义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表(表三)
责任督学开展督导工作学校自查表
3.制定课外读物进校园管理办法，学期初，严查图书室、班级图书角课外读物内容。
4.根据期初督导反馈的问题，认真对标对点进行落实整改。
主要困难和问题
1.学校校门口存在一定安全隐患。
2.个别幼儿存在作息时间不规律，且常沉迷电子设备。
整改建议
1.积极与家长联系，做好接送工作，杜绝安全事故发生。
2.注重发展家园共育，关注幼儿的上课精神状态，对于睡眠不足的幼儿，要做到及时与家长沟通，合力解决幼儿面临的问题，教育幼儿用好回家后时间，坚持劳逸结合、适度锻炼。
责任督学开展督导工作学校自查表
责任区名称
第XX督学责任督导内容
1.学校校风、教风、学风建设开展情况；
2.学校“五项管理”“双减”工作开展情况（重点督导手机、读物管理）；3.期初工作督导学校存在问题整改工作情况。
督导工作自查
突出亮点
1.积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，园长亲自抓，各教职工各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。通过校风、教风、学风建设活动的开展，教师的育人观有了进一步的提高，营造了积极向上的校园氛围。
义务教育学校规范办学行为专项督查
自查表（学校）
表三：（）学校年月日
序号Байду номын сангаас
督查项目
督查情况记录
学校基本情况
（）学段（）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学
（）性质（）①公办②民办
（）现有学生（）人；教师（）人
招生情况
（）是否组织招生考试或以竞赛名义招生（）①是②否
（）是否参与举办“占坑班”（）①是②否（注：公办学校填写）
（）小学生每天在校课堂学习时间（）小时，初中生每天在校课堂学习时间（）小时；寄宿制学生睡眠时间：小学（）小时，初中（）小时
（）是否组织学生集体补课（）①是②否
考试评价情况
（）每学年组织考试（）次
（）是否以考试成绩对学生排名（）①是②否
（）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（）①是②否
（）是否与民办学校联合招生（）①是②否（注：公办学校填写）
（）是否将“奥数”同招生入学挂钩（）①是②否
（）是否提前招生（）①是②否
（）就近入学和择校生的比例分别是（；）
（）分配到的优质高中招生名额年（）人，年（）人
分班情况
（）是否组织分班考试，按考试成绩分班（）①是②否
（）实验班的数量（）个，批准文号（），批准部门（）
（）是否违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（）①是②否
日常管理情况
（）是否严格执行国家课程方案（）①是②否
（）是否开齐国家规定的课程（）①是②否
（）是否保证学生每天锻炼一小时（）①是②否
（）是否有教师参与有偿补课或校外兼职（）①是②否（注：公办学校填写）
（）家庭作业布置情况：小学一、二年级（）分钟天，小学其他年级（）分钟天，初中（）分钟天
乐清市义务教育阶段学校规范办学行为检查表
10、9小时。②到校时间不早于8:00。③晚自习结束：
学校
检查组成员
2023年月日
检查
指标
督查内容
督查结果
存在问题
整改措施
优秀、合格、不合格
初中原则上不晚于8：30o
4、严禁违规补课：①严禁初中、小学以任何名目占用双休日、节假日集体补课。②禁止中小学为社会各类补习班、培训班提供场所。
规范教
材使用
8、严禁违规征订和使用教辅：①教辅资料是否超订。②教辅资料是否强行集体征订。
规范教
师行为
9、严禁教师有偿补课：①是否存在有偿家教、有偿补课，搭车收费。②是否参与各类培训、补习班、兼职兼课。
规范收
费行为
10、严格执行收费政策：①收费项目是否公示。②收费是否出具正式票据。③是否存在违规收费。
检查
指标
督查内容
督查结果
优秀、合格、不合格
存在问题
整改措施
规范考
试评价
行为
