三年级上册数学课件-第三单元6吨的认识

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最新人教版小学数学三年级上册吨的认识课件讲课稿

最新人教版小学数学三年级上册吨的认识课件讲课稿

1吨
25千克25千2克5千2克5千克25千克25千2克5千2克5千克 25千克25千2克5千2克5千克25千克25千2克5千2克5千克 25千克25千2克5千2克5千克25千克25千2克5千2克5千克 25千克25千2克5千2克5千2克5千克25千2克5千2克5千克
25千克25千2克5千2克5千克25千克25千2克5千2克5千克
50kg
( 20)袋
1吨
5kg ( 200)箱
200kg
( 5 )匹
9.
600 千克 400 千克
800 千克
1 000 千克
700 千克
用两辆载重 2 吨的货车运这些机器,怎样装车
能一次运走?
8吨=( 8000)千克 4吨=(4000 )千克 6000千克=( 6 ) 吨 9000千克=( 9 )吨
填空
• 1吨340千克 = ( • 2450千克 = ( • 5吨680千克 = ( • 6吨20千克 = ( • 4010千克 = ( • 3吨500千克 = ( • 9000千克 = ( • 1吨10千克 = (
)千克 )吨( )千克 )千克
1吨=( 1000 )千克
10大01大千米0大 10米0克千米 01千克0大01克米千大001克米千大001克米千大00克米千1大0克0米千大10克0米千1克0大0千米克
1000千克 是 1 吨。
1吨=1000千克
认识 “吨”
500千克
500千克
两头牛共重1000千克,也就是1吨。
1吨=1000 千克
1吨
25千克25千2克5千2克5千克25千克25千2克5千2克5千克 25千克25千2克5千2克5千2克5千克25千2克5千2克5千克 25千克25千2克5千2克5千克25千克25千2克5千2克5千克

三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件

三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
× ① 9吨=90千克( ) × ② 5千克=5000吨( ) × ③ 7米=70厘米( )
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
× ④一头猪重150吨( ) × ⑤一节车厢的载重是20千克( ) √ ⑥1500千克+4500千克=6吨( )
冀教版三年级上册
吨的认识
一个鸡蛋重55( 克 )
老师的体重 (90千克)
一头犀牛大约重1000(千克 )
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
一头大象大约重5000( 千克 )
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
3.按从大到小的顺序排列下面各数。 2千克 1吨 2500千克 1500克 2500千克 > 1吨 > 2千克 > 1500克
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
一只蓝鲸大约重 72000(千克)
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
一头犀牛大约重
10001千吨克
一头大象大约重
50050吨千克
一只蓝鲸大约重
7207020吨千克
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
三年级上册数学认识质量单位“吨” 冀教版优秀PPT 课件
20 5

三年级上册数学课件吨的认识人教版(共32张PPT)

三年级上册数学课件吨的认识人教版(共32张PPT)

运煤吨数
8吨 √ 9吨 10吨 8吨 √ 9吨
可以用列表的方法,把不同的方案都列出来。
新课讲授
解决问题
3.回顾与反思
检验一下,看①、④两种方 案是不是恰好运完8吨。
第一种方案只用2吨的车,4次正好运8 吨;第4种方案2吨的车运了1次,3吨 的车运了2次是6吨,恰好一共运了8吨。
答:派车方案①、④都可以恰好把煤运完。
完成教材34页1、2、3、4题。
板书设计
吨的认识 1.计量较重的或大宗物品的重量, 通常用“吨”(t)作单位。 2.1吨=1000千克。
谢谢大家
数学人教版 三年级上
40名这样重的同 学大约重1000千 克,也就是1吨。
新课讲授
小组活动(3分钟) 1.互相抱一抱,感受大 约25千克的重量。 2.说一说:日常生活中 什么情况下用吨做单位?
新课讲授
做一做
说一说:日常生活中什么情况下用吨做单位?
我的体重用吨作单位。 我的体载重用量吨用作吨单作位单。位。
新课讲授
做一做
吨的认识
数学人教版 三年级上
导入新课
你知道吗?
记录大象的重量 要用到什么单位?
曹冲称象
1千克=1000克
要用到重量单位。 克和千克之间有 我们学过的重量 什么关系? 单位有克和千克。
导入新课
你会填吗?
一只鹦鹉大约 重35( 克 )。
一只兔子约 重5(千克)。
一只东北虎约 重350(千克)。
新课讲授
30元 √ 31元 30元 √
列表来看一看吧!
巩固提升
工人叔叔把4台机器装在载重4吨的卡车上,每 台机重视900千克,这些机器的重量超过这辆卡 车的载重量了吗?

