成都七中育才学校张老师：俗世奇人——平中见奇(群文阅读)PPT
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《俗世奇人》ppt课件下载（人教版七年级下册教学课件）
《俗世奇人》课件简介：ppt制作，改编课件，本文以两位手艺人(刷子李、泥人张)的高超手艺为话题。
作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。
语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味，并且幽默传神，极富表现力。
. 上传者：yzy620 邮箱：********************）相关课件：课件简介：ppt制作，转发课件，这个课件可以很好的帮助学生了解奇人，一共分流四大块地内容。
与大家分享。
. 上传者：hezimo 「下载次数：588」课件简介：ppt制作，改编课件，尝试将课本上文章与相关篇章进行群文阅读，注重过程指导，有助于培养学生自主阅读能力。
. 上传者：sherring 「下载次数：480」课件简介：ppt制作，转发课件，适合学生使用，课件内容层层递进，条理清晰，使学生容易掌握基本内容并进行深入理解。
. 上传者：simiya 「下载次数：610」课件简介：ppt制作，改编课件，现今社会中，我们已然不需要用杨巴这样的好嘴来求得生存，但是有这样的随机应变、处变不惊能力，在生活中一定是可以化解很多困难的。
我们试着来挑战一下自己，看我们能不能快速有效解决危机。
. 上传者：yzy620 「下载次数：399」课件简介：ppt制作，改编课件，本文以手艺人(泥人张)的高超手艺为话题。
作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。
情节虽然简单，但安排得曲折有致，叙事一波三折。
语言本色朴素，具有浓郁的"天津"风味，并且幽默传神，极富表现力。
. 上传者：yzy620 「下载次数：372」课件简介：ppt制作，改编课件，这两篇短文以地道的“津腔”、“津味”介绍了旧天津两位民间工匠及其技艺，表现了他们技艺的高超，也反映了旧天津人民的生存状态。
上传者：yzy620 「下载次数：449」课件简介：ppt制作，改编课件，八下语文人教版第四单元20课，表现民间技艺的短篇小说两篇，应该对大家有用。
《俗世奇人》ppt课件
得有真本事，才不会平淡啊！没有真本事，岂只平 凡、平淡，还会更加糟糕，把生活过得一塌糊涂。 我们要把平凡的生活过得不平淡。就得靠那份才艺， 不只是在那时候这套是种活法，就今时今日才华也 是人不行缺少的啊。 在这时代有才华的人不怕遇不 上伯乐，只怕才华比不上别人。
随着社会的进步，物尽天择，强者生存，弱者淘汰， 这不算残酷，这只是一个事实而已。 《俗世奇人》 中的奇人并不是样样精通，但他们却把生活过得有 滋有味，受人敬重，当今社会也是一样，我们不行 能成为面面俱到的全才，但必需得有一门精通！不 是有东北农民会说俄语当上翻译，下岗工人了搞出 了先进的制造吗？ 只要有一技之长，我们就会是俗 世奇人
7.小杨月楼由于什么和李金鳌结义？
想一想，每一篇小说 各自“奇”在什么地方， 给你留下了什么印象？
踩 着 高 跷 能 拉 动 汽 车 的 人
嘴 巴 能 咬 到 自 己 的 屁 股 的 人
用 嘴 巴 顶 凳 子 的 人
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同样也是 波澜起伏，妙趣横生。冯骥才教师的《俗世奇人》说得 好，“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活”，“各行 各业，全有几个本事齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、 风筝魏、机器王、刷子李等等。
1、揣摩人物形象;
2、品尝人物语言;
3、关注对民间文化遗产的抢救工 作。
4语言本色朴实，幽默传神，情节 曲折有致。本文的语言本色朴实， 具有浓郁的“天津”风味，并且幽 默传神，极富表现力。无论是人物 语言，还是表达语言，均情趣盎然， 简洁传神。
5将人物置身于典型环境进展描写
6用衬托比照的手法刻画人物形象
1942年2月9日诞生于天津，著 名作家、文学家、艺术家、著名 民间文艺家， 冯骥才现任中国 艺术界联合会副主席、 中国小
《俗世奇人》优质课PPT课件
一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上 边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动 起来,而且赛摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。 只见他手握锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。 胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛举着一大把花儿!
