透视经济现象

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《经济政治与社会》教案--完整版-共14课

2.市场上商品的价格高低不等的原因
首先，它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现物以稀为贵的现象，当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同，生产条件好，经营管理水平高的生产这，生产出来的商品适销对路，因而获利较多，在竞争中占有优势；反之，生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图，然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格，商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习，深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些？
板书设计
第一课商品的交换和消费
二、价格和价值规律
（一）多变的商品价格
（二）影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
（三）价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念，勇于探索，敢于创新；
3.培养学生树立正确的消费观，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点：1. 商品的概念；2.货币及货币的基本职能；
3.价值规律的作用；4.科学的消费观；5. 提高经济效益的主要途径；6. 劳动者应具备的素质。
难点：1.商品的基本属性；2.价值规律的作用；3.效率和公平的关系；

经济政治与社会-第一课

货币
货币是商品交换长期发展的产物
人类最初的商品交换是怎样的？
交换
第一阶段：偶然的物物交换
第二阶段：扩大的物物交换
交换
20KG大米十尺布其他商品
扩大的物物交换的缺点—— 交换过程太费周折；有时交换不能实现。
第三阶段：一般等价物为媒介的交换
假如某个地方，羊这种商品此时“羊”就为一般大家都喜欢。
世界货币：在世界市场上发挥作用的货币，如
美元、日元、欧元、英镑等。
纸币的含义
由国家法定发行的、强制使用的货币符号（纸币≠货币）
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量要以流通中所需要的货币量为限度。
电子货币出现的原因：信息技术的迅猛发展，特别是银行计算机和网络的广泛应用。电子货币的含义：用电子计算机进行储存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。
药品治病
既然使用价值是商品和其他物品的共同属性，那么作为商品区别于其他物品的本质属性应该是什么呢？千差万别的商品为什么可以互相交换呢？
共同的东西
（在数量上是相等的）
1件衣服
交换
20斤大米
是使用价值相等吗？
究竟是什么“共同的东西”使它们相等呢？
在产品中都凝结了人类劳动（尽管所使用的工具、材料以及生产的方式、方法各不相同）
表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。
（三）价值规律的作用 1、调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2、刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
经济学家认为西方工业现代化是 “三分靠技术，七分靠管理”，众多的企业通过改进管理，创新务实，成为世界知名企业，例如，麦当劳就是一个非常典型的例子。

透视经济现象

以上两点也恰恰说明了商品所具有的两种基本属性:使用价值与价值。 1.使用价值商品能够满足人们某种需要的属性即是商品的使用价值。使用价值是由
物品的物理的、化学的、生物的等自然属性决定的。使用价值反映人和自然的关系，构成了社会财富的物质内容，是人类社会存在和发展的物质基础。
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(二)商品的基本属性商品是用来交换的劳动产品。理解商品的概念，主要应掌握两个要点:
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知识点1 商品的交换与消费
·商品必须是劳动产品，不是劳动产品的东西，如自然界原有的空气、阳光、水等不是商品。
·商品必须是用来交换的劳动产品，不是用来交换的，即使是劳动产品也不能说成是商品，如农民自家院子里种的用于自己食用的蔬菜、裁缝缝制的用于自己穿着的衣服就不是商品。
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知识点1 商品的交换与消费
货币执行价值尺度的职能只是为了表现商品的价值，因此，可以仅仅用想Байду номын сангаас的或观念的货币。
用货币表现出来的商品的价值是商品的价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品价格的变动既取决于商品价值的变动(成正比)，又取决于货币价值的变动(成反比)，还要受市场供求关系的影响。
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知识点1 商品的交换与消费
自从商品交换出现以后，互通有无、互利互惠成为可能，不仅满足了人们的各自需要，而且通过商品交换还可以获得剩余(利润)，从而进一步促进了专门为交换而生产的社会分工的出现。例如，一个裁缝拿一件衣服和一个术匠交换椅子，裁缝把衣服交给术匠，术匠把椅子交给裁缝，两个人都得到了各人所需的东西，而且，裁缝继续做衣服，术匠继续做术器，并用各自的产品换取其所需要的产品，这在一定程度上促进了社会分工。因此，商品交换不仅能够满足人们的各自需要，促进入类的发展，而且促进了专业化生产，提高了社会生产力。商品交换促进了经济、社会和人类的发展，如果没有商品交换，人类社会一也只能停留在自然经济阶段不会有进步。

