2019版高考生物总复习专题精练 细胞工程
高考生物专项练习题：细胞工程
2019年高考生物专项练习题：细胞工程如何提高学习率，须要我们从各方面去努力。
小编为大家整理了2019年高考生物专项练习题：细胞工程，希望对大家有所帮助。
一、选择题(共10小题)1.下列关于植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是()A.获得原生质体的过程须要用到纤维素酶和果胶酶B.利用植物体细胞杂交可以获得某种多倍体植株C.植物体细胞杂交过程就是原生质体融合的过程D.可依据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞答案：C2.在动物细胞培育过程中，运用胰蛋白酶的目的是()A.使动物组织分散为单个细胞进行培育B.去掉细胞壁成为原生质体C.去掉细胞膜暴露出原生质体，便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽答案：A3.某探讨小组对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培育，下列叙述正确的是()A.制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理B.肝细胞培育过程中通常在培育液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸C.为了防止培育过程中杂菌的污染，可向培育液中加入适量的干扰素D.用血球计数板计数的方法，可推断乙细胞比甲细胞增殖周期长答案：D4.下列对动物细胞融合技术及意义叙述不合理的是()A.将来有可能通过此方法生产白细胞介素B.通过克服远缘杂交不亲和现象来获得新物种C.有助于对细胞这一生命单位有更为科学的相识D.融合本身与生物膜的流淌性干脆相关解析：动物细胞融合技术目前的主要用途是制备单克隆抗体，它可以克服远缘杂交不亲和的障碍，但还不能获得新物种。
答案：B5.与植物体细胞杂交相比，动物细胞融合的原理及其特有的诱导因子分别是()A.细胞膜的流淌性、离心B.细胞膜的流淌性、灭活的病毒C.细胞的全能性、电激D.细胞的全能性、灭活的病毒答案：B6.在动物细胞培育的有关叙述中，不正确的是()A.动物细胞培育前先用胰蛋白酶使离体组织分散成单个体细胞B.动物细胞培育的目的就是为了获得大量的分泌蛋白C.培育至细胞系时遗传物质已发生变更D.将细胞培育在含有毒物质的溶液中，可通过变异细胞的百分率推断有毒物质的毒性解析：动物细胞培育的目的主要是获得大量细胞，还可以生产病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等，另外可以用于检测有毒物质。
2019届高考生物二轮复习细胞工程---精校Word版含答案
高考专题28 细胞工程挖命题【考情探究】分析解读细胞工程是现代生物工程技术的重要内容,可分为“植物细胞工程”和“动物细胞工程”两个考点。
近几年高考中考查较多,多涉及单克隆抗体及其制备、动物细胞培养、细胞核移植、细胞融合等内容,常以流程图或文字信息材料的形式进行考查,预计2020年高考中这种命题趋势还将继续存在,复习时注意通过类比的方法辨析细胞工程各技术手段之间的区别和联系,加强知识间的横向和纵向联系,构建知识网络。
【真题典例】破考点考点一植物细胞工程【考点集训】考向1 植物组织培养1.(2019届安徽安庆五校期初摸底,31,10分)如图是植物组织培养的简略示意图:A B C D(1)A表示离体的植物器官、组织或细胞,它能被培养成D的主要根本原因是。
(2)在A脱分化形成B的过程中,除需要提供营养外,还需要的诱导。
B表示组织。
构成B的是具有分生(分裂)能力的薄壁细胞。
(3)要制造人工种子,应该选用(填编号)作材料。
(4)从A到B的整个过程,细胞进行分裂的方式是。
答案(每空2分,10分)(1)植物细胞具有全能性(2)激素愈伤(3)C (4)有丝分裂考向2 植物体细胞杂交技术2.(2019届天津滨海新区大港油田一中期中,47,6分)“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、耐热性强和耐储藏等优点。
如图是“白菜—甘蓝”的杂交过程示意图,请回答下列问题:(1)在上述过程中,①过程常用的方法是。
(2)已知白菜细胞中含2X条染色体,甘蓝细胞中含有2Y条染色体,则杂种植株叶肉细胞中染色体数为。
通常情况下,白菜和甘蓝杂交是不能成功的,原因是。
(3)过程②常用的化学试剂是;若用于杂交的白菜和甘蓝的基因型分别为AaBB、ccDd,在②过程中可获得哪几种类型的融合细胞? (写出基因型)。
(4)该项技术的意义是。
答案(每空1分,共6分)(1)酶解法(2)2X+2Y 二者存在生殖隔离(3)聚乙二醇(PEG) AAaaBBBB、ccccDDdd、AaBBccDd三种(4)使远缘杂交成为可能考点二动物细胞工程【考点集训】考向1 动物细胞培养和体细胞克隆1.(2019届宁夏石嘴山三中期中,66,8分)角膜缘干细胞能更新角膜上皮细胞,角膜上皮细胞对维持角膜的透明性至关重要。
细胞工程复习题及答案.
