人民版七年级思想品德第四课第三框变化的奥秘课件

合集下载

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》说课稿

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》说课稿

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》说课稿一. 教材分析《变化的奥秘》是人民版道德与法治七年级下册第四单元第三课的内容。

本节课的主要内容是让学生了解和认识生活中的变化,以及变化背后的奥秘。

教材通过生动的案例和丰富的素材,引导学生认识到了变化是生活中不可避免的现象,并且学会从中发现和探索其中的规律。

教材内容紧密联系学生的生活实际,具有很强的实用性和教育意义。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期,生活经验相对丰富,对于生活中的变化有一定的认知。

然而,他们往往缺乏对变化背后原因和规律的深入思考。

因此,本节课的教学需要引导学生从生活中的变化入手,启发他们探索变化背后的奥秘,培养他们的思考能力和观察力。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够理解变化是生活中不可避免的现象,学会从变化中发现和探索规律。

2.过程与方法:通过小组讨论、案例分析等方法,培养学生合作探究的能力和思考问题的能力。

3.情感态度价值观:引导学生认识到变化中的规律性,培养积极面对变化的乐观心态。

四. 说教学重难点1.重点:让学生认识到变化是生活中不可避免的现象,并学会从变化中发现和探索规律。

2.难点:引导学生深入思考变化背后的原因和规律,培养他们的思考能力和观察力。

五. 说教学方法与手段本节课采用案例分析、小组讨论、问题引导等教学方法,结合多媒体课件、图片等教学手段,以学生为主体,教师为指导,引导学生积极参与课堂讨论,培养他们的思考能力和观察力。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一组图片,引出生活中的变化现象,激发学生的兴趣。

2.案例分析:教师展示典型案例,引导学生分析案例中变化的原因和规律。

3.小组讨论:学生分组讨论,分享自己生活中的变化现象,探讨变化背后的原因和规律。

4.总结规律:教师引导学生总结变化中的规律性,并强调变化是生活中不可避免的现象。

5.课堂小结:教师对本节课的内容进行总结,强调变化中的规律性,并鼓励学生积极面对变化。

新人教版七年级思想品德上册第四课第三框课件

新人教版七年级思想品德上册第四课第三框课件

• 选择题
• 1.面对青春的到来,下列认识中不可 取的是( ) • A.青春有风也有雨 • B.我们每一天都站在新的起跑线上, 迎接新的挑战 • C.青春不可能有失败,只能成功 • D.相信自己,一日难 再晨。及时当勉励,岁月不待人。” 这告诉我们( ) A.要珍惜青春时光,因为时不待 B.要珍惜同学间的友谊 C自主学习 D.学习是要合理安排时间
• 寄语青春
我给自己的青春寄语是: 。 我给班上同学的青春寄语是:

太阳下山明朝依旧爬上来 花儿谢了明年还是一样的开 美丽小鸟一去无影踪 我的青春小鸟一去不回来 我的青春小鸟一去不回来 别的那样哟别的那样哟 我的青春小鸟一去不回来 太阳下山明朝依旧爬上来 花儿谢了明年还是一样的开 美丽小鸟一去无影踪 我的青春小鸟一去不回来 我的青春小鸟一去不回来 别的那样哟别的那样哟 我的青春小鸟一去不回来
我们拥有更多的活力, 我们拥有更多的朝气蓬勃, 我们拥有更多的他们体会不到的乐趣, 我们拥有更多的学习机会, 我们拥有更多实现理想的机会……
我们拥有更多朝气和活力, 我们拥有更好的记忆力, 我们拥有更多的健康, 我们拥有更多的好奇心, 我们能更快的接受新鲜事物……
因为拥有青春,我们每一天都有 站在新的起跑线上,迎接新的挑战; 因为拥有青春,我们可以尽情放 飞自己的梦想,并努力追寻; 因为拥有青春,我们不怕失败, 相信一切可以从头再来。 而这种就是青春的幸福。
——毛泽东 青年兴则国家兴,青年强则国家强, 青年有希望,未来的发展就有希望。 —江泽民
老师送给大家的青春寄语:
• 1.我给同学写寄语(写在一张纸条上,并由组长 收集) • 2.各组交换所写寄语,小组长组织抽签,展示所 抽到的寄语并谈感受。
• 欣赏《青春舞曲》

八年级政治上册 第四课第三方框不为追星所累教案 人民版

八年级政治上册 第四课第三方框不为追星所累教案 人民版

不为追“星”所累教材简析:不为追“星”所累是人民出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《思想品德》八年级上册第四课第三方框的内容。