透视经济现象的学后感

透视经济现象的学后感是指对学习经济学或观察经济现象后所产生的个人感受和体会。

以下是一些学后感：
1. 看到经济的复杂性：通过学习经济学或观察经济现象，我深切感受到经济的复杂性。

经济是一个庞大而多变的系统，受到众多因素的影响，如供求关系、政策干预、市场竞争等。

这使我更加意识到经济决策的复杂性和不确定性。

2. 理解资源的稀缺性：经济学教会我理解资源的稀缺性和限制性。

资源是有限的，而人们的需求是无限的，这导致了资源的分配问题。

学习经济学帮助我认识到有效利用和管理资源的重要性，以满足社会的需求和提高福祉。

3. 感受到供求关系的重要性：供求关系是经济活动中一个基本的概念。

通过学习经济学，我意识到供求关系对价格、市场和资源配置起着重要作用。

供求关系的变化会影响市场的平衡与不平衡，从而对经济产生深远的影响。

4. 关注经济公平与效率的平衡：经济学的研究使我关注经济公平与效率的平衡。

经济活动既追求效率，以实现资源的最优配置和经济的增长，也需要关注社会公平，以确保资源和机会的公正分配。

这让我思考如何在追求经济效益的同时，保持社会的公平和可持续发展。

5. 意识到经济决策的权衡：学习经济学让我更加了解经济决策的权衡和代价。

经济决策通常需要在不同的选择之间进行权衡，考虑各种成本和收益，以做出最优的决策。

这让我在日常生活中更加理性地思考和评估不同的选择和决策。

中职《政治经济与社会》教案第一课

②商品是用来交换的，不以交换为目的生产出来的产品不是商品。
思考：P3《走进生活》
2、商品的基本属性（8分钟）
（1）使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。
价值：凝结在商品中的人类的劳动（体力和脑力）。
（2）任何商品都是使用价值和价值的统一，两者缺一不可。
辨析：“有使用价值的物品都是商品；商品都有使用价值。”
①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格：商品价值的货币表现。
②流通手段：充当商品交换媒介的职能。
纸币：是由国家发行的货币符号，纸币不是商品，只有使用价值没有价值。
补充：通货膨胀和通货紧缩
例：越南用麻袋装钱去买东西；现在物价飞涨，青菜从几角涨到几块。
思考：通货膨胀和通货紧缩对经济发展好不好？
以上两句话正确吗？为什么？
师：第一句话是错误的，氧气有使用价值，但是每个人都可以用，它就不是商品。但是医院的氧气罐中的氧气就是商品，因为它必须要通过交换（购买）才能取得。
思考：两种不同的商品如何进行等价交换呢？
比如一把斧头和一袋20千克的大米，我们怎么知道它们的交换是等价的呢？
师：这就由商品的价值量来决定了，商品的价值由生产商品的劳动量来衡量，一把斧头能够和一袋20千克的大米交换，说明它们所包含的人类的劳动量相同，也就是价值量相同。
体验：你在日常生活中以哪种消费心理为导向？
3、科学的消费观
①量入为出，适度消费；②统筹兼顾，合理消费
③保护环境，绿色消费；④勤俭节约，艰苦奋斗
拓展思考：你对信贷消费理解吗？你对这种消费方式有什么看法？
补充：国外的消费方式和国内消费方式的对比。
三、课堂小结（4分钟）
师：树立正确的金钱观、消费观，将使我们受益终身。

