1202 实验7 45
检测报告模板
无创产前亲子鉴定遗传咨询报告一．检测结论检测结果支持“韩梅梅”胎儿DNA样品与“李磊”提供的DNA样品之间符合孟德尔遗传定律，即DNA样品的提供双方符合生物学亲子关系。
待测样品的累计父权指数（CPI）为+82，亲权概率为>％。
在本报告中，胎儿DNA样品为检测对象，男方提供的为待测样品。
二．样品信息检案号：PPT81委托人：韩梅梅检测对象样品：血液待测样品类型：血液受理日期：2017年6月29日检测日期：2017年7月11日本报告属于实验室科研检测报告，仅对本次送检样本负责，不作为司法鉴定用途。
三．检测方法本检测方法使用高通量测序技术，对孕妇外周血中的游离DNA进行测序和分析，筛选出胎儿特异的SNP位点（在本检测中称为信息位点）并与待测样品的测序结果进行比对，检验两个样品是否符合孟德尔遗传定律。
具体方法如下：1.在高速离心机中分离血液，获得血浆；2.提取血浆和待测样品中的DNA；3.采用高通量测序和液相杂交捕获技术对样品进行测序；4.使用超级计算平台对测序结果进行分析；5.如果胎儿浓度达到要求，出具报告；如果胎儿浓度过低，需要重新抽取孕妇外周血。
四．检测结果1.待测样品SNP分型清晰，无污染，符合质控标准；图1. 待测样品SNP分型图。
蓝色和红色用于标识不同的染色体。
2.从检测对象中分析筛选出379个信息位点，符合质控标准；3.与待测样品SNP分型结果比对后，信息位点中有1个位点不符合孟德尔遗传定律，错配率为%；4.所有信息位点在22条常染色体上的分布情况，绿色为符合孟德尔遗传定律的信息位点，红色为不符合孟德尔遗传定律的信息位点；图2. 所有检测位点在染色体上的分布。
最外圈为染色体，内侧三个圈为待测样品，母本样品和胎儿样品的SNP分布，灰色为非信息位点，绿色为符合孟德尔遗传定律的信息位点；红色为不符合孟德尔遗传定律的信息位点。
左下图为待测样品不符合亲子关系的对照示意图；右下为待测样品符合亲子关系的对照示意图。
蛋白条带的位置
产品 XCell SureLock® Mini-Cell XCell4 SureLock™ Midi-Cell NuPAGE® 样品还原剂 (10X)
NuPAGE® 抗氧化剂 NuPAGE® LDS 样品缓冲液 (4X)
NuPAGE® MOPS SDS 电泳缓冲液 (仅适用于 Bis-Tris 凝胶) (20X)
产品规格ib1001iblot蛋白质印迹检测抗小鼠化学发光试剂盒普通型1010次反应ib711001iblot蛋白质印迹检测抗小鼠化学发光试剂盒迷你型1010次反应ib711002iblot10次反应ib721001iblot10次反应ib721002iblot蛋白质印迹检测抗小鼠显色试剂盒普通型1010次反应ib731001iblot蛋白质印迹检测抗小鼠显色试剂盒迷你型1010次反应ib731002iblot10次反应ib741001iblot10次反应ib741002iblot蛋白质印迹检测膜组普通型1010次反应ib701001iblot蛋白质印迹检测膜组迷你型1010次反应ib63100218其它novex蛋白质印迹检测试剂盒产品westernbreeze显色试剂盒westernbreeze化学发光试剂盒ecl化学发光试剂盒westerndot应用与即用型bcipnbt碱性磷酸酶底物结合使用可发出强烈持久的信号与即用型cdpstar化学发光碱性磷酸酶底物结合使用可实现灵敏的检测使用辣根过氧化物酶结合ecl化学发光试剂盒可检测出皮克级底物使用荧光qdot625纳米晶体结合高亲和力链霉亲和素生物素结合反应可实现直接高灵敏度的蛋白质检测灵敏度信号持续时间数月至数年数天数小时数天至数月其它设备需求暗室autorad线胶片及显影剂扫描仪化学发光成像仪autoradx线胶片及显影剂扫描仪化学发光成像仪紫外透射仪配备橙色红色滤光片的数码照相机激光扫描仪产品规格显色和化学发光免疫检测westernbreezewb7103westernbreezewb7105westernbreezewb7107westernbreezewb7104westernbreezewb7106westernbreezewb7108westernbreeze80mlwb7050westernbreeze清洗液16x100mlwb7003直接在蛋白质印迹膜上进行简便的分子量估算magicmarkxp免疫印迹蛋白质分子量标准250lc5602novexecl化学发光试剂盒wp20005westerndot蛋白质印迹试剂盒westerndot625山羊抗小鼠蛋白质印迹试剂盒w10132westerndot625山羊抗兔蛋白质印迹试剂盒researchuseonly
水泥有限公司化验室质量手册
水泥有限公司化验室质量手册2020年4月19日灯塔鸿欣水泥有限公司发布日期：.01.0实施日期:.01.10化验室质量管理手册手册编号：HXHC01编制单位灯塔鸿欣水泥有限公司化验室目录手册实施发布令4任命书5化验室概况6化验室质量目标8化验室职责权限9化验室组织机构设置图10化验室人员配备一览表11灯塔鸿欣水泥有限公司工艺流图10化验室试验项目及允许误差表12化验至过程质量控制指标要求14化验室仪器设备配置检定周期表18化验室各组职责21生产控制组职责21物理检验组职责21化学分析组职责21化验室主任职责22出厂水泥管理职责23统计员职责232020年4月19日全分析职责25控制细度检验岗位职责26物理样品制备保管岗位职责26细度、密度、比面积岗位职责26稠度、凝结时间、安定性岗位岗位职责27强度成型岗位职责27强度破型岗位职责28小磨粉碎岗位职责28化验室管理制度29样品管理制度29标准溶液配制与复标制度29分析天平管理制度29银、镍器皿管理制度30胶砂搅拌机管理制度31胶砂振动台管理制度31净浆搅拌机管理制度32压力试验机管理制度32电动抗折试验机管理制度320.080m