人教版三年级上册数学3.3 吨的认识(课件)

人教版三年级上册数学3.3 吨的认识(课件)
人教版小学数学三年级上册
第6课时 吨的认识
学习目标知识要点:
1.认识质量单位“吨”,能进行简单的单位换算。 2.知道 1吨= 1000 千克。
重点 建立1吨的表象,能进行简单的单 位换算。 难点 能用吨作单位估计质量。
知识点1 认识质量单位吨 问题呈现
计量较重的或大宗物品的质量,通常用 什么作单位呢? (教材31页例7)
解决问题 理解题意 一个集装箱能装2吨货物,一节货车 车厢能装60吨货 物。1吨有多重呢?
方法探究 一条鲫鱼1千克左右,一个集装箱那 么大,装的只是“2吨”,看样子“吨” 这个单位好大耶!
“吨”是比“千克”要大得多的质 量单位,又大又重的物品,如果用 “千克”作单位, 数值会很大,用 1000千克 就是1吨。
规范解答 100x10=1000(千克) 1吨=1000千克 答:10袋大米重1000千克,也就是1 吨。
1吨=1000千克
同学们,下课!
吨在生活中的应用 一般家用水箱能装半吨水,一辆小 汽车的质量有1吨,普通卡车可装 载10吨的货物,大型远洋货船可装 载1万吨以上的货物……. 。
温馨提示:
生活中的汽车、轮船等的载质量都 用“吨”作单位
规范解答 计量较重的或大宗物品的质量,通 常用吨( )作单位。
方法总结 可以用符号“t”表示。
计量较重的或 大宗物品的质量。
知识点2吨与千克之间的进率
每袋粮食重100千克,10袋重多少千克?
1000千克
解决问题 理解题意
图中有10袋大米,每袋大米重 100千克,算出一共重多少千克。
方法探究 借助10袋100千克大米的质量,推 导千克和吨之间的进率。 (1)1袋100千克-10袋10个100千克 100+100+100+100+100+100+100 +100+100+100=1000(千克) (2)100x10=1000(千克)

人教版《吨的认识》优质课件1

人教版《吨的认识》优质课件1

4米 ○> 1500毫米 910克 <○ 1千克
3吨 <○ 4050千克
5时○= 300分
3.按从大到小的顺序排列下面各数。 2千克 2500克 1吨 2500千克 1500克 2500 千克 > 1吨 > 2500克 > 2千克 > 1500克
巩固练习
× 1.① 9吨=90千克( ) × ② 5千克=5000吨( ) × ③ 7米=70厘米( )
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材料如下:
千克 一个粮店运来5吨大米,前2天卖出1700千克,剩下的3天卖完。
9吨
2500 千克
后3天平均每天卖出多少千克?
要使运输次数最少,该怎样运? ( )吨=8000千克 (
)千克=5吨
能进行重量单位间的简单换算。
一个粮店运来5吨大米,前2天卖出1700千克,剩下的3习,加深对重量单位吨的认 识,了解吨在实际中的应用。培养观察 能力、估计重量的能力和推理能力、发 展空间想象能力。
前2天平均每天卖出多少千克?1700÷2=850(千克)
后3天平均每天卖出多少千克?
5吨=5000千克 5000-1700=3300(千克)
3300÷3=1100(千克)
答:前2天平均每天卖出850千克; 后3 天平均每天卖出1100千克。
用一辆载重6吨的卡车运输建筑材
料如下: ④一头猪重150吨( )
通过本课的练习,加深对重量单位吨的认识,了解吨在实际中的应用。
一个粮店运来5吨大米,前2天卖出1700千克,剩下的3天卖完。
2.能进行重量单位间的简单换算。 4米 ○ 1500毫米 910克 ○ 1千克
( )吨=8000千克 (
)千克=5吨
⑥1500千克+4500千克=6吨( )

