陕西省咸阳市武功县普集高中2017-2018学年高二下学期第三次月考生物试卷
高二下学期第三次月考理科综合生物试题Word版含答案
-第二学期第三次月考高二理科综合一、选择题（1-18为单选题，19-21为多选题。
）1、下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A、培养液培养植物幼苗，所需矿质元素包括C、H、O、N等元素。
B、脂肪的检测必须要用显微镜来观察C、盐生植物通过在液泡中储存大量的Na+来促进细胞吸水，调节渗透压D、不同生物体内，组成它们的元素含量大体相同2、下列关于细胞中结构和成分，叙述错误的是A.叶绿体和线粒体中均含有RNA和蛋白质B.生物膜的功能主要取决于膜蛋白的数量和种类。
C.健那绿染液可用于观察DNA的分布D.动物细胞膜组成成分除磷脂外还有其他脂质3、细胞自噬机制是浆细胞内受损、衰老的蛋白质、大分子复合体或细胞器运输到溶酶体内降解成小分子物质，并回收利用的过程，自噬机制还能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集体，如图所示为细胞自噬的三种方式。
下列叙述错误的是A、当细胞内养分不足时可能会导致细胞自噬作用增强B、方式B溶酶体与自吞小泡的融合过程体现了膜的选择透过性C、方式C蛋白质与溶酶体表面的膜蛋白之间的相互识别体现了信息的交流D、可推测细胞自噬机制很可能参与机体的免疫反应等生理过程4、下列关于物质输入和输出的有关叙述错误的是A、细胞外溶液浓度越大，发生质壁分离的时间越短B、海水中的海藻细胞通过积累溶质以防止质壁分离的发生C、农作物根部细胞逆浓度梯度吸收土壤中矿质元素的过程需要消耗能量D、半透膜是一种选择透过性膜，原因是它的孔隙能允许离子和小分子通过，而直径比较大的分子不能通过5、下列关于酶的叙述，正确的是A、酶遇双缩脲试剂不一定发生紫色反应B、酶在细胞中合成一定会以胞吐的方式出膜C、酶只能在体液中发挥作用D、探究温度对酶活性的影响，低温可破坏酶的空间结构6、下列关于呼吸作用和光合作用的叙述，正确的是A、绿叶中色素的提取与分离实验中，SiO2的作用是防止色素被破坏B、有氧呼吸产生的最终与氧气反应生成水C、原核生物能进行无氧呼吸，不能进行有氧呼吸D、光照不变，CO2供应减少，短时间内C5含量会减少30、（每空3分）天然橡胶是异戊二烯的聚合物，也可以用乙炔人工制备聚异戊二烯，流程如下图所示：已知：①只含有碳、氢、氧3种元素的有机化合物A对氢气的相对密度为29，燃烧该有机物2.9g，标况下生成0.15molCO2气体，A只有一种化学环境的氢原子；②；③林德拉试剂(Pd/PbO,CaCO3)可使1mol碳碳三键只加成1molH2，碳碳双键不受影响。
陕西省咸阳市武功县普集高中2017-2018学年高二下学期
普集高中2017-2018学年度第二学期高二年级第三次月考化学试题（考试时间：90分钟总分值：100分）AAAAA人：审题人：可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 O 16 Br 80第一部分选择题（共54分）一．选择题（每小题只有一个答案符合题意，每小题3分，共54分）1. 以下实验装置一般不用于分离物质的是( )2．下列有机物不属于烃的衍生物的是( )3. 下列关系正确的是（）A.熔沸点：戊烷＞2，2 一二甲基戊烷＞丙烷B.与钠反应的快慢：CH3CH2COOH＞水＞乙醇C.密度：H2O＞CCl4＞CHCl3D.水中溶解性：苯＞乙醇4. 下列有机物可以形成顺反异构的是( )A.丙烯B. 2甲基2丁烯C.1氯1丙烯D. 2,3二甲基2丁烯5.含有一个三键的炔烃,氢化后的结构简式如下,此炔烃可能有的结构简式有( )A.4种B.3种C.2种D.1种6.已知卤代烃在一定条件下既可发生水解反应又可发生消去反应,现由2溴丙烷为主要原料制取1,2丙二醇时,需经过的反应是( )A.加成、消去、取代B.消去、加成、取代C.取代、消去、加成D.取代、加成、消去7. 某气态烷烃和气态单烯烃组成的混合气体，其密度是相同状况下H2密度的13倍，把标准状况下4.48L该混合气体通入足量的溴水中，溴水增重2.8g，则两种烃可能是（）A. 甲烷和丙烯 B．乙烷和丙烯C. 乙烯和1-丁烯 D．甲烷和2-丁烯8. 有八种物质:①甲烷②苯③聚乙烯④聚异戊二烯⑤2丁炔⑥环己烷⑦邻二甲苯⑧环己烯，既能使KMnO4酸性溶液褪色,又能与溴水反应使之褪色的是( )A.①④⑤⑧B.②⑤⑥⑦⑧C.④⑤⑧D.③④⑦9. 能证明苯酚具有弱酸性的方法是( )①苯酚溶液加热变澄清②苯酚浊液中加NaOH后,溶液变澄清,生成苯酚钠和水③苯酚可与FeCl3反应④在苯酚溶液中加入浓溴水产生白色沉淀⑤苯酚能与Na2CO3溶液反应A.②⑤B.①②⑤C.③④D.③④⑤10．下列仪器的洗涤方法正确的是（）①残留在试管内壁上的碘，用酒精洗涤。
高二下学期第三次月考生物试卷-附参考答案
高二下学期第三次月考生物试卷-附参考答案注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
考试时间为75分钟，满分100分一、选择题：本题共16小题，共40分。
第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.当人体出现低血糖昏迷时，可静脉注射一定浓度的葡萄糖溶液进行急救。
注射后，葡萄糖进入人体组织细胞所经过的一般途径为（）A.组织液→组织细胞B.血浆→组织液→组织细胞C.淋巴→血浆→组织液→组织细胞D.组织液→血浆→组织液→组织细胞2.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。
下列分析错误的是（）A.副交感神经兴奋引起心脏搏动加快B.对心脏支配占优势的是副交感神经C.交感神经和副交感神经均属于传出神经D.支配心脏的交感神经和副交感神经像汽车的油门和刹车3.如图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是（）A.图中甲表示胰岛B细胞B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌C.胰岛B细胞通过主动运输分泌胰岛素D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖4.下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④~⑨代表细胞。
下列叙述错误的是（）A.③是糖蛋白，能特异性识别①B.人体内的细胞①能合成分泌细胞因子C.⑧是细胞毒性T细胞D.相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②5.科学家研究某区域中新迁入的某种生物的种群数量变化，得到该种群在数年内λ的变化曲线（如图1），以及出生率和死亡率的比值曲线（如图2）。
结合图形判断，下列叙述正确的是（）图1图2A.图1的曲线c段表示该种群表现为增长型B.图1的曲线b段和de段都表示该种群数量减少，其减少的机理相同C.图1的de段和图2的CD段变化的含义相似D.图1的c点和图2中的D点表示该种群数量最小6.下图为某生态系统的物质循环和能量流动简图。
陕西省咸阳市2017_2018学年高二生物下学期期末教学质量检测试题(含解析)
陕西省咸阳市2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测生物试题一、选择题1. 基因工程实施的最终目的是( )A. 提取生物体DNA分子B. 对DNA分子进行剪切C. 改造生物的遗传特性D. 对DNA分子进行改造【答案】C【解析】试题分析：基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。
故选C。
考点：本题考查基因工程的诞生等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
2.以下几种酶与图中所指化学键的形成或断裂有关的是①限制性核酸内切酶②DNA连接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶A. ①②④⑤B. ①②③④C. ①②③⑥D. ①③⑤⑥【答案】C【解析】【分析】据图分析，图示结构含有胸腺嘧啶T，说明是DNA的一条片段，箭头所指的化学键是两个脱氧核苷酸之间脱去一分子水形成的磷酸二酯键。
【详解】限制性核酸内切酶能将特定位点间的磷酸二酯键切断，①正确；DNA连接酶能将DNA 片段之间的磷酸二酯键连接起来，②正确；DNA聚合酶能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来，③正确；RNA聚合酶能将核糖核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来，但不能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来，④错误；解旋酶的作用部位是氢键，⑤错误；DNA水解酶能将磷酸二酯键断裂，⑥正确。