张 大
力
众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，
也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出
当代著名作家画家民俗学家当代奇人认牙认牙青云楼主青云楼主小杨月楼义结李金鏊小杨月楼义结李金鏊泥人张泥人张绝盗绝盗小达子小达子大回大回刘道元活出殡刘道元活出殡苏七块苏七块刷子李刷子李酒婆酒婆死鸟死鸟张大力张大力冯五爷冯五爷蓝眼蓝眼好嘴杨巴好嘴杨巴蔡二少爷蔡二少爷背头杨背头杨目录我来品阅读人物的选文自读提示思考
似的乌黑锃亮。——苏七块
3、可是蓝眼长的是嘛眼？肚脐眼？——蓝
眼
说 一说
谈感想 这几位奇人的本领是怎样形成的？
勤学苦练的结果
你有何感想？明白了什么？
天才是９９％的汗水＋１％的
灵感。
——爱迪生
聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚
三百六十行，行行出状元。
１.让我们走进冯骥才笔下的《俗 世奇人》品味那些奇人奇事。
凡举起此锁赏银百两， 惟张大力举起来不算！
结局如何?
众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起 这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大 力当然明白。
他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
有浓郁的“天津风味”
1、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般
美。
liǔ
2、眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油
张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没 瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人 也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是 老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲， 二次再举不起来了，于是上去一把又将石 锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下 边还真有一行字，竟然写着：
张 大
力
众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，
也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出
当代著名作家画家民俗学家当代奇人认牙认牙青云楼主青云楼主小杨月楼义结李金鏊小杨月楼义结李金鏊泥人张泥人张绝盗绝盗小达子小达子大回大回刘道元活出殡刘道元活出殡苏七块苏七块刷子李刷子李酒婆酒婆死鸟死鸟张大力张大力冯五爷冯五爷蓝眼蓝眼好嘴杨巴好嘴杨巴蔡二少爷蔡二少爷背头杨背头杨目录我来品阅读人物的选文自读提示思考
似的乌黑锃亮。——苏七块
3、可是蓝眼长的是嘛眼？肚脐眼？——蓝
眼
说 一说
谈感想 这几位奇人的本领是怎样形成的？
勤学苦练的结果
你有何感想？明白了什么？
天才是９９％的汗水＋１％的
灵感。
——爱迪生
聪明出于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚
三百六十行，行行出状元。
１.让我们走进冯骥才笔下的《俗 世奇人》品味那些奇人奇事。
凡举起此锁赏银百两， 惟张大力举起来不算！
结局如何?
众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起 这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大 力当然明白。
他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。
有浓郁的“天津风味”
1、屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般
美。
liǔ
2、眸子赛灯，下巴儿一绺山羊须，浸了油