【赛课课件】三年级上册数学《 吨的认识》课件

【赛课课件】三年级上册数学《 吨的认识》课件


11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21

12、人乱于心,不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
7吨( = )7000千克
8000千克( > )8千克 4吨( < )5001千克
9000千克( = )9吨
3000千克( > )3000克
1.判断对错。 ⑴一袋奶粉重430克。( ) ⑵一辆卡车载重8千克。( ) ⑶5吨=5000千米( )
2.选择 ①三个鸡蛋约重( )
(A)150吨 (B)150克 (C)150千克 ②一辆汽车载重量7000千克,合( )吨。 (A)70 (B)7 (C)7000 (D)700
这节课你有什么收获?
1、吨是比千克大的质量单位。 2、“吨”是用来计量较重的物品的重量 3、1吨=1000千克

9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021

10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 10:25:21 AM
1、学过哪些质量单位?
克(ɡ) 千克(kɡ)
描述一下1克与1千克有多重?



千克
40 千克
千克

20千克
口 答:
6千克=( 6000 )克
8000克=( 8 )千克
你知道吗?

部编版三年级数学上册第三单元吨的认识PPT课件

部编版三年级数学上册第三单元吨的认识PPT课件

(2)一根火腿重150千克( (3)一个西瓜重8克 ( (4)一袋话梅重80克 (
)× )× )×
巩教固学提目升
3.我会连 2吨200千克 5000克 8400千克 14000千克
做一做。
14吨 2200千克 5千克 8吨400千克
新教学课目讲解
做一做
4.食堂运进大米485千克,面粉495千克。大米和面粉的 总质量比1吨少多少千克?
吨的认识
人教版三年级数学上册
导教入学新目课
你知道吗?
记录大象的重量要 用到什么单位?
曹冲称象
要用到重量单位。 我们学过的重量单 位有克和千克。
1千克=1000克
克和千克之间有什 么关系?
导入新课
你会填吗?
一只鹦鹉大约重 35( 克 )
一只兔子约 重5( 千克)
一只东北虎约 重350(千克)
新课讲解
巩教学固目提升
做一做。
工人叔叔把4台机器装在载重4吨的卡车上,每台机器重 900千克,这些机器的重量超过这辆卡车的载重量了吗?
4吨=4000千克 900×4=3600(千克) 3600千克<4000千克 答:这些机器的重量没有超过这辆卡车 的载重量。
新教学课目讲解
吨的认识:
1.计量较重的或大宗物品的重量,通常用“吨” (t)作单位。
第一种方案只用2吨的车,4次正好运8吨;第4 种方案2吨的车运了1次,3吨的车运了2次是6 吨,恰好一共运了8吨。
答:派车方案①、④都可以恰好把煤运完。
新教学课目讲解
做一做
小明有5元和2元面值的人民币各6张。如果要买一个 30元的书包,他可以怎样付钱?
小组活动(3分钟)
说说你的思考 过程

最新人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件PPT课件

最新人教版三年级数学上册《吨的认识》PPT课件PPT课件

• ——协议书面订立,全体合伙人签名、盖章后生效。
• ㈢各合伙人实际缴付的出资

——合伙人可以用货币、实物、土地使用权、知识产权
或者其他财产权利出资。

——上述出资应当是合伙人的合法财产及财产权利。
• ㈣具备:企业名称、经营场所、其他必要条件。
合伙企业可以用 非专利件; • 必要的从业人员 • 其他条件:名与实要相符,守法。
二、投资人和事务管理
• ㈠ 投资人
• △哪些人不能作为投资人? • ——法律、法规禁止从事盈利活动的人:公务员、……
• ㈡ 事务管理
• △委托和聘用他人管理时怎么办?

