(部编本人教版)最新版高考生物二轮专题复习 加试选择题对点特训2 影响植物光合作用因素的探究【必做练习
2022届高考生物二轮专题复习 能力提升生命活动调节
2022届高考生物二轮专题复习:能力提升生命活动调节一、选择题每小题5分,共60分1.下列关于植物激素的叙述,不正确的是A.用赤霉素处理芹菜,可以使食用的叶柄增长B.生长素能促进生长,但它的作用又会被乙烯所抵消C.幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,不含乙烯和脱落酸D.啤酒生产中,利用赤霉素处理大麦,可以降低成本,同时不影响啤酒品质解析:幼根、幼芽中含较多的赤霉素和细胞分裂素,也含少量乙烯和脱落酸。
植物的生长发育是各种激素相互作用、共同调节的结果。
答案: C22022·嘉兴模拟如下图表示生长素浓度对植物生长发育的影响。
下列叙述正确的是A.在茎的向光性实验中,若测得茎向光一侧的生长素浓度为b点浓度,则背光一侧的浓度一定在de之间B.若c点表示某植物顶芽的生长素浓度,则ce段可表示最靠近顶芽的侧芽中的生长素浓度C.在利用生长素作用原理来培育无子番茄时,所用生长素浓度应低于e点浓度D.若c点表示促进茎生长的最适宜浓度,则a、d点可能分别表示促进根、芽生长的最适宜浓度答案: C3.下列关于生长素的叙述,不正确的是A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同C.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性D.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围内答案: A4.下列关于顶端优势的叙述中错误的是A.顶芽生长衰弱,促进侧芽生长B.除去顶芽,侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时,侧芽生长受抑制D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长受抑制解析:本题考查顶端优势的相关知识。
顶端优势是由于顶芽产生的生长素运输到侧芽,使侧芽的生长素浓度过高而抑制侧芽的生长,除去顶芽后,则解除了对侧芽的抑制,故B 错误。
答案: B52022·天津十校联考某高三同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。
为了验证这一结论,该同学利用如右图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是①选取同种生长状况相同的植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株②将3株全部去掉顶芽③将3株全部保留顶芽④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶⑤将去掉叶片的甲、乙两株横断面均涂上一定浓度的生长素⑥观察3株叶柄脱落情况A.①③④⑥ B.①②④⑥C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥答案: B6.如下图是关于生长素发现的相关实验过程,请根据所学知识和图示实验过程判断,下列说法不正确的是A.上述实验排序②和③⑤①④,就是科学家发现植物生长素的科研实验顺序B.序号⑤所表示的实验验证的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部C.实验设计要遵循单一变量原则,序号④所表示的实验的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过D.序号①、②、③所表示的实验都能验证单侧光照射能够引起胚芽鞘尖端产生的刺激物质发生横向移动答案: D7.某人右侧下肢因受外伤造成运动障碍,但有感觉。
(完整word版)高三生物二轮复习专题重点
高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间,建议分8个大专题,每个大专题下再分成若干个小专题进行复习,小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。
每个大专题约一周时间,每个小专题1节课。
专题一生命的物质基础和结构基础包括:绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能(含生物膜系统)、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。
本专题知识是其它生物学知识的基础,应细一点、慢一点,可分出以下小专题进行复习:化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。
如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。
专题二生物的新陈代谢与固氮包括:光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。
本专题知识是高考的重点之一,主要是强化知识的整体性,如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。
可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。
在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能,光合作用、呼吸作用的经典实验。
光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。
在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。
生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物,特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。
如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。
人教版新高考生物二轮复习专题训练--遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)
专题突破练6遗传规律与伴性遗传(含人类遗传病)一、单项选择题1.(2021山东日照三模)烟草是雌雄同株植物,存在自交不亲和的现象,这是由S基因控制的遗传机制所决定的。
S基因分为S1、S2、S3等15种之多,如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同,花粉管就不能伸长而完成受精,如下图所示。