本方框内容从青少年学生的生活实际出发,使他们认识追“星”与每个人的学习、生活密切相关,感悟追“星”,探究盲目追“星”的危害,成就明日之“星”。

学好本框有利于学生身心健康发展,有助于学生形成正确的人生观、世界观、价值观,从而达到为学生终身发展奠基的目的。

学情分析:近几年来,在中学生中刮起了一股追星浪潮,把一些歌星、影星当成他们的偶像,甚至把他们当成自己的人生目标,有时候,他们为了听某个明星开的演唱会,不惜花费大量的金钱,去购买入场券……孩子们对明星偶像的着迷和痴狂令家长担忧。

中学年龄段属人生观、世界观、价值观形成的初期,是人生的一个“十字路口”,孩子们只看到明星们光彩照人的一面,忽视他们成功背后所付出的汗水及辛劳。

盲目地崇拜明星不光会影响学生对文化知识、创新技能的学习,更会造成学生好高骛远、好吃懒做的习惯。

因此对学生的及时教育和引导就显得尤为迫切和重要。

教学目标:1.情感态度价值观目标:树立正确的追“星”观,从深层次去认识明星与偶像,将偶像所代表的精神内化为自我成长的动力。

2.能力目标:深刻剖析追“星”利与弊,学会将追“星”转化为自己前进的动力。

3.知识目标:会运用健康的心态来指引自己在学习和生活中追“星”,形成积极向上的世界观、人生观、价值观。

教学重点、难点:教学重点:引导学生正确地崇拜偶像。

教学难点:如何帮助学生认识、学习明星身上值得效仿的敬业、奋斗精神。

从偶像在事业发展的得失中,学会分辨和选择真正值得自己学习的东西。

教学资源:视频、歌曲、图片、多媒体课件、明星资料等。

教学设计理念:树立以人为本,为学生的一生奠基,为学生的终身发展负责的教育理念,通过师生互动、生生互动,让学生说出自己的心里话,充分展示自己的个性才华。

教学流程:一、导入新课:播放歌曲《如果有一天》,会的同学可以跟着一起唱……师:这首优美动听的歌曲,大家知道是谁唱的?(学生回答刘德华)师:对,刘德华以他独特的艺术魅力成为我们很多青少年追崇的偶像。

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》教学设计

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》教学设计

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》教学设计一. 教材分析《变化的奥秘》是人民版道德与法治七年级下册第四单元第三课的内容。

本节课的主要内容是让学生了解和认识生活中的变化,从而认识到变化是生活的常态,要学会适应变化,把握变化的规律。

教材通过生动的案例和丰富的素材,引导学生思考和探索变化的奥秘,培养学生的思辨能力和创新精神。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期,生活中的变化对他们来说既是挑战也是机遇。

他们开始意识到自己与周围世界的关系,对生活中的变化充满好奇和探索的欲望。

但同时,他们也存在着对变化的恐惧和不安,容易陷入迷茫和困惑。

因此,本节课需要引导学生正确看待变化,帮助他们建立适应变化的心态和能力。

三. 教学目标1.知识与技能:学生能够理解变化是生活的常态,认识到变化带来的影响;学会分析和把握变化的规律,提高适应变化的能力。

2.过程与方法:通过案例分析、小组讨论等方法,培养学生的思辨能力和创新精神。

3.情感态度与价值观:引导学生正确看待生活中的变化,树立积极向上的人生态度,勇敢面对挑战,抓住机遇。

四. 教学重难点1.重点:让学生认识到变化是生活的常态,学会适应变化,把握变化的规律。

2.难点:如何引导学生正确看待变化,帮助他们建立适应变化的心态和能力。

五. 教学方法1.案例分析法:通过分析生活中的案例,让学生了解和认识变化。

2.小组讨论法:引导学生分组讨论,培养他们的合作意识和团队精神。

3.引导发现法:教师引导学生发现问题、解决问题,培养他们的思辨能力和创新精神。

4.情感教育法:教师以生动的案例和真挚的情感,感染学生,帮助他们树立正确的人生态度。

六. 教学准备1.教材:人民版道德与法治七年级下册。

2.课件:教师根据教材内容制作课件,包括案例、图片、视频等。

3.素材:收集与变化相关的生活案例和素材。

4.教学设备:投影仪、计算机、音响等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示一组生活中的变化图片,如季节变化、生长发育等,引导学生关注变化,激发他们的学习兴趣。

