江苏省东台市第二教育联盟2017届九年级上学期第一次月考化学试题(附答案)$714957
江苏省东台市2017届九年级化学下学期第一次月考试题
2016/2017学年度第二学期学情调查九年级化学试题特别提醒：1.本试卷共70分，考试时间与物理合场分考。
2.用2B铅笔将选择题答案涂在答题卡．．．上，非选择题答案填到答卷对应的空格．．．．．．．中，写在试卷上无效。
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 S:32 Na:23 Mg:24 Al:27 Fe:56 Cu:64 Zn:65 Ag:108一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1、下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．铜用于制作电线 B．熟石灰用于改良酸性土壤C．干冰用于人工降雨 D．金刚石用于切割大理石2、下列实验操作正确的是（）3、下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（）A、点石成金：碳酸钙中含有金元素B、釜底抽薪：木柴燃烧温度必须达到着火点C、水乳交融：水和油混合物属于溶液D、百炼成钢：发生的反应属于化合反应4、取一滤纸条，等间隔滴10滴紫色石蕊试液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到现象。
下列说法不正确的是（）A．所有分子的运动速率都相等B．氨气和氯化氢反应后生成物为固体C．氨分子和氯化氢分子在不断运动D．酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色5、X表示某金属元素，下列表示X的化合物的化学式正确且是碱类物质的是（）A.X(OH)2B.X2OHC.X2(OH)3D.X2CO36、电影《黄金大劫案》上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。
黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。
根据以上信息，下列有关说法正确的是：①“王水”溶解黄金是化学变化；②金比氢活泼；③HAuCl4中，Au的化合价为+3价；④36.5%的浓盐酸与65%的浓硝酸混合后，两种溶质的质量分数都减少；⑤“王水”可以用铁质容器盛装。
（）A. ①④⑤B. ①③C. ②③⑤D. ①③④7、下列各物质的俗名中，属于同种物质的名称是（）A.沼气、天然气、液化石油气B.熟石灰、消石灰、生石灰C.金刚石、大理石、石灰石D.烧碱、火碱、苛性钠8、用金属的性质解释有关事实，不正确的是( )A．因为铝制品能形成致密的保护膜，所以不能磨损铝的表面B．因为铁比锌活泼，所以常将锌镀在铁表面，以保护铁不受腐蚀C．因为铁易生锈，所以常在铁器表面覆盖油漆D．因为铁比铜活泼，更易生锈，所以古代铜器比铁器更容易保存至今9、下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量减小的是（）A. 饱和石灰水B. 氢氧化钠溶液C. 浓硫酸D. 浓盐酸10、下列物质在溶液中能大量共存且溶液为无色的是（）A．氢氧化钠硫酸铁氯化铵 B. 硝酸钠氯化钡氢氧化钙C. 氢氧化钾硫酸钠硝酸铜D. 稀硫酸硝酸铵氯化亚铁11、将一定量的水加入下列物质中，充分振荡后，再滴入酚酞试液，能使无色酚酞试液变红的是（）A. CaCO3B.CO2C.CaOD.Mg(OH)212、下列各组物质，只用无色酚酞及相互反应能区别的一组是（）A．KOH、Ba（OH）2、NaCl B．NaNO3、HCl、CaCl2C．NaOH、HCl、NaCl D．NaOH、HCl、H2SO413、如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是（）A.X表示反应时间，Y表示生成氢气的质量B.X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间C.X表示滴加稀硫酸质量，Y表示生成氢气的质量D.X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量X Y14、下列图像分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（）A．向混有NaOH的Na2CO3溶液滴入稀盐酸 B．向 NaOH溶液中不断滴入稀盐酸C．向饱和石灰水中加入生石灰 D．向MnO2固体上滴加过氧化氢溶液15、取一定质量Fe2O3 与CuO的混合物，恰好和100g质量分数为9.8％稀硫酸完全反应,原混合物中氧元素的质量是（）A．0.8g B．1.6g C．1.8g D．3.6g二、非选择题（化学方程式2分，其余每空1分，共40分）16、（5分）化学就在我们身边，它能改善我们的生活。
江苏省东台市第一教育联盟2017届九年级上学期第一次月考数学(解析版)
（试卷总分：150分考试时间：120分钟）一、选择题：（本大题共8小题，每小题3分，共24分）1.在下列方程中，一元二次方程是( ).A．x2﹣2xy+y2=0 B．x（x+3）=x2﹣1C．x2﹣2x=3 D．x+=0【答案】C.【解析】试题分析：根据一元二次方程定义：只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2次的整式方程是一元二次方程，A选项有两个未知数不符合题意，故A排除；B选项去括号，移项整理后，二次项消掉了，故排除；C选项符合题意；D选项不是整式方程，故排除.所以本题选C.考点：一元二次方程定义.2.已知方程x2﹣3x+k=0有一个根是﹣1，则该方程的另一根是( ).A．1 B．0 C．﹣4 D．4【答案】D.【解析】试题分析：先把-1代入原方程中，求出k值，代入得：1+3+k=0,解得：k=-4,然后把k值带回原方程得，x2-3x-4=0,解这个一元二次方程，（x-4）(x+1)=0,x1=4,x2=-1,求出另一个根是4，故选D.考点：一元二次方程根的意义.3.下列说法正确的是( ).A．弦是直径 B．半圆是弧C．长度相等的弧是等弧 D．过圆心的线段是直径【答案】B.【解析】试题分析：直径是经过圆心的弦，不是所有的弦都是直径，所以A，D选项错误；圆上任意两点间的部分是弧，所以半圆是弧，故B正确；只有在同圆或等圆中，长度相等的弧才是等弧，故C错误；所以本题选B. 考点：圆的有关概念.4.如图，⊙O 的直径AB 垂直弦CD 于P ，且P 是半径OB 的中点，CD=6cm ，则直径AB 的长是( ).A ．2cmB ．3cmC ．4cmD ．4cm【答案】D.【解析】试题分析：连接OD,根据垂径定理，因为AB 垂直CD ，所以AB 平分CD ，因为CD=6cm,所以DP=3cm ，因为P 是OB 的中点，所以OP 等于OB 的一半，即OP 等于OD 的一半，设OP 为x ，则OD 为2x,根据勾股定理求得OD=23，所以直径AB 等于43.故选D.考点：垂径定理.5.若关于x 的方程k 2x 2﹣（2k+1）x+1=0有实数根，则k 的取值范围是( ).A ．﹣B ．C ．D ．k ≥﹣且k ≠0 【答案】B.【解析】试题分析：由题意可得，此方程有实数根，所以根的判别式△=b 2-4ac=4k+1≥0，解得：k ≥-41，故选B. 考点：一元二次方程根的判别式.6.用配方法解方程x 2﹣2x ﹣5=0时，原方程应变形为( ).A ．（x+1）2=6B ．（x+2）2=9C ．（x ﹣1）2=6D ．（x ﹣2）2=9【答案】C.【解析】试题分析：用配方法解方程，先把常数项移到方程右边：x 2-2x=5,配方得：x 2-2x+1=5+1,写成完全平方形式得：（x-1）2=6，故选C.考点：用配方法解方程.7.如图，AB 是⊙O 的直径，弦CD ⊥AB ，CD=10，AP ：PB=5：1，⊙O 的半径是( ).A．6 B．C．8 D．【答案】D.【解析】试题分析：连接CO，因为弦CD垂直AB，所以CP=DP，因为CD=10，所以CP=5，设AP=5x,PB=x,则AB=6x,CO=OB=3x,OP=2x,在Rt△COP中，由勾股定理得:x=5，所以CO=35.故选D.考点：1.垂径定理；2.勾股定理.8.如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的点，=，连接AD，AC，若∠DAB等于55°，则∠CAB等于( ).A．14° B．16° C．18° D．20°【答案】D.【解析】试题分析：因为∠DAB等于55度，所以弧BD等于110度，半圆弧是180度，所以弧AD等于70度，因为弧AD等于弧CD，所以弧AC等于140度，所以弧CB等于40度，所以∠CAB等于20度.故选D.考点：圆周角定理.二、填空题（本大题共有10小题，每小题3分，共30分）9.一元二次方程x2=﹣3x的解是_______．【答案】0，-3.【解析】试题分析：将原方程移项得：x2+3x=0，用因式分解法解：x(x+3)=0,解得：x1=0,x2=-3.故答案为0，-3. 考点：解一元二次方程.10.写出一个以﹣3和2为根且二次项系数为1的一元二次方程________．【答案】x2+x-6=0.【解析】试题分析：根据根与系数关系，当二次项系数为1时，两根之和是一次项系数的相反数，两根之积是常数项，据此可写出满足条件的方程：x 2+x-6=0.考点：一元二次方程根与系数关系.11.扬州某楼盘准备以每平方米的10000元均价销售，经过两次下调后，决定以每平方米8600元的均价开盘．若设平均每次下调的百分率为x ，则可列方程________．【答案】10000（1-x ）2 =8600.【解析】试题分析：变化率常用公式：a(1±x)n =b,其中a 是起始量，x 是平均变换率，n 是变化的次数，b 是终止量.把相应数据代入公式得：10000（1-x ）2 =8600.考点：一元二次方程的平均变化率问题.12.已知扇形的圆心角为150°，它所对应的弧长为20πcm ，则此扇形的面积是__________cm 2．【答案】240π．【解析】试题分析：先由弧长求出扇形半径，20π=180π150R ，解得：R=24，再由扇形面积公式求出扇形面积：S=360π150242 =240π.故答案为240π.考点：1.扇形面积公式；2.弧长公式.13.若x=a 是方程x 2+x ﹣1=0的一个实数根，则代数式3a 2+3a ﹣5的值是__________．【答案】-2.【解析】试题分析：由题意，将x=a 代入关于x 的方程得，a 2+a-1=0,移项：a 2+a=1,所以3a 2+3a-5=3(a 2+a)-5=3×1-5=-2.故答案为-2.考点：一元二次方程根的意义.14.如图，AB 是⊙O 的直径，点C 在⊙O 上，OD ⊥BC ，交BC 于D ，若BD=1，则BC 的长为__________．【答案】2.【解析】试题分析：因为OD⊥BC，所以OD平分BC，因为BD=1，所以BC=2.故答案为2.考点：垂径定理.15.已知⊙O的半径为5，⊙O的圆心为坐标原点，点A的坐标为（3，4），则点A与⊙O的位置关系是__________．【答案】点A在⊙O上.【解析】试题分析：连接OA，因为点A的坐标是（3,4），根据勾股定理计算出OA=5,等于此圆的半径，所以点A在圆上.考点：点与圆的位置关系.16.如图，AB是⊙O的直径，弦DC⊥AB，垂足为E，如果AB=20cm，CD=16cm，那么线段AE的长为__________cm．【答案】4.