m标准筛管理制度33水泥标准砂及化学试剂管理制度33抽杳对比制度34原始记录、台帐、检验报告、审核制度34文件的管理制度352020年4月19日人员培训、考核制度 ___________________ 36 _______________质量事故分析报告制度 __________________ 36 _____________化验室内务管理制度 ____________________ 39 _________________化验室安全技术（操作注意事项）__________ 42 _________化验室质量管理手册的管理 ________________48 ____________化验室内部相关文件 __________________ 49 _______________化验室质量管理手册更改记录表52手册实施发布令化验室是我公司质量检验的专职机构，它即代表公司进行质量检验2020年4月19日文档仅供参考代表国家和用户进行产品验收。
热处理实验报告
热处理实验报告
实验目的，通过对金属材料进行热处理，了解不同温度和时间对材料性能的影响，掌握金属材料热处理的基本原理和方法。
实验原理，热处理是通过加热、保温和冷却等工艺，改变金属材料的组织结构和性能。
常见的热处理工艺包括退火、正火、淬火和回火等。
实验材料和设备，本次实验使用的材料为45号钢，实验设备包括电炉、淬火槽、显微镜等。
实验步骤：
1. 将45号钢样品放入电炉中加热至800摄氏度，保温30分钟；
2. 将加热后的样品迅速放入淬火槽中冷却；
3. 取出样品，进行显微组织观察和性能测试；
4. 对比不同热处理工艺下的材料性能差异。
实验结果：
经过热处理后，45号钢的组织结构发生了明显的变化。
在800摄氏度下保温30分钟后，样品的晶粒得到了细化，晶界清晰，硬度和强度也有所提高。
而未经热处理的样品则表现出较粗大的晶粒和较低的硬度。
结论：
通过本次实验，我们深刻认识到了热处理对金属材料性能的重要影响。
不同的热处理工艺可以使材料的硬度、强度、韧性等性能得到显著改善，从而满足不同工程需求。
因此，热处理是金属材料加工中不可或缺的重要工艺之一。
实验中还发现，热处理工艺的参数选择对材料性能有着重要影响。
合理选择加热温度、保温时间和冷却速度，可以使材料达到最佳的性能状态。
综上所述，热处理是一项重要的金属材料加工工艺，通过本次实验，我们对热处理的原理和方法有了更深入的了解，为今后的工程实践提供了重要的参考依据。
通过本次实验，我们对热处理的原理和方法有了更深入的了解，为今后的工程实践提供了重要的参考依据。
45热处理实验报告
45热处理实验报告实验目的本实验的目的是通过对45钢进行热处理实验，了解其显微组织及性能变化规律，掌握45钢的热处理工艺。
实验原理45钢是一种碳素结构钢，含碳量在0.42%~0.50%之间。
热处理可以改变钢材的显微组织，从而达到调节钢材性能的目的。
常见的热处理方法有退火、正火、淬火等。
实验步骤1. 取一块45钢样品，先用砂纸将其表面清洁干净。
2. 将样品放入坩埚中，加入约30g的盖有盖子的坩埚中。
3. 将坩埚放入电阻炉中，并根据实验要求设定加热温度和保温时间。
4. 等待加热到指定温度，并保持一定时间后，关闭电阻炉。
5. 将坩埚取出，并迅速放入冷却剂中进行淬火处理。
6. 取出冷却后的样品，并进行显微镜观察和性能测试。
实验结果经过热处理后，45钢的显微组织和性能发生了明显变化。
在观察显微组织时发现，经退火处理后的45钢颗粒细化并均匀分布，晶粒尺寸明显减小。
与未经热处理的样品相比，其硬度和强度均有所提高，同时具备一定的韧性。
结论通过本次实验，我们对45钢的热处理工艺和效果有了更深入的了解。
退火处理可以改善钢材的显微组织，提高其硬度和强度。
钢材的热处理工艺必须根据具体材料以及应用要求进行选择，以实现最佳的性能调节效果。
实验感想通过实验，我深刻认识到热处理对钢材性能的重要影响。
在日常生活和工作中，我们经常使用各种类型的钢材，了解其相应的热处理工艺能够更好地应对不同的使用需求。
同时，本次实验也增强了我对实验操作和观察的技能，对于今后的实验研究有很大帮助。
参考文献[1] 王光汉. 材料学实验指导[M]. 高等教育出版社, 1998: 156-158.。
药剂学实验指导
药剂学实验指导药剂学基础是一门综合性应用技术学科，具有工艺学性质。
在整个教学过程中，实验课占总学时数的二分之一。
实验教学以突出药剂学理论知识的应用与实际动手能力的培养，强调实用性、应用性为原则，把掌握基本操作、基本技能放在首位，通过实验应使学生掌握药物配制的基本操作，会使用常见的衡器、量器及制剂设备，能制备常用的药物制剂，通过实验使学生具有一定的分析问题、解决问题和独力工作的能力。
实验内容选编了具有代表性的常用剂型的制备及质量评定、质量检查方法，介绍了药剂学实验中常用仪器和设备的应用。
实验内容各地可根据实际情况加以适当调整增删。
实验时要求学生做到以下各项：1．实验前充分做好预习，明确本次实验的目的和操作要点。
2．进入实验室必须穿好实验服，准备好实验仪器药品，并保持实验室的整洁安静，以利实验进行。
3．严格遵守操作规程，特别是称取或量取药品，在拿取、称量、放回时应进行三次认真核对，以免发生差错。
称量任何药品，在操作完毕后应立即盖好瓶塞，放回原处，凡已取出的药品不能任意倒回原瓶。