七年级政治第七课_第三四框_一把双刃剑

七年级政治第七课_第三四框_一把双刃剑

中学生如何利用好科技这把“双刃剑”?
作为中学生,我们要合理地利用科技产品, 应在需要时使用它,充分利用科技产品给 我们带来的好处,扬长避短,真正发挥它 的作用,造福于我们的学习和生活;同时, 我们要培养自觉性,做到自我约束。
明天会更好
合作探究
活动二:辩论
说说网络的利与弊 正方:网络利大于弊,中学生应该上网。 反方:网络弊大于利,中学生不应该上网。


科技应该是用来关爱生命关爱世界的 科学家应该不仅仅关心研究本身的进 展,更要关心自己的研究成果是否合 理,科技并非万能的。 科技研究归根结底是为了造福人类
你认为科学技术的负面作用还 有哪些呢?
1、网络的信息功能,迷恋网络导致可怕后果; 2、人造的事物太多,破坏了自然规律; 3、电磁信号的频繁传播,危害人体健康; 4、化工产品的大量生产,破坏了环境; 5、富裕安逸的生活,导致大量“富贵病”; 6、科技的不断进步,暗示生命的极度脆弱; 7、高科技引导下,竞争的压力过于激烈; ……
中学生上网的好处:
开拓我们的视野,便捷的学习,增长 知识,方便通讯联络,认识新朋友等 中学生上网的弊端:
易沉溺于网络游戏,荒废学业,危害身 心健康,遭遇网络陷阱,易上当受骗等
• 你认为,人类应该怎样才能 用好科技这把双刃剑?(见教
材P91) (1)努力学习,掌握科技知识,尽 力发展科技,使之造福于人类。 (2)在科技发展的过程中,人类需 要时刻修正科技发展的方向,修正 科技成果的应用范围,使科技发展 不偏离造福人类的初衷。
科学是一种强有力的工具。怎么用 它,究竟是给人带来幸福,还是带 来灾难,全取决于人自己,而不取 决于工具。
人民版
《思想品德》七年级下册
第七课
人 类 的 翅 膀

2.4.3变化的奥秘

2.4.3变化的奥秘

2、(深圳)特区的创办过程
十一届三中全会的召开,拉开了全国改革开放的序幕。 任何社会变革都需要有一个突破口,中国推进改革开放和 现代化建设同样需要突破口和排头兵。由于中国地域广大, 发展极不均衡情况复杂,改革开放和现代化建设的推进只 能从局部做起,从点到面,取得经验,然后向全国推广。 广东省和福建省由于毗邻港澳、华侨众多,在对外开放中 就“先走一步”。
一个“中心”,两个“基本点”
3、坚持以公有制为主体、多种所有制 经济共同发展的社会主义经济制度及社会 主义的市场经济体制。
4、坚持从中国实际出发,把马克思的普遍真 理与实际结合起来,走自己的路,发展中国特色的 社会主义。改革开放以来我国取得的一切成绩和进 步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社 会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。 高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就 是要坚持这条道路和这个理论体系。
第四课 电视机的变迁
2.4.3 变化的奥秘
我们搜索身边的变化,感受着祖国的日新月 异,所有的这些无一不告诉着我们时代在进步,生 活在变化,我们正享受着改革开放的成果。 从我们生活的方方面面到国家发生的翻 天覆地的变化,这些变化的起源是什么?这 些变化的奥秘又在哪里?
一、小岗村的手印
1、改革背景
新中国刚刚成立时,我们对国家的发 展还处于探索阶段,缺乏经验,在发展过 程中出现了许多不可避免的错误。人民公 社化就是我国在探索建设社会主义的道路 中的一次严重错误。
1978年12月18日召开的十一届三中全会,是 新中国成立以来党和国家历史上具有决定意义和 深远影响的一次重要会议,从此党的指导思想和 我国社会主义事业开始实现从“以阶级斗争为纲” 到以经济建设为中心,从封闭或半封闭到对外开 放,从墨守成规到各方面改革的三个根本性转变, 开创了中国社会主义现代化建设和改革开放的新 的历史时期。

