙病率×非甲病率＝18×56＝548(4)生一患病孩子的概率＝1－正常率＝1－非甲病率×非乙病率＝1－56×78＝1348. 2．把握“正常人群”中杂合子取值方法针对常染色体隐性遗传病而言，正常人群应包含AA 、Aa 两种基因型，倘若求解“与人群中某正常异性结婚求“生一患病孩子的概率”类问题时切不可直接认定该异性基因型为Aa ，必须先求得Aa 概率，方可求解即该异性的Aa 率＝Aa AA ＋Aa×100%。
如：已知某常染色体隐性遗传病在人群中患病率为12 500，某女表现正常且有一患该病的弟弟，该女与人群中无血缘关系的某正常男子结婚，他们生一患病孩子的概率是多少？求解方法如下：(1)该女的弟弟患病，则其父母基因型均为Aa ，该女的基因型为13AA ，23Aa 。
(2)人群中该病发病率为12 500即aa 为12 500，则a 的基因频率为150，A ＝4950。
(3)人群中正常男子为携带者(Aa)的概率为Aa ＝Aa AA ＋Aa ×100%＝2×150×4950⎝ ⎛⎭⎪⎫49502＋2×150×4950＝2×150×49504950⎝ ⎛⎭⎪⎫4950＋250＝2×150×4950×50×5049×51＝251 (建议：进行此类计算时可直接约分，不必将分子或分母直接相乘)(4)该女与人群中某正常男子结婚所生孩子患病率为23×251×14＝1153[易错提醒] 本题最易出现的误区是许多同学将人群中正常男子的Aa 率直接按2×A×a 求解而忽视了该男子也可能为AA 的状况。
3．电泳图谱问题(1)原理：电泳是利用带电分子或离子所带电荷或分子量不同，在电场中移动距离(或速度)不同的原理分离分子或离子的方法，如等位基因A 与 a ，经限制酶切开后，由于相关片段分子量等差异，在电场中移动距离不同，从而使两种基因得以分离。
(2)实例对图1中1～4号个体进行基因检测，将含有该遗传病基因或正常基因的相关DNA 片段各自用电泳法分离。
正常基因显示一个条带，患病基因显示为另一个不同的条带，结果如图2。
请据图1、图2分析图1中5号及7号个体基图电泳条带应为何类？分析如下：(1)先据图1求得1～4号个体基因型，4为aa ，则1、2均为Aa ，3为AA 或Aa(2)将1～4基因型与图2的电泳图谱作对照发现只有c 编号的个体基因电泳带特别一只有条带2，无条带1，则c 所代表的个体中基因型为“纯合子”，即只含一种基因，由此推测c 为图1 1～4中的4号个体。
进一步结合图1与图2可推知a 、b 、d 所代表的个体既含A又含a(由此确定3号不可能为AA)。
(3)由5、6均正常，所生女儿7号为患者可推知：5号基因型为Aa，应含条带1，条带2，7号个体基因型为aa，其电泳条带应与c吻合。
[典例透析](全国Ⅱ，33)人类白化病是常染色体隐性遗传病。
某患者家系的系谱图如图甲。
已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。
用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置表示为图乙。
根据上述实验结果，回答下列问题：(1)条带1代表________基因。
个体2～5的基因型分别为________、________、________和________。
(2)已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的，根据遗传定律分析图甲和图乙，发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符，该个体与其父母的编号分别是________、________和________，产生这种结果的原因是_________________________________________________________________。
(3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息，若不考虑突变因素，则个体9与一个家系外的白化病患者结婚，生出一个白化病子女的概率为________，其原因是__________________________________________________________________。
解析(1)由图甲知：个体5和个体11患隐性遗传病，由图乙知，个体5和个体11只有条带2，则条带2代表隐性基因a，条带1代表显性基因A，由图乙可确定2～5的基因型分别为Aa、AA、AA和aa。
