课件文档
《长文档》课件
03
表格编辑技巧
表格的创建与删除
总结词
掌握在文档中创建和删除表格的方法是编辑长文档的基本技能。
详细描述
在Word中，可以通过点击“插入”选项卡中的“表格”按钮或使用快捷键来创 建表格。若要删除表格，只需选中表格，然后点击“删除”按钮或使用快捷键即 可。
表格的编辑与美化
总结词
对表格进行编辑和美化，可以提高文 档的可读性和视觉效果。
文本的查找与替换
总结词
查找与替换功能能够帮助用户快速定位并修改长文档中的特定内容，提高编辑 效率。
详细描述
查找文本的方法包括Ctrl+F（查找）和Ctrl+H（替换）。在查找对话框中输入 要查找的文本，按下Enter键即可定位到该文本的位置。替换功能则允许用户将 查找到的文本替换为其他内容，提高文档编辑的准确性。
完整的意思。
标点符号
用于分隔句子、表达语气和语 调的符号，如逗号、句号、感
叹号等。
格式
对文档中文字、段落、页面等 元素的样式设置，如字体、字
号、行距、对齐方式等。
文档的创建与保存
创建文档
在计算机上新建一个空白文档， 可以选择不同的文件类型和软件
，如Word、记事本等。
保存文档
将编辑好的文档保存在计算机上， 可以选择保存的位置和文件名，通 常以“.doc”、“.txt”等为扩展 名。
另存为
将当前文档以不同的文件名或格式 保存，便于备份或转换。
文档的视图与显示
普通视图
默认的文档显示方式， 可以编辑文本和格式。
大纲视图
以大纲的形式展示文档 结构，便于组织和编辑
长文档。
页面视图
按照实际打印效果显示 文档，可以查看页面的
2024版word教学课件ppt完整版
word教学课件ppt完整版目录•Word基础操作与界面介绍•文档创建、打开与保存•文本输入、编辑与格式化•插入对象及编辑处理•表格制作与数据处理•高级功能应用及技巧分享•总结回顾与课程延伸PART01Word基础操作与界面介绍启动与退出Word启动Word通过开始菜单或桌面快捷方式启动Word应用程序。
退出Word点击Word窗口右上角的关闭按钮，或选择“文件”菜单中的“退出”选项。
界面组成及功能显示当前文档的名称和Word应用程序的图标。
包含多个选项卡，每个选项卡下有一组相关的命令按钮，用于执行各种操作。
用于输入、编辑和排版文档内容的区域。
显示当前文档的状态信息，如页数、字数、视图方式等。
标题栏功能区文档编辑区状态栏可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义功能区的选项卡和命令按钮。
自定义功能区自定义快捷键快速访问工具栏在Word 中，可以通过“文件”菜单中的“选项”来自定义快捷键，提高操作效率。
将一些常用的命令按钮添加到快速访问工具栏中，方便快速执行这些命令。
030201自定义界面与快捷键PART02文档创建、打开与保存点击Windows 开始按钮，在搜索栏输入“Word”并选择打开，然后点击“新建”按钮创建新文档。
通过开始菜单创建同时按下Ctrl+N 组合键，可以快速创建一个新的Word 文档。
使用快捷键创建Word 提供了丰富的模板供用户选择，用户可以根据需求选择合适的模板创建文档。
从模板创建新建文档方法打开现有文档技巧通过文件菜单打开在Word中点击“文件”菜单，选择“打开”选项，浏览到文档所在位置并打开。
使用快捷键打开同时按下Ctrl+O组合键，可以快速打开现有文档。
从最近使用过的文档打开Word会自动记录用户最近使用过的文档，用户可以从文件菜单中的“最近使用过的文档”列表中选择并打开。
