中考句子写作训练
中考 语文仿写语言表达训练试题及答案
中考语文仿写语言表达训练试题及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．建国70周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。
（1）“爱国人物”故事会。
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫闻一多邓稼先例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
（2）“为国奋斗”演讲会。
假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊；示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
（2）示例：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
【解析】【分析】⑴本题考查的是仿写能力。
考生要对杜甫、闻一多、邓稼先的作品、为人有一定的了解，注意平时的积累。
示例：示例一：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼；示例二：“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊；示例三：“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
⑵要求学生把握串词及写法。
串词是穿插在节目之间，承上启下，调节气氛。
结合主题“为国奋斗”写出两个节目之间的串词即可。
注意说清人物、节目名称。
如：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
故答案为：⑴例句：“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
⑵示例：感谢肖菲为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
初中语文中考专题训练——仿写句子
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4、在横线上仿写句子。
其实天不暗阴云终要散，其实＿ ＿＿＿，其实＿＿＿＿，其实路不远 一切会如愿，艰难困苦的日子里我为 你祈祷，请你保重每一天。
【参考答案】 ：其实海不宽此岸连彼 岸，其实山不险条条路可攀。
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5.理解下面语句的含意,在横线上仿写句子。
①.世间的事情往往是一分为二的。失败 虽然是人人不愿得到的结果，但有时却有激 发人们坚韧的毅力；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿； ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。因此，我们看问题 需要用辩证的观点。
【参考答案】我慨叹辛弃疾“了却君王 天下事，赢得生前身后名，可怜白发生” 的悲壮。
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9.依照下面的句子，写一个句式相同的句子， 并要求所写的事实材料与推出的观点一致。
无论是披月十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还 是忍辱负重写成千古杰作《史记》的司马迁；无 论是苦心钻研最终发现“镭”的居里夫人，还是 患有重病却探究出宇宙成因的史蒂芬·金，他们的 经历都告诉我们：只有不懈努力，才能成功。
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11.仿照下面两个比喻句的句式，以“时间” 为开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识 的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵 的智慧之窗。
【解答提示】内容上，讲的是书籍对人的作用。 句式上，例句是比喻句。 结构上，例句都是由两个分句组成，前一个分句用主谓宾结 构点明本体和喻体；后一个分句用兼语句表达主体的作用。
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初中语文中考专题训练——仿写句子
1.在横线上仿写句子。 江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波
涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍 翠；＿＿＿＿＿，＿＿＿＿。
【参考答案】大海宽阔无边，展示的是自己 的博大胸怀。
部编中考语文仿写语言表达训练含答案
部编中考语文仿写语言表达训练含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．仿写小诗。
当田圃冷冻了一冬禁锢着种子牧场枯黄失去牛羊的踪迹当鱼塘寒浅留滞着游鱼小溪渐渐喑哑歌不成调子雨说，我来了，我来探访四月的大地【答案】当小树封闭了它绿色的心灵／鸟儿喑哑了它欢乐的歌喉／当山峦光秃着它的脊背／田野枯黄着寂寞／风说，我来了，我携着生命的绿投向大地的怀抱。
【解析】【分析】仿写句子，一般要根据语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。
应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。
首先应注意运用了拟人的修辞，再注意句子结构和内容。
【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、句式一致、修辞一致。
2．根据语境，从备选词语中选择一个词，仿照画线句写出恰当的内容。
汉字是维系华夏文明的载体。
字与字的组合，词与词的搭配，穿越千年风尘，凝聚民族文化，构筑我们的现象之桥，丰盈我们的情感之海：看到“羌笛”，耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声，心中涌起一种戍边难归的惆怅；________。
备选词语：月酒孤雁烽火【答案】示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【解析】【分析】解答此题，首先要选取较熟悉的词，确定一个中心，根据具体要求，展开联想作答。