新教材统编版高中政治必修4 第四课 探索认识的奥秘 精品教学课件

新教材统编版高中政治必修4 第四课 探索认识的奥秘 精品教学课件

含义
实践是人们改造客观世界 的物质性活动
主体

对象
客观事物
基本要素
实践的主体、实践的对象 和实践的手段
实践的三个基本特点是统一的。实践既具有客观物 实 质性,又具有主观能动性,是主观见之于客观的活 践 动。这是辩证唯物主义实践观区别于以往旧的实践 特 观的标志所在。夸大第一个特点否认第二个特点会 点 导致机械唯物主义,而夸大第二个特点否认第一个 之 特点会陷入唯心主义。当然,实践的客观物质性和 间 主观能动性都是在一定社会关系之中进行的,是历 的 史地发展着的。主观与客观的统一是具体的历史的 关 统一。正是由于实践的这三个特点,才决定了实践 系 在认识发展中的基础地位,才决定了实践在社会发
第四课 探索认识的奥秘
第一框 人的认识从何而来 第二框 在实践中追求和发展真理 P39
人的认识从何而来
认识与实践认实识践的的认识的基础实实实践践践是是是认认检识识验的发认来展识源的的动真力理性的唯一标准
实践是认识的目的
认识与实践
1 . 认 识 是 主 体 对 客 体 的 能 动 反 映 。 __感__性__认__识____ 和 __理__性__认__识____是人们对客观世界的两种不同水平的反映形式,也 是认识过程的两个不同阶段。感性认识包括____感__觉______、知觉 和____表__象______三种形式。理性认识包括概念、判断和推理三种 形 式 。 感 性 认 识 是 认 识 的 _初__级__阶__段_____ , 理 性 认 识 是 认 识 的 ___高__级__阶_段____,感性认识有待于发展、_____深__化_____为理性认识, 理性认识依赖于感性认识,二者相互渗透、相互包含,具有 ___辩__证__统_一____关系。

思想品德:第四课《人生当自强》第一框课件(人教新课标七年级下)

思想品德:第四课《人生当自强》第一框课件(人教新课标七年级下)

在大学,学校为他组织过两次捐款但他坚决不 要,他又把妹妹接到了身边,他谢绝了众多的社会 捐助,还利用打工的钱资助了更困难的人。 不接受捐款,是因为我觉得一个人自立、自强 才是最重要的!苦难和痛苦的经历并不是我接受一切 捐助的资本!一个人通过自己的奋斗改变自己劣势的 现状才是最重要的!我现在已经具备生存和发展的能 力!这个社会上还有很多处于艰难中而又无力挣扎出 来的人们!!他们才是我们现在需要帮助的! 人最可怕的不是没钱,而是缺精神。 我认为苦难不是好事儿,别人真正欣赏的不是 你的苦难,而是你的奋斗。
洪战辉的例子给我们什么启示? 自强精神对个人成长具有重要的作用
3、自强的作用①
自强对个人人生的意义:
(1)是一个人活出尊严、活出个 性、实现人生价值的必备品质,是 进取的动力; (2)是我们健康成长、搞好学习、 将来成就事业的强大动力,通向成 功的阶梯;
Байду номын сангаас
⒊自强的作用②
对民族而言
(3)自强不息也是一种民族精神,它使
中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强, 豪迈地自立于世界民族之林. 我们应发扬自强不息的民族精神.
我们中华民族发展史上有很多感人肺 腑的自强故事,你知道多少呢?
伟大的爱国诗人屈原
抗倭名将戚继光
禁烟英雄林则徐
• 他是我国近代史上伟大的爱 国主义者,他在西方资本主 义势力入侵我国的初期,即 鸦片战争前的禁烟运动和鸦 片战争期间以及战后的反侵 略斗争中捍卫了中华民族的 利益,表现了中国人民的英 雄气概。
请欣赏片段:
思考:把这个奖项颁给中国人的理由是 什么?
全体中国人在抗击雪灾、地震等灾难面前, 自强不息;在奥运与神七面的欢乐面前,检 阅了中国人的自强不息! 胡锦涛总书记:任何困难都难不倒中国人民!