保存文档格式和位置选择保存文档格式Word支持多种格式保存，如.docx、.doc、.pdf等。
用户可以根据需求选择合适的格式进行保存。
2024版WORD培训课件(完整版)
•WORD基础操作与功能介绍•文档编辑与排版技巧•高级功能应用指南•协作办公与共享文档方法目•提高效率：WORD快捷键大全•总结回顾与拓展学习资源录01启动与退出WORD启动WORD退出WORD状态栏显示当前文档的状态信息，如页数、字数、缩放比例等。
用于输入和编辑文本、图形等内容。
工具栏提供常用命令的快捷方式，如“保存”、“撤销”、“重做”等。
标题栏WORD 菜单栏的所有功能命令，界面布局及功能区域菜单栏与工具栏功能菜单栏功能工具栏功能工具栏提供了常用命令的快捷方式，方便用户快速执行常用操作，如保存文档、撤销操作、设置字体和段落格式等。
自定义快捷键和常用操作自定义快捷键常用操作02输入文本及格式设置输入文本在Word中输入文本，包括中文、英文、数字、符号等。
格式设置通过“字体”功能设置文本的字体、字号、字形、颜色等；使用“段落”功能设置文本的对齐方式、缩进、间距等。
快捷操作使用快捷键或自动更正功能，提高文本输入效率。
1 2 3段落调整排版规则自动编号与项目符号段落调整与排版规则插入图片、表格等对象插入表格插入图片创建表格并输入数据；调整表格大小、行高和列宽；设置表格边框和底纹等。
插入其他对象页面布局打印设置节省打印成本030201页面布局与打印设置03邮件合并功能使用方法准备数据源，如Excel表格，包含收件人信息。
在Word中创建主文档，设计好邮件格式。
使用邮件合并功能，连接数据源，将收件人信息插入到主文档中。
预览合并结果，确认无误后进行打印或发送。
步骤一步骤二步骤三步骤四宏录制与自动化处理宏录制自动化处理注意事项应用场景适用于企业报告、合同协议、个人简历等需要统一格式的文档制作。
创建模板根据需求设计文档格式，保存为模板文件（.dotx ），方便以后快速创建相似文档。
自定义模板可以根据个人或团队需求，定制专属的Word 模板，提高工作效率。
模板创建及应用场景保护文档安全性设置01020304密码保护限制编辑数字签名加密保存04多人同时在线编辑技巧实时编辑编辑权限管理冲突解决版本控制及历史记录查看版本控制历史记录查看版本比较评论、批注和修订功能评论功能可在文档中添加评论，方便团队成员之间的交流。
WORD培训课件(共70张PPT)
第二次课课前练习
1.在所用计算机的G盘分区下建立“本人名字”文件夹。在“本人姓 名”文件夹下：建立一个word文档，重命名为“WORD练习题” 2.打开 “WORD练习题”,插入“上课练习素材库”文件夹下“鱼 和鱼竿”中的文字。 3.把文中的所有“的”。替换为“de”，字体格式：Arial、红色、 加粗、小三、着重符号。 4. 将标题设为二号楷体、红色、加粗、礼花绽放效果、字符间距为2磅
▪ 五、添加页眉页脚 ▪ 六、插入脚注和尾注 ▪ 七、为文档添加批注 ▪ 八、表格的应用
一、文档的页面设置
1. 设置纸张大小
第一步：“文件”丨“页面设置”命令，打开“页面设置”对话框， 单击“纸张”选项卡
第二步：“纸张大小”的下拉列表框中选择打印纸型 第三步：“纸张来源”区域内定制打印机的送纸方式（一般不需要改变）
取消格式刷时，只需在工具栏上再次单击格式刷按钮，或者
按下Esc键即可。
练一练：
1、将标题设为二号楷体、红色、加粗、居中、礼花 绽放效果、字符间距为2磅加宽。
2、所有小标题为四号宋体加粗，字符间距为3磅加 宽，字体颜色蓝色，文字效果为赤水情深。（注意
格式刷的应用）
3、文章最后一段“注意…” 为四号楷体加粗 ， 字体颜色红色，并且加着重号。