解答时，先了解句式上的特点，选取一“古老”事物，采用“看到XX”开句，然后结合事物特点表达一种情感，揭示一定的文化内涵。
故答案为：示例一：看到“月”，眼前仿佛映照一片清冷的月光，心中涌起一腔思乡怀远的愁绪。
示例二：看到“烽火”，眼前好似浮现一片荒芜的废墟，心中涌起一份感时伤怀的哀愁。
【点评】补写的句子应该符合以下要求：句式与例句基本一致；能描述出于词语相关的情景；能揭示出词语的文化内涵；语言流畅优美。
3．本文善于运用对比，使人物形象鲜明，给人强烈的感受。
请你也运用对比手法，写一写自己熟悉的某个人物外貌特征的改变。
中考仿写句子训练含答案4.doc
中考仿写句子训练含答案4姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共20题） 1.在下边横线上续写一个与下文句式相同、意思相近的句子。
是农民，就应该热爱土地，勤奋耕耘，掌握科学种田的知识，不然，还怎么叫做开放改革时代的农民呢？【答案】参考答案：“是学生，就得奋发向上，刻苦攻读，学好科学文化知识，不然，还怎么叫做新世纪的青年学生呢?” 难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式2.根据下面这句话的句式，仍以“人生”开头仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； ， ，； ， ，。
【答案】参考答案：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式3.续写下面的句子，使全句成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏；【答案】参考答案：勇敢是一种创造精神，一个勇敢者应该毫不畏缩地去创造，去开拓，勇敢是一种牺牲精神，一个勇敢者，应该毫不犹豫地去牺牲，去献身。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式4.请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。
要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。
示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【答案】参考答案：（1）思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着。
思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌。
思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方。
例2：家园是不动的港湾，牵着游子的船，驶得再远也要靠岸；家园是村口的老槐，记着游子走过的路，走得再长也要回还；家园是乡亲缝衣的线，条条召唤着游子，到家才能打结。
部编中考语文仿写语言表达训练及答案(Word版)
部编中考语文仿写语言表达训练及答案（Word版）一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．根据语境，仿照画线句子续写一句，构成语意连贯的一段话。
在这个世界上，只要你有真实的付出，就会发现许多门都是虚掩着的：在商界中，你付出智慧，就会发现财富的大门是虚掩着的；在感情上，你付出真诚，就会发现友谊的大门是虚掩着的；________，________,________。
【答案】在学问上；你付出勤奋；就会发现知识的大门是虚掩着的【解析】【分析】此题考查仿写能力。
首先分析画线句，通过“求同存异”的方法确定好仿写用的句式：在……（中、上、里等），你付出……，就会发现……的大门是虚掩着的。
再根据语段中心句中的“真实的付出”，以及画线句中的“智慧”“真诚”可以确定，仿写的付出的东西也应该是美好的、积极的。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。
寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天①________，________，________；夏天骄阳似火，蛙鸣虫唱，是生命的张扬；秋天②________，________，________；冬天落雪无声，闲云舒卷，是生命的恬静。
【答案】惠风和畅；莺飞草长；是生命的萌发；明月朗照；五谷飘香；是生命的纯熟【解析】【分析】阅读题干可知，所填空应该填写和春季相关的词语，应该使用的句式为“…，…，是生命的…”。
【点评】本题考查句子仿写，它是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。
2、句式要统一。
3、修辞要相同。
4、字数要相等或大致相等。
3．仿照句子，要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同倾听是心灵的水珠，能折现出纯洁而热情的光芒；倾听是一缕清风，能吹散笼罩在人们心头的阴影；________，________。
新中考 语文仿写语言表达训练含答案
新中考语文仿写语言表达训练含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．依照下列句子的句式、修辞仿写句子。
（1）乐观者说：“希望是玫瑰花，就算花下有刺，也能看到美丽”；悲观者说：“________。
”（2）悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你葬在大海的深处”；乐观者说：“________。
”【答案】（1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
（2）乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
【解析】【分析】注意本题“悲观者”与“乐观者”的对比，用“希望是……，就算……也……”句式，消极的态度拟写。
用“风是……，能把你……”句式，积极的态度拟写。
故答案为：⑴悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
⑵乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
【点评】仿写，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．为庆祝改革开放40周年，学校开展了以“解放思想，改革创新”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。
（1）（活动一:有序书写）“革,改也。
