软体动物和节肢动物
人教版八年级上册5.1.3软体动物和节肢动物课件(37张ppt)
翅
4、腹部集中容纳 内脏 器官。此外体表还有_气_门__,是气 体进出的门户,呼吸器官是 气管 。 5、昆虫身体表面有坚韧的_ 外_骨__骼__,它会限制昆虫的发育和 长大,所以昆虫需要定期 蜕皮 ;它既能起 保护 作用,又 能防止体内 水分 的蒸发。
复眼(辨认物体大小)
单眼(感知光线强弱)
节肢动物的蜕皮现象
蜕皮: 节肢动物包括昆虫的幼体经过一定时间的生 长,重新形成新表皮而将旧表皮脱去的过程。
蝉蜕皮
昆虫的发育: 变态发育
小实验:将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中, 甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下
哪只蝗虫先死亡?为什么?
气管 气门
甲
乙
气门是气体出入的门户, 呼吸器官:气管
有无触角, 有, 触角是否分节 分节
有无翅
有
有几对足, 足是否分节
3对, 分节
较硬 分节, 有差异
有, 分节
有 3对, 分节
较硬 分节, 有差异 无
无 4对, 分节
蜈蚣
虾
较硬
分节, 有差异
有, 分节
无 多对, 分节
较硬
分节, 有差异
有, 分节
无 5对, 分节
动物名称
体表是否较硬 身体是否分节, 不同体节有无差别
思考:翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义?
(1) 寻找食物和配偶 (2) 躲避敌害 (3) 寻找适宜产卵的场所
通过翅的运动可以扩大昆虫的生活和分 布的空间,对其生存和繁殖有重要意义。
三、其它节肢动物 认真观察:他们属于昆虫吗? 谈谈你的看法。
软体动物和节肢动物
2.靠刚毛或 2.运动器官 疣足辅助运 是足 动
二、节肢动物
(最大的动物类群)
观察思考并讨论:
1、代表动物——蝗虫
通过观察结合课本的插图完成下列题目: (1)蝗虫的身体分为哪几部分?有什么特点? (2)说出图中1 至 9的名称
3 腹部 2 胸部 1 头部 4 触角
5 前足
6 中足 9 翅 气门 8
7 后足
• 根据观察讨论,回答下列问题: • 1.蝗虫的躯体分为哪几部分?
蝗虫的足分为前足、中足和后足,均分节; 后足发达,适于跳跃。 蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭 长,覆盖在后翅上起保护作用;后翅薄膜 状,柔软而宽大,适于飞翔。 蝗虫的触角是感觉器官,分节,具有嗅觉 和触觉作用。 意义:有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息 地等,可以扩大其分布和生活空间,对其生 存和繁衍有重要意义
(三)节肢动物与人类的关系
1.食用
2.药用
3.传播花粉
4.实验材料 5.传播疾病。
知识梳理(无脊椎动物)
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物
种类 代表 特征
水螅,水母 海葵
涡虫,华枝 蛔虫,蛲虫 睾吸虫,血 钩虫,丝虫 吸虫,绦虫 线虫
蚯蚓,沙蚕 河蚌,扇贝 蝗虫,蜘蛛 水蛭 石鳖,蜗牛 蜈蚣,虾蟹 乌贼
头、胸、腹三部分
蝗虫的头部
触角
复眼 (视觉器官) 单眼 (感觉器官)
口器
探究二:蝗虫的口器
蝗虫的口器
• 蝗虫的口器是由上唇(1片)、 上颚(1对)、舌(1片)、下颚 (1对)、下唇(1片)组成的。 • 它的上颚很坚硬,适于咀嚼,因 此这种口器叫做咀嚼式口器。
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫 的生活有何意义?