11、严格控制考试次数：①学校和教师不得组织或要求学生参加非上级教育行政部门或教研部门组织举行的学科考试活动。②严禁下达升学指标°
以上存在问题，学校必须在两周内完成整改，并将整改结果反馈给检查组。
学校校长签字
规范办
班行为
5、规范编班办班行为：①起始年级落实均衡分班。②无大班额。③是否设立各种形式的实验班、重点班和快慢班等。
6、严格学籍管理：①严格执行“人籍一致”规定。②建立转学、休学等各项管理制度，健全学籍档案。
检查
指标
督查内容
督查结果
优秀、合格、不合格
存在问题
整改措施
规范课
马厂小学小学规范办学行为自查表
马厂小学规范办学行为自查表自查项目自查情况
1．招生行为
严格执行国家和省、市、县教育局主管部门制定的招生政策，维护正常的招生秩序。
学校坚持免试就近入学，认真执行省、市、县小学学籍管理规定，加强和完善小学生的学籍管理。
2.课程行为
严格执行、落实国家和省颁课程计划，开齐开足课程，并确保学生每天体育锻炼1小时。
不随意加深课程难度、随意增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。
不组织学生参加与教育教学无关的社会活动以及各种有违教育规律的比赛。
3．作息行为
根据国家课程方案，科学制订学生在校作息时间，一、二年级每周26课时，三至六年级每周30课时，每课时40分钟，学生每天在校的活动总量不超过6小时。
严格控制学生的课外作业总量，一、二年级基本不留家庭书面作业，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。
4.收费行为严格执行收费政策，执行收费公示制，不违规收费。
5．考试行为
加强师资队伍建设，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平，没有违规补课。
严格控制考试次数，提高作业质量，单元考查以练习为主。
6．安全行为
强化学校安全管理，师生安全有保障，校园无发生安全事故。
7．教师行为
遵守职业道德，依法执教。
教师没有体罚、变相体罚学生的行为，不以考试成绩对学生进行排名。
教师无胁迫或者诱骗学生失学、辍学的行为。
2012、9、15
马厂小学规范办学行为自查表
马厂小学
2012-9。
规范办学行为自查汇报表
依法治校自查自纠检查表大沟九年制学校（2014.3-2014.6）大沟九年制学校依法治校自查自纠检查表填表人身份：姓名：时间：项目自查情况整改是否及时有效作息时间1．在校时间是否分别超过6、7、8小时2．是否认真执行教育行政部门规定的作息时间教学行为3．是否执行国家、省课程计划4．学校有无违规补课行为招生工作5．有无举行招生考试和把获奖、竞赛、特长评级与招生挂钩6．是否执行招生计划和划片招生7．有无中介招生、有偿招生、违规提前招生行为8．招生简章、宣传广告是否报教育局审查、备案学籍管理9．转学、休学、复学等是否到教育局办理学籍异动手续10．有无乱开休学、转学、毕（结）业证明和涂改学籍档案现象11．起始年级招生是否执行国家、省定班额标准校点布局12．小学校点设置是否合理13．新建、扩建学校是否纳入城镇发展规划办校办班14．校内是否设置民办校或民办班15．何时与民办机构合作办补习班（清大吧、黄冈网校）16．有无分尖子班、实验班、重点班、网校班等现象教师行为17．是否进行有偿家教、有偿补课或私自在校外兼职兼课18．是否参与举班各种收费性培训、补习班考试评价19．是否严格控制考试次数和采取等级评价方法20．是否给班级下达升学指标和把考试成绩作为评价教师的唯一依据教学用书21．是否严格执行省定目录22．有无统一征订、使用教辅资料行为23．教师有无推荐和要求学生到指定地点购买教辅资料行为学校收费24．严格执行收费政策，有无巧立名目乱收费行为25．高中择校生收费是否严格执行“三限政策”26．有无捐资助学与学生入学挂钩行为27．服务性收费是否坚持自愿原则，有无与学校收费合并统一收费现象其它28．需要向主管部门说明的问题：此表由学校老师、学生和家长填写，若发现问题，及时整改。
规范办学行为专项治理工作自查表
学校填报日期：2018年月日
项 目
自查内容
自查结果
整改期限
达标