新人教版七年级思想品德上册第四课第二框课件

新人教版七年级思想品德上册第四课第二框课件

青春是一面旗 帜,是理想的 旗帜。青春的 目标。是奔跑 在风中的一面 旗。
青春是书架, 是智慧。没有 书的青春是不 结果实的花。
青春是拳头 是力量。青 春的力量= 朝气+勇气 +灵气。
青春是单杠, 是运动。青春 的第一标志是 健康,而健康 来自不懈的运 动。
青春是单个的人, 是独立。这意味着 你长大了,成人了。 不再依赖父母、师 长,你要有独立的 人格、自主的能力, 要对自己的行为负 责。
中学生如何穿着打扮?
1、衣着要整洁大方 2、不穿奇装异服 3、最好穿校服 4、不佩戴首饰
误读二:成长就是逞强
“李宵的成绩特别好,特爱帮助人。 我有什么问题都喜欢问他,他也乐意解 答。可是没多久,就有同学在我们背后 指手画脚,说 我对他‘有意思’。我 很怕别人这么说,从此我便躲着他,他 也疏远我了。”
续写教材41页的青春解读
青春是鱼儿,是自由,是 快乐,是生机和活力。
青春是老虎,是勇敢,是拼搏。
青春是天鹅,是无忧无虑, 是逍遥自在,是美丽。
• 请大家欣赏下面的图片, 总结青春的内涵。
青春是什么? 1、青春表示着一种新的精神世界。 2、青春不仅仅是随着年龄的增长而带来 的身体变化,青春更多的体现在一个人 的心态、气质、想象力和情感中,是从 生命的潜流中涌动的一种全心的感觉。 3、青春是活力的象征,它蕴涵着智慧、 勇敢和意志。
最近,王莉的脸上莫名地长了许多痘 痘,一些嘴快的同学戏称她为“战痘金 刚”,使她非常难堪。和她有同样遭遇 的同学在班里还不少,如李强被人称为 “竹竿”、徐浩被称为“公鸭子”……
请问: 1.拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适? 2.如果你是被取笑的人,你会有什么感受? 3. 该不该谈论生理变化呢?青春期的同学在共享成 长的过程中,同学应该如何相处?

2019-2020学年七年级政治下册 第二单元 第四课 第3框《变化的奥秘》教案 人民版.doc

2019-2020学年七年级政治下册 第二单元 第四课 第3框《变化的奥秘》教案 人民版.doc

2019-2020学年七年级政治下册第二单元第四课第3框《变化的奥秘》教案人民版【教学目标】1.情感态度价值观目标:感受祖国的变化以培养学生的爱国情感。

2.能力目标:通过小岗村的手印、深圳特区的设立了解变化的奥秘。

3.知识目标:了解家庭联产承包责任制和经济特区的含义和作用,知道国家发生巨大变化的原因。

【教学重难点】家庭联产承包责任制、深圳经济特区的设立和发展的意义、变化的奥秘。

【教学方法】1.教法:情景设计法、活动探究法2.学法:小组合作探究法、自主探究学习法【教具与教学手段】多媒体辅助教学。

【教学过程】一、导入新课我们搜索着身边的变化,感受着祖国的日新月异,享受着变化带来的喜悦,畅想着未来更美好的生活。

但我们是否思考过,这些变化的起源是什么?这些变化的奥秘又在哪里呢?请同学们和我一起来学习变化的奥秘。

投影课题:《变化的奥秘》。

二、导学达标探究一:小岗村的手印和开放的前沿:深圳特区投影:1.小岗村的手印阅读P47:小岗村的手印1978年,中国刚刚走出“文化大革命”的困境,吃饱肚子成了中国人的头等大事。

当时安徽凤阳梨园公社小岗村的农民一年的粮食收成只够吃3个月,每年过了10月,人们就不得不出去讨饭。

那时,一家人一床被、几口人轮流穿一条裤子是常有的事。

上级年年派工作队,每家住一个人。

就是这样,粮食产量也上不去。

农民对土地已经失去了热情,“头遍哨子探头看,二遍哨子慢慢晃”,人们出工不出力。

但在当时,如果谁说分田到户,那就是复辟资本主义。

这可是件不得了的事!就在这种情况下,穷得只剩下死的小岗村1 8户农民聚在风卷柴门的茅屋油灯下,在秘密契约上按下了手印:“我们分田到户,每户户主签字盖章,如以后包干,每户保证完成各户的全年上交和公粮,不再向国家伸手要钱、要粮。

如不成,我们干部坐牢杀头也甘心。

大家也保证把我们的小孩养活到十八岁。

”结果,分田到户的当年产粮6.5万公斤,相当于以前5年产量的总和;油料1.75万公斤,相当于以前20年产量的总和;并且5年来第一次向国家交公粮。

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》教案(重点资料).doc

人民版道德与法治七年级下册4.3《变化的奥秘》教案(重点资料).doc

4.3 变化的奥秘教学目标:通过了解身边的种种变化并探索变化的原因,让学生充分认识和了解祖国和共产党在这些变化中所起的关键作用,从而自然地达到爱家乡和爱祖国的目的。

教学重点:让学生充分认识和了解祖国和共产党在这些变化中所起的关键作用,从而自然地达到爱家乡和爱祖国的目的。

教学难点:了解身边的种种变化并探索变化的原因。

教学过程:我们搜索身边的变化,感受着祖国的日新月异,享受着变化带来的喜悦,畅想着未来更美好的生活。

但我们是否思考过,这些变化的起源是什么?这些变化的奥秘又在哪里呢?一、小岗村的手印从七十年代末,中国农村开始逐步实行家庭联产承包责任制,这种方式不仅充分调动了农民的生产积极性,而且使农民走向了富裕。

