立志班会
爱我中华立志报国班会活动方案
爱我中华立志报国班会活动方案一、活动背景近年来，随着我国的日益发展，培养和造就具有爱国情怀、志向远大的新时代青年成为了国家的迫切需求。
为了进一步激发学生的爱国热情和报国精神，我校决定举办“爱我中华立志报国”班会活动。
二、活动目标1. 培养学生的爱国情感：通过开展班级活动，使学生深入了解中华文化的博大精深，培养他们对祖国的深厚感情。
2. 唤醒学生的报国意识：通过班会活动，引导学生关注国家大事，激发他们热爱祖国、服务社会的意愿。
3. 塑造学生的健康人格：通过合理设置活动内容，培养学生的创新精神、团队合作能力和社会责任感。
三、活动内容1. 班级主题讲座：邀请相关专家学者就我国的历史文化、地理风貌以及当前国家重大政策进行讲座，让学生了解祖国的博大精深。
2. 场外参观学习：组织学生参观爱国主题的博物馆、纪念馆以及国家重点文化遗址，加深学生对祖国历史和文化的认知。
3. 爱国主题艺术活动：组织班级选手进行爱国主题的朗诵、演讲、歌曲比赛，展示学生的才艺和爱国情怀。
4. 制作爱国手工作品：引导学生动手制作具有爱国主题的手工作品，如国旗、红领巾等，培养学生的创造力和动手能力。
5. 社区服务活动：组织学生到社区开展志愿者服务，关心留守儿童、老人等弱势群体，培养学生的社会责任感和服务精神。
四、活动安排本次班会活动将分为两个阶段进行，具体如下：第一阶段：1. 组织班级讨论，确定活动主题和内容；2. 邀请专家学者进行主题讲座；3. 安排学生参观爱国主题场馆。
第二阶段：1. 组织艺术活动比赛；2. 进行手工作品制作；3. 组织社区服务活动；4. 总结班会活动成果。
五、活动评估与总结对本次班会活动进行评估，包括学生的参与度、活动效果以及整体运行情况等进行总结，评选优秀班级和学生，并给予相应的奖励和表彰。
六、活动预期成果通过本次班会活动，预期达到以下成果：1. 提高学生的爱国意识和报国情怀，培养他们的家国情怀；2. 加深学生对中华文化的认知，增强他们的文化自信；3. 培养学生的团队合作精神和社会责任感；4. 提升班级凝聚力，促进学生之间的友谊和交流。
坚定初心,砥砺前行：立志成才主题班会教案
我们需要明确主题班会的目的，那就是通过主题教育活动，帮助学生树立健康的人生观，价值观和积极向上的态度，促进校园文化建设和班级团结。
针对立志成才主题班会，我们需要让学生懂得只要有目标和决心，就一定能够实现自己的梦想。
一、活动开场1. 班会主持人向全体同学问好：大家好！今天我们要进行针对立志成才的主题班会，请大家认真听讲、积极参与活动。
2. 班会主持人提问：同学们，你们现在都有什么梦想吗？你们认为什么是实现梦想的关键呢？3. 在同学们阐述自己的梦想和实现梦想的关键时，班会主持人需要适时的引导，提问和欣赏每一个同学的回答，发掘他们的想法和潜力。
二、引入第一环节1. 班会主持人向全体同学讲解：立志成才是一个人或者一个班级追求卓越的奋斗目标。
在这一过程中，需要我们坚定我们的初心，砥砺前行，不断追求自己的目标。
2. 引入第一环节：班会主持人可以请一位优秀的学长学姐，他们的成才之路就是关于坚定初心，砥砺前行的绝佳故事。
请他们分享在成才过程中的经验和教训，以及如何坚定自己的梦想和初心。
3. 调动学生的积极性：学长学姐讲述完自己的故事后，主持人需要适时的进行提问和互动，发掘他们的才能和潜力，调动全体同学的积极性。
三、引入第二环节1. 班会主持人向全体同学讲解：除了坚定初心，砥砺前行，为了成为一名成功的人才，我们需要有一定的心理准备，才能投身于激烈的竞争中。
2. 引入第二环节：主持人可以请来专业的心理学教师，让他们为大家讲解一些心理调适的方法，让大家学会如何缓解焦虑和压力，更好地面对挑战和困难。
3. 学生积极参与：心理学老师讲完之后，我们可以让全班学生发表自己的看法，主持人可以适时提问和点评，帮助学生更好地理解和掌握这些方法。
四、引入第三环节1. 班会主持人向全体同学讲解：无论你是怎样的人，怎样的性格，都有可能走向成才之路，唯一的限制是你自己的思维方式和精神状态。
2. 引入第三环节：主持人可以请来一些优秀的校友，他们是从我们这里走出去的精英人才，以此来鼓励全体同学，教会他们如何在自己独特的能力方面寻找到自己的成就。
“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案[共五篇][修改版]
![“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案[共五篇][修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccf17e186294dd88d1d26b13.png)
第一篇：“刻苦勤学,立志成才”主题班会教案“刻苦勤学，立志成才”主题班会教案农银希望小学二(1)班活动目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
活动过程：一、导入高尔基说过：“天才就是勤奋。
人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧，而迫使它熊熊燃烧的办法只有一个，那就是勤奋。
”勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
二、理解“勤奋”勤奋，即不懈地努力，努力学习。
具体表现为：勤学、好学、乐学、善思。
1、勤学，就是要在学习上舍得花时间，把绝大部分的时间用在学习上。
例如：吃饭排队时可以再背背课文。
古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。
比如鲁迅先生,数学家陈景润。
我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。
人生最大的财富是知识和时间，聪明者利用时间，有志者赢得时间，求知者抓紧时间，勤奋者珍惜时间。
2、好问，在学习中，我们会遇到许许多多的问题，但有的问题不是自己所能解决的，在这种情况下，我们必须要多问，向同学向老师请教。
向别人请教不是一件难为情的事，别人不会因此而取笑你，反而觉得你是一个谦虚的人。
3、乐读，就是要博览群书，除了我们上课用的教科书，还要多读各类适合我们阅读的书，如：儿童文学、童话、少年百科全书，以及各类的报刊杂志等等，它会令我们大量地吸收信息，增加我们的知识面。
4、善思，古人说，学贵有疑，这就是说，在学习的过程中，我们不是一味地吸收，而是要开动脑筋，多问几个为什么，学会思考问题，敢于提出问题，有思考才能有发展，有发展才能有创新。
三、讲故事，学榜样1、悬梁刺股2、凿壁偷光3、张海迪的故事四、勤学警句与格言1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问3、百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
4、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随五、谈感受，勤反思1、听听班里勤奋同学的心声。
高一励志主题班会3篇
高一励志主题班会3篇高一励志主题班会3篇高一励志主题班会1 一、班会背景高中是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目的，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目的，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目的，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功此岸。