细胞工程复习题一、名词解释1.细胞工程：以生物细胞、组织或器官为研究对象，运用工程学原理，按照预定目标，改变生物性状,生产生物产品，为人类生产或生活服务的科学。
2.外植体：指用于离体培养的活的植物组织、器官等材料3.植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞，在无菌条件下接种于人工配置的培养基上，使其细胞分裂、增值、分化、发育，甚至形成完整植株的方法。
4.愈伤组织：在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞，多在外植体切面上产生。
5．离体无性繁殖:简称离体繁殖，是指利用组织培养方法进行植物离体培养，在短期内获得大量遗传性一致个体的方法。
6．继代培养：更换新鲜培养基来繁殖同种类型的材料（愈伤组织.芽等）。
7.体细胞杂交：（原生质体融合）指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。
8 细胞分化：即由于细胞的分工而导致的细胞结构和功能的改变，或发育方式改变的过程。
9 细胞脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。
10 细胞再分化：即脱分化后的分生细胞在特定的条件下，重新恢复细胞分化能力，并经历器官发生形成单极性的芽或根，或经历胚胎发生形成双极性的胚状体，进一步发育成完整植物体，这一过程成为细胞再分化。
11 人工种子：指植物离体培养中产生的胚状体或不定芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中所形成的能发芽出苗的颗粒体。
12 植物细胞全能性：指植物体的每一个活细胞都具有该植物的全套遗传信息，具备发育完整植株的潜在能力。
13 胚状体：在离体培养过程中产生一种形似胚（具有明显的根端和芽端），功能与胚相同的结构。
14 单倍体植物：单倍体是指具有配子体染色体数的孢子体(植物个体)。
具有单套染色体的细胞在人工离体条件下培养，使其单性发育成植物体。
这种具有单套染色体的植物称为单倍体植物。
15 离体受精：（离体授粉）在无菌条件下培养未受精脂肪或胚珠和花粉，使花粉萌发进入胚珠，完成受精作用。
2019年高考生物考前回归课本——动物细胞工程
添加抗生素是防止培养过程中的污染/定期更换培养液是防止细胞代谢产物积累对细胞细胞自身造成危害加入血清的原因:血清中含有许多未知成分培养:选优良供体的组织块进行细胞培养到10代以内的细胞理解选择原因附表2二、考向诊断1．有关动物细胞培养的判断(1)制备肝细胞悬液时先用剪刀剪碎肝组织，再用胃蛋白酶处理()(2)肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸()(3)在25 ℃的实验条件下可顺利完成大鼠神经细胞的培养()(4)培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞()(5)克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变()(6)二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的()2．有关动物细胞核移植的判断(1)动物细胞核移植的受体细胞必须是卵细胞()(2)克隆动物的性状与供体动物完全相同()(3)与“多利”羊等克隆哺乳动物相关的技术有胚胎移植、细胞培养和核移植()(4)用于核移植的供体细胞一般都选用10代以内的培养细胞()3.判断有关动物细胞融合和单克隆抗体制备的叙述(1)植物原生质体融合与动物细胞融合原理是相同的()(2)体细胞杂交技术可用于克隆动物和制备单克隆抗体()(3)小鼠骨髓瘤细胞的染色体数为40，B淋巴细胞的染色体数为46，融合后形成的杂交瘤细胞DNA分子数为86()(4)杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎()(5)B淋巴细胞和骨髓瘤细胞经细胞融合后有三种细胞类型(若仅考虑两两融合的情况)()(6)可以用灭活的病毒促进动物细胞融合，而不能促进植物细胞融合( )参考答案：1、（1）×.（2）×.（3）×.（4）×.（5）×（6）×。
2、（1）×.（2）×.（3）√.（4）√。
3、（1）√.（2）×.（3）×.（4）×（5）√（6）√.。
2019版高考生物一轮总复习现代生物科技专题专题2细胞工程课时练选修3
专题2 细胞工程1．(2018年云南昆明月考)野生水稻具有很多优良基因，下图是研究人员利用植物细胞工程技术获得优良基因水稻品系的育种过程，请回答下列问题：(1)过程①中会发生__________染色体的自由组合。
(2)过程②将花药接种到已______的培养基，培养基的成分包括___________________四部分，一般需经过__________________两个过程。
得到的品系乙和丁常会发生__________数目的变化，需进行进一步鉴定和筛选。
(3)过程③先利用______________两类酶去除细胞壁，再利用__________作为诱导剂诱导原生质体融合，然后进一步培养得到品系戊。
(4)该育种过程涉及的细胞工程技术有__________________________。
2．单纯疱疹病毒Ⅰ型(HSVⅠ)可引起水泡性口唇炎。
利用杂交瘤技术制备出抗HSVⅠ的单克隆抗体可快速检测HSVⅠ。
