小学生三年级语文知识巩固30
三年级语文下册单元巩固复习期末知识复习
燕
小'y Qn燕国
f。仿佛
佛
佛f6大佛 日y叮晕倒）晕
y cn晕车
禁j[不禁
禁j n禁止
dd回答
答
答do答应
fsh a（o多少）少
shC少年
j救济
济
j人才济济
十.sh曲g—乘小轿 乘”
cheg乘车
亠chud传播
传
zhuC传记
qi 0翘尾巴 翘
qi 0翘首
cdng曾经 曾
ze n曾孙
非be背包 背
b&后背
lc®g（曾经）
卄「s0（1散文）散
s血散步
挨a挨近
d挨饿
士qi0甲壳 冗
ke贝壳
工」ch e（对称）
称
chen称号
zhdng（挣钱）挣
zheng争扌L
/ X ng（飞行）
行
lh dg（银行）/[bi n方便）便•届宀
pid便且
/」zu0作坊
作“
zub工作
d（3u（争斗）
斗
d6u斗笠
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正
zhen正月
♦ ♦ ♦ ♦
私自(si)文章(zhang)细胞(bao)海藻(zao)
♦ ♦ ♦ ♦
储存(chu)迅速(sft彤云(tOg)跪下(gu )
♦ ♦ ♦ ♦
灿烂(cm)镇定(zh <n)檀木(tm)轻盈(y ng)
♦ ♦ ♦ ♦
裁缝(f ng)传承(ch ng)衬衫(chen sha负责(fft
♦ ♦ ♦ ♦ ♦
•
破碎(su)1
•
点拨(bo)
•
表．弟(biao)
•
胆子(dan)
三年级沪教版语文上学期期中综合复习知识点巩固练习
三年级沪教版语文上学期期中综合复习知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
佛（_______）拢（_______）尔（_______）卷（_______）副（_______）拂（_______）笼（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）2. 形近字组词。
铺（_________）泥（_________）院（_________）葡（_________）尼（_________）完（_________）列（_________）则（_________）排（_________）例（_________）测（_________）非（_________）3. 比一比，组词语。
怒（_______）暮（_______）燥（_______）跟（_______）努（_______）慕（_______）噪（_______）根（_______）4. 辨字组词拂（_______）异（_______）辩（_______）酒（_______）欧（_______）佛（_______）导（_______）辨（_______）洒（_______）殴（_______）5. 辨字组词。
碎（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）葫（_______）醉（_______）拔（_______）磨（_______）杂（_______）胡（_______）看拼音写词语6. 读拼音，写词语。
cuìniǎo jiēdào yáo huàng nǎo dai chìbǎng mǎn zài xīn shǎng guān chá7. 我会拼，也会写。
ǒu ěr xīn shǎng chuàng jǔmòshēng （________）（________）（________）（________）nuòruòzīshìbǎo cún xiūjiàn （________）（________）（________）（________）8. 看拼音，写词语。
三年级语文上册阅读理解知识点巩固练习
三年级语文上册阅读理解知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课外阅读。
耐磨的人生我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。
炎炎夏日里，我到他的小书屋去选书。
我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
但是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说：“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我期望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，期望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和痛楚。
当我出此刻那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。
两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说，谢谢，我明白你的良苦用心。
倒退两年，我还真的个性需要你这样做，但此刻不同了……不瞒你说，刚出事的那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也理解不了没有右手的残酷现实。
我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕所都十分十分不方便……我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发泄。
之后，我就劝自己：别想那只手了，行不瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以外能够忍受生活上的任何打击，可他在60岁的时候，却真的双目失明了。
这时候，他说：“噢，原先失明也是能够忍受的呀。
人能够忍受一切不幸，即使所有器官都丧失知觉，我也能在心灵中继续活着。
”慢慢地，我平静下来。
我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地应对人们异样的目光。
我最后明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象中的那条命耐磨得多……那一天，我倒空了自己的钱袋。
我跟自己说：多选一些书吧，这间书屋的书必须富含灵魂之钙。
1．写出下列词语的近义词。
哀伤—（________）痛楚—（________）笨拙—（________）不幸—（________）2．联系上下文，解释下列词语的意思。
北京版三年级上学期语文阅读理解知识点巩固练习
北京版三年级上学期语文阅读理解知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”…………“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。
”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1．写出描写陶罐和铁罐神态的词语。
(1)陶罐的神态(至少2个):__________________________(2)铁罐的神态(至少2个):_____________________________2．选文第4自然段中的省略号表示( )。
A．表示引文的省略 B．列举的省略 C．表示话没说完被打断3．选文主要是通过描写人物的____和____来表现人物特点的。
陶罐的特点是____________;铁罐的特点是________。
4．最后铁罐去哪里了?这个故事告诉了我们什么道理?_____________________________2. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。
活字印刷术活字印刷术是一种古代印刷方法，是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。