张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没 瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人 也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是 老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲， 二次再举不起来了，于是上去一把又将石 锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下 边还真有一行字，竟然写着：
《俗世奇人》1PPT课件
俗世奇人
俗世小人物， 奇为生活需， 人前显活在 我们身边的人中也不乏高手绝活。学 习本文的写法，抓住人物动作、神态 等方面的特征，用一些动词、形容词 说出他的“奇”和“绝”。
20. 俗世奇人
冯骥才
泥人张
好嘴杨
巴
“俗” —小人物
“奇” —大本领 “奇“为生存 大智慧 以小见大
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
深入理解，评价 “奇”
作者在出自同书的《刷子李》中说： “手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。” 在《泥人张》中也说：“手艺人靠手吃饭， 求谁？怵谁？”但在《好嘴杨巴》中却称 赞了一个手上没有绝活，只是巧于辞令的 杨巴，而忽略了真正有绝活的杨七。作者 的观点是否前后矛盾？围绕这一话题，分
小组展开讨论或辩论。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
泥人张 好嘴杨巴
泥人张
重点研读，探究“奇”：
小组讨论探究，泥人张“奇” 在何处？
手艺奇：技艺高超 行事奇：沉稳干练 出奇制胜：后发制人
小小泥人，制服敌人， 手艺精湛，天下无二。
好嘴
杨巴
研读“好”
杨巴嘴“好”：敢说 巧说 快说
杨巴嘴“好”也是“奇”： 一张好嘴，说服大人， 随机应变，名满津门。
《俗世奇人》语文微课PPT课件
《俗世奇人》整本书导读
部编版小学语文五年级下册
俗世：是民间社会，多指 平民百姓的生活。
奇人：奇妙的人，有着特 殊的本领。
《俗世奇人》
天津卫本是水陆码头，居民五方杂处， 性格迥然相异。故而随想随记，始作于今； 每人一篇，各不相关。冠之总名《俗世奇人 》耳。
—— （《俗世奇人》序）
各行各业，全有几个本领齐天的活 神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王 、刷子李等等。
喻
《酒婆》
他这蓝眼看画时还真的大有玄机——— 看假画，双眼无神；看真画，一道蓝光。
《蓝眼》
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”第
一。而且，有第一，没第二，第三差着十万
八千里。
《泥人张》
【对比】
“还得善于察言观色，摸透上 司脾气，知道嘛的时候说嘛，嘛的 时候不该说嘛；挨训时俯首帖耳， 挨骂时点头称是。
【用词绝对化】 规矩奇 本领高
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然 摆去，如同伴着鼓点，和着琴音…… 刷过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
《刷子李》
首善街上的人家，最爱瞧酒婆
这醉醺醺的几步扭--上摆下摇，左
比 歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风
摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身 ，便赛一张慢慢旋动的大伞了……
名号奇
【姓名+特长】
刷子李刷墙时必穿一身 黑，干完活身上绝没有一个 白点儿。
无论贫富亲疏，必得 先拿七块银元码在台子上 ，苏大夫才肯瞧病，否则 决不搭理。
刷子李刷墙时必穿一身黑，干完活身 上绝没有一个白点儿。别不信，他还给自 己立下一个规矩，只要身上有白点白刷， 不要钱。《刷子李》
刷子李刷墙时必穿一身黑，干完活身 上绝没有一个白点儿。别不信，他还给自 己立下一个规矩，只要身上有白点白刷， 不要钱。《刷子李》
部编版小学语文五年级下册
俗世：是民间社会，多指 平民百姓的生活。
奇人：奇妙的人，有着特 殊的本领。
《俗世奇人》
天津卫本是水陆码头，居民五方杂处， 性格迥然相异。故而随想随记，始作于今； 每人一篇，各不相关。冠之总名《俗世奇人 》耳。
—— （《俗世奇人》序）
各行各业，全有几个本领齐天的活 神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王 、刷子李等等。
喻
《酒婆》
他这蓝眼看画时还真的大有玄机——— 看假画，双眼无神；看真画，一道蓝光。
《蓝眼》
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”第