回答下列问题：(1)在制备抗HSVⅠ的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSVⅠ蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗__________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了______________反应，再从小鼠的__________中获取B淋巴细胞。
将该B淋巴细胞与小鼠的______________细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是_____________________________________________________________。
(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的__________中使其增殖，再从__________中提取、纯化获得。
(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSVⅠ蛋白，其原因是该抗体具有__________和____________等特性。
2019年高考生物(全国版)大一轮精品复习讲义：第37讲 细胞工程
95% 5%
空气） ）
⑤无菌、无毒的环境： 培养液和培养用具 杀菌消毒，培养过 程加一定量的 抗生素 杀菌，定期更换培养液，清除代谢产物。 2．动物体细胞核移植技术和克隆动物 （1）动物体细胞核移植技术的过程
注 混合 发育 胚胎移植 ――→ 重组细胞――→胚胎 ――→ 代孕母 入 ――→ 融合 MⅡ 卵巢卵母细胞――→去核 ―→无核卵母细胞 中期
，
；
1．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞的全能性。（ √ ） 2．在植物组织培养过程中，加入适量的蔗糖不仅可以为细胞提供能源物质， 而且可以调节培养基的渗透压。（ √ ） 3．原生质体融合成功的标志是再生出细胞壁。（ √ ） 4．将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成了人工种子。人工种皮需要具有透 气与透水等特点。（ ╳ ） 【点拨】人工种子必须将胚状体分化出根和芽，再包上人工种皮和营养物质。 5．肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2刺激细胞呼吸。（ ╳ ） 【点拨】培养液中通入5%的CO2的目的是维持培养液的pH，而不是刺激细胞呼 吸。 6．可以用灭活的病毒促进动物细胞融合，而不能促进植物细胞融合。（ √ ） 7．克隆羊“多利”的培育应用了胚胎移植、细胞培养和核移植技术。（ √ ） 8．单克隆抗体制备中第一次筛选的目的是选出能产生特异性抗体的杂交瘤细 胞。（ ╳ ） 【点拨】单克隆抗体制备中第一次筛选的目的是选出杂交瘤细胞，第二次筛选 的目的是选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
杂种细胞 的
①过程a为去除 细胞壁 获得具有活力的原生质体，用到的酶 是纤维素酶和果胶酶 。 ②过程b是原生质体的融合，其原理是 细胞膜具有一定的流动性 。 离心、振动、电激 人工诱导的方法有物理法，包括 等；化学法 一般用 作为诱导剂。 聚乙二醇(PEG)
高考生物专题复习《细胞工程》含答案
高考生物专题复习《细胞工程》【考点梳理.逐个击破】细胞工程： 细胞工程是指应用细胞生物学 、分子生物学 和发育生物学 等多学科的原理和方法，通过细胞器、细胞或组织水平上的操作，有目的地获得 特定的细胞、组织、器官、个体 或其产品的一门综合性生物工程。
一、植物细胞工程的基本技术1. 细胞的全能性：细胞经_分裂_和_分化_后，仍然具有_产生完整生物体_或__分化成其他各种细胞__的_潜能_，即细胞具有_全能性_。
（一）植物组织培养技术1. 概念：植物组织培养是指将_离体_的植物_器官__、_组织_或_细胞_（称为_外植体_）等，培养在人工配制的_培养基_上，给予_适宜的培养条件_，诱导其形成__完整植株_的技术。
2. 原理：__植物细胞的全能性__3. 过程：外植体――脱分化―再分化―→发育植株脱分化：在一定的_激素_和_营养_等条件的_诱导_下，_已经分化_的细胞_失去其特有的结构和功能__，转变成_未分化的细胞__的过程。
再分化：_愈伤组织_能重新_分化_成_芽、根等器官_的过程。
（二）、植物体细胞杂交技术1.概念：植物体细胞杂交是指将__不同来源_的_植物体细胞_，在一定条件下_融合_成__杂种细胞__，并把__杂种细胞__培育成_新植物体_的技术；2.原理：__植物细胞的全能性、细胞膜具有一定的流动性__3.意义：__打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种__4.过程：→原生质体融合―→愈伤组织―二、动物细胞工程（一）动物细胞培养1.概念：从动物体中_取出_相关的_组织_，将它__分散成单个细胞_，然后在__适宜的培养条件_下，让这些细胞_生长_和_增殖_的技术。
2.原理：__细胞增殖__3.地位：__动物细胞工程的基础__4.关键操作：_原代培养_和__传代培养_。
（二）动物细胞培养的过程1.取动物组织（1）取材：__动物胚胎__或__幼龄动物__的组织、器官。
（2）取材原因：_细胞分化程度低，增殖能力强，容易培养___。
2019版高考生物一轮总复习现代生物科技专题专题2细胞工程课件选修3
2.植物组织培养
无菌 和人工控制的条件下，将________ 离体 (1)概念：在___________ 的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予 愈伤组织 、丛芽，最终形成 适宜的培养条件，诱导其产生____________ 完整的植株。 植物细胞的全能性 (2)理论基础：________________________ 。