基本达标
不达标
严禁考试入学
1.公办和政府公共资源参与举办的民办义务教育学校不得举行与入学相关的任何形式的笔试、面试；
2.不得以社会培训机构组织的各类考试结果或以各类竞赛证书、考级证明等作为入学依据；
3.民办义务教育学校不得在学费之外，收取与入学挂钩的赞助费、捐资助学费等。
严禁不执行课程计划
4.学校应开齐开足国家和省规定的课程，不得实行两张课表；
5.学校不得随意增减课时，不得占用道德法治课、综合实践活动、校超课程标准、超进度教学或考试。
严禁考试排名
7.不得分快慢班、重点班、实验班，不得采用分层走班形式变相设置快慢班；
8.严禁频繁组织各类考试和测验，学校每学期统一组织的考试，小学不得超过1次，初中不得超过2次；
9.学校或教师不得以任何形式公布学生的考试成绩及排名，包括平均分、高分率、分数段、作业准确率等；
10.地方党委政府及教育部门不得以升入名校学生数、中考升学率等对学校或教师进行排名、表扬、奖励，学校不得以考试成绩为主要标准考核、奖惩老师。
校长签字：学校（盖章）
义务教育学校办学基本标准自查表
注：表内灰色区域数据自动生成，不用填写，也不允许修改或删除灰色区域内容！！！只统计布局定点后的中小学校，没有布局到位的学校按预计合并后的规模计算。
2013年1月
学校名称
学生 总数
男生 数
女生 寄宿 现有 相差 现有 相差 现有 相差 现有 相差 现有面 相差面 现有 现有面积 相差面积 现有面积 相差面积 现有面积 相差面积 数 生数 个数 个数 个数 个数 坑位 坑位 坑位 坑位 积(㎡) 积㎡) 床位
相差 床位
有标 专科 需新 准运 现有 相差面 相差 动场 教师 以上 现有册数 建米 地填 数 教师 面积 积 册数 数 1，其 数 它填0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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学校名称学生数办公用房男厕所女厕所学生宿舍图书围墙教师队伍男生数女生数现有面积相差面积现有面积相差面积现有面积相差面积相差面积现有册数用地面积建筑面积普通教室面积辅助用房专用教室等食堂运动场相差个数现有有标准运动场其它填0教师专科以上教师注
宜阳县义务教育学校小学办学基本标准自查表
乡镇： 学生数 用地面积(㎡) 建筑面积(㎡) 普通教室面积(㎡) 辅助用房专 用教室等 办公用房 男厕所 女厕所 学生宿舍 食堂(㎡) 图书 围墙 运动 场地 教师队伍
-6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -6 -120 0 0 0
责任督学开展督导工作学校自查表
责任区名称
第XX督学责任区
责任督学
督导学校
督导日期
督导内容
1.开展学校校风、教风、学风建设情况督查。
2.开展“五。3.做好期初工作督导学校存在问题整改工作督导。
督导工作自查
突出亮点
学校采取“作业辅导+拓展服务”的模式，制定课后服务的细则和服务要求，确保托管服务精准高效，学校每周5天都要开展课后托管服务，每天至少开展1小时。每周落实作业公示制度，加强作业完成的指导。善于引导学生阅读课外书籍，开展研究性学习和实践等活动。采取集体备课的方式，采取行政人员随机听课和校长推门听课相结合的形式关注课堂实效。积极开展“经典诵读”、“红色阅读”、主题绘画等活动，丰富学生的课余生活，我校坚持自愿原则，让课后的各种活动，增强学生体质，强健学生体魄，亦能增长智慧，使特长、爱好充分发展，德、智、体、美、劳五育并举，切实提高“双减”工作实效。
主要困难和问题
部分家长对“双减”工作认识还不到位。由于学校课程资源、教师资源有限，在长期开展课后服务过程中，还存在课程设置单调的问题，不能完全满足学生多样化的需求。
整改建议
建立健全家校育人机制，通过家委会、家长会、家访等形式，多方加强家校沟通，明确家校育人责任，努力凝聚减负共识，防止学校“减负”的同时家长“增负”。
教育阶段学校规范办学行为专项督查自查情况表
2
课程开设情况
3
学生作业情况
4
我校没有组织学生集体补课，也未发现有教师参 与有偿补课或校外兼职现象。严格执行“一科一辅” 补课及收费情况 和家长自愿购买原则。