因此，能够将图中磷酸二酯键断裂的是①②③⑥，故选C。
【点睛】解答本题的关键是判断图中DNA片段中箭头所指的化学键的名称，进而判断不同的酶可以作用的化学键，进而根据题干要求做出正确的选择。
3.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。
下列选项中能说明目的基因完成表达的是A. 酵母菌细胞中提取到人的干扰素B. 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C. 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNAD. 棉花细胞中检测到载体上的标记基因【答案】A【解析】【分析】目的基因的检测和鉴定：（1）分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术；（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
2023-2024学年陕西省咸阳市武功县普集高级中学高二下学期3月月考生物试题
2023-2024学年陕西省咸阳市武功县普集高级中学高二下学期3月月考生物试题1.下图为某湖泊生态系统的食物网简图。
下列叙述错误的是（）A．浮游藻类属于生产者B．该食物网有5条食物链C．该食物网中，水生昆虫属于第二营养级D．浮游动物与水生昆虫之间通过负反馈调节维持各自数量的相对稳定2.如图是某草原生态系统中部分营养结构，若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，假设能量传递效率按20%计算，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1 kg，人能比原来多增重A．2kg B．2.5kg C．4kg D．4.5kg3.如图是一个生态系统中不同营养级同化的能量相对值示意图，其中丙是第一营养级（生产者）。
若该生态系统受到含汞的废电池浸出液污染，生物体内含汞最多的营养级是（）A．乙B．丙C．甲D．丁4.下图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。
下列分析错误的是（）A．AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗B．BC段藻类大量繁殖的原因是有机物被大量分解，NH 4+等无机盐离子逐渐增加，此时细菌减少的原因是溶解氧减少C．CD段溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是藻类通过光合作用释放氧气，同时需氧型细菌数量下降，消耗氧气少D．该过程体现了生态系统具有一定的自我调节能力5.某同学依据生态学原理制作了“人工微型生态系统”的生态瓶，下列相关叙述正确的是（）B．需不断向生态瓶内输入能量A．动植物的数量越多，生态瓶的稳定性越强C．要对生态瓶中的土壤进行灭菌处理D．白天给予生态瓶适宜的光照，晚上作保温处理6.如图表示生态系统的功能，则甲、乙、丙三图可依次表示为（）A．能量流动、碳的循环、信息传递B．能量流动、信息传递、碳的循环C．碳的循环、能量流动、信息传递D．信息传递、能量流动、碳的循环7.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶（如图所示）。
下列说法中错误的是（）A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D．若想维持稳定性，丙瓶不应放在黑暗中8.生态足迹是指要维持个人或地区、国家中所有人的生存及容纳人类所排放的废物所需要的土地和水域面积。
高二生物第三次月考考试题
高二生物第三次月考试题一、选择题（每题1.5分，共60分）1．运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体．相关叙述正确的是（）①该技术将定向改造生物的性状②限制酶和DNA聚合酶是构建基因表达载体的工具酶③目的基因与运载体混合后，只能得到一种重组DNA分子④受精卵是理想的受体A①③ B①④ C③④ D①②2．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构C．肽链结构 D．基因结构3．如图表示通过cDNA过程获得目的基因并利用PCR技术进行扩增的过程示意图。
据图分析，下列叙述正确的是 ( )A．④过程需要两个相同的引物B．催化①过程的酶是RNA聚合酶C．③过程不需要DNA解旋酶D．催化②⑤过程的酶都是耐高温的DNA聚合酶4.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是（）A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行C．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行D．维持内环境中Na+，K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性5．在人体内,都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（）①呆小症②糖尿病③侏儒症④白化病⑤镰刀型贫血症⑥夜盲症A.①③④B.③⑤⑥C. ①③⑥D. ①②③6．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．细胞体→树突→轴突C．树突→细胞体→轴突D．轴突→细胞体→树突7．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（）A．体内没有B细胞而仅仅有T细胞B．丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而人C．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱D．只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能8．HIV能够识别并入侵人体的T细胞，与HIV识别T细胞表面的一种受体有关．而用同种受体修饰人的红细胞也能被HIV识别、入侵，但HIV却无法增殖．这为治疗AIDS 提供了新的思路。
陕西省咸阳市2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测生物试题 Word版含答案
陕西省咸阳市2017-2018学年高二下学期期末教学质量检测生物试题第I卷（选择题共50分）一、选择题(本大题25小题，每小题2分，计50分,每道题只有一个选项符合题意）1.下列关于哏制酶和DNA连接酶的描述，正确的是A.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键B.在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶C.它们的化学本质都是蛋白质D.它们不能被反复利用2.在基因工程技术中，需要用到CaCl2处理的环节是A.目的基因的提取B.目的基因与运载体结合C.将目的基因导入微生物细胞D.目的基因的检测与表达3.下列哪些是基因表达载体的必需组成部分①启动子②终止密码子③标记基因④目的基因⑤终止子A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤4.基因诊断中,所用的探针DNA分子中必须有一定量放射性同位素,其作用是A.为形成杂交的DNA分子提供能量B.引起探针DNA产生不定向的基因突变C.作为探针DNA的示踪元素D.增加探针DNA的分子量5.目的基因导人受体细胞需采用不同方法，将目的基因导人动物细胞常用A.花粉管通道法B.农杆菌转化法C.感受态细胞转化法D.显微注射法6.合成自然界中不存在的蛋白质，应首先设计A.基因的结构B.蛋白质的结构C.氨基酸序列D.mRNA的结构7.下列关于蛋白质工程的说法，错误的是A.蛋白质工程使蛋白质更加符合人类需要B.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行改造C.蛋白质工程能产生新型蛋白质分子D.蛋白质工程与基因工程密不可分,又称为第二代基因工程8.植物组织培养过程中的脱分化是指A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞的过程B.