江苏省太仓市第二中学七年级历史下册《第一单元 第7课 辉煌的隋唐文化(一)》教案
七年级历史下册第一单元第7课辉煌的隋唐文化(一)教案
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
教学过程
差异个性设计
教学资源
【创设情境】
组织教学，回忆隋唐繁荣
【探究归纳】
导入新课从背诵唐诗开始，进行新课。
展示挂图《隋朝的赵州桥》
《大明宫含元殿图》
思考：
赵州桥的原名?在什么地方？谁建造的？他的设计有什么特点？
【实践应用】
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
分析：
唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？
【检测反馈】
重点：唐诗(内容、风格、诗人多)
【交流反思】
投影有关诗：
表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感，爱国教育。
探究历史人物或办成板报
诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等
【课后作业】
本节课主要讲解的是辉煌的隋唐文化，重点内容主要是赵州桥、雕版印刷术以及唐诗的繁荣，这是中国文化发展的顶峰时期，重点要讲解具体的发展状况。
利用唐诗的发展引导学生分析隋唐时期的社会历史环境，让大家清楚隋唐时期文化发展的状况。
借助中国古代的四大发明，激发学生的爱国情感，让大家深入的了解雕版印刷术的发展过程及其重要影响。
板书设计
课后反思
第7课辉煌的隋唐文化(一)
课题
第
教
学
目
标
知识目标：了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易”
能力目标：引导学生对比各种桥，培养学生运用对比的方法分析问题的能力
情感目标：使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心。
重
点
李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易
七年级历史下册第7课 辉煌的隋唐文化(一)教案人教版
第7课辉煌的隋唐文化（一）
一单选题
1.观察下图，它应是（）
A.大同云冈石窟的画面
B.敦煌千佛洞的画面
C.唐朝印制的《金刚经》
D.顾恺之的《洛神斌图》
2.下列哪项成就是我国的四大发明( )
A.曲辕犁
B.筒车
C.印刷术
D.麻沸散
3.（2009·江苏南京）下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是( )
A.大运河是古代世界最长的人工运河
B.赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
C.科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度
D.祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字
二．非选择题
阅读材料
材料一朝辞白帝白彩云间，千里江陵一日还。
——《早发白帝城》
材料二国破在山河，城春草木深。
——《春望
材料三可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
——《卖炭翁》
请回答：
（1）三则作者分别是谁？（2）请分别用一句话概括三位诗人各自的诗歌特色。
（3）他们身上哪些品质值得你学习？
参考答案：单选：1.C2.C3.D（1）李白﹑杜甫﹑白居易（2）李白：豪迈奔放，清新飘逸；杜甫：气魄雄浑，沉郁悲枪；白居易：直白如话，通俗易懂（3）如：热爱祖国，
忧国忧民，关心民情等。
第7课《辉煌的隋唐文化(一)》(人教版)
人 命 至 重 ， 有 贵 千 金 。
三、光耀千古的诗坛
唐朝是我国诗歌创作的黄金 时代，唐诗内容丰富，风格多样， 时代，唐诗内容丰富，风格多样， 才华横溢的诗人层出不穷。今天， 才华横溢的诗人层出不穷。今天， 我们依然能读到唐朝两千多位诗 人的近五万首诗歌。成就最高、 人的近五万首诗歌。成就最高、 影响最大的诗人， 李白、 影响最大的诗人，有李白、杜甫 和白居易。 和白居易