1958年的人民公社化运动曾使中国农民在劳动和分配上都实行绝对的平均主义,甚至有饭都是大伙一块儿吃。

“大锅饭”的结果是饭越吃越少、人越过越穷。

到了七十年代末,安徽省部分农民冒着“割资本主义尾巴”的危险,偷偷摸摸地把一些麦田、油菜田承包到自己家里去种,搞起了“包产到户”。

凤阳县小岗村便是这项改革的发源地,这就是当年村干部和十几户农民按手印立下的大包干秘密协议,协议上写着:如果村干部坐牢杀头,其它农户保证把他们的小孩养到18岁。

坐牢杀头的情况最终没有发生,而包产到户的结果却是加快了生产进度、抓住了季节,这便是“家庭联产承包责任制”的雏形。

1980年9月,中共中央发出当时著名的75号文件,对包产到户的形式予以肯定。

大包干,大包干,直来直去不拐弯,交够国家的、留足集体的、剩下全是自己的。

由于“包产到户”从根本上打破了农业生产经营和分配上的“大锅饭”,使农民有了真正的自主权,因此受到中国各地农民的广泛欢迎。

到1981年,家庭联产承包责任制已经在中国农村绝大部分地区推广。

此后,中国政府继续不断稳固和完善家庭联产承包责任制,延长土地承包期,鼓励农民发展多种经营,使广大农村地区迅速摘掉贫困落后的帽子、逐步走上富裕的道路。

初中政治 悄悄变化的我4 人教版 优秀公开课件

初中政治  悄悄变化的我4 人教版  优秀公开课件

这些是正常的吗?
怎么我还不 长胡子啊?
我们身体的成长有着 不同的韵律和节拍。
即使一个人,其不同 身体部位的发育速度和水 平也是不一样的。我们所 需要的是时间和耐心。
青春特别提醒:
1、饮食均衡:早餐要丰盛,中餐要 适当,晚餐不过量。 2、适当的运动与休息。 3、良好的卫生习惯。 4、有疑问要询问。 5、有疾病要求医。
A、反抗与依赖 B、闭锁与开放 C、勇敢于怯懦
向老师家长倾 诉,寻求帮助
转移注意力,如: 听音乐、打打球等 与同学聊聊天
给朋友写信或 写日记等
当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除 了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助 外,自己也要学会当自己的“心理医生”。
怎样调节青春期的矛盾心理?P6
1.参加集体活动,在集体的温暖中放松自己; 2.通过求助他人,学习化解烦恼的方法; 3.通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调
③脑:重量及容量变化不大,神经系统的结构 已接近成年。
3、性机能的成熟
第一性征变化突出、第二性征开始出现。
进入青春期以后, 随着生理的变化, 你有哪些烦恼和顾虑?
青春烦恼有多少
小文的烦恼:同学们都说自己太胖了,小文对自己的身 材也很不满意,她开始节食了,可是一点效果也没有, 反而把自己弄得软绵绵的,整天没精打采的。
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后,我不得不承认,用心爱过的人,就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了:“以后我们的关系就这样吧,如果接下来的日子里你不找我,那么我也不会主动找你,直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删,电话也不会删,因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来,我还是会原地等你,但这次我不知道会等多久,因为等一个人的期限是有限的,我也说不出你哪里好?只是你给了我别人给不了的感觉。”

七年级政治下册 第二单元 第四课 第3框 变化的奥秘导

七年级政治下册 第二单元 第四课 第3框 变化的奥秘导

变化的奥秘学习目标了解家庭联产承包责任制和经济特区的含义和作用,知道国家发生巨大变化的原因。

学习重点家庭联产承包责任制、深圳经济特区的设立和发展的意义、变化的奥秘。

一、课前预习1.我们着身边的变化,着祖国的日新月异,着变化带来的喜悦,着未来更美好的生活。

2.家庭联产承包责任制是指:农民以家庭为单位,向承包土地等生产资料和的农业生产责任制形式。

一般做法是将土地等按分给农户经营。

3.如果说,中国的农村改革始于1978年的,那么中国的城市改革和开放则始于1980年的创办。

的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。

4.经济特区的特点是:实行特殊的经济政策和;建设上以为主;实行以为主导的多元化所有制结构;在国家宏观经济政策指导调控下,经济活动以为主;对外商投资予以优惠和方便;拥有较大的。