未成熟的种子经过长期培养，长出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞,通过离体培养产生愈伤组织的过程D.用植物的枝芽培育成一株新植物的过程9.植物体细胞杂交要先除去细胞壁的原因是A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B.细胞壁使原生质体失去活力C.细胞壁阻碍了原生质体的融合D.细胞壁阻碍了原生质体的发育10.植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株,这些植株的特点是A.彼此性状极为相似B.都是单倍体植株C.植株的变异频率较高D.都是纯合子11.获得无病毒幼苗的最佳办法是A.选择优良品种进行杂交B.进行远缘体细胞杂交C.利用芽尖进行组织培养D.人工诱导基因突变12.不适合作为组织培养、细胞培养或克隆的生物材料是A.花粉B.幼叶C.卵细胞D.人的成熟红细胞13.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是A.都需用C02培养箱B.都需用液体培养基C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性14.下列关于植物体细胞杂交的叙述，不正确的是A.需用适当的酶除去细胞壁B.需用物理或化学的方法促使细胞融合C.杂种细胞需通过脱分化与再分化过程才能形成杂种植株D.两个二倍体体细胞杂交所获得的杂种植株还是二倍体15.植物细胞表现出全能性的必要条件是A.导人其他植物细胞的基因B.将成熟的细胞核移植到去核的卵细胞中C.用适当浓度的秋水仙素处理D.脱离母体后，给予适宜的营养和适宜的温度等外界条件16.下列不属于动物细胞工程应用实例的是A.大规模生产干扰素用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移椬的皮肤细胞C.大规模生产食品添加剂、香料等D.利用核移植技术加快优良种畜的繁殖17.动物细胞培养过程中，一定可以实现的情况是A.培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B.培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C.二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D.当细胞发生类似于癌细胞的变化时，可无限增殖18.将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄19.下图是利用胚胎工程技术培育优质动物的主要步骤。
陕西省咸阳市武功县普集高中17—18学年下学期高二第三次月考生物试题(附答案)$855163
普集高中2017---2018学年高二生物第三次月考试题(考试范围：胚胎工程；考试时间：90分钟)；注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题40分）一、单选题）A. “试管动物”与克隆动物的生殖方式相同B. 胚胎工程的操作对象是早期胚胎或配子C. 胚胎移植的受体必须具有健康的体质和正常的繁殖能力D. 体内受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础2．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）A. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B. 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C. 胚胎干细胞在形态上，表现为体积大、细胞核大、核仁小D. 胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中3．梅花鹿胚胎移植试验的主要流程：①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿下列相关叙述正确的是（）A. ①过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂B. ③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫中建立正常联系为前提C. ④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚D. ⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系4．下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）A. 精子在获能液中于37℃、5% CO2 条件下培养的目的是使精子获能B. 小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用C. 分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异D. 注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育5．杜泊羊具有生长快、肉质好等优点，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
下列问题叙述不正确的是：（）A. 获取杜泊羊的卵母细胞时，可对供体母羊注射促性腺激素，使其排出更多的卵子B. 为保持精子与卵母细胞活性，采集到卵母细胞与精子后马上进行体外受精C. 体外培养受精卵时，合成培养基中通常需提供CO2以维持pH值D. 在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行同期发情处理6．下列不属于胚胎工程的是（）A. 体外受精B. 胚胎分割、胚胎移植C. 胚胎干细胞培养D. 转基因鲤鱼的培育7．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法，下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是（）A. 试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植B. 用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素C. 胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎D. 采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体8、下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，错误的是（）A. 精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体B. 不同种动物的精子形态相似，但大小不同，体型越大的动物精子越大C. 卵母细胞发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力D. 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的9．关于受精过程的叙述错误的是（）A. 精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵子B. 透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C. 获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠D. 雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂10．防止多精入卵的第二道屏障是（）A. 顶体反应B. 透明带反应C. 卵细胞膜反应D. 雌、雄原核结合11．下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（）A. 受精卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体B. 卵→桑椹胚→原肠胚→囊胚→幼体C. 卵→囊胚→桑椹胚→原肠胚→幼体D. 受精卵→桑椹胚→囊胚—原肠胚→幼体12．下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A. 胚胎分割是指借助一定的技术将早期胚胎一分为二B. 可用性腺激素处理使母畜超数排卵C. 