《金纲经》雕
《金刚经》 金刚经》
印于868年。是 一部经卷，长 488厘米。卷首 是图册，接着是 经文，画面精美， 线条流畅，墨色 均匀清晰，印刷 技术已很纯熟。 《金纲经》发现 于敦煌石窟，近 代被外国殖民者 掠走。
世界上现存最早的， 世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻 印刷品。 印刷品。
医 学 的 发 展 —— —— 药 王 孙 思 邈
唐朝印制《金刚经》——世界上现存最早的、标有 世界上现存最早的、 唐朝印制《金刚经》 世界上现存最早的 确切日期的雕版印刷品 药王——孙思邈《千金方》 孙思邈《千金方》 药王 孙思邈 三、光耀千古的诗坛： 作品及特色） 李白 （作品及特色） 白居易（作品及特色） 白居易（作品及特色） 作品及特色） 杜甫 （作品及特色）
李白生活在盛唐时期
代表作品： 早发白帝城》 代表作品： 《早发白帝城》 《蜀道难》 蜀道难》 作品特点： 作品特点： 豪迈奔放， 豪迈奔放，清新飘逸 想象丰富， 想象丰富，语言轻快
诗仙——李白 李白 诗仙
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品： 三吏” 代表作品： “三吏” “三 别” 他的试被后人称为 “ 诗史” 诗史” 作品特点： 作品特点： 气魄雄浑， 气魄雄浑，沉郁悲怆 语言锤炼、 语言锤炼、凝重
七年级历史下册 第1单元 第7课 辉煌的隋唐文化(一)说课教案 新人教版
第7课辉煌的隋唐文化【课程分析】本课内容来自人教版历史七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第7课。
隋唐时期是中国的繁盛时代，国家统一，经济繁荣促进了科技和文学艺术的高度发展，为宋元时期我国古代科技达到高峰奠定了基础。
隋唐文化代表中国古代文化的高峰，因此本课在中国古代史的学习中占有极其重要的地位。
在整个单元中本课也起着承上启下的作用,既是前几课隋唐政治、经济成就的结果,也对宋元时期的学习起了铺垫、承接作用。
【学情分析】学生要真正实现主体地位：学者，所以体验、探究、创新也！简而言之：学者，思也！初一的学生比较倾向于感性认识，而历史综合分析能力有待提高，本课学习学生不易理解隋唐文化学习的深层含义。
即隋唐光辉灿烂的文化是各族人民共同创造的，它不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰。
这需要教师在教学中精心设计和适时的引导。
本课内容学生大都接触过，相关资料课前容易收集到。
通过多媒体图片展示和创设问题可降低学习难度，在教师的引导下，相信学生能够对隋唐文化有更深层次的理解，从而激发他们的民族自尊心、自豪感和爱国热情。
【设计思路】教者，所以引路、开窍、促进也！要实现“培养创新精神”的新课改目标，关键在于转变学生的学习方式，实现学生自主探究性学习。
为唤醒学生的精神意识、激发其情感共鸣，实现知识、能力、品德三维目标的全面发展，本课尝试进行探究性教学。
为了激发学生的探究欲望，采用观察法、讨论法引导学生进行探究学习。
本课的内容涉及到很多科学问题，与学生们的生活紧密相关，学生们很多都见到过、经历过，就是没有思考过。
鉴于此，我计划把教学内容进行筛选，突出几个学生们熟悉的问题，引导学生进行思考、放手让学生们去活动、探究，去展示。
通过新的形式调动学生们学习的积极性，激发学生们的创造力，让孩子们自己来解决实际的问题、探究科学的道理。
对于唐朝的大诗人，孩子们是再熟悉不过了，让他们充当课堂的主人来进一步了解和体味这些人物与诗作是再好不过了。
七年级历史下册第7课 辉煌的隋唐文化(一)名师教案人教版
第7课辉煌的隋唐文化（一）
一单选题
1.观察下图，它应是（）
A.大同云冈石窟的画面
B.敦煌千佛洞的画面
C.唐朝印制的《金刚经》
D.顾恺之的《洛神斌图》
2.下列哪项成就是我国的四大发明( )
A.曲辕犁
B.筒车
C.印刷术
D.麻沸散
3.（2009·江苏南京）下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是( )
A.大运河是古代世界最长的人工运河
B.赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