4．要以严肃认真的科学态度进行操作，如实验失败时，先要找出失败的原因，考虑如何改正，再征询指导老师意见，是否重做。
5．实验中要认真观察，联系所学理论，对实验中出现的问题进行分析讨论，如实记录实验结果，写好实验报告。
6．严格遵守实验室的规章制度，包括：报损制度、赔偿制度、清洁卫生制度、安全操作规则以及课堂纪律等。
7．要重视制品质量实验成品须按规定检查合格后，再由指导老师验收。
8．注意节约，爱护公物，尽力避免破损。
实验室的药品、器材、用具以及实验成品，一律不准擅自携出室外。
9．实验结束后，须将所用器材洗涤清洁，妥善安放保存。
值日生负责实验室的清洁、卫生、安全检查工作，将水、电、门、窗关好，经指导老师允许后，方得离开实验室。
实验1学习查阅中国药典的方法一、实验目的1.熟悉实验室的要求。
2.熟悉和管理好基本实验仪器。
3.通过查阅《中国药典》中有关项目和内容的练习，熟悉药典的使用方法。
45钢的热处理实验报告
金属材料的热处理实验报告试验项目：45钢淬火及回火前后硬度测量班级：机械一班组长：林文文学号：************组员：竹凌东201006040111 陈林201006040113陈书尚201006040114 指导老师：***试验日期：2011年12月八日45号钢的热处理一、试验目的1.了解硬度测定的基本原理及应用范围。
2.了解洛氏硬度试验机的主要结构及其操作方法。
3.初步建立碳钢的含碳量与其硬度间的关系。
4.分析淬火温度的选择对刚性能的影响。
5.研究冷却条件刚性能的关系。
二、实验仪器及材料1.HR—150A型洛氏硬度试验机。
2.试样:Φ20×10mm 45钢。
3.加热炉。
4.磨砂纸5．冷却液：水（20ºC左右）。
HR-150A型洛氏硬度计主要零部件1.机身2.加荷手柄3.升降手把4.手轮5.丝杠保护套（内有丝杠）6.待测试件7主轴8.小杠杆9.大杠杆10.调整块11.定位标记12.吊环13.螺钉14.砝码变换器15.砝码16.油针17.油毡18.后盖19.缓冲器20.卸荷手柄21.压头22.上盖23.指示表24变荷手柄25.工作台三、实验原理热处理是一种很重要的金属热加工的工艺方法，也是充分发挥金属材料性能潜力的重要手段。
热处理的主要目的是改变钢的性能，其中包括使用性能及工艺性能。
钢的热处理工艺特点是将钢加热到一定的温度，经一定时间的保温，然后以某种速度冷却下来，通过这样的工艺过程能使钢的性能发生改变。
其基本工艺方法可分为退火、淬火及回火等，本次试验要求淬火与回火。
（一）钢的淬火钢的淬火：淬火就是将钢加热到A c3（亚共析钢）或A c1（过共析钢）以上30~50ºC，保温后放入各种不同的冷却介质中快速冷却(V冷＞V临)，以获得具有高硬度、高耐磨性的马氏体组织。
碳钢经淬火后的组织由马氏体及一定数量的残余奥氏体所组成。
为了正确地进行钢的淬火，必须考虑下列三个重要因素：淬火加热温度、保温时间和冷却速度。
8通道12位串行AD转换器MAX1202及其应用
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送 入 移 位 寄 存 器 后 /)&*$%+%开 始 进 行 一 次 模 数 转
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123 内部和外部时钟方式
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B通道CD位串行 EFG转换器 HEICDJD及其应用
蒋 双 梅 8高 敦 堂 8都 思 丹
?南京大学 电子科学与工程系8江苏 南京 ")##K%@
摘 要! 介绍了L通道)"位串行 MF:转换器 NMO)"#"的功能特点和工作过程8并以 材料表 面喷
涂金属薄膜自动控制系统为例8给出了 NMO)"#"与 MPLKQ"#>)的接口电路及软件设计R
如表&所示2开始一次转换之前必须先由 )?6 端@串 行 数 据 输 入D送 入 一 控 制 字2当 片 选 信 号 为 低 电 平 时4每 次 ;<7= 时 钟 的 上 升 沿 将 )?6 端 数 据 送 入 *’+%&,&的内 部移 位寄存 器中2待#位 控制 字全部
第 !期
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变 换 时 钟/这可 使 微 处 理 器 不 必 为 逐 次 逼 近 寄 存 器 提 供 驱 动 时 钟/并 使 微 处 理 器 能 以 +9 %):;之 间 的 任 意 时 钟 速 率 读 取 转 换 结 果 0<<=>?在 转 换 开 始 时 变 为 低 电 平/转 换 结 束 时 变 为 高 电 平0<<=>?保 持低电平的最长时间为$+@A/转换期间 <BCD 应保 持 为 低 电 平/以 得 到 最 佳 的 噪 声 性 能0在 转 换 过 程 中 /内 部 寄 存 器 存 贮 数 据 /在 转 换 完 成 之 后 的 任 意 时 刻/<BCD 都 可 从 这 个 寄 存 器 中 读 出 数 据/在 <<=>?变 为 高 电 平 之 后/(EF= 端 7串 行 数 据 输 出 8在 下 一 个 时 钟 下 降 沿 输 出 转 换 后 的 最 高 位 7)<?8/然 后 依 次 输 出 其 它 各 位 0一 旦 转 换 开 始 /B< 就不再需要保持低电平 了0把B<接 到 高 电平 将 封 锁 )&*$%+%/并使 (EF=处于三态/但它不会阻止在 内部时钟方式下已经开始的转换0
作物栽培学实验指导(农学专业).