研究发现,S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两部分,前者在雌蕊中表达,后者在花粉管中表达,传粉后,雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中,与对应的S因子特异性结合,进而将花粉管中的rRNA降解。
下列分析正确的是()A.S基因之间的遗传遵循基因的自由组合定律B.S基因的种类多,说明基因突变具有随机性C.S基因在雌蕊和花粉管中表达出的蛋白质不同D.基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植,子代基因型为S1S3的个体占1/32.某雌雄同株植物花的颜色由A/a、B/b两对等位基因控制。
A基因控制红色素的合成(AA和Aa的效应相同,B基因具有淡化色素的作用)。
现用两纯合白花植株进行人工杂交(子代数量足够多),F1自交,产生的F2中红色∶粉色∶白色=3∶6∶7。
下列说法错误的是()A.该花色的两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律B.用于人工杂交的两纯合白花植株的基因型一定是AABB、aabbC.红花植株的自交后代中一定会出现红色∶白色=3∶1D.BB和Bb淡化色素的程度不同,基因型为_ _BB的个体表现为白色3.(2021全国甲卷)果蝇的翅型、眼色和体色3个性状由3对独立遗传的基因控制,且控制眼色的基因位于X染色体上。
让一群基因型相同的果蝇(果蝇M)与另一群基因型相同的果蝇(果蝇N)作为亲本进行杂交,分别统计子代果蝇不同性状的个体数量,结果如下图所示。
已知果蝇N表现为显性性状灰体红眼。
下列推断错误的是()A.果蝇M为红眼杂合子雌蝇B.果蝇M体色表现为黑檀体C.果蝇N为灰体红眼杂合子D.亲本果蝇均为长翅杂合子4.(2021山东教科所二模)果蝇的缺刻翅由染色体片段缺失引起。
(新教材)部编人教版高中生物选择性必修2《生物与环境》课后“复习与提高”汇总(附答案)
(新教材)部编人教版高中生物选择性必修2《生物与环境》课后“复习与提高”汇总(附答案)第1章种群及其动态.复习与提高一、选择题1.下列叙述符合有关种关种群密度概念的是(C)A.一公顷水稻的年产量B.每平方米草地中杂草的数量C.某湖泊每平方米水面鲫鱼的数量D.某地区灰仓鼠每年新增的个体数2.某地区由于秋天过早降温,许多蝗虫在产卵前死亡。
第二年,该地区蝗虫的种群密度明显下降。
对蝗虫种群密度下降合理的解释是(A)A.出生率下降B.死亡率上升C.迁入率下降D.迁出率上升3.关于出生率、死亡率与年龄结构的关系,下列表述正确的是(B)A.年龄结构为稳定型的,出生率大于死亡率B.年龄结构为增长型的,出生率大于死亡率C.年龄结构为衰退型的,出生率大于死亡率D.年龄结构为稳定型的,出生率小于死亡率4.关于种群的增长,下列表述正确的是(C)A.引入到新环境的种群,一定时间内都能呈“J"形增长B.在环境条件变化的情况下,种群数量都会在K值附近上下波动C.在环境条件不变的情况下,种群的增长都有在K值上下维持稳定的趋势D.自然界的种群增长到一定程度都会在K值保持稳定,因此,都呈“S" 形增长5.用酵母菌酿酒的主要阶段为:加料→接种→通气培养→密封发酵。
从接种后到密封前这一阶段,酵母菌种群数量变化的曲线图(见教材)为(C)二、非选择题1.在下面的空白框和括号中填写适当的词语。
(见教材)答案:略。
2.研究发现,鹰对不同种群数量的鸽群发起攻击的成功率是不同的(下表,见教材),请回答下列问题。
(1)鹰攻击的成功率与鸽的种群密度有什么关系?如何解释这一现象? 答案提示:鸽子种群越大,鹰攻击鸽子的成功率越低。
解释是鸽子的种内互助增强了鸽群的的实力。
(2)如果鹰的数量下降,鸽的种群数量可能会出现什么变化?答案提示:起初出现数量增加,以后可能趋于稳定。
3.大树杜鹃是一种集中分布于我国云南高黎贡山山区的高大乔木。
它的分布范围很小,很难引种到其他地方,是濒危物种。
2020-2021版高考生物二轮专题复习 加试选择题对点特训2 影响植物光合作用因素的探究
特训2 影响植物光合作用因素的探究1.为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响,用40 W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗。
培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),结果如图,由图推测错误的选项为( )A.a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,a点真正光合速率更高B.据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界CO2的交换情况表现为向外界释放CO2C.在红光条件下,CO2为300 μL·L-1时,对番茄试管苗叶肉细胞来说,叶绿体消耗的CO2等于细胞呼吸产生的CO2量D.为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,可分别取白光和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄(或颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变答案 C2.(2018·宁波模拟)近年来大气中的CO2浓度和O3浓度不断上升。
为了研究CO2浓度和O3浓度上升对农作物有何影响,研究人员用高浓度CO2和高浓度O3处理水稻“汕优63”,测定其生长发育不同时期的各项生理指标,结果如图。
下列叙述错误的是( )注:CK(对照,大气常态浓度);CO2(CO2常态浓度+200 μmol·mol-1);O3(O3常态浓度×160%);CO2+O3(CO2常态浓度+200 μmol·mol-1和O3常态浓度×160%)。
表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2量。
A.实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大B.高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫C.水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关D.实验结果表明,O3浓度降低会危及水稻的生长答案 D解析柱形图显示:在相同的生长发育时期,CO2组的表观光合速率均大于CK组,因此实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大,A正确;CK组、O3组与CO2+O3组的实验结果对比,可说明高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫,B正确;对比分析两个柱形图可知,在生长发育时期相同的情况下,表观光合速率高,其胞间CO2浓度也相对较高,因此水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关,C正确;O3组与CK组的实验结果对比,说明O3浓度升高会危及水稻的生长,D错误。