一。而且，有第一，没第二，第三差着十万
八千里。
《泥人张》
【对比】
“还得善于察言观色，摸透上 司脾气，知道嘛的时候说嘛，嘛的 时候不该说嘛；挨训时俯首帖耳， 挨骂时点头称是。
【用词绝对化】 规矩奇 本领高
只见师傅的手臂悠然摆来，悠然 摆去，如同伴着鼓点，和着琴音…… 刷过去的墙面，真好比平平整整打开 一面雪白的屏障。
《刷子李》
首善街上的人家，最爱瞧酒婆
这醉醺醺的几步扭--上摆下摇，左
比 歪右斜，悠悠旋转乐陶陶，看似风
摆荷叶一般；逢到雨天，雨点淋身 ，便赛一张慢慢旋动的大伞了……
名号奇
【姓名+特长】
刷子李刷墙时必穿一身 黑，干完活身上绝没有一个 白点儿。
无论贫富亲疏，必得 先拿七块银元码在台子上 ，苏大夫才肯瞧病，否则 决不搭理。
刷子李刷墙时必穿一身黑，干完活身 上绝没有一个白点儿。别不信，他还给自 己立下一个规矩，只要身上有白点白刷， 不要钱。《刷子李》
刷子李刷墙时必穿一身黑，干完活身 上绝没有一个白点儿。别不信，他还给自 己立下一个规矩，只要身上有白点白刷， 不要钱。《刷子李》
《俗世奇人》优秀课件
他唰地一拉，疾如闪电，露出半尺画心。这便 是蓝眼出名的“半尺活”，他看画无论大小，只看半 尺。是真是假，全拿这半尺画说话，绝不多看一 寸一分。
话说奇人
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死 沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：
凡举起此石锁者赏银百两 可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍 稍动一动，您说它有多重？ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字， 便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛 摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把， 腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上 笑容满面，好赛举着一大把花儿！
话说奇人
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死 沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：
凡举起此石锁者赏银百两 可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍 稍动一动，您说它有多重？ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字， 便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛 摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把， 腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上 笑容满面，好赛举着一大把花儿！
整 本 书
导
读
真真假假？
1、用舌头画画，用喷嚏喷墨。 2、关灯看画，也能看出真假。 3、看脸不认识人，看牙，一下就知道。 4、粉刷匠还穿一身黑，身上有白点还不要钱。 5、一根细线，一片羽毛，顶多七天，能钓几千条鱼。 6、穿房越墙，如走平地，河面上用脚尖点着水波而行。 7、吕老师今年18岁。
阅
一、用自己喜欢的方式阅读， 想一想人物有哪些特点。
读
建
二、可以在你觉得特别的地方 进行勾画，并进行批注。
话说奇人
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死 沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：
凡举起此石锁者赏银百两 可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍 稍动一动，您说它有多重？ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字， 便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛 摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把， 腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上 笑容满面，好赛举着一大把花儿！