①全能性的含义：具有某种生物全部遗传信息的任何一个
完整生物体 的潜能。 细胞，都具有发育成______________
离体 ②植物细胞全能性实现的条件：____________ 、提供适宜
的培养条件。 ③影响全能性表达的原因：在特定的时间和空间条件下， 选择性 地表达出各种蛋白质，从而构成生 细胞中的基因会有________ 物体的不同组织和器官。 脱分化 (3)过程：离体的植物器官、组织、细胞 组织 再分化 根、芽→植物体。 愈伤
受体细胞 ，因此，基因工程离不开动物细胞的培养。 ____________ ③检测有毒物质，判断某种物质的毒性。 ④用于生理、病理、药理 _______________等方面的研究，如筛选抗癌药物等。
3.动物体细胞核移植——克隆 (1)概念：将动物的一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉 细胞核的____________ 卵母细胞 中，使其重组并发育成一个新的胚胎， 这个新的胚胎最终发育为动物个体。 动物细胞核 (2)理论基础：________________ 具有全能性。 (3) 分类：包括胚胎细胞核移植和______________ 体细胞核移植 ，其中 胚胎细胞核移植 较易成功。 __________________ (4)过程
5.单克隆抗体
(1)制备过程 杂交瘤细胞 抗体的细胞→培养→提取抗体。 (2)单克隆抗体的特点：特异性强、纯度及灵敏度高， 并 可大量制备。 产生专一
2019版高考生物一轮复习讲义：选修3 第2讲 细胞工程 精品
第2讲 细胞工程考点一| 植物组织培养与植物体细胞杂交(对应学生用书第247页) [识记—基础梳理]1．细胞工程(1)操作水平：细胞水平或细胞器水平。
(2)目的：按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品。
(3)分类：植物细胞工程和动物细胞工程。
2．植物组织培养技术 (1)概念理解①培养对象：离体的植物组织、器官、细胞或原生质体。
②培养条件：无菌、人工配制的培养基、相关激素等人工控制条件。
③培养结果：产生部分或完整植株。
(2)操作流程外植体――――→（脱分化）愈伤组织――――→（再分化）根、芽或胚状体―→试管苗 (3)理论基础——细胞的全能性①概念：具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞都具有发育成完整生物体的潜能。
②物质基础：细胞中具有本物种全部遗传信息。
3．植物体细胞杂交技术(1)概念：将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。
(2)操作流程(3)流程分析①过程a 为去除细胞壁获得具有活力的原生质体，用到的酶是纤维素酶和果胶酶。
②过程b 是原生质体的融合，其原理是细胞膜的流动性。
③诱导b 融合的两种方法： 物理法包括离心、振动、电激等； 化学法一般用聚乙二醇作为诱导剂。
④过程c 是原生质体融合后再生出细胞壁。
⑤过程d 是植物组织培养技术，其原理是细胞的全能性。
(4)意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍、获得杂种植株。
4．植物细胞工程的实际应用(1)植物繁殖的新途径⎩⎨⎧微型繁殖作物脱毒（常利用茎尖等分生组织）人工种子（胚状体等外包裹人工薄膜得到的种子） (2)作物新品种的培育⎩⎨⎧单倍体育种突变体的利用(3)细胞产物的工厂化生产(如人参皂甙干粉的生产)。
[理解—深化探究]1．细胞全能性(1)原理：细胞内含有本物种全部的遗传信息。
(2)体内细胞全能性不表达的原因：基因在特定的时间和空间条件下选择性表达。
(3)细胞全能性表达的条件：具完整细胞结构，离体，无菌，一定的营养、激素和其他适宜的外界条件。
2019届高考生物总复习课时作业(37)细胞工程
课时作业(三十七) 第37讲细胞工程时间 / 30分钟基础巩固1.[2017·江西七校联考]根据图K37-1植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题。
图K37-1(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)自然状态下不能得到杂种植株,原因是。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是,其中过程②称为,植物体细胞融合完成的标志是。
(3)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄—马铃薯”属于倍体植株。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产。
若利用此技术,将柴油树细胞培养到(填字母编号)阶段即可。
(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于(填数字序号)。
(6)人工种子是由发育到(填字母编号)阶段的结构包裹上人工种皮制成的。
2.[2017·天津十校联考]如图K37-2为动物细胞培养过程中细胞增殖曲线(甲)及细胞变化图(乙),请回答下列问题:图K37-2(1)图甲中点以后表示细胞的传代培养,AB段可能发生了如图乙(填序号)所示的现象,在进行B至C过程培养前,需要用处理细胞。
(2)动物细胞培养,一般传至代以内细胞能保持正常的二倍体核型。