201况表
1
分班情况
我校各年级分班均在家长代表的参加下随机对生 源与老师实行均衡编班。无重点或变相重点班，无实 验班。 我校小学新生各科均为“零起点”教学。严格根 据南昌市义务教育课程设置及课时安排表开足、开齐 体育、艺术类课程。不存在挤占体育、艺术课和综合 实践活动课程时间情况。 我校实行《高效课堂制度》，严格规定小学1—3 年级不布置家庭作业。4—6年级家庭作业总量不超过 30分钟/天。初中家庭作业总量不超过90分钟/天。小 学生平均每天在校学习时间为5小时；初中生平均每 天在校学习时间为7小时，无寄宿制学生。
学校规范办学行为检查记录表
规范办学行为检查记录表
学校名称： XX 小学
检查员：__________ 日 期：__________
序号 检查项目 检查情况记录
1
学校规模与班额
2 作息时间
3 课程课时
4 作业量
5 考试及评价情况
6 节假日安排
7
“一科一辅”落实
情况
8 教师是否从事有
偿家教
9 体育锻炼一小时
学校课程管理情况检查记录表
学校名称：
检查班级授课时间课程设置授课课程授课人备注
检查员：__________
日期：__________ - 2 -
义务教育阶段学生辍学工作
检查记录表
学校名称：
年级上学期末本学期变
动
人
数
变动原因
辍
学
率班
数
人
数
班
数
人
数
转
出
转
入
休
学
复
学
辍
学
其
他
学籍注册人数：
升入初中人数（初中学校不填）：
升学率（初中学校不填）：
说明：1、凡是不能提供学生转出、转入、休学、复学等变动资料的，均视为辍学
2、“其他”为死亡
3、辍学率=辍学人数/（上学期学生数+转入-转出-休学）
检查员：__________
日期：__________
3。
c20 8 ××乡镇办义务教育学校规范办学行为专项督查表
2
Байду номын сангаас
招生情况
义务教育学校规范办学行为专项督查表（乡镇办级）
××乡镇办 序号 督查项目 督查内容 现有公办义务教育学校多少所 1 辖区内教育 现有民办义务教育学校多少所 基本情况 现有义务教育学生多少人 现有初三学生多少人 是否存在变相将公办学校分为重点学校和非重点学校的情 况 是否科学制定每一所公办学校的招生范围并及时根据生源 变化情况进行合理调整 民办学校招生是否纳入监管（有民办学校乡镇办填写） 是否每学年都向社会公布行政区域内各义务教育阶段学校 招生范围、招生时间、招生计划及有关要求 是否存在名校、民办学校提前招生情况（有民办学校乡镇 办填写） 是否存在公办学校与民办学校联合招生情况（有民办学校 乡镇办填写） 是否存在公办学校参与举办“占坑班”情况 是否有学校组织招生考试或以竞赛名义招生 是否有学校将“奥数”同招生入学挂钩 公办学校就近入学比例是多少（百分比） 公办学校择校生比例是多少（百分比） 3 分班情况 是否有学校违规举办“实验班”、“特优班”和其它变相 重点班 是否有学校组织分班考试 是否有公办学校教师参与有偿补课或校外兼职 4 日常管理情 落实每天锻炼一小时学校比例是多少（百分比） 况 是否有学校组织集体补课 是否落实国家法定节假日放假时间 每学年组织统考小学多少次 5 考试评价情 每学年组织统考初中多少次 况 是否给学校下达升学指标或以升学率对学校进行排队 督查时间：2013年 月 日 情况记录
学校规范办学行为检查表
学校规范办学行为检查表指标设定A1课程设置（30 分）郑杲中心小学2018年 9 月检查因素检查内容检查方法及评分说明学校督学自查检查B1. 全面履行部颁、省颁课1、依据部颁、省颁课程方案制定和实行学校课程程方案，学校课程表向社会方案。
1、有实行学校课程方案即可。
（1 分）2、教室、办公室有课表（分）。
宣布。
（ 2 分）2、课程表经过校务公示栏。
B2. 开齐开足各样课程, 尤1、比较课表开齐课程（ 2 分）；即小学 10其要严格履行科学、艺术、1、依据课程方案规定要求，开齐各样课程，开足13 科（含地方课）。
各门课程课时（非学校因素除外）。