C.科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度
D.祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后第7位数字
二．非选择题
阅读材料
材料一朝辞白帝白彩云间，千里江陵一日还。
——《早发白帝城》
材料二国破在山河，城春草木深。
——《春望
材料三可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
——《卖炭翁》
请回答：
（1）三则作者分别是谁？（2）请分别用一句话概括三位诗人各自的诗歌特色。
（3）他们身上哪些品质值得你学习？
参考答案：单选：1.C2.C3.D（1）李白﹑杜甫﹑白居易（2）李白：豪迈奔放，清新飘逸；杜甫：气魄雄浑，沉郁悲枪；白居易：直白如话，通俗易懂（3）如：热爱祖国，
忧国忧民，关心民情等。
七年级历史下册第7课《辉煌的隋唐文化(一)》新人教版
情感态度与价值观
通过学习本课，体会到隋唐文化对世界文 化发展做出的贡献，激发民族自豪感和爱国热 情；学习李白、杜甫和白居易卓越的文学才华 和关心百姓疾苦的高尚情操。
重点
赵州桥和雕版印刷术的发明。
难点
赵州桥；唐代诗歌。
一、高超的建筑水平
二、雕版印刷术的发明
三、光耀千古的诗坛
一、高超的建筑水平
赵州桥歌曲《小放牛》
他们两人同时行走。这时，鲁班刚把大桥修好，正在 十分得意，便很不以为然地说：“这么坚固的石桥， 还经不起你们两人走么？”不料他们上桥以后，把桥 压得摇摇欲坠。鲁班一看情况不妙，赶忙跳下桥去， 用手使劲托住桥身东侧，才使这两位仙人带着日月和 五岳名山顺利通过。从此，桥上留下了几处人们津津 乐道的“仙迹”：张果老的驴蹄印和斗笠颠落压成的 圆坑；柴荣因推车力过猛，一膝着地压成的膝盖印和 车道沟；还有鲁班托桥的手印。后来，除了因为东侧 一度塌毁，手印已经不见，其余的“仙迹”都留存下 来。《小放牛》里所歌唱的就是这一段生动的传说。
早发白帝城
李白
朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。
蜀道难
——李白
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟 。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天 梯石栈方钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得 过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐 长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀！
药王孙思邈
药王庙
三、光耀千古的诗坛
赛诗会
想一想
为什么说唐朝是诗歌发展的黄金时代？ 唐诗题材、数量（诗人、诗作）和艺术成就 。
七年级历史下册第7课辉煌的隋唐文化(一)教材解析
第7课辉煌的隋唐文化（一）一、知识梳理二、重点难点分析重点：李春和赵州桥：隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
这座桥设计科学，跨度很大，桥面平缓，便于交通，造型也很美观。
七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。
雕版印刷术的发明：印刷术是我国古代的四大发明之一。
隋唐时期，已有雕版印制的佛经、日历和诗集等。
唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
印刷术不仅促进了文化的传播，而且也推动了世界文明的进程。
光耀千古的诗坛：诗歌这种文学形式在我国很早就有。
到了唐朝，诗歌的发展已经达到了高度成熟的黄金时期。
唐朝不到三百年的时间里，留存下来的诗歌就有将近五万首，题材无所不有，体裁无所不备，著名诗人辈出，传世佳作迭出，可谓诗流纵横，群星灿烂。
其中，李白、杜甫、白居易的成就更达到诗歌创作的高峰。
唐朝诗歌是唐代文学百花之冠，不仅在我国文学史上有举足轻重的地位，在世界文学史上也占有重要地位。
（1）李白：性格豪迈奔放，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。
