宁波市十五中一年级数学上册第一单元《准备课》单元检测(包含答案解析)

宁波市十五中一年级数学上册第一单元《准备课》单元检测（包含答案解析）一、选择题1．找规律：1，3，5，（），9。

A. 4B. 5C. 72．比48大一些的数是( )。

A. 52B. 30C. 45D. 963．看图，一人一块糖，应该准备（）A. 7块B. 8块C. 9块D. 10块4．一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，它的10倍是( )。

A. 503B. 3050C. 50305．哪一行与其他两行不相同？（）A. 第一行与其他两行不同B. 第二行与其他两行不同C. 第三行与其他两行不同6．数一数，图中表示（）。

A. 3B. 4C. 57．多的是（）A. B.8．多的是（）A. B.9．少的是（）A. B.10．多的一组是（）A. B.11．数一数，画一画．原来3只瓶子大小相同，放的水相等．小丁丁分别在3只瓶子放沙子．（）号瓶里的沙子放得最多．A. AB. BC. C12．数一数，图中表示（）。

A. 4B. 5C. 7D. 8二、填空题13．从5开始往后数三个数是________、________、________。

14．数一数，填一填。

________个________个________个________个15．画，与同样多。

________16．第4和第9之间有________个数。

17．看图填空比多________只。

比少________只。

18．一共有________人，前排有________人，后排有________人；我们敬队礼时应举________手。

19．多的画“√”，少的画“△”。

________________20．根据图中的个数，你能填出几种不同的答案。

☆☆☆☆☆☆ 6△△△△△△△△ 8□ □ □ □ □ □ □ 7________比________多，________比________少；________比________多，________比________少；________比________多，________比________少。

三、解答题21．涂一涂，比一比。

（1）比少（2）比多22．比一比。

（1）在多的后面画“√”。

（2）在少的后面画“√”23．妈妈让强强把每种图形都画8个，看看强强少画了些什么，请你帮他补上。

24．看图写数。

25．最多的画“√”，最少的画“⚪”。

26．画“○”，和“ ”同样多。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除1．C解析： C【解析】【解答】解：5+2=7，所以1，3，5，7，9。

故答案为：C。

【分析】从小到大排列，相邻的两个数相差2，所以用5加上2就是5后面的数字。

2．A解析： A【解析】【解答】解：A、52比48大一些；B、30比48少得多；C、45比48少一些；D、96比48多得多。

故答案为：A。

【分析】“大一些”的意思就是大的比较少，“大得多”的意思就是大的比较多；“少一些”的意思就是少的比较少；“少得多”的意思就是少的比较多。

3．D解析： D【解析】4．C解析： C【解析】【解答】一个三位数，百位上是5，十位上是0，个位上是3，这个数是503，503×10=5030.故答案为：C.【分析】根据题意，借助数位顺序表可以写出这个数，要求这个数的10倍是多少，用这个数乘10，据此解答.5．C解析： C【解析】6．C解析： C【解析】【解答】一个一个地数，上图中共有5个圆圈，故选：C【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示的是圆圈的数量57．A解析： A【解析】【解答】把一只蝴蝶和一只蜻蜓一一对应起来,最后蝴蝶有剩余,多余2只蝴蝶，就是蝴蝶比蜻蜓多，5只>3只；所以多的选A【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的8．B【解析】【解答】把一只小兔和一只小猴一一对应起来,最后小兔有剩余,多余1只小兔，就是小兔比小猴多，4只>3只；所以多的选B.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的。

9．A解析： A【解析】【解答】把一只苹果和一只梨一一对应起来,最后梨有剩余,多余2只梨，就是苹果比梨少，6只<8只；所以少的选A.【分析】比较物体的多少，用一一对应的方法.比较时,一个对着一个比,谁有多余的部分,谁就是多的,相反,另一物体就是少的.10．A解析： A【解析】11．B解析： B【解析】【解答】因为原来3只瓶子大小相同，放的水相等,瓶子里的水面就一样高．小丁丁分别在3只瓶子里放了沙子后,水面就不一样高了,只要看瓶里水面高低,来判断瓶里的沙子放得多少；瓶里水面高的则沙子放得就多,瓶里水面矮的沙子放得就少．B瓶的水面最高，可以得出B瓶放得沙子最多.12．D解析： D【解析】【解答】一个一个地数，图中共有8颗星星【分析】根据基数的意义，基数表示物体的多少。

