实用文库汇编之关于禁止孩子携带手机进校园致家长的一封信

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关于限制学生使用手机致家长的一封信

关于限制学生使用手机致家长的一封信

关于限制学生使用手机致家长的一封信尊敬的家长:您好!望子成龙、望女成凤是您的殷切期望,培育社会栋梁是我们的职责。

您的孩子在我校不断地进步和健康地成长,是我们共同的目标和心愿!我校教育教学工作顺利开展离不开您的支持配合!目前情况来看,学生使用手机严重影响到学生的正常学习生活。

学生使用手机的弊远大于利,主要表现在:1.在课堂上使用手机,分散了注意力,极大影响了听课效率,影响了学生自己的学习成绩,同时也影响周围同学学习,影响老师上课,甚至影响整个班级的学习风气;2.在晚自习使用手机,无法“专注、高效”地对当天所学知识进行消化、理解、巩固、归纳、总结,影响学生学习成效;3.晚上就寝时间使用手机,严重影响学生自己的休息,导致学习时精神不振,无精打采;也影响其他同学的正常休息和学习;严重违反了寄宿生管理规定;4.考试中利用手机作弊,严重违反考试纪律,不仅了影响了学习成绩,也影响了学生良好品质的形成。

5.通过手机上网获取不良信息,过多时间花在手机上网聊天和游戏中,容易导致学生玩物丧志,误入歧途;6.追求手机品牌,额外增加父母的负担,引起学生间的相互攀比,助长虚荣心,危害学生心理健康;7.长时间使用手机,容易引发近视,导致身体疾病;长时间的手机辐射,对青少年的身体造成严重危害。

学生在校使用手机的行为如果没有规范,必将严重影响我校校风、学风,严重影响学生的学习和健康成长。

因此,从本学期开始,学校将下大力气整顿学生在校使用手机问题。

具体措施包括:1.加强家校联系,向全体家长发放《致家长的一封信》,告知学生使用手机的危害及学校对限制学生使用手机的管理措施。

2.原则上禁止学生带手机进校园。

个别学生确有特殊情况,需要本人提出书面申请,由家长签字同意,经班主任批准后方可带手机进校。

3.明确学生使用手机的时间与范围。

学生不准将手机带进教室(考场),严禁在上课、晚自习期间用手机,严禁寄宿生在晚上熄灯后使用手机,发现后一律没收。

防沉迷网络,致家长的一封信范文(30篇)

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防沉迷网络,致家长的一封信范文(30篇)防沉迷网络,致家长的一封信范文(精选30篇)防沉迷网络,致家长的一封信范文篇1尊敬的家长朋友:您好!日前,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20__〕3号,以下简称《通知》)。

2月5日,省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》(鄂教基办函〔20__〕2号),并就做好相关工作提出要求。

为落实教育部、省教育厅《通知》精神,根据区教育局工作安排,现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求,请予以支持和配合,家校合力抓好我校学生手机使用管理。

1.学生原则上不携带手机入校,学生确有将手机带入校园需求的,须经学生家长同意、书面向学校提出申请,进校后应将手机交由班主任统一保管,禁止带入课堂。

2.选择功能简化的电话手表,避免多功能性对自己、他人和课堂产生干扰和影响。

与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定模式。

3.请家长以身作则,在正确使用手机方面为孩子树立榜样,加强对学生在家庭中使用手机的督促管理,形成教育合力。

4.学生在校期间,班主任和任课老师为学生提供通讯服务。

若家长有需要,可与班主任或任课教师联系。

保护学生视力,防止网络沉迷,创设静心学习环境刻不容缓。

期待在家校共同努力下,学生身心得以健康发展,茁壮成长!写信人:日期:防沉迷网络,致家长的一封信范文篇2尊敬的各位家长:为了深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法等法律法规要求,认真落实中央有关未成年人络环境治理的决策部署,有效预防中小学生沉迷络游戏,切实促进中小学生健康成长,根据教育部办公厅等六部门发布《关于进一步加强预防中小学生沉迷络游戏管理工作的通知》,结合学校的实际情况,我们提出以下倡议:1、严格做好手机管理。

原则上不允许学生将手机及其他电子设备(如平板电脑、充电器、数据线、耳机等)带入校园。

若有实际需求确定要在校园使用手机,家长需要提前填写书面申请书,交班主任老师审核,经学校批准后方可携带。

关于禁止学生携带手机进入校园致家长的一封信

关于禁止学生携带手机进入校园致家长的一封信

关于禁止学生携带手机进入校园致学生及家长的一封信各位同学及家长:随着信息化程度的不断提升,我国智能手机的使用已达到比较高的普及程度。

智能手机和便捷的网络在给我们生活带来改变和便捷的同时,丰富的娱乐、社交、获取信息功能越来越受到青少年学生的青睐,生活中机不离手、沉迷“吃鸡”等网络游戏和“抖音”等短视频软件的现象屡见不鲜。