像《早发白帝城》、《蜀道难》等，都是无与伦比的绝唱。
他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想像丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。
（2）杜甫：生活在唐朝由盛转衰时代。
他的诗，深刻地反映了那个复杂、动荡的历史时代，被称作“诗史”。
他的“三吏”、“三别”就是诗史里的不朽篇章。
他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲仓，语言精炼凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。
（3）白居易：生活在唐朝中期，提倡诗歌要更多地反映现实生活，达到教育目的。
他的《秦中吟》、《新乐府》等，讽喻社会，同情人民，是这类诗的代表作。
他的诗直如白话，通俗易懂。
难点：1.如何认识赵州桥是一座高度的科学性和完美的艺术性相结合的精品。
赵州桥的设计上有许多独特的地方。
这么长的石拱桥，下面却没有一个桥墩支撑，桥基位于河的两岸，整个桥身是一个单孔的大石拱，从下面看去，就像一道横跨在河面上的长虹。
人教版七年级历史下册第七课 辉煌的隋唐文化(一)
锦城丝管日纷纷，
赠 花 卿
半入江风半入云。 此曲只应天上有，
人间能得几回闻。
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代
代表作品： “三吏” “三别” “ 诗史” 作品特点： 气魄雄浑，沉郁悲怆 语言锤炼、凝重
“诗圣”——杜甫
白居易（772— 846），字乐天，号 香山居士，下邽（今 陕西渭南）人。贞元 十六年中进士， 历 任左拾遗、东宫赞善 大夫、江州司马、杭 州、苏州刺史、太傅 等职。
赋 得 古 草 原 送 别
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋滿别情。
钱 塘 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 湖 春 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄， 行 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
白居易生活在中唐时期
的科学性和完美的艺术性相结合的 精品。
一、高超的建筑水平
二、雕版印刷术的发明
三、光耀千古的诗坛
赵 州 桥——世界上现存最古老的一座石拱桥
百尺高虹横水面，一弯新月出云霄
—— 明代祝万祉
李 春
栏 杆 浮 雕
赵州桥
苏 州 宝 带 桥
石 墩 桥
北 京 颐 和 园 玉 带 桥
思考：哪座桥 设计的最巧妙？ 赵 州 桥
雕版印刷术的过程 是怎样？它有什么 特点？
《金纲经》雕
印于868年。是 一部经卷，长 488厘米。卷首 是图册，接着是 经文，画面精美， 线条流畅，墨色 均匀清晰，印刷 技术已很纯熟。 《金纲经》发现 于敦煌石窟，近 代被外国殖民者 掠走。
《金刚经》
世界上现存最早的，标有确切日期的雕刻印刷品。
医 学 的 发 展 药 王 孙 思 邈
第七课《辉煌的隋唐文化》(一)教学设计与反思
2、课堂中教师充分挖掘教材素材，改变了以往死记硬背的现象。
3、轻知识，种方法。无论是在导学案设计上还是在课堂教学中都侧重了方法的指导，让学生在以后的学习中能达到“触类旁通”的效果。
4、注重弥补教材的不足，在解决赵州桥高超的设计特点时，利用多媒体展现了古代中国其它几座石拱桥的图片进行对比，比较它们与赵州桥有何不同，突破教学重难点。
ppt演示
培养运用对比方法分析问题的能力。
光耀千古的诗坛
认识、理解、
欣赏
ppt展示唐诗及作者背景
师生互动，教师演示文稿
通过观看，归纳整理知识点。
教学过程（可续页）
教学环节
教学内容
所用时间
教师活动
学生活动
设计意图
复习导入
问题导入
2分钟
ppt出示问题
认真思考，积极作答。
温故知新，承上启下。
自主学习
阅读教材33-36页，完成自学任务。
教学设计思路
1、实施以探究式学习为主的学习方法，培养学生的自主学习、合作学习能力，为将来的学习、发展奠定基础。