农学1201—1202班作物栽培学实验安排前半年实验1 玉米植株形态观察及类型识别实验2 高粱、谷子、黍子植株形态观察及类型识别实验3 大豆、绿豆植株形态观察及类型识别实验4 棉花植株形态观察及类型识别实验5 冬小麦冬前分蘖的田间诊断后半年1.种子净度及发芽率的测定2.作物生长分析法3.花生、芝麻、向日葵形态观察4.马铃薯、甘薯形态识别5.冬小麦成熟期田间测产实验1 作物生长分析法实验2 种子净度及发芽率的测定实验3 玉米植株形态观察及类型识别实验4 冬小麦苗期形态识别及越冬前苗情诊断实验5 大豆、绿豆的形态特征及类型识别实验6 棉花的形态特征及栽培种的识别实验7 花生、芝麻、向日葵形态观察与类型识别实验8 马铃薯、甘薯形态特征观察实验9 小麦成熟期田间产量测定实验10 作物标本园综合观察实验11 谷子、黍子、荞麦形态观察与类型识别实验12 高粱植株形态观察及类型识别实验1 作物生长分析法一、实验目的1．学习生长分析法的测定与计算。
2．分析各生理指标间的关系。
3．学会使用各种仪器。
二、材料及用具玉米植株、钢卷尺、电子天平、剪刀、牛皮纸袋、干燥箱、真空干燥器三、内容说明生长分析法是以作物生育过程中干物质增长过程为中心进行研究的，在测定干物质增长的同时，也测定叶面积。
生长分析法的基本观点是作物产量以干物质重量来衡量，作物生育进程也以植株干物质增长过程为中心进行研究。
其具体做法是每隔一定天数进行取样调查，测定植株不同器官的干物重并同时测定叶面积。
下面是一些重要的生长分析法考察的生理指标。
1．叶面积指数(LAI)叶面积指数是指作物群体总绿色叶面积与该群体所占土地面积的比值。
即叶面积指数＝总绿叶面积/土地面积。
作物大田生产通常是依靠单位土地面积上的作物群体来进行的，所以计算叶面积指数时要以单位土地面积上的群体叶面积为准而不能以单株叶面积为准。
表1为2001年6月13日取样时，高粱的单个叶片叶面积数据。
取样株数为5株。
热处理后性能实验报告
一、实验目的1. 了解热处理对金属材料性能的影响；2. 掌握常用热处理工艺（退火、正火、淬火及回火）的原理及操作方法；3. 分析不同热处理工艺对金属材料性能的影响；4. 学会使用硬度计、金相显微镜等实验设备。
二、实验材料与仪器1. 实验材料：45钢、T8钢、GCr15钢；2. 实验仪器：箱式电炉、硬度计、金相显微镜、抛光机、冷却液等。
三、实验方法1. 退火实验将45钢、T8钢、GCr15钢分别加热至不同温度（如A1温度、A3温度），保温一段时间后，在空气中冷却。
使用硬度计测量不同温度下钢的硬度，观察金相组织变化。
2. 正火实验将45钢、T8钢、GCr15钢分别加热至Ac3温度以上，保温一段时间后，在空气中冷却。
使用硬度计测量不同温度下钢的硬度，观察金相组织变化。
3. 淬火实验将45钢、T8钢、GCr15钢分别加热至Ac3温度以上，保温一段时间后，快速放入水中或油中冷却。
使用硬度计测量不同温度下钢的硬度，观察金相组织变化。
4. 回火实验将淬火后的45钢、T8钢、GCr15钢分别加热至不同温度（如150℃、200℃、250℃），保温一段时间后，在空气中冷却。
使用硬度计测量不同温度下钢的硬度，观察金相组织变化。
四、实验结果与分析1. 退火实验结果与分析在退火过程中，随着保温温度的升高，钢的硬度逐渐降低。
这是因为在保温过程中，钢中的碳化物逐渐溶解，使得钢的晶粒逐渐长大，导致硬度降低。
同时，金相组织由珠光体转变为细小的珠光体和铁素体，使得钢的韧性提高。
2. 正火实验结果与分析在正火过程中，随着保温温度的升高，钢的硬度逐渐升高。
这是因为正火过程中，钢的晶粒逐渐长大，使得硬度提高。
同时，金相组织由细小的珠光体和铁素体转变为珠光体，使得钢的韧性提高。
3. 淬火实验结果与分析在淬火过程中，随着冷却速度的加快，钢的硬度逐渐升高。
这是因为淬火过程中，钢中的碳化物迅速析出，使得钢的晶粒逐渐细化，硬度提高。
同时，金相组织由奥氏体转变为马氏体，使得钢的韧性降低。
学校坐标
1253m 1188米 1024 985米 1908米 1153m 2158 1083米 1140 1139 1179 1259 1065 1238 1118 1150 1202 1067 1078m 1169m 1214m 1086m 1144m 1138m 1124m 1114m 1066m
元谋县学校坐标采集表
2137 2432 2037 2415 2286 1811 1848 1803 1300 1850 1804 2137 1908m 1875m 1905m 1905m 964m 1823m
101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 101 102 101 101 102 101
海拔高度 1129 1125 1110 1078 1104 1110 1094
度 101 101 101 101 101 101 101 101