尤其是将手机带入校园后,出现了上课发信息聊天、彻夜打游戏、相互攀比、考试作弊、写作业照抄答案等问题,影响了正常教育教学秩序和学生身心健康尤其是视力健康,助长了不良风气的形成,影响了学风、班风和校风。

2021年1月15日,为了促进学生身心健康成长,切实加强儿童青少年近视防控,做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,规范学生日常行为管理,营造良好的育人和成长环境,教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。

通知明确提出:“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”,依据高中生特点并结合我校实际情况,将采取“家校合作”协同育人的方式,加强对学生自觉自律的教育。

现针对禁止学生携带手机进入校园做以下明确规定。

一、为维护学校教学秩序,加强学生管理工作,使学生在学习期间能够健康成长,对在校学生使用手机规定如下:1.坚决禁止学生携带手机等电子产品进校园。

学生因特殊原因需要带手机进入校园,需由监护人到校填写政教处制定的情况说明与申请表,经学校批准后方可带入校园,但禁止带入课堂。

带入校园后要主动交给班主任保管。

否则一经发现,则无条件上交学校统一保管,毕业后由家长来校领取。

2.学校将设立全体教师、学生会和班委会三级监督检查机制。

发现学生在学校使用手机,任何教师和学生自主管理委员会成员都有权将该生手机收交至班主任处、年级办或政教处,并及时联系家长执行第1条规定。

3.政教处、各年级将不定期在教学区和生活区开展关于学生携带手机的检查活动,对发现携带手机的学生,予以统一保管手机、通报批评、记入“学生综合素质评价平台”处理,取消其年度所有评优资格,并责令该生作出书面反思,通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。

严禁手机进校园致家长一封信

严禁手机进校园致家长一封信

严禁手机进校园致家长一封信•相关推荐严禁手机进校园致家长一封信范文(通用9篇)在平时的学习、工作或生活中,许多人都有过写信的经历,对书信都不陌生吧,书信是人们相互交流情感与思想的工具。

那么,怎么去写信呢?下面是小编帮大家整理的严禁手机进校园致家长一封信范文(通用9篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

严禁手机进校园致家长一封信1为了维护学校正常的教育教学秩序,保证学生在校学习、生活的和谐与安全,养成良好的生活行为习惯,构建“绿色”校园文化,促进身心健康成长,我们同意学校决定:禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此承诺如下:1、我们一定严格遵守学校不携带手机、小灵通、MP3等移动通讯工具进入校园的规定。

2、协助学校宣传禁止学生在校园内使用手机等移动通讯工具的积极意义,促使自己在思想上与学校规定达成统一,在行动上自觉地不在校园里使用手机等移动通讯工具。

3、保证在校学生学习、生活的和谐和安全,减少外界的干扰。

4、严格遵守学校不携带手机、小灵通等移动通讯工具进入校园的规定。

从即日起,如有违反,自愿接受学校相应的处理(处理方式是将手机当面砸毁)。

承诺人:xxx监督人(家长):xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信2为了给自己创设一个良好的学习环境,规范手机使用,不因使用手机而耽误学业,影响健康,现在我郑重承诺严格遵守班级规定,规定如下:一、我班任何学生不准带手机入校。

二、因有特殊情况需与家长联系时,可使用寝室电话或门卫公用电话,上课期间家长如有特殊急事可拨打老师电话联系,下课期间可拨打生活老师电话联系,等孩子下课或方便时回电话给父母。

三、不准携带任何与学习无关的电子设备,如:mp3、mp4、psp或其他类似游戏电子设备。

四、不准向其他班学生借任何手机类电子物品,并不准在教学区和寝室就寝时间播放歌曲、玩游戏、看小说等,以免影响自己和他人的学习和休息。

五、若违反上述规定,相关物品任何老师有权收缴。

承诺人:xxx监督人(家长):xxx20xx年8月30日严禁手机进校园致家长一封信3尊敬的XXXX:这是一次十分深刻的保证书,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背老师的话,我不该上课玩手机,带手机到学校来。

关于“禁止学生携带手机入校”致学生家长的一封信

关于“禁止学生携带手机入校”致学生家长的一封信

关于“禁止学生携带手机入校”致学生家长的一封信
尊敬的学生家长:
您好!
给学生营造一个平安、和谐的学习和生活环境,一直是我们共同的心愿。

在此,学校再次出台有关“禁止学生携带手机入校”的规定,需要家长的密切配合。

该制度是我校对学生的一项常规要求,并得到了绝大多数家长的理解和支持。

学生带手机,弊大于利,如:上课发短信、上网聊天和异性不正常交往、玩游戏、考试作弊等,影响了学生的正常学习与生活环境,尤其是不良短信的传播及观看不健康视频,严重影响到学生的思想品质与身心健康。