2、应用多媒体课件，引导学生自主学习，教师设计启发性问题与学生共同探究达到师生互动的效果。
依据的理论
1、依据新课标的要求，设置了知识、能力、情感目标，循序渐进，达到教学目标。
2、依据现代信息技术和课程整合理论，遵循媒体教学设计整体优化为教学服务的原则，围绕学习目标，努力促成知识向能力的迁移。
第七课《辉煌的隋唐文化》（一）教学设计与反思
章节名称
第七课《辉煌的隋唐文化》（一）
计划学时
1
学习内容分析
七年级历史下册 第一单元 第7课《辉煌的隋唐文化(一)》教案 新人教版
课题名称课型新授课时安排1课时教学目标知识目标了解世界上古老的赵州桥、雕板印刷、唐诗“李白、杜甫、白居易能力目标引导学生对比各种桥，培养学生运用对比的方法分析问题的能力情感价值观使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，激发学生的民族自尊心。
重点、难点李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗、李白、杜甫、白居易过程和方法课前导学，调查研究教学媒体投影教学程序教学内容本节重点是唐朝李白、杜甫、白居易的诗歌，他们才华过人，热爱祖国，具有高尚的情操和爱国情感教育学生做人应德才兼备板书设计第 7 课辉煌的隋唐文化一、高超的建筑水平1．隋唐建筑艺术的特点2．李春建赵州桥3．唐都长安及含元殿二、雕版印刷术的发明1．隋唐出现雕版印刷术2．现存最早雕板印刷品《金刚经》三、隋唐医学的发展教师活动1组织教学，回忆隋谈繁荣2导入新课从背诵唐诗开始，进行新课。
3展示挂图《隋朝的赵州桥》《大明宫含冤殿图》4分析：唐朝繁荣文化传播又没有今天方便，为什么？5重点：唐诗内容、风格、诗人多学生活动1到黑板板书要点2回答问题，展示查找的资料。
各种桥3思考：赵州桥的原名?在什么地方？谁建造的？他的设计有什么特点？4回答；长安是今天的什么地方？历史上有哪些朝代在此建都？5思考:回答四大发明（先有造纸还是有印刷术）1．“药王”孙思邈及《千金方》四、光耀千古的诗坛1．唐朝诗歌的黄金时代2．唐代三大诗人: 李白、杜甫、白居易总结：“诗仙：”李白：盛唐豪迈奔放，清新飘逸“诗圣”杜甫盛唐到衰气魄行浑，沉郁悲怅白居易中唐通俗易懂6投影有关诗：表达诗人热爱祖国、忧国忧民、关怀民情的思想情感，爱国教育。
7小结隋唐是隋唐以后的有一个封建高峰。
隋唐文化对当时世界产生了巨大影响，至今我们最爱的是还诗唐诗6展示唐朝诗人的诗7探究历史人物或办成板报诗歌介绍、诗人生平、唐诗摘抄、心得体会等8完成目标、预习下课课后记。
历史人教版七年级下第7课《辉煌的隋唐文化》教案1
中国历史七年级下册第7课辉煌的隋唐文化（一）【教师寄语】求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
――加菲劳【学习目标】1.掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
2.培养用对比方法分析问题的能力；提高对文学作品的欣赏能力。
学优中考网xYzKw]3.认识唐文化是中国封建文化的高峰，以此激发自身的民族自尊心和自豪感。
认识李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，具有高尚的情操和爱国情感，以此学会做人应德才兼备。
【学习重点】李春和赵州桥；“雕版印刷术的发明”；“光耀千古的诗坛”。
【学习难点】认识赵州桥；从历史的角度去理解、欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作。
【学习过程】一、预习导学：阅读课本，构建知识网络建筑特点:__________、_________、__________科代表：______ 隋朝_____设计，是_____石拱桥技 ______唐朝都城，内分____和___是____城市。
雕版印刷术隋唐时，已有雕版印刷的_____，_____，_____ 学优中考网xYzKw]唐朝的《_____》，是 ________的雕版印刷品。
黄金时代：现存近________首诗歌。