【教案】中职《政治经济与社会教案》第2课【精华】

第二课：企业的生产与经营教案第2周星期第节年月日课题第一单元：透视经济现象第二课：企业的生产与经营教学用时 2教学目标[1]认知目标：了解企业的含义与类型，理解人力资源是第一资源理解中职生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。

[2]思想教育目标：形成作为劳动者要具备的质量意识、诚信意识和创新意识，形成劳动光荣的观念。

教材分析难点理解提高企业经济效益的主要途径。

重点成为高素质劳动者需要具备的条件。

教具《教师教学用书》、《学习与指导》、多媒体教学过程教学用时清点人数：对学生上课实到情况进行清点、登记，严格考勤。

复习提问：[1]什么是商品？[2]什么是货币？[3]价值规律有什么作用?[4]通货膨胀的主要原因是什么？预习新课4分钟讲解新课第二课企业的生产和经营一、企业的生产发展（一）企业和企业的主要类型1．什么是企业？老师：企业是以盈利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

这个定义有几个要素：第一，企业以赚钱盈利为目的，不是搞慈善，都不愿意做赔本生意，投入一百万至少希望赚回一百多万，否则不如不干。

第二，企业从事生产经营活动，不是从事政治军事活动。

第三，企业向企业提供商品或者服务。

如汽车厂向社会提供汽车产品，宾馆向社会提供餐饮住宿服务。

第四，企业是一个经济组织，而不是乌合之众，大家有目的聚在一起赚钱。

以上四点是企业概念的要点。

2．企业类型 16页[1]按照经营内容和行业属性，企业可以分为：工业企业（如宜宾五粮液）、农业企业（如大型养猪场、大型农场）、商业企业（如百货公司、沃尔玛商场）、交通运输企业（如客运站、港口、东方航空公司、高速公路管理公司）、科技企业（联想集团、中国航天科技集团、成都的地奥心血康）、建筑安装企业（如某某建司、中国水电集团、中国铁路建设集团、四川路桥公司、湖南路桥公司）、邮电企业（如四川邮政公司、云南邮政公司、中国快递公司）、金融企业（如中国的中大商业银行，既然是商业企业，又是金融企业；如保险公司也是金融企业）。

经济政治与社会教案

昌吉职业技术学院教案本科目：经济政治与社会教师：王军义班级：2015中医康复保健2015中职检验12015中职检验22015中职口腔修复工艺时间：2016.9——12月第一单元透视经济现象第一课（第一讲）商品的交换周次：2 时间：2016节次：授课时数：2教学方式：讲授、讨论、师生互动一、教学内容及目标要求（一）教学内容: 商品与货币的发展；商品的价格（二）培养目标及素质能力:1.知识目标：货币；货币的基本职能；影响价格变动的因素；通货膨胀；供求关系对价格变动的影响；2.能力目标：、纸币不是货币；解释生活中导致某中商品价格变动的原因，增强学生解释经济现象的能力；3.素质目标：通过学习，使学生懂得货币是怎样产生的，有什么样的用途；何时何地购买商品比较经济划算，提高学生参与经济生活的能力二、教学难点和重点（一）商品、货币的含义、产生（二）商品价格变动三、教学步骤及方法导入：通过教师引导，回忆生活活动，感知生活离不开金钱，从而引发探究欲望和兴趣。

（一）货币的神奇力量1、什么是商品2、货币的产生过程3、货币的基本职能（二）商品价格变动的因素1、供求直接影响价格2、气候、时间等因素间接影响价格四、学习思考题：从你喜欢购买的商品的价格变动认识商品五、教师参考资料：（一）邢思等《共话时政社会热点通俗读物》人民出版社2008年版（二）网络新闻时事六、课后分析小结：第一单元透视经济现象第一课（第二讲）商品的消费周次： 3 时间：2016节次：授课时数：2教学方式：讲授、讨论法一、教学内容及目标要求（一）教学内容: 价值规律；树立正确的消费观（二）培养目标及素质能力:1.知识目标：价值规律的作用；影响消费的因素。