话说奇人
侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死 沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字：
凡举起此石锁者赏银百两 可是，打石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍 稍动一动，您说它有多重？ 一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字， 便俯下身子，使手问一问，轻轻一撼，竟然摇动起来，而且赛 摇一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把， 腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上 笑容满面，好赛举着一大把花儿！
整 本 书
导
读
真真假假？
1、用舌头画画，用喷嚏喷墨。 2、关灯看画，也能看出真假。 3、看脸不认识人，看牙，一下就知道。 4、粉刷匠还穿一身黑，身上有白点还不要钱。 5、一根细线，一片羽毛，顶多七天，能钓几千条鱼。 6、穿房越墙，如走平地，河面上用脚尖点着水波而行。 7、吕老师今年18岁。
阅
一、用自己喜欢的方式阅读， 想一想人物有哪些特点。
读
建
二、可以在你觉得特别的地方 进行勾画，并进行批注。
《俗世奇人》ppt课件用
说的内容
• 不说“猜到”而说 “不知道” • 不说“不懂”而说 “不爱吃” • 不说“大人错”而说 自己“痛改前非”
说话的效果
转危为安 受银百两 威名大振
人物之奇
1、“泥人张”之奇就在手艺奇· 行事奇。他技 艺高妙，无人能比，独行天下；他沉稳干练，面 对他人的羞辱镇定自若，胸有成竹，后发制人， 以独特的方式予以还击，一招制敌。这是一个个 性内敛、应对自如的奇人。 • 2、“好嘴杨巴”之奇就在于巧于辞令，能说 会道。他能急中生智地应变，处变不惊，在与李 鸿章戏剧性的冲突中，逢凶化吉，一张好嘴成就 了卖茶汤行业的两个红人，并使“杨家茶汤”名 满天下，令人赞叹不已。
•
在《泥人张》中说技艺靠“手”， 而在《好嘴杨巴》中说技艺靠 “嘴”，两者是否矛盾？
并不矛盾。本文是写天 津生活的高超技艺，而技艺 又有许多种，不但有手艺， 还要会推销，因此才会有天 津的热闹生活。
4、作者对待手艺人持怎样的态度？ 在作者看来，人有手艺就可以生
存，手上有绝活就可以不求人、不靠人。 字里行间流露出作者主张“自食其力”求 生存的人生态度，钦佩、赞赏之情溢于言 表。手艺人不搞歪们邪道，靠劳动吃饭行 道正，站得直。 但在今天的社会环境中，我们做事、 做人除了靠自己的本领外，还要讲求与别 人合作，共同探求，共同发展。
品评语言
• A、具有浓郁的地方特色(天津风味),幽 默传神。 (架式挺牛、撂高的、怵、赛、砍过去 等汲取了方言中的精华。)
•B、品味文中富有表现力的语言。
品味句子
1．“没第二，第三差着十万八千里” （－－即讨论课后二题1) 作者确实用了夸张的手法，这是民间文 学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突 出“泥人张”的技艺超出同行中人。但是如 果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”， 文字过于平板。而作者运用这样强烈的夸张 后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收 到较好的表达效果。
俗世奇人读书分享PPT课件
第5页/共17页
华大夫
看牙医，朝他一张嘴， 不用多说，他往里瞅一眼就全知道。 但是有个毛病，记不住人，见过就忘， 后来在他那看过牙医的犯事， 指认犯人的时候没有印象， 后来出门吃饭看到一人一口牙想起来了， 所以立马抓到了犯人， 治牙只认牙， 治牙技艺，超然卓群第。6页/共17页
泥人张 一提泥人张，大家就比较熟悉 了， 张明山凭借着捏泥人高超技艺， 让人记住了这位能人， 书中“贱卖海张五”的桥段实 在经典， 手艺人靠手吃饭， 海张五借着财大气粗， 对手艺人张明山甚是不屑， 泥人张也没客气， 第二天杂货摊上就售卖着泥人 还贴着白纸条“贱卖海张五”， 用实力给嚣张的张五爷一个回 击。 也因此， 泥人张的捏泥人绝技广为流传。
第4页/共17页
刷子李 专干粉刷一行，别的不干。 刷好的屋子，怎么看怎么 美， 最叫人叫绝的是，他粉刷 的技艺， 他粉刷时身穿一身黑衣， 干完活， 身上绝没有一个白点。 粉刷出神入化，粉浆一滴 部落， 粉浆、力道、方向、速度， 就连刷屋顶， 一刷一道白， 白得透亮，白得均匀， 关键一滴都不掉，奇哉！