——《玉篇》”请你将汉字“革”按照笔画顺序依次写在下面的田字格中。
（2）（活动二:漫画解读）下图是1978年刘雍的漫画作品《同志，请你换匹马!》，在改革开放四十周年之际，请你为同学解读这幅漫画。
（3）（活动三:歌颂改革）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。
历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。
创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；________，________；________，________。
（4）（活动四：参观学习）最近，陕西历史博物馆正在举办《波澜壮阔·三秦华章——陕西改革开放40周年成就展》。
学校决定组织全体同学去参观。
定于2019年3月20日，早上7点整在学校门口集合，统一出发。
请你以“三秦中学”的名义写一则通知。
【答案】（1）（2）示例:画面上方，大队的马群昂首扬鬃，嘶鸣奔腾;一位骑马者在马群中央舞动着“解放思想，进行新的长征”大旗，高扬出作品的主题。
中考语文仿写句子专项训练
关于仿写句子的训练1、爱心是冬日的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
1．首先整体感知例句话题、意蕴，可以看出例句是以“爱心”为话题展开议论，然后揣摩句式结构特点，运用了比喻修辞手法，仿写的句子在前后句意上必须连贯，修辞句式特点上对应一致。
参考答案：“沙漠中的一泓清泉”，“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”2．根据例句句式的特点，结合语境，在横线上另外仿写句子。
例句：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。
2．例句内容上丰富自由，句式结构运用拟人、排比，整齐匀称，要求另外仿写的句子在内容上可自由灵活，但在句式结构特点上要与例句一致。
参考答案：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
3．仿照例句形式和含义，在横线上仿写恰当的语句。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；，。
3．例句在结构上具有以下特点：（1）、例句是二重复句；（2）、复句第一层关系是并列关系；（3）每两个分句分别由假设关系构成；（4）例句运用比喻修辞手法。
仿写句子必须以“如果……就……”这一关联词语衔接，构成假设关系，且运用比喻与例句照应衔接。
参考答案：如果生命是梦，尊严就是飞翔。
如果生命是鹰，尊严就是搏击。
4．仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
4．确立仿句要求，以“笔”为话题立意开头后，就不能再任意变换话题，且句式结构要求语气连贯，修辞手法运用相同一致。
参考答案：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
5．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的飘香四野。
仿句：5．人们都爱莲花，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清，爱她的亭亭净植。
中考句子仿写专项训练
中考句子仿写专项训练1. 续写下面句子，使之成为一个排比句。
勇敢是一种斗争精神，一个勇敢者必须毫不畏惧地去斗争，去拼搏＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.依照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4.下列两个句子都写到“虚伪”。
前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动。
请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写两句话。
虚伪和欺诈产生罪恶。
([美]爱迪生)蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。
([俄]契诃夫) )＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.模仿下面句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
1.)悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_______________________________。
2.)乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是 ________________。
7.仿照下面的比喻形式，另写一组句子。
要求选择新的本体和喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同）海是水的一部字典；浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
__________________________________________。
8.依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹改写为：__________________________________。
中考 语文根据语境补写句子训练试题及答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面语段，回答问题。
每一个文字就像一朵花，但它只会在你最美的心情里______芬芳。
心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得娇艳或者黯淡。
你一瞬间的执念，都会改变文字之花开放的氛围和方向。
那里是天堂，也或者是地狱。
每一朵花，优雅而生，最后颓废着落入天堂。
每朵谢落的花，都如静谧的脸庞，而舒展。
每一个人也是在文字下盛开的花。
人把心隐藏在文字里，坚强抵御风雨，也寂寞忍受凋零。
落尽一生一世的繁华，名留青史。
也或者只是一迹墨痕。
人在最美的文字里绽放，文字___ ____。
（1）请为文中横线上选择最恰当的词语。
摇晃摇曳安详安静最美的心情里________芬芳 ________而舒展（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据上下文，仿照“（人）在最美的文字里绽放”这一句式，为横线处续写一个句子。