选用同种、同期发情的母畜作受体时，基本上不会发生免疫排斥反应D. 试管动物是指从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行所得到的动物13．以下对于胚胎移植意义的说法正确的是()①良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良②在世界范围内，胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用③利用胚胎冷冻保存技术，建立胚胎库，保存品种资源和濒危物种④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例A. ①②B. ①③C. ①②③D. ①②③④14．关于哺乳动物胚胎发育的说法正确的是（）A. 卵裂期细胞进行了细胞分裂和分化B. 胚胎总体积随分裂次数增加而不断增大C. 囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D. 桑椹胚先于囊胚出现15．判断卵子是否受精的重要标志是（）A. 到达减数第二次分裂中期B. 精卵相遇，发生顶体再应C. 精子接触透明带D. 卵黄膜和透明带间出现两个极体16．哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是( )A. 细胞的数目增多，有机物含量大增B. 细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大C. 每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高D. 逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化17．在试管牛的生产过程中，不是必需的操作是（）A. 卵母细胞的采集和培养B. 受精卵中导入抗病毒基因C. 精子的采集和获能D. 胚胎的早期培养和移植18．下图为培育“试管山羊”的基本过程示意图，下列有关叙述正确的是（）A．甲过程中可通过给母山羊注射促性腺激素使其超数排卵B．乙过程必须在专用的受精溶液中完成C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中必须将早期胚胎移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内19．胚胎早期培养需要用液体培养基，此培养液的成分是( )A. 水、无机盐、维生素、激素、有机盐、氨基酸、核苷酸、血清等B. 蔗糖、水、无机盐、激素、维生素等C. 水、无机盐、蔗糖、氨基酸、核苷酸、动物血清等D. 水、无机盐、维生素、有机盐、淀粉等20．下列有关试管婴儿、试管苗和克隆牛三者共同点的叙述，正确的是（）A. 都属于无性繁殖B. 都需要进行胚胎移植C. 都需要借助细胞工程技术D. 都能体现细胞的全能性Ⅱ卷（非选择题60分）日，由中科院神经科学研究所团队克隆的猕猴“中中”和“华华”，登上了全球顶尖学术期刊《细胞》的封面，该成果标志着中国率先开启了以体细胞克隆猴作为实验动物模型的新时代。
陕西省咸阳市武功县17学年高一生物下学期第三次月考(5月)试题
陕西省咸阳市武功县2016-2017学年高一生物下学期第三次月考（5月）试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题（每题2分，共50分）1．下列各项中符合转录过程中的碱基配对关系的是（）A．A与C B．U与G C．T与U D．A与U2．DNA复制和转录过程中所需要的原料物质分别是（）A．脱氧核苷酸，核糖核苷酸 B．核糖核苷酸，脱氧核苷酸C．脱氧核苷酸，氨基酸 D．核糖核苷酸，氨基酸3．有一个化合物的分子式如下，控制这个分子合成的基因中，脱氧核苷酸的个数至少是A．8个 B．12个 C．16个 D．24个4．如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图。
对此分析合理的是A．甲、乙两过程均主要发生在细胞核内B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内C．催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸5．有关细胞中遗传物质转录和翻译的叙述，正确的是A．转录和翻译两个过程不能同时发生 B．转录和翻译过程所需要的酶相同C．细胞分化过程能发生转录和翻译 D．合成相同蛋白时需要的tRNA相同6．被称为“遗传密码”的碱基序列位于（）A.DNA分子中B.mRNA分子中C.tRNA分子中D.rRNA分子中7．一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个A．1500个和1500个 B．1500个和3000个C．1000个和2000个 D．500个和1000个8．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状B．基因D、基因d所含的密码子不同C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 D．在染色体上的位置不同9．图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则，①〜⑤表示生理过程。
普集高中高一生物下学期第三次月考试题(扫描(2021年整理)
题（扫描版）
编辑整理：
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（陕西省咸阳市武功县普集高中2017-2018学年高一生物下学期第三次月考试题（扫描版））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为陕西省咸阳市武功县普集高中2017-2018学年高一生物下学期第三次月考试题（扫描版）的全部内容。
试题（扫描版)。
陕西高二高中生物月考试卷带答案解析
陕西高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.调查山上野兔种群密度的最佳方法是（）A．取样器取样法B．显微镜计数法C．样方法D．标志重捕法2.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线．该人群的年龄组成（）A．由稳定型变为增长型B．由衰退型变为稳定型C．由增长型变为稳定型D．由稳定型变为衰退型3.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生4.在一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈（）A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．“J型“或“S”型曲线增长D．无规律增长5.如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中能表现出生长素抑制生长的生理效应的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁6.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A．抗体B．糖原C．胰岛素D．氨基酸7.一个充满生机的鱼缸构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”．此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（）A．2个B．3个C．4个D．5个9.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图1所示（图中小点代表酵母菌）．将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图2所示．根据实验结果判断，以下叙述正确的是（）A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值10.下面是对某种草本植物种群密度的取样调查，其操作步骤正确的是（）①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤挖出所有个体．A．①②③④B．①⑤②③④C．②⑤③④D．①③②④11.植物地上部分向光生长，根背光生长．取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（如图）．幼苗根的生长方向将是（）A．↓B．→C．↘D．↙12.如图是某生态系统示意图，下列叙述不正确的是（）A．