高一人教版语文必修一第一单元测评试题(含答案)

高一人教版语文必修一第一单元测评试题（含答案）第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A.斡旋(wò) 苍穹(qióng) 棕榈(lǘ) 令人咋舌(zà)B.敕造(chì) 唆使(suō)混沌(hùn) 屡见不鲜(xiān)C.梦魇(yǎn) 菁华(jīnɡ)河蚌(bànɡ) 呼天抢地(qiǎng)D.懵懂(měng) 箴言(zhēn) 泊车(bǒ) 少不更事(gēng)2.下列词语书写全都正确的一项是( )A.囊括切蹉荟萃一堂克不容缓B.匮乏峻工器宇轩昂不负重望C.濒临牟取金碧辉煌严惩不贷D.睿智草介枉废心机理屈词穷3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(1)在家庭浓厚的美术氛围的下，儿子也深深地爱上了绘画。

(2)面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不自己的投票决定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。

”(3)过度的欲望与贪求无益于心理健康，在功名财富的追求中多存几分为好。

A.熏陶隐讳淡泊B.熏染隐晦淡薄C.熏陶隐晦淡薄D.熏染隐讳淡泊4.下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是A.很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。

B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。

C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。

D.虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解。

5.下列各句中，没有语病的一项是( )A.如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。

B.当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。

C.11月22日，国土部和住建部联合发布紧急通知，要求各地坚决遏制最近一些地方的违法建设、违法销售“小产权房”问题。

D.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6~8题。

农民工就业难的冷思考面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮，中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。

这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用。

但是，这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大，一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。

我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱，很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。

长期以来，以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。

这种就业结构，造成农民工就业高度依赖国际经济环境，特别是欧美等发达经济体。

农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。

因此，要从根本上稳定农民工的就业，就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构，转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。

各级政府还应引导农民工向第三产业转移，以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。

农民就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高，就业面狭窄。

当前，一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题，特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业，其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。

当前，全国各地都在积极推进农民工的技能培训，这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。

但是，这只能提高农民工的基本技能，无法突破进入更高层次就业领域的限制。

因此，对农民工的培训，至少还要包括两个方面的内容，一是要加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育，二是要加强对农民工进行法律法规知识的宣传普及和法制观念教育。

在现有的户籍制度下，今天的农民工还没有完全“城市化”，他们没有接受系统职业再教育的机会，同时也缺乏自己创业的基础和能力，在城市里失去工作机会之后，只能选择返乡。

缺乏基本的社会保障是我国农民工就业难之所以成为社会问题的深层次原因。

当前我国的农民工以在城乡间双向流动为主。

农村劳动力转移就业限于城乡分治的户籍制度，主要特点是职业与身份相分离。

各级政府必须保证农民工与城镇职工平等就业。

农民工输出地的政府，一方面要加快建立农村最低生活保障制度，尽可能将有关失业者的保障措施覆盖到农村。

另一方面，也要积极探索构建一个多元化的利益沟通和表达的就业机制，了解和平衡社会群体的利益诉求，把社会矛盾解决在萌芽状态，缓解冲突的升级。

(摘自《社会观察》，有删节)6.下列各项中，不属于农民工易失业的原因的一项是A.农民工的工作岗位集中在以外销为主的出口加工业。

B.广大农民工的综合技能素质不高，就业面窄。

C.没有接受系统职业再教育的机会，缺乏创业的基础和能力。

D.限于城乡分治的户籍制度，缺乏基本的社会保障。

7.下列各项中，不属于应对农民工失业所采取的具体措施的一项是( )A.着眼于长期效应，摒弃应急性的就业援助政策。

B.鼓励返乡农民工从事个体经营或创办私营企业。

C.推进农民工的技能培训，提升其综合业务素质。

D.加强对农民工就业观念和城市生活常识的教育。

8.下列对原文的理解和分析，不符合原文意思的一项是A.一些应急性就业援助政策可能会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。