2022届新高考生物二轮复习选择题专练(2)
2022届新高考生物二轮复习选择题专练(2)1.“有收无收在于水,收多收少在于肥。
这句农谚形象地说明了植物的生长和发育过程离不开水和无机盐,下列有关水与无机盐的说法,不正确的是( )A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.某些无机盐是组成ATP、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D.自由水与结合水的比例影响生物个体代谢的强弱2.目前发现的人体葡萄糖转运蛋白(GLUTs)共有14种,主要负责葡萄糖和果糖的跨膜转运。
下列有关叙述正确的是( )A.不同种类GLUTs的氨基酸序列和空间结构相同B.GLUTs的肽链合成时相邻氨基酸通过肽键连接C.GLUTs经沸水浴处理,肽链充分伸展并彻底水解D.GLUTs转运葡萄糖和果糖的方式都是主动运输3.人的血浆pH通常维持在7.35~7.45,下列不属于血浆pH保持相对稳定的原因的是( )A.血浆中存在对血浆pH起缓冲作用的物质B.血浆中过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿液排出体外C.呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定D.食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血浆pH4.某野生动物种群数量超过环境容纳量(K值)后,其种群数量的变化曲线有如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种。
下列相关叙述错误的是( )A.环境被破坏时环境容纳量下降,体现了环境的制约作用B.a点出生率大于死亡率,c点死亡率大于出生率C. 曲线Ⅱ和曲线Ⅲ的变化可能是该种群栖息地受破坏导致的D.当曲线Ⅲ趋近于0时,对该动物种群应采取就地保护措施5.肥胖是一种疾病,瘦素是一种由脂肪细胞分泌的蛋白类激素,是机体抵抗肥胖的重要物质,其可进入中枢神经系统,从而抑制食欲、维持体重和血糖平衡。
下列相关叙述错误的是( )A.瘦素的合成受脂肪细胞内特有的瘦素基因控制B.脂肪细胞分泌的瘦素通过体液运输进入中枢神经系统C.中枢神经系统可能会作用于下丘脑D.瘦素的合成和分泌需要线粒体的参与6.植物矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不敏感型。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计16小题,每题3分,共计48分)1.在植物生长发育和适应环境的过程中,各种植物激素不是孤立的起作用,而是多种激素相互作用共同调节。
下列有关叙述正确的是()A. 生长素在植物体内的极性运输需借助细胞膜上的载体B. 生长素的作用为促进植物生长,乙烯的作用为促进果实发育C. 赤霉素是通过促进细胞分裂从而促进水稻植株增高的D. 生长素在植物体内分布广泛,而乙烯只分布在成熟果实中【答案】A【解析】解:A.生长素在植物体内的极性运输属于主动运输,需要细胞膜上载体蛋白的协助,A正确;B.生长素作用具有两重性,低浓度生长素可以促进植物生长,果实发育,乙烯可以促进果实成熟,B错误;C.赤霉素促进生长素的合成、抑制生长素的分解,进而促进水稻植株增高,C错误;D.生长素和乙烯在植物体内的分布都很广泛,D错误。
故选:A。
2.关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验,下列叙述错误的是()A. 可用斐林试剂甲液和乙液来鉴定尿液中的葡萄糖B. 脂肪的切片法鉴定需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒C. 鉴定还原糖时,要加入斐林试剂甲液摇匀后,再加入乙液D. 在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,酒精的作用是洗去实验材料上的浮色【答案】C【解析】要林试剂可用来鉴定还原糖,而葡萄糖是还原糖的一种,A正确;利用花生子叶制成临时装片鉴定脂肪,需要用显微镜才能看到被染色的脂肪颗粒,B正确;鉴定还原糖时,应将要林试剂的甲液和乙液等体积混合后,再加入组织样液进行鉴定,C错误;在使用苏丹Ⅲ鉴定脂肪的实验中,可利用体积分数为50%的酒精来洗去浮色,D正确。
故选C。
3.人体内氧含量降低时,低氧诱导因子(HIF)会大量生成,增加红细胞的数量,从而使人体适应低氧环境;而在正常含氧条件下,HIF会被降解。
下列有关叙述正确的是()A. 人体内低氧条件下,HIF主要作用于成熟红细胞B. 正常含氧条件下,HIF的生成与降解处于动态平衡C. 降低HIF的含量可治疗某些因缺氧而引起的疾病D. 在低氧时可通过无氧呼吸产生酒精并提供少量能量【答案】B【解析】4.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是()A. 细胞生长过程中体积越大,细胞的物质运输效率越大B. 多细胞生物体的细胞分化有利于提高各种生理功能的效率C. 衰老的细胞内酶活性降低,细胞体积缩小,细胞核萎缩D. 细胞凋亡受基因控制而不受外界因素影响【答案】B【解析】 A 、细胞生长过程中体积越大,相对表面积就越小,物质转运效率就越低,A错误;B、多细胞生物体的细胞分化有利于形成专门化的细胞,从而提高各种生理功能的效率,B正确;C 、衰老的细胞内酶活性降低,细胞体积缩小,细胞核增大,C错误;D、细胞凋亡受基因控制也受外界因素影响,D错误。
高三二轮复习生物专题2《植物生理--光合作用》典型问题分析及方法点拨课件(1)
2019年:考查光合作用产物的合成需要水、矿质元素、空气的参 与即影响光合作用的诸多因素。(第3题,6分)
2018年:考查阴生植物和阳生植物光合作用对光照强度的响应特 点合理进行作物套种、光合午休的原因及合理密植对作物产量的 影响。(第30题,9分)
据右图分析:大棚蔬菜栽培,如果遇到连续阴雨天,为了避免减 产,根据光照和温度对光合作用的影响原理分析,可采取的可行 措施为:适当降低白天的大棚温度,减少呼吸消耗或补充人工光照
例析2、下图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用 强度的曲线图。分析曲线图并回答:
1、为什么7-10时的光合作用强度不断 增强? 2、为什么12时左右的光合作用强度明 显减弱? 3、为什么14-17时的光合作用强度不断 下降?