职业中学校（本部） 教师进修学校 职业中学校（分部）
101°51′20.9〞
101.35
101°51′03.2〞
25.25
25°49′09.6〞
元谋县机关幼儿园 101°52′27″ 25°42′15.2″ 元马中学 东经101°52′06.6″ 北纬25°42′54.3″ 星火中学
东经101°55′6943 北纬25°29′4377 羊街中学 老城中学 东经：E101°53.693″ 北纬N25°37.557″ 北纬 25°40′ 045″ 清和中学 东经101°53′381″ 物茂中学 101°47.256′ 25°52.555′ ° 江边中学 N 25°56′29.04″ E 101 53′04.4″ 姜驿中学 101.5441 26.0423 平田培英中学 101°46′24.2″ 25°45′0.95″ 新华中学 花同中学 101°56′104″ 25°27′09.6″ 苴林中学 101度49分33秒 25度49分07秒 元马镇中心完小 101°51′54.7" 25°43′19.8" 元马镇城北小学 101°52′11.9" 25°42′41.0" 元马镇东城完小 101°53′08.32" 25°42′16.54" 元马镇丙华完小 101°54′35.46" 25°41′56.73" 元马镇龙泉完小 101°52′15.1" 25°41′48.5" 元马镇莲花完小 101°54′16.80" 25°42′46.17" 元马镇月龙小学 101°52′11.1" 25°40′31.2" 元马镇清和完小 101°53′57.9" 25°39′43.4" 元马镇高卷槽小学 101°52′26.1" 25°42′39.3" 元马镇翠峰实验小学 101°52′12.2" 25°40′29.3" 能禹中心完小 101°50′45.9″ 25°42′28.9″ 能禹乐甫完小 101°53′09.4″ 25°44′52.9″ 能禹禾阳完小 101°53′09.2″ 25°44′52.9″ 能禹大沟完小 101°51′31.4″ 25°43′13.2″ 能禹星火完小 101°53′57.1″ 25°44′06.0″ 能禹下雷窝小学 101°50′33.6″ 25°44′34.3″ 能禹普登小学 101°50′58″ 25°44′59″ 能禹大罗岔小学 101°50′58.9″ 25°44′59.3″ 能禹附属幼儿园 101°50′33.6″ 25°44′34.3″
超高效液相色谱法测定苹果汁饮料中的展青霉素及其不确定度分析
超高效液相色谱法测定苹果汁饮料中的展青霉素及其不确定度分析引言实验方法1. 仪器和试剂UHPLC仪器：Agilent 1290 Infinity LC系统色谱柱：ZORBAX Eclipse Plus C18 (2.1 × 100 mm, 1.8 μm)流动相：甲醇-水（含0.1%三氟乙酸）检测波长：254 nm标准品：展青霉素标准溶液2. 样品处理将苹果汁饮料样品过滤，并用乙腈/水（70:30）稀释，离心后取上清液用于进一步的实验分析。
3. UHPLC分析条件流动相梯度程序如下：0-2分钟：10%甲醇2-5分钟：10-50%甲醇5-7分钟：50%甲醇7-7.1分钟：50-10%甲醇7.1-10分钟：10%甲醇4. 不确定度分析利用概率分布函数和传统统计方法对测定结果的不确定度进行评估。
结果与讨论利用上述方法测定了苹果汁饮料中展青霉素的含量，并进行了不确定度分析。
测定结果显示，苹果汁饮料中展青霉素的含量为（5.67±0.23）mg/L。
通过对标准品浓度和配制过程的不确定度进行计算，得出了此次实验结果的总不确定度为0.23 mg/L。
这一结果表明，本实验方法能够准确、快速地测定苹果汁饮料中展青霉素的含量，并且通过不确定度分析，可以对测定结果的可靠性进行评估。
在实际检测工作中，我们还可以通过增加测定次数、改善实验条件和优化实验方法来进一步降低测定结果的不确定度。
结论通过本次实验，我们成功地利用UHPLC法测定了苹果汁饮料中展青霉素的含量，并对测定结果进行了不确定度分析。
结果表明，UHPLC法具有高灵敏度、高分辨率和快速分析的优势，能够准确、可靠地测定苹果汁饮料中的展青霉素含量。
对不确定度的分析进一步证实了测定结果的可靠性，为展青霉素在果汁饮料中的监测提供了重要的参考依据。
希望本研究能够对相关领域的研究和实践工作提供一定的参考价值。
耐后性实验报告
耐后性实验报告1. 实验目的本实验旨在通过对不同材料进行耐后性实验，研究其在后期使用中的性能稳定性，为材料的选择和设计提供参考依据。
2. 实验原理耐后性实验是通过模拟材料在后期使用中所可能遇到的环境条件进行长时间暴露，在一定时间内观察材料的性能变化，以评估其稳定性和可持续性。
3. 实验器材- 不同材料样品（如金属、塑料、陶瓷等）- 盐水溶液- 恒温箱- 测试仪器（如拉伸试验机、硬度计等）- 显微镜4. 实验步骤1. 准备不同材料样品，并将其加工成一定尺寸的标准试样。