三、班会准备1、选择组织才能较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进展排练；2、选择讲故事才能较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的挑选和排练；4、小品演员的挑选和排练；5、组织学生搜集有关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片搜集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目的，准备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的准备。
四、班会流程：1、主持人开始引入主题2、同学讲故事，谈理想〔结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片〕；同学演讲，谈理想〔背景音乐：纯音乐〕3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会完毕〔背景音乐：明天会更好〕高一励志主题班会2 活动目的:激发同学们的学习斗志,引导同学们正确树立自己的人生目的,同时增进进同学们之间的感情.前期准备:1,召开班干会议,确立班会主题及详细流程;2,调动同学们的积极性,指导他们自编自演游戏《走出黑暗》;3,让同学们准备关于理想的发言稿;4,让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上,班会上请同学谈谈对理想的看法,用于班会后贴到教室后面的黑板以鼓励同学们的学习斗志;班会开始白：甲：尊敬的老师！乙：亲爱的同学们！丙：大家好！王：同学们，我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想。
立志主题班会活动方案
立志主题班会活动方案1. 活动简介立志主题班会活动是一个旨在激发学生们的潜能和动力，帮助他们树立远大的目标和积极的人生态度的班会活动。
通过这样的活动，我们希望能够引导学生们树立正确的人生观和价值观，为他们的未来做好准备。
2. 活动目标•锻炼和提升学生们的自我认知和自我管理能力•培养学生们的目标设定和规划能力•发掘学生们的潜力和兴趣，并促进他们积极参与到学校和社区的活动中去•培养学生们的团队合作和领导能力3. 活动内容第一阶段：主题讲座•邀请一位成功人士来给学生们作主题讲座，分享他们的人生经历、成功之道以及面对挑战时的思考和应对策略。
讲座中重点强调积极的人生态度和目标设置的重要性。
第二阶段：小组讨论•将学生分为小组，每个小组由一位教师指导。
教师将给每个小组分发一些思考题目和材料，然后让学生们进行讨论和探讨。
这些问题可能包括：他们目前的兴趣、梦想和未来职业规划。
第三阶段：目标规划•学生们将根据小组讨论的结果，为自己制定一个个人目标和行动计划。
鼓励学生们设定远大而具体的目标，并提供适当的资源和指导来帮助他们实现这些目标。
第四阶段：项目实践•学生们将以小组的形式选择一个项目或活动，以实践他们的目标。
可以是一个社区服务活动、一个参观考察、一个创业项目等等。
学生们将负责策划和执行整个项目，并通过实践来锻炼他们的团队合作和领导能力。
4. 活动时间安排•第一阶段：主题讲座（1小时）•第二阶段：小组讨论（2小时）•第三阶段：目标规划（1小时）•第四阶段：项目实践（时间根据具体项目而定）5. 活动评估•活动结束后，组织评估小组对活动进行评估。
评估内容包括活动的目标达成情况、学生们的参与程度、活动的有效性等等。
6. 活动准备•提前联系并邀请主题讲座的嘉宾•准备小组讨论的材料和问题•为学生们提供目标规划和实践过程中需要的资源和指导•确保活动所需的场地和设备齐备通过立志主题班会活动，我们相信学生们将能够更好地认识自己，树立远大的目标，并为实现这些目标制定具体的计划和行动。
中小学生信念教育《梦想立志》主题班会教案
中小学生信念教育《梦想立志》主题班会
教案
前言
在中小学生的日常成长中，对于他们内心的信念有着至关重要的影响。
本次主题班会教案以“梦想立志”为主题，旨在引导学生形成积极向上、坚定的信念，建立正确的人生观和价值观。
教学目标
1. 使学生了解梦想的重要性；
2. 帮助学生树立自信，敢于追求自己的梦想；
3. 培养学生的创新意识，激发学生的创新精神；
4. 培养学生的团队精神和协作能力。
教学准备
1. 教学PPT；
2. 教学视频；
3. 学生笔记本。
教学过程
一、导入
1. 引导学生讨论“梦想”的定义和重要性；
2. 播放相关视频，让学生进一步了解梦想的力量和意义。
二、知识讲解
1. 讲解成功人士的成功经验；
2. 分析成功人士的成功原因；
3. 引导学生思考成功的秘诀。
三、案例分享
1. 请几位同学分享自己的梦想和追梦经历；
2. 分析同学们成功的原因和困难，并互相分享支持。
四、教师点拨
1. 教师对同学们的演讲进行点拨和指导；
2. 鼓励同学们勇敢追求自己的梦想。
五、总结
1. 引导学生进行总结，并帮助学生总结成果；
2. 提出今后还需要努力的方向和建议。
教学反思
通过本次主题班会的教学，学生们更加深入地了解到梦想的重要性，树立了自信和勇气，培养了创新意识和团队协作能力。
但是也存在一些问题，如同学们缺乏分享和互动的积极性等，需要在今后的教学中加以改进。
志存高远,立志超越主题班会
志存高远,立志超越主题班会篇一:立志特色主题班会汗水点燃希望,信念成就梦想——高一（4）班主题班会主持人:一.主持人致词女:尊敬的老师!男:亲爱的同学们!合:大家好!男:同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想.它就像一座灯塔,指引着我们前进的方向.女:是啊,我记得福尔摩斯说过这么一句话:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走.男:（若有所思地）〝朝什么方向走〞??哦,我知道了,这句话的意思是,我们要想实现自己的理想,就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗,去努力,你们说这样理解,对吗?女:是的,再美好的理想也只能在行动中一步步去实现,没有行动的理想只能是一个梦,仅仅一个梦而已.（遗憾地）男:但我们坚信,汗水能够点燃希望,信念最终会成就梦想,有付出就有回报!女:所以,我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目,那就是——合:汗水点燃希望,信念成就梦想!二.游戏部分小游戏走出黑暗女:好,下面就让我们一起进入第一个环节走出黑暗 .这个游戏都要求玩家身手敏捷,方向感要特别强,哪位同学想挑战一下自己呢. 我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.（选一名同学）男:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗(游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始,约1分钟后,主持人让玩家停,可选两到三个玩家,直到摸到苹果为止)女:同学们想一想,为什么同样是找苹果,有的同学没有找到,而有的同学却找到了呢 (待同学们齐答)男:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程,谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说,要有自己的理想.