2.能力目标：价值规律的表现形式；健康的消费观、认识正确的消费观念。

3.素质目标：通过学习，使学生懂得培养合理的消费观念二、教学难点和重点（一）健康的消费观念（二）价值规律的表现形式；如何树立合理的消费观念。

透视经济现象

透视经济现象经济是社会发展的重要组成部分，我们身边的各种经济现象时常引起人们的关注和思考。

本文将从多个角度透视经济现象，探讨其产生的原因和对社会的影响。

一、经济现象的定义与分类经济现象是指在社会经济领域中发生的具有一定特点和规律的现象。

它可以分为宏观经济现象和微观经济现象两类。

宏观经济现象主要涉及全国范围内的经济活动，如国民经济总量、物价水平、国际贸易等。

微观经济现象则更关注于个体经济主体之间的交易、供求关系、市场竞争等。

二、经济现象产生的原因经济现象的产生通常与各种经济因素密切相关。

以下是一些常见的经济现象产生的原因：1.资源分配不均：由于资源有限且分配不均，导致一些地区或个体相对富裕，而其他地区或个体则相对贫困。

2.市场需求变化：随着社会发展和技术进步，市场需求不断变化，某些产业可能会面临衰退，而其他产业则会迅速崛起。

3.政策调整：政府的宏观调控政策对经济现象的产生也有重要影响。

比如，降低利率可能刺激投资和消费，而提高关税可能导致进口量减少。

三、经济现象对社会的影响经济现象对社会有着深远的影响。

以下是一些常见的经济现象对社会的影响：1.收入分配不均：资源分配不均导致收入分配不均，这会加剧社会贫富差距，引发社会不满和不稳定。

2.就业问题：经济现象对就业机会的影响非常显著。

当某些产业衰退时，可能导致大量的失业潮，从而影响社会的稳定和人民的生活质量。

3.社会消费结构调整：随着经济发展，人们的消费观念和消费行为也会发生变化。

经济现象会引发社会消费结构的调整，推动新兴产业的发展。

四、应对经济现象的策略面对经济现象，我们需要采取一系列策略来应对，促进经济的健康发展。

1.完善政策调控：政府可以加强宏观调控，制定有针对性的政策，促进经济的平衡发展。

2.增加教育投入：教育是人力资源的重要组成部分，通过增加教育投入，可以提高人民的就业能力和创业能力，推动经济的发展。

3.促进科技创新：科技创新是经济发展的驱动力。

第一单元知识梳理

第一单元透视经济现象第一课商品的交换与消费一、商品和货币1、多种多样的商品商品的含义：用于交换的劳动产品2商品的基本属性：价值和使用价值。

（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

）（2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

（商品的使用价值千差万别）。

（3）两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者；使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

3、货币的基本职能——价值尺度和流通手段。

（1）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

（2）货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

①价值尺度：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②流通手段：指货币充当商品交换媒介的职能。

商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W－－G――W’③货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

二、价格和价值规律1、影响价格的因素：①影响价格的因素：如气候、时间、地域、生产等，甚至是宗教、习俗。

②各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。

2、供求影响价格。

①供不应求，价格升高。

②供过于求，价格降低。

3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。

①在市场经济中，价格最终是由价值决定的。

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

②商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。

在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。

（2）商品价值量的决定因素：社会必要劳动时间决定商品价值量。

①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。

A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

中职德育复习政治经济与社会

经济政治与社会一．透视经济现象（一）商品的交换与消费1.货币的产生：货币是商品交换中产生的2.货币的本质：货币是从商品中分离出来，固定充当一般等价物的特殊商品（固定充当一般等价物）3.货币的基本职能：A.价值尺度 B流通手段一般职能：C贮藏手段 D世界货币 E支付手段4.纸币：纸币是国家发行的强制使用的货币符号。

5．影响价格变动的因素：（1）商品的价值（根本原因）（2）商品的供求关系（3）纸币的发行量6.价值规律基本内容：商品的价值是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，交换要以价值为基础，实行等价交换。