图中表示星星数量的多少是8故选：D本题是考查整数的认识二、填空题13．6；7；8【解析】【解答】解：从5开始往后数三个数是678故答案为：6；7；8【分析】依次数数数出5后面的三个数字即可解析： 6；7；8【解析】【解答】解：从5开始往后数三个数是6，7，8。

故答案为：6；7；8。

【分析】依次数数，数出5后面的三个数字即可。

14．2；3；5；5【解析】【解答】解：2个3个5个5个故答案为：2；3；5；5【分析】根据每种图形的个数作答即可解析： 2；3；5；5【解析】【解答】解：2个3个5个5个【分析】根据每种图形的个数作答即可。

15．【解析】【解答】⚪有5个如图：故答案为：【分析】先数出⚪的个数同样多的意思就是和⚪的个数相同因此画出相同个数的即可解析：【解析】【解答】⚪有5个，如图：。

故答案为：。

【分析】先数出⚪的个数，同样多的意思就是和⚪的个数相同，因此画出相同个数的即可。

16．【解析】【解答】解：第4和第9之间有5678共4个数故答案为：4【分析】注意是第4和第9之间的数不包括4和9两个数解析：【解析】【解答】解：第4和第9之间有5、6、7、8，共4个数。

故答案为：4。

【分析】注意是第4和第9之间的数，不包括4和9两个数。

17．3；3【解析】【解答】比多：6-3=3只比少：6-3=3只故答案为：3；3【分析】数一数可知有6只有3只要求比多几只用减法计算；要求比少几只用减法计算据此解答解析： 3；3【解析】【解答】比多：6-3=3只。

比少：6-3=3只.故答案为：3；3.【分析】数一数可知，有6只，有3只，要求比多几只，用减法计算；要求比少几只，用减法计算，据此解答.18．10；5；5；右【解析】【解答】一共有10人前排有5人后排有5人；我们敬队礼时应举右手故答案为：10；5；5；右【分析】观察图然后数一数可知一共有10人前排有5人后排有5人我们敬队礼时应举右手据此解解析：10；5；5；右【解析】【解答】一共有10人，前排有5人，后排有5人；我们敬队礼时应举右手。

故答案为：10；5；5；右.【分析】观察图，然后数一数可知，一共有10人，前排有5人，后排有5人，我们敬队礼时应举右手，据此解答.19．△；√【解析】解析：△；√【解析】20．△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△【解析】【解答】解：☆6个△8个□7个；△比☆多☆比△少；□比☆多☆比□少；△比□多□比△少故答案为：△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△【分解析：△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△【解析】【解答】解：☆6个，△8个，□7个；△比☆多，☆比△少；□比☆多，☆比□少；△比□多，□比△少。

故答案为：△；☆；☆；△；□；☆；☆；□；△；□；□；△。

【分析】分别数出每种图形的个数，然后判断多少，多的比少的多，少的比多的少。

三、解答题21．（1），2＜3。

（2），5＞3。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求比少，先涂3个或2个或4个，比少涂一些即可，答案不唯一；（2）根据上面涂的数量，的数量比多一些即可，据此解答。

22．（1）（2）【解析】【分析】（1）数一数可知，5＞4，蜜蜂多些，在蜜蜂后面的□里画“√”；（2）数一数可知，3＜4，小狗少些，在小狗后面的□里画“√”，据此解答。

23．【解析】【分析】根据题意，先分别数一数三种图案各画了几个，然后用8减去各种图案画的个数得到每种图案需要补上的个数，据此解答。

24．【解析】【分析】根据对10以内数的认识，数一数图中的物体数量，有几个物体就写几，据此解答即可.25．【解析】【分析】根据条件“●比▲多，▲比★多”可以得到：●比▲和★都多，●最多，★最少，据此解答.26．□□□□□□□○○○○○○○【解析】【分析】数出方格的个数，画同样个数的圆圈即可。