练一练： 在第二段中插入艺术字“想象力丰富” 艺术字采用第二行、第五列。字体楷体、44号 字，紧密型环绕。设置格式如下： “填充”效果鲜绿色，“线条”为黑色“粗细” 磅。居中对齐。
二、图文混合排版
5. 应用文本框
文本框是独立的对象，可以在页面上任意 调整位置，根据文本框中文本的排列方向， 分为“竖排”和“横排”两种。
三、特殊版面设置
2. 设置首字下沉
第一步：将鼠标定位在要首字下沉的段落中 第二步：“格式”菜单丨“首字下沉”命令，打开对话框 第三步：在“位置”区域选中一种样式
word培训ppt课件
正文字体
选择一个比标题字体稍小的字体，如微软雅 黑或宋体，用于正文部分。
字体大小
根据幻灯片布局和演讲内容，设置字体大小 ，通常标题比正文大。
字体颜色
选择与背景色对比度较高的颜色，以提高可 读性。
设置段落格式
行距
01
设置合适的行距，使文本在幻灯片上更易于阅读。
对齐方式
02
根据需要，选择左对齐、右对齐或居中对齐，使文本在幻灯片
在表格中合并和拆分单元格的方法有 多种，可以使用菜单栏中的“布局” 选项，选择“合并和拆分”进行操作 ，或者使用快捷键“Ctrl+Shift+M” 进行合并单元格，“Ctrl+Shift+D” 进行拆分单元格。
在表格中输入和格式化内容的方法有 多种，可以使用菜单栏中的“布局” 选项，选择“对齐方式”进行格式化 ，或者使用快捷键“Tab”进行对齐 。
图片。
常见问题解答与解决方案
问题2
如何在Word中插入图片？
解决方案
首先，在菜单栏中选择“插入”选项卡，点击“图片” 按钮；然后，在弹出的文件选择器中，找到并选中要插 入的图片文件；最后，点击“插入”按钮即可完成图片 的插入。注意，插入图片前最好先将图片格式转换为 Word支持的格式。
THANKS
CATALOGUE
word表格操作
创建表格
01
插入表格
02
选择表格
在word中插入表格的方法有多种，可 以使用菜单栏中的“插入”选项，选 择“表格”进行创建，或者使用快捷 键“Ctrl+Alt+T”进行快速插入。
插入表格后，可以使用鼠标或键盘的 方向键来选择表格，以便进行后续操 作。
03
ppt课件 文档
远程教育
PPT课件文档可以用于在 线教育平台，提供远程教 育服务，方便学生随时随 地学习。
工作汇报
项目汇报
PPT课件文档可以用来制 作项目汇报演示文稿，展 示项目进度、成果和存在 的问题等。
工作总结
PPT课件文档可以用来制 作工作总结报告，总结一 段时间内的工作成果和经 验教训。
业绩报告
PPT课件文档可以用来制 作业绩报告，展示个人或 团队的工作业绩和成果。
02
通过AI算法，根据用户的需求和偏好，定制个性化的PPT课件文
档，满足不同用户的需求。
智能排版与设计
03
AI技术能够自动进行排版和设计，使PPT课件文档更加美观、专
业和易于阅读。
PPT课件文档的跨平台协作与分享
多平台同步更新
实现PPT课件文档在不同设备上的同步更新，方便用户在不同平 台之间无缝切换。
根据PPT课件的主题和目标，编写简 洁、明了、有逻辑性的文本内容。
对重点内容进行强调或使用不同的颜 色、字体等标记方式，以提高信息的 传递效果。
注意文本的字体、字号、行距等排版 要素，以提高可读性。
03
PPT课件文档的元素和技巧
标题页
标题页是PPT课件文档的 开篇，应简洁明了地概括 整个课件的主题。
可以根据需要添加副标题 ，对主题进行补充说明或 解释。
标题应居中放置，字体大 小适中，颜色醒目，以吸 引听众的注意力。
内容页
