家校共育的相关发言稿

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家长会家校共育发言稿(通用4篇)

家长会家校共育发言稿(通用4篇)

家长会家校共育发言稿(通用4篇)篇一:家长会家校共育的重要性各位家长、校长、老师们:大家好!我是××学校的一名家长代表。

今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的重要性。

家校共育是学校教育的重要组成部分,对于孩子的成长发展起着至关重要的作用。

首先,家长会是家校沟通交流的桥梁,为双方提供了一个共同合作的平台。

只有家校合作,才能实现全面发展的目标。

其次,家长会可以帮助家长了解学校的教育理念、教育目标和教学内容,从而更好地配合学校的教育工作。

最后,家长会也是家长之间交流经验、分享育儿心得的机会,可以共同面对教育中的各种挑战和困惑。

作为家长,我们应该积极参与家长会活动,与学校密切合作,共同为孩子的成长努力。

首先,我们要关心孩子的学习情况,与学校、老师建立良好的沟通渠道,及时了解孩子在学习中遇到的问题,并进行有效的解决。

其次,我们要注意培养孩子的良好习惯和品德,共同营造和谐的学习环境。

最后,我们要注重家庭教育,与学校共同培养孩子的兴趣爱好和才能,让他们在快乐中成长。

让我们携起手来,共同努力,为孩子们的未来铺就一条成功的道路!谢谢大家!篇二:家长会家校共育的价值观培养尊敬的校长、各位老师、家长们:大家好!我是来自××小学的一名家长代表。

今天,我想和大家分享一下家长会家校共育的价值观培养。

家庭是孩子们最早接触和感受社会的地方,也是他们形成价值观念的主要场所。

而学校教育,则是孩子们接触到各种知识和社会规范的重要渠道。

家长会家校共育,就是将家庭和学校的教育资源有机结合,共同培养孩子的价值观念。

家长会家校共育可以帮助家长、学校共同关注孩子的成长,培养他们正确的价值观。

家庭中,家长可以通过与学校的交流了解到孩子在学校的表现和情况,从而及时纠正和引导他们的错误行为和不良心态。

而学校则可以把握家庭环境对孩子成长的影响,通过教育活动和家访等方式,帮助家长树立正确的育人观念,共同培养孩子的良好价值观。

家校共育发言稿范文(三篇)

家校共育发言稿范文(三篇)

家校共育发言稿范文尊敬的各位领导、老师、家长和同学们:大家好!我很荣幸能在这个隆重的场合发表家校共育的发言。

在这个快速发展的时代,家校共育已经成为推动学生全面发展和素质教育的重要途径。

今天,我将就家校共育的重要性、当前存在的问题以及如何有效推进家校共育三个方面进行探讨。

首先,家校共育的重要性不容忽视。

家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。

家庭对于孩子的成长起着至关重要的作用。

然而,家庭教育也面临很多挑战,如双职工家庭的忙碌、教育观念的不同等。

在这样的情况下,家校共育就显得尤为重要了。

家校共育能够让家庭和学校之间建立起紧密的联系,家长们能够更好地了解学校的教育理念和教育要求,从而更好地引导孩子。

学校也能够更好地了解学生的家庭环境和情况,更好地为每个学生提供个性化的教育。

只有家校共育,才能真正实现教育的全面发展。

然而,当前在家校共育方面存在一些问题。

首先,双向信息沟通不畅。

学校和家长之间的信息传递往往存在很大的阻碍,很多时候学校只是将一些重要通知发放给学生,而家长很难及时了解到这些信息。

其次,家校互动不多。

家长往往只是在家长会上和老师交流,而与孩子的学习过程缺少了有效的互动。

再次,家长的参与度不高。

在一些家庭中,家长往往将教育责任完全交给学校,自己缺少教育孩子的时间和意愿。

这些问题都意味着家校共育还有很大的进步空间。

那么,如何有效推进家校共育呢?首先,要加强家校信息沟通。

学校应建立起健全的家校沟通渠道,通过微信群、官方网站等形式及时向家长发布重要通知。

同时,学校也应鼓励家长与学校保持密切联系,及时了解孩子在学校的表现和各项工作的进展。

其次,要提高家校互动的频率和质量。

学校可以组织一些家长子女联欢活动,增加学校和家长之间的互动,让家长不仅仅是关注功课,更关注孩子的全面发展。

再次,要提高家长的参与度。

学校应通过开展家长讲座、家庭课堂等活动,加强家长的家庭教育意识和能力,让家长更积极地参与到孩子的教育中来。

家校合作育人发言稿(优秀范文五篇)