——与受托人和聘用人签订书面合同。
• ㈢ 解散与清算
• 1、解散(具备其中条件之一即可)

b. 被依法宣告为无民事行为能力人;

c. 个人丧失偿债能力;

d. 被法院强制执行在合伙企业中的全部财产份额。
• B. 除名——按《合伙企业法》规定,合伙人有下列情形 之一的,经其他合伙人一致同意,可以决议将其除名:

a. 为履行出资义务;因故意或者重大过失给合伙企业
造成损失;

b. 执行合伙企业事务时有不正当行为;合伙协议约定

②同等条件下,其他合伙人有优先受让的权利;

③向合伙人以外的其他人转让财产后 ,应当修改合伙
协议;

④合伙人以在其他合伙企业中的财产份额出资的,须
经其他合伙人一致用意。
三、事务的执行
• ㈠ 执行方式

1、全体合伙人共同执行;

2、协议约定委托一名或署名合伙人执行。
• ㈡ 权利和义务(纠纷怎么办?)

3.3吨的认识(课件) 数学三年级上册(共14张PPT)人教版

3.3吨的认识(课件) 数学三年级上册(共14张PPT)人教版

• 通过这节课的学习,你有什么收获?
再 见
• 世界上最长的轿车,长约12( 米 ),车重约 5000( 千克 )。
《吨的认识》随堂小测A 《吨的认识》随堂小测B
我的早晨
9月27日 星期一 晴
今天早上7:00,我就起了床,很快地刷了牙、洗了 脸,然后吃了一个70千克的鸡蛋,喝了一杯大约250克的 牛奶,就背起2克重的书包匆匆忙忙上学去,走着走着, 突然听到有人叫我的名字,我一看,发现原来是我们班 体重只有20吨的瘦个子李林。于是我和他边走边聊,正 准备过公路时,不巧一辆载满6千克水泥的大货车开过来 了,我们只好收住脚步,让车先行。等我们跑到教室, 其他同学早就在读书了。
1吨有多重呢?
1吨=千克
※ 初步认识吨
➢小组活动
(1)每位同学亲自抱一抱、抬一抬、背一背。 (2)通过算一算、估一估得出多少同样的物品质量是 1吨。 (3)分组汇报结果。
※ 进一步认识吨 25千克 25千克
※ 进一步认识吨
※ 生活中的常见的“吨”
※ 吨与千克的换算
例8
4吨=( )千克
数学 三年级 上册 第三单元
吨的认识
蓝鲸,在自然界现存的100多万种动物中,论身体 之大,蓝鲸堪称“世界之最”。体长一般为24米,质 量为100吨以上。最大的蓝鲸体长可达33米,质量可达 190余吨。大约相当于32头大象(陆地上最大的动物) 300多头牛的质量。
计量较重的或大宗物品的质量, 通常用吨( t )作单位。
3000千克=( )吨
(1)自己做一做 (2)组内交流,班内集体交流想法
• 狒狒是一种世界上最大型的猴子,它生长在非洲 最重的是59( 千克)。
• 非洲象是现在陆地上最大的动物,最大的一头雄 象的体重可达6( 吨 )到9( 吨 )。

三年级上册数学课件-第三单元6吨的认识 人教版(共17张PPT)

三年级上册数学课件-第三单元6吨的认识 人教版(共17张PPT)

说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位。
一只大象重6000千克,
6000千克就是6吨。
50吨 三、巩固练习,拓展提高。
80千克
6千克
4吨
三、巩固练习,拓展提高。