该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和B．图中处于最高营养级的生物是蛇C．图中由捕食关系而形成的食物链只有1条D．该图能反映出生态系统的基本功能是物质循环、能量流动和信息传递13.下列有关生态系统的描述，正确的是（）A．生产者的遗体、残枝、败叶中的能量无法再被利用B．生态系统的能量和物质可循环利用C．蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜，属于物理信息D．硝化细菌能利用某些无机物氧化过程中释放的能量，把水和二氧化碳合成为有机物14.森林生态系统和草原生态系统比较（）A．前者抵抗力稳定性强，后者恢复力稳定性强B．前者恢复力稳定性强，后者抵抗力稳定性强C．前者的恢复力稳定性高于后者D．后者的抵抗力稳定性高于前者15.土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，如图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是（）A．B．C．D．16.在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是（）①它们共同构成一个生态系统②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群③它们中的动物是一个生物群落④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者．A．①②B．③④C．②③D．①④17.在生态系统中，对下列生物的分析正确的是（）A．硝化细菌属于自养生物、生产者B．圆褐固氮菌属于厌氧生物、分解者C．乳酸菌属于需氧生物、分解者D．酵母菌属于异养生物、消费者18.图是某草原生态系统中，部分食物网简图，下列说正确的是（）①图中所有生物构成一个生物群落；②该食物网共有4条食物链；③蛇处于两个不同的营养级；④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食；⑤该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用的总能量大于蝗虫可利用的总能量．A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤19.人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的，下列现象中，属内环境稳态失调是（）A．环境温度下降，导致甲状腺激素分泌增加B．接受抗原刺激，T淋巴细胞增殖和分化C．血液中钙盐不足，引起肌肉抽搐D．饮食过咸，导致细胞外液渗透压升高20.如图为某一神经冲动传递过程的简图，若在P点给予适宜强度的刺激，其中甲为肌肉，则下列叙述正确的是（）A．图中共有3个神经元，乙为效应器B．丙神经元的细胞体通常位于脑或脊髓中C．刺激后神经冲动的方向为丁→戊→乙D．肌肉将发生收缩，该反应称为反射21.如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是（）A．刺激a点不能引起c处电位变化B．b处的液体中可能含氧气、神经递质等C．c的末端膨大形成突触小体D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态22.如果一个生态系统有四种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如图所示．在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起（）A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加23.唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食，雌蛾只有把卵产生在丝兰子房内，幼虫在子房内才能正常发育，丝兰蛾与丝兰间的关系在生物学上叫（）A．互利共生B．寄生C．共栖D．捕食24.如图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．c=b＞a D．a＞c=b25.如图所示为草原生态系统中的一个食物网．下列叙述正确的是（）A．图中共含有3条食物链B．在该食物网中，鹰处于4个不同的营养级C．蛇和鹰既是捕食关系，又是竞争关系D．若兔大量减少，鹰也会大量减少26.某研究所对一条河流生态系统进行了几年的跟踪调查，发现某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时问时该种群的年龄组成类型、能反映该种群数量变化的曲线分别是（）的变化呈现如图所示曲线．则在t1A．衰退型和①B．增长型和②C．衰退型和③D．增长型和④27.以下关于生态系统的叙述中，正确的是（）A．一种蜣螂专以象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级C．使用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用D．城市生态系统是人类建造的人工生态系统，会强烈干扰其它生态系统28.下列不能正确表示细胞I、II和物质E、F相互关系的是（）细胞Ⅰ细胞Ⅱ物质E物质FA．A B．B C．C D．D29.如图A表示物质，①代表产生该物质的细胞，②代表该物质作用的靶细胞，符合该模型的是（）A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质C．①垂体细胞，②肾小管和集合管细胞，A抗利尿激素D．①甲状腺细胞，②下丘脑细胞，A甲状腺激素30.如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图判断下列叙述正确的是（）A．分泌细胞产生的分泌物与靶细胞相互结合原因是因为靶细胞膜上有载体蛋白B．如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞可能为垂体细胞C．如果分泌细胞是垂体细胞，那么此时的靶细胞不可能是性腺细胞D．如果分泌细胞产生的分泌物为胰高血糖素，则靶细胞可以为肌肉细胞31.科学工作者在某地观察，记录了四种野生动物一天中平均活动时间（h）如下表．假设北美郊狼因被大量捕杀而数量锐减，则短期内将发生的变化是（）C．大鼠数量增多 D．小鼠数量减少32.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用．设计的做法是：将用于实验的雌花开花前套上纸袋，然后分别作如下处理：（1）1号花开花后雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；（2）2号花开花后人工授粉．此设计的缺陷是（）A．1号花未进行人工授粉B．2号花未涂生长素C．缺乏自然传粉的雌花D．缺乏只作套袋处理的雌花33.下列实验或调查活动中，所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标记重捕法调查灰喜鹊种群密度时部分标记物脱落B．标记重捕法调查田鼠种群密度时，某些田鼠因曾被捕变得狡猾而不易被重捕C．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体D．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密集的地块取样34.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（）A．羊同化的能量为64%nB．贮存在羊体内的能量为52%nC．由羊流向分解者的能量为16%nD．由羊流向下一营养级的能量为64%n35.如果一个人食物有来自绿色植物，来自小型肉食动物，来自羊肉，假如传递效率为10%，那么该人每增加1千克体重，约消耗植物（）A．10千克B．28千克C．100千克D．280千克36.如图所示的三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果．以下分析错误的是（）A．图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B．图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C．图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应D．图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量37.以△形代表生态金字塔，当△等宽，下列组合中能量利用最充分的是（）A．