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第一篇:家校协同育人经验交流家长发言稿尊敬的各位老师、家长:大家下午好!我是三(5)班幸佳朋同学的家长幸小龙,作为学生家长,个个都希望“子成龙、女成凤”的,我也不例外,但我并没有什么先进或优秀的家教方法,只是配合学校做好家长应做之事务。

再就是做到“三心”――那就是对小孩子要有爱心,有耐心,有细心就可以了。

下面我就我的家庭教育作个简单的总结吧,主要是生活方面,学习等综合起来,请朋友们批评指正。

一、创造温馨和睦的家庭份围,营造良好的`学习生活环境。

我们的家庭是典型的三口之家,孩子的爷爷奶奶还在乡下居住。

身为父亲,我深深知道自己的生活习惯将会影响整个家庭,加之双职工家庭,家里必须要有合理的家务安排。

因此,我本着一个父亲的责任,在工作之余主动承担起部分的家务,并长期坚持,养成习惯,以营造温馨和睦的家庭环境。

其次在工作之余从不参与打麻将等不良的娱乐活动,以陪小孩锻炼身体为主,俗话说得好,身体是革命的本钱,一个人要有好的身体,他才能有精力去学习,工作。

所以我一直坚持下午放学后,陪小孩运动一下,当然以学校的跳绳、跳远等几个项目为主,不但能起到娱乐和锻炼效果,而且还能对孩子的体肓项目达标起到一定的帮助。

周末我们都会带小孩回乡下的老家看望爷爷奶奶及外公外婆,亲历亲为让小孩感受尊老之道。

同时带小孩到田野、到大自然去,亲近大自然,感受田间的丰收,体会劳动的艰辛,也让小孩热爱大自然。

二、养成良好的生活习惯,有效提高学习效率。

生活习惯很重要,小孩子的心神及注意力很容易受到外界环境的影响,所以一般情况下,我们在周一到周五间有相对固定的生活习惯:一是不带小孩出去窜门。

如果在上学期间带小孩窜门,小孩的注意力容易受到影响,且饮食不同程度也会受到影响,从而影响正常的学习。

家校合作的发言稿(范文6篇)

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第一篇:家长会家校合作家长代表发言稿尊敬的老师,各位家长:大家好!我是xx妈妈。

时间过得真快,转眼我们已是毕业班。

两年多来,可敬可爱的班主任x老师始终陪伴在我们身边,勤勤恳恳,兢兢业业,一直为孩子们的收获摇旗呐喊,也一直为孩子们的成长默默付出。

在这里,请允许我代表xx班全体家长向我们班主任x老师,以及我们全体代课老师表示衷心的感谢!谢谢你们!感谢你们的无私奉献和对孩子满满的爱!缘分使我们相聚在江南实验,缘分使我们相聚在xx这个大家庭里,今天受x老师的委托站在讲台上与大家共同讨论教育孩子的问题,感到非常荣幸。

因为我知道,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在着不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还有很多不足之处。

下面我就从两个方面来聊聊自己教育孩子的一些感受:一、关注孩子的状态应该作为我们家长的首要任务一个人再去做某件事情之前,如果能把自己的状态调整好,那他已经取得了一半的成功。

现在我们的孩子除了期中、期末,模拟考外,小考小测月月有,甚至周周有,天天有,这时孩子们难免会有成绩不理想的情况出现,很容易情绪波动,对自己产生怀疑,不免会出现考试焦虑心理。

这就要求我们家长要时刻关注孩子的心理状态。

为孩子减轻心理负担,帮助他寻找最有效的并适合他的学习方法我觉得这点比较关键。

孩子升入初三以后,随着课程的增多,作业量的增大,我发现孩子有些应付不过来,有时写作业到很晚。

我观察了他一段时间以后,我发现孩子可能没有掌握更有效的学习方法。

于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、如何高效做作业、以及怎样复习学过的内容,引导她找到适合自己的学习方法。