7．价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。

8．价值规律的作用：（1）刺激商品生产者改进技术、改善经营管理、提高劳动生产率。

（2）自发调节生产资料和劳动力在社会各部门的分配。

（3）使商品生产者在竞争中优胜劣汰。

9.常见的消费方式：（1）按照消费的目的：生存资料消费、生活资料消费、发展资料消费。

（2）按照消费的内容：物质资料消费、精神文化生活消费、劳务消费。

10.影响消费的因素：（1）根本因素：国家经济发展水平。

（2）家庭收入水平。

（3）物价水平（4）人口数量11.正确的消费观：（1）量入为出、适度消费。

（2）结构合理、协调消费。

（3）保护环境、绿色消费。

（二）．企业的生产于经营1.企业的含义：企业是以盈利为目的从事生产经营活动、向社会提供商品和服务的经济组织。

2.企业的主要类型：3.提高经济效益的主要途径：（1）依靠科学技术，提高自主创新能力。

（2）采用现代管理方法、提高企业的经营管理水平。

（3）加强职业技能培训，提高企业职工素质。

4.企业经营成功的主要因素：5.企业的破产、兼并和联合：(1)企业的兼并：指的是由经济效益好的优势企业吞并那些长期亏损甚至资不抵债的劣势企业的经济现象。

(2)企业的破产：指那些长期亏损甚至资不抵债而且扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象。

(3)企业的联合：指的是大企业为了增加市场竞争力，获得更大的经济利益而实施的联合。

经济政治与社会-透视经济现象考试题附答案

透视经济现象测试题班级：组名：成绩：在下列各小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请选出来． 1．货币的本质是( )A．一般等价物 B．商品 C．金银 D．人类劳动2.货币的基本职能是（）A．价值尺度和支付手段 B.流通手段和世界货币C.价值尺度和流通手段D.支付手段和贮藏手段3.商品的价值量是由生产该商品的( )决定的。

A. 个别劳动时间B.社会必要劳动时间C. 劳动生产率D.价值4.小王在商店里购买一件打折商品,原价为人民币100元,实际支付80元.在这购买活动中,货币执行的职能是( )A.支付手段B.流通手段C.价值尺度D.贮藏手段5.若生产同样的一双皮鞋，甲厂花费2小时，乙厂花费3小时，丙厂花费4小时，三双鞋在同一市场上出售，试问，哪一双鞋的价值量大（）A．甲厂生产的皮鞋价值量大 B.乙长生产的皮鞋价值量大C.丙厂生产的皮鞋价值量大D.甲乙丙三厂生产的皮鞋价值量一样大6.消费可以分为钱货两清的消费和信贷消费，这种划分的依据是( )A．消费品耐用程度不同 B．消费品类型不同C．交易方式不同 D．消费的目的不同7．台湾省是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，地震导致这些元器件供应量下降，世界范围内计算机产品的价格上扬。

这说明( )A．商品的价值是由其价格高低决定B．商品的价格是由其生产数量决定的C．商品的价格和价值总是不相符的D．商品的价格受供求关系的制约8．人们在电视广告中，常常可以看到一些影视明星作为某种产品的代言人。

商家以利用名人来推销自己的产品，主要是利用了消费者的( )A．求异心理 B．求同心理 C．求实心理 D．求名心理9．绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护各种消费行为的总称，核心是( )A．适度消费 B．可持续消费 C．多元化消费 D．健康消费10．春都发家于火腿肠，但为在价格竞争中取胜，竟然通过降低产品质量来降低成本，火腿肠变成了“面棍”。

经济常识考试题库

第一单元透视经济现象一、名词解释1、商品的含义2、货币的含义3、价值规律的含义4、价值规律的表现形式5、企业的含义6、公司制企业的含义7、税收的含义8、个人所得税的含义二、简答题1、为什么说任何商品都有使用价值，但有使用价值的物品未必都是商品？2、货币有哪些职能？3、影响价格的因素有哪些？4、价值规律的作用有哪些？5、在价值规律的作用下，商品的买卖可以分为三类市场：买方、卖方和均衡市场。