软体动物和节肢动物
P17 4、 相同:起保护作用
不同:昆虫的外骨骼还能起到防止体内 水分蒸发的作用
P17 5、
身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节
的附肢,头部有眼、触角和口等器官。
6.节肢动物和环节动物的共同特征是( A ) A.身体由许多体节构成 B.身体由许多体 节构成且分部 C.变态发育 D.具有外骨骼
作业:
1.常见的软体动物有哪些?它 们的主要特征是什么? 2.缢蛏身体有哪些结构?它们 分别有什么作用? 3.软体动物与人类的关系
二.节肢动物
• 节肢动物门是动物界最大的一门,包括人们 熟知的虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以及已 绝灭的三叶虫。现生种类已知有100多万种, 占整个现生物种数的75%;节肢动物在水体、 陆地、空中都可生活。
3.身体——身体柔软,表有外套膜, 它的分泌物形成 贝壳 。珍珠层 分泌 的珍珠质把侵入体内的异物层层包 裹形成了珍珠; 4.运动——用 足 缓缓运动;
5.摄食和呼吸——通过 入水管和 出水管
吸水和排出水,过程中摄取பைடு நூலகம்中的食物颗 粒并排出未消化的残渣,同时利用鳃 和 水 流进行 气体 交换。
(二)其它软体动物
4.采集蜗牛的正确地点是( A )。
A.干燥的,阳光充足的草地 B.阴湿的树木丛,墙角 C.潮湿的地面 D.松软的土壤中 5.河蚌是如何完成呼吸作用的( A) A.当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换 B.河蚌总有一部分身体露出水面,便于鳃在空气中进行气体 交换 C.河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换 D.河蚌的肺需要与空气进行气体交换
有翅 有翅 无翅 无翅
对足
有触角 分节
无翅 13对足 分节
八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物
八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物摘要:一、软体动物的特征和分类1.特征2.分类二、节肢动物的特征和分类1.特征2.分类三、软体动物和节肢动物在生态系统中的作用1.软体动物的作用2.节肢动物的作用四、我国对软体动物和节肢动物的研究与应用1.研究2.应用正文:生物是自然界中不可或缺的一部分,软体动物和节肢动物作为其中的两大类群,具有独特的特征和分类。
一、软体动物的特征和分类软体动物是一类身体柔软,具有外套膜的动物。
它们的特征包括:身体柔软,无骨骼,有外套膜,一般具有贝壳。
根据生活环境和生理特征,软体动物可分为五大纲,分别是:腹足纲、双壳纲、头足纲、多板纲和掘足纲。
二、节肢动物的特征和分类节肢动物是一类具有外骨骼和节肢的动物。
它们的特征包括:具有外骨骼,身体分节,有六条腿。
根据生活环境和生理特征,节肢动物可分为昆虫纲、多足纲、蛛纲、甲壳纲和肢口纲。
三、软体动物和节肢动物在生态系统中的作用软体动物和节肢动物在生态系统中具有重要的作用。
软体动物可以改良底质,促进水体中的物质循环,同时,它们也是水生生物链中的重要环节。
节肢动物在陆地生态系统中具有更高的生物多样性,它们不仅是食物链的重要组成部分,还参与土壤形成、植物传粉和生物防治等多种生态过程。
四、我国对软体动物和节肢动物的研究与应用我国对软体动物和节肢动物的研究具有悠久的历史,不仅在分类学、生态学、生理学等方面取得了显著成果,还开发了一系列应用技术,如利用昆虫进行生物防治,利用软体动物生产珍珠等。