【答案】（1）摇曳；安详（2）心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡．或：心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳．（3）在最美的心情里盛开（吐艳、芬芳、舒展…）【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
解答此类题目是，先要理解所给词语的含义，然后再根据语境具体选择。
摇晃：指摇摆，晃动。
摇曳：形容东西在风中轻轻摆动的样子。
第一个空，此句想表达文字如花一般，在最美的心情里摆动，故“摇曳”更为恰当。
安详：从容自如，稳重。
安静：不吵闹或无声音。
第二个空，此句想表达凋零的花舒展的样子，故“安详”更为恰当。
综上，本题答案为“摇曳”“安详”。
（2）本题考查病句的修改能力。
解答时，根据病句相关知识并结合语段意思进行修改。
搭配不当，前后两句中“沉重”与“娇艳”、“轻盈”与“黯淡”搭配不当。
应改为“心情轻盈或者沉重，文字之花就会开得娇艳或者黯淡”（或“心情沉重或者轻盈，文字之花就会开得黯淡或者娇艳”）。
综合上述分析，即可得出答案。
（3）本题考查分析并仿写句子的能力。
仿写的句子既要与所给句子结构相同，形式一致，同时也要找准仿写点，写出流畅并有文采的语句。
初中中考语文根据语境补写句子训练及答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．今年是农历“猴年”。
阅读下面的文字，完成小题。
生肖也叫属相，是代表十二地支而用来记人出生年份的十二种动物。
十二属相之说在东汉时已有记载。
在十二属相中，猴位列第九，即“申猴”。
由于“猴”与“候”同音，人们就通过创作一只猴子骑在马背上的吉祥画、玉雕、木刻、剪纸等艺术作品寓意“马上封侯”。
猴子的形象也常出现在文学作品里，童话里有“猴子捞月”，寓言里有“朝三暮四”。
有关猴的成语也不少，如“猴年马月”“沐猴而冠”。
可见，“猴”在我国文化领域留下了诸多痕迹。
（1）文中划线字的注音全都正确的一项是（）A.生肖（xiāo）记载（zǎi）B.生肖（xiào）记载（zǎi）C.生肖（xiāo）记载（zài）D.生肖（xiào）记载（zài）（2）对文中划线字笔顺的判断，全都正确的一项是（）A.“与”字的笔顺是：；“出”字的笔顺是：B.“与”字的笔顺是：；“出”字的笔顺是：C.“与”字的笔顺是：；“出”字的笔顺是：D.“与”字的笔顺是：；“出”字的笔顺是：（3）根据语境，在文中横线处填入语句，最恰当的一项是________【甲】神话小说《西游记》中的“齐天大圣”孙悟空原本就是一只石猴【乙】“齐天大圣”孙悟空原本就是神话小说《西游记》中的一只石猴【丙】原本“齐天大圣”孙悟空就是神话小说《西游记》中的一只石猴【答案】（1）B（2）C（3）甲【解析】【分析】（1）本题考查学生对字音的掌握。
作答时，可根据自己日常的积累，也可查字典。
生肖的“肖”是四声，记载的“载”是三声。
（2）本题考查学生对字形的掌握。
与的笔顺是竖，竖弯钩，横。
出的笔顺是竖折，竖，竖，竖折，竖。
据此可作答。
（3）本题考查学生根据不同的语境选择合适语句的能力。
横线前有“文学作品”一词，所以后一句开头就要是神话小说《西游记》。
据此可作答。
答案：（1）B（2）C（3）甲【点评】本题中第一小题考查学生对字音和字形的掌握。
初中中考 语文 仿写语言表达专项训练及解析
初中中考语文仿写语言表达专项训练及解析一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．在诗歌中，诗人常常把情感、哲理寄寓在具体的形象上，使抽象的心绪、哲理具有可感性。
《断章》中，诗人通过“桥上”“风景”“楼上”“明月”“窗子”“梦”这几个意象，表达出了刹那间的感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。
《风雨吟》中的“大地”看起来像是波涛起伏的海面，大地上的“房舍”就像海面上飘摇不定的舟船；“我”面对“大地的海”，忧思满怀，就像一个缺乏出海经验的年轻舵手，不知道如何把握自己的方向。
借鉴上述写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒发自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。
【答案】你说你有淡淡的清愁你说你有浓浓的思念你说你总是在宁静的夜晚想起故乡的村庄想起自己四岁的时候离开妈妈的目光……你说你有自己的归宿你说你认识回家的路你说你回家的那条小路紧贴着一条弯弯的小河而小河的两岸开满了无数你童稚希望的野花……【解析】【分析】本题要求借鉴《断章》和《风雨吟》的写法，联系你的生活体验，写几句富有诗意的话，抒发自己的一种感情（如“思念”“悲伤”“欢欣”等）。
也就是说要把“思念”“悲伤”“欢欣”等寄托在具体的形象上，比如把对故乡的思念寄托月亮、小河、小路等上面。
通过这些意象表达对故乡深沉的思念之情。
语言要精炼、含蓄、富有诗意。
故答案为：你说你有淡淡的清愁你说你有浓浓的思念你说你总是在宁静的夜晚想起故乡的村庄想起自己四岁的时候离开妈妈的目光……你说你有自己的归宿你说你认识回家的路你说你回家的那条小路紧贴着一条弯弯的小河而小河的两岸开满了无数你童稚希望的野花……【点评】本题考查仿写诗歌的能力。
仿写必须做到四统一：①句式要统一；②修辞要统一。
仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，仿写时要仔细分析给定句子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；③色调要统一。
既指语境色彩也指感情色彩，同时还包括仿句的创意和境界。
部编中考语文根据语境补写句子训练及解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．语言运用根据下面对话，补全书信内容，100字左右。
爸爸：唉，每天早上还没有开出小区，就担心晚上回来没有地方停车。
妈妈：是啊！谁叫我们幸福新村是老小区呢？都改造过了，车位还是这么少！女儿：咦，对面的新小区听风苑不是还有许多空车位吗？我们能不能去租一个啊？妈妈：对啊！他们五百多户人家有一千多个车位呢！我们如果能停到那边去的话，就不用担心下班没地方停车了，也省得这边早晚堵车。
女儿：而且听风苑好像没有多少人住，车位都空着，多浪费啊！爸爸：我们的物业早就去对面问过了，他们不同意我们去租用他们的车位。
女儿：那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧，说说以租赁方式共享车位的想法。
妈妈：这办法可以试试。
需求。