作为消费者，你希望在哪一类市场购买商品呢？为什么？6、有哪些常见的消费心理？结合自己的消费经历，说说自己在消费过程中受过哪些消费心理的影响？7、比较有限责任公司和股份有限公司的相同点和不同点。

8、可以通过哪些途径提高企业的经济效益？9、要成为符合企业要求的高素质劳动者，我们可以从哪些方面去努力？10、我国现阶段实行的分配制度是什么？为什么我国现阶段要实行这种分配制度？11、如何处理好效率和公平的关系？12、股票投资的收入包括哪些方面？第4课1、我国的基本经济制度是什么？2、社会主义公有制经济包括什么？非公有制经济包括什么？3、为什么坚持公有制主体地位和国有经济主导地位的同时，还必须发展多种所有制经济？4、概念：计划经济、市场经济5、社会主义市场经济的一般特征是什么？基本特征表现在哪些方面？6、市场经济的规则主要包括什么？7、请说说你对诚信的理解。

第5课1、结合自己家庭生活的变迁，说说改革开放带来的新变化、新发展。

2、改革开放之初，邓小平为我国设计了实现现代化分三步走的发展战略是哪三步？3、全面建设小康社会在经济上主要有什么目标？4、新型工业化道路包括哪些内容？5、实现我国经济又好又快发展的关键是什么？6、经济结构调整包括哪些方面的内容？7、如何大力发展第三产业？8、47页关注社会，讨论。

1、概念：国际贸易、经济全球化2、支撑中国对外经济贸易合作的两大支柱是什么？3、为什么要坚持对外开放的基本国策？4、在分享全球化带来的收益的同时，要如何增强自我保护和抵御风险的能力？。

中职《政治经济与社会》第三课教案

②公民也要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，关注国家对收税的征管和使用，维护公民的合法权益。
讨论：有人说，中职生不是纳税人，与税收无关。这个观点对吗？
《学习指导能力》P31
(三)投资理财
师：“守财不如理财”，是现代最流行的经济理念。灵活的理财方式，不仅可以实现个人财产的“钱生钱”，更能让人们手中的钱活起来，为国家经济建设添砖加瓦。
分类：国债、金融债券、企得股息的一种有价证劵。
特点：高风险、高收益
收入方式：
股息和红利——持有者享有的从股份公司取得的利润分配收入；
买卖股票——通过买卖股票带来的差价收益。
补充材料：牛市和熊市。
③基金：由专家经营管理，代为投资的一种方式。比较适合缺乏足够的投资知识、时间和精力有限的投资者。
1、安全方便的储蓄
定义：是指将货币存入银行、信用合作社等金融机构，当存款到期或储户随时提取时，由金融机构归还本金和支付利息的活动。
特点：存取自由、安全性高、收益稳定。
想一想：有时候我们会发现，银行的利率并不是一成不变的，国家经常政策行的调整银行利率。你知道是为什么吗？
2、风险与收益并存的证劵
①债券：一种稳健的投资工具，具有利率固定、风险较小的特点。
3、冷暖相知的商业保险
教学过程
教学用时
商业保险：根据保险合同的约定，投保人向保险人支付保险费，保险人对于合同约定的、可能发生的事故所造成的财产损失承担赔偿保险金责任，或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄期限是，承担给付保险金责任。
分类：财产保险、人身保险
四、课堂小结
师：投资理财有多种工具，不同的人根据自身情况可以选择不同的理财目标和投资方式。但无论如何，勤俭节约、辛勤劳动，都能创造出富足的财富。所以，养成奋发向上、节约的价值观对于当代青少年来说非常重要。