三.讨论小故事女:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去.另外一种动物就是蜗牛.蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳.正是这看上去又笨又拙.有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶.在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用.男:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳.就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的〝壳〞一样.女:那么我们身上背负的〝壳〞到底是什么呢?(学生讨论回答.教师稍作归纳)这〝壳〞能够搁下吗?我们要如何背着〝壳〞前行呢?（明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力.）那么接下来让我们一起观看三则小故事,来回答我们提问的这些问题.（幻灯片播放三则小故事,背景音乐>,聚美优品|陈欧）男:总结:首先要有明确的目标,其次要有积极的人生态度,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识.四.学生联系实际进行小结:女:除了以上故事所给启示,同学们认为背着〝壳〞前行的过程中还应该具备些什么?你们又是怎么做的?学生谈感想:.................................（请同学起来发言）男:[讲述]以上几名同学谈得都很好,所以我希望大家都能够学做一个会〝挤〞时间的人.古人有〝凿壁借光〞〝映雪读书〞的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功.老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习.我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功.五.朗诵>男:每个人都有各自不一样的梦想,有了梦想就需要去追寻,接下来我们有请蓝艺青,杨靓,黄贵梅,杨宗贵同学来为我们带来诗歌>（鼓掌）（背景音乐>）女:我们刚刚听了这几位同学为我们带来的朗诵,知道有梦就得去追寻,不应只是空想.六.宣誓女:同学们,二中是个美丽的地方,这里有我们施展才华的空间.男:这里有我们放飞梦想的蓝天.女:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖?男:责任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前?女:拼搏奋斗,人生才会灿烂.男:敢做敢想,梦想定能实现.合:让我们放飞梦想,让梦想在这里起航.女:请全体同学起立,我们在这里宣誓,男: 选择大海,就去乘风破浪,女:选择蓝天,就去展翅翱翔,男:选择高三,就去勇敢进取女:面对挑战,我们毫不畏惧,男:面对困难,我们勇往直前,女:面对挫折,我们绝不低头,男:面对失败,我们从头再来.女:敢于拼搏,用不懈争取进步;男:自强不息,用汗水浇灌理想;女:超越自我,用奋斗放飞希望;男:永不言弃,用信念实现梦想.合:努力!坚持!拼搏!成功!七.总结女:我们今天的主题班会接近尾声,请同学们谈一谈对这次班会的感想!男:现在有请班主任来为我们总结（鼓掌）也请我们学校的领导老师为我们说几句,他们的身上都有许多的地方值得我们去学习(领导说话）女:相信今天领导说的话对我们受益良多,我们用掌声来感谢领导为我们讲话,来参加我们的主题班会.八.合唱男:有了梦想,就要去追寻.而在追寻之前,我们首先要做到的就是相信自己,相信我能行.女:现在,就有请全体同学合唱歌曲>为我们今天的主题班会画上圆满的句号,全体起立.合唱完毕女:感谢各位领导老师的莅临我们主题班会现场.合:班会到此结束.（全体鞠躬）篇二:立志主题班会汗水点燃希望,信念成就梦想——高一（4）班主题班会主持人:一.主持人致词女:尊敬的老师!男:亲爱的同学们!合:大家好! 男:同学们,我们每一个人都有一个五彩斑斓的梦想.它就像一座灯塔,指引着我们前进的方向.女:是啊,我记得福尔摩斯说过这么一句话:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走. 男:（若有所思地）〝朝什么方向走〞??哦,我知道了,这句话的意思是,我们要想实现自己的理想,就必须朝着正确的方向坚持不懈地去奋斗,去努力,你们说这样理解,对吗?女:是的,再美好的理想也只能在行动中一步步去实现,没有行动的理想只能是一个梦,仅仅一个梦而已.（遗憾地）男:但我们坚信,汗水能够点燃希望,信念最终会成就梦想,有付出就有回报!女:所以,我们这次以励志为主题的班会有一个响亮的题目,那就是——合:汗水点燃希望,信念成就梦想!二.游戏部分小游戏走出黑暗女:好,下面就让我们一起进入第一个环节走出黑暗. 这个游戏都要求玩家身手敏捷,方向感要特别强,哪位同学想挑战一下自己呢. 我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦.（选一名同学）男:在游戏开始之前呢,让我来介绍一下这个游戏的规则:我们首先用一块布蒙着他的眼睛,带着他转几圈,然后凭感觉摸到黑板上的画的苹果.我要强调一点:在这位同学寻找苹果的过程中,我希望在座的同学不要给他以任何的提示.(转向玩家)你对自己的方向感有信心吗 (游戏准备:画苹果,蒙眼,转圈;游戏开始,约1分钟后,主持人让玩家停,可选两到三个玩家,直到摸到苹果为止)女:同学们想一想,为什么同样是找苹果, 有的同学没有找到,而有的同学却找到了呢 (待同学们齐答)男:通过刚才这个游戏,我们知道,要找到一样东西,心中一定要有明确的目标.人生其实就是一个不断寻找东西的过程, 谁都想追求更好的东西.要想活得精彩,就得确立一个人生的目标,也就是说,要有自己的理想.三.讨论小故事女:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去.另外一种动物就是蜗牛.蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳.正是这看上去又笨又拙.有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶.在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用. 男:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳.就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的〝壳〞一样. 女:那么我们身上背负的〝壳〞到底是什么呢?(学生讨论回答.教师稍作归纳)这〝壳〞能够搁下吗?我们要如何背着〝壳〞前行呢?（明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力.）那么接下来让我们一起观看三则小故事,来回答我们提问的这些问题.