件。叶片中的叶绿素含量存在“冗余”现象,因此,适当降低 叶片中叶绿素合成 将有助于减少叶片中氮素在合成叶绿素过
程中的消耗。由此可推知YL将更多N合成Rubisco酶,而不是叶绿
素的合成,从而提高叶片光合速率。
点评小结:
1、干旱条件下,气孔关闭不一定是导致植物光合作用下降的限 制因子,虽然气孔关闭,但此时胞间CO2浓度并没有下降,反而 上升,说明是其它因素导致光合速率下降,如相关酶活性下降。
二、影响光合作用因素的知识解读
(一)外因(影响原理) 1、光 (1)光强、光波长:光是光合作用的必要条件,且光合色素 对不同波长的光吸收有差异。
(2)光照方式:包括连续光照和间歇光照。光反应和暗反应是 在不同酶的催化作用下相对独立进行,由于催化暗反应的酶的催 化效率和数量都是有限的,因此在一般情况下,光反应的速率比 暗反应的速率快。持续光照,光反应产生的大量的ATP和[H]不能 被暗反应及时消耗掉,暗反应限制了光合作用的速率,降低了光 能的利用率;间歇光照即光照、黑暗交替进行,则黑暗间隔有利 于充分利用光照时积累的ATP和[H] ,且交替频率越高,越能提 高了光能的利用率。
新教材2024届高考生物二轮专项分层特训卷第一部分完善生物学大概念__精练高频考点5光合作用与细胞呼
高频考点5 光合作用与细胞呼吸在生命系统中的综合作用一、基础回温1.[2023·山东卷,4]水淹时,玉米根细胞由于较长时间进行无氧呼吸导致能量供应不足,使液泡膜上的H+转运减缓,引起细胞质基质内H+积累,无氧呼吸产生的乳酸也使细胞质基质pH降低。
pH降低至一定程度会引起细胞酸中毒。
细胞可通过将无氧呼吸过程中的丙酮酸产乳酸途径转换为丙酮酸产酒精途径,延缓细胞酸中毒。
下列说法正确的是( ) A.正常玉米根细胞液泡内pH高于细胞质基质B.检测到水淹的玉米根有CO2的产生不能判断是否有酒精生成C.转换为丙酮酸产酒精途径时释放的ATP增多以缓解能量供应不足D.转换为丙酮酸产酒精途径时消耗的[H]增多以缓解酸中毒2.[2023·新课标卷,2]我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。
生产和生活中常采取的一些措施如下。
①低温储存,即果实、蔬菜等收获后在低温条件下存放②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③风干储藏,即小麦、玉米等种子收获后经适当风干处理后储藏④光周期处理,即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长⑤合理密植,即栽种作物时做到密度适当,行距、株距合理⑥间作种植,即同一生长期内,在同一块土地上隔行种植两种高矮不同的作物关于这些措施,下列说法合理的是( )A.措施②④分别反映了低温和昼夜长短与作物开花的关系B.措施③⑤的主要目的是降低有机物的消耗C.措施②⑤⑥的主要目的是促进作物的光合作用D.措施①③④的主要目的是降低作物或种子的呼吸作用强度3.[2023·重庆调研]大棚蔬菜种植技术是一种比较常见的技术,它具有较好的相对密封性能,很多条件可以人为控制,从而有效提高蔬菜产量。
下面是某同学参观完某地蔬菜大棚后总结的相关知识,其中有科学性错误的是( )A.大棚中经常使用无色透明的塑料薄膜覆盖、阴雨天用日光灯补光,可以增强光合作用的光反应B.通过增施有机肥,不仅能给蔬菜提供无机盐,还能提供能量C.白天适当提高大棚温度,夜晚适当降低温度,增大昼夜温差,有利于积累有机物D.轮作(轮流种植不同的蔬菜)能提高蔬菜对矿质元素的利用率,减少病虫害发生4.[2023·福建福州一中期中]早稻浸种催芽时,用温水淋种和时常翻种的目的是控制温度和通气,使细胞呼吸顺利进行。
(新教材)部编人教版高中生物选择性必修2《生物与环境》课后“练习与应用+复习与提高”汇总(附答案)
(新教材)部编人教版高中生物选择性必修2《生物与环境》课后“练习与应用+复习与提高”汇总(附答案)第1章种群及其动态.第1节种群的数量特征练习与应用一、概念辨析1.判断下列表述是否正确。
(1) 一块草地中所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度。
(×)(2)调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法。
(√)(3)年龄结构为增长型的种群,种群数量一定会越来越多。
(×)2.下列关于样方法的表述,错误的是( D)A.样方要有代表性B.样方数量不宜过少C.可以任意设置样方D.样方面积大小应适当3.2003年,我国颁布法律,禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,请简要说明这一规定的意义。
答案提示:在自然情况下,新生儿的男女性别比例大致为1 : 1。
禁止“非医学需要的胎儿性别鉴定”和“非医学需要的性别选择性人工流产”,有利于维系性别比例均衡,进而有利于维持社会的和谐稳定。
二、拓展应用1.在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。
请估算这个池塘中共有鲫鱼多少条。
答案提示:约386条。
2.假如要调查一块农田中某种鼠和蚯蚓的种群密度,你将分别采用什么方法?说说你的理由。