【解析】试题分析：连接CO，因为DC⊥AB，所以AB平分CD，因为CD=16,所以CE=8,因为AB=20，所以CO= OA=10,由勾股定理算出OE=6,所以AE=10-6=4cm，故答案为4cm.考点：1.垂径定理；2.勾股定理.17.设AB，CD是⊙O的两条弦，AB∥CD，若⊙O半径为5，AB=8，CD=6，则AB与CD之间的距离为__________．【答案】7或1.【解析】试题分析：连接半径OA,OC，过点O作AB,CD的垂线段，分两种情况计算.①弦AB和CD在圆心O的同侧时，根据勾股定理算出O到AB的距离是3，O到CD的距离是4，所以AB与CD之间的距离是4-3=1；②弦AB和CD在圆心异侧时，AB与CD之间的距离是4+3=7.故答案为7或1.考点：1.垂径定理；2.勾股定理.18.如图，AD为⊙O的直径，∠ABC=75°，且AC=BC，则∠BED=__________．【答案】135º.【解析】试题分析：因为AC=BC,所以∠ABC=∠BAC=75º,所以∠C=30º,所以∠D=30º，因为AD 为直径，所以∠ABD=90º，所以∠EBD=15º，所以∠BED=180º-15º-30º=135º.故答案为135º.考点：1.圆周角定理；2.弧，弦，圆心角定理.三、解答题（本大题共10题．共96分，要求写出必要的说理和计算过程）19.用适当的方法解下列方程．（本题12分，每小题3分）（1）x 2+6=5x ； （2）（2x+3）2﹣5=0；（3）4x （2x ﹣1）=3（2x ﹣1）； （4）（x ﹣1）2﹣4x 2=0． 【答案】（1）x 1=2,x 2=3；(2)x 1=235-,x 2=235--；(3)x 1=43,x 2=21；(4)x 1=31,x 2=-1.(2x-1)=0,解得：x 1=43,x 2=21；（4）方程左边因式分解：（x-1-2x ）(x-1+2x)=0,即（-x-1）(3x-1)=0，解得：x 1=31,x 2=-1. 考点：解一元二次方程.20.（本题8分，每小题4分）已知：关于x 的方程x 2+kx ﹣2=0（1）求证：方程有两个不相等的实数根；（2）若方程的一个根是﹣1，求另一个根及k 值．【答案】（1）证明参见解析；（2）k=-1,另一个根为2.【解析】试题分析：（1）利用根的判别式△＞0即可得出结论；（2）将-1代入原方程求出k值，再将k值代回原方程，解此方程求出另一个根.试题解析：（1）利用根的判别式△＞0，即△=b2﹣4ac=k2﹣4×1×（﹣2）=k2+8＞0，∴方程有两个不相等的实数根；（2）将-1代入原方程求出k值，当x=﹣1时，（﹣1）2﹣k﹣2=0，解得：k=﹣1，则原方程为：x2﹣x﹣2=0，即（x﹣2）（x+1）=0，解得：x1=2，x2=﹣1，∴另一个根为2．考点：1.解一元二次方程；2.根的判别式.21.（本题8分）如图，直径AB=4，半径OC⊥AB，D为弧AC上一点，DE⊥OC，DF⊥AB，垂足为E、F．求EF 的长．【答案】2.【解析】试题分析：连接DO，利用有三个角是直角的四边形是矩形，可判定四边形DFOE是矩形，利用矩形的对角线相等可得出EF=DO，由题意可知直径的长，于是知道半径OD的长，进而求出EF的长.试题解析：如下图所示：连接DO，∵DE⊥OC，DF⊥AB，OC⊥AB，∴∠DFO=∠COF=∠DEO=90°，∴四边形DFOE是矩形，∴DO=EF，∵直径AB=4，∴AO=BO=DO=2，∴EF=2．考点：矩形的判定与性质,22.（本题8分， 3分+5分）如图是一块残缺的圆轮片，点A、B、C在圆弧E上．（1）画出所在的⊙O；（2）若AB=BC=60，∠ABC=120°，求所在⊙O的半径．【答案】(1)作图参见解析；（2）60.【解析】试题分析：（1）先找到圆心，利用尺规作图，作出线段AB和BC的垂直平分线，两垂直平分线的交点即为圆心O，以O为圆心，OA或OB或OC长为半径画圆，即为弧AC所在的圆O；(2)利用边边边判定三角形ABO 和三角形BOC全等，从而算出∠CBO=60度，然后能判断出三角形BOC是等边三角形，进而求出圆O的半径. 试题解析：（1）如图所示：先找到圆心，利用尺规作图，作出线段AB和BC的垂直平分线，两垂直平分线的交点即为圆心O，以O为圆心，OA长为半径画圆，即为弧AC所在的圆O；（2）如图，连接OA、OB、OC，∵AB=BC，AO=BO=CO, ∴△AOB≌△BOC,∠BAO=∠ABO=∠CBO=∠BCO, ∵∠ABC=120°，∴∠CBO=∠ABO=60°，∵BO=CO，∴∠OBC=∠BCO=60°，∴△OBC是等边三角形，∵BC=60，∴半径为60．考点：1.线段垂直平分线性质；2.等边三角形判定与性质.23.（本题8分，每小题4分）已知，如图，AB、AC是⊙O得切线，B、C是切点，过上的任意一点P作⊙O的切线与AB、AC分别交于点D、E（1）连接OD和OE，若∠A=50°，求∠DOE的度数．（2）若AB=7，求△ADE的周长．【答案】（1）65°；（2）14.【解析】试题分析：（1）连接OB ，OC ，OD ，OP ，OE ，由题意可知OB ⊥AB ，OC ⊥AC ，OP ⊥DE ，DB=DP ，EP=EC ，AB=AC ，由∠A=50°，可算出∠BOC=360°﹣90°﹣90°﹣50°=130°，又由OD 平分∠BOP ，OE 平分∠POC ，可得∠DOE=∠DOP+∠EOP=21（∠BOP+∠POC ）=21∠BOC.于是得出结论.(2) 因为DB=DP ，EP=EC ，AB=AC ，所以△ADE 的周长可转化成AB 加AC 的长，于是得出结论.试题解析：（1）如图：连接OB ，OC ，OD ，OP ，OE ，，∵AB ，AC ，DE 分别与⊙O 相切，OB ，OC ，OP 是⊙O 的半径，∴OB ⊥AB ，OC ⊥AC ，OP ⊥DE ，DB=DP ，EP=EC ，AB=AC ，∴∠OBA=∠OCA=90°，∵∠A=50°，∴∠BOC=360°﹣90°﹣90°﹣50°=130°，∵OB ⊥AB ，OP ⊥DE ，DB=DP ，∴OD 平分∠BOP ，同理得：OE 平分∠POC ，∴∠DOE=∠DOP+∠EOP=21（∠BOP+∠POC ）=21∠BOC=65°，（2）由题意可知DB=DP ，EP=EC ，AB=AC ，∴△ADE 的周长=AD+DE+AE=AD+DP+EP+AE=AD+BD+AE+EC=AB+AC=2AB=14．考点：1.切线性质；2.切线长定理.24.（本题8分，每小题4分）如图，点D 在⊙O 的直径AB 的延长线上，点C 在⊙O 上，AC=CD ，∠ACD=120°．（1）求证：CD 是⊙O 的切线；（2）若⊙O 的半径为2，求图中阴影部分的面积．【答案】（1）证明参见解析；（2）23-3π2. 【解析】试题分析：（1）连接半径CO ，证明OC ⊥CD 即可得出结论；（2）图中阴影部分面积用直角三角形COD 的面积减去扇形COB 的面积即可.试题解析：（1）连接OC ．，∵AC=CD ，∠ACD=120°，∴∠A=∠D=30°．∵OA=OC ，∴∠2=∠A=30°．∴∠OCD=180°﹣∠A ﹣∠D ﹣∠2=180º-30º-30º-30º=90°．即OC ⊥CD ，OC 又是半径，∴CD 是⊙O 的切线．（2）由图可知∠1=2∠2=60º，又因为OC=2,所以在直角三角形COD 中，CD=23,图中阴影部分面积用直角三角形COD 的面积减去扇形COB 的面积,即=2×23÷2-360π6022 =23-3π2.所以图中阴影部分的面积是23-3π2. 考点：1.切线的判定；2.扇形与三角形面积公式.25.（本题10分，每小题5分）如图，AB 是⊙O 的直径，弦CD ⊥AB 于点E ，且CD=24，点M 在⊙O 上，MD 经过圆心O ，联结MB ．（1）若BE=8，求⊙O 的半径；（2）若∠DMB=∠D ，求线段OE 的长．【答案】(1)13；(2)43.【解析】试题分析：（1）设⊙O 的半径为x ，则OE=x ﹣8，由垂径定理得，DE=12，在Rt △ODE 中，用勾股定理可求出圆O 的半径；（2）利用OM=OB ，∠M=∠B ，即∠DOE=2∠M ，又∠M=∠D ，即3∠D=90º,求出∠D 的度数，利用勾股定理即可求出线段OE 的长.试题解析：（1）设⊙O 的半径为x ，则OE=x ﹣8，∵CD=24，由垂径定理得，DE=12，在Rt △ODE 中，OD 2=DE 2+OE 2，x 2=（x ﹣8）2+122，解得：x=13；（2）∵OM=OB ，∴∠M=∠B ，∴∠DOE=2∠M ，又∠M=∠D ，∴3∠D=90º,即∠D=30°，在Rt △OED 中，∵DE=12，∠D=30°，∴OE=43．考点：1.垂径定理；2.勾股定理.26.（本题10分，6分+4分）如图，AB 是⊙O 的直径，C 是的中点，CE ⊥AB 于E ，BD 交CE 于点F ． （1）求证：CF ﹦BF ；（2）若CD ﹦6，AC ﹦8，则⊙O 的半径为_______，CE 的长是_______．【答案】（1）证明参见解析；（2）5，524. 【解析】试题分析：(1)证出∠1﹦∠2 是解决问题的关键，由AB 是⊙O 的直径，得出∠ACB ﹦90°又CE ⊥AB ，所以∠CEB ﹦90°，∴∠2﹦90°﹣∠ACE ﹦∠A ，∵C 是弧BD 的中点，∴弧BC=弧DC,，∴∠1﹦∠A （等弧所对的圆周角相等），∴∠1﹦∠2，∴CF ﹦BF ；(2)由CD=6可知BC=6,又AC=8,所以AB=10,所以圆O 半径是5.又由△ACB ∽△BCE ，得出BCCE AB AC ,从而求出CE 的长. 试题解析：（1）∵AB 是⊙O 的直径，∴∠ACB ﹦90°又∵CE ⊥AB ，∴∠CEB ﹦90°，∴∠2﹦90°﹣∠ACE ﹦∠A ，∵C 是弧BD 的中点，∴弧BC=弧DC,，由∠1﹦∠A （等弧所对的圆周角相等），得到∠1﹦∠2，于是有CF ﹦BF ；（2）∵C 是弧BD 的中点，CD ﹦6，∴BC=6，∵∠ACB ﹦90°，∴AB 2=AC 2+BC 2，又∵BC=CD ，∴AB 2=64+36=100，∴AB=10，又因为△ACB ∽△BCE ，得出比例式：BC CE AB AC =,∴CE=AB BC AC ∙=1068⨯=524，故⊙O 的半径为5，CE 的长是524． 考点：1.圆周角定理；2.勾股定理；3.相似三角形的判定与性质.27.（本题10分，每小题5分）如图所示，AB 是⊙O 的一条弦，OD ⊥AB ，垂足为C ，交⊙O 于点D ，点E 在⊙O 上．（1）若∠AOD=52°，求∠DEB 的度数；（2）若OC=3，OA=5，求AB 的长．【答案】（1）26°；（2）8.【解析】试题分析：（1）由垂径定理可得弧AD 等于弧DB ，由圆周角定理可得出∠DEB 的度数；（2）利用勾股定理求出AC 的长，再利用垂径定理直接求出AB 的长.试题解析：（1）∵AB 是⊙O 的一条弦，OD ⊥AB ，∴弧AD 等于弧DB ，∴∠DEB=21∠AOD=21×52°=26°； （2）∵AB 是⊙O 的一条弦，OD ⊥AB ，∴AC=BC ，即AB=2AC ，在Rt △AOC 中，AC=OC OA 22-=3522-=4，则AB=2AC=8．考点：1.垂径定理；2.弧，弦，圆心角定理；3.圆周角定理；4.勾股定理. 28.（本题10分，每小题5分）某商场以每件280元的价格购进一批商品，当每件商品售价为360元时，每月可售出60件，为了扩大销售，商场决定采取适当降价的方式促销，经调查发现，如果每件商品降价1元，那么商场每月就可以多售出5件．（1）降价前商场每月销售该商品的利润是多少元？（2）要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元，且更有利于减少库存，则每件商品应降价多少元？【答案】(1) 4800元；(2) 60元．且更有利于减少库存，则每件商品应降价x元，那么降价后每件的利润是（360﹣x﹣280）元，降价后每月售出（5x+60）件，由题意，得（360﹣x﹣280）（5x+60）=7200，解得：x1=8，x2=60，∵更有利于减少库存，∴x=60．即要使商场每月销售这种商品的利润达到7200元，且更有利于减少库存，则每件商品应降价60元．考点：一元二次方程的商品利润问题.：。