（幻灯片播放三则小故事,背景音乐>,聚美优品|陈欧）男:总结:首先要有明确的目标,其次要有积极的人生态度,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识.四.学生联系实际进行小结:女:除了以上故事所给启示,同学们认为背着〝壳〞前行的过程中还应该具备些什么?你们又是怎么做的?学生谈感想:.................................（请同学起来发言）男:[讲述]以上几名同学谈得都很好,所以我希望大家都能够学做一个会〝挤〞人.古人有〝凿壁借光〞〝映雪读书〞的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和成功.老一辈革命家在血雨腥风的年代也能挤出时间学习.我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有成功.五.朗诵>男:每个人都有各自不一样的梦想,有了梦想就需要去追寻,接下来我们有请蓝艺青,杨靓,黄贵梅,杨宗贵同学来为我们带来诗歌>（鼓掌）（背景音乐>）女:我们刚刚听了这几位同学为我们带来的朗诵,知道有梦就得去追寻,不应只是空想.六.宣誓女:同学们,二中是个美丽的地方,这里有我们施展才华的空间.男:这里有我们放飞梦想的蓝天. 女:机遇在前,你是否愿意迎难而上,挑战浪尖? 男:责任在肩,你是否愿意付出努力,大步向前? 女:拼搏奋斗,人生才会灿烂.男:敢做敢想,梦想定能实现.合:让我们放飞梦想,让梦想在这里起航. 女:请全体同学起立,我们在这里宣誓, 男: 选择大海,就去乘风破浪,女:选择蓝天,就去展翅翱翔,男:选择高三,就去勇敢进取女:面对挑战,我们毫不畏惧,男:面对困难,我们勇往直前,女:面对挫折,我们绝不低头,男:面对失败,我们从头再来.女:敢于拼搏,用不懈争取进步; 男:自强不息,用汗水浇灌理想; 女:超越自我,用奋斗放飞希望;男:永不言弃,用信念实现梦想. 合:努力!坚持!拼搏!成功!七.总结女:我们今天的主题班会接近尾声,请同学们谈一谈对这次班会的感想!男:现在有请班主任来为我们总结（鼓掌）也请我们学校的领导老师为我们说几句,他们的身上都有许多的地方值得我们去学习(领导说话）女:相信今天领导说的话对我们受益良多,我们用掌声来感谢领导为我们讲话,来参加我们的主题班会.八.合唱男:有了梦想,就要去追寻.而在追寻之前,我们首先要做到的就是相信自己,相信我女:现在,就有请全体同学合唱歌曲>为我们今天的主题班会画上圆满的句号, 全体起立. 合唱完毕女:感谢各位领导老师的莅临我们主题班会现场.合:班会到此结束. （全体鞠躬）篇二:理想立志主题班会教案理想立志主题班会教案一.班会背景:初中生正处于心理发展的关键期,初中生好玩不成熟,很多学生沉溺于游戏机里,对于学业不关心,对于自我认识不够全面,目标不明确,急需树立起人生观,树立远大志向二.班会主题:理想立志三.班会目的:同学们通过交流,畅谈理想,角色模拟,树立起人生理想.志向,从而激发同学们认真学习科学文化知识,为社会主义现代化建设服务.四.班会时间:_年6月_日五.班会地点:中学初二2班六.班会对象:初二2班全体学生七.班会形式:问答比赛.表演.讨论.八.前期工作:1.召开班干会议,研究主题和操作步骤2.定出演出内容.演出人员3.排练.准备道具4.设计.布置会场5.彩排九.班会过程:1.了解名人立志的故事和警句（_分钟）主持甲:各位老师.各位同学,您们好!今天我们的班会课主题是:理想.立志.理想是一个崇高的字,理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明.眼它犹如浩翰海洋中的灯塔,为我们指明前进的方向.生活中常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人一遇到挫折就萎靡不振,虚度光阴;有的人越挫越勇,一愤骥足,勇往直前.这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用.主持乙:一个有远大理想和抱负的人,是一个伟大的人,认为人生的意义就在于自己的志向作不懈的努力奋斗,一些有理想.有志向的人在别人叹息.厌世.游荡玩乐的时候却挥汗耕耘.中国有大量歌颂理想和立志的警句.下面我们说一些名人名言,请同学们猜猜作者是谁.猜对的同学会得到一份小小的奖品. 甲:卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶.——贝多芬乙:斗争是掌握本领的学校,挫折是通向真理的桥梁.——歌德甲:三军可夺帅,匹夫不可夺志.（孔子）乙:志当存高远.（诸葛亮）甲:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已.（曹操）乙:青年应立志做大事,不可立志做大官.（孙中山）甲:没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他有杰出成就.（华罗庚）乙:有志者事竟成.（范晔）甲:古今中外,有不少名人在青年时代就树立了伟大的理想,为他们后来的成功奠定了坚实的基础.下面我们讲几则名人少年立志的故事,请大家猜猜主人是谁,猜中的同学同样得到一份奖品.乙:有位少年在青年时代就树立了立志报国,献身革命.他在中学读书时,同学称他〝身无分文,心忧天下〞.__年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,而三分之一花在订报上,铺盖和衣服非常单薄.他与同学提出三不谈:不谈金钱.不谈身边琐事.在校期间不谈恋爱.他认为改造世界对学问知识的需要太迫切了,一定要珍惜宝贵的青春,把时间和精力花在有价值的事情上.请问这位少年是谁?（毛泽东）甲:自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染, 学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,其根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害.他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础.（包拯）乙:他是是明朝着名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华.其拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞.不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的他也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周他去开窗户,他发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,这位少年非常惭愧,从此潜心学画.（唐伯虎）甲:_世纪初沈阳一所小学.校长问同学们:〝你们为什么读书?〞课堂上顿时寂静无声.听了片刻,一个同学毕敬毕恭的站起来回答:〝读书为了寻求生路.〞话音刚落,另一位同学说:〝为了光宗耀祖!〝这时,一位同学从座位上站起来.他 ,浓眉大眼,昂首挺胸,大声回答道:〝为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书.〞当时这位少年年仅_岁.请问这位少年是谁?