B.改善国际经济环境，增加外部需求，才能从根本上稳定农民工就业。

C.我国的经济结构过度依赖外部市场需求，抗风险能力有待提高。

D.引导农民向第三产业转移，能分散外部经济冲击对农民工就业的影响。

三、(12分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成9~12题。

邵宝，字国贤，无锡人。

年十九，学于江浦庄日永。

成化二十年举进士，授许州知州。

月朔，会诸生于学宫，讲明义利公私之辨。

巫言龙骨出地中为祸福，宝取骨，毁于庭，杖巫而遣之。

躬课农桑，仿朱子社仓，立积散法，行计口浇田法，以备凶荒。

弘治七年入为户部员外郎，历郎中，迁江西提学副使。

修白鹿书院学舍，处学者。

江西俗好阴阳家言，有数十年不葬父母者。

宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬，以千计。

宁王宸濠①索诗文，峻却之。

后宸濠败，有司校勘，独无宝迹。

迁右布政使。

与镇守太监勘处州银矿，宝曰：“费多获少，劳民伤财，虑生他变。

”卒奏寝其事。

进湖广布政使。

正德四年擢右副都御史，总督漕运。

刘瑾擅政，宝至京，绝不与通。

瑾怒漕帅平江伯陈熊，欲使宝劾之，遣校尉数辈要宝左顺门，危言恐之曰：“行逮汝。

”张纟采、曹元自内出，语宝曰：“君第劾平江，无后患矣。

”宝曰：“平江功臣后，督漕未久，无大过，不知所劾。

”二人默然出。

越三日，给事中劾熊并及宝，勒致仕去。

瑾诛，起巡抚贵州，寻迁户部右侍郎，进左侍郎。

命兼左佥都御史，处置粮运。

寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。

世宗即位，起前官，复以母老恳辞。

许之，命有司以礼存问。

宝三岁而孤，事母过氏至孝。

甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。

及终养归，得疾，左手不仁，犹朝夕侍亲侧不懈。

受知于李东阳，为诗文，典重和雅，以东阳为宗。

博综群籍，有得则书之简，取程子②“今日格一物，明日格一物”之义，名之曰“日格子”。

(节选自《明史•儒林传》【注】①宁王宸濠(chénháo)：朱宸濠，明太祖朱元璋五世孙，袭封宁王，封于南昌。

正德十四年起兵反叛，兵败被俘，伏诛。

②程子：指宋代理学家程颐。

9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.躬课农桑课：督促B.以备凶荒凶：凶险的C.卒奏寝其事寝：搁置D.命有司以礼存问存：看望10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.有得则书之简今行而无信，则秦未可亲也B.杖巫而遣之夜缒而出C.宝至京，绝不与通失其所与D.以备凶荒不敢兴兵以拒大王11.下列句子分别编为四组，全部表现邵宝“性格耿直，不结交权贵”的一组是①峻却之②独无宝迹③虑生他变④绝不与通⑤欲使宝劾之⑥勒致仕去A.①②④B.③⑤⑥C.②④⑤D.①③⑥12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.邵宝重视教育，在许州知州任上，每月初一亲自到学校为众生员讲课;任江西提学副使时，在白鹿书院修建校舍，安置读书人。

B.邵宝关心民生，重视农事，采取“积散法”等一系列措施防备饥荒发生;他不主张开采处州银矿的原因之一，是怕劳民伤财，滋生变故。

C.邵宝极其孝顺，多次请求辞官奉养父母，最后才得到皇上同意;回家之后，自己有病，左手麻痹，还是早晚侍奉在父母身边。

D.邵宝好学不倦，博览群书，每当学有所得就写在竹片上，取宋代理学家程颐的“今日格一物，明日格一物”的意思，命名为“日格子”。

第Ⅱ卷(非选择题，共114分)四、(24分)13.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)宝下令，士不葬亲者不得与试，于是相率举葬，以千计。

(4分)(2)寻疏请终养归，乃拜南京礼部尚书，再疏辞免。

(3分)(3)甫十岁，母疾，为文告天，愿减己算延母年。

(3分)14.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

(8分端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。

阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

【注】①端居：闲居。

②素秋：秋天的代称。

(1)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。

(4分)(2)这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。

(4分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(任选3小题)(6分(1)野芳发而幽香，，风霜高洁，，山间之四时也。

(欧阳修《醉翁亭记》)(2)浮云游子意，落日故人情。

，。

(李白《送友人》)(3) ，不以己悲; ;处江湖之远则忧其君。

(范仲淹《岳阳楼记》)(4)又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，!” ，士皆瞋目，发尽上指冠。

(《荆轲刺秦王》)五、(18分)阅读下面的文字，完成16~19题。

黄怒波——山顶的诗意任秋阳黄怒波再次向珠峰进发。

这一次，他想将冰岛购地的种种波折与烦恼统统“忘掉”，“我都跟山神磕头告别了，又忍不住要回去了”。

源于诗歌的冰岛故事黄怒波在冰岛投资一波三折，而源头，竟然是诗歌。

在北大读书的时候，黄有一个同屋同学，冰岛人，“冰岛羊多，毛衣特别大、漂亮，他妈妈知道有我，也给我寄了一件毛衣，印象极深刻”。

多年后，黄的这位冰岛同学，妻子成为冰岛执政党主席以及外交部长。

金融危机期间，冰岛几近破产，黄和他的同学说：“那么多年，我忘不了这个毛衣……我现在有钱了，捐你一百万美金，建一个中冰诗歌基金，搞亚洲和北欧的诗歌对话。