刺客列传PPT13
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刺客列传公开课PPT课件
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
刺客列传刺客列传中尽管这五人的具体事迹并不相中尽管这五人的具体事迹并不相同其行刺或行劫的具体缘由也因人而异但是有一同其行刺或行劫的具体缘由也因人而异但是有一点则是共同的这就是点则是共同的这就是他们都有一种扶弱拯危不畏他们都有一种扶弱拯危不畏强暴为达到行刺或行劫的目的而置生死于度外的刚强暴为达到行刺或行劫的目的而置生死于度外的刚烈精神烈精神
❖ 牛运震曰：“荆轲逐秦王一段， 本可整齐叙之，偏用极历乱之笔；亦 本可简约叙之，偏用极详细之笔。盖 不历乱则情景之仓皇扰乱不见，不详 细则事迹之节次曲折不出，节次曲折 出则情景之仓遽见矣。极详细处正其 极历乱处，极历乱处正其极整齐处也。 此中摹画叙次有绝大神通。太史公出 力写来，后人当悉意求之。”(《史 记评注·刺客列传》)
最上镜刺客——荆轲
廷刺秦王
自由朗读第14段：
1.读懂每句话，理解重要词语和特 殊句式。
2.本段可分为几个层次，请用短语 概括。
3.作者是怎样描写廷刺秦王这一惊 心动魄的场面的？
4.本段表现了荆轲怎样的品格？
“廷刺秦王”这一部分可分为几层？
计见秦王 顾笑武阳 秦廷搏击 倚柱笑骂 遇难去世
作者是怎样描写廷刺秦王这一惊心动魄的场面的？
（1）通过语言、神态、表情描写，栩栩如生地刻画人 物形象。荆轲“顾笑舞阳，前为谢曰”、“知事不就， 倚拄而笑，箕踞以骂”，读之使人如见其形，如闻其声。 （2）运用间接描写的方法渲染气氛，衬托荆轲的英雄 形象。写“年十三”就杀人的秦舞阳“色变振恐”，衬 托荆轲镇定自若；写秦王“恐急”，“群臣惊愕”， “尽失其度”，“不知所为”，衬托荆轲英雄虎胆，威 慑秦廷；最后荆轲事败身亡，秦王仍“不怡良久”，这 寥寥数语，从反面衬托了荆轲的威武壮烈。
高中语文选修《〈史记〉选读》《刺客列传》(司马迁)课件(共55张PPT)
省略句 被动句 定语后置句 省略句 定语后置句
嘉为先言于秦王
群臣侍殿上者
荆轲刺秦是在什么样的形势下发生的？课文
写当时的形势的语言有什么特点？
秦军破赵，势如破竹，大军压境， 燕国危在旦夕。
课文写形势连用几个动词短语，以短促的语 气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气 氛。“尽收其地”中“尽”写出了秦军的强 大，也应证了先前太子丹的判断。
导入新课
每个人都有每个人的人生信条，而历史上有一 部分人他们的道德信条是“士为知己者死”， 他们是什么样的人呢？让我们一起走进《史 记〃刺客列传》，全文五千多字，共写了曹 沬、专诸、豫让、聂政、荆轲五个人，而其 中单是荆轲一个人就用了三千多字，可见荆 轲是司马迁这篇作品要表现的核心人物，那 我们来认识他。
荆轲刺秦前做了哪些准备工作？
商议计谋 求取信物 准备匕首 准备副手 易水诀别
序曲:易水诀别
• 太子及宾客知其事者，皆白 衣冠以送之。至易水之上， 既祖，取道，高渐离击筑， 荆轲和而歌，为变徵之声， 士皆垂泪涕泣。又前而为歌 曰：“风萧萧兮易水寒，壮 士一去兮不复还！”复为羽 声慷慨，士皆瞋目，发尽上 指冠。於是荆轲就车而去， 终已不顾。
没有 残酷 只是 直刺 预备 用恶意的眼光看人 古人出门举行的祭祀路神的活动 比照 两腿张开,坐于地如簸箕,以示轻蔑 投掷
二、找出下列句子中的通假字 震 慑 吾曩者目摄之 秦武阳色变而振恐 默 荆轲嘿而逃去 返 使悉反诸侯侵地 纵 莫敢合从 悦 秦王必说见臣 卒起不意 猝 现 图穷而匕首见