（周恩来）乙:歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠._多年前,有不少科学家试图征服它,并因此耗费了巨大的精力,却都没有成功.有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠,他把它当作自己的事业和理想.他拼命积累知识.奋力演算难题,草稿纸装了一麻袋又一麻袋.最后终于用自己的智慧和理想的合力,移动了数学群山,摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠,发明了以他的姓氏的定理.请问这位少年是谁?（陈景润）2. 表演.演说活动（_分钟）甲:好,听完这几则名人的故事,我们会发现:有了远大的理想就是成功的一半,没有志向的人呢,不可能激起生活的浪花;没有志向的人呢,事业上是很难取得成功的,很少有大作为.当今世界以步入知识〝爆炸〞的时代,文盲或没有知识必将被竞争激烈的社会所淘汰,根本无法在这个时代立足.回过头来,看看自己,作为新世纪的中学生,我们是祖国的花朵,国家未来的希望,我们今天有什么理想和抱负呢?不知_年后的你是什么样子的呢?现在我们想象_年后大家见面的情景.记者（脖子上挂相机,手拿摄影刊物）:我从小就喜爱采访.摄影艺术,希望自己成为一流的记者,采访各国的领导.现在,我成功了.我手上的这本杂志中有好几篇我的作品.我还在世界的新闻报道比赛中多次获奖,并得到国家主席的接见.老师,感谢你在读中学时对我的鼓励.乙:让我们为他取得的成绩而鼓掌. 运动员（>响起,胸前四枚金牌,手执鲜花,绕场跑）:老师.同学们,一直以来我的身体都特别棒.小时侯我曾暗暗发过誓,一定要向邓亚萍.李小双一样当一名出色的运动员,为国争光._年过去了,我在第33.34届奥运会夺得了四枚金牌,为祖国争得了荣誉.每当五星红旗在异国他乡体育馆上空升起时,我常常情不自禁地流下热泪——想起_年前当优秀运动员的美好愿望实现了.甲:真不简单!水稻专家（头带草帽,挽起裤脚,赤着脚,手拿水稻）:上学时,地理老师告诉我们,我国人口逐年增多,人均耕地却逐年减少,人民的吃饭问题面临挑战.是啊,民以食为天.于是,从那时侯我立志要为_亿人的吃饭问题贡献一点力量.经过_年多的研究.实验,现已培育出亩产__公斤〝世纪号〞优良品种.看,我给你们带来了我的专利. 乙:你的贡献真大啊!祖国人民感谢你. 大公司总裁（西装革履,手持大哥大）:大家还记得_年前用毛毛虫吓哭了许多女同学的捣蛋鬼吗?我现在没有时间捣蛋了.大学毕业后经过十年的艰苦创业,创办了一家计算机公司.由于讲信誉.重质量,业务往来越来越多.现总公司设在广州,分公司遍及全国各大城市,国外也有许多业务联系,经济效益十分好.今天我专程为母校新建的网络中心捐款来了.（打开大哥大,告诉秘书把1_万支票赶快送来）甲:感谢你对母校的支持!清洁工（身穿工装,手拿扫把）:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!_ 年过去了,我可没有像前面几位同学那样干出了了不起的业绩.我的工作太平凡了,只是清洁工.但是我热爱自己的职业,因为我用苦和累换来了大家的清洁卫生和舒适.我同样感到骄傲和自豪.乙:社会的发展需要科学家.文学家.世界冠军??同时离不开清洁工,你的工作是平凡的,但是高尚的,我们向你表示深深的敬意. 将军（军乐响起,身穿军装,向大家行礼）:_年前,我的理想是当一名军人.于是,我_岁参军,一年后考入军事学院,练就了一身过硬的本领,在保卫祖国的岗位上屡立战功.去年,中央军委授予我中将军衔.今天我回母校报喜来了. 甲:祖国的繁荣昌盛需要建设者,也不可缺少忠诚的卫士.我建议,全体起立,为保卫祖国的人民英雄鼓掌.乙:_年后,我们还有白衣天使.演员.老师.工程师??（演员陆续出场）3.全班齐读（3分钟）理想（流沙河）理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明.??4.班主任总结:（2分钟）作为学生的我们要树立起远大的志向,并为实现自己的理想不断的丰富自己的知识,〝少年强则国强,少年弱则国〞你们是国家的希望,民族的未来,同学们加油吧!5.主题班会结束（1分钟）篇三:立志与学习主题班会立志与学习主题班会方案班会主题:立志与学习班级:_计算机高职一班时间:_.3.27班会目的:鼓励学生立下志向,并且勤奋学习,实现自己的理想.主持:万晓祝李云班会过程:一.引语合:大家上午好!主持人1:回首往事匆匆,去年的我们这个时候立下志向,想要考进理想的高中主持人2: 可是也许就是那么一点点的不经意,我们与这个志向擦肩而过1:暑假之后,我们来到这里,我们曾经气恼过,但融入这个班级后,我们又平静下来2:我们信心满满的立下新志向,向更高的台阶攀登,为梦想而攀登1:可是日复一日的学习生活总是不能安顿我们这颗浮躁的心2:下面有请金容洙为大家解决这个问题,他演讲的题目是>1:大家欢迎1:金容洙的声音很有磁性啊,相信大家听完后,那可浮躁的心也得到了一份特殊的宁静,看到金容洙的从容淡定,让我想起一位更加从容淡定的人,下面请李云来为大家讲述一下这个神秘人物的故事吧周恩来从小志高,_岁发出了立志读书,报效祖国的誓言. __年年底,周恩来在沈阳东关模范学校上学.一天,魏校长亲自为同学们上修身课,题目是〝立命〞,正当魏校长讲到精彩处突然停顿下来,向一个同学提出一个问题:〝请问为什么读书?〞教室里鸦雀无声,没有一个学生回答. 〝如果没有人回答,我就一个个问了!〞魏校长走下讲台,指着前排一同学说:〝你为什么而读书?〞这个学生站起来挺着胸脯说:〝为光耀门楣而读书!〞魏校长点点头,又问第二个学生,回答说:〝为了明礼而读书!〞第三个被问的同学是一个靴铺掌柜的儿子,他很认真地回答说:〝我是为了我爸而读书的.〞同学们听了哄堂大笑.校长对这些回答都不满意,摇了摇头又到周恩来面前 ,问道:〝你是为了什么而读书?〞周恩来在学生中威信挺高,在前不久之前,辛亥革命刚刚成功,他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子,这是很不简单的一件事,因为满清政府规定,所有的汉人男子都必须像满人一样留长辫子,以表示终于清朝朝廷,不留辫子就要杀头.因此,同学们都非常的敬佩他.周恩来站起身来,教室里静悄悄的,大家都在等待他的回答.周恩来非常郑重地回答道:〝为中华之崛起而读书!〞〝为了中华之崛起而读书!〞回答的多好啊!一句话,表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向.魏校长没有想到,竟然有这样初中的学生,非常高兴.他示意让周恩来坐下,然后对大家说:〝有志者,当效周生啊!〞意思是说,有志气的青年,都要想周恩来学习!三是啊,我们应该向周恩来学习,〝为中华之崛起而读书〞,从小就立下远大的人生目标,然后为实现这个理想而坚持不懈,勤奋学习,为人民,为国家做出贡献,这样才有真正的人生意义.2:相信大家听完后会有一点震撼,他就是我们的第一任总理周恩来,我为大家介绍了一位现代人,下面请薛帅为大家介绍一位古人孟轲吧,大家欢迎。
立志成才,强国有我班会稿500字以上
立志成才，强国有我班会稿
一、主题阐述
本次班会的主题为“立志成才，强国有我”。
它表达的是我们作为新时代的学生，应当树立远大的志向，努力提升自己的能力，为国家的繁荣和强大做出贡献。
立志是成才的前提，只有拥有坚定的信念和目标，才能激发我们的内在动力，勇往直前。
强国有我，体现了我们的责任和担当。
作为国家的未来，我们有义务为国家的繁荣和强大贡献自己的力量。
二、主题展开
1.立志篇
在立志篇中，我们将分享一些成功人士的故事，他们如何通过坚定的信念和毅力，实现了自己的梦想。