答案提示:调查蚯蚓的种群密度,采用样方法。
因为这种小动物的活动能力弱,活动范围小,采用样方法调查正适合。
调查鼠的种群密度采用标记重捕法。
因为这种动物的活动能力强,活动范围大,不宜用样方法来调查它们的种群密度。
常用的方法之一是标记重捕法。
3.下图A、B分别为两个国家人口的年龄结构图,纵轴示年龄,横轴示各年龄段人口占总人口的百分比。
请根据此图回答,哪一个国家未来的人口增长率高?答案提示:B第2节种群数量的变化练习与应用一、概念辨析1.判断下列表述是否正确。
(1)将一种生物引人一个新环境中,在一定时期内,这个生物种群就会出现“J”形增长。
(×)(2)种群的“s" 形增长只适用于草履虫等单细胞生物。
新高考新教材2024届高考生物二轮总复习专题突破练4光合作用与细胞呼吸(含答案)
高考生物二轮总复习:专题突破练4 光合作用与细胞呼吸一、单项选择题1.(2023湖北卷)植物光合作用的光反应依赖类囊体膜上PSⅠ和PSⅡ光复合体,PSⅡ光复合体含有光合色素,能吸收光能,并分解水。
研究发现,PSⅡ光复合体上的蛋白质LHCⅡ,通过与PSⅡ结合或分离来增强或减弱对光能的捕获(如下图所示)。
LHCⅡ与 PSⅡ的分离依赖LHC蛋白激酶的催化。
下列叙述错误的是( )A.叶肉细胞内LHC蛋白激酶活性下降,PSⅡ光复合体对光能的捕获增强B.Mg2+含量减少会导致PSⅡ光复合体对光能的捕获减弱C.弱光下LHCⅡ与PSⅡ结合,不利于对光能的捕获D.PSⅡ光复合体分解水可以产生H+、电子和O22.癌细胞在氧含量正常的情况下,利用葡萄糖转变为乳酸来产生ATP作为能量的主要来源。
研究发现,线粒体中产生的NO,一方面可与O2竞争性结合,另一方面扩散到细胞质基质中促进葡萄糖转变为乳酸。
下列说法错误的是( )A.NO能抑制线粒体中葡萄糖的氧化分解过程B.细胞发生癌变时,线粒体中的NO水平升高C.与正常细胞相比,癌细胞中丙酮酸的生成速率高D.与正常细胞相比,癌细胞中葡萄糖的能量利用率低3.(2022全国乙卷)某同学将一株生长正常的小麦置于密闭容器中,在适宜且恒定的温度和光照条件下培养,发现容器内CO2含量初期逐渐降低,之后保持相对稳定。
关于这一实验现象,下列解释合理的是( )A.初期光合速率逐渐升高,之后光合速率等于呼吸速率B.初期光合速率和呼吸速率均降低,之后呼吸速率保持稳定C.初期呼吸速率大于光合速率,之后呼吸速率等于光合速率D.初期光合速率大于呼吸速率,之后光合速率等于呼吸速率4.细胞呼吸过程中,葡萄糖和水分子脱去的氢可与氧化型辅酶Ⅰ(NAD+)结合形成还原型辅酶Ⅰ(NADH)。
研究发现,人和哺乳动物的衰老过程与组织中NAD+水平的下降直接相关。
细胞外烟酰胺磷酸核糖转移酶(eNAMPT)的催化产物NMN是合成NAD+的原料,下列叙述正确的是( )A.促进小鼠体内eNAMPT的产生可能会缩短其寿命B.eNAMPT的合成加工过程经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C.人体细胞有氧呼吸产生的NADH中的氢来自水和葡萄糖D.人和哺乳动物无氧呼吸过程中会有NADH的积累5.下页左上图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。
2022-2023学年全国高中高考专题生物人教版高考复习(含解析)
2022-2023学年全国高考专题生物高考复习考试总分:100 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 8 小题 ,每题 5 分 ,共计40分 )1. 甲、乙是严重危害某二倍体观赏植物的病菌。
研究者发现抗甲基因、抗乙基因可分别表达合成相应的蛋白质抑制甲、乙的细胞增殖,并获得了抗甲、抗乙的转基因植株,再将二者杂交后得到,结合单倍体育种技术,培育出同时抗甲、乙的植物新品种。
下列相关叙述正确的是( )A.分别导入不同受体细胞的抗甲、抗乙基因都可以指导相应蛋白质的合成B.培育该植物新品种的过程利用了基因工程、杂交育种和单倍体育种技术C.该新品种的培育利用了基因重组、基因突变、染色体变异等生物学原理D.上述过程中培育出的新品种是四倍体,其与原植物之间存在生殖隔离2. 耐药性鲍曼不动杆菌已成为医院内主要流行病原菌,这种细菌在全球范围内对包括碳青霉烯类及粘菌素类在内的多种抗生素具有耐药性,将可能进化成“超级细菌”,对其引起的疾病的针对性治疗变得日益困难。
下列相关叙述正确的是( )A.抗生素的选择作用使耐药性鲍曼不动杆菌进化为“超级细菌”B.耐药性鲍曼不动杆菌的主要遗传物质是DNAC.基因突变一定会导致耐药性鲍曼不动杆菌的抗药性改变D.对耐药性鲍曼不动杆菌引起的疾病治疗困难的原因是其易发生基因重组3. 某二倍体生物经适宜浓度秋水仙素处理后染色体组数目增加一倍.以下叙述错误的是( )A.染色体组加倍,发生了可遗传变异B.染色体组加倍,形成了新物种C.染色体组加倍后,杂合子变成了纯合子D.染色体组加倍后,基因型发生了改变4. 香豌豆的花冠有紫色和红色,花粉的形状有长形和圆形,这两对性状各由一对基因控制。
2024高考生物二轮专题复习与测试专题强化练十一植物的激素调节
专题强化练(十一) 植物的激素调整一、选择题1.(2024·广东茂名二模)随着工业发展,铯(Cs)污染严峻的土壤已严峻影响植物的生长和发育。