(3)为制备单克隆抗体,需将注射到小鼠体内,以此获取,同时将该细胞与图乙(填序号)所示的细胞融合形成杂交瘤细胞,该杂交瘤细胞的特点是。
为筛选能够产生单克隆抗体的杂交瘤细胞,可用培养基来达到目的。
能力提升3.[2017·嘉兴3月模拟]我国目前临床使用的乙肝疫苗大多为基因工程疫苗,其有效成分是一种叫作乙肝表面抗原的蛋白质(S蛋白),对应的基因为s基因。
请回答:(1)在构建重组DNA分子时,要用限制性核酸内切酶处理,并用酶使两者结合。
再将重组DNA分子导入哺乳动物细胞,经筛选得到工程细胞。
(2)在细胞培养过程中,工程细胞在生长过程中有现象,需要定期使用酶进行处理,以便于分瓶培养。
2019年高考生物一轮复习精品资料专题10.2 细胞工程(押题专练) 含解析
2019年高考生物一轮复习精品资料1．在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株②利用花药离体培养得到的单倍体植株③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株④利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株⑤无子西瓜的大量繁殖A．①②③ B．③④⑤C．①②④⑤D．②③④⑤答案 D2．科学家培育克隆羊时，使用了三种细胞核的供体细胞，分别将这些细胞核移入去核卵细胞的细胞质中，形成重组细胞，发育成重组胚胎，这些重组胚胎的发育情况如下。
细胞核的供体细胞类型妊娠数/受体母羊数乳腺上皮细胞1/13胚胎成纤维细胞4/10早期胚胎细胞14/27据此分析不正确的是( )A．早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高B．克隆羊的遗传信息与细胞核的供体细胞完全相同C．体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植D．重组细胞发育与去核卵母细胞的细胞质有关答案 B解析分析表格数据可知，早期胚胎细胞作为细胞核的供体细胞妊娠成功率最高，A正确；克隆羊的培育用到了核移植、胚胎移植技术，克隆羊的细胞核遗传信息来自细胞核的供体，细胞质的遗传信息来自卵细胞，B错误；对比表格中的数据可知：体细胞核移植难度高于胚胎细胞核移植，C正确；核移植中做受体细胞的都是去核卵母细胞，可见重组细胞发育与去核卵细胞的细胞质有关，D正确。
3．如图为植物体细胞杂交过程示意图。
下列说法不正确的是( )A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养物质D．若细胞A的基因型为Rr，细胞B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy答案 C4．细胞工程中，选择合适的生物材料是成功的关键。
下列选择合理的是( )A．选择高度分化的动物体细胞进行培养有利于获得大量细胞B．选择早期胚胎细胞作为核供体进行核移植可提高克隆动物的成功率C．选择植物的愈伤组织进行诱变处理一定能获得优质的突变体D．选择一定大小的植物茎尖进行组织培养可获得抗毒苗答案 B5．对下面制备单克隆抗体的过程示意图的叙述不正确的是( )A．①表示B淋巴细胞和骨髓瘤细胞均是从小鼠的脾脏中提取的B．④中的筛选是通过抗原、抗体反应实现的C．②促进细胞融合的过程可以利用聚乙二醇作介导D．⑤可以无限增殖答案 A解析①表示提取过程，指的是从小鼠的脾脏内提取B淋巴细胞，从骨髓中提取骨髓瘤细胞。
2019年高三生物大一轮总复习：第41讲细胞工程
2019年高三生物大一轮总复习：第41讲细胞工程(2)操作流程：①a 表示去掉细胞壁，方法是用纤维素酶和果胶酶处理。
②b 表示促进细胞融合： ⎩⎪⎨⎪⎧ 原理：细胞膜具有一定的流动性促融方法⎩⎪⎨⎪⎧ 物理法：包括离心、振动、电激等化学法：一般用聚乙二醇(PEG )作为诱导剂融合成功标志：再生出细胞壁③c 表示再生出细胞壁。
④d 表示植物组织培养，依据的原理是细胞的全能性。
(3)意义：克服了远缘杂交不亲和的障碍。
(选修3 P36“小知识”)固体培养基中的无机营养成分和有机营养成分各有哪些物质？试简要说明。
无机营养成分包括______________；有机营养成分包括________________等物质。
答案：水分、无机盐 小分子糖类、氨基酸、核苷酸【误区警示】激素比例与分化的关系适当提高生长素与细胞分裂素的比例容易生根，适当提高细胞分裂素与生长素的比例容易生芽，比例适中诱导产生愈伤组织。
(图示如下)：1．(2019·广州模拟)如图表示胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作接入试管后，在一定的条件下，形成试管苗的培育过程。
请据图回答下列问题：(1)要促进细胞分裂生长，培养基中应有营养物质和激素。
营养物质包括____________和小分子有机物，激素包括细胞分裂素和____________两类植物激素。
(2)此过程依据的原理是____________________。
A和B阶段主要进行的分裂方式是________________，B阶段除了细胞分裂外，还进行细胞________等。
(3)此过程要无菌操作，主要是指对________进行灭菌消毒。
B 阶段需要光照，原因是___________________________________________________________________________________________________。
(4)试管苗的根细胞没有叶绿素，而叶肉细胞具有叶绿素，这是基因____________的结果。
2019年高考生物考前回归课本——植物细胞工程