《俗世奇人》全书共有18篇作品， 每篇记述一个奇人趣事，各自独立。 内容虽互不相关，但“读起来正好是 天津本土的‘集体性格’”。每篇文 字极精短，半文半白，带有“三言两 拍”笔意。书中所讲之事，又多以清 末民初天津卫市井生活为背景，每篇 专讲一个传奇人物生平事迹，素材均 收集于长期流传津门的民间传说，人 物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为 观止。
风习强悍，近百余年来，举凡中华大灾大难，
无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显
耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于
心;尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，
仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些
华大夫
看牙医，朝他一张嘴， 不用多说，他往里瞅一眼就全知道。 但是有个毛病，记不住人，见过就忘， 后来在他那看过牙医的犯事， 指认犯人的时候没有印象， 后来出门吃饭看到一人一口牙想起来了， 所以立马抓到了犯人， 治牙只认牙， 治牙技艺，超然卓群第。6页/共17页
泥人张 一提泥人张，大家就比较熟悉 了， 张明山凭借着捏泥人高超技艺， 让人记住了这位能人， 书中“贱卖海张五”的桥段实 在经典， 手艺人靠手吃饭， 海张五借着财大气粗， 对手艺人张明山甚是不屑， 泥人张也没客气， 第二天杂货摊上就售卖着泥人 还贴着白纸条“贱卖海张五”， 用实力给嚣张的张五爷一个回 击。 也因此， 泥人张的捏泥人绝技广为流传。
第4页/共17页
刷子李 专干粉刷一行，别的不干。 刷好的屋子，怎么看怎么 美， 最叫人叫绝的是，他粉刷 的技艺， 他粉刷时身穿一身黑衣， 干完活， 身上绝没有一个白点。 粉刷出神入化，粉浆一滴 部落， 粉浆、力道、方向、速度， 就连刷屋顶， 一刷一道白， 白得透亮，白得均匀， 关键一滴都不掉，奇哉！
《俗世奇人》全书共有18篇作品， 每篇记述一个奇人趣事，各自独立。 内容虽互不相关，但“读起来正好是 天津本土的‘集体性格’”。每篇文 字极精短，半文半白，带有“三言两 拍”笔意。书中所讲之事，又多以清 末民初天津卫市井生活为背景，每篇 专讲一个传奇人物生平事迹，素材均 收集于长期流传津门的民间传说，人 物之奇特闻所未闻，故事之精妙叹为 观止。
风习强悍，近百余年来，举凡中华大灾大难，
无不首当其冲，因生出各种怪异人物，既在显
耀上层，更在市井民间。余闻者甚夥，久记于
心;尔后虽多用于《神鞭》《三寸金莲》等书，
仍有一些故事人物，闲置一旁未被采纳。这些
俗世奇人ppt[1]
![俗世奇人ppt[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/43a554ef524de518964b7d89.png)
天 津 民 俗
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张” 排第一。而且，有第一，没第二， 第三差着十万八千里。 (作者说泥人 张的手艺“有第一，没第二，第三 差着十万八千里”，这么说是不是 太夸张了?你怎么理解这种夸张的作 用?)
作者确实运用了夸张的手法，这是民间文学 中十分常用的手法 。这种夸张其实是在突 出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同 行中人。但是如果只写“技艺高超，众人莫 能望其项背”，文字就过于平板。而作者运 用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深 刻的印象，能够收到较好的表达效果。
作者对待两个手艺人持怎样的态度？
• 在作者看来，人有手艺就可以生存， 手上有绝活就可以不求人、不靠人。 • 但在今天的社会环境中，我们做事、 做人除了靠自己的本领外，还要讲 求与别人合作，共同探求，共同发 展。
怎样从品读《俗世奇人》这篇小文章中获取 经验，去品读我们的现实生活这篇大文章？
• 刷子李、泥人张这两位手艺人，都是听起来神乎其神， 而实际上存在过的活生生的人物。他们为生活所迫， 练就了超凡绝伦的手艺；他们有个性，但又和常人一 样喜怒哀乐样样俱全。他们是某些方面的才能很突出 的常人，在他们所擅长的方面，他们的行事言语高于 常人。既为奇人，他们有许多轶事 ，但作者均只选择 一件极富个性色彩的小事来表现他们的“奇”。刷子 李充满自信、豪气干云的个性和泥人张沉稳、干练、 镇定自若的个性，都是通过曲折的故事情节和人物富 有个性的行事言语表现出来的。 • 在我们的生活中，也不乏有个性人物，我们要注意观 察，从他们的生活中找到能表现其个性的小事，还应 该去尝试着抓住这些人物的动作、语言、神态等特征 对他们进行描写。如果我们学会了去发现人物的个性 美，我们眼中的世界就会变得丰富多彩了。