5.的变化和的建立仅仅是我国事业的起点。

随后,中国社会发生了更多、的变化。

6.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了道路,形成了。

二、合作探究(小组讨论交流展示,质疑并解疑)1.什么是家庭联产承包责任制?2.经济特区的特点是什么?3.深圳等经济特区的设立和发展的意义是什么?4.改革开放以来,我们的国家发生了翻天覆地的变化,发生这些变化的奥秘是什么?三、课堂演练1.被誉为“中国改革第一村”的是 ( )A.华西村 B.大邱庄 C.小岗村 D.深圳市2.家庭联产承包责任制是指 ( )A.农民以家庭为单位,向集体经济组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式B.绝对的自由化C.家庭联产承包责任制有害无利,阻碍生产力的发展D.影响了中国的社会发展3.据你了解深圳特区的特点主要是 ( )①实行独立的经济和政治政策②实行以公有制为主导的多元化所有制结构③经济活动以市场调节为主,拥有较大的经济管理权限④建设上以吸引外资经济为主A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④4.下列有关深圳特区设立和发展的意义,说法正确的是 ( )①拉动了本地和周边地区的发展②带动了整个中国的对外开放事业③深圳特区的建立阻碍了生产力的发展④不利于对外开放政策的实施A.①② B.②③ C.③④ D.①④5.我国改革开放以来所取得的巨大成就,举世瞩目。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中国改革开放后的第一张股票是1983 年7月8日由深圳市宝安县联合投资公 司向社会公开发行的。
1 2 3 4 5
坚持中国共产党的领导,坚持党的基本路线不动摇。 坚持改革开放是强国之路。坚持以经济建设为中心 实施科教兴国,人才强国战略,走可持续发展道路。 全国各族人民的艰苦创业。 坚持了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 、“三个 代表”重要思想和科学发展观为指导。
改革开放以来我们取得一切成绩和进步的因根本原因归结 起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成的中国特 6 色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。
4、党的基本路线
• 领导和团结全国各族人民,以经济建 设为中心,坚持四项基本原则,坚持 改革开放,自力更生,艰苦创业,为 把我国建设成为富强、民主、文明的 社会主义现代化国家而努力奋斗。 • 简称:“一个中心,两个基本点”。
1、1978年,小岗村的手印——农村 改革;1978年党的十一届三中全 会——家庭联产承包责任制在全国 实行。
家庭联产承包责任制是指:农民 以家庭为单位,向集体经济组织承 包土地等生产资料和生产任务的农 业生产责任制。一般做法是将土地 按人口或人口与劳动力的比例分配 给农户经营。
2、开放的前沿:深圳特区
9、当今社会的发展给青少年提出了哪些新要求? (1)树立远大理想,立志成才; (2)努力学习科学文化知识,提高实践和 创新能力; (3)增强社会责任感和使命感,增强忧患 意识; (4)树立全球观念; (5)培养平等、竞争、开放的意识。
1、仿照图例列举改革开放以来人民生活的变化(至少三个方面) 2、探寻发生这些变化的原因有哪些?根本的原因是什么? 3、列举改革开放以来我国取得了哪些巨大成就(政治、经济、 文化、科技各1例。 4、翻天覆地的巨变说明什么?
7、中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义理论体系就是包括邓 小平理论、“三个代表”重要思想以及 科学发展观等重大战略思想在内的科学 理论体系。
8、翻天覆地的巨变说明了什么?
(1)只有社会主义才能发展中国。 (2)改革开放是我们的强国之路 (3)党的基本路线是我们的社会会主义事 业取得胜利的根本保证。 (4)中国共产党是“三个代表”的实践者。 (5)科学技术是第一生产力,科教才能兴 国。
基本路线100年不动摇
5、三个代表
(1)中国共产党要始终代表中国先进生产力的 发展要求 (2)中国共产党要始终代表中国先进文化的前 进方向
(3)中国共产党要始终代表中国最广大人民的 根本利益
6、中国特色社会主义道路 中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义 是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体 实际结合起来,走适合中国特点的道路,逐步 实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把 中国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会 主义国家,即一方面要坚持马克思主义的基本 原理,走社会主义道路;另一方面必须从中国 的实际出发,不照抄、照搬别国经验、模式, 而是走自己的路,具有中国特色。
我们搜索着身边的变化,感受着祖国的日 新月异,享受着变化带来的喜悦,畅想着 未来更美好的生活。但我们是否思考过, 这些变化的起源是什么?这些变化的奥秘 又是什么?
阅读P47:小岗村的手印——改革的起点
小岗村是远近闻名的“三靠村”— “吃外出讨饭。 1978年的安徽,从春季就出现了旱情, 全省夏粮大减产。小岗村的农民在走投 无路的情况下,被逼到了包产到户的这 一条路上。
歌曲欣赏《春天的故事》
阅读p49 深圳特区的创办过程 1、经济特区是在国内划定一定范围, 在对外经济活动中采取较国内其它地 区更加开放和灵活的特殊政策的特定 地区。
2、 我国的五大经济特区:深圳 、 珠海、 厦门、 汕头 、 海南岛(目前最大的经济特 区)。
阅读P49
深圳特区的创办过程
3、经济特区的特点是: • 实行特殊的经济政策和经济管理体制;建设 上以吸收利用外资为主; • 实行以社会主义公有制为主导的多元化所有 制结构; • 在国家宏观经济政策指导调控下,经济活动 以市场调节为主; • 对外商投资予以优惠和方便; • 拥有较大的经济管理权限。
4、经济特区的作用:
深圳、厦门等经济特区的设立和发 展,不仅拉动了本地和周边地区的 发展,更带动了整个中国的对外开 放事业。正是有了特区人尤其是深 圳人敢为天下先的精神,“春天的 故事”才会诞生。
(4)深圳特区精神:
──敢闯、敢冒、敢试、敢为天下先的 改革精神。 ──奋发有为、只争朝夕的创业精神。 ──自立、自强、自信的拼搏精神。 ──团结友爱、扶贫济困的互助精神。 ──诚实守信、廉洁奉公的奉献精神。 ──爱岗敬业、健康文明的人文精神。 ──公正严明、规范有序的法治精神。 ──崇尚知识,完善自我的学习精神。 ──公开透明的民主精神。 ──面向世界的开放精神。
阅读P47:小岗村的手印——改革的起点
1978年末,安徽省凤阳 县小岗村18户农民冒 着坐牢的危险在大包 干协议上按下了手印。
现 在 的 小 岗 村
• 小岗村因首先在我国实行“大包干”而闻名全国。 • “大包干”是一个伟大的创举,这个大包干协议, 拉开了中国农村经济体制改革乃至整个经济体制 改革的序幕,保证国家的,留足集体的,剩下都 是自己的,大包干在保证国家税收和集体收入不 减少的同时,使农民富裕了起来。
思考:是什么力量让小岗村的18户农民
甘冒“坐牢杀头”的危险签定秘密契约 呢?这个契约对中国社会发展产生了怎 样的影响?
(1)是为了生存的需要,是渴望过上温饱、 稳定的生活和对幸福生活的追求。 (2)这个契约促使中国走上了改革开放和经 济建设的发展道路。为中国的繁荣富强吹 响了前进的号角。
家庭联产承包责任制是指:农民以家庭为 单位,向集体经济组织承包土地等生产资 料和生产任务的农业生产责任制形式。一 般做法是将土地等按人口或人口与劳动力 的比例分给农户经营。
大包干”是一个伟大的创举,这个大包 干协议,揭开了中国农村改革的序幕,保 证国家的,留足集体的,剩下都是自己的, 大包干在保证国家税收和集体收入不减少 的同时,使农民富裕了起来。小岗村的改 革,推动了联产承包责任制在全国农村的 推广,促得全国农民不断走上富裕的道路。