这些研究为我国的生物多样性和生态环境保护提供了有力支持。
总之,软体动物和节肢动物作为生物界的两大类群,它们在生态系统中的作用和价值不容忽视。
软体动物和节肢动物(共34张PPT)
生活习性比较
软体动物
大多数软体动物生活在海洋中,少数生活在淡水或陆地上。 它们通常以植物、藻类、腐肉等为食。一些软体动物如蜗牛 和章鱼有壳保护,而其他如蛞蝓和海蛞蝓则没有。
节肢动物
节肢动物遍布全球,从海洋到陆地都有分布。它们的食物范 围广泛,包括植物、动物、腐肉等。一些节肢动物如蜘蛛和 蜈蚣是掠食者,而其他如昆虫和甲壳类动物则以植物或藻类 为食。
一些软体动物,如蚌和牡蛎,能够吸收和储存大量的 水分和有机物质,对维持生态平衡起着重要作用。
02
节肢动物概述
定义与分类
定义
节肢动物是一类具有外骨骼、分节的附肢和无脊椎的动物,包括 昆虫、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹等。
分类
节肢动物分为多个纲,如昆虫纲、蛛形纲、多足纲等,每个纲下 又分为多个目和科。
节肢动物的特点
在演化过程中,两者也存在一定的竞争关系,尤其是在生态位重叠的情况下,会 形成激动物的生物多样性
软体动物的生物多样性
种类繁多
软体动物门是动物界中种 类最多的一个门类,包括 双壳类、腹足类、头足类 等众多形态各异的物种。
适应多种环境
软体动物广泛分布于海洋、 淡水、陆地等各类生境中, 展现出极高的适应性和生 存能力。
寒武纪时期
软体动物在寒武纪时期开始出 现,形态简单,多为水生生物 。
奥陶纪时期
随着海洋环境的演变,软体动 物逐渐适应了不同的生活环境 ,出现了多种形态和生态位。
石炭纪时期
随着陆地植物的发展,部分软 体动物开始向陆地拓展,形成 了陆生软体动物。
节肢动物的演化历程
01
02
03
寒武纪时期
节肢动物在寒武纪时期出 现,形态多样,包括三叶 虫、鲎虫等。
80%
软体动物和节肢动物
生活在江河、湖泊和池沼的水底,
河 以水中的微小生物为食,运动器 蚌 官为斧足。
宝
生活在海水中,贝壳近于
贝
卵圆形,表面有花纹,在
古代曾作为货币使用。
缢蛏
出水管 进水管
软体动物
软体动物种类繁多,生活范围极广,海水、淡水和陆地均有产。 已记载的种类有10万种以上,因身体柔软,称为。仅次于节肢 动物,为动物界的第二大门。本门动物体外大都覆盖有各式各 样的贝壳,故通常又称之为贝类。
状有点像陆地上的潮虫。通常呈卵圆 形,扁平,两侧对称。贝壳由8块壳 板覆瓦状排列而组成。贝壳周围有一 圈外套膜,又称环带。足扁而宽,几 占整个身体腹面,适于吸附在岩石表 面或匍匐爬行。是海洋浮游生物重要 组成之一。
蜗 牛
生活在阴暗潮湿的环境中,多以植 物的叶、茎、果实等为食,依靠腹 面扁平宽大的腹足运动。
➢有核珍珠:异物是人工制 作的小核形成的珍珠;
➢无核珍珠:异物为珍珠贝 外套膜外表皮制成的细胞 小片形成的珍珠。
不同的瓣鳃纲动物育成的珍珠
珍珠养殖和加工
珍珠产品应用:医学、生物制药、化妆 护肤等方面。
碳酸钙——转化为乳酸钙易于吸收,中和胃酸等; 牛磺酸——对神经有抑制作用,可镇痛、镇静作用; 珍珠粉——美容、抗炎、明目等功能。
乌 贼
生活在海水中,以鱼虾 等小动物为食,贝壳退 化为内壳
章鱼
内壳:贝壳 包入外套膜 皮肤内,具 有支持和减 轻体重的功 能。
中国枪乌贼
短蛸
珍珠形成的原理
➢天然珍珠形成:当异物侵 入时刺激外表皮细胞,外 表皮细胞就包住异物陷入 到结缔组织,形成珍珠囊, 在珍珠囊内外表皮细胞分 泌层层珍珠质,3-4年长为 珍珠。
软体动物的主要特征是什么?