B．C．D．38.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图，箭头表示碳传递方向；字母表示碳传递途径．下列各项叙述不正确的是（）A．碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物B．a途径是通过光合作用实现的，b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C．碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D．如果图中的字母表示碳元素传递的数量，则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e39.分析有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是（）A．乙图中的D是生态系统中的主要成分B．O2浓度最高的是甲图中的BC．人体过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中的B所处的营养级二、综合题1.调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头，将捕获的鼠经标记后在原地释放．数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获未标记30头，标记过10头．请回答下列问题：（1）若该地区田鼠种群个体总数为N，则N= 头A．30 B．32 C．96 D．128（2）要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的条件是．（多选）A．没有较多个体迁出调查区 B．调查区内没有较多个体死亡C．调查区内没有较多个体出生 D．没有较多个体迁入调查区（3）调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄，它们的月龄构成如图据图分析：草原的田鼠种群属于型；草原的田鼠种群属于型，可以预测，该草原鼠害将会严重，必须做好防治准备工作．（4）若某种群有成鼠a头（计算时作为亲代），每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代的数目为头．A．a×8n﹣1 B．a×8n+1C．a×8n D．a×8n﹣2（5）若将雌雄成鼠各若干头，放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饵料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间之间的关系，应为图丙中的曲线．2.多细胞生物调节生命活动需依靠细胞通讯．细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程．如图是几种细胞通讯的实例，请分析回答：（1）A图中的胰岛B细胞分泌的物质，作用于肝细胞，所引起的生理反应是．肝细胞膜上受体的化学成分是．（2）B图中，若在e处给予适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是．（3）上述两图中细胞间传递信号的物质有，上述过程表明细胞膜除具有有分泌、识别的功能外，还具有功能．3.某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同”或“同一”）种群．（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个（填“种群”、“群落”或“生态系统”）．（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离（填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的．4.根据某生态系统的图示，分析回答有关问题：（1）在图1的食物网中共有条食物链，猫头鹰占有个营养级．如果猫头鹰的体重每增加1kg，则至少需要草 kg，至多需要草 kg．（2）在图1的食物网中，种间关系为捕食和竞争的是、．（至少写出两组）（3）根据图2的能量流动图可知，初级消费者自身生命活动所消耗的能量是图中的箭头；三级消费者排出的粪便中仍含有部分能量，这部分能量被分解者所利用应属于图示中的箭头．（用图中的①～⑬来表示）（4）从不同营养级间能量传递的多少来看，图中②③④的特点是．5.请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：（1）机体进行正常生命活动的必要条件是，维持该必要条件的主要调节机制是调节网络．（2）下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系，切断其神经联系后，血液中的促甲状腺激素含量没有减少，说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是调节．（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似，由此推测下丘脑通过分泌激素间接调节性腺的活动．（4）已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育．研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素能否影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验．请回答：分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的幼鼠随机分成②表中第组是本实验的对照组．③表中A处的处理方法是．④第3组实验结果产生的原因是．陕西高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.调查山上野兔种群密度的最佳方法是（）A．取样器取样法B．显微镜计数法C．样方法D．标志重捕法【答案】D【解析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度．2、活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．解：A、土壤小动物的活动能力强，不适宜采用样方法，身体微小，不适宜采用标记重捕法，因此采用取样器取样法，A错误；B、显微计数法用于肉眼看不见得细菌、酵母菌等微生物，B错误；C、活动能力弱，活动范围小的动物，一般采用样方法调查种群密度，C错误；D、野兔的活动能力强，活动范围广，一般采用标记重捕法调查种群密度，D正确．故选：D．【考点】估算种群密度的方法．2.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线．该人群的年龄组成（）A．由稳定型变为增长型B．由衰退型变为稳定型C．由增长型变为稳定型D．由稳定型变为衰退型【答案】A【解析】据图分析，起初出生率等于死亡率，增长率为零，此时该人群的年龄组成为稳定性；以后出生率逐渐增加，死亡率逐渐减少，而且出生率大于死亡率，种群的增长率持续增加，种群密度急剧增加，年龄结构为增长型．解：A、由稳定型变为增长型，A正确；B、由衰退型变为稳定型，衰退型增长率小于零，种群数量逐渐减少，与图不符，B错误；C、不是由增长型变为稳定型，C错误；D、不是由稳定型变为衰退型，D错误．故选：A．【考点】种群的特征．3.下列三图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化．那么，甲、乙、丙三图表示的关系依次是（）A．竞争、捕食、共生B．共生、捕食、竞争C．竞争、共生、捕食D．捕食、竞争、共生【答案】B【解析】共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利，数量曲线呈平行关系．捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象，数量曲线分析有时相反，有时平行．竞争是两种生物生活在同样的环境条件中，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象．竞争结果往往对一方不利，甚至会被消灭．解：甲中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化，属于互利共生关系；乙中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；丙中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系．