2. 准备一定浓度的盐水溶液，以模拟材料在高湿度环境下的后期使用情况。
3. 将样品置于恒温箱中，设定一定温度和湿度，使其处于稳定环境中。
4. 每隔一段时间（如一周），取出样品进行性能测试，如拉伸试验、硬度测试等。
5. 细致观察材料表面的形态变化，并使用显微镜对微观结构进行分析。
6. 记录实验数据，包括力学性能指标的变化和表面形态的观察结果。
5. 实验结果与分析通过实验观察和数据记录，我们得到了不同材料在后期使用中的性能变化情况。
以金属材料为例，拉伸试验结果显示，在盐水环境下，金属样品的抗拉强度有所下降，伸长率也有所减小；而塑料材料的硬度在盐水环境中则有所降低。
此外，通过对样品表面的显微镜观察，可以看到材料的腐蚀、结晶、劈裂等微观形态变化。
根据实验结果分析，可以得出以下结论：1. 不同材料在后期使用中的性能变化程度不同，其中金属材料在腐蚀和力学性能方面的变化更为显著。
2. 材料的微观结构变化是性能变化的重要原因之一。
6. 实验讨论与改进1. 本实验仅考虑了盐水环境对材料性能的影响，后续可以添加其他环境因素的考虑进行更加全面的评估。
2. 在实验过程中，如何模拟真实使用环境的细微差异也是需要进一步改进的地方。
7. 实验结论通过耐后性实验，我们可以评估材料的稳定性和可持续性，为材料的选择和设计提供参考依据。
不同材料在后期使用中的性能变化不同，需根据具体应用需求进行选择。
高温工况下管内S-CO2强迫对流换热实验研究
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高温工况下管内/G3HE 强迫对流换热实验研究
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原 子 能 科 学 技 术 ! ! 第!"卷
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2010年内黄县学生实习乘车表（共150人）
内黄县学生实习乘车表（共175人）注：3月26日下午3:00在新校区（文阶1203）开会。
3月28日早上7：00老校区北门、7：30新校区南门乘车出发。
滑县实习分配名单及车次安排滑县实习带队老师:杨铭(139****6901),景义林(135****8348),陈菁华(135****1118)注：3月26日下午3:00在新校区（文阶1303）开会。
3月28日早上7：00老校区北门、7：30新校区南门乘车出发。
林州市教育实习名单林州实习带队老师: 程鹏宇(139****2189),王怀岭(137****1970),魏晓立(139****2632),周广亚(134****1203)九中：校长：秦保中电话：135****3168张芳（英语）张艳（音乐）高娟娟（美术）李静（计科）十一中：校长：徐增奇电话：138****0366李小静（英语）李媛媛（英语）刘贞贞（英语）周淑光（英语）冯丽珍（英语）刘婷（英语）侯艳英（英语）时艳艳（英语）体校：校长：徐成宏电话：138****1970周晓芳（英语）李晓星（英语）杨亚军（英语）张佳佳（英语）张靓靓（英语）刘小娇（英语）吴阳阳（英语）王亚丽（英语）李艳波（数学）李泽源（数学）姚红妍（数学）王昆（数学）赵冰艳（数学）刘贺（数学）任泽昉（数学）唐明利（数学）王晓卫（数学）张高宾（化学）陈芳杰（化学）卢静静（化学）李佩霞（地理）姚村：校长：郭用成电话：131****3382李菲菲（中文）王蕊（中文）刘莹（中文）郭丽（中文）王金雷（思政）焦茹霞（英语）钱晓鹏（英语）宋莹（英语）袁琼（英语）刘红艳（美术）姜开硕（计科）王志军（教科）茶店：校长：陈建文电话：138****9490赵婵娟（中文）吴丹丹（中文）李晓婷（中文）张翔（英语）朱丽平（中文）李改英（英语）肖楚楚（英语）崔明明（英语）张新杰（教科）高亿洋（计科）李廷俊（计科）张鹏丽（数学）陵阳：校长：魏付贵电话：135****3580乔利娜（中文）崔洁（中文）刘超超（中文）吴俊芳（中文）柴志娟（英语）李金慧（英语）孙燕文（美术）郭利方（教科）薛冰瑶（教科）张洁（教科）东岗：校长：原记生电话：135****3313侯晓燕（中文）李磊（中文）李冲（中文）卢聪（中文）张添皓（英语）陈静（英语）王伟（音乐）刘思佳（音乐）韩庆磊（美术）张淑曼（教科）河顺：校长：魏存生电话：135****3196王瑞俊（中文）田艳艳（中文）赵锋（中文）周玉洁（中文）李旺锦（英语）吴颜伶（英语）胡志玲（英语）薛音（音乐）郭仿芳（美术）王雨（教科）城郊：校长：万钧龙电话：139****7867王丽阁（中文）唐梦娇（中文）梅秀秀（中文）闫飞（中文）陈向东（英语）刘芳（英语）牛新莉（英语）魏爱芳（音乐）申文瑞（美术）郝亮（教科）张淼（教科）张琪（教科）李丹（中文）刘平丽（中文）原晓龙（中文）熊非（中文）蒋名珍（英语）和冬敏（英