软体动物和节肢
淡水环境
一些软体动物,如蜗牛和 钉螺等,生活在淡水环境 中,如湖泊、河流和水塘。
陆地环境
陆生软体动物,如蛞蝓和 蜗牛,通常在潮湿的环境 中生活,如森林、草地和 湿地。
节肢动物的生态环境
陆地环境
大多数节肢动物生活在陆 地上,如蜘蛛、蜈蚣、千 足虫等。
淡水环境
一些节肢动物,如水蚤和 剑水蚤等,生活在淡水环 境中,如池塘、河流和水 库。
分布广泛,从海洋到陆地都有,食物来源多样,包括捕食、寄生 和腐食等。
繁殖方式比较
软体动物
大多数种类雌雄同体,通过交配产卵,少数种类雌雄异体。
节肢动物
大多数种类雌雄异体,通过交配产卵或胎生。
04
软体动物与节肢动物的生态环境
软体动物的生态环境
01
02
03
海洋环境
软体动物中的贝类,如牡 蛎、鲍鱼等,通常生活在 海洋环境中,尤其在沿海 地区和深海区域。
节肢动物的生理结构
消化系统
节肢动物的消化系统通常比较 简单,食物通过口进入体内后 ,经过消化和吸收,残渣通过 肛门排出。
呼吸系统
节肢动物的呼吸系统通常是通 过气孔或书肺进行呼吸,如昆 虫通过气孔呼吸,蛛形纲动物 则通过书肺进行呼吸。
神经系统
节肢动物的神经系统由一系列 神经节和神经索组成,控制着 身体各部分的活动。
05
软体动物与节肢动物的进化历程
软体动物的进化历程
寒武纪时期
软体动物在寒武纪时期开始出现, 形态简单,多为水生生物。
奥陶纪时期
随着海洋环境的变化,软体动物逐 渐适应了不同的生存环境,出现了 多种形态和生态位。
石炭纪时期
随着陆地植物的发展,部分软体动 物开始适应陆地生活,形成了现代 软体动物的祖先。
八年级上册生物第三节软体动物和节肢动物
01
02
03
04
食品来源
许多软体动物如贝类、螺类等 是人类重要的食品来源之一, 含有丰富的营养物质。
工业原料
一些软体动物的贝壳可以作为 工业原料,用于制造工艺品、 化妆品等。
生物防治
一些节肢动物如昆虫等可以用 于生物防治,控制农业害虫和 卫生害虫的数量。
科学研究
软体动物和节肢动物种类繁多 ,是研究生物多样性、生态系 统结构和功能等方面的重要对 象。
生活习性及适应性
生活习性
节肢动物的生活习性各异,有植食性、肉食性、腐食性等多 种类型。它们能进行各种复杂的活动,如求偶、繁殖、觅食 、避敌等。
适应性
节肢动物具有极强的适应性,能在各种环境中生存。例如昆 虫类动物,它们能适应不同的气候条件,从炎热的沙漠到寒 冷的极地都有昆虫的分布。此外,它们的繁殖能力也很强, 能快速适应并占领新的生态环境。
结合课本知识和实验观察结果,加深对软体动物和 节肢动物的认识和理解。
06
知识拓展:其他相关生物知识介绍
昆虫纲简介
01
02
03
04
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类动物,它们分布 广泛,适应各种环境。
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类动物,它们分布 广泛,适应各种环境。
昆虫是动物界中种类最多、数 量最大的一类动物,它们分布 广泛,适应各种环境。
03
软体动物与节肢动物的比较
形态结构差异
软体动物
身体柔软,不分节,通常具有外套膜和贝壳。头部不明显,神经系统简单,感官 不发达。
节肢动物
身体分节,具有分节的附肢。体表具有坚韧的外骨骼,防止体内水分蒸发。头部 发达,神经系统复杂,感官灵敏。
软体动物和节肢动物
h
9
三、软体动物与人类的关系P13
• 1、人工养殖的对象。我国水产养殖总量名列 世界第一,贝类产量也位居世界首位。
• 2、可食用。 • 3、可药用:石决明、海螵蛸、珍珠粉 • 4、很好的装饰品。 • 5、传播疾病。
h
10
h
19
二、昆虫的结构和特点:书P15
腹 部 胸 部 头部
昆虫的基本特征: (1)身体分为头胸腹 三部分 (2)两对翅 (3)三对足
后足
气门 中足
h
前足
20
❖1.推测蝗虫气门的作用。
是气体出入身体的门户
❖2.蝗虫体表有外__骨__骼_,对蝗虫有什么意 义?