故选：B．【考点】种间关系．4.在一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈（）A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．“J型“或“S”型曲线增长D．无规律增长【答案】A【解析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线．解：由于在一块面包上有一个霉菌，营养充足、又其他条件都适宜的情况下，所以在一天内，霉菌的数量变化呈“J”型曲线增长．故选：A．【考点】种群数量的变化曲线．5.如图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中能表现出生长素抑制生长的生理效应的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】B【解析】根据题意和图示分析可知：将一个正在生长的幼苗水平放置后，由于受到重力作用，导致近地端的生长素浓度高于远地端，即乙＞甲、丁＞丙．生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．植物不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素最敏感，其次是芽，茎对生长素最不敏感．解：A、甲点生长素浓度较低，促进根的生长，A错误；B、乙点生长素浓度较高，抑制根的生长，B正确；C、丙点生长素浓度较低，促进茎生长，但促进作用较弱，C错误；D、丁点生长素浓度较高，促进茎生长，且促进作用较大，D错误．故选：B．【考点】生长素的作用以及作用的两重性．6.下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A．抗体B．糖原C．胰岛素D．氨基酸【答案】B【解析】人体内环境成分一般包括：营养物质（水、无机盐、葡萄糖、氨基酸等）、代谢废物（二氧化碳、尿素等）、调节物质（激素、抗体、递质等）、其他物质（纤维蛋白原等）．解：A、抗体主要分布在血清中，血清属于人体的内环境，A错误；B、糖原包括肝糖原和肌糖原，肝糖原存在于肝细胞中，肌糖原存在于肌细胞中，不属于内环境成分，B正确；C、胰岛素由胰岛B细胞分泌后进入血液中，属于内环境成分，C错误；D、氨基酸属于营养物质，属于人体内环境成分，D错误．故选：B．【考点】内环境的组成．7.一个充满生机的鱼缸构成了（）A．种群B．群落C．生态系统D．以上都不是【答案】C【解析】生态系统的结构包括组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构是指食物链和食物网．据此分析作答．解：充满生机的鱼缸包括其中生物生存的无机环境、光能的输入，生产者绿色植物、消费者鱼及营腐生生活的分解者，它们共同构成一个生态系统．故选：C．【考点】生态系统的结构．8.“螳螂捕蝉，黄雀在后”．此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少为（）A．2个B．3个C．4个D．5个【答案】C【解析】“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语中含有一条食物链为植物→蝉→螳螂→黄雀，其中黄雀为三级消费者第四营养级．解：A、黄雀为三级消费者第四营养级，不是第二营养级，A错误；B、黄雀为三级消费者第四营养级，不是第三营养级，B错误；C、黄雀为三级消费者第四营养级，C正确；D、黄雀为三级消费者第四营养级，无第五营养级，D错误．故选：C．【考点】生态系统的结构．9.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图1所示（图中小点代表酵母菌）．将容器放在适宜温度下恒温培养5小时后，稀释100倍，再抽样镜检，视野下如图2所示．根据实验结果判断，以下叙述正确的是（）A．培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右B．探究酵母菌的种群数量变化可以用标记重捕法C．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体D．培养5小时后，酵母菌种群数量已经达到K值【答案】A【解析】阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是探究酵母菌的种群数量变化，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．解：A、如图所示，培养5小时后稀释100倍后酵母菌种群数量是培养前的2倍，即培养5小时后，酵母菌种群密度增加200倍左右，A正确；B、探究酵母菌的种群数量变化的方法是抽样检测法，B错误；C、用血球计数板计数酵母菌数量时应统计方格内以及相邻方格线上的菌体，C错误；D、该实验不能得出酵母菌种群数量的K值，D错误．故选：A．【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化．10.下面是对某种草本植物种群密度的取样调查，其操作步骤正确的是（）①确定调查对象②选取样方③计数④计算种群密度⑤挖出所有个体．A．①②③④B．①⑤②③④C．②⑤③④D．①③②④【答案】A【解析】一般考查植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵的密度常用的方法是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度．解：植物一般采用样方法，样方法的一般步骤是：①确定调查对象；②选取样方；③计数；④计算种群密度．故选：A．【考点】估算种群密度的方法．11.植物地上部分向光生长，根背光生长．取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（如图）．幼苗根的生长方向将是（）A．↓B．→C．↘D．↙【答案】C【解析】本题是对生长素作用的两重性和不同器官对生长素敏感性不同的考查，生长素具有两重性，低浓度生长素起促进作用，高浓度生长素起抑制作用；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低．解：分析题图可知，单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧多，由于根对生长素敏感，背光侧由于生长素浓度过高，抑制根生长，向光侧浓度低促进生长，因此根具有背光生长的特点，同时根对生长又具有向地性，因此幼苗根的生长方向既由背光又向地，即图中C所示．故选：C．【考点】生长素的作用以及作用的两重性；生长素的产生、分布和运输情况．。
陕西省咸阳市武功县普集高级中学2020-2021学年高二生物下学期第三次月考试题
陕西省咸阳市武功县普集高级中学2020-2021学年高二生物下学期第三次月考试题第一卷选择题（共48分）一．单项选择题（每题2分，总计50分）1．下列关于基因工程的叙述，不正确的是（）A．基因工程的原理是基因重组B．运用基因工程技术，可使生物发生定向变异C．是非同源染色体上非等位基因的自由组合D．一种生物的基因转移到另一种生物的DNA分子上，属于基因工程的内容2．下列关于基因工程的叙述中错误的是（）A．导入受体细胞的目的基因不一定能成功表达B．常用的运载体有细菌的质粒、噬菌体和动植物病毒C．基因工程成功的标志是目的基因可以随受体细胞的繁殖而复制D．人的胰岛素基因能在大肠杆菌中正确表达，说明人和大肠杆菌共用一套遗传密码3．下列有关基因工程的叙述中，正确的是（）A．限制酶都来源于原核生物，只用于切割获取目的基因B．基因工程的原理是利用物理或化学因素诱导基因突变C．基因工程的基本操作工具是限制酶、DNA连接酶、载体D．基因工程在细胞水平对生物体的遗传性状进行定向改造4．下列关于载体的叙述中，错误的是（）A．载体与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B．对某种限制性核酸内切酶而言，载体最好只有一个切点，但还要有其他多种酶的切点C．目前常用的载体有质粒、λ噬菌体的衍生物和动植物病毒D．载体具有某些标记基因，便于对其进行切割5．下列有关基因工程的说法不正确的是（）A．基因工程得以实现的原因之一是不同的生物DNA的结构相同B．限制酶和DNA连接酶作用的化学键相同C．E•coliDNA连接酶可以连接黏性末端和平末端D．质粒存在于原核细胞和某些真核细胞中6．下列四个DNA分子片段，可能是同一种限制性核酸内切酶切割产生的黏性末端的一组是（）A．①②B．②③C．③④D．②④7．有关目的基因获取的理解，不正确的是（）A．目的基因可以从自然界中分离，也可以人工合成B．目的基因主要指蛋白质的结构基因C．