对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。
共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。
；此致敬礼！（“此致”二字单独占一行，首行缩进两字符，“敬礼！”二字要另起一行，顶格）；幸福新村居民【解析】【分析】此题考查的是学生从材料中提取信息的能力以及对书信格式的掌握。
①补齐的书信内容，应包括以下几项：当前小区内存在的停车难问题，建立共享车位的可能性和必要性。
这几点从材料中提取即可，语言要简洁。
②作答时注意“此致”“敬礼”的位置。
③从“那我们以幸福新村居民的名义给市长写封信吧”可知，落款应为“幸福新村居民”。
故答案为：①示例：幸福新村是老小区，改造后还是无法设置更多车位，不能满足业主的停车需求。
对面新小区听风苑入住率低，目前有大量车位空余，共享车位可以避免资源的空置浪费。
共享车位还可以缓解老小区早晚高峰期堵车现象，缓解停车难问题。
②此致敬礼！（“此致”二字单独占一行，首行缩进两字符，“敬礼！”二字要另起一行，顶格）③幸福新村居民【点评】标题考查考生提取信息的能力和书信写作的掌握。
要求考生熟读材料，结合题干的提示，找准关键语，提取相关的信息，注意书信的格式要求，准确运用。
中考语文必备：仿写句子专题训练(答案)
仿写句子（含参考答案）一、仿写句子（一）什么是仿写句子仿写句子就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞、语气等方面进行模拟仿写。
一般说来，要根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行仿写。
（二）常见的仿写题型主要有以下三种：1、续写式如：仿照句子，将下面的句子补充完整。
爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是___________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，______________________。
示例：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉”。
2、话题式如：仿照例句，以“笔”为话题立意开头，并作为本体，写出两个句式相同的比喻句。
例句：书似阶梯，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。
仿句：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
3、开放式如：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发芬芳；春雨无语，却滋润大地。
“仿写句子”，应遵循如下六条原则：一、句式相同二、修辞一致三、对象同类——所仿写出来的句子，陈述的对象应优先考虑与例句陈述的对象是同类事物，实在不行当然也可以是不同类事物。
如例句陈述的对象是自然界的事物，仿写的句子陈述的对象最好也应是自然界的事物，这样在语境上就能产生一种和谐之美。
四、结构对称——字数相同，词性相对。
五、讲究文采六、格调高昂——所仿写出来的句子，必须格调高昂，必须展示当代青年学子积极向上的青春风采，反映昂扬奋进的时代精神，切不可流露丝毫消沉、颓废的情绪。
练习题一揣摩句式特点，仿照例句填写。
1.没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
____________，_____________ ；____________，____________。
2.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
中考仿写句子训练含答案1.doc
中考仿写句子训练含答案1姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共38题） 1.母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；______________________________；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。
【答案】有一抹红霞，那是母亲脸颊上淡淡的血色难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式2.模仿下面句子的格式，另写一个句子。
遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问）_____________________________________________________【答案】答：文化是民族的粘合剂，拼合了多少哀怨的创伤？难度：中等知识点：选用、仿用、变换句式3.如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
______________________________________________________【答案】仿1：如果没有理想，人生就像一只折翅的苍鹰，跌跌撞撞，缺少目标。
仿2：如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式4.依照例句，任选一种事物仿写句子。
例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。
_____________________________________________________【答案】教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，那是播种知识的沃土。
难度：中等 知识点：选用、仿用、变换句式5.在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
（1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
人教版中考语文仿写语言表达训练试题含答案
人教版中考语文仿写语言表达训练试题含答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．依照下列句子的句式、修辞仿写句子。
（1）乐观者说：“希望是玫瑰花，就算花下有刺，也能看到美丽”；悲观者说：“________。
”（2）悲观者说：“风是浪的帮凶，能把你葬在大海的深处”；乐观者说：“________。
”【答案】（1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