语）袭彤彤（音乐）康靖哲（教科）临淇：校长：韩保禾电话：139****2081仝珊珊（中文）聂明芳（中文）李素云（中文）余翠平（中文）宁帅（历史）张令伟（历史）陈潇帆（英语）郑世强（英语）李婕（教科）刘晨露（教科）万风艳（教科）李立平（英语）采桑：校长：常俊法电话：137****5131江纪伟（中文）陈银东（中文）吴倩楠（中文）赵丹（中文）张桂黎（英语）侯文博（英语）李欢欢（美术）戴丽娟（教科）吴小静（教技）张莹莹（教技）任村：校长：冯书生电话：135****9078陈洁（中文）魏福叶（中文）赵会明（中文）胡素芳（中文）孟宜林（英语）李鑫（英语）郑娜（英语）高歌（教科）马玉华（计科）娄世磊（地理）杜尚远（地理）横水：校长：李世奇电话：139****6535张军培（中文）张丽佳（中文）王贝（中文）王晶晶（中文）王玉娟（思政）原方（英语）孙瑞霞（英语）武元丽（英语）赵瑞（英语）于会方（数学）贾高云（计科）杨玉华（计科）付佳欣（计科）桂林：校长：赵伟生电话：136****8565宋凯红（中文）魏旭龙（英语）苗朝虎（英语）闫真真（中文）张明顺（教科）黑寅伟（教科）王会（中文）郭丽债（教科）曹西培（中文）郭卫云（教技）高西阳（历史）合涧：校长：李艳明电话：135****8308元媛（中文）郭阳阳（中文）段秋萍（中文）戚贺清（中文）张晓伟（英语）王慧（英语）宁晓鹤（音乐）岳斌（美术）殷培芳（美术）顾康平（教科）杨晓青（数学）赵玉仙（计科）杨小草（地理）张祺（地理）原康：校长：王文兴电话：138****1748李晴宇（中文）李盼（中文）席珍丽（中文）王晓乐（中文）余维琴（英语）李振芳（英语）张向东（英语）刘露露（教科）杨博（计科）张建鹏（体育）王明涛（体育）东姚：校长：梁天生电话：137****0025赵亚兰（中文）马霄（中文）王宁（中文）任远玲（中文）乔怡平（英语）刘洪磊（英语）徐园真（美术）张婉英（教科）王正（体育）五龙：校长：刘东山电话：138****8221赵聪杰（思政）姚光乐（思政）宋文博（历史）杨树鹏（历史）王慧梁（历史）李晓（英语）苏非拉（英语）万晓霞（教科）吴月英（教科）注：3月26日下午3:00在新校区（文阶1202）开会。
jis s1202测试标准
jis s1202测试标准JIS S1202是一种针对某种特定产品或材料的测试标准，该标准旨在评估产品或材料的特性和性能。
本文将介绍JIS S1202测试标准的背景和应用，以及测试标准的具体要求和测试方法。
同时，还将探讨该标准的重要性和实施该标准的好处。
背景和应用JIS S1202是由日本工业标准化组织（Japanese Industrial Standards Organization，简称JIS）发布的一个测试标准。
该标准通常应用于特定产品或材料的制造过程中，旨在确保产品或材料符合相关规定和要求。
该标准的实施可以提高产品或材料的质量和可靠性，保证其在特定环境下的性能稳定。
测试标准的要求JIS S1202测试标准主要涉及以下几个方面的要求：1. 物理性能测试：该测试旨在评估产品或材料的物理特性，例如强度、硬度、韧性等。
测试中可能涉及拉伸试验、冲击试验、硬度测试等。
2. 化学性能测试：该测试用于评估产品或材料的化学特性，包括化学成分和含量的测定。
测试中常涉及化学分析方法，例如光谱分析、质量分析等。
3. 环境适应性测试：该测试旨在评估产品或材料在特定环境下的性能。
测试可能包括高温、低温、湿度、盐雾等环境条件下的性能测试。
测试方法针对不同的测试要求，JIS S1202提供了一系列具体的测试方法和操作指南。
这些测试方法通常涉及实验设备、实验条件、数据采集和分析等方面的规定。
测试人员应根据标准的要求进行测试，并确保测试结果的准确性和可重复性。
重要性和好处实施JIS S1202测试标准对生产厂商和产品用户而言都具有重要意义和实际好处。
首先，该测试标准可以提高产品的质量和可靠性，确保产品符合相关规定和要求。
通过测试评估，生产厂商可以及时发现和纠正产品质量问题，减少产品召回和投诉的发生。
其次，该测试标准有助于提高产品或材料的竞争力。
通过符合JISS1202测试标准，产品可以获得认可和证明其质量的标志，增加产品在市场上的竞争力。
实验室16个典型问题的分析解答
实验室16个典型问题的分析解答问题1设备用标准物质核查仪器的准确度，应该如何评价？参考讨论：一般情况用En值法。
标准物质会有标准值和不确定度，可以通过标准物质核查仪器会得到一个检测值，我们可以去评价这次检测，这次检测方法的不确定度，然后去比较EN值，如果大于1，那就是不满意的；如果小于1，那就是满意的。
2问题2设备沙门的TTB培养温度42±1度，志贺的培养温度41.5±1度，只校准42度，志贺41.5度可以用吗？或者志贺的培养温度可以选择42度吗？还是说42和41.5必须都要进行校准。
参考讨论：志贺可以用的，但是要在培养的原始记录中标准清楚就是42度做的。
最好还是两个点都做一下。