“笔录奇人妙事供后世赏 玩之中，得知往昔此地之众 生相”。
俗世奇人ppt课件.ppt
通过别人对泥人张作品的欣赏体验来反 映其技艺 一脸的狂气，比海张五还海张五。
通过泥人张捏的泥人的栩栩如生来表 现技艺 高超。
海张五：粗俗、骄横、爱摆臭架子，且 蛮横无理，故意挑衅，粗俗，完全一个活脱 脱的地痞形象。
（1）语言描写：这破手艺也想赚钱，贱 卖都没要。
（2） 也只瞅着桌上的酒菜，左手便摆弄 起这团泥巴来。（重音在“依然、 只”上， 说明泥人张技术好，且不动声色）
（3）动作描写：几个手指飞快捏弄，比 变戏法的刘秃子的手还灵巧。
（通过比较写出泥人张捏泥人技艺的纯 熟。）
（4） 侧面描写：吃饭的人伸脖一瞧，这 泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来 放在桌子上一般。
读准字音
发怵（ chù ） 发蔫（ niān ） 绰号（ chuò ） 难堪（ kān ） 发怔（ zhèng ） 戳穿（ chuō ） 瓢（ piáo ）
抠门（ kōu ） 擅长（ shàng ） 刷浆（ jiāng ） 瞅见（ chǒu ） 撂高（ liào ） 褒贬（ bāo ）
词语解释
发蔫： 表现出精神不振。 擅长： 在某方面有特长。 阔绰： 排场大，生活奢侈。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针
快速默读课文，分小 组讨论，理清情节，并 用简洁的语言概括故事 的情节。
故事情节：
【开端】 天庆馆里泥人张与海张五“相遇”
【发展】 海张五挑衅泥人张
【高潮】
泥人张捏泥像还击 海张五出口讽刺
【结局】 泥人张“贱卖海张五” 海张五收购头像和泥模。
Z.x.x.k
•合作探究：
请同学们以小组交流的形式展开讨论：
. （3）蛮横无理. 爱摆臭架子. 粗俗. 嚣
张. 无赖…….的海张五：
文中对海张五的描写也十分精彩，通过对他 的外貌. 语言的描写，给我们展现出了一个爱摆臭 架子，且蛮横无理，故意挑衅，粗俗，活脱脱的 地痞形象。
通过泥人张捏的泥人的栩栩如生来表 现技艺 高超。
海张五：粗俗、骄横、爱摆臭架子，且 蛮横无理，故意挑衅，粗俗，完全一个活脱 脱的地痞形象。
（1）语言描写：这破手艺也想赚钱，贱 卖都没要。
（2） 也只瞅着桌上的酒菜，左手便摆弄 起这团泥巴来。（重音在“依然、 只”上， 说明泥人张技术好，且不动声色）
（3）动作描写：几个手指飞快捏弄，比 变戏法的刘秃子的手还灵巧。
（通过比较写出泥人张捏泥人技艺的纯 熟。）
（4） 侧面描写：吃饭的人伸脖一瞧，这 泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来 放在桌子上一般。
读准字音
发怵（ chù ） 发蔫（ niān ） 绰号（ chuò ） 难堪（ kān ） 发怔（ zhèng ） 戳穿（ chuō ） 瓢（ piáo ）
抠门（ kōu ） 擅长（ shàng ） 刷浆（ jiāng ） 瞅见（ chǒu ） 撂高（ liào ） 褒贬（ bāo ）
词语解释
发蔫： 表现出精神不振。 擅长： 在某方面有特长。 阔绰： 排场大，生活奢侈。 天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针
快速默读课文，分小 组讨论，理清情节，并 用简洁的语言概括故事 的情节。
故事情节：
【开端】 天庆馆里泥人张与海张五“相遇”
【发展】 海张五挑衅泥人张
【高潮】
泥人张捏泥像还击 海张五出口讽刺
【结局】 泥人张“贱卖海张五” 海张五收购头像和泥模。
Z.x.x.k
•合作探究：
请同学们以小组交流的形式展开讨论：
. （3）蛮横无理. 爱摆臭架子. 粗俗. 嚣
张. 无赖…….的海张五：
文中对海张五的描写也十分精彩，通过对他 的外貌. 语言的描写，给我们展现出了一个爱摆臭 架子，且蛮横无理，故意挑衅，粗俗，活脱脱的 地痞形象。
《俗世奇人》ppt课件
这一来，叫在场所有人摸不着头 脑。茶汤不爱吃，反倒奖巨银， 为嘛？傻啦？
请赏析本句好在哪？
通过在场人们的迷惑，从侧面 写出了杨巴的聪明机智，体现 杨巴智高一筹。
自此，杨巴在天津城威名大震。那“杨家茶汤”也 被人们改称做“杨巴茶汤”了。杨七反倒渐渐埋没， 无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的 是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀！
为什么说”有第一,没第二”?用到 了什么修辞方法?