而赐夏无且黄金二百溢 一坐称善 座 镒
初识文本内容
结构完整，叙事波澜起伏
1. 开端：荆轲的身世、交游的交代。 2. 发展：因好友田光卷入了燕秦之间的恩怨
嘉为先言于秦王
群臣侍殿上者
荆轲刺秦是在什么样的形势下发生的？课文
写当时的形势的语言有什么特点？
秦军破赵，势如破竹，大军压境， 燕国危在旦夕。
课文写形势连用几个动词短语，以短促的语 气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气 氛。“尽收其地”中“尽”写出了秦军的强 大，也应证了先前太子丹的判断。
导入新课
每个人都有每个人的人生信条，而历史上有一 部分人他们的道德信条是“士为知己者死”， 他们是什么样的人呢？让我们一起走进《史 记〃刺客列传》，全文五千多字，共写了曹 沬、专诸、豫让、聂政、荆轲五个人，而其 中单是荆轲一个人就用了三千多字，可见荆 轲是司马迁这篇作品要表现的核心人物，那 我们来认识他。
荆轲刺秦前做了哪些准备工作？
商议计谋 求取信物 准备匕首 准备副手 易水诀别
序曲:易水诀别
• 太子及宾客知其事者，皆白 衣冠以送之。至易水之上， 既祖，取道，高渐离击筑， 荆轲和而歌，为变徵之声， 士皆垂泪涕泣。又前而为歌 曰：“风萧萧兮易水寒，壮 士一去兮不复还！”复为羽 声慷慨，士皆瞋目，发尽上 指冠。於是荆轲就车而去， 终已不顾。
没有 残酷 只是 直刺 预备 用恶意的眼光看人 古人出门举行的祭祀路神的活动 比照 两腿张开,坐于地如簸箕,以示轻蔑 投掷
二、找出下列句子中的通假字 震 慑 吾曩者目摄之 秦武阳色变而振恐 默 荆轲嘿而逃去 返 使悉反诸侯侵地 纵 莫敢合从 悦 秦王必说见臣 卒起不意 猝 现 图穷而匕首见
而赐夏无且黄金二百溢 一坐称善 座 镒
初识文本内容
结构完整，叙事波澜起伏
1. 开端：荆轲的身世、交游的交代。 2. 发展：因好友田光卷入了燕秦之间的恩怨
选修《史记》选读刺客列传课件(89张)
荆轲虽游于酒人乎，然其为人沉深好书； 其所游诸侯，尽与其贤豪长者相结。其之 燕，燕之处士田光先生亦善待之，知其非 庸人也。
荆轲虽然与酒徒厮混在一起呀，可是他
的为人却深沉稳重，喜欢读书；他游历 过的诸侯各国，都是与当地贤士豪杰德 高望众的人相结交。他到燕国后，燕国 隐士田光先生也友好地对待他，知道他 不是平庸的人。
荆轲曾游历经过榆次，与盖聂谈论剑术，
盖聂对他盛气凌人地瞪了他一眼。荆轲 出去以后，有人劝盖聂再把荆轲叫回来。 盖聂说：“刚才我和他谈论剑术，他谈 的有不甚得当的地方，我用眼瞪了他； 试着去找找吧，他应该离开了，不敢再 留在这里了。”
使使往之主人，荆卿则已驾而去榆次矣。 使者还报，盖聂曰：“固去也，吾曩者目 摄之！”
荆轲既至燕，爱燕之狗屠及善击筑者高渐离。 荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐离饮于燕市，酒酣 以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐 也，已而相泣，旁若无人者。
荆轲到燕国以后，跟燕国一个以宰狗为业
的人和擅长击筑的高渐离交好。荆轲特别 喜欢饮酒，天天和那个宰狗的屠夫和高渐 离在燕街市上喝酒，喝得似醉非醉以后， 高渐离击筑，荆轲就和着拍节在街市上唱 歌，相互娱乐，不久又相对着哭泣，旁若 无人的样子。
荆卿好读书击剑，以术说卫元君，卫元 君不用。其后秦伐魏，置东郡，徙卫元 君之支属于野王。
荆卿喜爱读书、击剑，凭借着剑术游说
卫元君，卫元君没有任用他。此后秦国 攻打魏国，设置了东郡，把卫元君的旁 支亲属迁移到野王。
荆轲尝游过榆次，与盖聂论剑，盖聂怒而目之。 荆轲出，人或言复召荆卿。盖聂曰：“曩者吾与 论剑有不称者，吾目之；试往，是宜去，不敢 留。”