先制成单字的阳文反文字模，然后按照稿件把单字挑选出来，排列在字盘内，涂墨印刷，印完后再将字模拆出，留待下次排印时再次使用。
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技术革命。
北宋庆历年间（1041—1048），中国的毕昇发明的泥活字，标志着活字印刷术的诞生。
三年级语文版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案
三年级语文版语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、读句子，按要求完成练习。
1．五点左右，艳丽的蔷薇开了。
（改写句子，把蔷薇当作人来写）_____________________________2．我把小虾带回家养在缸里。
（改为“被”字句）_____________________________3．小女儿喊道：“有两只蜜蜂回来了！”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动）_____________________________二、我会按要求写句子。
（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）______________________________（2）每天早上去公园锻炼身体。
（修改病句）______________________________（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。
（提示语在前面）_____________________________________三、按要求写句子。
1. 我把地打扫干净了。
（改成被字句）____________________________________。
2. 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.（缩句）____________________________________。
3. 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
（仿写句子）____________________________________。
四、按要求，写句子。
1.在我军炮火的猛烈攻击下，四处逃窜。
（改病句）_____________________________________________2.奶奶的花白头发中夹着白发。
（改病句）_____________________________________________3.我们努力改进和克服工作中的缺点。
（改病句）_____________________________________________4.儿童队员们把博莱克放在了队伍第一排。
三年级部编版语文上册病句修改知识点巩固练习
三年级部编版语文上册病句修改知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改下面的句子。
在老师的辅导下，进步很大。
__________________________2. 修改病句。
（在原句上修改）⑴打乒乓对我十分感兴趣。
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
⑶站在讲台上，我的心热烈地跳动着。
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
3. 修改病句。
笑笑不小心碰到了小妹妹，她赶紧向她道款。
________________________________4. 段落修改。
学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。
结果,她一点儿也不骄傲。
同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。
”（标点1处，关联词语1处，词语2处）_______________________________________________________5. 修改病句。
(1)造纸术是我国古代的四大发明。
____________________________(2)小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋观赏自己映在水里的影子。
____________________________________________________________6. 修改下列病句。
1.他穿着一件白上衣和一顶小黄帽。
__________________________2.妈妈到市场买了青椒、西红柿、小白菜、茄子和蔬菜。
____________________________________3.经常阅读课外书,有利于丰富和提高阅读能力。
____________________________________7. 用修改符号修改病句。
1.果园里种了很多水果，有柿子、橘子、土豆、梨和苹果。
2.早上他吃了两个包子，一杯牛奶。
3.“这是因为我太丑了。
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子知识点巩固练习
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________一、根据要求完成句子1．我是．一名八路军战士，不是．．你们的客人。
（用加点的词语写一句话）________________________________________________2．白求恩大夫在手术台旁，继续工作了六十九个小时。
（修改病句）________________________________________________3．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________二、按要求写句子、改句子。
（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）_________________________________________________________（2）小球是那么．．美丽。
（用加点的词语仿写．．透明，那么．．自由，那么．．圆满，那么句子）_________________________________________________________（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
（照样写比喻句）_________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）_________________________________________________________三、按要求写句子。
1．我写完了作业。
（改成“把”字句）______________________________2．我打碎了那只碗。
（改成“被”字句）______________________________3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。
（缩句）______________________________4．战士们杀向敌人。
小学生三年级语文知识巩固33
三年级语文题姓名：评分：
把句子补充完整：青蛙唱歌。
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（），（）。
写出下列词语的近义词：诚实（）似乎（）肯定（）汲取（）
组词…就……
根据意思写出相应的词语：形容人虚弱委顿、无精打采的样子。（）
照样子写词：兴致勃勃：
习作：选择一样自己最感兴趣的东西，展开想象，写一写。