为了以此写出泥人张的技术超凡绝伦 用到了夸张的修辞手法
请分析“找”字的妙处。
原本海张五想在泥人张身上“找乐 子”，但泥人张却反在海张五身上“找 乐”，为泥人张塑造了一个以其人之道 还治奇人之身的机智形象。
本文的高潮在哪里？ 在泥人张贱卖“海张五”处。 写出泥人张用“机智”斗败海 张五。 泥人张是个什么样的人？ 在技术上，泥人张是个超凡绝 伦的人；在性格上，他是个镇 定自若，机智，智高一筹的人。
俗 世 奇 人
泥 人 张
泥人高手 遇海张五
手 艺
智斗传千古
生意红火 遇李中堂
好 嘴 杨 巴
嘴 艺
天 津 民 俗
巧答美名扬
本文以“泥人张”“杨七”“杨 巴”的高超技艺为话题，作者均选 择一件小事来写，借一件极富戏剧 性的小事窥见人物的大本领大智慧。 情节虽然简单，但安排的曲折有致， 叙事一波三折。语言朴素，有浓郁 的天津风味，并且幽默传神，极富 表现力。
赏析本段在内容上的作用
结尾提升主题，好嘴之好，好到中 堂未吃，却茶汤更名，杨巴威名大震， 可谓嘴建奇功，嘴出奇人。还用了杨 七的埋没反衬出杨巴的名气。“俗世 奇人”名副其实，流传后世。
在《泥人张》中说技艺靠“手”， 而在《好嘴杨巴》中说技艺靠 “嘴”，两者是否矛盾？
《俗世奇人》PPT精品教学课件6
写“泥人张”时，作者又是怎样 来交代这一生存法则的？
• “手艺人靠的是手，手上就得有绝活” • “手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？ ”
作者对待两个手艺人持怎样的态度？
• 在作者看来，人有手艺就可以生存， 手上有绝活就可以不求人、不靠人。 • 但在今天的社会环境中，我们做事、 做人除了靠自己的本领外，还要讲 求与别人合作，共同探求，共同发 展。
品 味 语 言
3．手艺道上的人，捏泥人的“泥 人张”排第一。而且，有第一，没 第二，第三差着十万八千里。 作者说泥人张的手艺“有第一，没 第二，第三差着十万八千里”，这 么说是不是太夸张了?你怎么理解 这种夸张的作用? 作者并没有太夸张，这里运用夸张 手法，突出了泥人张的手艺高超， 无与伦比。
品 味 语 言
张海五：（挺着肚子，眼睛轻蔑地往店里一扫） 今儿就这吧！平常大鱼大肉吃多了，今儿爷 我换换口味！只是这人……
随从甲(立刻心领神会)喂！让让，让让，你， 那儿去，你们三个，滚到一边。小二，小二， 张五爷来了，怎么还不招呼呀？
默读课文
默读课文,整体感知
要求： 1、复述故事情节； 2、二人“奇”在何处？ 指出异同。
刷子李和泥人张共同点：
•都是俗世奇人，他们都 有拿手擅长的行当，可 以说是有大本领大智慧。
俗 世 奇 人
刷 子 李 泥 人 张
绝活：刷浆时必穿一身黑，干 完活全身不粘一个白点 人品：艺高胆大、自信自尊
绝活：从鞋底取下一块泥巴便 可以捏出一泥人
给下列红色的字注音
o 发怵 chù 瞅见 chǒu 撂高的 lià n 绰号chuò 发蔫 niān 擅长 shà 刷浆 jiāng 戳 chuō 一瞅 chǒu 发怔 zhè ng 褒贬bāo 怵chù 抠 kōu 瓢 piá o 难堪 kān
《俗世奇人》ppt课件(4)
过了中后卫布林德的头顶下落就算德罗巴不用跳起不用移动也可以顶到这个球这个球距离球门不到 的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越 松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷 慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻 太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷 击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用 有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞 状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没 被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻 呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球 略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发
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