归来就寻求报复秦王的办法，燕国弱小， 力不能及。此后秦国天天出兵肴山以东地 区，来攻打齐、楚和三晋，像蚕吃桑叶一 样，逐渐地侵吞各国。（战火）将波及燕 国，燕国君臣唯恐大祸临头。太子丹为此 忧虑，请教他的老师鞠武。
苏教版选修《史记选读》之《刺客列传》课件 (共48张)
公元前230年
太子丹患之，问其傅鞠武。武对曰：“秦地遍 天下，威胁韩、魏、赵氏，北有甘泉、谷口之 固，南有泾、渭之沃，擅巴、汉之饶，右陇、 蜀之山，左关、崤之险，民众而士厉，兵革有 余。意有所出，则长城之南，易水以北，未有 所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉！” 丹曰：“然则何由?”对曰：“请入图之。”
想报复秦可是没有办法，怎么办？
鞠武：
1、分析对方情况，劝他忍 2、答应给他想办法
（第7段）居有间，秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受而 舍之。鞠武谏曰：“不可。夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心， 又况闻樊将军之所在乎?是谓‘委肉当饿虎之蹊’也，祸必不振矣! 虽有管、晏，不能为之谋也！愿太子疾遣樊将军入匈奴以灭口。 请西约三晋，南连齐、楚，北购于单于，其后乃可图也。”太子 曰：“太傅之计，旷日弥久，心惛然，恐不能须臾。且非独于此 也，夫樊将军穷困于天下，归身于丹，丹终不以迫于强秦而弃所 哀怜之交，置之匈奴，是固丹命卒之时也。愿太傅更虑之。”鞠 武曰：“夫行危欲求安，造祸而求福，计浅而怨深，连结一人之 后交，不顾国家之大害，此所谓‘资怨而助祸’矣。夫以鸿毛燎 于炉炭之上，必无事矣。且以雕鸷之秦，行怨暴之怒，岂足道哉! 燕有田光先生，其为人智深而勇沉，可与谋。”太子曰：“愿因 太傅而得交于田先生，可乎?”鞠武曰：“敬诺。”出见田先生， 道“太子愿图国事于先生也”。田光曰：“敬奉教。”乃造焉。
荆轲
• 卫国人，后来到了燕国 • 好读书击剑 • 爱思考，心中有韬略 • 隐忍 • 心中有苦闷 • 为人沉深好书 • 尽与贤豪长者相结 • 非庸人
（第9段）荆轲遂见太子，言田光已死，致光之言。太子再拜而跪， 膝行流涕，有顷而后言曰：“丹所以诫田先生毋言者，欲以成大事之 谋也。今田先生以死明不言，岂丹之心哉!”荆轲坐定，太子避席顿首 曰：“田先生不知丹之不肖，使得至前，敢有所道，此天之所以哀燕 而不弃其孤也。今秦有贪利之心，而欲不可足也。非尽天下之地，臣 海内之王者，其意不厌。今秦已虏韩王，尽纳其地。又举兵南伐楚， 北临赵；王翦将数十万之众距漳、邺，而李信出太原、云中。赵不能 支秦，必入臣，入臣则祸至燕。燕小弱，数困于兵，今计举国不足以 当秦。诸侯服秦，莫敢合从。丹之私计，愚以为诚得天下之勇士使于 秦，窥以重利；秦王贪，其势必得所愿矣。诚得劫秦王，使悉反诸侯 侵地，若曹沫之与齐桓公，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼秦大 将擅兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。 此丹之上愿，而不知所委命，唯荆卿留意焉。”久之，荆轲曰：“此 国之大事也，臣驽下，恐不足任使。”太子前顿首，固请毋让，然后 许诺。于是尊荆卿为上卿，舍上舍。太子日造门下，供太牢具，异物 间进，车骑美女恣荆轲所欲，以顺适其意。
《刺客列传》课件
2 深入思考
作品引发了关于正义、忠 诚和人性的讨论和思考。
3 长久影响
通过对人物和故事的刻画， 《刺客列传》在文化影响 上具有长久的价值。
