《作业推荐》高中历史人教版必修二同步练习题：第19课 战后资本主义的新变化02

【点睛】
1979年撒切尔夫人上台，英国政府放弃凯恩斯主义，实行国有企业私有化改革，让市场成为经济发展的主要推动力，强调市场竞争作用，减少政府干预经济的活动，因此材料反映的措施增强了市场经济的自由化。
9.20世纪60年代初以来，法国妇女就业率增长迅速，1975～1990年，就业者增长了330万，其中女性占300万。这主要得益于
C.中国GDP占世界比重D.欧洲各国平均失业率
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
据图表信息“C”代表的曲线属于中国，依据是工业革命前尤其是新航路开辟前百分比占有率居世界领先，而19世纪中叶后开始下降；1950年新中国成立后，曲线又上升，特别是20世纪80年代以后此曲线与其他曲线发展持平，据此推测这是“中国GDP占世界比重”的变化情况，C正确；A曲线代表的是欧洲，依据是西欧经过新航路开辟及工业革命经济发展领先世界，而第二次世界大战削弱了欧洲，欧洲普遍衰落，A说法错误；B曲线代表的是美国，随着美国独立，为其经济发展提供了条件；加之两次世界大战美国大发战争财，使其经济迅速发展；但由于西欧日本的崛起，冲击了美国的霸主地位，1973年布雷顿森林体系瓦解，美国经济进入“滞涨状态”，80年代以后复苏，B说法错误；D曲线代表的是印度，新航路开辟后印度沦为西方的殖民地；二战后印度独立经济开始发展，D说法错误。
5.1943年美国提出“怀特计划”：按照存款原则建立国际货币稳定基金，基金总额为50亿美元。会员国投票权取决于在基金会组织中的份额大小。“怀特计划”的提出
A.彰显各国经济联系的紧密B.体现了互惠互利的原则
C.符合美国经济扩张的需要D.为马歇尔计划奠定基础
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
材料“会员国投票权取决于在基金会组织中的份额大小”反映了美国利用其强大的经济实力取得世界金融霸权的企图，符合美国经济扩张的需要，故选C；材料信息与各国经济联系无关，材料也无法体现互惠互利的原则，排除AB；“怀特计划”与马歇尔计划无关，排除D。
8.自1979年开始，英国政府对部分国有企业股份以公开招标的方式进行发售，使拥有企业股份的股民从1979年的300万增加到1997年的1000万。由此可知，英国A.放Fra bibliotek了政府对经济的干预
B.解决了国有企业资金困难
C.借鉴了罗斯福新政的经验
D.增强了市场经济的自由化
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
对部分国有企业股份以公开招标的方式进行发售，缩小国有化规模，减少政府对经济的干预，增强了市场经济的自由化程度。故答案为D项。政府减少了对经济的干预，而不是放弃，排除A项；这一措施的目的是缩小国有化规模，而不是解决资金困难，排除B项；罗斯福新政加强国家对经济的干预，英国的这一措施减少国家对经济的干预，排除C项。
（2）关于“背景”，由材料“1936年”，结合所学，1929年到1933年的经济大危机造成严重的社会危机，破坏冲击自由放任主义政策。关于“特征”，结合所学，二战后英国“混合市场经济”的特征可以从经济结构、经济体制和经济运行机制等角度归纳。
（3）现代货币主义的中心思想是“货币最重要”，反对凯恩斯主义的通货膨胀理论，提倡实行稳定的货币供应增长。由材料“控制货币供应量，压缩公共开支，削减税收”可知采用货币主义政策，“多市场，少政府”，加强私人企业，减少政府对经济的干预。
7.“随着美国全面卷入战争（二战），总统居于国家权力的顶峰是不可避免的。罗斯福将总统权力扩大到宪法许可范围内的极致”；20世纪70年代，随政府职能全面扩张，尼克松被称为“帝王般的总统”。美国总统职权的扩大说明
A.三权分立的原则遭到破坏
B.中央集权的联邦体制得以确立
C.适应了国内外形势的演变
D.保障了人民的基本民主权利
2.如表为二战后美国部分科研机构或职位设立时间表
该表格说明，二战后美国
A.国家干预继续推行B.科技发展主要服务冷战
C.科技发展领先世界D.推动了知识经济的诞生
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
材料中二战后美国大力投资科研和教育，属于美国发达的国家资本主义的体现，故A符合题意；材料没有涉及科技与冷战的关系，故B不符合题意；材料没有涉及美国的科技在世界的地位，故C不符合题意；美国知识经济产生于20世纪90年代，故D不符合题意。故选A。
一只无形的手”在引导着他去尽力达到一个他并不想要达到的目的。
——亚当·斯密《国富论》
材料二 1936年，凯恩斯发表《就业、利息和货币通论》，认为资本主义自由市场制度并不能自动消除经济危机，主张政府运用经济手段对国民经济进行积极干预。其理论被称为凯恩斯主义。
——人民版《历史·必修二》