盐城市东台市九年级上学期化学第一次月考试卷
盐城市东台市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题(每题2分，共24分) (共12题；共24分)1. （2分）(2019·昆明模拟) 下列关于空气成分的说法正确的是（）A . 氧气的化学性质比较活泼，容易燃烧B . PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一C . 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%D . 二氧化碳无色无味，含量增多会引起温室效应，属于空气污染物2. （2分） (2018九下·揭西期中) 以下实验操作正确的是（）A . 溶解氯化钠B . 处理废液C . 保存氢气D . 取用液体3. （2分）(2017·来宾) ①水的沸腾②胆矾研碎③铁丝燃烧④食物腐败等四个变化”中，属于化学变化的是（）A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④4. （2分） (2018九上·鞍山期末) 下列关于物质的性质和用途说法不正确的是（）A . 氧气用于火箭发射，是利用氧气的可燃性B . 氮气用来保护粮食，是利用氮气常温下化学性质稳定C . 制作霓虹灯时充入稀有气体，是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光D . 金刚石用于刻划玻璃，是利用它的硬度大5. （2分） (2019九上·东莞期中) 下列化学现象的描述,错误的是（）A . 红磷在氧气中燃烧生成大量白烟B . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C . 木炭在氧气中燃烧发出白光并放热D . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射6. （2分） (2019九上·徐闻期末) 某学生测定下列数据合理的是（）A . 用100 mL量筒量取7.5 mL液体B . 用温度计测得体温为37.52 ℃C . 用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 gD . 用烧杯量取200.0 mL盐酸7. （2分） (2017九上·点军期中) 宜昌市于11月5日举办的国际马拉松赛，融入了“一江二桥映三峡的美丽风景，彰显了绿色、健康、安全、秀美的宜昌特色。
盐城市东台市九年级上学期化学第一次月考试卷
盐城市东台市九年级上学期化学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019九上·长春期中) 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（）选项方法示例A类比法试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B观察法物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化C分类法根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂A . AB . BC . CD . D2. （2分）(2019·南岗模拟) 下列变化主要发生化学变化的是（）A . 浓盐酸在纸上写字B . 食盐水中加肥皂水C . 燃烧条件的探究D . 明矾净水3. （2分） (2017九上·盐城月考) 用量筒量取20ml的水，读数时视线仰望，则所取水的实际体积（）A . 20mlB . 大于20mlC . 小于20mlD . 无法估计4. （2分） 6月5日是世界环境日，我国今年环境日的主题是“共建生态文明，共享绿色未来”，下列做法不符合这一主题的是（）A . 回收废弃资料，减少“白色污染”B . 大力植树造林，严禁乱砍滥伐C . 工业生产中的废水，处理达标后排放D . 为提高粮食产量，大量使用农药、化肥5. （2分）(2017·岳阳模拟) 绿色生态宜居新城区，是雄安新区的一个重要功能定位．若对新区的市民和单位提出下列要求，其中不合理的是（）A . 污水集中处理B . 禁止燃放烟花炮竹C . 垃圾分类处理D . 禁止使用化石燃料6. （2分）有一份纯氯酸钾固体a，另有一份混有少量二氧化锰的氯酸钾固体，两份固体质量相等．分别同时加热a和b，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图象是（）A .B .C .D .7. （2分）下列实验操作能达到预期目的是（）A . 用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末B . 用向上排空气法收集纯净的氢气C . 用10mL的量筒量取9.0mL水D . 用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精8. （2分）学习化学有利于提高人们的化学素养.对下列生活事例的理解错误的是（）A . 油锅起火时,倒入大量蔬菜灭火----使温度低于着火点B . 吃氢氧化铝治疗胃酸过多-----酸碱中和C . 铝制品一般不需刷油漆----铝不与氧气反应D . 碳酸钙作补钙剂-----碳酸钙不溶于水,但溶于酸9. （2分） (2017九上·南京月考) 如图，圆A代表化合反应，圆B代表氧化反应，下列反应，能归类到C 处的是（）A . 木炭燃烧B . 蜡烛燃烧C . 二氧化碳和水反应D . 二氧化碳和石灰水反应10. （2分） (2017·葫芦岛) 下列实验操作规范的是（）A . 量取液体B . 倾倒液体C . 点燃酒精灯D . 检查气密性11. （2分）(2017·玄武模拟) 如图所示的基本实验操作中错误的是（）A . 倾倒液体B . 检查气密性C . 熄灭酒精灯D . 稀释浓硫酸12. （2分）下列关于化学实验操作的叙述中，正确的是（）A . 做氧化铁炼铁的实验前无须检查装置的气密性B . 稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿容器壁慢慢注入盛水的量筒中C . 给试管中的固体加热，试管口应略向下倾斜D . 在未说明用量时，一般液体取5mL左右，固体盖满试管底部13. （2分） (2019九上·闵行期中) 物质用途只利用了其物理性质的是（）A . 硫酸铜检验水B . 用冰袋来降温C . 生石灰作干燥剂D . 液氢用作燃料14. （2分）(2017·河东模拟) 下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A .B .C .D .15. （2分）利用下图所示装置，能完成实验室制取气体的是（）A . 用①③制取氧气B . 用②③制取二氧化碳C . 用②④制取氧气D . 用①⑤制取二氧化碳16. （2分） (2017九上·福建期中) 实验室用过氧化氢溶液制氧气时，没有加二氧化锰，其结果是（）A . 不影响放出氧气的快慢B . 产生氧气，总量不减少，但放出氧气速度很慢C . 不能产生氧气D . 反应速度很慢，过氧化氢分解产生的氧气变少17. （2分）化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）A . 细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B . 红磷在空气中燃烧，发出红色的火焰、产生大量白色烟雾C . 蜡烛在氧气中燃烧，发出红色的火焰、产生大量黑烟D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体18. （2分）物质的性质决定物质的用途。
17届九年级3月月考化学试题(附答案)
东台市实验中学初三年级2017年3月阶段测试化学试题（试卷总分：70分考试时间：60分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Ba-137 一、选择题：（本大题共15小题。
每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分。
）1．政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐。
下列提议不可行的是（）A. 禁止使用化肥农药，以防止水体污染B.使用清洁能源，以节约化石燃料C. 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放D.分类回收垃圾，以促进资源再生2. 下列变化中，不涉及化学变化的是（）A．金属冶炼B．雕刻印章C．高粱酿酒D．烧制陶器3.下图所示实验操作正确的是（）4．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是（）A．NaOH 氢氧化钠烧碱B．CaO 氧化钙生石灰C．Na2CO3碳酸钠苛性钠D．NaCl 氯化钠食盐5．常见食物pH的近似值范围如下：下列说法中，不正确的是（）A．鸡蛋清显碱性B．胃酸过多的人应少吃泡菜C．橘子汁能使石蕊溶液变红D．酸牛奶比橘子汁的酸性强6.柠檬酸（C6H8O7）是一种较强的有机酸，主要用于香料或作为饮料的酸化剂，化学性质与稀盐酸相似。
下列物质不能与柠檬酸反应的是（）A．Mg B．CO2C．Fe2O3D．NaOH7. 下列有关溶液的说法正确的是（）A. 将植物油与水混合，得到的是溶液B. 配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C. 饱和的氢氧化钙溶液长期露置在空气中，溶液质量变大D.将25gKCl溶液蒸干得到5gKCl固体，则原溶液中溶质的质量分数为20%8.下列做法不是为了隔绝空气中氧气的是（）A.汽车表面喷漆B.油锅着火立即盖上锅盖C.氢氧化钠密封保存D.白磷浸没在水中保存9.某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是（）A．CO32- B．Cu2+ C．OH- D．Mg2+10.下列化学方程式符合题意且书写正确的是（）A．正常雨水的pH约为5.6的原因：CO2+H2O===H2CO3B．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg（OH）2+HCl===MgCl2+H2OC．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO3CaO+H2OD．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑11.在下列变化过程中，U型管中红墨水左端液面升高的是（）12. 用饱和食盐水和碳酸氢铵反应可以获得碳酸氢钠：NH4HCO3+NaCl==NaHCO3↓+NH4Cl （20℃时，NH4HCO3溶解度为21g，NaCl溶解度为36g，NaHCO3溶解度为9.6g）。