更好。
3问题3设备请问仪器应该是被检定还是校准如何判断？除了查看强制检定名录以外，如何快速区分？如果是需要检定的仪器是否可以出具校准报告？参考讨论：如果要检定的设备是强制检定目录中的，而且用途就也是符合强制检定的要求的，那就去检定可以了。
检定和校准是由实验室确定的，公众号之前有推文，可以去看。
强制检定目录以内的就强制检定，而且检定免费，检定更便宜。
剩下的要自己判断。
一般情况酸度计，天平，PH计等没有固定的一个检测值，那可以去检定，例如培养箱等有一个固定的使用温度，那最好是带着参数去校准。
当然酸度计，天平等也可以校准，可以根据校准证书上的数据来判断是否满足我们的使用要求，一般检定会给出一个结论，校准只是客观的给出校准数据，校准一般是用实际的样品去校准，会参照检定规程来，但是可能不会严格按照检定规程，把重复性、偏载等等全部检定了，这个就需要我们跟校准机构进行沟通，沟通清楚。
需要检定的仪器是否可以出具校准报告：在我们国家检定是个特殊规定，一般在国际上都通用的是校准，除了强制检定目录以外的，我们没有分哪些必须校准，哪些必须检定，所以这个问题不存在，只看我们要怎么用。
4问题4设备天平称量放不放干燥剂，对称量结果影响大吗？原来一直放在旁边，天平室温湿度基本可以保证符合要求：参考讨论：原来的机械天平可能需要放干燥剂，现在的电子天平一般都不用了，反倒是放了干燥剂可能对结果会有影响，因为这样就是天平里干，外边湿润了，反而没有那么稳定。
室内消火栓试射试验记录
试验结论：
符合设计及规范要求
施工单位
项目专业质量（技术）负责人：
年月日
监理（建设）
单位
监理工程师：
（建设单位项目专业技术负责人）年月日
室内消火栓系统测试记录
表GB50242-2002
工程名称
合肥市第45中学桐城路校区改扩建工程
试验日期
2013年11月18日
施工单位
项目专业质量（技术）负责人：
年月日
监理（建设）
单位
监理工程师：
（建设单位项目专业技术负责人）年月日
室内消火栓系统测试记录
表GB50242-2002
工程名称
合肥市第45中学桐城路校区改扩建工程
试验日期
2013年11月17日
施工单位
安徽亚坤建设集团有限公司
监理单位
合肥市工程建设监理公司
消防栓试验位置
工程名称
合肥市第45中学桐城路校区改扩建工程
试验日期
2013年11月20日
施工单位
安徽亚坤建设集团有限公司
监理单位
合肥市工程建设监理公司
消防栓试验位置
地下车库
启泵按钮
合格不合格
消防栓组件
合格不合格
栓口安装高度（m）
合格不合格
栓口水枪型号
合格不合格
卷盘间距（m）
合格不合格
栓口静压
0.4
栓口动压（Mpa）
试验记录：
11月18日中午10点时，施工单位技术负责人会同监理，共同对三层顶做系统实验。
启动消防泵后，经检测，栓口出水压力为0.48Mpa
试验结论：
符合设计及规范要求
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模拟： 用电压V =10V 的电池给电容器充电，电容器上t 时刻的电压为0t
V(t)V (V V )e τ-=-- ，其中V 0是电容器的初始电压, τ是充电常数.试由下面一组t ，V 数据确定V 0
解： 据题意分析如下：电容器充电的数学模型已经建立。
)exp()()(0τt V V t V V ---=（已知V =10v ）可见，)(t V 与T 成指数变化关系，所以在通过曲线拟合的时候，使用指数曲线e a nx y 1=。
首先进行变量代换在程序中用V 1代替)(t V ，t 0代替τ，V 2是拟合后的曲线
方程：
对)exp()10(10)(0
τt t V V ---=变形后取对数， 有)10ln()(10ln(0V t V -=-+(τt -)
令))(10ln(t V y -=，f 1=)10ln(0V -,τt f -=2，则
)1(1)),2(exp(1000f f t V -=-=
用matlab 编写程序如下：
>> t=[0.5 1 2 3 4 5 7 9];v1=[6.36 6.48 7.26 8.22 8.66 8.99 9.43 9.63];y=log(10-v1);f=polyfit(t,y,1)
f =
-0.2835 1.4766
>> t0=-1/f(1)
t0 =
3.5269
>> v0=10-exp(f(2))
v0 =
5.6221
>> v2=10-(10-v0)*exp(-t/t0);
>> plot(t,v1,'rx',t,v2,'g:')
>> grid on
>> xlabel('时间t(s)'),ylabel('充电电压（v）');title('电容器充电电压与时间t的曲线');
所以运行程序得到的结果如下:
f =-0.2835 1.4766 t0 =3.5269 v0 = 5.6221
即电容器的初始电压为v0=5.6221 T=3.5629
所得图像为：。