唐 _____，盛唐时，代表作：_______，特点：_________ 学优中考诗代表人物 _____，由盛转衰时代，代表作 _____，特点:_____________，唐朝中期，代表作 ________，特点:__________ 学优中考网xYzkw]二、预习自测1.以下关于赵州桥的描述错误的是（）A.是世界上现存最古老的一座桥B.这座桥设计科学，造型美观C.由隋朝的李春设计D.七百年后，欧洲人才建成类似的桥2.唐朝时世界上最大的城市是（）A.罗马 B.洛阳 C.长安 D.耶路撒冷3.你认为诗句“十二街如种菜畦，百千家似围旗局”是描写（）A.唐都长安B.隋朝赵州桥C.扬州城D.大明宫含元殿4.唐朝时，长安城内最宏伟富丽的建筑是（）A.大雁塔 B.含元殿 C.玄武门 D.大明宫5.材料一：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
七年级历史下册 第一单元 第7课 辉煌的隋唐文化(一)教学设计 新人教版
辉煌的隋唐文化（一）教学目标知识与能力通过本课学习，使学生了解或掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术和《金刚经》、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
过程与方法引导学生对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养运用对比方法分析问题的能力；通过本课学习，使学生从史学的角度感知唐代的文学艺术成就。
情感、态度与价值观隋唐时期各族人民在前代文化基础上，注意吸收文化成果，共同创造出光辉灿烂文化成就，不仅是中国封建文化的高峰，也是当时世界文化的高峰，为人类文明的发展做出了杰出的贡献，这是中华民族的骄傲，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。
教学重点、难点重点：赵州桥、雕版印刷术、唐诗难点：1、赵州桥在世界桥梁史上的地位及作用。
2、李白、杜甫、白居易的诗歌特色教学方法导学法、问题教学法、归纳法、媒体展示法、合作学习教学过程根据本课的板书线索进行归纳总结巩固练习1、“诗圣”指的是（）A、李白B、杜甫C、李春D、白居易2、隋唐时期的雕版印刷品不包括（）A、佛经B、日历C、故事书D、诗集3、下列科技成就中，在隋朝时期出现的是（）A、设计建造赵州桥B、世界上首次测量子午线长度C、发明地动仪D、发明活字印刷术板书设计第7课辉煌的隋唐文化（一）一、高超的建筑水平赵州桥──世界上现存最古老的石拱桥唐都长安──当时世界上最大的城市二、雕版印刷术发明过程唐朝印制《金刚经》──世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品三、光耀千古的诗坛李白（作品及特色）杜甫（作品及特色）白居易（作品及特色）。
人教版七年级历史下册《一单元 繁荣与开放的社会 第7课 辉煌的隋唐文化(一)》课件_34
一、科技 ——赵州桥
科学性：
它跨度很大，桥面平缓，便于交通； 大拱两端各有两个小拱，即可加大泄洪面积， 减少洪水对桥身的冲击力，又可减轻桥身重量
和对桥基的压力。
艺术性： ❖ 大小拱相配，显得轻盈、匀称；
桥两侧的栏杆上雕刻着龙形花，它 们刀法古朴苍劲，是优秀的艺术作 品。
一、科技 ——唐都长安
第7课 辉煌的隋唐文化
江苏杨州五亭桥 位于杨州瘦西湖内。桥基为12条青石砌成大小不同的桥墩；桥 身为拱卷形，由3种不同的卷洞联合，共15孔，孔孔相通，亭 亭之间的廊相连。
玉带桥 位于北京颐和园昆明湖长堤上，建于清乾隆年间(公元17361795年)。该桥单孔净跨11.38米，矢高约7.5米，全部用玉石 琢成，拱圈为蛋尖形，桥面是双反向曲线，组成波形线桥型， 配有精制白石栏板和望柱，有“海上仙岛”美称。
盛唐
《早发白帝城》 《望庐山瀑布》
《蜀道难》
豪迈奔放，清 新飘逸，想象 丰富，意境奇 妙，语言轻快
“诗圣” 甫
白居易
盛唐 转衰
《春望》《闻官 军收河南河北》
气魄雄浑， 沉郁悲怆，
“三吏”“三别” 语 言 精 练 凝
等
重
《赋得古原草送别》
中唐
《秦中吟》《新乐府》 等
通俗易懂
总结
通过本课学习，让我们了解到隋唐时期建 筑、雕版印刷等领域的一些成就，名列世 界前茅。唐朝的诗歌，是我国诗歌史上的 黄金时代。李白、杜甫、白居易等以他们 卓越的才华和高超的技艺，把我国诗歌的 发展推向了高峰，他们的高尚爱国情操为 后世所敬仰。让我们带着骄傲和自豪努力 学习，为实现中华民族的伟大复兴梦做出 我们应有的贡献。