既保护内部结构, 又能有效地防止体内水分的蒸发
第三节 软体动物和节肢动物
泰安十八中
刘学秋
h
1
一、软体动物:
身体柔软,靠 贝壳保护的动物 叫软体动物。
河蚌
软体动物有
10万种以上,
是动物界的第
二大类群。
h
2
扇贝
文蛤
缢蛏
h
3
蜗 牛
(腹足)
石鳖
h
4
宝 贝
乌贼
章鱼
(腕足)
h?
保护作用
2、这几种动物是靠什么结构运动的?又 是靠什么结构呼吸的呢?
踪迹,这云他们运动能力强是分
不开的。
(1)在空中生活:蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、
牛虻、蝴蝶等。
(2)在地表生活:步行虫(放屁虫)、蟑螂等 (3)在土壤中生活:蝼蛄、地老虎(夜蛾的幼虫)、
蝉的幼虫等。
(4)在水中生活:负子蝽、田鳖、龟蝽、划蝽等,鞘翅目
软体动物和节肢动物知识点
软体动物和节肢动物知识点一、软体动物(代表动物:蜗牛、河蚌、乌贼、文蛤、扇贝、缢蛏等)1、软体动物有10万种以上,是动物界的第二大群。
2、外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为“双壳类”,壳内的身体表面有外套膜,贝壳就是由外套膜分泌的物质构成的。
P12图3、双壳类动物用足缓缓地运动,利用鳃与水流进行气体交换。
4、软件动物的特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。
5、软体动物对人类的'价值与危害二、节肢动物代表动物:蝗虫,还有蝉、蝴蝶、蟋蟀、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹、蝇、蚊等。
1、节肢动物是最大的动物类群,目前种类有120万种以上,占所有动物种类的80%以上。
昆虫是节肢动物的一分类2、蝗虫身体分头部(一对触角、三个单眼、一对复眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、两对翅)、腹部(气门)三部分。
P15图3、身体表面包着坚韧的外骨骼,不仅仅能保护自已,还能防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。
4、节肢动物因附肢分节而得名,主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。
5、昆虫的'基本特征:有一对触角、三对足、一般有两对翅。
6、节肢动物与人类的关系密切。
易错知识点:1、软体动物种类很多,约有10万种,是动物界第二大门类。
节肢动物是最大的动物类群。
2、常见的软体动物有:河蚌,乌贼,石鳖、扇贝、文蛤。
3、贝壳是由外套膜分泌的.物质构成,主要成分是碳酸钙。
双壳类动物用足运动,用鳃与水流进行气体交换,同时完成摄食。
(河蚌的运动器官是斧足)4、软体动物的主要特征:①柔软的身体外面有外套膜,大多有贝壳;②运动器官是足。
5、蝗虫的身体分为头部,胸部,腹部三个部分,头部负责感觉和摄食,有3个单眼,1对复眼,一对触角,口器用于摄食;胸部是运动中心,有三对足两对翅;腹部和呼吸有关,体表有气门,蝗虫用气管呼吸。
体表有外骨骼。
(外骨骼不仅仅能保护自我,还能防止体内水分蒸发)6、常见的节肢动物有:蝗虫、七星瓢虫、蜜蜂、蚊蝇、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝉、虾、蟹、蜱虫等。
软体动物和节肢动物
3.观察蝗虫
①蝗虫的身体分为哪几部分?各课部本 分有哪些结构组成?
腹部
翅
后足
胸部 头部
中足
触角 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部 三部分。
单眼
胸 跃觉;部有头是器两部运对官负动翅有中责,一心用感对,于觉触有飞和三角行摄对。(有食足触触善,角觉于和感跳足
口器
是和昆虫嗅的觉附作肢用,)分,节三。个单眼(感 光,辨别明暗)和一对复眼
头部发达,身体内有退 化的贝壳,有一对发达的 眼。10条腕足用于捕食, 可借助漏斗喷水的反作用 力,快速运动。遇到敌害 时,能喷出墨囊里的墨汁, 掩护逃生。
4.软体动物的结构特点
①柔软的身体外有外套膜蝓kuò yú (鼻涕虫)
无壳的软体动物
5.软体动物与人类生活的关系
②昆虫的基本特征 一对触角、三对足、一般有两对翅
③节肢动物与人类生活的关系
食用;传播花粉,药用; 科研实验材料;传播疾病.....