菠菜在修复重金属Cs污染的土壤方面有重要的价值。
为探讨外源赤霉素(GA)对菠菜汲取和积累Cs的影响,探讨人员将菠菜种植在Cs胁迫的养分液中,定期喷洒等量不同浓度的赤霉素(CK组喷洒等量的清水),视察长势并测量第35天菠菜地上部生物量和地上部Cs 的富集量,结果如下图所示。
据此分析,下列说法正确的是( )A.GA可能可以调整运输Cs的载体蛋白或影响ATP酶活性B.施加GA对Cs胁迫下菠菜地上部生物量的增长具有两重性C.试验说明Cs胁迫对菠菜地上部生物量的增长具有抑制作用D.GA促进菠菜对培育液中Cs汲取的最适浓度是500 g/kg解析:本试验是探讨外源赤霉素(GA)对菠菜汲取和积累Cs的影响,探讨人员将菠菜种植在Cs胁迫的养分液中,定期喷洒等量不同浓度的赤霉素(CK组喷洒等量的清水),视察长势并测量第35天菠菜地上部生物量和地上部Cs的富集量,因此自变量是不同浓度的赤霉素,因变量是菠菜地上部生物量和地上部Cs的富集量。
由图可知,喷洒GA会使菠菜主动汲取金属铯增加,而主动运输须要载体蛋白和能量,调整载体蛋白的功能或影响ATP酶活性都可以影响主动运输,A正确;喷洒GA后地上部的生物量都比CK组高,不能说明GA对地上部生物量的增长具有两重性,B错误;假如要说明Cs胁迫对菠菜地上部生物量的增长有抑制作用,须要与种植在没有Cs胁迫的养分液的菠菜进行对比,而该试验没有设置这组试验,C错误;3个浓度的GA中促进Cs汲取最多的浓度是500 g/kg,但不能说这个浓度就是最适浓度,D 错误。
答案:A2.(2024·广东汕头模拟)科学家探讨了番茄的花、根和叶片组织中脱落酸对水分持续亏缺的响应,发觉在干旱胁迫下,番茄叶片中脱落酸合成的关键酶表达量大幅增加,而花和根组织中该酶的表达量依旧很少。
2023-2024学年高中生物人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中生物高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.植物生命活动是多种激素共同调节的结果。
下列叙述错误的是()A. 植株的增高主要与脱落酸、赤霉素有关B. 用一定浓度的赤霉素溶液处理种子能促进种子萌发C. 生长素、赤霉素和细胞分裂素都与果实的发育有关D. 细胞分裂素能用于果实保鲜,乙烯能促进果实成熟【答案】A【解析】解:A.植物长高需要细胞的分裂和伸长,需要细胞分裂素、生长素、赤霉素,不需要脱落酸,A错误。
B.赤霉素具有解除种子、块茎休眠促进萌发等作用,所以用一定浓度的赤霉素溶液处理种子能促进种子萌发,B正确。
C.生长素和赤霉素可以促进细胞伸长,细胞分裂素促进细胞分裂,三者与果实的发育有关,C正确。
D.细胞分裂素促进细胞分裂,能用于果实保鲜,乙烯能促进果实成熟,D正确。
故选:A。
2.蛋白质是生命活动的主要承担者。
下列相关叙述错误的是()A. 蛋白质由氨基酸脱水缩合形成,组成蛋白质的氨基酸约有20种B. 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与C. 蛋白质可以用双缩脲试剂检测,主要检测的是ND. 蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且也与R基有关【答案】C【解析】解:A.蛋白质由氨基酸脱水缩合形成,组成蛋白质的氨基酸约有20种,A正确;B.蛋白质的水解需要蛋白酶参与,而蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与,B正确;C.蛋白质可以用双缩脲试剂检测,主要检测的是肽键,C错误;D.蛋白质的基本性质不仅与碳骨架有关,而且与R基有关,D正确。
故选:C。
3.胚胎分割是一种现代生物技术,关于这一技术的叙述正确的是()A. 胚胎分割技术可以分割任意时期胚胎B. 胚胎分割技术可以获得同卵双胎或多胎C. 胚胎分割可以将早期胚胎任意分割成多份D. 胚胎分割技术属于有性生殖方式,因此不属于克隆【答案】B【解析】4.我国劳动人民积累了丰富的农业生产经验,至今仍在实践中应用。
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特训2 影响植物光合作用因素的探究1.为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响,用40 W的白色、红色和黄色灯管做光源,设置不同CO2浓度,处理试管苗。
培养一段时间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),结果如图,由图推测错误的选项为( )A.a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是叶绿体中的色素吸收红光多于黄光,a点真正光合速率更高B.据图可知,黄光培养时,番茄试管苗与外界CO2的交换情况表现为向外界释放CO2C.在红光条件下,CO2为300 μL·L-1时,对番茄试管苗叶肉细胞来说,叶绿体消耗的CO2等于细胞呼吸产生的CO2量D.为探究黄光培养条件下番茄试管苗的叶绿素含量是否发生改变,可分别取白光和黄光条件下培养的试管苗叶片,提取其中的色素并分离,通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的宽窄(或颜色深浅)来判断叶绿素含量是否发生改变答案 C2.(2018·宁波模拟)近年来大气中的CO2浓度和O3浓度不断上升。