科（含地方课）、中学技术、综合实践活动课程、 2 、查备课本及课表，能否开足课程（4102、体育、科学、艺术（音乐、美术）学校课程及文体活动等方、综合实践、信息技术等课程安排和实行落实到位。
分）；要点查体育、艺术（音乐、美术）面的课时规定。
（ 10 分）能否落实到位。
（ 4 分）1、接见、观看两操（早、课间操、眼保1、体育课、课间操（晨操）、眼保健操合理安排落真相况）。
（2 分）并获得落实。
健操及体育课的安排、B3. 保证学生每日体育锻炼2、张开各样形式的体育活动记录、安排。
1 小时。
（ 8 分）2、就地取材组织全体学生张开各样形式的体育活7动锻炼。
（ 2 分）3、每日学生在校体育炼时间，即课表+访3、学生每日在校体育锻炼时间累计最少 1 小时。
1 小时。
（ 4 分）问 +学校安排活动记录≥1、依据课程标准张开讲课，无任意加深课程难度。
1、查察教师的科目计划。
（ 1 分）2、依据讲课计划进度张开讲课活动，无任意赶超2、查讲课计划、并比较科目计划查进度。
讲课进度和提早结束课程的现象。
（ 1 分）B4. 无任意加深课程难度、3、有关课程、课时因改革实验需调整设置的，按3、课时设置改动有审批（分）；教师无随任意增减课程和课时、赶超规定申报并获得审批。
不存在教师之间任意调课意调课现象。
义务教育学校规范办学行为专项督查项目及自查参考表
附件义务教育学校规范办学行为专项督查项目一、规范招生入学和学籍管理1. 地方各级教育行政部门和重点大城市进一步规范义务教育免试就近入学方案制订情况。
2. 县级教育行政部门合理划定义务教育学校招生范围情况。
就近入学比例。
择校生比例过大的是否制定了明确的消减计划。
3. 优质高中招生指标分配比例，操作办法完善情况。
4. 特长生招生规范情况及比例。
5. 因地制宜解决外来务工人员随迁子女义务教育入学工作情况。
6. 县级教育行政部门和义务教育学校实施“阳光招生”，面向社会主动公开各种招生信息接受社会监督情况。
7. 是否存在或变相将义务教育学校分为重点学校和非重点学校、以各种名目分重点班和非重点班情况。
8. 民办学校招生入学秩序监管情况。
是否存在公办学校与民办学校联合招生、提前招生等情况。
9. 是否存在笔试、面试或任何变相形式的考试、考核情况。
是否存在公办学校将获奖证书、考级证明同入学挂钩情况。
— 1 —10. 是否存在学校举办或参与举办选拔生源培训班或以各种学科类实验班名义招生，“掐尖”选拔生源情况。
11. 是否存在任何形式的收取择校费行为。
12. 规范学籍管理情况，全国联网的电子学籍系统使用和学籍信息维护情况。
是否存在人籍分离问题。
二、规范教育教学1. 国家课程方案落实情况，是否按照国家课程方案开设规定课程，是否存在挤占体育、艺术课和综合实践活动课程时间情况。
是否落实保证中小学生每天锻炼1小时有关规定。
2. 是否存在随意加深课程难度、增加课时、赶超教学进度情况。
小学一年级新生入学后是否实行“零起点”教学。
3. 各级教育行政部门是否制定出台治理中小学补课乱收费的政策措施。
是否存在学校或教师组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课情况。
是否以家长委员会等方式组织有偿补课。
三、规范作息时间1. 县级教育行政部门是否按照国家和省有关要求，对学生休息时间、在校学习时间、体育锻炼时间、活动内容和家庭作业等做出合理规定并督促学校落实。
荣昌区规范中小学幼儿园办学行为专项都督查表(学校自查表)
单位： 荣昌区盘龙镇大建中心小学
督查内容
督查指标 A1严格落实课程标准和计划 督查细项
B1落实相关规定，开齐开足应有课程。 B2严格执行课时计划，无随意增减课时数。
学校自查情况
教委督查情况
落实情况 存在问题 落实情况 存在问题 整改意见
√ √ √ √
A2严格控制学生在校集中学习时 B3科学合理安排学生在校作息时间，确保学生充足休息。 B4不随意延长学生在校时间，留足学生课余时间。 间 A3严格控制学生书面家庭作业量 B5落实相关文件要求，严控课外作业量。