4.节肢动物与人类生活的关系
③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药,治疗疾病
4.节肢动物与人类生活的关系
④果蝇是非常经典的遗传学实验材料
4.节肢动物与人类生活的关系
⑤蚊、虫、端叮咬人并传播疾病。蝗虫,棉铃虫,蚜虫等会危 害农林业。
节肢动物知识点总结
①节肢动物的主要特征: 体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。
2.观察缢蛏
②缢蛏靠什么结构运动和呼吸的?
贝壳 鳃
外壳膜
用富含肌肉的足缓慢地运动。
出水管
足 利用鳃与水流进行气体交换。
2.观察缢蛏
③缢蛏是如何获取食物的?
贝壳 鳃
外壳膜
出水管
通过身体后端的入水管吸入 水,水流经身体一些器官后, 再通过出水管排出体外。在 吸水过程中摄取食物,在排 足 水过程中排出食物残渣。
软体动物和节肢动物
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生态功能的研究
生态平衡的作用
软体动物和节肢动物在生态系统中扮演着重要的角色,如分解有机物、传播种子等。未来的研究应深入探讨它们 在生态系统中的功能和作用,以及它们对环境变化的响应和适应机制。
与人类的关系
软体动物和节肢动物与人类的生产和生活密切相关。例如,一些软体动物可以作为食品或药材,而节肢动物中的 昆虫对人类既有益处(如蜜蜂授粉)也有害处(如传播疾病)。未来研究应关注如何合理利用这些动物资源,同 时减少其对人类的负面影响。
在生态系统中的作用
生态平衡
软体动物和节肢动物在食物链中 占据不同的位置,有助于维持生
态系统的平衡。
物质循环
它们参与了有机物质的分解和循环 ,对营养物质的流动起到关键作用 。
土壤改良
部分软体动物和节肢动物能疏松土 壤,提高土壤的通气性和排水性。
对人类的影响
经济价值
部分软体动物和节肢动物是重要的渔业和农业资 源,为人类提供食物和饲料。
繁殖能力强
许多节肢动物具有快速繁殖的能 力,能够在短时间内大量繁殖。
形态多样
节肢动物的形态各异,适应着不 同的生活环境和工作方式。
节肢动物的生理结构
外骨骼
无脊椎
节肢动物具有坚硬的外骨骼,起到保 护和支持身体的作用。
节肢动物没有脊椎,属于无脊椎动物 。
分节的附肢
节肢动物具有分节的附肢,适合在各 种复杂环境中行动。
进化历程的研究
化石记录的完善
软体动物和节肢动物的化石记录相对较 少,因此需要加强对化石的收集和研究 。通过对化石的分析,可以更好地了解 这些动物的进化历程和历史分布情况。
VS
生物进化的机制
未来研究应深入探讨软体动物和节肢动物 的进化机制,如适应因组、形态特征等,揭示它们的进化规 律和演化路径。
生物八上软体动物和节肢动物(软体动物)
目录
• 软体动物概述 • 常见软体动物介绍 • 软体动物的生理机能与适应性 • 软体动物在自然界中的作用与人类关系
目录
• 节肢动物概述及与软体动物的比较 • 总结:软体动物和节肢动物在自然界中的地位和意
义
01
软体动物概述
定义与分类
定义
软体动物是一类无脊椎动物,身 体柔软且没有硬壳,通常具有外 套膜和贝壳。
节肢动物的附肢分节,具有多种功能,如运动、捕食、感觉等。软体 动物的附肢不发达,多为简单的触手或吸盘。
生活习性及分布比较
生活习性
节肢动物生活习性多样,有的栖息在土壤中,有的生活在水中或陆地上。它们以 不同的方式获取食物,如捕食、寄生或腐食等。软体动物多栖息在潮湿的环境中 ,如淡水、海水或陆地上的潮湿处。它们以滤食或捕食为生。
02 03
生态系统作用
软体动物和节肢动物在生态系统中扮演着重要的角色,如捕食者、被捕 食者、分解者等,它们通过食物链和食物网相互关联,维持着生态系统 的稳定和平衡。
遗传多样性
软体动物和节肢动物的遗传多样性非常丰富,为生物进化提供了重要的 遗传基础,同时也为生物技术的发展和应用提供了宝贵的基因资源。
对人类生活的影响和启示
经济价值
食用价值
许多软体动物如蜗牛、贝类、章鱼等是人类重要的食物来源,具 有丰富的营养价值。
工业原料
软体动物的贝壳可作为工艺品、纽扣、化妆品等工业原料。
药用价值
一些软体动物及其提取物具有药用价值,如珍珠粉、海蜗牛提取 物等可用于治疗多种疾病。
对人类生活的影响
1 2
文化影响
软体动物在人类文化中占有重要地位,如珍珠象 征着纯洁和高贵,贝壳则常被用作装饰品或工艺 品。
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• 根据观察讨论,回答下列问题: • 1.蝗虫的躯体分为哪几部分?