内容页是PPT课件文档的主体， 应按照逻辑顺序进行编排，使听
众易于理解。
每页内容应简洁明了，重点突出 ，避免文字过多或过于复杂。
使用项目符号或编号列出要点， 使内容层次分明。
03 增强互动
PPT课件文档可以通过互动元素增强观众参与感 ，提高演示效果。
world文档排版课件ppt
为了增加分栏排版的视觉效果，用户可以在栏间添加线。通过选择“页面布局”选项卡，在“页面设 置”组中点击“栏”按钮，并从下拉列表中选择“更多栏”来设置栏数、栏宽和栏间距等参数，并勾 选“栏间加线”选项。
页眉与页脚设置
页眉
页眉是位于文档页面顶部的一条信息区域，可以用来显示文档标题、章节名称、页码等 。在Word中，用户可以选择预设的页眉样式，或者自定义页眉内容、位置和格式等参
调整图片大小
选中图片后，可以通过拖动图 片的边角来调整图片的大小。
移动图片位置
选中图片后，可以通过拖动图 片来移动图片的位置。
图片大小与位置调整
调整图片大小
选中图片后，可以在“图片工具”下的“格 式”选项卡中，通过拖动图片的边角来调整 图片的大小。
移动图片位置
选中图片后，可以在“图片工具”下的“格 式”选项卡中，通过拖动图片来移动图片的 位置。
标题字号
标题字号应大于正文字号 ，以突出标题的重要性。
小字号
小字号用于注释、脚注等 辅助性文字，不宜过多使 用。
文字颜色与背景色设置
文字颜色
文字颜色应与背景色形成良好的 对比度，以提高文字的辨识度。
背景色
背景色不宜过于刺眼或沉重，一 般以白色或浅色为主，以减少对 文字的干扰。
文字效果（加粗、斜体、下划线等）
文字环绕图片设置
文字环绕
在文档中插入图片后，可以通过 选择“文字环绕”来设置文字环
绕的方式。
环绕方式
可以选择不同的环绕方式，如“紧 密环绕”、“穿越环绕”、“上下 环绕”、“衬于文字下方”、“浮 于文字上方”等。
调整环绕距离
可以通过调整环绕距离来控制文字 与图片之间的距离。
插入形状与SmartArt图形
word课件ppt
导入Excel数据
图表和表格
在Word中可以直接导入Excel数据， 并保持原有的格式和样式。
Word中的图表和表格可以由Excel生 成，提高工作效率。Fra bibliotek共享数据
Word和Excel可以共享同一个数据源 ，方便在两个软件之间同步数据。
与PowerPoint的协同工作
导入幻灯片
在Word中可以直接导入 PowerPoint的幻灯片，并保持原
批注和修订
批注
在Word中，用户可以方便地为文档添加 批注。批注用于对文档内容进行解释、 说明或提供建议。使用批注可以帮助用 户与他人更好地协作编辑文档。
VS
修订
Word的修订功能可以帮助用户跟踪文档 的修改历史。通过修订标记，用户可以清 楚地看到哪些内容被修改过、修改时间和 修改人等信息。这有助于多人协作时更好 地整合修改意见。
有的格式和样式。
共享内容
Word和PowerPoint可以共享同一 个内容，方便在两个软件之间同步 内容。
文字和图片
Word中的文字和图片可以由 PowerPoint生成，提高工作效率。
与Outlook的协同工作
01
02
03
邮件合并
在Word中可以利用 Outlook的数据源进行邮 件合并，快速生成个性化 的邮件。
THANKS
感谢观看
格式化文本
总结词
格式化文本可以使文档更加美观和易读，需要掌握如何设置字体、段落和边框 等格式。
详细描述
在Word中，可以通过“开始”选项卡中的字体、字号、行距、缩进等工具来格 式化文本。同时，还可以通过“页面布局”选项卡中的“页面边框”工具来设 置页面边框。
插入图片和表格
word培训ppt课件