B6执行相关招生文件要求，不违规招生。 B7义务教育阶段学校落实免试划片就近入学。 B8城区小学落实新生划片就近入学，实行“三对口”。 B9城区初中实行新生多校划片与征求学生志愿相结合。 B10高中学校以尊重志愿、择优录取的原则，严格落实计划招生。 B11严格执行教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规 定》。 B12认真落实教育部、市教委《关于加强中小学教辅材料使用管理工 作的通知》的要求，规范中小学教辅材料使用管理工作。 B13查处征订教辅资料过程中收取回扣等侵害学生利益的行为。 B14贯彻落实《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》 和《重庆市幼儿园一日活动行为细则》，全面规范幼儿园保育教育 工作。 B15严格按照规定收取幼儿园保育保教费。 B16严格按规定标准编班，控制大班额现象。
A4严格规范招生行为
A5严禁教师违规补课 A6严禁违规订购教辅资料
√ √ √
A7
备注：1.在“落实情况”栏据实打√或×，其它项如实填写；2.具体督查内容以相关文件为准。
2024年义务教育学校规范办学行为自查报告（三篇）
2024年义务教育学校规范办学行为自查报告一、规范招生入学和分班1、xx学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属七个村十三个屯进行招生，遵循免试入学的招生原则，确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。
外地户口在本地暂居的儿童，xx学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与社区内儿童同等待遇。
2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。
在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
从不存在任何违规行为。
3、xx学校现有20个教学班，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。
教师配置根据所学专业合理均衡，保障了所有学生公平接受义务教育。
二、规范考试评价与次数1、xx学校严格规范考试行为，除每学期期末参加区教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进行了规范管理。
2、xx学校对学生考试成绩也予以规范的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。
xx学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。
三、规范学生作息时间和作业量1、xx学校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。
严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。
严格执行国家规定的作息时间。
正常开展阳光体育活动，坚持上下午大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，提高了大课间质量。
体育教师认真上好体育课和健康课。
2、严格控制作业量。
xx学校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。
教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
金湖县义务教育学校违规办学行为专项治理工作自查表
4.公办和民办学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩、考级证明或社会培训机构组 织的各类考试结果等作为招生入学和分班依据。
5.公办和民办学校收取与招生入学挂钩的赞助费和捐资助学费。
违规 考试 和
超标 超前 教学
6.一二年级每学期统一考试超过1次,三至九年级每学期统一考试超过2次。
7.考试内容超课程标准、超教学进度或将奥数和学科竞赛题等作为考试内容;学校 教师要求家长评改作业。
8.