再分化过程激素的作用至关重要
植物繁殖新途径:微型繁殖(可
以保持品种的遗传特性，还可以识记植物细胞工程的应
③若得到的是具有两种亲本性状的植物，且一种植物的性状得到加强，则是多细胞融合体。
④若得到的是一种植物的性状且效果得到加强，则是同种细胞融合的结果
二、考向诊断
1．有关细胞全能性与组织培养的判断
(1)棉花根尖细胞经诱导形成幼苗能体现细胞的全能性()
(2)植物的每个细胞在植物体内和体外都能表现出细胞的全能性()
(3)在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中，不会发生细胞的增殖和分化()
(4)愈伤组织是外植体通过脱分化和再分化后形成的()
(5)经植物组织培养得到的胚状体用人工薄膜包装后可得到人工种子()
2．有关植物体细胞杂交技术的判断
(1)利用物理法或化学法可以直接将两个植物细胞进行诱导融合()
(2)用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物原生质体失去了全能性()
(3)再生出细胞壁是原生质体融合成功的标志()
(4)培养草莓脱毒苗所采用的主要技术是细胞杂交()
参考答案：
1、（1）√.（2）×.（3）×.（4）×.（5）√。
2、（1）×.（2）×.（3）√.（4）×。
2019版高考生物一轮复习专题细胞工程
专题二十九细胞工程考点11.[2013江苏,11,2分]某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。
为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是()A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养2.如图表示植物组织培养的部分过程,请回答下列问题:(1)图中①过程获得的细胞是正常植物体经过形成的,在这一过程中染色体的变化是。
(2)③过程形成的细胞与正常体细胞相比具有的特点。
(3)从过程④的结果来看,它的实质是。
(4)某人在研究细胞脱分化和再分化的实验中,得到了如下结果:①只有细胞分裂素时,组织块产生愈伤组织;②细胞分裂素用量=生长素用量时,愈伤组织不分化;③细胞分裂素用量>生长素用量时,愈伤组织分化出芽;④细胞分裂素用量<生长素用量时,愈伤组织分化出根。
由实验结果,得出的结论是。
3.为培育出含β-胡萝卜素的“黄金大米”,科研人员提出以下两套培育方案。
请分析回答下列问题:(1)甲方案中,β-胡萝卜素基因能在玉米和水稻体内出现相同表达结果的原因是。
②过程中可用技术检测水稻体细胞DNA上是否插入了β-胡萝卜素基因。
(2)乙方案中,在体细胞杂交前需要用酶除去细胞壁获得原生质体,诱导其融合的化学试剂常用。
通过⑤获得“黄金大米”幼苗需要经过两个过程,在培养过程中,除了在培养基中添加营养物质外,还需要添加。
(3)植物体细胞杂交的目的是获得杂种植株,利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中,遗传物质发生的变化是,遗传物质传递过程中遵循孟德尔遗传规律吗?,为什么?。
4.植物组织培养是克隆植物的一种方法,其过程如图所示,据图回答下列问题:(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是。
(2)在生产实践中为获得大量的细胞产物,如紫杉醇,可将①放入液体培养基中,经机械作用分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过即可获得大量细胞。
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专题二十九细胞工程题组1植物细胞工程1.[2017海南,31,15分]甲、乙两同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料,利用植物组织培养技术繁殖该植物。
回答下列问题:(1)以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体,在一定条件下进行组织培养,均能获得试管苗,其原理是。
(2)甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中,均加入了一定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。
若要用细胞作为材枓进行培养获得幼苗,该细胞应具备的条件是(填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”)。
(3)图中A、B、C所示的是不同的培养结果,该不同结果的出现主要是由培养基中两种激素用量的不同造成的,这两种激素是。
A中的愈伤组织是叶肉细胞经形成的。
A B C(4)若该种植物是一种杂合体的名贵花卉,要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,可用组织培养方法来繁殖,在培养时,(填“能”或“不能”)采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,原因是。
2.[2014江苏(节选),29,8分]为了获得植物次生代谢产物,先用植物外植体获得愈伤组织,然后在液体培养基中悬浮培养。
请回答下列问题:(1)外植体经诱导后形成愈伤组织的过程称为。
(2)在愈伤组织悬浮培养时,细胞干重、蔗糖浓度和pH的变化如图所示。
细胞干重在12 d 后下降的原因有;培养液中蔗糖的作用是、。