头、胸、腹三部分
2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫 的生活有何意义?
蝗虫的足分为前足、中足和后足,均分节; 后足发达,适于跳跃。 蝗虫的前翅和后翅各一对。前翅革质、狭 长,覆盖在后翅上起保护作用;后翅薄膜 状,柔软而宽大,适于飞翔。 蝗虫的触角是感觉器官,分节,具有嗅觉 和触觉作用。 意义:有利于觅食、避敌、觅偶、寻找栖息 地等,可以扩大其分布和生活空间,对其生 存和繁衍有重要意义
• 3.推测蝗虫气门的作用。 是气体出入身体的门户
外骨骼 • 4.蝗虫体表有_____ ,对蝗虫有什么 意义?
既保护和支持了内部结构,又能有效 地防止体内水分的蒸发
昆虫基本特征:
有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。
节肢动物都有一对触角、三对足,两对翅吗? 蜘蛛、虾、蟹、蜈蚣是昆虫吗?
蜘蛛没有触角和翅膀,有4对足,不是昆虫, 虾、蟹、蜈蚣等也不是昆虫,但它们体表都有 外骨骼,身体和附肢都分节,它们都是节肢动 物。
软体动物的特征是什么?
特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有 贝壳;运动器官是足。
(贝壳能随身体的生长而长大,呈现年轮般的花 纹。)
代表动物:河蚌,缢蛏,文蛤,扇贝,鲍鱼,
章鱼,乌贼,蜗牛,石鳖。 软体动物有的水生,有的陆生
软体动物与人类的生活有什么关系?
• 水产养殖:贝类富含蛋白质和多种维生素,低脂 肪 • 药用:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵鞘)、 珍珠粉 • 螺壳和珍珠是很好的装饰品。
• 有些软体动物也对人类有一定危害:钉螺
节 肢 动 物
昆虫类
甲壳类
多足类 蛛形类 蟋蟀
蜘蛛
马陆
蝉
蟋蟀
蟹
虾
蜈蚣
蜘蛛
蜜蜂
蝴蝶
蚕
蝎子
蚊
蝇
节肢动物 1、昆虫
代表:蝗虫
1、说出蝗虫的形态特点。
2、蝗虫身体的分哪几部分? 3、观察蝗虫足、翅的着生部位以及翅的特点 4、蝗虫气门的位置 5、体表外骨骼什么 作用?