问题与讨论
1 你认为刺客文化在现 2 哪个人物是你最喜欢 3 你如何理解故事中的
实生活中是否存在？
的？为什么？
正义与复仇之间的关
系？
文化影响
古代刺客文化
《刺客列传》为后世构建了独特的古代刺客文化形象，影响了许多文学和影视作品。
忠诚与背叛
故事中探讨了忠诚与背叛的主题，为读者提供了深入思考的素材。
武侠文学
作品将武侠元素与故事情节巧妙结合，对中国武侠文学产生了积极影响。
结尾总结
1 精彩纷呈
《刺客列传》中充满了惊 险刺激的情节和耐人寻味 的人物。
《刺客列传》PPT课件
在这个《刺客列传》的PPT课件中，我们将深入探讨这部古代文学作品。通过 介绍作者、故事背景、主要人物、故事梗概、文化影响以及问题与讨论，我 们将一起了解这个令人着迷的故事。
作者简介
1 景曾
古代文学家，著名作品包括《刺客列传》。
2 生平
生于南朝梁时期，有着深厚的文学造诣和对历史的研究。
3 创作风格
以精炼的文字和极富想象力的描写而闻名。
故事背景
战乱年代
故事背景设定在中国战乱纷争 的年代，政治斗争和势力争夺 相互交织。
江湖秘密
刺客组织隐藏在江湖中，执行 各种任务，政治阴谋和个人复 仇共存。
武功传承
各大门派传承着不同的武功， 刺客们拥有独特的技能和绝技。
主要人物介绍
张飞Βιβλιοθήκη 红颜刺客组织的一员，擅长使用长剑。
神秘女子，刺杀技艺高超，深受 刺客们的崇拜和追捧。
选修《史记》选读刺客列传课件(40张)
最佳绩效刺客--曹沫
曹沫，鲁国人氏，以力大勇敢著称。鲁公对他很欣 赏，任命他为将军，同齐国交战。未料三战皆败，鲁公 心怯，赶紧商议割地求和。但是并未责怪曹沫，仍用他 为将。
齐桓公答应和鲁在柯地会盟。正当鲁公与桓公即将 达成屈辱协议之时，曹沫手执匕首冲上前去，劫持了齐 桓公。桓公左右恐伤到主公，不敢动作。桓公问：“你 想怎样？”曹沫说：“齐强鲁弱，您恃强凌弱太过分了。 大王您认为该怎么办呢？”桓公被迫答应尽数归还侵夺 鲁国的土地。得到承诺后，曹沫扔下匕首重新站在群臣 之中，面不改色，辞令如故。桓公恼羞成怒，想毁约食 言，被管仲劝止。于是，不费吹灰之力，曹沫三战所失 的土地又都被全数归还。
豫让桥
在山西太原市西 南24公里赤桥村。 桥为砂石砌筑, 桥上勾栏围护, 桥下晋水常流。
古今异义
1.夫以秦王之暴而积怒于燕,足为寒心
提心吊胆
2.夫樊将军穷困于天下
困窘,走投无路
3.太子逢迎,却行为导,跪而蔽席.
行走/作为
4.田先生不知丹之不肖
不才
5.持千金之资币物.
豫让仍不死心，不惜以身涂抹油漆变相、口吞煤炭变声来 乔装自己，找机会报仇。机会来了，豫让事先埋伏在一座桥下， 准备在赵襄子经过的时候刺杀他。没曾想赵襄子的马却突然惊 跳起来，使得豫让的计划又再次失败。豫让自知此劫难逃，便 恳求赵襄子：“希望你能让我完成最后一个心愿：把你的衣服 脱下来，让我刺穿；这样，即使我死了，也不会有遗憾。”赵 襄子答应了他，豫让拔剑，在赵襄子的衣服上连刺了三次，然 后就自杀了。
最佳创意刺客--专诸
专诸，春秋时期吴国人氏，为吴国公子光(即后来的 吴王阖闾)所雇，用来刺杀王位竞争对手吴王僚。
话说事发当日，公子光宴请王僚，私下埋伏甲兵于 室内。王僚也早有防范，命人沿途布满兵卒，门窗台阶 左右也都部署上自己的亲信，夹道而立的侍卫，皆手持 长铍。酒酣耳热之时，公子光佯装有足疾，退入内室。 这时专诸闪亮登场了！他充分发挥自己的想象力和主观 能动性，创造性的把匕首藏在鱼腹中，佯装为王僚献菜。 等走到王僚跟前，说时迟那时快！专诸突然撕开鱼腹， 拿出匕首刺向王僚！王僚当场毙命。遗憾的是，专诸当 即也被侍卫杀死。公子光趁对方群龙无首，速命埋伏的 甲士攻击王僚的侍从，尽数将其诛杀。为感念专诸，吴 王阖闾加封专诸之子为上卿.