在此,向家长建议:
1、学生现有手机于周末带回交付家长妥善处理,学校设有公用电话,以便于与家长联系。

2、学生在校内带手机,一经发现,我们将暂且没收并妥善保管,通知家长领回,对经教育但还多次带手机入校的学生,学校将依据有关规定予以处理,请家长配合。

尊敬的家长,让学生健康成长,教育学生成人成才,是每个家长和教师的共同愿望和责任。

因此,我们真诚地希望家长能够理解和支持学校的规章制度,积极配合学校,从源头上杜绝影响学生身心健康发展的不良现象和问题。

让我们齐心协力,共同为学生创造一个健康和谐的学习氛围和成长环境。

泗水县子路中学
2011年6月5日。

关于“禁止学生带手机进校园”告家长书

关于“禁止学生带手机进校园”告家长书

关于“禁止学生带手机进校园”告家长书尊敬学生的家长:您好!您的孩子带手机入校了吗?您可想到,孩子带手机入校,给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带都来了很大的危害。

手机对学生的危害,已引起社会的广泛关注,学生带手机进校园有诸多危害:1.影响学生学习。

调查发现,学生带手机主要用于娱乐。

自控能力差的学生,上课时间用手机上QQ、微信、短信闲聊、看小说或者玩游戏等。

这些不仅浪费了大量的学习时间,而且手机娱乐的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。

2.影响学生身体健康。

手机辐射对学生身体的影响不容忽视。

专家指出,青少年的免疫系统比成年人脆弱,更容易受辐射影响。

有研究表明,孩子在使用手机时,大脑受到的辐射比成年人要高出50%。

事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

3.影响学生心理健康。

手机上网,这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。

暴力、色情信息,通过手机在孩子中间蔓延。

青少年学生长期接触不良信息,会出现心理紊乱,性格怪异,精神颓废,责任丧失等现象,有的学生甚至违纪违法,最后走上犯罪的道路。

4.影响老师教学。

在课堂上,有的学生一节课连收几条短信,不能安心听课。

偶尔还有手机铃声响起,扰乱教学秩序,影响老师的教学情绪,同学也极其反感。

当老师去收缴学生手中的手机时,还易引发师生冲突,破坏师生关系。

5.助长作弊恶习。

有的学生在对待作业和考试时,通过手机发送答案,甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文精品范文,弄虚作假,欺骗家长,欺骗老师,影响学习风气,败坏考风考纪。

6.引发安全问题。

手机的社交功能强大,有的学生配备手机后,交际范围迅速扩大。

朋友圈也由校内扩展到校外,同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件,“早恋”现象增多。

网恋、网骂等现象层出不穷,由此引发诸多情感纠纷,直至拉帮结派打架斗殴。

为净化校园环境,严肃校规校纪,促进学生的健康成长,经学校研究决定:禁止学生把手机带入学校。

关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信范文

关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信范文

关于禁止学生携带手机进校园致家长一封信各位家长朋友:大家好!教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔2021〕3号)文件精神,切实做好学生网络教育引导工作,有效维护孩子身心健康,给学生营造一个和谐、健康、文明、安全的学习氛围和生活环境,遏制学生过度使用手机的不良风气,我校根据上级文件精神对学生携带手机进校园进行管控,现将相关事项告知如下,敬请各位家长认真阅读,并积极配合学校做好相关工作。

一、关于手机的危害1.频繁使用手机,损害身心健康。

过度使用手机,引起身体发育迟缓,视力低下、记忆力下降、自闭孤独,情绪变的烦躁不安,抑郁寡欢,甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2.影响学习,耽误学业。

沉迷手机游戏,严重影响听课质量和睡眠质量。

有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

如不能及时制止,成绩下降,甚至出现厌学、逃课、辍学等现象。

3.不良信息泛滥,影响学生心理健康。

网络信息良莠不齐,容易出现缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”,让心智尚未成熟且无社会经验的学生,很容易上当受骗,陷入不良信息泥潭,影响学生健康成长。

个别学生还会因此而导致学业成绩严重下降。

4.佩带使用手机,容易引发安全问题。

手机的社交功能强大,会让学生的交际范围迅速扩大。

朋友圈也由校内扩展到校外,社会上的不良给健康成长造成不良影响,埋下严重安全隐患,增加教育管理难度。

而且学生自制力较弱,上下学途中边走边低头看手机,容易引发交通危险。

5.炫耀攀比,不择手段。

手机档次高低助长学生间的攀比之风,影响校园风气,部分没有手机的学生更是找出若干理由,极个别学生甚至瞒骗家长、以命相逼,限期家长为之配备,给家庭增添不必要的经济负担。