为了研究CO2浓度和O3浓度上升对农作物有何影响,研究人员用高浓度CO2和高浓度O3处理水稻“汕优63”,测定其生长发育不同时期的各项生理指标,结果如图。
下列叙述错误的是( )注:CK(对照,大气常态浓度);CO2(CO2常态浓度+200 μmol·mol-1);O3(O3常态浓度×160%);CO2+O3(CO2常态浓度+200 μmol·mol-1和O3常态浓度×160%)。
表观光合速率是指在光照条件下,一定量的植物在单位时间内吸收外界的CO2量。
A.实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大B.高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫C.水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关D.实验结果表明,O3浓度降低会危及水稻的生长答案 D解析柱形图显示:在相同的生长发育时期,CO2组的表观光合速率均大于CK组,因此实验结果表明,不同生长发育时期,升高CO2浓度,水稻的表观光合速率增大,A正确;CK组、O3组与CO2+O3组的实验结果对比,可说明高浓度CO2可部分抵消高浓度O3对水稻光合作用的胁迫,B正确;对比分析两个柱形图可知,在生长发育时期相同的情况下,表观光合速率高,其胞间CO2浓度也相对较高,因此水稻表观光合速率的增大可能与胞间CO2浓度升高有关,C正确;O3组与CK组的实验结果对比,说明O3浓度升高会危及水稻的生长,D错误。
3.在玻璃温室中,研究小组分别用三种单色光对某种绿叶蔬菜进行补充光源(补光)试验,结果如图所示。
补光的光强度为150 μmol·m-2·s-1,补光时间为上午7:00~10:00,温度适宜。
下列叙述正确的是( )A.当对照组和450 nm补光组CO2吸收速率都达到6 μmol·m-2·s-1时,450 nm补光组从温室中吸收的CO2总量比对照组多B.若680 nm补光后植株的光合色素增加,则光饱和点将下降C.若450 nm补光组在9:00时突然停止补光,则植株释放的O2量增大D.给植株补充680 nm光源,对该植株的生长有促进作用答案 D4.(2018·杭州质检)含水量为80%的土壤为对照(CK),测得耐旱能力较强的大丽花中度缺水(MD)时的叶片表观光合速率(Pn)、气孔导度(Gs)和胞间CO2浓度(Ci)如下图所示(气孔导度即气孔开放程度)。
下列叙述正确的是( )A.非气孔因素主要影响Pn-MD的时间段是第12~15天B.第3~6天Pn-MD的限制因素为叶肉细胞内叶绿体的类囊体膜受损C.第6~12天Pn-MD的限制因素为还原三碳酸的酶空间结构发生改变D.第3~15天内中度缺水生长的大丽花叶片,光合作用释放O2的速率上升答案 A解析分析曲线可知,第3~6天Pn-MD的限制因素为气孔导度(Gs-MD)低,B错误;第6~12天Pn-MD的限制因素为胞间CO2浓度(Ci-MD)低,C错误;第3~15天中度缺水生长的大丽花叶片,其表观光合速率(Pn-MD)下降,光合作用释放O2的速率下降,D错误。
5.(2018·浙江押宝试卷2)为提高冬枣果实的产量,某研究人员进行了“外源赤霉素及光强度对开花旺盛冬枣叶片光合速率影响”的实验,实验过程中除了施加外源赤霉素以及光强度改变外,其余条件均为最适条件,得到结果如图表所示,则以下判断错误的是( )A.与对照组相比,对叶片施加外源赤霉素后,光合作用中碳反应速率加快B.赤霉素可调节气孔导度进而影响冬枣的光合速率,但在生产实践中,通常适当喷施脱落酸以调节气孔导度C.对于对照组来说,E点NADPH的合成速率小于C点D.据图可知,O F阶段施加赤霉素植株的有机物产生量可用图中三角形AEH的面积来表示,未施加赤霉素植株积累的有机物可用三角形CEF和三角形O BC的面积差来表示答案 C解析与对照组相比,对叶片施加40 mg·L-1外源赤霉素后,气孔导度增大,说明叶片从外界吸收二氧化碳的速率加快、净光合速率加快,光合作用过程中碳反应的速率也加快,A项正确;根据曲线和表格信息可知,赤霉素可调节气孔导度进而影响冬枣的光合速率,但在生产实践中,通常适当喷施脱落酸以调节气孔导度,B项正确;E点与C点的光强度不同,E点的光合速率大于C点,所以E点条件下NADPH的合成速率大于C点,C项错误;据图分析,O F阶段实验组植株制造的有机物量为其真正的光合作用量,可以用图中的三角形AEH的面积表示;未施加赤霉素植株积累的有机物为其光补偿点之后净光合作用量与其光补偿点之前消耗的有机物的差值,即可用图中三角形CEF和三角形O BC的面积差表示,D项正确。
6.利用图甲装置探究不同NaHCO3浓度对圆叶片上浮至液面所需时间的影响,实验结果如图乙所示。
下列相关叙述正确的是( )A.当叶肉细胞开始光合作用时叶片上浮B.提供光照后,叶绿体中的ATP/ADP比值下降C.b组光合作用速率低于a组D.d组由于叶肉细胞失水,导致代谢速率下降答案 D解析叶片上浮是由于细胞中积累氧气,叶片上浮时,叶肉细胞的光合作用大于细胞呼吸,A 错误;提供光照后,叶绿体的类囊体膜会进行光反应,导致产生的ATP增多,因此ATP/ADP 比值上升,B错误;b组上浮至液面的时间低于a组,说明单位时间内产生的氧气量更多,即b组的光合作用速率大于a组,C错误;c点以后NaHCO3浓度太大导致细胞失水,导致代谢速率下降,叶圆片上浮时间延长,D正确。