（2）乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
【解析】【分析】注意本题“悲观者”与“乐观者”的对比，用“希望是……，就算……也……”句式，消极的态度拟写。
用“风是……，能把你……”句式，积极的态度拟写。
故答案为：⑴悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
⑵乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
【点评】仿写，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。
有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。
2．邻居小咏今年刚满18岁，是第一批迈人成年的00后（2000年1月1日至2009年12月31日出生的人）。
请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
A．晴空一排云上，便引诗情到碧霄。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【示例】会当渡绝顶，一览众山小：愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的美丽和壮阔。
【答案】示例一：选A句。
愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。
示例二：选B句。
你立下了高远的志向，就要扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇往直前。
示例三：选C句。
愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不做世也不流俗，静静地守住内心的芬芳。
【解析】【分析】本题考查的是仿写句子。
仿写句子根据所给例句的结构、内容和句子特点（如所使用的修辞手法等）来造个新句子。
本题的重点一是要写祝福的内容，二是要选定所给的诗句；所以要写对这道题，必须要理解这三句诗的内容。
2022年中考语文一轮复习语言文字基础知识：仿写句子训练
2022届中考语文一轮复习语言文字基础知识：仿写句子训练1．仿照下面的形式，再写两句与例句句式相同的话。
例句：菊花在田野绽放，它摇晃着脑袋，似乎在告诉人们：田野是我的世界。
2．仿照下面的句子，续写三句语意连贯的话，要求内容贴切、句式与前面的句子连贯得体。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；___________，___________；___________，___________；___________，___________。
3．仿照下面的话，借助对某一事物既肯定又否定的语言形式，写一句耐人寻味的话。
例句：项羽轻易地放走了刘邦，不，那不是刘邦，那是楚霸王的千秋基业。
4．热播剧《理想照耀中国》通过一个个生动的故事，表现了不同时期的人们如何将“为了一个更好的中国”的理想信念体现在个人的人生选择中。
本剧主题曲《理想》的歌词写道：“如果没有人去荒蛮之中寻找出甘泉，就不会有人认为生活充满着甘甜。
”请根据本剧的主题，仿照例句，续写两个句子，要求句式基本一致，表达你对理想的礼赞。
5．仿照下面的示例，自选话题，另写两段话，句式与例句相同。
示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
6．仿照下面的示例，利用所给材料续写两句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
材料：声韵形体传递呈现点横撇捺精妙组合抑扬平仄示例：汉字之美，美在意蕴，意美如诗，字词句篇传承华夏文明汉字之美，_________________________________________汉字之美，_________________________________________7．下面是某班黑板报上的文字。
请根据画线的句子，在横线上仿写出恰当的句子。
我不欣赏颐指气使的慈悲，我只欣赏人微言轻时的雪中送炭；我不欣赏心浮气躁的高贵，①__________________________；我不欣赏花前月下的恩爱，①__________________________；我不欣赏风平浪静的理性，①__________________________。
初中中考 语文仿写语言表达训练及答案
初中中考语文仿写语言表达训练及答案一、中考语文专项练习：仿写语言表达1．参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
示例：乡愁乡愁是一阵悠扬的笛声，在春风的牵引下，飞入每个游子心间。
备选词语：离别思念微笑示例：________。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【解析】【分析】示例1：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
示例2：思念是江水，无论白天黑夜，从未停止流动。
示例3：微笑是冬日里的一缕阳光，在你忧伤的时候给你温暖和光明。
故答案为：示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【答案】示例：离别是一曲忧伤的歌，总在缠绵欢乐的时刻响起。
【点评】本题考查句子仿写的能力。
仿写句子的时候根据提供的句子按照其结构、修辞写出结构相似、修辞相同、语意连贯、字数一致的句子。
例句是一个比喻句，所以我们可以用备选词语写出比喻句。
2．仿句练习。
原句：天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接。
仿句：天生才干犹如________，读书然后________。
【答案】未琢之璞；成稀世之珍【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力。
本题从句式上看是陈述句，在修辞上运用了比喻。
故答案为：未琢之璞；成稀世之珍【点评】考生要注意比喻要运用得体，要寻找新鲜、恰当的喻体，保持上下文的协调性，同时要注意仿句和原句结构一致，字数大致相等。
3．读《醉翁亭记》，让我们对欧阳修的品质与修养有了更深入的了解，参照示例，结合文章内容与主旨，为欧阳修写一段100字左右的颁奖词。
【示例】苏轼：他的文学成就举世无双，他的人生却充满坎坷，然而再多的挫折与磨难也没有将他打倒，他始终笑对生活中的无奈，过着属于自己的生活。
他开创宋词豪放派的先河，影响了后世的词作……苏轼的贡献是无穷的，是伟大的！【答案】欧阳修：他用笔记叙与民同乐的经历，他用心灵描绘和谐的图画，他用旷达书写潇洒的人生。