6.家庭缺位,亲情缺失。

孩子过度依赖手机,手机成为亲情的杀手,陪伴家人、做力所能及家务等事情时间减少,久而久之,就会导致家庭教育不到位,容易养成不良的行为习惯,亲情逐渐疏远。

关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)

关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)

关于禁止学生携带手机进校园的规定(范文五篇)及倡议书(范文三篇)范文一近日,教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,明确提出:“中小学生原则上不得将个人手机带入校园”。

为实现保护学生视力,提升学生在校学习的专注度,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展的目标,现结合我校实际,采用“家校协同”的方式,坚持“有限带入校园、禁止带入课堂”的原则,对学生开展全方位宣传教育管理。

对禁止学生携带手机进入校园做以下规定:一、禁入规定禁止学生携带手机等电子产品进校园。

学生因特殊原因需要带手机进入校园,需由监护人到校填写政教处制定的情况说明与申请表,经学校批准后方可带入校园,但禁止带入课堂。

二、管理方式学校将建立全体教师和各班级班委会两级监督监察机制,政教处、各年级将不定期开展关于学生携带手机的检查活动。

对发现携带手机的学生,予以统一保管手机同时,通知家长配合学校对学生手机进行有效管理。

第二次发现携带手机,约谈家长,除通报批评外,学生行为及态度记录在“学生综合素质评价平台”。

若出现学生不予配合的情况,学校将视情节轻重给予警告及以上纪律处分,取消其本学年所有评优选先资格,并责令该学生作出书面反思。

三、保障措施1.为保障学生在校期间与外界的联系,各班级可根据本班具体情况,设非智能手机一部,作为班级公用电话,由班主任指定专人负责。

阳光大厅及校门口保安处分别设有4台公用电话,便于家长与学生联系,家长也可以通过班级热线和学生联系。

2.疫情防控期间,如学生乘坐公共交通工具等需求,确需手机扫码的,参照第一条规定,需由监护人填写政教处制定的情况说明与申请表,手机可带入校园,但坚决禁止带入课堂。

3.学校艺术节、运动会等大型活动,禁止学生携带手机进入校园,班主任可安排班级宣传员携带相机负责活动拍照。

学校将严格执行此禁令,希望各位家长大力配合与支持,帮助学生认识不分场合、过度使用手机的危害,健康自律快乐成长。

四、本规定从2021年3月3日起执行。

关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信

关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信

关于禁止学生携带手机进校园致学生家长的一封信尊敬的家长:您好!随着科技的进步,手机日益普及。

也许您想方便与孩子联系就给孩子购置手机,也许您根本不知道孩子自己买了手机。

但是您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化?实践证明,中学生使用手机弊远远大于利。

在教育管理中,我们发现大多数学生使用手机,目的是上网玩QQ、玩游戏、听歌、拍照片、下载图片铃声、发短信、闲聊等等。

有的学生课间在走廊或厕所打电话,上课时间到了还没讲完,直到老师来了才匆匆跑进教室,不但影响自己学习,还影响教师讲课与其他同学听课;有的学生晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息,玩游戏,看小说,宝贵的学习时间就这么一点点浪费;有的学生熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信,上网看不健康网页,以至于第二天上课时睡眼朦胧,无精打采;有的学生在上课时将手机调到静音状态,悄悄地玩游戏、看电影或编写短信,考试时利用手机发短信,完全置课堂学习和考试纪律于不顾;更有甚者为了支付数额不低的手机通讯费用,将偷窃的手伸向身边的同学。

中学生使用手机主要有六大“毒害”:一、分散了学习精力,浪费了宝贵的学习时间;有些寄宿生半夜还在用手机上不良网站。

二、对校园正常的教学秩序造成不良影响;三、很多违规行为都是通过手机进行的(如考试、早恋上不健康网站,利用等);四、使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系,如造成同学之间的矛盾,异性之间不正常交往,与陌生人交往而受骗上当等;五、容易在学生当中诱发攀比心理,有无手机,谁的手机好,都刺激了学生的虚荣心,不利于学生健康人格的形成;六、手机甚至已经成为一些学生传播不健康、不文明信息的工具,成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。

特别是危害极大的黄色信息,使学生的心灵受到极大的污染。

由于手机所造成的负面影响巨大,省内外很多学校早已禁止学生携带手机进校园,很多专家、学者以及社会有识人士,包括绝大多数家长也都支持这种做法。

关于禁止学生带手机进校园告家长书【精品范文】

关于禁止学生带手机进校园告家长书【精品范文】

关于禁止学生带手机进校园告家长书关于禁止学生带手机进校园告家长书尊敬的达外学生家长:或许,您是为了方便与孩子联系而给孩子购置手机;或许,您认为孩子没有手机,但却不知道孩子利用零花钱为自己另外买了手机……但您是否真的了解孩子带手机到学校的用途呢?您是否察觉到孩子自从有手机以后的细微变化呢?为贯彻落实《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》(x基厅函〔2018〕x号)和《渠县教育科技知识产权局关于禁止中小学生携带智能手机进校园的通知》(x教科基〔2019〕x号)文件精神,结合教育部、国家卫生健康委员会、国家体育总局、财政部、人力资源和社会保障部、国家市场监督管理总局、国家新闻出版署、国家广播电视总局等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》(2018年8月30日)中提出的“严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂”的要求,进一步做好预防中小学生沉迷网络教育和保护视力引导工作,规范学生日常行为管理,促进学生身心健康成长,我校现将学生带手机进校园的严重危害提醒如下,敬请各位家长认真阅读,并配合学校做好相关工作:1、频繁使用手机,损害身心健康。