2017届九年级上学期第一次月考化学试题(附答案)
九年级化学试卷第一次月考（1-2单元）试卷一、单项选择题（本大题共有10小题，每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填在下表相应的空格内。
每题2分，共20分）1．日常生活中见到下列现象，其中发生了化学变化的是A．冰融化成水B．氢气球在烈日下爆裂C．牛奶变酸了D．铁矿石的粉碎2．刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设3．地球是我们赖以生存的家园，人类在生产和生活中下列活动能对环境造成污染的是①工业“三废”未经处理直接排放；②植树造林，扩大绿化面积；③随意丢弃费旧电池和塑料制品垃圾；④生活污水的任意排放；⑤减少空气中硫氧化物和氮氧化物的排放，防止形成酸雨A．③④⑤B．②④⑤C．①②⑤D．①③④4. 下列实验操作正确的是A．验满氧气B．倾倒液体C．读取液体体积D．点燃酒精灯5．下列对实验现象的描述，正确的是Ａ．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾Ｂ．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射Ｃ．木炭在氧气中燃烧，发出白光Ｄ．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰6．下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是7．下列关于催化剂的说法不正确的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂8．为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是A．将气体分别通入水中B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C．将气体分别通入澄清石灰水中D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中9. 某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论。
你认为正确的是A．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2mLB．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出D．用滴瓶上的滴管吸取试剂后，立即用清水冲洗干净10.小英同学用量筒量取液体，把量筒放好后，仰视量筒内的液体凹液面的最低处，读数为20ml：倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为5ml。
江苏省盐城市东台市第二教育联盟九年级(上)月考化学试卷(12月份)
江苏省盐城市东台市第二教育联盟九年级（上）月考化学试卷（12月份）一、选择题（每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1．（2分）“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送的到国外．下列不涉及化学变化的是（）A．蚕丝织布B．稻草造纸C．冶炼金属D．使用火药2．（2分）霓虹灯让夜晚的东台城亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（）A．氮气B．.氧气C．.稀有气体D．.二氧化碳3．（2分）下列有关水的说法正确的是（）A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．生活中用蒸馏的方法使硬水软化C．海水、湖水、井水是混合物，自来水是纯净物D．为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加入适量的明矾4．（2分）用分子的观点解释下列现象，不合理的是（）A．氢气燃烧﹣分子种类发生了变化B．氧气液化﹣分子体积变小C．酒精热胀冷缩﹣分子间间隔改变D．花香四溢﹣分子在不断运动5．（2分）“毒胶囊”泛指利用由工业皮革废料为原料生产的含重金属铬（Cr）超标的胶囊，其中含有可能引起人体肾伤害的+6价的铬．下列铬的化合物中铬呈+6价的是（）A．Cr2（SO4）3B．CrCl2C．Cr2O3D．K2CrO46．（2分）下列实验现象叙述错误的是（）A．硫在空气中燃烧发出微弱的蓝紫色火焰B．氨水滴到无色酚酞中，酚酞试液变红C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体7．（2分）从防火、灭火、自救等安全知识判断，下列做法正确的是（）A．室内着火时马上打开门窗B．电器着火时用水浇灭C．发生火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻D．开启电灯检查燃气是否泄漏8．（2分）下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣金刚石很硬B．石墨用于制铅笔芯﹣﹣石墨很软C．干冰用于人工降雨﹣﹣干冰易升华同时吸收大量的热D．一氧化碳用于冶金工业﹣﹣一氧化碳能够燃烧9．（2分）如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。
九年级化学上学期第一次月考试卷含解析新人教版10
2016-2017学年江苏省盐城市东台市四校联考九年级（上）第一次月考化学试卷一．选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1．学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”的是（）A．栽花护绿，与植物交朋友B．布袋购物，减少“白色污染”C．焚烧垃圾，净化校园环境D．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具2．下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（）A．坩埚钳夹取木炭B．加热木炭到发红C．木炭在氧气里燃烧D．澄清石灰水变浑浊3．下列不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸 B．酒精燃烧 C．铁的生锈 D．醋的酿造4．对氧气的用途说法不正确的是（）A．可用来焊接和切割金属 B．可供给呼吸C．可用来冶炼钢铁D．可用做气体燃料5．如图是四个同学的实验操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用块状石灰石D．向试管中倾倒稀盐酸6．在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，一次性鉴别他们的最好方法是（）A．倒入澄清的石灰水 B．用带火星的木条C．用燃着的木条 D．分别称取各自的重量7．利用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，但又不引入新气体．下列物质符合该实验的是（）A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．蜡烛8．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，发出黄白色光，生成五氧化二磷B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色物质C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体9．下列物质属于纯净物的是（）A．稀有气体 B．海水 C．新鲜的空气D．冰水混合物10．某兴趣小组用精密仪器测出了一组人呼出气体中氧气的含量，其中可能的数据是（）A．19% B．21% C．29% D．78%11．空气中可吸入颗粒物（如）升高的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖．A．③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥12．如图所示仪器中可以用来存放固体石灰石的是（）A．烧杯B．细口瓶C．广口瓶D．集气瓶13．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL 的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③④14．某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（）A． B． C． D．15．为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（）A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共40分．）16．我们需要清新的空气．请用空气中的成分进行填空：①空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有大量；②销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少而受到抑制，停止繁殖．；③石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；④松脆的饼干放在空气中一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的；⑤可以代替氢气用于填充飞艇且化学性质稳定的气体是．17．请从下列常见仪器图示中选择合适仪器，把仪器名称填在横线上．①既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是；②用于存放气体或收集气体的仪器是．③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是；⑤镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；⑥量取36mL液体时，需要量筒和．18．如图1所示是化学实验中常见的基本操作，据图回答下列问题：（1）如图1中A所示，用完酒精灯后，必须用盖灭．使用酒精灯时，万一酒精洒在桌上燃烧起来了，不要惊慌，应立即用．（2）经过图1中B、C操作后，洗过的玻璃仪器内壁附着的水时，表示仪器已洗干净．洗净的试管应（填“正”或“倒”）放在试管架上．（3）蜡烛是由石蜡制成的．从一支燃着的蜡烛可以观察到很多现象，请你根据下列提供的项目仔细观察蜡烛的燃烧，并填空：①先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图2所示的圆弧状焦黑斑，该现象说明蜡烛火焰的温度最高．②再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，片刻后取出观察，有黑色小颗粒产生，冷却后触摸有滑腻感，当小亮同学发现这层黑色物质时产生了疑虑，你认为他的以下做法不合适的是A．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因；B．