同时，我们也会邀请同学们分享自己的梦想和目标，并鼓励大家坚定信念，勇往直前。
2.成才篇
在成才篇中，我们将探讨如何提升自己的能力和素质。
我们将分享一些学习方法和技巧，帮助同学们提高学习效率。
同时，我们也会邀请一些在学习和生活中取得优异成绩的学长学姐们分享他们的经验和故事。
3.强国有我篇
在强国有我篇中，我们将深入探讨国家的发展和未来。
我们将了解国家的战略规划和发展方向，同时也会邀请同学们分享自己对国家的认识和看法。
我们还将组织一些小组讨论和互动环节，让同学们更好地理解国家的需要和自己的责任。
4.立志成才，强国有我篇
在立志成才，强国有我篇中，我们将对本次班会进行总结和升华。
我们将鼓励同学们树立远大的志向，不断提升自己的能力和素质，为国家的繁荣和强大贡献自己的力量。
同时，我们也将展望未来，相信在我们的共同努力下，祖国一定会更加繁荣昌盛。
爱祖国,做一名立志报国的人主题班会
爱祖国，做一名立志报国的人主题班会
一、班会目的
通过本次班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强爱国意识，激发报国热情，培养爱国主义精神，做一名立志报国的人。
二、班会准备
1. 收集有关爱祖国、立志报国的素材，包括图片、视频、诗歌等。
2. 邀请老师或家长代表进行主题发言。
3. 制定班会流程，准备好奖品等。
三、班会流程
1. 开场：主持人介绍班会主题和目的，引导同学们进入班会氛围。
2. 观看视频：播放有关爱祖国、立志报国的视频，让同学们更加直观地了解爱祖国的重要性。
3. 主题发言：邀请老师或家长代表进行主题发言，分享自己的经验和故事，引导同学们树立正确的价值观。
4. 知识竞赛：进行有关爱祖国、立志报国的知识竞赛，检验同学们的学习成果，增强同学们的爱国意识。
5. 小组讨论：分组进行讨论，分享自己的感受和想法，加深对爱祖国、立志报国的认识。
6. 才艺展示：鼓励同学们展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展现爱国情感和青春活力。
7. 总结：主持人总结班会内容，强调爱祖国、立志报国的重要性，鼓励同学们做一名立志报国的人。
8. 结束：播放音乐或歌曲，结束班会。
四、注意事项
1. 班会期间要保持安静，不要随意走动或离开座位。
2. 积极参与讨论和才艺展示环节，展现自己的爱国情感和青春活力。
3. 注意安全，不要在班会期间进行危险活动。
立志主题班会主持词串词5篇
立志主题班会主持词串词5篇主持词和其他公文一样，也有其特点，有其特有的写作套路，不熟悉它，不掌握它的写作规律，就难以得心应手，更难达极致。
下面是店铺为大家整理的关于立志主题班会主持词串词5篇，希望对大家有所帮助。
立志主题班会主持词串词5篇1A:各位尊敬的嘉宾,老师们.B:各位亲爱的同学,朋友们.AB:大家下午好.A：光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB：今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获!A：现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?B：这“壳”能够搁下吗?A：我们要如何背着“壳”前行呢?B：下面，我们来看几个小故事。
A：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
谈理想谈立志主题班会ppt课件
让你的理想高于才干，你的今天才有可能超过昨天，你的明天才有可能超过今天。 ---纪伯伦
世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，大家能猜一猜是哪两种动物吗？
01
问 题：
02
雄鹰和蜗牛
03
问 题：
鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种从出生就注定一个在天空、一个在地上，是完全不同的动物，它们惟一相同的是都能到达金字塔顶，鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善飞的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。 却常常把那小小的蜗牛淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两只指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓，然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢？
歌德巴赫猜想一直被看作数学王冠上的明珠。200多年前，有不少科学家试图征服它，并因此耗费了巨大的精力，却都没有成功。有位中国少年上中学就暗暗立志摘取这颗明珠，他把它当作自己的事业和理想。他拼命积累知识、奋力演算难题，草稿纸装了一麻袋又一麻袋。最后终于用自己的智慧和理想的合力，移动了数学群山，摘取了数学王冠上这一璀璨的明珠，发明了以他的姓氏的定理。请问这位少年是谁？
启 示：
一个有远大理想和抱负的人，认为人生的意义就在于为自己的志向作不懈的努力，这些有理想、有抱负的人往往就在别人叹息、厌世、游荡玩乐的时候他们却挥汗耕耘。中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。
问 题：
一、 三军可夺帅，匹夫不可夺志。 二、志当存高远。 三、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 四、青年应立志做大事，不可立志做大官。 五、没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自 然不能盼望他有杰出成就。 六、有志者事竟成。
畅所欲言
大学生班会：理想立志 主题班会PPT课件
理想的实现过 程
理想的实现过程
把握机会：善于抓住机会，拓 展自己的人脉与资源
精细规划：制定详细的个人发 展计划，合理规划自己的时间 和资源利用
理想的实现过程
积极探索：勇于尝试新事物，开拓自己 的视野和思维方式 追求卓越：追求高标准和卓越品质，在 每个环节都争取做到最好
理想的成功案 例
理想的成功案例
大学生班会：理想 立志 主题班会PPT
课件
目录 引言 理想的定义与意义 理想的来源 理想的价值与意义 理想的实现途径 理想的实现过程 理想的成功案例 总结
引言
引言
班会目的：激发大学生对理想 的认识与追求，帮助他们树立 积极的人生态度 本次班会主题：理想立志
理想的定义与 意义
理想的定义与意义
谢谢您的观赏聆听
名人事例：分享一些成功人士 的理想实现经历 同学故事：选取一些同学的理 想实现故事进行分享
理想的成功案例
班级活动：举办一些有助于理想实现的 班级活动，鼓励同学们积极参与
总结
总结
理想立志是大学生发展的重要 支撑和动力来源 每个人都应该勇于追求自己的 理想，并为之努力奋斗
总结
班会的目的是帮助同学们树立正确的人 生观和价值观，引导他们在理想的道路 上前进
理想的价值与意义
社会贡献：通过实现理想对社会作出积 极贡献
理并设定符合实际的阶段性 目标 勤奋学习：通过努力学习提升 自己的知识与能力
理想的实现途径
实践锻炼：通过实践活动培养实际操作 能力和解决问题的能力 持之以恒：坚持不懈地追求理想，克服 困难和挑战
理想的定义：人们对于美好未来的向往 和追求 理想的意义：激励个人成长、推动社会 进步