现在不少学生由于过度使用手机,情绪变的烦躁不安,抑郁寡欢,甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况,也会造成他们的紧张和焦虑,这些都是“手机中毒综合症”的表现。

2、破坏校规校纪,影响教学秩序。

调查发现,学生一旦将手机带入学校,就会想法设法在教室、宿舍内偷偷玩手机,这样会严重影响听课质量和睡眠。

有的学生甚至利用手机在网上直接搜索习题答案和作文范文,丧失了学习与思考的主动性,养成了依赖思想。

3、随意结交朋友,严重影学业。

手机的过度使用加速了学生社会化,结交范围迅速扩大,占用有效学习时间,影响学生学业成长。

有些学生利用手机不仅在校内随意结交朋友,还联系社会不良青年,给学生键康成长造成了不良影响,埋下严重安全隐患,增加教育管理难度。

关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信

关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信

关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信尊敬的家长:您好!望子女成龙成凤是您的殷切期望,培养学生德智体美劳是我们的职责。

您的孩子在我校不断地进步和健康地成长,是我们共同的目标和心愿!随着生活水平的提高,拥有手机的学生越来越多。

手机给学生带来方便的同时,我们认为更多的是给学生带来很多不容忽视的负面影响。

学校教育教学工作是离不开家长您的支持和配合的,通过对全国中小学生携带手机进校园引起的各种问题的分析,并综合我校教学工作中的实际情况,现将学生携带手机进校园的弊端特告知家长您:第一,使用手机不利于学生的身心健康发展。

手机辐射对脑部神经有较大影响,不利于学生的健康成长,导致学习效率低下已成为共识。

同时,由于越来越多的手机具备上网功能,这就使青少年学生很容易接触到不健康的网络内容,由于中学生的心智水平及自我控制能力难以达到家长所期望的水平,这就导致部分同学沉迷于色情信息和聊天,成为手机淫秽色情信息的受害者。

学生若长期接触不良信息,很容易形成一种不健康心理,从而引发不良的思想,继而犯罪。

第二、学生在学校的主要目的就是学习科学文化知识,培养良好的道德操守。

然而,手机的使用却不利于此。

学生会利用手机在上课时间,休息时间(包括老师和家长您很难知道的学生睡眠时间)发短信、看小说、上网、玩游戏、听音乐等,既影响自己和其他同学的学习、休息,也影响到老师的教学激情,这样既不利于教,也不利于学,严重影响了正常的教学秩序。

另外,手机还能为学生考试作弊提供便利条件。

有些学生用手机短信互通答案进行作弊,这不仅使考试失去了公平、公正,也影响了学习成绩,影响了学生良好品质的形成。

第三、青少年学生正处于叛逆期,手机的广泛使用为叛逆提供了条件,也容易造就一些不健康的社会现象。

家长给学生买手机,主要是不放心,好随时联系。

可学生如实向家长告知自己在学校的情况、学习的情况以及其它心理状况的并不多。

学生使用手机主要是用来游戏,上网,听音乐,看电影,拍照录像,也不乏使用手机来炫耀,来早恋,来与外界陌生人交往,甚至用来拉帮结派,更有甚者,用手机偷拍相片或录像等侵犯他人隐私,从而引发违法犯罪行为。

关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信

关于禁止学生携带手机进校园致家长的一封信

关于禁止孩子携带手机进校园致家长的一封信尊敬的各位家长:您好!随着时代发展,我们生活水平的提高,许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。

但您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化?据中孩子使用手机调查问卷得出结论,孩子使用手机弊远远大于利。

首先,孩子使用手机主要都用来做了什么:收发短信,约占40%;玩游戏或上网,约占25%;闲聊,约占25%;与亲人联系,约占10%。

仅仅是10%的需求,我们就给了100%的满足,其结果只能事与愿违,孩子用手机未能拉近家长与孩子距离,反而产生孩子与学业、亲人的疏离。

现实生活中,中孩子因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。

假如家长您不为孩子提供手机,相信情况不会如此,毕竟中孩子的心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平。