反复实验，并观察是否有相同现象；C．认为与本实验目的无关，不予理睬；D．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么．③为了探究蜡烛的组成，他取了个干而冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有出现，将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水，据此他得出关于蜡烛燃烧生成了和．19．空气中氧气含量测定的再认识．【经典赏析】教材中介绍拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分（实验装置如图1）．关于该实验的说法正确的是（填字母）．A．实验过程中使用汞没有污染 B．该实验必须在密闭容器中进行C．生成的物质加热后又能得到汞和氧气 D．汞只消耗曲颈甑内的氧气【回归课本】如图2，集气瓶内充满空气，燃烧匙内盛有红磷，先关闭弹簧夹，点燃红磷，使其充分反应后冷却至室温．写出红磷燃烧的文字表达式：，该反应的基本反应类型是．打开弹簧夹后出现的现象是．若按此方案进行实验，测出的氧气含量常常低于21%．【提出问题】该方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？【进行猜想】（1）；（2）（3）装置内氧气含量过低时，红磷不能继续燃烧…【实验总结】（1）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质的结论．（2）请说出氮气的一条用途．【交流与反思】（1）许多物质燃烧的实验中都要在集气瓶底加少量水（如图2、3），但它们的作用不同．那么硫在氧气中燃烧的实验中要在集气瓶底加少量水作用是．铁丝在氧气中燃烧实验中在集气瓶底加少量水的作用是．（2）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质能在氧气中发生反应．例如铁丝在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：．铁丝在在氧气中燃烧还要把铁丝绕成螺旋状并在顶端系一根火柴，系一根火柴的作用是．【实验改进】为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL 的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL的注射器组成的实验装置（如图4）．（提示：温度达到40o C时，白磷易着火燃烧，注射器润滑性很好，活塞与管壁的摩擦忽略不计．）假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置的．（2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹，可观察到注射器的活塞向（填“左”、“右”，下同）移动mL．（3）若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，反应时可观察到注射器的活塞先向移动，再向移动mL．2016-2017学年江苏省盐城市东台市四校联考九年级（上）第一次月考化学试卷参考答案与试题解析一．选择题（本大题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）1．学校开展的下列活动，不符合“改善环境质量，推动绿色发展”的是（）A．栽花护绿，与植物交朋友B．布袋购物，减少“白色污染”C．焚烧垃圾，净化校园环境D．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具【考点】防治空气污染的措施．【分析】A、栽花护绿，与植物交朋友，可以净化空气；B、布袋购物，减少“白色污染”，减少对环境的污染；C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物；D、绿色出行，可以减少汽车尾气排放．【解答】解：A、栽花护绿，与植物交朋友，可以净化空气，故符合“改善环境质量，推动绿色发展”；B、布袋购物，减少“白色污染”，减少对环境的污染，故符合“改善环境质量，推动绿色发展”；C、焚烧垃圾能产生大量的空气污染物，故不符合“改善环境质量，推动绿色发展”；D、绿色出行，提倡乘坐公共交通工具，可以减少汽车尾气的排放，故符合“改善环境质量，推动绿色发展”．故选C．【点评】本题主要考查了环境保护方面的知识，环境问题是考试中常出现的热点，了解各种环境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．2．下列是“木炭在氧气中燃烧”实验操作示意图，其中属于物理变化的是（）A．坩埚钳夹取木炭B．加热木炭到发红C．木炭在氧气里燃烧D．澄清石灰水变浑浊【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、夹取木炭过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、木炭发红过程中有新物质生成，属于化学变化．C、木炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化．D、二氧化碳使石灰水变浑浊过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．下列不属于缓慢氧化的是（）A．动植物的呼吸 B．酒精燃烧 C．铁的生锈 D．醋的酿造【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃．【分析】氧化反应分为剧烈氧化和缓慢氧化，剧烈氧化也叫燃烧，燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应．【解答】解：A、动植物的呼吸反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化．B、酒精燃烧是一种发光发热的剧烈的氧化反应．C、铁生锈是铁与氧气、水共同作用的结果，属于缓慢氧化．D、酿酒、酿醋反应缓慢甚至不易察觉，属于缓慢氧化．故选B【点评】解答本题要注意理解剧烈氧化和缓慢氧化的异同点，相同点是：都是氧化反应；不同点是：反应的剧烈程度不同．4．对氧气的用途说法不正确的是（）A．可用来焊接和切割金属 B．可供给呼吸C．可用来冶炼钢铁D．可用做气体燃料【考点】氧气的用途．【分析】根据氧气具有支持燃烧、供给呼吸等性质，结合燃烧的条件进行分析判断．【解答】解：A、氧气能支持燃烧，可用于焊接和切割金属，故选项说法正确；B、氧气具有能供给呼吸的性质，可供登山运动员呼吸，故选项说法正确；C、氧气可用于炼钢工业，故选项说法正确；D、氧气不可用做气体燃料，故选项说法错误．故选：D【点评】本题难度不大，考查氧气的用途，掌握氧气的化学性质与用途即可正确解答本题．5．如图是四个同学的实验操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用块状石灰石D．向试管中倾倒稀盐酸【考点】仪器的装配或连接；固体药品的取用；液体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据把橡皮塞塞进试管口的方法进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据向试管中装块状或颗粒状固体药品的方法进行分析判断．D、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．【解答】解：A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、向试管中装石灰石时，先将试管横放，用镊子把石灰石放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．故选：B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．6．在三个集气瓶中分别盛有空气、氮气、氧气，一次性鉴别他们的最好方法是（）A．倒入澄清的石灰水 B．用带火星的木条C．用燃着的木条 D．分别称取各自的重量【考点】常见气体的检验与除杂方法．【分析】根据氮气不支持燃烧和氧气具有助燃性来考虑本题．【解答】解：A、空气、氮气、氧气均不能使澄清的石灰水变浑浊；故本选项错误；B、用带火星的木条伸入瓶内，带火星的木条在氮气中熄灭，在空气中也可能熄灭，在氧气中木条剧烈燃烧；本方法不能鉴别空气和氮气；故本选项错误；C、把燃着的木条分别伸入三种不同的气体中，如木条熄灭则气体为氮气，如木条燃烧情况不变，则气体为空气，如木条燃烧更旺，则气体为氧气．故本选项正确；D、分别称取各自的质量，方法过于麻烦，并且不准确；故本选项错误；故选：C．【点评】此题主要是考查学生的综合分析能力，不但要求学生具备有关气体的基础知识，而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力．解题时需要认真分析题目给出的条件，联系实际，逐一分析推断．7．利用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气，但又不引入新气体．下列物质符合该实验的是（）A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．蜡烛【考点】氧气的化学性质．【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．【解答】解：A、红磷可在空气中燃烧，生成白色固体五氧化二磷，故正确；B、木炭可在空气中燃烧，生成无色无味气体二氧化碳，故错误；C、细铁丝不能在空气中燃烧，只能在氧气中燃烧，故错误；D、蜡烛可在空气中燃烧，生成无色无味气体二氧化碳，故错误；故选A【点评】铁在氧气中燃烧，火星四射，而在干燥的空气很难于空气发生反应，在潮湿空气中则较易生锈．8．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，发出黄白色光，生成五氧化二磷B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色物质C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，生成五氧化二磷是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．C、细铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．9．下列物质属于纯净物的是（）A．稀有气体 B．海水 C．新鲜的空气D．冰水混合物【考点】纯净物和混合物的判别．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物．B、海水中含有氯化钠、水等物质，属于混合物．C、新鲜的空气是由氮气、氧气等物质组成的，属于混合物．D、冰水混合物是由一种物质组成的物质，属于纯净物．故选D．【点评】本题主要考查了物质的分类，可以依据物质的组成进行．10．某兴趣小组用精密仪器测出了一组人呼出气体中氧气的含量，其中可能的数据是（）A．19% B．21% C．29% D．78%【考点】吸入空气与呼出气体的比较．