千米
三、巩固练习,拓展提高。
7吨=(7000)千克 9000千克=( 9 )吨 1600千克-600千克=( 1 )吨
1吨-400千克=( 600 )千克
二、合作交流,自主探索。
2 10 二、合作交流,自主探索。
今天早上6:30,我就起了床,很快的刷了牙、洗了脸,然后吃了一个50千克的鸡蛋,喝了一杯大约250克的牛奶,就背起2克重的书
包匆匆忙忙上学去,走着走着,突然听到有人叫我的名字,我一看,发现原来是我们班体重只有20吨的瘦个子李林于是我和他边走边
二、合作交流,自主探索。
吨与千克的换算
一只大象重6000千克, 也就是( 6)吨。
想:1000千克是1吨, 6000千克就是6吨。
一辆卡车载质量5吨, 也就是( 500)0 千克。
三、巩固练习,拓展提高。
二、合作交流,自主探索。
一、温故知新,明确目标
想:1000千克是1吨,3000千克里面有3个1000千克。
吨的认识
一、温故知新,明确目标
我们学过的质量单位有 哪几个?它们之间有什 么关系?
1千克=1000克
一、温故知新,明确目标
在( )里填上合适的重量单位.
一筐苹果约重200( 克)
小兰体重约25( )
千克
一头蓝鲸约重50( )

二、合作交流,自主探索。
吨的认识
你能读一读这些数吗?
计量较重的或大宗物品的质量, 通常用吨( t )作单位。

(人教新课标)三年级数学上册课件 吨的认识 6.

(人教新课标)三年级数学上册课件 吨的认识 6.
人教新课标三年级数学上册
学习目标
1. 巩固千克、克、吨的认识,进一步了解1 千克、1克、1吨有多重。
2. 结合生活实际,解决与千克、克、吨有关 的实际问题,感受数学与实际生活的联系。
口 答:
6千克=( 6000 )克
8000克=( 8 )千克
在括号里填上合适的单位
3( 克 ) 3( 千克 )
3( 吨 )
4500千克= ( 4 )吨( 500)千克
数学游戏“找朋友”
250 克
千克
20 千克

6吨

一袋水泥重50千克,一辆卡车 装运80袋水泥,共重多少千克? 合多少吨?
50×80=4000(千克) 4000千克=4吨
答:共重4000千克,合4吨。
脑筋转转转
工人叔叔把机器装在重4吨的卡车上 , 每行放4台,放了3行。每台机器重300 千克。这些机器的重量超过这辆卡车的 载重量吗?(口答)
答:没有超过。
分析:
1. 卡车上一共放了 4×3 =12 台机器。 2. 12台机器一共重 300×12 =3600千克。
3. 3600千克( <)4吨
想一想
大米 大米100大千米克100大千米1克00大千1米0克0大千米1克00大千米克 大米 100千克 大米100千克100千克 大米100千克 100千克
1吨=1000千克
你能行千克与吨的换算吗?
试试看
4吨=( 4000 )千克
7000千克=( 7 )吨
3吨500千克= ( 3500)千克

数学三年级上册《吨的认识_》PPT课件

数学三年级上册《吨的认识_》PPT课件
= 6吨5千克
> 1吨 <
9吨
8吨+200千克
做一做
3000 1.3吨=( )千克 7000千克=( 7 )吨 2.一只大象体重7吨,是(7000 )千克 3.一台发电机重4000千克,是(4 )吨
2. 5 吨 = ( 5 000 )千克 9 000 千克 = ( 9 )吨 )吨
1 600 千克 - 600 千克 = ( 1 1 吨 - 400 千克 = ( 600 )千克
大象 鲨鱼
集装箱

大型机器
钢铁、水泥
7
3000 千克 3 吨 = ______ 想:1吨=(1000 )千克,3吨就是( 3)个1000千
克,也就是(3000 )千克
6 000 千克 = ______ 6 吨
想:1000千克=(1 )吨,6000千克就是(6)
个1000千克,也就是(6 )个1吨,即( 6)吨
1. 把合适的体重与对应的动物连起来。
50 吨
80 千克
6 千克
4吨
一头大象约重( A、 4克 B、4吨
) C、4千克
2000千克和2吨比较( A、200千克重
B、2吨重
C
) C、同样重
4千米和5千克相比,(
A、4千米多 B、5千克重