其次,孩子使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。

有些孩子课间在走廊或厕所打电话,上课时间到了还没讲完,直到老师来了才匆匆跑进教室,不但影响自己学习,还影响教师讲课与其他同学听课;有些孩子晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息,玩游戏,看电影,正当他们沉迷于此的时候,宝贵的学习时间就这么一点点流失了,甚至还影响到其他同学自习;有些同学熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信,还有上网看不健康网页,这不仅影响其他同学休息,也使自己睡眠时间减少,严重影响了孩子的学习和身心健康。

第三,孩子使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系。

如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等。

现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。

最后,孩子使用手机,容易在孩子当中诱发攀比心理。

有无手机,谁的手机好,都刺激了孩子的虚荣心,不利于孩子健康人格的形成,有些孩子甚至瞒着家长节衣缩食,每天只是以泡面充饥,只为省下钱来购买手机,为了支付数额不低的手机通讯费用,有的孩子甚至将偷窃的手伸向身边的同学,以至走上违法犯罪的道路。

严禁使用手机告家长书文档(精选)

严禁使用手机告家长书文档(精选)

严禁使用手机告家长书文档(精选)第一篇:严禁使用手机告家长书文档(精选)联合乡初级中学关于“严禁学生在校园内佩带手机的决定”告家长书尊敬的学生家长:您好!手机作为一种通讯工具,给人们的生活带来了很多方便,部分家长出于对孩子的关爱,给学生配备了手机。

但是,在近年来的教育教学实践中我们发现学生在校携带手机,反而严重影响学生的正常学习和健康,影响学校的教育教学,给学校管理带来负面影响。

一、学生在校园内携带和使用手机的危害⒈有手机的同学会不分场合不分时间使用手机聊天、发短信、玩游戏、听歌曲,甚至出现上课手机铃响的现象,严重分散学习注意力,影响正常的教学及学生生活秩序。

⒉晚上在宿舍内使用手机上网聊天、发短信、玩游戏,有人甚至打电话谈恋爱,严重影响自己和其他同学的休息。

⒊个别学生利用手机结交、联系社会不良青年,甚至下载黄色片子观看,因此可能误入歧途。

⒋学生在学校组织的各类考试中,会利用手机进行考试作弊,严重扰乱考试秩序,违反考试纪律,降低了学习兴趣。

⒌手机会收到一些不良信息,使正处在成长中的学生深受其害,学生很容易被诱惑,严重扭曲学生的人生观和世界观。

⒍手机容易成为同学间攀比的工具,不仅不利于学生的健康成长,而且买手机的高额支出和话费支出增加了父母不必要的经济负担。

7.手机属贵重物品,在学校遗失不仅使家庭财产受到损失,而且给学校管理带来诸多不便。

二、我校对学生在校园内使用手机等通讯设备的规定针对以上学生拥有手机的种种不良影响和弊端,经我校研究决定,学校对学生在校携带和使用手机(随身听)等工具作出以下规定:(1)自2011年秋季学期开学,禁止学生在校园内携带和使用手机、随身听、mp3等设备。

一经发现,学校将对以上工具予以扣留,并给予学生相应纪律或行政处分。

(正常通话第一次给予警告处分,其余一律给予严重警告以上处分)(2)没收的手机等物品由政教处登记和保管,待该生毕业之日再通知家长领取。

任何人不得以任何理由纠缠以上物品被没收问题。

《关于禁止携带手机进校园》致家长和学生的一封信

《关于禁止携带手机进校园》致家长和学生的一封信

《关于禁止携带手机进校园》致家长和学生的一封信尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!随着科技发展,手机好像成为了人们生活不可或缺的工具,但任何事物都是一把双刃剑,对于三观还未成熟的小学生来说,海量鱼龙混杂的信息的诱惑力是不可想象的。

手机对于他们来说弊大于利,尤其因为青少年自制力弱,网络游戏等各种不适合学生身心发展的因素引发了校园管理、家庭问题等诸多矛盾。

为保护学生视力,让学生在校安心学习,防止沉迷网络和游戏,促进学生身心健康发展,让学校成为信息管理的一片静土,还学校安静的读书环境,我校根据教育部办公厅日前印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求,将进一步加强对学生在校使用手机的管理,具体内容如下:具体要求01严禁学生携带手机等无线设备进校园。

02如有特殊情况需要带入校园的,需经学生家长同意,书面提出申请,进校后应交由班主任统一保管,严禁学生将个人手机等电子产品带入课堂。

03擅自携带手机进入校园并不上报,一经发现查实,一律按照校规校纪,严格处理。

04在家时,家长要履行监护人职责,将加强网络行为监管和预防学生沉迷网络作为家庭教育的重要内容,引导学生限时、安全、理性地使用手机,学习使用文明、健康的网络语言。

05以上具体要求从2021年3月1日起执行。

落实文件精神的具体措施一、提高思想认识我校将全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,从加强和改进未成年人思想道德建设的政治高度,充分认识加强中小学生手机管理的重要性,同时要加强未成年人网络安全教育,建立健全长效保护机制,进一步增强责任意识,服务意识,疏堵结合,分类管理,全面抓好落实,回应社会关切。