选字填空：<保护珍惜爱护>我们要（ ）公共财物。我们要（ ）时间。我们有责任（ ）战友的安全。
把句子补充完整：人群中发出喝彩声。
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——《周恩来选集》
山重水复疑无路，（）。山南水北重重柳，（）。
词语补充完整：积__成__ __ __不得清澈__ __ __ __户户
填写合适的词：一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰
小练笔：第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。
反义词：愿意（）热烈（）永远（）镇定（）担心（）
给句子加标点符号：杂草有气无力地说完了我们都喘不过气来啦
语文版三年级下学期语文修改病句知识点巩固练习
语文版三年级下学期语文修改病句知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号在原句上修改病句。
1．“白帽子”带在地球的两极，为地球上所有生物造富。
2．我特别喜欢读《科学大众》和一些课外书。
2. 修改病句。
1.花园里开满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
_____________________________________________2.运动会上，我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_____________________________________________3.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
_____________________________________________4.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
_____________________________________________3. 在原句上修改病句。
1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。
2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。
4. 我会修改病句。
1.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
____________________________________2.雨一来，便放假了。
_________________________3.班长接受了虚心地同学们的建议。
____________________________________4.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
____________________________________5. 修改病句。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
________________________________。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
________________________________。
三年级人教版语文上册阅读理解知识点巩固练习
三年级人教版语文上册阅读理解知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下文，回答问题。
整个夏天，可怜的拇指姑娘形单影只住在这个巨大的树林里。
她用草叶为自己编了一张小床，把它挂在一片大牛蒡（bànɡ）叶底下，好使得雨不致淋到她身上。
她从花里取出蜜来作为食物，她的饮料是每天早晨凝结在叶子上的露珠。
夏天和秋天就这么过去了。
现在，冬天——那又冷又长的冬天——来了。
那些为她唱着甜蜜的歌的鸟儿现在都飞走了。
树和花凋零了。
那片大的牛蒡叶——她一直是在它下面住着的——也卷起来了，只剩下一根枯黄的梗子。
她感到十分寒冷。
因为她的衣服都破了，而她的身体又是那么弱不禁风——可怜的拇指姑娘啊！她一定会冻死的。
雪也开始下降，每朵雪花落到她身上，就好像一个人把满铲子的雪块打到我们身上一样，因为我们高大，而她不过只有一寸长。
她只好把自己裹在一片干枯的叶子里，可是这并不温暖——她冻得发抖。
在她现在来到的这个树林的附近，有一块很大的麦田；不过田里的麦子早已经收割了。
冻结的地上只留下一些光赤的麦茬（chá）儿。
对她来说，在它们中间走过去，简直等于穿过一片广大的森林。
啊！她冻得发抖，抖得多厉害啊！最后她来到了一只田鼠的门口。
这就是一棵麦茬下面的一个小洞。
田鼠住在那里面，又温暖，又舒服。
她藏有整整一房间的麦子，她还有一间漂亮的厨房和一个饭厅。
可怜的拇指姑娘站在门口，像一个讨饭的穷苦女孩子。
她请求田鼠施舍一颗大麦粒给她，因为她已经两天没有吃过一丁点儿东西了。
1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。
形单影只：_____________________________弱不禁风：________________________________2．（提取信息）根据文章内容填空。
拇指姑娘用草叶编了一张床，而____________相当于她的房子。
拇指姑娘把______作为食物，她的饮料是________。
三年级部编人教版语文上册看拼音写词语知识点巩固练习
三年级部编人教版语文上册看拼音写词语知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音，写词语。
túsūbăo cún jīng yàn ér qiě（________）（________）（________）（________）xiàn chéng shèhuìwěi dàmùtóng （________）（________）（________）（________）2. 拼一拼，写一写。
mùchái huǒyàn làzhúwèi téng jiùmìng lǚxíng3. 看拼音写词语。
jiāo ào qiān xūnuòruòchén tǔdài jià（________）（________）（________）（________）（________）jiěshìpěng zhe ào màn guāng jiéměi guān （________）（________）（________）（________）（________）4. 看拼音，写词语。
róng qiúhuāng liáng guīzésùshuō（________）（________）（________）（________）méi yóu jiùmìng lǚyóu hán shuāng （________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写词语。
部编版三年级小学语文上册单元基础知识巩固与复习试题附答案（全册）
部编版三年级⼩学语⽂上册单元基础知识巩固与复习试题附答案（全册）部编版三年级上册语⽂第⼀单元基础知识巩固复习与积累⼀、看拼⾳写词语。
zǎo chén chuān dài xiān yàn fú zhuāngdǎ bàn jìng ài guó qí jìng lǐjiào shì lǎng dúān jìng shù zhīyǐng zi zhèn yǔ huāng yě tiào wǔkuáng huān gōng kè fàng jià hù xiāngkuáng fēng zì rán néng gòu shuāng bìjí jí máng máng⼆、给划横线字注⾳。