图片插入与编辑
插入图片
可以通过插入图片按钮 或手动插入图片来将图 片插入到Word文档中。
调整图片大小
可以通过鼠标拖拽图片 边角来调整图片的大小 ，也可以通过图片属性
来精确设置。
裁剪图片
可以对图片进行裁剪， 以去除不需要的部分。
添加和删除图片
可以在文档中添加或删 除图片，以满足文档的
总结词
掌握格式设置和排版技巧，打造美观、易读的文档版面。
详细描述
在Word中，可以通过“格式”工具栏或右键菜单进行字体、字号、颜色、对齐方式等格式设置。同 时，还可以通过插入分页符、分节符来调整页面布局，通过插入图片、表格、图表等元素丰富文档内 容。此外，还可以使用样式和模板来快速设置文档格式，提高工作效率。
解决方法
检查表格结构是否合理，调整单 元格设置和格式。
06
总结回顾与展望未来发展
本次培训内容总结回顾
01
Word基本操作技巧
详细介绍了Word文档的创建、编辑、排版、打印等基本操作技巧，帮
助学员熟练掌握Word软件的使用。
02
Word进阶技巧
分享了Word的高级功能和技巧，如表格制作、图文混排、邮件合并等
打印设置
根据打印设备和纸张类型 ，设置合适的打印参数， 如打印质量、纸张大小等 。
双面打印
在需要双面打印时，设置 合适的双面打印参数，如 纸张翻转方式、打印顺序 等。
文档保护与加密处理
文档保护
版本控制
通过设置密码、限制编辑权限等方式 ，保护文档不被非法修改或泄露。
通过版本控制工具对文档进行版本管 理，确保多人协作时文档的一致性和 可追溯性。
解决方法
检查源文档是否存在错误，尝试重新转换或 使用其他转换软件。
Word文档完整版课件
版课件•Word文档基础操作•Word文档高级功能•Word文档排版技巧•Word文档审阅与修订目•Word文档协同办公•Word文档常见问题及解决方案录01CATALOGUE Word文档基础操作新建与保存文档新建文档启动Word后，选择“文件”菜单中的“新建”命令，选择空白文档或模板创建新文档。
保存文档点击“文件”菜单中的“保存”或“另存为”命令，选择保存位置、文件名和格式，点击“保存”按钮。
自动保存Word具有自动保存功能，可设置自动保存时间间隔，以防意外丢失数据。
在文档中输入文字，可使用键盘直接输入或粘贴复制的文本。
输入文本编辑文本查找与替换选择需要编辑的文本，进行复制、剪切、粘贴、删除等操作。
使用“查找”和“替换”功能，快速定位并替换特定文本内容。
030201文本输入与编辑格式设置与排版设置文本的字体、字号、字形（加粗、倾斜等）、下划线、颜色等。
设置段落的对齐方式（左对齐、右对齐、居中对齐等）、行距、段前段后间距等。
在文档中插入表格、图片、图表、超链接等元素，丰富文档内容。
应用内置样式或自定义样式，快速统一文档的格式和排版。
字体格式段落格式插入元素使用样式在打印前，使用“打印预览”功能查看文档的打印效果，确保格式正确。
打印预览选择打印机、设置打印范围（全部或部分页面）、打印份数等参数。
打印设置确认打印设置后，点击“打印”按钮，将文档输出到打印机进行打印。
打印文档打印与预览02CATALOGUE Word文档高级功能编辑图形插入的图形可以进行各种编辑操作，如改变形状、调整大小、旋转、填充颜色等。
插入图片Word 文档支持插入多种格式的图片，如JPG 、PNG 、GIF 等。
用户可以通过“插入”选项卡中的“图片”按钮，选择需要插入的图片文件。
编辑图片Word 提供了丰富的图片编辑工具，包括裁剪、调整亮度、对比度、色彩等，甚至还可以为图片添加艺术效果。