(3)多倍体愈伤组织细胞产生的次生代谢产物量常高于二倍体。
二倍体愈伤组织细胞经处理,会产生染色体加倍的细胞。
为检测愈伤组织细胞染色体数目,压片前常用纤维素酶和酶解离愈伤组织。
若愈伤组织细胞(2n)经诱导处理后,观察到染色体数为8n的细胞,合理的解释是、。
题组2动物细胞工程3.[2016江苏,9,2分]下列有关细胞工程的叙述,正确的是()A.PEG是促细胞融合剂,可直接诱导植物细胞融合B.用原生质体制备人工种子,要防止细胞破裂C.骨髓瘤细胞经免疫处理,可直接获得单克隆抗体D.核移植克隆的动物,其线粒体DNA来自供卵母体4.[2016天津理综,4,6分]将携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与携带抗N基因、不带抗M基因的鼠细胞融合,获得的胞质杂种细胞具有M、N两种抗性。
该实验证明了()A.该胞质杂种细胞具有全能性B.该胞质杂种细胞具有无限增殖能力C.抗M基因位于细胞质中D.抗N基因位于细胞核中5.[2014浙江理综,3,6分]下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是()A.连续细胞系的细胞大多具有二倍体核型B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞C.由多个祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆D.未经克隆化培养的细胞系细胞具有相同的性状6.[2013安徽理综,29,14分]近年来,有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。
研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码。
在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖。
利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体,可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤。
请回答下列问题:(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。
正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是。
(2)通过检测原癌基因X的和可判断其是否转录和翻译。
检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明。
(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是。
(4)制备该单克隆抗体时,免疫动物的抗原可以是。
B淋巴细胞识别抗原并与之结合,之后在适当的信号作用下增殖分化为和。
(5)用该单克隆抗体处理原癌基因X过量表达的某肿瘤细胞株,发现其增殖能力明显下降。
这是因为。
1.[2018甘肃重点中学协作体联考(一),22,10分]选取A、B植株的细胞进行如图所示操作,请回答问题:(1)实现图中的①过程最常用的方法是。
(2)②过程的发生,必须进行,常用的诱导因素有、和等。
(3)若细胞A内含a条染色体,细胞B内含b条染色体,则“杂种细胞”内含条染色体;若A、B植株采用常规杂交育种方法培育成功的话,得到的后代含条染色体,常用来处理幼苗,才能得到可育的杂种植株,其中含有条染色体。
这两种方法相比,体细胞杂交方法的优点是。
2.[2018河北石家庄毕业班模拟,37,10分]科研人员把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理,使其发育成胚胎,将胚胎移植到代孕母猪体内,获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪。
这种克隆猪不同于核移植获得的克隆猪,现将两种技术进行比较。
(1)图中过程①②③④是获得孤雌生殖克隆猪的技术流程,那么获得核移植克隆猪的技术流程是(填序号)。
(2)孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物,但可能由于缺失方亲本基因,其生长发育中出现多种问题,给研究者提供了很好的材料。
(3)卵母细胞能够发育成早期胚胎,得到克隆猪说明卵母细胞具有。
(4)体细胞核移植技术中也会用到卵母细胞,需要选择期的卵母细胞,并用微型吸管吸出。
(5)早期胚胎移植时,必须移植到同种且的其他雌性动物子宫中,才可能移植成功。
(6)可以从两种不同的克隆猪中提取mRNA进行研究,也可通过法得到多种cDNA,并通过技术扩增产物。
3.[2018四川成都一诊,38,10分]人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,人工制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。
回答下列问题。
(1)制备单克隆抗体过程中要用到和技术。
制备单克隆抗体过程中,给小鼠注射的HCG相当于,使小鼠产生能分泌相应抗体的浆细胞。
(2)在细胞内DNA合成一般有两条途径。
主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基喋呤可以阻断此途径。
另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶催化合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。