理想的来源
理想的来源
立志成才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景为了激发学生的学习热情，培养学生的成才意识，我校决定于今日下午召开“立志成才”主题班会。
本次班会旨在通过分享、讨论和交流，引导学生树立远大理想，明确学习目标，为实现自己的人生价值而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场2. 优秀学生代表发言3. 互动环节：梦想分享与目标制定4. 班主任总结发言5. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，立志成才不仅仅是学校的要求，更是每一个学生的责任。
希望通过本次班会，同学们能够更加明确自己的目标，为实现梦想而努力。
2. 优秀学生代表发言首先，由我校优秀学生代表李明同学上台发言。
李明同学分享了他在学习上的心得体会，以及如何克服困难、保持学习热情的经验。
他鼓励同学们要树立自信，勇于面对挑战，不断提升自己。
随后，来自年级组的优秀学生代表王丽同学也发表了感言。
她讲述了自己在学习、生活和思想上的成长历程，以及如何将个人理想与国家发展相结合的思考。
她的发言引发了同学们的共鸣，现场掌声不断。
3. 互动环节：梦想分享与目标制定在互动环节，同学们纷纷走上讲台，分享了自己的梦想和目标。
有的同学表示想要成为一名科学家，为国家的科技发展贡献力量；有的同学则立志成为一名教师，传承知识，培养下一代。
在分享过程中，同学们相互鼓励，共同为梦想努力。
接下来，同学们在班主任的引导下，结合自己的实际情况，制定了短期和长期的学习目标。
班主任鼓励大家要脚踏实地，一步一个脚印地实现目标。
4. 班主任总结发言张老师在总结发言中，首先对同学们的积极参与表示肯定。
她指出，立志成才不是一句空话，而是需要我们付诸行动。
她强调，同学们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，不断提升自己，为实现梦想而努力。
张老师还分享了一些成功人士的成长故事，激励同学们要勇于追求卓越，敢于挑战自我。
立志报国主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年10月26日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师班级：高一（2）班---一、班会背景随着国家的发展和民族复兴的伟大征程，我们这一代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了激发同学们的爱国热情，树立正确的价值观，培养同学们的爱国情怀，高一（2）班于2023年10月26日开展了以“立志报国”为主题的班会。
二、班会流程1. 主题介绍班主任张老师首先介绍了本次班会的主题和目的，强调了立志报国的重要性，并鼓励同学们在班会中积极发言，分享自己的理解和感悟。
2. 视频观看播放了一段关于我国近年来科技创新、国防建设等方面的视频，让同学们直观地感受到国家的发展和进步，激发他们的爱国情感。
3. 主题演讲邀请了一位优秀校友，现任我国某科研机构的工程师，分享了他的成长经历和报国故事。
校友通过自己的亲身经历，鼓励同学们要努力学习，为实现国家富强贡献自己的力量。
4. 小组讨论将同学们分成若干小组，就“如何立志报国”这一主题进行讨论。
讨论结束后，每个小组选派代表发言，分享讨论成果。
5. 主题歌曲演唱全体同学齐唱《我和我的祖国》，用歌声表达对祖国的热爱和祝福。
6. 总结发言班主任张老师对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与和发言表示肯定，并再次强调了立志报国的重要性。
三、班会内容1. 视频观看视频展现了我国近年来在科技、航天、国防等领域的重大成就，同学们观看后深受鼓舞，纷纷表示要为实现中国梦贡献自己的力量。
2. 主题演讲校友分享了自己从一名普通大学生成长为科研工作者的经历，强调了学习的重要性，并表示自己将继续致力于科技创新，为国家的发展贡献力量。
3. 小组讨论讨论环节中，同学们积极发言，提出了许多有见地的观点。
以下是一些讨论成果的摘录：- 小组一：我们要树立正确的价值观，把个人理想与国家命运紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
- 小组二：我们要努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，为将来投身国家建设打下坚实基础。
幼儿园班会：理想立志 主题班会PPT
题班会PPT
目录 引言 理想是什么 幼儿的理想 如何实现理想 我的理想计划 总结
引言
引言
主题：理想立志 目的：激发幼儿的理想与愿望，培 养积极向上的人生态度
引言
本次班会将通过多媒体展示和 互动活动，帮助幼儿们明确自 己的理想和目标，并激发他们 追求理想的勇气和毅力。
总结
理想的力量 每个人都可以实现理想
总结
鼓励幼儿们积极追求理想，成 为自己梦想的主人
谢谢您的观赏聆听
理想是什么
理想是什么
理想的定义 理想的重要性
理想是什么
幼儿发展中的理想
幼儿的理想
幼儿的理想
活动一：我的梦想画廊 - 让每个幼儿准备一张画纸，绘
制自己心目中的理想场景或职业， 并进行展示和分享。
幼儿的理想
活动二：我心中的英雄 - 邀请幼儿们介绍自己心目
中的英雄，并分享他们对英雄 的敬佩和理想的追求。
如何实现理想
如何实现理想
积极思考的力量 奋斗与努力Fra bibliotek 如何实现理想
毅力与坚持
我的理想计划
我的理想计划
活动一：理想之旅 - 鼓励幼儿们设定短期和中长期
的理想计划，并制定实现计划的行 动步骤。
我的理想计划
活动二：梦想宣言 - 让每个幼儿表达自己的理
想宣言，激发他们对理想的热 爱和奋斗的信心。
总结
主题班会 立志成为社会栋梁
主题班会立志成为社会栋梁班会是学生们在学校生活中的一项重要活动，通过班会，我们可以了解学校的新闻动态、学习各类知识和技能、增进班级的凝聚力和合作精神。
本次主题班会的目的是激励同学们立志成为社会的栋梁，为实现自己的人生价值不懈努力。
在本次班会中，我们将从以下几个方面展开讨论。
首先是明确目标。
每个人在生活中都有自己的目标和追求，但是为了实现这些目标，我们需要对未来有明确的规划。
我们可以通过问自己一系列问题来帮助明确目标，比如：我未来想成为什么样的人？我有什么特长？我希望通过什么方式为社会做贡献？通过明确目标，我们才能有一个准确的方向，更好地规划自己的未来。
其次是树立信心。
实现自己的目标并不容易，中途会遇到各种挫折和困难。
而要战胜这些困难，我们需要树立信心，相信自己能够克服困难并取得成功。
信心来自于对自己的认可和对未来的希望，同时也需要通过不断努力和积累经验来增强信心。
在人生的道路上，信心是我们前进的动力，是战胜困难的关键。
再次是培养素质。
一个合格的社会栋梁需要具备一定的素质和能力。
在学校，我们要全面发展，不仅要关注学习成绩，还要注重培养自己的品德、思维能力、沟通能力、创新能力等。
我们可以通过积极参加各类活动、阅读丰富的书籍、参与实践和社会实践等方式来提升自己的素质。
只有提升了自己的素质，我们才能更好地适应社会的发展和需要。
最后是奉献社会。
作为社会的一份子，我们有责任为社会做出贡献。
奉献社会并不要求我们能够一下子改变整个世界，而是从我们身边小事做起，给予身边的人帮助，关心社会上的弱势群体，参与公益事业等。