适时地帮她减轻焦虑心理。

还时常告诉昭屹,时间要抓紧,心态要平和。

不要过分计较分数和名次。

为了昭屹有一个好的学习状态,我专门制作了一个便签,贴在她的书桌上,上面是这样写的气色好,心情好,状态好,成绩好。

家校合作育人发言稿(优秀范文六篇)

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第一篇:家校共育共促成长发言稿尊敬的各位家长:大家好!我是xx小学xxx校长。

首先,让我代表xx小学全体教职员工向各位家长的到来表示热烈的欢迎!向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢!今天我们齐聚在这里的目的是一起探讨孩子教育的问题。

有位教育家说得好,“两个教育者――学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。

”每一名家长都应该是家校共育的合伙人。

因为大家的目标完全相同:为了孩子健康成长!每个家长成长的环境不同,成长的阅历有差别,对教育的理解就会不一样。

每个孩子因为家庭育人环境不同,孩子的精神长相也就会有区别。

人之长相,分体貌和心灵。

五官之美如花开艳阳,很直接;而精神之美似暗香浮动,需依托,靠修养方能呈现。

可见,说家庭就是最好的教育场所,这是有一定道理的。

“家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校。

不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风,发扬光大中华民族传统家庭美德,促进家庭和睦,促进亲人相亲相爱,促进下一代健康成长,促进老年人老有所养,使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

”借今天的机会给家长几点具体建议,与大家共勉,请家长提出宝贵意见。

一、关注孩子的思想教育,关注孩子学习的过程,关注孩子学习习惯的养成和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。

很多家长送孩子上学,目标太明确,考高分、上大学是唯一的目标。

因此,他评价学校只看学校的升学率,评价孩子只看成绩单。

至于孩子的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。

家校共育发言稿(十篇)

家校共育发言稿(十篇)

家校共育发言稿(十篇)家校共育发言稿 1尊敬的局领导、各位同行:大家下午好!今天参加“家校共育”专题工作交流会,向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法,有不足之处,敬请各位同仁批评指正。

开学初,我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。

杨校长、种__、吴主任轮流发言,让家长们从中了解“家校共育”的好处。

培训后,家长们的意识不强,收到的效果并不理想。

记得当时我们各班只有*10位家长填写比较合格,当看到这一现象时,学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因,并采取相应的措施进行补救。

如:我们利用每天晚放学的时间,把家长请进教室,耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处,还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜,这样的工作一连做了一个星期,最终家长们掌握了正确填写方法,现在各班有95%的家长积极配合此项工作。

这样,我们的工作取得了很大的进展。

为了家校联系工作能做得更好,9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。

在这次活动举行之前,我们做了大量的工作:让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”,把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为*惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样;吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照,并做成了展板,供家长们学*。

在“家长开放日”这一天,家长们听了一节示范课,参加了孩子的“入队仪式”,看到了一个月来孩子的巨大变化,家长们非常激动,同时也感受到了“家校共育”带来的好处。

在当天我们还举行了家长会,我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。

这一次的指导具体到了每一页,甚至每一项怎么填。

家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好,认真填写家校册,积极配合学校工作的家长,并为他们颁发了奖状,树立了家长们做好家校共育工作的信心。

我们还对进步比较大的学生进行表扬,各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学*模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、*惯进步星”,我们还采取了一系列的激励方法,如:今天我是班长、无作业日等,让孩子从中树立自信。

家校共育培训会发言稿(3篇)

家校共育培训会发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里举行家校共育培训会,旨在加强家校之间的沟通与合作,共同为孩子们的成长创造一个良好的环境。

首先,请允许我代表学校,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家校共育是学校教育的重要组成部分,是促进孩子全面发展的重要途径。

我们深知,家庭教育和学校教育是相辅相成的,只有双方携手合作,才能让孩子在健康成长的道路上越走越远。

下面,我就家校共育的重要性、如何开展家校共育以及家校共育中需要注意的问题三个方面,与大家进行交流。

一、家校共育的重要性1. 保障孩子的全面发展在当今社会,孩子们面临着各种挑战和机遇。

家庭教育与学校教育相结合,可以帮助孩子树立正确的价值观,培养良好的道德品质,提高综合素质,为孩子们的未来发展奠定坚实基础。

2. 提升教育质量家校共育可以促进学校与家长之间的沟通,了解孩子的家庭背景、兴趣爱好、个性特点等,从而有针对性地开展教育教学工作,提高教育质量。

3. 增强教育合力家庭教育和学校教育是教育体系中的两个重要环节,家校共育有助于整合教育资源,形成教育合力,共同促进孩子的成长。

二、如何开展家校共育1. 建立健全家校沟通机制学校要建立健全家校沟通机制,通过家访、家长会、微信群、QQ群等多种形式,及时了解家长的需求和意见,增进家校之间的了解和信任。