插入图形除了图片，Word 还支持插入各种形状的图形，如矩形、椭圆、箭头、线条等。
文档视图结构PPT课件
7.1.3 文档类 2、文档的序列化
用户单击菜单项“文件｜保存”
打开当前文档所对应的文件
§7.1 文档视图结构
用户单击菜单项“文件｜另存为…” 询问保存文件名 打开用户输入的文件
生成Carchive的一个对象，并使之与所保存的文件相关联
调用文档类的Serialize成员函数，并将生成的Carchive对象传递给该成员函数
§7.1 文档视图结构
7.1.3 文档类 2、文档的序列化 用户处理的数据往往需要存盘作永久备份。将文档类中的数据成员变量的值 保存在磁盘文件中，或者将存储的文档文件中的数据读取到相应的成员变量 中。这个过程称为序列化(Serialize)。序列化实质上就是让对象将其当前 的状态（由其成员变量的值表示）写入到永久性存储体（通常是指磁盘）中， 以后还可以从永久性存储体中读取对象的状态（载入），从而重建对象。这 种对象的保存和恢复的过程称为 “序列化”。序列化是一种实现对象持久 性（Persistent）的机制，它是一个将对象中的数据转换成一个单一元素 （通常是Stream）的过程。
§7.2 文档视图结构的主要组成类
7.2.2 多文档应用程序的组成类
§7.2 文档视图结构的主要组成类
7.3.3 文档视图结构中各对象之间的关系 1、文档视图结构中各个对象之间的关系
创建
文档对象 指向：●
应用程序对象 指向：● 创建 文档模板 指向：●
视图对象 指向：●
创建
框架窗口 指向：●
创建
教学内容
§7.1 文档视图结构 §7.2 文档视图结构的主要组成类 §7.3 多视图及窗口切分 §7.4 文件操作 §7.5 综合实例——宾馆管理系统的完善 §7.6 小结 思考与练习
文档的高级操作PPT课件
首先修改正文样式，接着自定义标题和作者样式，然 后为文档分栏，在文档中设置带圈字符和首字下沉版式， 最后审阅杂志稿。
操作步骤
具体操作步骤参见视频6-1。
本章小结
学完本章，读者应该掌握如下知识： • 掌握样式和模板的创建与应用方法。 • 掌握在文档中应用分栏排版、首字下沉和 中文版式的方法。 • 掌握使用批注对文档添加注释信息，以及 查看、编辑和删除批注的方法。
打开要比较 的原文档
系统将自动创建一个比较文档，该 文档中标记出与原始文档不同的地 方，并用批注框显示出来
在该下拉列表框 中可选择比较文 档的显示状态
查看文档中的所有批注框，然后根据需要做出决定，当文 档中的不同之处全部审阅完毕，最然后保存文件即可。
综合实例——编排并审阅杂志稿
本例通过编排并审阅一篇杂志稿，来练习本章所学的文 档排版及审阅的相关知识。
1．修订文档
打开要进行修订的文档，进入 修订状态后对文档开始修订
再次单击该按 钮可退出修订
2．接受与拒绝修订
文档进行修订后，文档原作者可以决定接受（使修订内容成 为文档正文）或拒绝（取消修订内容）审阅者所做的修订。
接受某处修订
接受所有修订
拒绝某处修订 拒绝所有修订
3．比较文档
如果审阅者直接修改了文档，而没有让Word加上修订标 记，此时作者可利用比较文档功能将原来的文档与修改后的文 档进行比较，以查看哪些地方进行了修改。
掌握.3 中文版式
在编辑文档时，某些版式是中文所特有的，如标注拼音、带 圈字符和字符合并等。为此，Word 2003专门提供了这些功能。
1．拼音指南
在编排小学课本或少儿读物时，经常需要编排带拼音的文本， 这时可以利用Word 2003提供的“拼音指南”来快速完成此项 工作。
文库专用ppt课件106页文档
③二、导游服务的产生与发展历程 游
业
务