司马迁刺客列传ppt课件作品
曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲
（一）开端：荆轲的身世、交游的交代 （1、2）
（二）发展：荆轲因好友田光而卷入了 燕秦之间的恩怨纠纷
（3、4）
（三）高潮：荆轲最终感于燕太子丹之 义而行刺秦王
（5、6、7、8、9） （四）尾声：高渐离刺秦以及鲁勾践对
荆轲的评价。 （10、11） （五）太史公评论。（12）
三、文章内容分析
（一） “发愤著书”
▲寄托了司马迁一腔孤愤 表现了司马迁“士为知己者死” 的人际交往的理想。
《史记》的体例
《史记》是我国第一部纪传体通 史，它记叙了从黄帝到汉武帝太初 年间大约三千年的历史。全书共 130篇，由本纪、表、书、世家、 列传五个部分构成。
《史记》的体例
《史记》是我国第一部纪传体通 史，它记叙了从黄帝到汉武帝太初 年间大约三千年的历史。全书共 130篇，由本纪、表、书、世家、 列传五个部分构成。
二、《刺客列传》 作品串讲
曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲
三、文章内容分析
（一） “发愤著书”
▲寄托了司马迁一腔孤愤 表现了司马迁“士为知己者死” 的人际交往的理想。
（二）《刺客列传》文学性
1、内容：中国武侠文学的源头 2、形式：写作特点分析
刺客列传 司马迁
一、司马迁生平及创作
1、深厚的古文修养 2、游历生活丰富了学识、资料 3、子承父业 4、化悲愤为力量
《史记》的体例
《史记》是我国第一部纪传体通 史，它记叙了从黄帝到汉武帝太初 年间大约三千年的历史。全书共 130篇，由本纪、表、书、世家、 列传五个部分构成。
Hale Waihona Puke 二、《刺客列传》 作品串讲
（一）开端：荆轲的身世、交游的交代 （1、2）
（二）发展：荆轲因好友田光而卷入了 燕秦之间的恩怨纠纷
（3、4）
（三）高潮：荆轲最终感于燕太子丹之 义而行刺秦王
（5、6、7、8、9） （四）尾声：高渐离刺秦以及鲁勾践对
荆轲的评价。 （10、11） （五）太史公评论。（12）
三、文章内容分析
（一） “发愤著书”
▲寄托了司马迁一腔孤愤 表现了司马迁“士为知己者死” 的人际交往的理想。
《史记》的体例
《史记》是我国第一部纪传体通 史，它记叙了从黄帝到汉武帝太初 年间大约三千年的历史。全书共 130篇，由本纪、表、书、世家、 列传五个部分构成。
《史记》的体例
《史记》是我国第一部纪传体通 史，它记叙了从黄帝到汉武帝太初 年间大约三千年的历史。全书共 130篇，由本纪、表、书、世家、 列传五个部分构成。
二、《刺客列传》 作品串讲
曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲
三、文章内容分析
（一） “发愤著书”
▲寄托了司马迁一腔孤愤 表现了司马迁“士为知己者死” 的人际交往的理想。
（二）《刺客列传》文学性
1、内容：中国武侠文学的源头 2、形式：写作特点分析
刺客列传 司马迁
一、司马迁生平及创作
1、深厚的古文修养 2、游历生活丰富了学识、资料 3、子承父业 4、化悲愤为力量
《史记》的体例
《史记》是我国第一部纪传体通 史，它记叙了从黄帝到汉武帝太初 年间大约三千年的历史。全书共 130篇，由本纪、表、书、世家、 列传五个部分构成。
Hale Waihona Puke 二、《刺客列传》 作品串讲
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• 诚得劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之 与齐桓公，则大善矣；则不可，因而刺杀 之。彼秦大将擅兵于外而内有乱，则君臣 相疑，以其间诸侯得合从，其破秦必矣。
在刺杀行动前做了哪些准备工作？
• 久之，荆轲未有行意。秦将王翦破赵，虏 赵王，尽收入其地，进兵北略地至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆轲曰：“秦兵旦暮渡 易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！”荆 轲曰：“微太子言，臣愿谒之。今行而毋 信，则秦未可亲也。夫樊将军，秦王购之 金千斤，邑万家。（1）诚得樊将军首与燕 督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣， 臣乃得有以报。”太子曰：“樊将军穷困 来归丹，丹不忍以己之私而伤长者之意， 愿足下更虑之！”