学校以各种形式公布学生的考试成绩、班级年级均分、排名。
小学段的考试成绩未以等级记分评价。
此项由小学 填写
9.学校未实行均衡分班,以考试成绩分重点班、实验班、快慢班或以分层走班等形
式变相分快慢班。
10.学校超课程标准、超进度教学或“非零起点”教学；学校未经批准随意调整 教学计划；学校推迟寒暑假放假或提前开学；学校有在职教师开展有偿补课。
校长签字:
金湖县义务教育学校违规办学行为专项治理工作自查表Βιβλιοθήκη 违规 类型具体违规内容
学校是否违规
备注
是
否
违规
招生
入学
L公办学校未实行免试就近入学。
此项由公办学校 填写
2.民办学校没有严格遵守义务教育免试入学规定,以各种名义组织考试选拔学生。
此项由民办学校 填写
3.民办学校无计划和超计划招生,或超出审批范围招生,未与公办学校同步且提前 招生。
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（30）教师绩效工资是否与学生考试成绩挂钩（）①是②否
（20）家庭作业布置情况：小学低年级（）作业①有②无，小学高年级作业总量（）分钟/天，初中作业总量（）分钟/天
（21）小学生平均每天在校课堂学习时间（）小时，初中生平均每天在校课堂学习时间（）小时；
（22）寄宿制学生平均睡眠时间：小学（）小时，初中（）小时
（23）是否存在组织学生集体补课（）①是②否，是否有教师参与有偿补课或校外兼职（）①是②否
（5）初中分配到的优质高中招生名额2012年（）人，2013年（）人
（6）招生入学期间是否主动公开招生结果等重要信息（）①是②否
（7）本学年就近入学和择校生的比例（%）和（%）
（8）是否存在笔试、面试或任何变相形式的考试、考核情况（）①是②否
（9）是否参与举办选拔生源培训班（）①是②否
（10）是否参与民办学校联合招生、提前招生（）①是②否（公办学校填写）
（24）是否严网的电子学籍系统管理学籍业务（）①是②否
5
考试评价情况
（26）是否以“等级加评语”方式呈现小学生考试成绩（）①是②否
（27）是否实行学生综合素质评价制度（）①是②否
（28）每学年组织统考（）次，是否以成绩对学生排名（）①是②否
义务教育学校规范办学行为专项督查自查参考表（学校）
表三：（）学校2014年月日
序号
督查项目
督查情况记录
1
基本情况
（1）学段（）①小学②初中③九年一贯制④十二年一贯制⑤完全中学
（2）性质（）①公办②民办
（3）现有学生（）人；教师（）人
2
招生情况
（4）是否已划片（）①是②否，划片方式（）①单校划片②多校划片
（11）是否将获奖证书、考级证明同入学挂钩（）①是②否
3
分班情况
（12）是否实行均衡编班（）①是②否，分班过程是否邀请家长代表参加（）①是②否
（13）是否组织分班考试，按考试成绩分班（）①是②否
（14）是否举办“实验班”、“特优班”和其它变相重点班（）①是②否，实验班的数量（）个，批准文号（），批准部门（）
4
日常管理情况
（15）是否严格执行国家课程方案，实行“零起点”教学（）①是②否
（16）是否开齐国家规定的课程（）①是②否
（17）是否保证学生每天锻炼1小时（）①是②否
（18）是否按照国家课程计划开齐、开足体育、艺术课程（）①是②否
（19）是否存在挤占体育、艺术课和综合实践活动课程时间情况（）①存在②不存在