基因文库就是基因组文库D．cDNA文库只含有某种生物的一部分基因8．下列与基因工程无关的是 ( )A．利用“工程菌”生产胰岛素B．乳腺生物反应器C．蛋白质工程D．杂交育种9．下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述，正确的是（）A．表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞mRNA反转录获得B．表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原（起）点C．借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D．启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用10．进行抗原一抗体杂交，主要是检测目的基因是否已经（）A．插入受体细胞染色体DNA上B．在受体细胞中复制C．在受体细胞中转录D．在受体细胞中表选11．下列关于生物工程的叙述中，不正确的是( )A．动物细胞培养可用于检测有毒物质B．经诱导融合得到的植物杂种细胞，需经组织培养才能获得杂种植株C．人工合成法获得的人胰岛素基因与体内该种基因的碱基排列顺序可能不完全相同D．DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征12．利用单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”。
陕西省咸阳市武功县普集高中高二物理下学期第三次月考试题.doc
武功县普集高中2017-2018学年度第二学期高二第三次月考物理试题（时间：90分钟；总分100分）第I 卷（选择题）选择题（本题12小题，每小题4分，共48分.其中1-9单选，10-12多选.少选得2分，多选错选得0分）一、单选题1．如图所示是玻尔理论中氢原子的能级图，现让一束单色光照射一群处于基态的氢原子，受激发的氢原子能自发地辐射出三种不同频率的光，则照射氢原子的单色光的光子能量为（ ）A. 13.6 eVB. 12.09 eVC. 10.2 eVD. 3.4 eV2．在匀强磁场中有一个原来静止的碳14原子核，它放射出的粒子与反冲核的径迹是两个内切的圆，两圆的直径之比为7：1，如图所示，那么碳14的衰变方程为（ ）A. 146C→01e+145BB. 146C→42He+104BeC. 146C→21H+145BD. 146C→01-e+147N3．如图所示为单摆在两次受迫振动中的共振曲线，下列说法正确的是（ ）A. 若两次受迫振动分别在月球上和地球上进行，且摆长相等，则图线II 是月球上的单摆共振曲线B. 若两次受迫振动均在地球上同一地点进行的，则两次摆长之比为12:4:25l l =C. 图线II 若是在地球表面上完成的，则该摆摆长约为1mD. 若摆长约为1m ，则图线I 是在地球表面上完成的4．如图所示为氢原子的部分能级图，以下判断正确的是A. 处于n=3能级的氢原子可以吸收任意频率的光子B. 欲使处于基态的氢原子被激发，可用12.09eV的光子照射C. 一个氢原子从n=4的状态跃迁到基态时，最多可以辐射出6种不同频率的光子D. 用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射金属铂(逸出功为6.34eV)时不能发生光电效应5．下列说法中正确的是A. 在衰变方程中，X原子核的质量数是234B. 核泄漏事故污染物能够产生对人体有害的辐射，其核反应方程为，可以判断X为正电子C. 放射性物质的衰变方程为，X为中子D. 某人工转变的核反应方程为，其中X为中子6．下列四幅图涉及到不同的物理知识，其中说法正确的是（）A. 卢瑟福通过分析甲图中的α粒子散射实验结果，提出了原子的核式结构模型B. 乙图表明：只要有光射到金属板上，就一定有光电子射出C. 丙图表示的是磁场对α、β和γ射线的作用情况，其中①是β射线，②是γ射线D. 丁图表示的核反应属于重核裂变，是人工无法控制的核反应7．以下有关近代物理内容的若干叙述正确的是（）A. 卢瑟福用实验得出原子核具有复杂的结构B. 比结合能越大，表示原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定C. 重核的裂变过程质量增大，轻核的聚变过程有质量亏损D. 钍核Th，衰变成镤核Pa，放出一个中子，并伴随着放出光子8．人们发现铋有极其微弱的放射性，一个铋核（）经过α、β衰变后变成一个铅核()，并伴随产生了γ射线。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
绝密★启用前
普集高中2017---2018学年高二生物第三次月考试题
(考试范围：胚胎工程；考试时间：90分钟)；
命题人：审题人：
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题40分）
评卷人得分
一、单选题
1．下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（）
A. “试管动物”与克隆动物的生殖方式相同
B. 胚胎工程的操作对象是早期胚胎或配子
C. 胚胎移植的受体必须具有健康的体质和正常的繁殖能力
D. 体内受精和胚胎发育的研究为胚胎工程提供了理论基础
2．下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是（）
A. 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加
B. 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割
C. 胚胎干细胞在形态上，表现为体积大、细胞核大、核仁小
D. 胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中
3．梅花鹿胚胎移植试验的主要流程：①供体超数排卵→②配种→③胚胎收集→
④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿下列相关叙述正确的是（）
A. ①过程需要是注射有关激素，目的是获得更多的卵原细胞并完成减数分裂
B. ③过程是以哺乳动物早期胚胎与子宫中建立正常联系为前提
C. ④过程是“对胚胎进行质量检查”，可移植的胚胎应发育到囊胚或原肠胚
D. ⑤过程成功的关键是移植的胚胎能与子宫建立正常联系
4．下列关于小鼠体外受精及胚胎发育的叙述，错误的是（）
A. 精子在获能液中于37℃、5% CO2 条件下培养的目的是使精子获能
B. 小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关激素有促进超数排卵的作用
C. 分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，因此发育成的个体没有形态学差异
D. 注射到囊胚腔中的胚胎干细胞可以参与个体器官的发育
5．杜泊羊具有生长快、肉质好等优点，科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示。
下列问题叙述不正确的是：（）
A. 获取杜泊羊的卵母细胞时，可对供体母羊注射促性腺激素，使其排出更多的卵子
B. 为保持精子与卵母细胞活性，采集到卵母细胞与精子后马上进行体外受精
C. 体外培养受精卵时，合成培养基中通常需提供CO2以维持pH值
D. 在胚胎移植前要对接受胚胎的当地普通绵羊进行同期发情处理
6．下列不属于胚胎工程的是（）
A. 体外受精
B. 胚胎分割、胚胎移植
C. 胚胎干细胞培养
D. 转基因鲤鱼的培育
7．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法，下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是（）
A. 试管牛和克隆牛的培育过程中均用到胚胎移植
B. 用来促进供体母牛超数排卵的是下丘脑分泌的促性腺激素
C. 胚胎移植时应选用发育到桑椹胚期或囊胚期的胚胎
D. 采取胚胎分割移植技术可同时获得多个性状相同的家畜个体
8、下列有关哺乳动物精子和卵子发生的叙述，错误的是（）
A. 精细胞经变形后，高尔基体发育形成精子的顶体
B. 不同种动物的精子形态相似，但大小不同，体型越大的动物精子越大
C. 卵母细胞发育至减数第二次分裂中期时，才具备受精能力
D. 哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的
9．关于受精过程的叙述错误的是（）
A. 精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵子。