【分析】人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，与吸入的空气相比，氧气含量减少，进行分析解答．【解答】解：人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳，同时从体内带出水蒸汽，人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；呼出的气体与吸入空气相比，具有“两多一少”的特点，与吸入的空气相比，呼出气体中氧气含量减少，而空气中氧气的体积分数为21%．A、19%小于21%，故选项正确．B、与吸入的空气相比，呼出气体中氧气含量减少，而空气中氧气的体积分数为21%，故选项错误．C、29%大于21%，故选项错误．D、78%大于21%，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，了解人体吸入的空气与呼出的气体成分的区别是正确解答本题的关键．11．空气中可吸入颗粒物（如）升高的可能原因是（）①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖．A．③④⑤⑥ B．②④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②④⑥【考点】空气的污染及其危害．【分析】从是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物以及此过程是否能产生可吸入颗粒物去分析解答．【解答】解：①地面建筑产生大量的粉尘会造成含量的升高；②沙尘暴天气的增多会增加空气中含量的升高；③太阳能热水器工作过程中不会产生；④汽车排放的尾气中含有可吸入颗粒物，造成的升高；⑤天然气燃烧生成水和二氧化碳，不会增加的含量；⑥煤炭燃烧的过程中会产生大量的烟尘，造成空气中含量的升高．故选D【点评】本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，本考点主要出现在选择题和填空题中．12．如图所示仪器中可以用来存放固体石灰石的是（）A．烧杯B．细口瓶C．广口瓶D．集气瓶【考点】固体药品的取用．【分析】根据固体药品的存放方法进行分析．【解答】解：固体药品一般存放在广口瓶中；【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．某同学取8mL水并加热，提供的仪器有：①10mL量筒②100mL量筒③酒精灯④容积20mL 的试管⑤容积30mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是（）A．②③④⑥ B．①③⑤⑥ C．①③④⑥ D．①②③④【考点】测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【分析】从要准确量取8mL的液体，需要用到量筒和胶头滴管，5mL的液体，量少，可用试管直接加热去分析．【解答】解：要准确量取8mL的液体，需要用到10mL量筒和胶头滴管，8mL的液体，量少，可用容积30mL的试管直接加热，夹持试管用试管夹，用来加热的仪器是酒精灯．故选：B．【点评】给液体加热时，如果量少，可用试管，量大时则用烧杯，此时需垫上石棉网．14．某同学在用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘，砝码放在左盘，称得食盐的质量为（1g以下用游码），如果其他操作正确，那么食盐的实际质量应为（）A． B． C． D．【考点】称量器-托盘天平．【分析】根据托盘天平平衡的原理：左物右码，左物质量=右码质量+游码质量，如果位置放反了，则有左码质量=右物质量+游码质量，据此列式计算即可【解答】解：用托盘天平称量药品的质量时，要把药品放在左盘，砝码放在右盘，此时药品的质量=砝码质量+游码质量；如果将药品与砝码的位置放颠倒了，此时药品的质量=砝码质量﹣游码质量；1克以下移动了游码．所以游码质量为，砝码质量为15g；如果将药品与砝码的位置放反了，所以药品的质量为15g﹣=．故选A．【点评】托盘天平的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量是解答此类题的关键15．为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（）A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验【考点】影响化学反应速率的因素探究；化学实验方案设计与评价；金属的化学性质．【分析】A、在同一瓶氧气中先后做实验，则会导致氧气的浓度不同，B、浓度不同，没法比较C、在氧气的浓度中，可以根据燃烧的剧烈程度来判断D、题目中要求的是探究铁丝的粗细程度对燃烧的影响【解答】解：探究粗细的影响，所以要在粗细上对比，其他要素保持一致．A、在同一瓶氧气中先后做实验，这样就使反应的条件不同，而难以比较，故A错误B、氧气的浓度不同，得不出正确的结论，故B错误C、氧气的浓度相同，根据两种铁丝的燃烧的剧烈情况来得出结论，故C正确D、浓度不同的氧气中，比较同种铁丝的燃烧，与探究的实验目的不同，故D错误【点评】本题是实验探究题，解答该类题目时要注意必须在相同的条件下来比较不同状态的物质的反应，才能够得出正确的结论．二、非选择题（本大题共4小题，每空1分，共40分．）16．我们需要清新的空气．请用空气中的成分进行填空：①空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有大量；②销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少而受到抑制，停止繁殖．；③石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有；④松脆的饼干放在空气中一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的；⑤可以代替氢气用于填充飞艇且化学性质稳定的气体是．【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【分析】空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体%、二氧化碳%、其他气体和杂质%”，并据气体的性质分析解答．【解答】解：①空气是制取氮肥的天然原料，说明空气中含有大量氮气；②销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖．；③石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有二氧化碳；④松脆的饼干放在空气中一段时间会变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气；⑤可以代替氢气用于填充飞艇且化学性质稳定的气体是氦气；故答案为：①氮气；②氧气；③二氧化碳；④水蒸气；⑤氦气．【点评】掌握空气的组成成分及气体的性质即可正确解答，属基础知识考查题．17．请从下列常见仪器图示中选择合适仪器，把仪器名称填在横线上．①既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接加热的仪器是；②用于存放气体或收集气体的仪器是．③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是；④取用粉末状固体药品用到的仪器是；⑤镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是；⑥量取36mL液体时，需要量筒和．【考点】常用仪器的名称和选用．【分析】根据常见仪器的名称和用途解答该题．【解答】解：①试管既可以用作少量试剂的反应容器，又能直接在酒精灯上加热；②集气瓶可用于存放或收集气体；③烧杯底面积较大，用酒精灯加热时需要垫上石棉网；④药匙用于取粉末状固体药品；⑤镁条燃烧时，坩埚钳用来夹持镁条；。
江苏省盐城市东台市2017届九年级第二学期第一次月考化学试卷
2016-2017第二学期第一次月考化学试题（满分：70分 时间：60分钟） 可能用到的相对原子质量：H 一1 C 一12 N 一14 O 一16 Mg 一24 Al 一27 K 一39 S 一32 一、选择题：本大题共15小题。
每小题只有一个正确选项，每小题 2 分，共30 分。
1．下列做法与“创建卫生城市，建设水绿盐城” 不相符．．．的是（ ） A ．节能减排，利用太阳能光伏发电 B ．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具 C ．方便生活，推广使用一次性塑料餐盒 D ．变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油 2．下列物质的用途仅与其物理性质有关的是（ ） A ． 用金刚石切割玻璃 B ．用氢气作高能燃料 C ．用生石灰作干燥剂 D ．用小苏打治疗胃酸过多 3．下列为“禁止烟火”标志的是（ ）4.下列实验操作正确的是（ ）5.在奥运比赛中，举重运动员举重前常用白色的“镁粉”搓手，是因为“镁粉”质轻、吸水 性好，可作防滑剂．“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg 5（OH ）2（CO 3）45MgO+X+4CO 2↑，则X 的化学式是（ ） A ．O 2 B ．CO C ．Mg （OH ）2 D ．H 2O6.硼酸常用于治疗小儿湿疹．如图是硼元素在元素周期表中的相关信息．下列关于硼元素的说法中不正确的是（ ）A ．元素符号为B B ．相对原子质量为10.81g学校： 班级： 姓名： 考试号：C．原子核外有5个电子 D．是非金属元素7.下列说法中，完全正确的是（）A.熄灭酒精灯可用嘴吹灭；加速溶解可用温度计搅拌B.金属都能与酸溶液反应；合金的熔点都高于它的成分金属C.硝酸钾属于复合肥；冰水共存物属于纯净物D.肥皂水能将硬水转化为软水；高温下一氧化碳能将赤铁矿冶炼成纯铁8.2013年3月，我国研制出世界上最轻、吸油力最强的固体-----碳海绵。
碳海绵由碳元素组成，具有疏松多孔的结构。
江苏省盐城市东台市2017届九年级化学上学期期末联考试题新人教版
江苏省盐城市东台市2017届九年级化学上学期期末联考试题温馨提示：1．认真审题，独立思考，准确作答，体验成功！2．可能用到的相对原子质量：H—1，C—12，N—14，O—16，Cl—35.5，Fe—56，Cu—64第I卷（选择题共30分）一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分。
）1．人类使用材料的历史就是人类的进步史。