二、细化管理措施我校将手机管理纳入学校日常管理,明确具体办法和要求,落实好班主任、任课老师等在不同时间节点对学生的管理责任。

三、做好家校共育我校将和家长加强联系沟通,形成良好的互动协作机制,凝聚教育合力,预防和制止学生沉迷网络。

学校教师要努力提高教育教学质量,激发学生学习动力,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,善于发现异常情况,对有沉迷手机网络,行为举止异常或学习成绩突然下降等问题的学生,要及时与家长了解情况,耐心进行教育。

关于“禁止学生带手机进校园”告家长书

关于“禁止学生带手机进校园”告家长书

关于“禁止学生带手机进校园”告家长书尊敬的家长:您好!您的孩子带手机入校了吗?您可想到,孩子带手机入校,在方便您与孩子联系的同时,也给学校的教育教学秩序、孩子的学习和成长带来了很大的危害。

手机对学生的危害,已引起社会的广泛关注,学生带手机进校园有诸多危害:1.影响学生学习。

调查发现,学生带手机主要用于娱乐。

自控能力差的学生,上课时间用手机上QQ、微信、短信闲聊、看小说或者玩游戏等。

这些不仅浪费了大量的学习时间,而且手机娱乐的刺激,使学生日益对学习失去兴趣,以致贻误、荒废学业。

2.影响学生身体健康。

手机辐射对学生身体的影响不容忽视。

专家指出,青少年的免疫系统比成年人脆弱,更容易受辐射影响。

有研究表明,孩子在使用手机时,大脑受到的辐射比成年人要高出50%。

事实证明,手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。

3.影响学生心理健康。

手机上网,这是一个缺乏规范且隐秘性很高的“灰色地带”。

暴力、色情信息,通过手机在孩子中间蔓延。

青少年学生长期接触不良信息,会出现心理紊乱,性格怪异,精神颓废,责任丧失等现象,有的学生甚至违纪违法,最后走上犯罪的道路。

5.影响老师教学。

在课堂上,有的学生一节课连收几条短信,不能安心听课。

偶尔还有手机铃声响起,扰乱教学秩序,影响老师的教学情绪,同学也极其反感。

当老师去收缴学生手中的手机时,还易引发师生冲突,破坏师生关系。

4.助长作弊恶习。

有的学生在对待作业和考试时,通过手机发送短信答案,甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文,弄虚作假,欺骗家长,欺骗老师,影响学习风气,败坏考风考纪。

6.引发安全问题。

手机的社交功能强大,有的学生配备手机后,交际范围迅速扩大。

朋友圈也由校内扩展到校外,同时也给异性同学的非正当交往提供了便利条件,“早恋”现象增多。

网恋、网骂等现象层出不穷,由此引发诸多情感纠纷,直至拉帮结派打架斗殴。

尊敬的家长,为了净化育人环境,保障正常的教育教学秩序,更为了孩子的健康成长,学校作出了禁止学生携带手机进校园的决定。

关于禁止手机进校园致家长的一封信(通用14篇)

关于禁止手机进校园致家长的一封信(通用14篇)

禁止手机进校园致家长的一封信关于禁止手机进校园致家长的一封信(通用14篇)在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是书信了吧,书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。