最佳创意刺客--专诸
专诸，春秋时期吴国人氏，为吴国公子光(即后来的 吴王阖闾)所雇，用来刺杀王位竞争对手吴王僚。
话说事发当日，公子光宴请王僚，私下埋伏甲兵于 室内。王僚也早有防范，命人沿途布满兵卒，门窗台阶 左右也都部署上自己的亲信，夹道而立的侍卫，皆手持 长铍。酒酣耳热之时，公子光佯装有足疾，退入内室。 这时专诸闪亮登场了！他充分发挥自己的想象力和主观 能动性，创造性的把匕首藏在鱼腹中，佯装为王僚献菜。 等走到王僚跟前，说时迟那时快！专诸突然撕开鱼腹， 拿出匕首刺向王僚！王僚当场毙命。遗憾的是，专诸当 即也被侍卫杀死。公子光趁对方群龙无首，速命埋伏的 甲士攻击王僚的侍从，尽数将其诛杀。为感念专诸，吴 王阖闾加封专诸之子为上卿.
• （2）于是太子豫求天下之利匕首，得赵人徐夫 人匕首，取之百金，使工以药焠之，以试人，血 濡缕，人无不立死者。乃装为遣荆卿。燕国有勇 士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。乃令秦 舞阳为副。荆轲有所待，欲与俱；其人居远未来， 而为治行。顷之，未发，太子迟之，疑其改悔， 乃复请曰：“日已尽矣，荆卿岂有意哉？丹请得 先遣秦舞阳。”荆轲怒，叱太子曰：“何太子之 遣？往而不返者，竖子也！且提一匕首入不测之 强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之， 请辞决矣！”遂发。
学习目标： 1、积累本文重要文言知识，能翻译文中重要句子。 2、能说出荆轲刺秦的故事梗概。 3、把握荆轲这一人物形象，对荆轲刺秦的行为能 说出自己的看法。
最佳绩效刺客--曹沫
曹沫，鲁国人氏，以力大勇敢著称。 齐桓公答应和鲁在柯地会盟。正当鲁公与桓公即将 达成屈辱协议之时，曹沫手执匕首冲上前去，劫持了齐 桓公。桓公左右恐伤到主公，不敢动作。桓公问：“你 想怎样？”曹沫说：“齐强鲁弱，您恃强凌弱太过分了。 大王您认为该怎么办呢？”桓公被迫答应尽数归还侵夺 鲁国的土地。得到承诺后，曹沫扔下匕首重新站在群臣 之中，面不改色，辞令如故。桓公恼羞成怒，想毁约食 言，被管仲劝止。于是，不费吹灰之力，曹沫三战所失 的土地又都被全数归还。
• 整体阅读： • 1至13：刺前 • 14：廷刺 • 15至17刺后 • 18：太史公论赞
读6、7两段，燕太子丹为什么要刺杀秦王？
• 秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。 归而求为报秦王者，国小，力不能。
• 其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍 蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。
• 秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受 而舍之… …又况闻樊将军之所在乎？是谓 ‘委肉当饿虎之蹊’也，祸必不振矣。
最佳敬业刺客--豫让
豫让是春秋时期晋国人，屡不得志，投靠智伯后，受到重 视。后来智伯被仇家赵襄子所杀，赵襄子还拿他的头骨拿来当 酒杯。豫让出离愤怒，“士为知己者死，女为悦己者荣。”豫 让决定誓报此仇。
豫让仍不死心，不惜以身涂抹油漆变相、口吞煤炭变声来乔 装自己，找机会报仇。机会来了，豫让事先埋伏在一座桥下， 准备在赵襄子经过的时候刺杀他。没曾想赵襄子的马却突然惊 跳起来，使得豫让的计划又再次失败。豫让自知此劫难逃，便 恳求赵襄子：“希望你能让我完成最后一个心愿：把你的衣服 脱下来，让我刺穿；这样，即使我死了，也不会有遗憾。”赵 襄子答应了他，豫让拔剑，在赵襄子的衣服上连刺了三次，然 后就自杀了。
在刺杀行动前做了哪些准备工作？
• 商议计谋 • 求取信物 • 准备匕首 • 准备副手 • 易水决别 • 千金之资
• 遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子 蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之 威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯 之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐 惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地 图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大 王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾， 见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳 奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群 臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之 鄙人，未尝见天子，故振慴。