2. 开展家庭教育指导学校可以邀请专家或优秀家长进行家庭教育讲座,传授科学的教育方法,提高家长的教育素养。

3. 组织亲子活动学校可以定期组织亲子活动,增进家长与孩子之间的感情,促进家校之间的互动。

4. 共同关注孩子的成长家长和教师要共同关注孩子的成长,关注孩子的心理健康、学习状况、兴趣爱好等方面,为孩子提供全方位的支持。

三、家校共育中需要注意的问题1. 尊重家长意见在家校共育过程中,学校要尊重家长的意见,倾听家长的声音,与家长共同为孩子的发展出谋划策。

2. 保持沟通畅通家校共育需要保持沟通畅通,及时解决问题,避免误解和矛盾的产生。

家校合作学校工作发言稿(推荐6篇)

家校合作学校工作发言稿(推荐6篇)

家校合作学校工作发言稿(推荐6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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家校合作教师发言稿(范文5篇)

家校合作教师发言稿(范文5篇)

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第一篇:家校共育家长会发言稿尊敬的老师、各位家长:我是xx的爸爸,首先,非常感谢各位老师对xxx以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法,希望能与在座的各位家长朋友们共勉!一、让孩子快乐的学习学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中接受,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。

她一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

二、多给孩子一些表扬和鼓励我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。

孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。

这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。

是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。

我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。

xx平时很喜欢看书和绘画。

周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《xxx》,她如视珍宝,每天都会拿出来看一看。

家校共育家长会发言稿 11篇

家校共育家长会发言稿 11篇

家校共育家长会发言稿 11篇在社会发展不断提速的今天,接触并使用发言稿的人越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

那么,怎么去写发言稿呢?下面是小编收集整理的家校共育家长会发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家校共育家长会发言稿 1老师、家长们:你们好!很荣幸在这里发言,今天我主要想与各位家长聊一聊对孩子的教育问题,因为这关系到孩子的一生。

父母是孩子的第一任老师,对孩子一生的发展十分重要。

因此家长与孩子的沟通至关重要。

我就如何培养孩子说以下几点:一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。

一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。

二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长,有的父母虽然与孩子常年在一起,但不一定经常沟通。

大多数父母都是以忙为理由,忽视亲子教育。

父母的亲子教育应走在孩子的生理心理发展的前面,所以父母应全身心地投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,方可赢得孩子的尊重和爱戴。

三、营造一种良好的知识环境孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。

父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。

四、多赞美、少批评恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的桥梁、润滑剂。

家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。

切记:赞美鼓励使孩子进步,批评抱怨使孩子落后。

五、纠正孩子的关键性缺点时一定要注意考虑成熟,选择最佳地点和时机。

最后请家长们记住以下几句话:教育孩子的前提是了解孩子。

赏识才能成功,抱怨导致失败。

最后我希望能与各位家长共同努力,培养好我们的孩子!家校共育家长会发言稿 2尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们:大家下午好!我是高一年级的政治老师,今天很荣幸能够在这里发言,听了各位同仁的发言,深受鼓舞,也倍感压力。

2023家校共育发言材料稿5篇

2023家校共育发言材料稿5篇

2023家校共育发言材料稿5篇2023家校共育发言材料稿5篇老师和家长要共同承担起教育孩子的重任,一个人的成长,是家庭教育、学校教育、社会教育联合造就的。

下面是为大家带来的2023家校共育发言材料稿,欢迎大家阅读与收藏。

2023家校共育发言材料稿篇1尊敬的各位学生家长,亲爱的同学们:大家上午好!转眼间,一个学期已过半。

__实验学校在各位的共同努力和支持下走过了不平凡的几个月。

从9月1日开学到今天,尽管只有三个月的时间,但这三个月是极不寻常的三个月,它见证了一所新学校从诞生到欣欣向荣发展的历程。

今天是我校第一次召开家长会,非常感谢各位家长朋友在百忙之中来参加,只有家校合作,才能形成教育合力,助力孩子健康成长。

今天的家长会共有五个方面的内容。

第一项由我向大家汇报一下学校工作,让各位对学校有更深入地了解;第二项内容是家长代表发言,希望能引起大家的共鸣;第三项,和孩子同上一堂课,用欣赏的眼光去看待孩子的表现;第四项,参观校园,对学校有更全面地了解;第五项,现场观看孩子们的音乐体育作品,展示我校素质教育成果。