材料三 撒切尔政府经济改革措施的核心是控制货币供应量，压缩公共开支，削减税收。1983年3月，政府公布了一个为期4年的“中期金融战略”，宣布要把货币供应量的增长率从1980年的7%—11%，下降到1984年的4%——8%，并在4年内把政府的公共开支降低4%，严格控制财政赤字。1978——1979年度，英国的公共住房开支占到总开支的5.4%，1986—1987年度降到2%。最高工资税率和投资率也从1979年的83%和98%下降到80年代中期的60%。
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
据材料“在经济全球化和信息技术革命的推动下，……新的经济运行模式”可知，其符合美国20世纪90年代的“新经济”的特征，以高科技为经济发展的主要推动力，用信息技术来促进经济的发展，D正确；苏俄的新经济政策并没有信息技术的内容，A错误；材料没有涉及福利国家制度，B错误；英国的“混合经济”是各种不同因素在一定社会制度下混合的经济运行体制，与材料不符，C错误。
（3）阐述：采用货币主义政策，加强私人企业减少，政府对经济的干预。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）关于“经济思想”，由材料“有一只无形的手”，可得出属于主张自由贸易、自由生产和自由竞争的自由主义经济思想。关于“措施”，可结合英国打造世界市场的措施，从自由贸易成为英国的国策、法制建设、社会福利制度和对外强制推行自由贸易等角度作答。
《作业推荐》02——战后资本主义的新变化
一、单选题(共 90 分)
1.1948年8月19日，国民政府进行“改革币制”，发行金圆券。发行金圆券的宗旨在于限制物价上涨，所有商品折合金圆券出售。但结果是，商品流通瘫疾，一切交易转入黑市，整个社会陷入混乱，金圆券流通不到一年，就急剧贬值，最后形同废纸。国民政府财政金融陷于全面崩溃，老百姓急于将金圆券兑换成黄金或美元，当时美元被黄金一样被抢购的主要原因
A.解放战争即将取得全国胜利B.《关税与贸易总协定》的签订
C.《马斯特里赫特条约》的签订D.《布雷顿森林协定》的签订
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
由材料“1948年11月”、“将金圆券兑换成黄金或美元”，结合所学可知，二战后建立了以美元为中心的布雷顿森林体系，美元与黄金直接挂钩，其他国家的货币与美元挂钩，因此当时美元像黃金一样被抢购的主要原因是《布雷顿森林协议》，故D符合题意；1948年8月19日，解放战争的三大战役尚未开始，解放战争形势不太明朗，故A不符合题意；1947年的《关税与贸易总协定》是关于自由贸易的协定，故B不符合题意；1991年《马斯特里赫特条约》签署标志欧盟的成理，在欧洲一体化进程中具有里程碑的意义，故C不符合题意。故选D。
——王斯德主编《现代文明的发展与选择——20世纪世界史》
（1）指出材料一所主要体现的经济思想。结合所学，概述工业革命时期英国政府运用这种经济思想发展经济的具体举措。
（2）结合材料二和所学知识，分析《就业、利息和货币通论》发表的时代背景。概述二战后英国“混合市场经济”的特征。
（3）根据材料三和所学，阐述“撒切尔政府经济改革是对凯恩斯主义的纠正”这一观点。
【点睛】
解答本题的关键信息是“会员国投票权取决于在基金会组织中的份额大小”，联系所学战后资本主义世界经济体系形成的史实分析解答。
6.在经济全球化和信息技术革命的推动下，出现了“以观念的创新、运行模式的创新和技术创新为核心”的新的经济运行模式。该模式是
A.苏俄的新经济政策B.西方福利国家制度
C.英国的“混合经济”D.美国的“新经济”
【答案】（1）自由主义经济思想。
措施：①1852年，英国议会发表声明，称自由贸易是英国的国策；②进行法制化建设，废除阻碍经济发展的一系列旧法令；③建立社会福利制度，维护资本主义自由贸易、自由竞争等原则；④对外推行“炮舰政策”，强制推行自由贸易。
（2）背景：经济大危机造成严重破坏自由放任政策失灵。
特征：①私人企业与国有化相结合；②国家计划与市场经济相结合；③国家干预与自由竞争相结合。
3.有西方学者把美、英两国1979—1982年的经济转变称为“从社会主义者向资本主义者的转变”。对其经济举措表述正确的是
A.增加政府财政支出B.提高企业所得税率
C.削减社会福利开支D.扩张货币刺激通胀
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
20世纪70年代西方国家普遍进入经济滞胀阶段，为了摆脱经济发展的困境，西方国家纷纷放松对经济的干预，减少福利开支，大规模推行国有企业的私有化，因此被称为“从社会主义者向资本主义者的转变”，故选C；ABD选项均属于对经济的干预加强，不符合当时的史实，排除。
【点睛】
本题考查20世纪后半期法国经济结构的转型，学生需要根据材料的时间信息再联系所学二战后的资本主义的发展才可做出判断。
二、材料分析题(共 10 分)
10.经济发展与经济理论的创新密切相关。阅读材料，回答问题。
材料一 每个人都不断努力为自己所能支配的资本找到最有利的用途。当然，他所考虑的是自身的利益。但是，他对自身利益的关注自然会，或者说，必然会使他青昧最利于社会的用途。这就像“有
【点睛】
解答本题的关键信息是“1979—1982年”“从社会主义者向资本主义者的转变”，联系所学战后资本主义经济调整的史实分析解答。