鲍鱼 宝贝
扇贝
其它软体动物
乌贼,又名、墨斗鱼或墨鱼,遇到强敌时会“喷
墨”到周围,伺机离开,因而称“乌贼”、“墨 鱼”。 乌贼有10条腕,体内有退化的贝壳,属软体动物
软体动物
章鱼
又名八爪鱼、八 带鱼,有8条腕爪 体内有退化的贝 壳,属软体动物
软体动物
蜗牛
眼睛 生活环境:生活在阴暗潮湿的环境中 食物:植物的叶、茎、果实等,为害虫。 运动器官:腹面扁平宽大的腹足。
① ②
③ ④⑤
头部 、 胸部 1、蝗虫身体分为____ ____和腹部 ____三部分。 后 胸上。 2、蝗虫的跳跃足是后足 ____,长在____ 后 胸上。 后翅,长在____ 3、蝗虫的飞行翅是____ 复眼 。蝗虫的呼吸器官是 4、蝗虫的视觉器官是_____ 气管 ,气体进出蝗虫身体的通道是____ 气门。 ____ 外骨骼 5、蝗虫体表有 _____,对蝗虫有什么意义? 保护和支持内部结构,防止体内水分的蒸发
软体 不是(“是”或“不是”)鱼,是 1、鲍鱼____ _____动物。 不是 鱼,它和乌贼都是_____ 软体 动物。 2、章鱼____ 鳃 ,运动器官是 3、缢蛏的呼吸器官是____ 斧足 ,它的贝壳由______ ____ 外套膜 的分泌物形成, ____ 能 (“能”或“不能”)随身体的生长 而长大。 腹足 。 4、蜗牛的运动器官是______ 节肢动物 ,第二大类 5、动物界第一大类是________ 软体动物 。昆虫是_____ 群是________ 节肢 动物中第一 大类群。
1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是 B ) ( A.河蚌 B.蜗牛 C.乌贼 D.宝贝 2、河蚌适于水中生活,其运动器官是( C ) A.鳃 B.贝壳 C.斧足 D.腹足 3、下列动物中,都属于节肢动物的是( A) A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛 C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
腹部、 Ⅱ胸部 Ⅲ 头部 三部分 • 4(1)蝗虫的身体分Ⅰ 、 (2)胸部生有 3 对足和 2 对翅。 (3)体表具有外骨骼 ,能保护和支持内部柔 体内水分蒸发 ,以适应陆地 软的器官,并防止 生活 ④ 气门 (4) 为 ,是蝗 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 虫呼吸时气体进出的 门户,相当于植物叶 气孔 表皮上的 。
蝉
蟋蟀
蟹
虾
蝎
鼠妇
马陆
螳螂
蜈蚣
蚰蜒
蚂蚱
节肢动物特征:
• 体表有坚韧的外骨骼; • 身体和附肢都分节 代表动物:
蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,瓢虫,蜘蛛,蜈蚣,蚰蜒, 马陆,蚊子,蝇,虾,蟹,蝎,蝗虫,蚂蚱,螳 螂,蝉,等等
节肢动物与人类的关系
• 虾、蟹为人和其他海洋生物提供了动物蛋 白。 • 一些节肢动物如蝗虫危害农作物,而蚊、 螨则传播疾病,为害虫。 • 蜜蜂为开花植物传粉。 • 蝎、蜈蚣、蝉蜕可入药。 • 果蝇是经典的的实验材料。
第三节
软体动物和节肢动物
重点:
• 软体动物和节肢动物特征 • 蝗虫的身体结构 • 认识常见软体动物和节肢动物
• 1 常见的软体动物有 生活在淡水中的河蚌, 生活在陆地湿润处的 蜗牛,生活在海洋中 的乌贼等。
河蚌
有些河蚌可产珍珠。有些其他贝类,如珍珠贝可产 珍珠。贝壳里面光滑的一层叫珍珠层,受到异物刺 激时,外套膜会把异物包起来,时间久了就形成了 珍珠。
河蚌(以及缢蛏,文蛤,扇贝)
身体结构:身体外面有两片贝壳,壳内身体内脏 团外面有外套膜,贝壳由外套膜分泌物形成,所 以贝壳可以随身体的生长而生长摄食:通过入水 管和出水管水流,取食水中食物
呼器官:鳃
运动器官:斧足
鳃
斧足
外套膜
• 其他双壳类软体动物:扇贝、文蛤、缢蛏 • 单壳类软体动物:鲍鱼、蜗牛、螺,宝贝等 • 其他软体动物:乌贼,章鱼,石鳖等