通过自己的行动，我们可以改变身边的环境，影响身边的人，为社会的进步做出自己的贡献。
通过本次班会，我们希望同学们能够明确自己的目标，树立信心，努力提升自己的素质，最终成为社会的栋梁。
每个人都有无限的潜力，只有在不断学习和锻炼的过程中，才能将这些潜力转化为实际的成就。
相信自己，相信未来，努力奋斗，成为社会的栋梁！。
立志成才主题班会
立志成才主题班会
《立志成才》
班会开始了，同学们纷纷坐在座位上，期待着今天的主题班会。
教室里安静下来，老师走上讲台，开口道：“同学们，今天我
们要谈论的主题是《立志成才》。
”
老师首先向同学们介绍了一位成功的人物，讲述了他们在从无名小卒到成为行业领军人物的过程。
这些成功人士不仅在学业上取得了成绩，更在人生道路上非常出色。
他们懂得怎样立志成才，并且不断努力，最终实现了自己的目标。
老师接着向同学们解释了立志成才的重要性。
他说：“无论我
们身处什么样的环境，都要有一个远大的理想和目标。
只有不断奋斗，才有可能成为一个对社会有益的人。
”
同学们听得津津有味，他们纷纷点头表示认同。
在接下来的讨论环节中，同学们踊跃发言，分享了自己对“立志成才”的理解和看法。
有的同学说：“我要成为一名医生，帮助更多的人。
”有的说：“我想成为一名科学家，为国家的科技事业做出贡献。
”每个同学都对未来充满信心，他们希望通过自己的努力，实现自己的理想。
班会结束了，同学们在心中都树立起了远大的理想和目标，他们决心要付出更多的努力，为了实现自己的梦想。
他们相信，只要立下了志向，就一定会有成功的一天。
小学班会立志成才 主题班会教案
小学班会立志成才主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解立志成才的重要性，认识到自己的潜力和价值。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生努力学习、奋发向上的动力。
3. 引导学生学会规划自己的未来，培养学生的目标意识和行动力。
二、教学内容1. 立志成才的意义：讲解立志成才对个人成长的重要性，让学生认识到立志成才对国家和社会的贡献。
2. 认识自我：帮助学生了解自己的兴趣、特长和潜力，激发学生自信心。
3. 树立远大理想：引导学生思考自己的未来，制定合适的目标，并为之努力。
4. 规划未来：教授学生如何制定学习计划，明确短期和长期目标，逐步实现人生理想。
5. 行动力培养：引导学生学会分解目标，制定可操作的计划，培养学生的执行力。
三、教学过程1. 导入：通过故事、名言等方式引入立志成才的主题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解立志成才的意义、认识自我、树立远大理想、规划未来和行动力培养等内容。
3. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己的理想和规划，互相鼓励和支持。
4. 总结：对本节课的内容进行总结，强调立志成才的重要性，鼓励学生付诸行动。
四、教学评价1. 学生对立志成才的理解程度，通过课堂问答、作业等方式评估。
2. 学生对自我认识的程度，通过自我介绍、小组讨论等方式评估。
3. 学生对远大理想的树立情况，通过课后访谈、作文等方式评估。
4. 学生对未来规划的制定和行动力的培养，通过计划展示、成果分享等方式评估。
五、教学资源1. PPT课件：包含立志成才的意义、认识自我、树立远大理想、规划未来和行动力培养等内容。
2. 故事、名言等素材：用于导入和激发学生兴趣。
3. 小组讨论指南：指导学生进行分组讨论和分享。
4. 作业布置：巩固所学内容，引导学生进行自我反思。
六、教学活动1. 开场游戏：通过“我的梦想”小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中思考自己的理想。
2. 观看励志视频：播放适合小学生的励志视频，让学生从中受到启发，更加坚定立志成才的信念。
立志成才班会记录心得体会
立志成才班会记录心得体会时间：20XX年XX月XX日
地点：XX教室
参会人员：班级全体学生
主持人：XXX
记录人：XXX
本次班会主题为“立志成才”，旨在引导同学们树立远大的理想和目标，勇攀高峰，顺利实现自我价值。
在本次班会中，大家畅所欲言，分享了自己的想法和感受。
下面是本次班会的记录与总结：
主持人首先发言，谈到：每个人都有自己的梦想，而梦想是无限的，永远也到达不了尽头。
但正是这种无限的梦想，鼓舞着我们继续前进，不向失败低头。
人生就像一杯茶，只有那些敢于尝试的人，才能品出里面的芳香。
因此，我们要毫不犹豫地去追求自己的梦想。
接下来，同学们纷纷发言。
有同学表示，想走自己的路，找到
自己热爱的事业，实现自我价值。
有同学谈到，自己一直很喜欢
艺术，通过不断努力，现在已经成为了一名小画家，希望能够将
艺术献给更多的人。
还有同学说道，已经制定了自己的未来计划，要在大学期间尽可能多地锻炼自己，为将来做好准备。
最后，主持人总结道：“本次班会，我们共同探讨和分享了‘立
志成才’的主题。
听了大家的讲述，感慨颇多。
我们要学会坚持梦想，相信自己，不断努力，小步向前，最终让梦想成为现实。
同时，在实现梦想的道路上，也要学会收获快乐和成功的能力，给
予自己积极的心态和鼓励。
”
此次班会记录结束。
希望同学们能够在接下来的成长路程中，
踏实前行，争取更加美好的未来。
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学习作为了一项事业、一份责任。
努力到 无能为力；拼搏到感动自己
持之以恒
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同 学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的 动作，把手往前摆动300下，然后再往后摆动300下， 看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他 请坚持下来的同学举手，结果，90%以上的人举起了 手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只 有 70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果 只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家 的柏拉图。甩手固然甩不出一个哲学家，但在那些人 们看似 平淡、枯燥的重复中，柏拉图能认准目标、执 着追求、始终坚持，相反那些目标游移、耐不住寂寞 、不能持之以恒的人是很难有大的作为的。
同学们
高考在即 你准备好 了吗
千帆竞渡只争朝夕 让雄心与智慧在六月闪光
百日拼搏全力以赴 携梦想和喜悦从三班飞扬
家中父母吃苦受累 盼的是捷报频传
灯下学子呕心沥血 想的是金榜题名
他叫张成龙，是湖南龙山一中的毕业生。他的 高考成绩是： 高考成绩单 语文：121分 数学：119分 英语：125分 理综：238分 总分603分。 成绩刚上重本，并不值得骄傲。 然而，在高考前三个月的模拟考试中，他 的成绩是260分。
Байду номын сангаас
有一个法国谜语，也是一道的数学推理 题，叫“荷花塘之谜”是这样说的：如 果池塘中有一朵荷花，每天的面积扩大 两倍，30天后就会占满整个荷塘，那么 第28 天的时候荷塘里会有多少面积的荷 花?我们可以算出来：从四分之一面积扩 大到整个面积需要两天，也即第28天， 荷塘里会有四分之一面积的荷花。
学会坚强