唐大明宫含元殿
一、科技 ——雕版印刷术
七年级历史下册 第1单元 第7课 辉煌灿烂的隋唐文化(一)教学设计 新人教版
第7课《辉煌灿烂的隋唐文化（一）》一、教材分析本课主要叙述了辉煌灿烂的隋唐文化中以赵州桥为代表的建筑艺术，四大发明之一的雕版印刷，以及光耀千古诗坛这三项杰出的文化成就。
我国历史上，最为开放与最具文化底蕴的朝代，当属隋唐盛世。
当时国家强盛、经济繁荣，在中国封建时代是空前的、在当时的世界上也是仅有的。
在这个基础上，承袭并突破了魏晋南北朝的隋唐文化，博大清新、辉煌灿烂，蔚成中国封建文化的高峰，也是当时世界文化中的高峰。
二、教学对象分析由于隋唐文化对我国历史的影响深远，所以学生通过各种途径对灿烂的隋唐文化多少都有一定的了解，特别是唐诗，更是有着深刻地认识。
但概念化与系统的认识还没有建立起来。
因此在教学中要尽量创设直观情景丰富学生感性认识，激发学习兴趣，促成学生由旧知识向新知识的迈进。
三、教学目标◆课标要求1．以大运河、赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
2．通过唐诗，了解中国古代的文学成就。
3．列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
（一）知识与能力1．了解隋唐时期的科技成就，例如赵州桥、唐都长安、雕版印刷术等。
2．了解唐代文学方面的主要成就，例如李白、杜甫、白居易等。
（二）过程与方法1．通过对赵州桥先进工艺的探究，培养学生通过观察分析历史事物的能力。
2．通过对唐诗的共同赏析，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
（三）情感、态度与价值观1．认识到隋唐文化是中国封建文化的高峰，激发民族自尊心和自豪感。
2．认识到李白等诗人的诗歌特点，才华过人，热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，做人要学习他们德才兼备。
四、重点、难点及解决方法（一）重点、难点1．重点（1）李春和赵州桥。
（2）雕版印刷术的发明。
（3）光耀千古的诗坛。
2．难点（1）赵州桥的科学性和艺术性。
（2）唐代几位伟大诗人作品的理解与赏析。
（二）解决方法1．赵州桥及其科学性和艺术性赵州桥是世界上现存最古老的一座石拱桥，至今已有一千四百多年的历史，它的设计理念和建筑工艺是当时世界上最先进的，要比欧洲早几百年，因此，对赵州桥的学习是本课的一个重点内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课标要求：
以赵州桥为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
以唐诗为例，了解中国古代的文学成就。
学习目标：
1.知识目标：
了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就
2.能力目标：
通过对比，培养运用对比方法分析问题的能力；
通过对唐诗的赏析，进一步激发学习的兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。
3.情感目标：
唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发民族自尊心和自豪感。
通过本课学习，认识李白、杜甫、白居易热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感。
学习重点：李春和赵州桥、雕版印刷术、唐诗
学习难点：李白、杜甫、白居易的诗歌特色
学习过程：
一、自主学习，自我检测
辉 1. 设计建造者：
煌地位：
的建筑设计特色：
（一）、隋 2. 地位：
唐杰出代表：
文发明时间：
化雕版印刷术
代表：（地位：）（二）、唐诗：
二、交流展示，合作探究
1.隋唐时期，几乎所有的领域，中国都领先于世界。
请你列举当时科技上领先于世界的成就。
2.读图，请回答：
（1）上图此桥的名称是什么？它的建造者和建造的时间是什么？
（2）它在世界桥梁中的地位如何？
（3）为什么许多桥梁建成拱形的？
（4）欧洲出现类似的桥比此桥晚了多少年？
三、拓展延伸，感悟历史