透视经济现象

社会平均的劳动熟练程度是指大多数劳动者个人的劳动经验和劳动技术水平。
社会平均的劳动强度是指处于平均水平的劳动者个人在单位时间内劳动消耗的内含量或密度。
任务一商品交换与消费
（3）商品的价值量与劳动生产率的关系。商品的价值量与劳动生产率成反比。劳动生产率是劳动者的生产效率。商品生产者减少自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一办法就是提高劳动生产率。劳动生产率越高，在单位时间内生产的产品数量就越多，平均到单位产品内的劳动时间就越少。商品盈利的主要方式就是努力提高劳动生产率，缩短个别劳动时间。
学海点滴
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。对于商品生产者来说，社会必要劳动时间具有重要意义，它直接影响着商品生产者的生存和发展。
现有的社会正常的生产条件是指现实社会上某一生产行业内绝大多数商品生产者已经达到的生产条件，其中最主要的是生产工具。我们以生产火腿肠为例，如果社会上只有少数生产者使用人工灌肠，而绝大多数生产者使用机器灌肠，那么这里的机器灌肠就是现有的社会正常的生产条件；相反，如果绝大多数生产者使用人工灌肠，而只有少数生产者用机器灌肠，那么这里的人工灌肠就是现有的社会正常的生产条件。社会正常的生产条件并不是永恒不变的，它会随着科技的进步而变化。
第1章透视经济现象
经济聚焦
保险产品值得买吗？保险产品是保守型用户的一个良好选择。由于人民币贬值是短期趋势，其长期对美元可能仍将保持稳定。不过，需要指出的是，即使伴随着货币战争的硝烟，这个时代留给普通人的投资空间也并不宽广，投资需慎重。国外保险在政策和风险赔付速度方面的确存在优势，国内保险产品的抽成大于海外同类产品，且赔付要求也比较严格，用户在选择时还须三思而后行。

经济透视课件ppt

通货膨胀与失业的关系
总结词
通货膨胀和失业之间存在一种相互关联的关系，被称为菲利普斯曲线。它表明在短期内，较低的通货膨胀率可能导致较高的失业率，但在长期内，这种关系可能发生变化。
详细描述
菲利普斯曲线是用来描述通货膨胀率和失业率之间关系的曲线。它表明在短期内，为了降低通货膨胀率，中央银行可能会提高利率，这会导致企业减少投资和生产，从而增加失业率。然而，在长期内，经济可能会适应这种变化，导致菲利普斯曲线发生位移或消失。此外，政府可以通过财政政策和货币政策来调节经济，以平衡通货膨胀和失业之间的关系。
研究对象
总体经济活动，包括总产出、就业、价格水平、国际收支等。
宏观经济学的重要性
理解经济周期和政策制定
维护经济稳定
宏观经济学提供了理解经济周期波动和政策制定者如何通过财政政策和货币政策来影响经济的框架。
宏观经济学为政府提供了工具和理论支持，以维护经济的稳定和减少经济波动。
促进经济发展和增长
05
CATALOGUE
国际贸易与国际金融
国际贸易的基本概念
国际贸易
指不同国家和地区之间进行的商品和服务的交
换活动。
自由贸易
主张消除关税、非关税壁垒，促进商品和服务
的自由流动。
保护贸易
主张实施关税和非关税壁垒，以保护本国产业
和市场。
贸易顺差与逆差
贸易顺差表示出口额大于进口额，贸易逆差表示进口额大于出口额。
通过调整存款准备金率，影响商业银行的信贷规模和货币供应量，进而影响总需求和经济增长。
基准利率
通过调整基准利率，影响企业和居民的借贷成本和投资回报率，
进而影响总需求和经济增长。

透视经济现象

透视经济现象一、单元教学目标：使学生透过常见的经济现象，把握有关的经济知识，树立正确的消费观、劳动观，增强创新、诚信、效率、公平等意识，树立依法纳税的观念，提高参与经济生活的能力。

认知目标：了解有关商品交换、消费、生产以及收入分配的差不多知识，明白得价值规律的作用、企业进展的重要条件、我国的分配制度。

情感态度观念目标：正确看待金钱，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，崇尚诚信，树立依法纳税的观念。