导游服务是旅游服务的一个组成部分，它
》 在旅游活动的发展过程中产生，随着旅游活动
精 的发展而发展。
品
商品交换
课 程
古代旅游活动 交通工具落后没有向导专用第9页《导
游
业
商业性导游服务的产生
务
》
精 ①近代商业性旅游活动的开端。1841
品 (态度)
(知识)
课
程
Skill(技能)专用第27页《导 游
任务三：
业
务
》 精 品 课
了服掌相解
游 导游服务相关知识
业
务
①旅行社业务知识；
》
②出入境知识；
精 品
③交通知识；
课
④货币、保险知识；
程
⑤旅游卫生、保健知识化
精
➢导游手段科技化
品
➢导游方法多样化
课 程
➢ 游
三、导游服务的性质
业
务
（一）社会性
》 精 品
（二）文化性 （三）服务性
直接创收; 扩大客源、间接创收;
课
（四）经济性 促销商品;
程
（五）涉外性 促进经济交流。专用第14页《导
游 地方陪同导游人员的主要职责有哪些？
业 务
1)安排旅游活动;
》 2)做好接待工作;
精 品
3)导游讲解;
课 4)维护安全;程 5)处理问题。专用第24页➢ ➢ ➢
《
导 三、导游人员培训的重要性 游
业
务
》 精 品
导导适 游游应 队人市 务 》 精 品 课 程
《 导 游 业 务 》 精 品 课 程
《 导 游 业 务 》 精 品 课 程
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教学要求
1.掌握上，土，止，主这几个字的结构特点，在八符格中具体的放置位置，能把字的结构大小写的美观。
2.引导学生掌握观察，比较，分析，归纳的学习方法，培养其动手能力和探索精神。
教学重点
掌握字在八符格中的书写规律，掌握字体结构大小和规范。
教具准备
多媒体，范字卡片，范写用具，奖励卡等。
教学过程
一．导入新课
1.先给学生们讲一个故事，播放多媒体课件《蜜蜂引路》：
无数蜜蜂在花丛中飞舞，看似纷乱的蜂群，在列宁的眼中却有清晰的规律：那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里，园子旁边有一所小房子，那一定是养蜂人的所在。
善于观察、勤于思考的列宁，把不会说话的蜜蜂当作向导，在陌生的地方找到了自己要找的人。
小结：列宁因善于观察和分析找到了养蜂人。
这个故事告诉我们，做任何事情都需要细致观察和仔细分析，写字也是如此，我们在八符格练字的时候，要描看写比练，五个步骤，特别是看的时候，要仔细观察这个字的起笔收笔的位置，这个字的笔画的长短和大小等等。
二、教师在黑板中的八符格的格子里面示范书写上，土，止，主这几个字，每个字示范写两次，教师第一次书写时让学生仔细看，第二次书写时让学生举起右手书空。
三、自觉自悟地书写练习
请同学们认真看字帖示范字，用八符格将每个字试着书写5遍，强调书写规范，注意顿笔的书写，教师巡视并范写或者手把手教学。
四．汇报自学成果
展评作业时教师重点引导学生互评互改。
学生观察评字，说出喜欢的理由，教师及时给与鼓励。
1.学生自评，请同桌改。
2.集体评价。
请班级“小书法家”当“小老师”评改。
3.同桌互评互改。
4.教师示范评改。
教师针对性地选择两类书写不规范的书写案例：（1）、字体结构没有伸展开，比如“上”字，是三角形的，可以让学生写完字以后，描一下自己写的字是不是属于三角形的。
（2）竖不直。
教师通过观察，比较，分析，书写的基础上归纳总结书写口诀：描——看——写——比——练。
五．回家练习
让学生有选择地练习，但是至少完成一页，认认真真练习硬笔书法20分钟，要求学生通过描看写比练的步骤，自己用心去练习。