(2)结合图甲和图乙知：3和4个体的基因型均为AA而其孩子10的基因型却为Aa，可能是发生了基因突变产生了这种结果。
(3)由图乙知：个体9的基因型为AA，其与白化病患者aa结婚，若不考虑突变，子代基因型均为Aa，出现白化病子女的概率为0。
答案 (1)A Aa AA AA aa (2)10 3 4 基因发生了突变 (3)0 个体9的基因型是AA ，不可能生出aa 个体[专项集训]1．某海岛人群中约3 600人中有一个白化病患者，现有一个表现型正常，其双亲也正常，其弟是白化病并且为色盲患者的女性，与该岛一个无亲缘关系的正常男性婚配，他们所生男孩同时患两种病的概率为( )。
A.5914 400 B.5910 800 C.1183 D.1732解析 由该女性“表现型正常，其双亲也正常，其弟是白化病并且为色盲患者”可推知该女性基因型就白化病而言为13AA 、23Aa ，就色盲病而言，为12X B X B 、12X B X b ；该岛无亲缘关系的正常男性，其色觉基因型为X B Y ，白化病相关基因型中，Aa 率为AA AA ＋Aa×100%，由该海岛人群中约 3 600人中有一个白化病患者可求得a ＝160，则A ＝5960，Aa ＝2×160×59605960×5960＋2×160×5960＝261，则该女子与该正常男子结婚后所生男孩中aa 率为261×23×14，所生男孩中色盲率为12×12，综合分析两病兼患率为1732。
答案 D2．抗维生素D 佝偻病是伴X 染色体显性遗传病(用D 、d 表示该对等位基因)。
孕妇甲为该病患者，其丈夫正常。
现对孕妇甲及其丈夫和他们的双胞胎孩子用探针进行基因诊断。
检测基因d 的探针为d 探针，检测基因D 的探针为D 探针。
观察到如下结果(空圈代表无放射性，深颜色圈放射性强度是浅颜色圈的2倍)。
根据杂交结果，下列说法不正确的是( )。
A ．个体2、3的基因型分别是X d Y 、X d X dB ．孕妇甲的基因型是X D X d ，其丈夫是个体2C ．个体1、3为双胞胎孩子，其基因型不同D ．若个体1与表现型正常的异性婚配，后代中女性患病的概率约为50%解析 根据杂交结果可以看出，个体2、3的基因型分别是X d Y 、X d X d ；孕妇甲的基因型是X D X d ，其丈夫正常，其基因型为X d Y ，即个体2；个体1的基因型为X DY ，个体3的基因型为X d X d ，此双胞胎孩子基因型不同；若个体1(X D Y)与表现型正常的异性(X d X d )婚配，其后代中女性患病的概率为100%。
答案 D3．某生物兴趣小组开展色盲病调查，调查中发现一男生(Ⅲ10)患有色盲，其同胞姐姐患有白化病，经调查其家族系谱图如下：(1)若Ⅲ10与Ⅲ8婚配，生育子女中患两种遗传病的概率是________。
(2)在当地人群中约200个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。
一个表现型正常，其双亲也正常，但其弟弟是白化病患者的女人，与当地一个无亲缘关系的正常男人婚配。
他们所生患白化病男孩的概率为________。
解析 (1)由Ⅰ2和Ⅲ8推测，Ⅱ4的基因型为AaX B X b ，则Ⅲ8的基因型为aaX B X B 、aaX B X b(各占12)，Ⅲ10的基因型为13AAX b Y ，23AaX b Y ，则Ⅲ10与Ⅲ8婚配，生育子女中患两种病的概率为白化病率×色盲率＝⎝ ⎛⎭⎪⎫23×12×⎝ ⎛⎭⎪⎫12×12＝112。
(2)该女人的父母基因型均为Aa ，则该女人基因型为13AA 、23Aa 与当地无亲缘关系的正常男人婚配，该男人的Aa 率为1200，则所生患白化病男孩的概率为23×1200×14×12＝12 400。
答案 (1)112 (2)12 4004．(2012·安徽理综，31)甲型血友病是由X 染色体上的隐性基因导致的遗传病(H 对h 为显性)。
图1中两个家系都有血友病发病史，Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 的非血友病儿子(Ⅳ2)，家系中的其他成员性染色体组成均正常。
(1)根据图1，________(填“能”或“不能”)确定Ⅳ2两条X染色体的来源；Ⅲ4与正常女子结婚，推断其女儿患血友病的概率是________。
(2)两个家系的甲型血友病均由凝血因子Ⅷ(简称F8，即抗血友病球蛋白)基因碱基对缺失所致。
为探明Ⅳ2的病因，对家系的第Ⅲ、Ⅳ代成员F8基因的特异片段进行了PCR扩增，其产物电泳结果如图2所示，结合图1，推断Ⅲ3的基因型是________________。