运用目标：正确辨析常见的经济现象，理性消费，以实际行动提高自身素养，尝试设计家庭理财方案。

二、教学内容1、商品的交换与消费〔1〕透视商品交换的现象，了解商品的差不多属性，明白得货币在商品交换中的作用。

〔2〕透视商品价格的变化，明白得阻碍价格的因素，认识价格变动的阻碍，明白得价值规律的作用。

〔3〕透视选购商品的现象，评析常见的消费心理，树立正确的消费观。

2、企业的生产与经营〔1〕透视企业的不同类型，了解企业的含义和分类，明白得企业提高经济效益的要紧途径。

〔2〕透视企业经营的状况，明白得企业形象、诚实守信、名牌产品对企业进展的重要性，增强诚信意识和创新意识。

〔3〕透视人在生产经营中的作用，明白得提高劳动者素养的重要意义，全面提高自身素养。

3、个人的收入与理财〔1〕透视家庭收入的多元化，明白得我国的分配制度、正确处理效率与公平关系的意义，增强劳动光荣、热爱劳动的情感，增强效率意识和公平意识。

〔2〕透视个人所得要依法纳税的现象，了解税收在我国财政收入中的地位和作用，增强自觉纳税意识。

〔3〕透视财宝增值的不同渠道，明白得存款储蓄、债券、股票、商业保险的异同，学会选择恰当的投资理财方式。

三、教学重点与难点1、了解商品的差不多属性，明白得货币在商品交换中的作用，树立正确的金钱观，了解价值规律的差不多要求，明白得价值规律的作用，学会理性消费。

2、明白得企业提高经济效益的要紧途径，树立效益意识和质量意识；明白得提高劳动者素养的重要意义，全面提高自身素养。

经济现象案例分析

经济现象案例分析在当今社会，经济现象无处不在，我们可以从各个方面观察到不同的经济现象。

经济现象是指在经济生活中出现的各种形式的现象，例如通货膨胀、失业率上升、经济增长等。

这些现象通常受到多种因素的影响，包括政府政策、市场供需关系、国际经济环境等。

本文将通过分析几个经济现象案例，来探讨经济现象对社会的影响和背后的原因。

首先，让我们来看看通货膨胀这一经济现象。

通货膨胀是指货币的购买力下降，物价水平上升的现象。

在通货膨胀的情况下，人们的购买力减弱，生活成本增加，企业的成本也会上升。

这会导致消费者购买力下降，企业利润减少，从而影响整个经济的运行。

通货膨胀的原因可以是货币供应过多、需求过热、成本推动等多种因素。

政府和央行可以通过货币政策、财政政策等手段来控制通货膨胀，保持经济的稳定运行。

其次，失业率上升是另一个常见的经济现象。

失业率上升会导致社会资源的浪费，人们的生活质量下降，社会稳定性受到影响。

失业率上升的原因可以是经济结构调整、技术进步、市场供需关系等多种因素。

政府可以通过实施就业政策、促进创业、提高教育水平等措施来应对失业率上升的问题，促进就业，稳定社会。

最后，让我们来分析一下经济增长这一经济现象。

经济增长是指国民经济总量在一定时期内的增长，是一个国家经济发展的重要指标。

经济增长可以带动就业增加、提高人民生活水平、促进社会稳定等。

经济增长的原因可以是技术进步、资本积累、市场拓展等多种因素。

政府可以通过制定产业政策、鼓励创新创业、加强基础设施建设等措施来促进经济增长，推动经济持续健康发展。

综上所述，经济现象是经济生活中不可忽视的重要现象，它们对社会产生着重要的影响。

我们需要深入分析各种经济现象的原因和影响，寻找有效的对策来应对。

只有这样，我们才能更好地推动经济的持续健康发展，促进社会的稳定和繁荣。

希望本文的案例分析能够帮助大家更好地理解经济现象，为经济发展做出更大的贡献。

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