简述隋唐时期科技领先世界的原因？
四、知识建构
五、巩固练习
1.现在世界上现存的最古老的一座石拱桥是
A B
C D
2.在河北民歌《小放牛》中有这样的歌词“赵州桥什么人儿修，”对唱是“赵州桥鲁班
爷爷修”，其实对唱并不符合历史。
如果由你来对唱，歌词可以改为
A.“赵州桥唐朝工匠李春修”
B.“赵州桥隋朝工匠李春修”
C.“赵州桥唐朝工匠李白修”
D.“赵州桥宋朝工匠毕升修”
3.假如你是唐朝的一位建筑设计师，准备实地考察唐朝都城的建筑艺术，他应该去的城市是
A.洛阳
B.扬州
C.长安
D.余杭
4.2006年3月13日，享誉海内外的著名科学家王选教授逝世，他的主要贡献是发明了计算机汉字激光照排技术。
而在唐朝最先进的印刷手段是雕版印刷，下列属于目前世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是 ( )
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《金刚经》
5.下边是1900年在甘肃敦煌发现的唐朝印制的《金刚经》卷子（部分）。
该《金刚经》
卷子最突出地说明了唐朝（）
A.佛教非常盛行
B.印刷技术先进
C.统治者愚昧迷信
D.中外交流频繁
6.“世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜”这幅对联称颂的是（）
A.屈原
B.李白
C.杜甫
D.白居易
7.李白、杜甫、白居易的诗在内容与风格上具有不同特点，造成这种情况的根本原因是
A..阶级出身不同
B.生活背景不同
C.思想性格不同
D.艺术追求不同
8.唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，才华横溢的诗人层出不穷。
“雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，意境奇妙”是哪一位诗人的写作风格
A.李白
B.杜甫
C.白居易
D.李商隐
9.下列关于杜甫的说法，正确的是
（1）他生活在唐朝由盛转衰的时代
（2）他的许多诗反映动荡的历史年代，因而被后人称为“诗史”
（3）他最著名的诗赋是“三吏”和《长恨歌》
（4）由于他的创作表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”
A.（1）（2）（4）
B.（1）（3）
C.（2）（3）（4）
D.（2）（3）
10．右图：这是一位忧国忧民的伟大诗人，又是一位一生颠沛流离的人，他是一个时代的象征，他的笔也描绘了一个由盛转衰的世界。
①请你列举出这位诗人的代表作品。
②挑一首你最喜欢的诗。
说说读它的感受。
11.阅读下列材料：
材料一“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”“白发三千丈，缘愁似个长”。
材料二“朱门酒肉臭，路有冻死骨”“国破山河在，城春草木深”。
材料三“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
”
请回答：
（1）根据材料1、2、3，请说出三位诗人的名字和代表作品。
（2）结合上述材料和所学过的知识，谈谈三位诗人诗歌的特点。
六、学习感悟
参考答案
一、自主学习，自我检测（略）
二、交流展示，合作探究
1.（1）李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥，领先欧洲七百多年；
（2）唐代长安是当时世界上最大的城市，大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇。
（3）唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品；
（4）孙思邈的《千金方》。
2.（1）赵州桥、李春、隋朝；
（2）是世界上现存最古老的石拱桥；
（3）拱形桥承受压力大，桥身结构坚固，外形美观；
（4）欧洲出现类似的桥比中国晚七百多年。
三、拓展延伸，感悟历史
隋唐时期是中国的繁荣时期，国家的统一，经济的繁荣，国内各民族交往以及对外交往的频繁，朝廷开明的统治政策，促进了科学技术的高度发展。
唐代诗歌的繁荣除了与上述原因相关外，科举制的发展也是一个重要原因。