7.(2018·温州中学期末)阳光穿过上层植物的空隙形成光斑,它会随太阳的运动而移动。
下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。
下列分析正确的是( )A.图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高B.ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制C.光斑移开后因光反应受到抑制而使光合作用停止D.Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积之和则是净光合速率答案 B解析图中a点说明叶肉细胞间隙O2释放速率最大,但不是O2浓度最高,A错误;ab段“光斑”照射后O2释放曲线变化趋势是光反应先增加,然后降低,说明碳反应对光反应有限制作用,限制的因素是ADP和NADP+浓度,B正确;由于光斑期间积累了一定量的ATP和NADPH,可使碳反应持续一段时间,C错误;实线或虚线与横轴围成的面积代表净光合速率,而Ⅰ、Ⅱ所指示的阴影面积之和不能代表净光合速率,D错误。
8.(2018·浙江新高考研究联盟高三联考)图甲表示全光照和不同程度遮光对某植物叶片中叶绿素含量的影响,图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光强度、该植物表观光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。
下列说法错误的是( )A.图甲中叶绿素含量的测定,可先用95%的乙醇提取叶片中的色素B.据图甲推测,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力C.图乙中8:00到12:00表观光合速率降低的原因一定是光合作用速率减弱D.图乙中18:00时光合作用固定CO2速率和细胞呼吸释放CO2速率相等答案 C解析叶绿体色素可以溶于有机溶剂,故可用95%的乙醇提取叶片中的色素,A正确;图甲中遮光程度越大,叶片中的色素含量越多,据此推测,该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力,B正确;由图乙可知8:00到12:00气孔导度基本不变,光强度增加,光合作用速率不会减小,推测表观光合速率降低的原因可能是呼吸强度的增大,C错误;由图乙可知18:00时表观光合速率等于0,说明此时光合作用固定CO2速率和细胞呼吸释放CO2速率相等,D正确。
9.(2018·杭州周边重点中学高三模拟)将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5 ℃、15 ℃、25 ℃和35 ℃条件下,改变光强度,测定CO2的吸收速率,得到图1所示结果。
处理图1中有关数据得到图2、图3。
下列叙述不正确的是( )A.图1中的自变量是温度和光强度B.当光强度大于7时,25 ℃与15 ℃条件下植物的有机物的合成速率相同C.图2表示在5~35 ℃条件下该植物光饱和点的变化D.图3表示在5~35 ℃条件下该植物呼吸速率的变化答案 B解析题图中CO2的吸收速率指的是净光合速率,有机物的合成速率应该是净光合速率加上呼吸速率。
当光强度大于7时,25 ℃与15 ℃条件下植物的净光合速率相等,但由于呼吸速率不同,故有机物的合成速率不相同。
10.(原创)某实验小组探究不同浓度NaCl溶液对某种植物幼苗光合作用的影响,获得下表中实验数据,据此判断错误的是( )注:表观光合速率是指在一定光照条件下,植物从外界环境吸收CO2的速率。
A.NaCl溶液的浓度影响该幼苗进行光合作用,不同溶液浓度下表观光合速率也不同B.NaCl溶液浓度为0 mmol·L-1时,光合作用产生的O2去向为线粒体和外界C.NaCl溶液浓度为0 mmol·L-1时,迅速用黑布将培养瓶罩上,则短时间内叶绿体中ATP/ADP 比值下降D.随NaCl溶液浓度上升,该幼苗有机物积累的速率先上升后下降答案 A11.为研究NaCl和光强度对植物光合速率的影响,实验者利用三角叶滨藜进行了相关实验,结果如下图所示。
下列相关说法错误的是( )A.图1中c组的结果是由植物细胞失水引起气孔开放度下降造成的B.NaCl处理后,图1中ATP、NADP+的生成速率为a<b<cC.NaCl处理前后,图2中丙组光合速率基本不变,主要受光强度限制D.在强光照下,NaCl对植物光合速率的影响更明显答案 B解析图1中c组在较高浓度的NaCl溶液中,光合速率明显降低,这是因为植物细胞失水引起气孔开放度下降,导致CO2吸收量下降,从而使碳反应速率下降,但光反应速率不变,图1中ATP、NADP+的生成速率也不变,A正确,B错误;图2中丙组的光强度低,因此NaCl处理前后,其光合速率基本不变,C正确;据图分析,在弱光照下,NaCl对植物影响较小,植物耐受性更强,强光照下,NaCl对植物光合速率的影响更明显,D正确。