下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（）A．马踏飞燕（青铜器）B．龙泉剑（铁器）C．金缕衣D．米酒2．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳3．下列物质属于纯净物的是（）A．淮南汤沟酒 B．加碘食盐C．食醋 D．干冰4．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Fe C．N2D．C605．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的（）6．用分子的性质可以解释下列现象，其中错误．．的是（ ） A ．汽油挥发——分子体积变大B ．向篮球中打气——分子间有间隔C ．酒香不怕巷子深——分子在不断运动D ．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分 7．下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是（ ）A ．铁锤B ．铁锅C ．铁丝D ．水龙头8．漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2和CaCl 2，这两种物质中氯元素的化合价分别为（ ） A ．＋1价和–1价 B ．＋2价和–1价 C ．＋3价和＋4价 D ．＋4价和＋2价9．元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误．．的是（ ） A ．该元素的名称是钠 B ．该元素的原子结构示意图为 C ．该元素的原子序数为11 D ．该元素在地壳中的含量为22.9910．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理．．．的是（ ）11．在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有．．促进作用的是（ ） A ．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染 B ．农村中有大量天然井水，不须消毒杀菌便可直接饮用C．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染12．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中不正确．．．的是（）A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．该反应的反应类型为分解反应C．反应生成的丙物质属于单质D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子13．瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。
江苏盐城东台第二教育联盟2017九年级上期中试卷--化学(解析版)
13．下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中（ ）
A．该元素的名称是碘
B．该元素为非金属元素
C．该元素的原子里中子数为53
D．该元素的相对原子质量为126.9
8．新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶．下列做法不合理的是（ ）
C．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的
D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变
10．括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中错误的是（ ）
A．空气与氧气 （ 带火星的木条）
B．木炭与四氧化三铁（观察颜色）
C．二氧化碳与氮气（澄清的石灰水）
D．水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）
（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的装置是（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）．
（3）小华取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水．操作③应选用的装置是（填序号），经过操作③以后，小华重复上述实验，他观察到的实验现象是．降低水的硬度，生活中最简便的方法为．
18．利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
（1）海底世界动物园中，表演者常常携带氧气瓶在水中与鱼“共舞”．氧气能被压缩在氧气瓶中微观解释为．
江苏省东台市九年级化学上学期第一次月考试题 沪教版
2017-2018学年度第一学期第一次质量检测九年级化学试题满分：70 考试时间 60分钟一、选择题（每题只有一个选项符合题意，共30分）1．成语是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名成语中含有化学变化的是（）A．刻舟求剑 B．掩耳盗铃C．蜡炬成灰 D．滴水成冰2．2011年诺比尔化学奖被授予以色列科学家达尼埃尔 谢赫特曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。
准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差 D．抗氧化性强3．实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。
这属于科学探究中的（）A．猜想假设 B．收集证据 C．设计实验 D．得出结论4．下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的（）A．黄酒 B．冰水 C．碘盐 D．食醋5.空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气质量情况所做的监测报告。
目前计入空气主要污染物的是可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等。
下列情况能直接造成空气污染的是（）A、把煤作为主要燃料B、随意丢弃塑料垃圾C、随意丢弃废电池D、利用太阳能、风能、等清洁能源6. NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．实验室收集NO只能用排水集气法．对NO的猜想或评价正确的是（）A．易溶于水 B．可能极易与氧气反应C．易与水反应 D．有害无利7．下列说法正确的是（）A．化合反应一定是氧化反应B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．糖和水混合制成糖水是化合反应D．化合反应是两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，于是否有氧气参加无关8．对下列物质：①红磷②木炭③铁丝④硫分别在氧气中燃烧的描述，正确的是（）A．剧烈燃烧、发出耀眼白光的是铁B．产生蓝紫色火焰的是硫C．有能使澄清石灰水变浑浊的白色气体产生的是木炭D．有白色且有刺激性气味气体生成的是红磷9.硫酸铜溶液和二氧化锰对过氧化氢的分解都具有催化作用，向过氧化氢溶液（双氧水）中滴入硫酸铜溶液，可以观察到的现象是（）①产生蓝色沉淀②产生红色沉淀③产生大量气泡④溶液呈蓝色A．①② B．③④ C．①②③D．①③④10.下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（）A． B． C． D．11.某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（）A．肯定大于15mL B．肯定小于15mLC．肯定等于15mL D．可能大于也可能小于15mL12．以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素，其中推理错误的是（）序号实验事实影响化学反应的因素A 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度B 碳在常温下不与氧气反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度C 大块木头不易点燃，而刨成非常薄的片状却易点燃反应物的种类D 双氧水在常温下缓慢分解，而在加入二氧化锰后迅速分解有、无催化剂13．化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义，下列实验操作中的先后顺序错误的是（）A．实验室制备气体的实验中，先检查装置气密性，后装药品B．用石灰石和稀盐酸制CO2时，先向长颈漏斗中加稀盐酸，后向锥形瓶中加入石灰石C．给试管内的固体加热时，先预热试管，后对准固体的部位集中加热D．加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集完氧气，先将导管移出水面，后停止加热14．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）A B C D实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：吸收溅落融熔物集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满A．A B．B C．C D．D15．用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是（）A．铜粉必须足量，否则测得氧气含量的结果偏小B．实验结束后冷却到室温才能读数 C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的二、非选择题（文字表达式2分，其余每空1分，共40分）16.（4分）有下列物质，请选择填空：氧气、二氧化碳、氮气、稀有气体。
江苏省东台市第二联盟级化学上学期第一次月考考试题及答案.doc
江苏省东台市第二联盟级化学上学期第一次月考考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共15题）评卷人得分1.我们生活在不断变化的物质世界中，在下列变化中，有一个变化与其他变化有本质不同，该变化是A．蜡烛燃烧B．铁锅生锈C．牛奶变酸D．工业上制氧气【答案】D难度：容易知识点：空气2.下列有关仪器不能用作反应容器的是A. 试管B. 烧杯C. 锥形瓶D. 量筒【答案】D难度：容易知识点：走进化学实验室3.空气成分中，体积分数较多且化学性质不活泼的气体是A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气【答案】A难度：容易知识点：空气4.化学实验是人类获取科学知识，验证科学理论的重要手段，其中，对实验现象的正确描述很重要。
以下实验现象描述错误的是A．碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体【答案】A难度：容易知识点：氧气5.在下列气体中滴入数滴澄清石灰水，不能使澄清石灰水变浑浊的是：①空气②人呼出的气体③氧气④蜡烛燃烧后生成的气体A．①④B．③④C．①③D．①②【答案】C难度：容易知识点：氧气6.同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的却不明显．导致现象不明显的原因可能是A．收集满氧气的集气瓶正放于桌面B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将集气瓶灌满水【答案】D难度：容易知识点：制取氧气7.2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。