愿大王少假借之， 使得毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地 图。”
课文在“刺前”写到了哪些人物？哪些人物 参与了刺杀行动？（按课文先后出现顺序理 出）
• 荆轲、（盖聂、鲁勾践、）高渐离、田光、 燕太子丹、鞠武、樊於期、秦舞阳
• 燕太子丹（主谋）、荆轲、高渐离（刺客、 后续行动者）、秦舞阳（副手）、樊於期 （献头颅）
• 鞠武引荐田光，田光引的。
• 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至 易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲 和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前 而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮 不复还！”复为羽声慷慨，士皆瞋目，发尽 上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。
• （3）遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王 宠臣中庶子蒙嘉
• 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之 遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购 将军首金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天 太息流涕曰：“於期每念之，常痛于骨髓，顾 计不知所出耳！”荆轲曰：“今有一言可以解 燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前 曰：“为之奈何？”荆轲曰：：“愿得将军之 首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖， 右手揕其匈，然则将军之仇报而燕见陵之愧除 矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼捥而进曰： “此臣之日夜切齿腐心也，乃今得闻教！”遂 自刭。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既 已不可奈何，乃遂盛樊於期首函封之。
在刺杀行动前做了哪些准备工作？
• 久之，荆轲未有行意。秦将王翦破赵，虏 赵王，尽收入其地，进兵北略地至燕南界。 太子丹恐惧，乃请荆轲曰：“秦兵旦暮渡 易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉！”荆 轲曰：“微太子言，臣愿谒之。今行而毋 信，则秦未可亲也。夫樊将军，秦王购之 金千斤，邑万家。（1）诚得樊将军首与燕 督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣， 臣乃得有以报。”太子曰：“樊将军穷困 来归丹，丹不忍以己之私而伤长者之意， 愿足下更虑之！”
最佳创意刺客--专诸
专诸，春秋时期吴国人氏，为吴国公子光(即后来的 吴王阖闾)所雇，用来刺杀王位竞争对手吴王僚。
话说事发当日，公子光宴请王僚，私下埋伏甲兵于 室内。王僚也早有防范，命人沿途布满兵卒，门窗台阶 左右也都部署上自己的亲信，夹道而立的侍卫，皆手持 长铍。酒酣耳热之时，公子光佯装有足疾，退入内室。 这时专诸闪亮登场了！他充分发挥自己的想象力和主观 能动性，创造性的把匕首藏在鱼腹中，佯装为王僚献菜。 等走到王僚跟前，说时迟那时快！专诸突然撕开鱼腹， 拿出匕首刺向王僚！王僚当场毙命。遗憾的是，专诸当 即也被侍卫杀死。公子光趁对方群龙无首，速命埋伏的 甲士攻击王僚的侍从，尽数将其诛杀。为感念专诸，吴 王阖闾加封专诸之子为上卿.