那么你有了解过书信吗?以下是小编整理的关于禁止手机进校园致家长的一封信,仅供参考,大家一起来看看吧。

禁止手机进校园致家长的一封信篇1各位家长:你们好!夏季是中小学生溺水事故的高发期。

历年来发生的学生安全事故(非正常死亡)中,溺水事故占了一半以上。

中小学生溺水身亡的事故,再次给我们敲响了安全警钟。

惨痛的教训,要引起我们对自己孩子生命安全的高度重视。

为此,特发此信,请各位家长和我们一起共同来做好孩子的防溺水等安全防范和教育工作。

首先,请各位家长一定要提高警惕,充分认识溺水事故的危害。

溺水事故往往会给家庭和孩子带来难以挽回的后果,造成无法弥补的损失。

各位家长,请你们一定要充分认识到这一点。

你们的一点疏忽,你们的一丝懈怠都很可能给家庭带来沉重的伤害。

请你们一定要根据自己孩子的身心特点,选择正确的家庭教育方式,晓之以理,动之以情,让孩子能切实认识到溺水事故的危害,从而避免溺水事故的发生。

其次,请各位家长做好预防溺水的家庭教育。

良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。

安全教育关乎孩子的生命安全。

孩子在家里活动期间,请你们将预防溺水的安全教育和监护工作放在心上,提高孩子的自我保护意识。

要坚持“每天一分钟”安全提醒教育,经常教育孩子做到游泳“四不去”:1、未经家长、老师同意不去。

2、没有会游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘水库不去。

要求孩子:没有家长陪同不到水库、池塘、江河溪流和水井等水域附近活动。

平时对孩子的活动去向要多加关注,保持高度敏感。

再次,请各位家长教给孩子防溺水的技能,提高自护自救能力。

有条件的家长可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救技能。

还要让孩子知道在遭遇险情或发现有人溺水时,一定要立即大声呼喊求救,不要贸然下水营救,要立即寻求成人帮助。

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*作者:梁上飞*
作品编号:91265005448GK 0253678
创作日期:2020年12月20日
实用文库汇编之关于禁止孩子携带手机进校园致家
长的一封信
尊敬的家长:
您好!
随着时代发展,我们生活水平的提高,许多家长朋友都为自己的孩子配备了手机。

但您是否真的了解孩子带手机到学校的用途?您是否察觉到了孩子自从带手机进学校以后的细微变化?据对孩子使用手机调查问卷得出结论,孩子使用手机弊远远大于利。

首先,孩子使用手机主要都用来做了什么:收发短信,约占20%;玩游戏或上网,约占50%;闲聊,约占25%;与亲人联系,约占5%。

仅仅是5%的需求,我们就给了100%的满足,其结果只能事与愿违,孩子用手机未能拉近家长与孩子距离,反而产生孩子与学业、亲人的疏离。

现实生活中,孩子因为错误地使用手机而产生的教育无效或教育失败的例子比比皆是。

假如家长您不为孩子提供手机,相信情况不会如此,毕竟孩子的心智水平及自我控制能力难以达到成年人所期望的水平。

其次,孩子使用手机对校园正常的教学秩序造成不良影响。

有些孩子课间在走廊或厕所打电话,上课时间到了还没讲完,直到老师来了才匆匆跑进教室,不但影响自己学习,还影响教师讲课与其他同学听课;有些孩子晚自习时间趁老师不注意偷偷的用手机发信息、玩游戏和看电影,正当他们沉迷于此的时候,宝贵的学习时间就这么一点点流失了,甚至还影响到其他同学自习;有些同学熄灯后还在宿舍打电话、聊QQ或发短信,还有上网看不健康网页,这
不仅影响其他同学休息,也使自己睡眠时间减少,严重影响了孩子的学习和身心健康。

第三,孩子使用手机上网聊天极易造成非正常的人际关系。

如造成同学之间的矛盾,异性之间不正当交往,与陌生人交往而受骗上当等。

现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。

最后,孩子使用手机,容易在孩子当中诱发攀比心理。

有无手机,谁的手机好,都刺激了孩子的虚荣心,不利于孩子健康人格的形成,有些孩子甚至瞒着家长节衣缩食,每天只是以泡面充饥,只为省下钱来购买手机,为了支付数额不低的手机通讯费用,有的孩子甚至将偷窃的手伸向身边的同学,以至走上违法犯罪的道路。

我校为了保证教师与家长之间联系的畅通,已经建立了家校联系的校讯通信息平台,完全可以满足老师与家长联系的需要,另外孩子如果确实有急事和家长联系,我们每个老师都会提供方便。

家长们,你们把孩子送到学校,就在孩子身上寄托了希望,希望把孩子培养成才,如果孩子因为手机耽误了学习,甚至向不健康方向发展,我们的子女成才梦如何能圆呢?
为每一个孩子健康可持续的发展是我们学校一贯的办学宗旨。

鉴于孩子使用手机的不良影响,结合你们孩子的建议,今我校作出明确规定:从2014年3月3日开始,你的孩子不得将手机、小灵通、MP3、MP4等物品带入校园,如需要带来的或不小心带来的应主动上缴班主任处代为保管周末可以及时领回家。

如果不主动上缴班主任保管的,一经发现,一律予以没收,直到本学期末再返还,并将对违规孩子按校规进行严肃处理。

为了能够让孩子专注学业,希望您理解、支持、配合学校的工作。

最后,衷心祝各位家长身体健康,工作顺利,家庭幸福!
禁止孩子携带手机进校园承诺书
学生家长承诺:
学生本人承诺:
家长阅读回执
1、请在相应的格子内打“√”
(1)我已经收到了关于禁止孩子携带手机进校园《致家长的一封信》()
(2)我已经认真阅读了关于禁止孩子携带手机进校园《致家长的一封信》()
(3)我会积极的配合学校做好相关工作并写下了承诺书()
2、你对学校开展关于禁止孩子携带手机进校园一事有何建议:
所在班级:班学生姓名:家长签名:

雄市吕合中学
2015年3月12日
注:此页按要求填好后返回学校
作者:梁上飞
作品编号:91265005448GK 0253678
创作日期:2020年12月20日。

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