下列做法与之相违背的是A. 利用风力发电B. 直接排放废气C.使用共享自行车出行D. 增加绿化面积【答案】B难度：容易知识点：空气8.下列有关分子和原子的说法错误的是A．分子和原子都可以直接构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成分子D．物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变【答案】D难度：容易知识点：分子和原子9.括号内是区别下列各组物质的试剂或方法，其中错误的是A．木炭与四氧化三铁（观察颜色）B．二氧化碳与氮气 (澄清的石灰水)C．空气与氧气 ( 带火星的木条) D．水与过氧化氢溶液（加入少量二氧化锰粉末）【答案】A难度：容易知识点：制取氧气10.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是A ．①②③B ．②③⑤C ．②③④D ．③④⑤【答案】B难度：容易知识点：制取氧气11.用托盘天平称取5.6克某药品时，如果天平的指针偏向右边，则需要A. 向左移动游码B.减少砝码C. 继续添加药品D. 取走部分药品【答案】C难度：容易知识点：化学是一门以实验为基础的科学12.已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰是催化剂，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘加了二氧化锰，其结果是A．反应较慢，但反应完全后产生氧气的总量不变B．反应较慢，且反应完全后产生氧气的总量减少C．反应正常，产生氧气总量不变D．反应正常，产生氧气总量减少【答案】A难度：容易知识点：制取氧气13.下列实验操作：（1）用量筒量取溶液时，将量筒放在水平的桌面上，右手握试剂瓶（标签向掌心）慢慢倒入量筒中；（2）用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中；（3）实验室里两个失去标签的试剂瓶中均装有白色固体，为了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食盐，可取少量固体品尝味道．其中A．只有（1）正确B．只有（2）正确C．只有（3）正确D．全部错误【答案】D难度：容易知识点：制取氧气14.对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是【答案】A难度：中等知识点：我们周围空气单元测试15.某同学用排水法收集氧气，在实验准备时向集气瓶中加入约100mL水（集气瓶的容积为200mL），就将集气瓶盖上玻璃片倒扣在水中，其他操作均正确，则该同学收集满氧气后可获得集气瓶中的氧气的体积分数约为 ()A．56﹪B．79﹪C．60.5﹪D．71﹪【答案】C难度：中等知识点：制取氧气二、填空题（共4题）1.现有下列物质，按要求回答问题：从“①过氧化氢；②水银；③洁净的空气；④氦气；⑤加热氯酸钾和二氧化锰完全分解后的固体；⑥矿泉水” 中选择适当的物质填空。
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2016-2017学年第一学期第一次月考化学试卷（10月）
五烈镇学校命题人：陈志明审核人：陈英
一、选择（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共15小题，总分15×3=45分）
1.东台下列著名的工艺产品生产过程中，一定包含化学变化的是（）
A.树根“变”根雕
B.葡萄“变”美酒
C.玉石“变”印章
D.玩具机器人“变”形
2.下列做法与“创建卫生城市，建设水绿东台” 不吻合的是（）
A．植树种草B、就地焚烧垃圾C．节能减排D、公共场所禁止吸烟
3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。
下列实验操作正确的（）
A．点燃酒精灯B．滴加液体C．加热液体D．读取液体体积
4.有关氧气的下列说法，正确的是：（）
A. 鱼儿说：“我能在水中呼吸，因为氧气易溶于水。
”
B. 火箭说：“氧气是我的燃料，因为氧气具有可燃性。
”
C. 绿色植物说：“氧气是我进行光合作用的原料。
”
D. 食物说：“我讨厌氧气，它会让我缓慢氧化。
”
5.与人类密切相关的下列物质中属于纯净物的是（）
A. 冰水
B. 果汁
C.空气
D.加碘盐
6.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气中的一种气体。
用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是（）。
A、氧气、氮气、空气
B、氮气、氧气、空气
C、空气、氧气、氮气
D、氮气、空气、氧气
7.刘敏同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含二氧化碳，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）
A．做出结论B．收集证据C．设计实验D．建立假设
8. 关于物质燃烧的现象描述错误的是（）
A．磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
D．硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体
9.下列操作或现象与分子的特性不对应的选项是（）
10. 晓彤用托盘天平称量固体药品，右盘上砝码为3g，游砝为0．2g，指针略向右偏转，则药品的质量（）
A、等于3．2g
B、小于3．2g
C、大于3．2g
D、等于2．8g
11. 人体吸入的空气与呼出的气体中所含气体体积的比较，正确的是
①氧气：空气﹥呼出气体；②二氧化碳：空气﹤呼出气体；③水蒸气：空气﹥呼出气体。
A．②③B．①②C．①③D．①②③
12. 分子和原子的本质区别是（）
A.分子大，原子小
B.分子能保持物质的化学性质，而原子不能
C.分子比原子运动得慢
D.在化学变化中，分子可以再分，而原子不能
13. 下列变化不属于缓慢氧化的是（）
A、农家肥料的腐烂
B、植物的呼吸作用
C、金属的锈蚀
D、蜡烛燃烧
14. 实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤: a将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 正确的操作顺序是（）
A、bacdfe
B、abcdef
C、bacdef
D、abcdfe
15.法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告.下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）
二、填空（每空1分 共40分）
16.（1）向灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的 ，万一洒出的酒精在桌面上燃烧起来，不要惊慌，应该立刻 。
（2）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途相对应的选项填在相应位置（每空只能填一个字母）.
1贮存固体药品的仪器是 ； 2用于作热源的仪器是 ； 3量取少量液体的仪器是 ；
4加热时常垫在玻璃容器与热源之间的用品是 ； 5以上仪器，经过磨砂处理的是___________。
17.下列事实说明空气中含有哪些成分：
（1）蜡烛在空气中可以燃烧，说明空气中含有 。
（2）在空气中盛有冰水的杯子外壁会出现水珠，说明空气中含有 。
（3）澄清石灰水长期露置空气中，表面出现一层白膜，说明空气中含有 。
（4）空气可以用作制取氮肥的原料，说明空气中含有____________。
18.已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，
实验装置如图所示：
⑴红磷在集气瓶中发生反应的表达式为 。
该实验中红磷稍过量，目的是 。
有同学在做该实验时发现实验结果偏小，你知道还有哪些原因会导致这种结果，请写出其中两种 ， 。
⑵待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的 。
剩下的气体主要是
，该气体在空气中的体积分数约
A.锥形瓶
B.量筒
C.
广口瓶 D.石棉网 E 蒸发皿 F.酒精灯
为，由本实验还可以推知氮气的物理、化学性质各一种：物理性质；
化学性质
⑶若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？，理由是。
能否用铁丝替代？理由
是。
19.请根据下图所示的实验装置图填空。
（1）指出图中标有数字的仪器的名称：①，②，
③，④。
（2）在实验室用高锰酸钾制氧气时应该选择的发生装置是，装置中还缺少一种实验用品_________,其作用是______________________________。
写出反应的表达
式：。
（3）当用C装置制取氧气时，仪器3内盛放的液体是，
反应表达式为。
其中二氧化锰起作用。
（4）氢气是一种密度比空气小的气体，难溶于水。
实验室常用金属锌粒和稀硫酸（液态）在常温下反应来制取氢气。
实验室制取氢气的发生装置可以选择上图中的_____装置，收集氢气可以选择上图中的___________装置。
（5）右图所示装置也可以用来收集气体。
如果用该装置收集密度比空气重的
二氧化碳，气体应该从导管通入。
如果用排水法收集氧气，
应该先在该装置中,然后将氧气从__ _导管通入。
请认真复查，力争取得理想的成绩！
2016-2017学年第一学期第一次月考化学试卷（10月）答题卡
一、选择（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共15小题，总分15×3=45分）
二、填空（每空1分 共40分）
16.（1） ，
（2）① ② ③ ④ ⑤ 17.（1） ；（2） ；（3） ；（4） 。
18.（1）
； 。
（2） ， ； ； （3
）
；
；
； ．
19. （1）① ② ③ ④ （2）
（3） （4）
（5） ， ，
学 班级 姓 考试 …………………………………………………………………………密封线内不得答题…………………………………………………
请认真复查，力争取得理想的成绩！
2016-2017学年第一学期第一次月考化学试卷（10月）参考答案
一、选择（每题只有一个选项符合题意，每题3分，共15小题，总分15×3=45分）
16.
17.（1）氧气；（2）水蒸气；（3）二氧化碳；（4）氮气。
（符号名称均给分）
18.（1）磷+ 氧气五氧化二磷使集气瓶内的氧气尽可能被消耗
红磷不足、装置漏气（气密性不良）、未冷却到室温就打开弹簧夹、水停留在导气管中等。
（2）1/5，氮气4/5 难溶于水；不燃烧、不支持燃烧；
（3）不能；炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变；
不能；铁丝在空气中不能燃烧．
19.
（1）铁架台锥形瓶分液漏斗水槽
（2）B 棉花防止高锰酸钾进入导气管中2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）过氧化氢溶液2H 2O22H2O+O2↑ 催化
（4）C D或F（选一即对）
（5）A，装满水，B
本试卷写文字表达式或符号表达式均给分不要求配平。