• （2）于是太子豫求天下之利匕首，得赵人徐夫 人匕首，取之百金，使工以药焠之，以试人，血 濡缕，人无不立死者。乃装为遣荆卿。燕国有勇 士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。乃令秦 舞阳为副。荆轲有所待，欲与俱；其人居远未来， 而为治行。顷之，未发，太子迟之，疑其改悔， 乃复请曰：“日已尽矣，荆卿岂有意哉？丹请得 先遣秦舞阳。”荆轲怒，叱太子曰：“何太子之 遣？往而不返者，竖子也！且提一匕首入不测之 强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之， 请辞决矣！”遂发。
学习目标： 1、积累本文重要文言知识，能翻译文中重要句子。 2、能说出荆轲刺秦的故事梗概。 3、把握荆轲这一人物形象，对荆轲刺秦的行为能 说出自己的看法。
最佳绩效刺客--曹沫
曹沫，鲁国人氏，以力大勇敢著称。 齐桓公答应和鲁在柯地会盟。正当鲁公与桓公即将 达成屈辱协议之时，曹沫手执匕首冲上前去，劫持了齐 桓公。桓公左右恐伤到主公，不敢动作。桓公问：“你 想怎样？”曹沫说：“齐强鲁弱，您恃强凌弱太过分了。 大王您认为该怎么办呢？”桓公被迫答应尽数归还侵夺 鲁国的土地。得到承诺后，曹沫扔下匕首重新站在群臣 之中，面不改色，辞令如故。桓公恼羞成怒，想毁约食 言，被管仲劝止。于是，不费吹灰之力，曹沫三战所失 的土地又都被全数归还。
• 整体阅读： • 1至13：刺前 • 14：廷刺 • 15至17刺后 • 18：太史公论赞
读6、7两段，燕太子丹为什么要刺杀秦王？
• 秦王之遇燕太子丹不善，故丹怨而亡归。 归而求为报秦王者，国小，力不能。
• 其后秦日出兵山东以伐齐、楚、三晋，稍 蚕食诸侯，且至于燕，燕君臣皆恐祸之至。
• 秦将樊於期得罪于秦王，亡之燕，太子受 而舍之… …又况闻樊将军之所在乎？是谓 ‘委肉当饿虎之蹊’也，祸必不振矣。
最佳敬业刺客--豫让
豫让是春秋时期晋国人，屡不得志，投靠智伯后，受到重 视。后来智伯被仇家赵襄子所杀，赵襄子还拿他的头骨拿来当 酒杯。豫让出离愤怒，“士为知己者死，女为悦己者荣。”豫 让决定誓报此仇。
豫让仍不死心，不惜以身涂抹油漆变相、口吞煤炭变声来乔 装自己，找机会报仇。机会来了，豫让事先埋伏在一座桥下， 准备在赵襄子经过的时候刺杀他。没曾想赵襄子的马却突然惊 跳起来，使得豫让的计划又再次失败。豫让自知此劫难逃，便 恳求赵襄子：“希望你能让我完成最后一个心愿：把你的衣服 脱下来，让我刺穿；这样，即使我死了，也不会有遗憾。”赵 襄子答应了他，豫让拔剑，在赵襄子的衣服上连刺了三次，然 后就自杀了。
在刺杀行动前做了哪些准备工作？
• 商议计谋 • 求取信物 • 准备匕首 • 准备副手 • 易水决别 • 千金之资
• 遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子 蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之 威，不敢举兵以逆军吏，愿举国为内臣，比诸侯 之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐 惧不敢自陈，谨斩樊於期之头，及献燕督亢之地 图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王，唯大 王命之。”秦王闻之，大喜，乃朝服，设九宾， 见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦舞阳 奉地图柙，以次进。至陛，秦舞阳色变振恐，群 臣怪之。荆轲顾笑舞阳，前谢曰：“北蕃蛮夷之 鄙人，未尝见天子，故振慴。愿大王少假借之， 使得毕使于前。”秦王谓轲曰：“取舞阳所持地 图。”
课文在“刺前”写到了哪些人物？哪些人物 参与了刺杀行动？（按课文先后出现顺序理 出）
• 荆轲、（盖聂、鲁勾践、）高渐离、田光、 燕太子丹、鞠武、樊於期、秦舞阳
• 燕太子丹（主谋）、荆轲、高渐离（刺客、 后续行动者）、秦舞阳（副手）、樊於期 （献头颅）
• 鞠武引荐田光，田光引的。
• 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至 易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲 和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前 而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮 不复还！”复为羽声慷慨，士皆瞋目，发尽 上指冠。于是荆轲就车而去，终已不顾。
• （3）遂至秦，持千金之资币物，厚遗秦王 宠臣中庶子蒙嘉
• 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之 遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。今闻购 将军首金千斤，邑万家，将奈何？”於期仰天 太息流涕曰：“於期每念之，常痛于骨髓，顾 计不知所出耳！”荆轲曰：“今有一言可以解 燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前 曰：“为之奈何？”荆轲曰：：“愿得将军之 首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖， 右手揕其匈，然则将军之仇报而燕见陵之愧除 矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼捥而进曰： “此臣之日夜切齿腐心也，乃今得闻教！”遂 自刭。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既 已不可奈何，乃遂盛樊於期首函封之。