C、无法比较
1吨 6005千克
500千克+700千克
> 900千克
复 习 1、我们学过的重量单位有哪些? 克、千克) ( 1000 )克 2、1千克=( 6千克=( 6000 )克 8000克=( 8 )千克 3、说说自己的体重是多少千克?
人教新课标三年级数学上册
6
吨的认识
能同时过桥吗?
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吨的认识
一、温故知新,明确目标
我们学过的质量单位有 哪几个?它们之间有什 么关系?
1千克=1000克
一、温故知新,明确目标
在( )里填上合适的重量单位.
一筐苹果约重200( 克)
小兰体重约25( )
千克
一头蓝鲸约重50( )

二、合作交流,自主探索。
吨的认识
你能读一读这些数吗?
计量较重的或大宗物品的质量, 通常用吨( t )作单位。
3000千克=( 3 )吨
想:1000千克是1吨,3000千克里面 有3个1000千克。
二、合作交流,自主探索。
吨与千克的换算
一只大象重6000千克, 也就是( 6)吨。
想:1000千克是1吨, 6000千克就是6吨。
一辆卡车载质量5吨, 也就是( 500)0 千克。
三、巩固练习,拓展提高。
50吨
身体健康,学习进步! 情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 承认自己的伟大,就是认同自己的愚疑。 坚信健康是快乐的源泉。
1吨有多重呢?
二、合作交流,自主探索。
1吨有多重
数一数有几袋大米。 10个100千克10是个11000是千多克少。?
1吨就是1000千克。
1吨=1000千克
1吨有多重
140名这样重的同学大约 重这多名少同千学克的?体重是多少呢?
140名这样重的同学约 重215吨0!千克。
25千克
二、合作交流,自主探索。
80千克
6千克
4吨
三、巩固练习,拓展提高。


千米
三、巩固练习,拓展提高。
7吨=(7000)千克 9000千克=( 9 )吨 1600千克-600千克=( 1 )吨
1吨-400千克=( 600 )千克
三、巩固练习,拓展提高。
趣味练习
看,吨、千克和克一块跑到小朋友的日记 里了,你能看看所用的单位名称合适吗? 把 不合适的改正过来。
在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰 好是1吨。100千克 Nhomakorabea2
10
20
4
吨的认识
说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位。
生活中的数学
电梯限载1000千克 小卡车限载2吨 大卡车限载20吨
火车一节车厢限载60吨
大货轮限载5000吨
吨与千克的换算
4吨=(4000)千克
想:1吨是1000千克, 4吨是4个1000千克。
今天早上6:30,我就起了床,很快的刷了牙、洗了脸,然后吃了一个50千克 的鸡蛋,喝了一杯大约250克的牛奶,就背起2克重的书包匆匆忙忙上学去,走 着走着,突然听到有人叫我的名字,我一看,发现原来是我们班体重只有20吨的 瘦个子李林于是我和他边走边聊,正准备过马路时,不巧一辆载满6千克水泥的 大货车开过来了,我们只好收住脚步,让车先行。等我们跑到教室,上课铃刚刚 响起,差点就迟到了!
今天我们学习了什么知 识?你有什么收获?
调查一下你家每月的用 水量是多少吨。
每个月少用1吨水,你认为能做到吗? 和爸爸妈妈商量一下,可以采用哪些 节水方法。
林宥嘉《拥有》:快乐时你不必分心想起我,难过时一定记得联络我。让我分享你的苦,带走你的优愁,我只求这样把你拥有。 成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 狂妄的人有救,自卑的人没有救。 人生十字路口是一道选择题,谨慎选择才能确保正确方向,糊涂选择就易步入歧途,放弃选择就会迷失方向。 人,其实不需要太多的东西,只要健康地活着,真诚地爱着,也不失为一种富有。 自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。 应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。伊索 培育参天的大树要从幼苗护起,呵护幼小的心灵应把点滴看重。——邵坤 实现自己既定的目标,必须能耐得住寂寞单干。 我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦 人生的真理,只是藏在平淡无味之中。 我们走得太快,灵魂都跟不上了。 缺乏明确的目标,一生将庸庸碌碌。 生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。 不要试图什么都争第一。 有了朋友,生命才显出它全部的价值。——罗曼·罗兰
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