⼤坝（）汉（）族扬（）起读（）书摔（）跤（）凤（）尾⽵洁（）⽩笛（）⼦惩罚（）⾐裳（）背诵( ) 例( )⼦⼀段( ) 练( )习糊( )涂( ) 发呆( ) 戒( )尺厉( )害挨（）着三、给形近字组词。
汉（）服（）静（）粗（）猜（）叹（）朋（）净（）姐（）清（）汉（）叹（）四、给多⾳字注⾳并组词。
（）（）（）（）假背（）( ) （）（）（）（）圈（）（）五、给下列词语选择合适的近反义词。
近义词鲜艳—好奇—打扮—洁⽩—安静—突然—觉得—流利—详细—认真—清楚—鸦雀⽆声—反义词安静—招引—洁⽩—湿润—主动—认真—清楚—糊⾥糊涂—六、给下列词语选择合适的修饰词。
( )的⽼师 ( )的⼩学 ( )的铜钟 ( )的枝⼲( )的粉墙七、按要求写句⼦。
1、她穿着⼀件红⾊的礼服和⼀顶⼩红帽站在台上发⾔。
(修改病句)________________________________________________________________________________________________________________2、于是，⼀群⼀群的花从⽆⼈知道的地⽅突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
三年级部编人教版语文上册病句修改知识点巩固练习
三年级部编人教版语文上册病句修改知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
（1）我们要运用灵活学过的词语。
_______________________________（2）我激动地心情翻开日记本。
_______________________________（3）这道题被终于我们解出来了。
_______________________________2. 修改下面的句子。
（1）老师和我去医院看望。
________________________________（2）树上结满了许许多多数不清的果子。
________________________________3. 修改下列句子。
1．每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
______________________________________________2．我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
______________________________________3．为班集体做了很多好事班长。
_____________________________4．我估计这道题肯定做错了。
_____________________________4. 修改病句。
1.我肯定那件事估计是他做的。
___________________________2.会背很多《三字经》呢！___________________________3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。
_________________________________________4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。
___________________________5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。
________________________________________5. 修改病句。
①开着五颜六色的花儿。
三年级语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案
三年级语文下册按要求写句子知识点巩固练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子练习。
1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。
（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。
（照样子，补充句子）__________________得__________________。
二、根据要求完成下列句子练习。
（1）人影给溪水染绿了。
（改为“把”字句）___________________________（2）那一个轻清脆丽的小球，像．一串美丽的梦。
（用加点字写句子)_____________________________________________（3）伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮及啦！（仿写句子）奶奶家养的小狗，________________，可爱极啦！三、按要求写句子。
（1）几对燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）_______________________________________（2）池塘里，荷花已经开了不少了。
（调换语序，保持句意不变）_______________________________________（3）尖头蚂蚱的形态好掌握，很好画。
我小时候也画过不少。
（用关联词连成一句话）______________________________________________________（4）绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
统编版三年级语文下册知识要点梳理(最新整理全册知识点)
统编版三年级语文下册全部知识要点梳理第一单元一、我能读准确1、易错字音柔．柳(róu) 蒌蒿．(hāo)伶．俐(líng) 伶俐．(lì) 掠．过(lüè)闲散．(sǎn)姿．势(zī)凑．成(còu) 吹拂．(fú) 莲蓬．(péng)仿佛．(fú) 琢．磨(zuó) 摔晕．(yūn)捏．住(niē)苍蝇．(yínɡ) 2、多音字辨析sì(似乎) qiān(光纤) gān(电线杆)shì(似的) xiān(纤细) gǎn (秤杆)āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) sàn(散步)ái（挨骂）gǔ(骨头) sǎn(闲散)二、我能写准确1、火眼金睛辨字形资(资格) 减(减少) 奏(奏乐) 拂(吹拂)姿(姿态) 喊(喊叫) 凑(凑成) 佛（仿佛）形(形状) 掠(掠过) 偶（偶尔）沾(沾水)型（模型）凉（冰凉）遇(遇到) 站(站立)卷（试卷）瓣（花瓣）蓬(莲蓬) 仿（模仿）倦（疲倦）辫（辫子）篷(篷子) 访（访问）2.默写小能手融化燕子鸳鸯崇敬花瓣姿势仿佛饱胀随风莲蓬荷叶圆盘剪刀赶集横掠纤细闲散沾水伤痕疲倦一幅画洒落活泼乌黑破裂赶紧花骨朵烂漫无比梅子惠崇芦芽崇高活泼优惠小溪广泛减少清香形成吹拂聚拢偶尔舞蹈三、词句积累1.词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(伶俐可爱)的小燕子 (光彩夺目)的图画(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳(微微)地吹拂(闲散)地休憩2、好句欣赏1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
（比喻）3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
三年级语文版语文上册阅读理解知识点巩固练习