小岗村被上上下下公认为“中国改革第 一村”。可以说,中国没有一座村庄,会像小 岗这样导致乌托邦式人民公社的彻底解体,并 从根本上孕育了社会主义市场经济,动员起十 三亿中国人改变了自己的命运!
(1)如果说,中国的农村改革始 于1978年的土地承包制,那么中国 的城市改革和开放则开始于1980年 经济特区的创办。经济特区的成立 揭开了中国城市改革开放的序幕。
30年前的深圳和30年后的深圳
1996 年地王大厦建成 ,成为当时中国 深圳精神的象征 高楼大厦日益密集的深圳已经在全国暂露头角 经济继续发展的深圳 ,沿着深南大道继续繁华的深圳 ,开始咄咄逼人 进入21世纪的深圳 深圳已经开始变的漂亮了 最高的大楼 ,也是深圳的标志! 这时的深圳还像一个破破烂烂的小县城 经济进一步高速发展 20 一个现代特大都市的雏形已显 年前 深圳的速度 .荒芜的深圳 ,, 高楼大厦也一栋栋拔起 ,一天一个样,带动了城市的全面发展 ,快速赶上了各大城市 深南大道出现了 不过还是土路 深南大道更像样了 ,还铺上了柏油 终于有了人烟 楼多了几个,人也多了起来
相关文档
最新文档