18年中考语文专题复习——仿写句子强化训练(含答案)
18年中考语文专题复习——仿写句子强化训练（含答案）1、下面是某中学某班综合性活动《走进小说天地》的开场白，请仿照划线句子再写一句关于小说作用的句子。
提起小说，你一定不陌生。
那生动的故事，鲜活的人物，一定给你留下过深刻的印象。
它们就像一部部生活的教科书，引领我们了解丰富多彩的大千世界，陶冶情操，净化灵魂；2、中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。
例句：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
3、根据提供的语境，仿照画线句子，在下面句子的横线上补上两个“如果……，就……”的句子，使句子构成排比句。
如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；4．根据提供的语境，仿照画线句子，在下面的横线上补上“无论……，还是……”的句子，使句子构成排比句。
无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是令人望而生畏的星空，还是不值一提的灰尘；，；___________________________, ，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。
5、请根据上下文的语意，仿照画线句子，填写出两个句子，并与上文构成排比句。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，，。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
6、根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色。
7、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。
例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
8、请仿照画线句子，在下面横线上填上适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做成了什么。
所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到波澜壮阔的大海，你只要无悔做海洋中的一滴；虽是一滴，却能反射光辉；9、下面是某同学写的课外阅读的感悟，请仿照画横线的句子，续写两个分句，使之构成排比句式。
中考句子仿写专题训练题
中考句子仿写专题训练题仿写题，是近来几年中考卷中的热点题之一，它主要察看学生运用语言的能力，综合性强，一般而言，仿写题可分为两类：一类是构造式仿写，即例句以段或长短句交叉的形式出现，让考生模拟写段造句。
另一类是修辞写，即例句运用一种或几种修辞手法，（一般为比喻排比）一人生1依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。
要求所写句子与例句句式相同，上下文意连结，并运用比喻的修辞方法。
（把人生比作歌、诗、画、戏、等详细美好的事物，写出了人生的详细方面：有失意、欢喜、成功、失败、欢乐、悲伤、欢喜、悲伤）例句：人生是一支歌，委婉的旋律谱写出你春天的耕作和秋天的收获。
仿写（人生是一首诗，悠长的境地抒写着你失意的烦忧和成功的欢乐。
人生是一台戏，优秀的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的欢喜。
）2 模拟下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一本书，应该多一些优秀的细节，少一些无聊的字眼；人生如一支歌，应该多一些高昂的旋律，少一些悲伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些暗淡的色彩。
（也能够从对待人生的态度来写）3．领悟句子的特点，在横线上补写适合的语句。
(3 分 ) （从人生的美好方面来写）生活是丰富多彩的，感情世界更是各处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是感人的；人生如梦，每一次都是灿烂的。
4、模拟下面两个比喻句的形式，以“诚挚”为开头，写两个句式相同的句子。
（能够从对待人生的态度来写）人生忧如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答。
人生忧如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
诚挚就像开满枝头的花朵，总是能结出友情的果实。
诚挚忧如一条清明的小溪，心灵就是小溪的源泉。
5 成功的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠（用曲折编织），峰顶的雪莲只有那不畏艰险、不断登攀的人才能采获取。
学习也是这样。
（若是我们浅尝辄止，前功尽弃，终将毫无所得。
初中中考 根据语境补写句子技巧习题训练含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面文字，按要求答题。
生命之美源于自然，自然之美焕发盎然生机。
触摸一缕阳光，你会感受生命的绚烂；采撷一束鲜花，你会嗅到生命的芬芳；líng听一声鸟鸣，你会领略生命的惬意；___________，________。
与自然亲近，你会 A （心旷神怡/心安理得）；与生命相拥，你将充实丰盈。
（1）根据拼音写汉字或注音。
líng________________听盎然生机（2）填在A处横线上的成语是________。
（3）结合语境，在文中横线上仿写恰当的句子。
【答案】（1）聆；àng（2）心旷神怡（3）汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
【解析】【分析】（1）此题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。
注意“聆”不能写成“伶”。
（2）此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，要求学生在日常读书与写作中，注意多积累，多思考，正确使用成语，拿不准的，多查字典。
（3）此题考查补写句子。
做句子衔接题，总体来说要认真阅读所给的语段，把握其内容要点，然后认真分析所给的选项，找出规律，结合上下文的具体语境，恰当地做出判断。
示例：汲取一口清泉，你会感受生命的起源。
【点评】仿写要注意的几个问题：1、仿句与被仿句不能雷同。