三年级语文版语文上册阅读理解知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读天地。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印．（yìng yìn）着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺．（pū pù）到很远很远的地方，一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨．（yù yùn）帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌．（líng léng）乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。
我穿着一双棕红色的小雨靴。
你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……1．选文选自课文《____________》。
2．用“\”划去文中加点字的错误读音。
3．从选文中找出下列词语的近义词。
罗列——（______________）欢乐——（______________）增加——（______________）4．根据选文内容填空。
水泥道像铺上了__________，法国梧桐树的落叶像____________，__________像两只棕红色的小鸟。
2. 快乐阅读。
春雨刚下过几阵蒙蒙的细雨。
这场春雨，就像春姑娘派来的使者，带着春天，来到了人间。
春雨落在了麦田里，绿油油的麦苗经过一个冬天的休养，它们揉开了惺松的睡眼，在微风中，细雨中，尽情的舒展着自己矮小的身躯。
春雨落在了池塘里，池塘里的冰已经融化了，鱼儿在池塘里自由地翻转着自己的身体，它们纷纷游到水面上，跳跃着，享受着春雨的沐浴。
池塘里面的青蛙，从水里一跳一跳的蹦上岸来，让春雨淋在自己的身子上。
它们一会儿从岸上跳进水里，一会儿又从水里跳到岸上。
不时还高兴地叫着：“咕儿呱、咕儿呱”。
春雨为池塘增添了不少的生机。
春雨落在了树林里。
经过了一个冬天的树林里荡满了黄色的土，树木也光秃秃的。
沪教版三年级下册语文按要求写句子知识点巩固练习
沪教版三年级下册语文按要求写句子知识点巩固练习班级：__________ 姓名：__________一、句子训练。
(1)孙中山背出功课。
(扩句，至少两处)______________________________________(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
(改为“被”字句)______________________________________(3)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
(仿写)_____________________________________________________(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。
(改成反问句)______________________________________二、按要求写句子。
1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
（缩句）_____________________________________________2．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为“把”字句）_____________________________________________3．赵州桥非常雄伟。
（改为感叹句）___________________4．遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。
（根据意思写诗句）____________________________________________________三、按要求写句子。
1．生活就是一块五彩斑斓的调色板。
（照样子，补全比喻句）希望就是_______________________2．手术台是医生的阵地。
_________是__________的阵地。
3．我们不是可以把不认识的字画出来吗？（换一种说法，意思不变）______________________________________4．王老师年近六十。
王老师精力还很旺盛。
三年级北京版语文上学期病句修改知识点巩固练习
三年级北京版语文上学期病句修改知识点巩固练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。
考试快要到了，我越来越感到时间不够用。
很少读课外书：这是我语文成绩不高的椽故。
我想发奋读书，提高语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。
________________________________2. 我会修改病句。
1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
_________________________2.操场上飘着五颜六色的红旗。
_________________________3.我第一个最先首次到达终点。
_________________________4.印刷术是中国古代的四大发明。
_________________________5.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
____________________________________3. 修改病句。
(1)读了《尊严》一文，很受教育。
________________________________(2)杰克逊大叔微笑地怒视着这个年轻人。
________________________________(3)这位年轻人不但有尊严，所以不随便接受别人的食物。
______________________________________________4. 修改下列病句。
1.我们通过并讨论了这个提案。
_________________________2.大厅里摆满了看演出的观众。
________________________5. 修改病句。
（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
_________________________________________________________________ （2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。
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写出含有动物名称的成语：
有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是：___________
组词：伴（）架（）奖（）榜（）期（）
小学
三年级语文题姓名：评分：
照样子写词…就……
以下人物中谁是孔子的学生（）A晏婴B子路C孔纥
昼出耘田夜绩麻，（）。童孙未解供耕织，（）。
把词语补充完整：亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）
根据意思写出相应的词语：形容人的兴致高，情绪热烈。（）
组词：校( )期( )安( )罢( )
小练笔：第6课《燕子专列》：我想对贝蒂说几句话，再写下来。
把括号中不恰当的词语划掉：想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
造句：思绪万千……
准：①一定，确实。②正确。③允许，许可。我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )你要是踩上去，准会滑倒。( )郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )
改正下边的病句：我们学校门前有高大的一棵杨树。
人不劳动没出息，人不学习没长进。