根据这样的原理,向经诱导后的浆细胞与骨髓瘤细胞混合培养液中添加氨基喋呤(填“能”或“不能”)筛选杂交瘤细胞,原因是。
(3)筛选获得的杂交瘤细胞具有的特点。
利用杂交瘤细胞生产的单克隆抗体可以与特异性结合,从而诊断早孕。
4.[2018吉林长春质监(一),42,10分]肺细胞中的let-7基因表达减弱,癌基因RAS表达增强,会引发肺癌。
研究人员利用基因工程技术将let-7基因导入肺癌细胞实现表达,发现肺癌细胞的增殖受到抑制。
该基因工程技术基本流程如图1。
请回答下列问题:图1 图2(1)进行过程①时,需用相关酶切开载体以插入let-7基因,该酶破坏的化学键是。
重组载体应有RNA聚合酶识别和结合的部位,该部位称为,同时,重组载体还应有以驱动自身复制,以及以鉴别受体细胞是否含有目的基因。
(2)进行过程②时,当细胞生长到表面时,需用酶处理贴附在培养瓶壁上的细胞并进行后继续培养。
(3)研究发现,let-7基因影响癌基因RAS表达的机理如图2所示。
据图分析,肺癌细胞增殖受到抑制,可能是由细胞中含量减少引起的,作出该假设的依据是。
答案1.(除标明外,每空2分)(1)绿色叶片和白色花瓣的细胞具有全能性,在一定条件下能发育成完整的植株(2)葡萄糖、果糖具有完整的细胞核(3)细胞分裂素、生长素脱分化(4)不能对杂合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同。
用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因型不同于原植株(3分)【解析】(1)植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。
(2)蔗糖是一种二糖,可水解生成葡萄糖和果糖。
具有完整的细胞核的细胞才能作为材料进行组织培养获得幼苗。
(3)植物组织培养过程中,生长素/细胞分裂素的值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成;值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比例适中时,可促进愈伤组织的形成。
A中的组织是愈伤组织,是经脱分化形成的。
(4)要用组织培养方法获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉,培养时不能采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体,因为对杂合体的植株来说,其体细胞的基因型相同,而花粉粒的基因型与体细胞的基因型不同,用花粉粒进行组织培养得到的花卉基因型不同于原植株。
2.(每空1分)(1)脱分化(2)蔗糖浓度下降,pH降低提供能源调节渗透压(3)秋水仙素(低温)果胶经加倍到4n的细胞处于有丝分裂后期经加倍到8n的细胞处于有丝分裂中期【解析】外植体是植物体离体的组织、器官或细胞,诱导形成愈伤组织的过程称为脱分化。
在培养过程中,蔗糖浓度下降,可见蔗糖被消耗,为细胞提供能源。
随着蔗糖的消耗,营养供应减少,同时,细胞代谢产物增加,使pH降低,不利于细胞生长。
培养基中的蔗糖还具有调节渗透压的作用。
秋水仙素或低温处理都可诱导细胞染色体数目加倍。
纤维素酶和果胶酶处理细胞壁,可以使细胞之间易于分离(解离)。
3.D PEG(聚乙二醇)可诱导植物原生质体融合,不能直接诱导植物细胞融合,A项错误;制备人工种子是用人工薄膜包裹组织培养形成的胚状体、腋芽等,B项错误;单克隆抗体是杂交瘤细胞产生的,不能由骨髓瘤细胞经免疫处理后产生,C项错误;细胞核移植技术培育的克隆动物中,细胞核DNA来自提供体细胞核的个体,细胞质中线粒体DNA来自提供卵母细胞的个体,D项正确。
4.C只有将该胞质杂种细胞培育成小鼠,才可证明该胞质杂种细胞具有全能性,A项错误;该实验没有证据表明该胞质杂种细胞能无限增殖,B项错误;携带抗M基因、不带抗N基因的鼠细胞去除细胞核后,与不带抗M基因、携带抗N基因的细胞融合,杂种细胞具有M、N两种抗性,说明细胞质中含有抗M基因,但不能确定抗N基因的位置,C项正确、D项错误。
5.B连续细胞系的细胞大多数具有异倍体核型,A错误;癌细胞仍能逆转为正常细胞,如小鼠畸胎癌细胞能分化为各种正常体细胞,B正确;由一个共同的祖细胞培养形成的细胞群为一个克隆,C错误;未经克隆化培养的细胞系不一定具有相同的性状,D错误。
6.(除标明外,每空2分)(1)亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中(2)mRNA(1分)蛋白质(1分)原癌基因X的表达具有(组织)特异性(3)维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程(4)蛋白X浆细胞(1分)记忆细胞(1分)(5)该单克隆抗体与肿瘤细胞表面的蛋白X特异性结合,从而阻断蛋白X介导的信号传导【解析】有丝分裂可以保持亲、子代之间遗传物质的稳定。
原癌基因X转录可产生相应的mRNA,经过翻译后可产生相应的物质——蛋白X。
由题意知,原癌基因X在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,而在其他的组织细胞中没有表达,说明原癌基因X的表达具有特异性。
根据题中信息可判断原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。
制备单克隆抗体时,要用相应的抗原刺激机体的免疫系统,因该单克隆抗体是用来治疗原癌基因X过量表达的,因此可用原癌基因X的表达产物蛋白X作抗原。