二者的内容要做到：“花开两朵，各表一枝”。
要有创新。
2、修辞要恰当。
熟知各种修辞的特点和要求，做到心中有数，3、用词不能重复。
除了明显的供用词语以外，仿句的用词尽可能不与被仿句重复，避免语意雷同。
2．发挥想象力，根据下面的内容，仿照划线的语句，在横线上各续写一句话。
人团那天，春光融融，蓝天上飘着白云，校园里开满鲜花，团旗映着我们的面颊。
那一刻，我的心里，蓝天如同浩瀚的海洋；白云________；鲜花犹如我们灿烂的未来；________。
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写作训练之写出完整句子
(一)练习：连词成句
1. A like shuttle a launches rocket
2.Airplane an like lands it
ed rockets be only can once most
4.Do to job member each crew（飞机、船上的工作人员）has a special
游戏：
每个人写出一个被打乱顺序的句子，与同伴互换
（二）句子的基本部分
主语部分（谁、什么）+谓语部分（怎么了、做了什么）
Scientists developed a new kind of medicine.
George, a scientist studied plants.
练习：把下列句子主、谓部分划开
1. A flying toy was one of his first invention.
2. A small boy became the first person in history to fly.
3.We have been best friends for a long time.
4.She lives next door.
5.I have a dog called Eddie.
游戏1：下列句子已经给出主语，请补充谓语部分使它们完善。
1. A dog…
2.Linda…
3.My mother…
游戏2：左边的同学在纸条上写出一个主语（可以是名词，代词）；右边的同学写出一个谓语部分（即做了什么，可以包括时间和地点）
（三）理解主语、谓语动词
Governments in many countries //developed airplanes.
主语是Governments 谓语（动词）是developed.
练习：找出下列句子的主语、谓语动词
1.He gathered data about birds.
2.His first aircraft moved like a bird’s wings.
3.These planes weigh nearly 460 tons!
(四) 如何判断一个句子是否完整
试试看：下面的句子完整吗？如果不完整，他们缺少了什么？你能加上吗？
1.Is a place where airplanes take off and land.
2.In 2003, Atlanta’s Hartsfield Airport, the world’s biggest airport.
3.At a small airport near Detroit底特律.
写作中我们容易写出不完整的句子，出现语言碎片。
我们可以大声读出句子，加以修改。
例如：
fragment:
An airport is a busy place. On the ground and in the air.An airport doesn’t have just planes and jets喷气式飞机. Cars, buses, and trains,too.
Sentence:
An airport is a busy place both on the ground and in the air. An airport doesn’t have just planes and jets. It has cars, buses, and trains,too.
练习：看看下面一段话，把语言碎片改成完整的句子。
At an airport.You don’t see just airplanes. Busy airports also rely on ground vehicles. Like cars and buses. People drive their cars to and from airports. Buses take passengers to local hotels and car-rental offices. Also limousines豪华轿车and taxis. Trains and subways, too. Ground transportation helps passengers get to the airport on time. To catch their flight.It also helps them get back home again.
(五) 修改问题句子
有时候我们会不小心写出了run-on 句子。
A run-on sentence is two or more sentences that run together. 有时候句子之间不是用句号连接，而是用逗号。
甚至有人写的句子，根本就没有标点符号。
Run-on sentence
This year, I learned what flight attendants 空中乘务员do, I think I might like to be one someday.
Corrected sentence
This year, I learned what flight attendants do. I think I might like to be one someday.
This year, I learned what flight attendants do, and I think I might like to be one someday.
（六）注意主谓一致
Luis enjoys airport field trips.实地考察旅行
My classmates enjoy airport field trips.
Miss. lin and Mr. Peet take us on the field trip.
The teachers or the principle organizes the field trip.
练习：写出下面一段短文，注意写出完整正确的句子
根据以下信息，写成介绍自己英语老师的文章
1.40岁，有一个幸福的家
2.性格外向，与学生相处很好
3.上课幽默风趣，课后帮我们学英语
4.不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋
5.写出一两点你对他的看法。