理念引领,制度跟进打造合作共进的教师团队围绕一切为了学生健康成长的办学宗旨,学校着力打造一支爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师团队。

众志成城的团队精神,超越自我的拼搏精神、开拓进取的创新精神、尊重科学的求是精神渗透于每个教师心中,体现在每个老师的行动上。

学校的四级教研制度保证了教学活动的稳步进行,更好的把握了教学的深度与广度。

备好课是上好课的前提,每个老师都是超周备课,每个备课都要经过深度打磨。

先自己备课,形成个案;小组教研,形成共案;增删添补,形成特案;熟记于心,形成心案。

四轮备课制度,让老师们对每堂课的重难点做到成竹在胸。

我们的共生高效四七二课堂模式,以提高学生的学习能力为目标,摒弃传统的“满堂灌”,不再是老师的一言堂,而是充满生机和活力的课堂,老师要做课堂的组织者、引导者、合作者,让每个学生参与课堂,激发学生的学习积极性,最终让学生会学、乐学,学出自信,让学生敢于质疑,鼓励学生发表自己的独特见解,提倡一题多解。

2024年家校共建发言稿(5篇)

2024年家校共建发言稿(5篇)

2024年家校共建发言稿尊敬的领导、老师、家长、同学们:大家好!首先,我代表____年的家校共建团队,向大家致以最诚挚的问候和最热烈的祝福!感谢大家在百忙之中出席今天的家校共建座谈会,共同参与我们的教育事业。

家校共建是教育发展的重要组成部分,也是推动学校发展和提高教育质量的有效途径。

在这个万众一心,团结奋进的时代,家长们、学校和社会,构成了一个庞大的教育群体。

只有家长、学校和社会共同携手,共同努力,才能实现教育的最大效益。

____年是一个重要的学习年,我们家校共建团队将以“共筑梦想、共学成才”为主题,积极探索创新,加强家校合作,共同为孩子们的成长提供优质的教育环境。

一、加强家校沟通,构建和谐共育之道家校沟通是促进家校共建的重要环节。

学校将建立健全的信息沟通平台,通过各种渠道传达教育经验,共享教育资源,引导家长科学育儿观念,为孩子们提供更全面的成长环境。

同时,倡导家长加强对孩子们的陪伴与关怀,并参与学校活动,增进亲子关系。

学生群体也将通过充分的交流和合作,增强彼此之间的了解,形成共同进步的动力。

二、共同关注学生的综合素质发展学生的综合素质发展是家校共建的核心目标。

学校将开展多样化的素质教育活动,培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。

家长们则要充分关注孩子的身心发展,培养他们的自主学习能力和综合素质,引导他们树立正确的人生观、价值观,并提供适当的学习环境和资源支持。

三、共建和谐校园,营造良好的学习氛围和谐校园是学生学习成长的重要保障。

学校将严格管理,加强课堂纪律,提高教学质量,并推行有利于学生全面发展的内外课程结合的教学模式。

家长们要关心孩子的学习生活,营造家庭氛围和谐的学习环境。

同时,社会也要加强对学生的关心与引导,形成人人关心、人人参与的社会氛围。

四、加强家校合作,提供优质教育资源优质教育资源是实现教育目标的重要条件。

学校将努力提升教师队伍的教学素质,不断进行教育教学研究和改进,为学生提供高质量的教育。

参加家园共育共同体发言稿(4篇)

参加家园共育共同体发言稿(4篇)

参加家园共育共同体发言稿尊敬的各位领导、家长和教育工作者:大家好!很荣幸能够站在这个舞台上,与大家一起分享我的家庭教育心得和经验。

我代表家庭教育共同体,向大家汇报我们共同努力的成果,并展望未来的发展方向。

家庭教育是孩子成长的重要环节,也是社会发展的基石。

但目前我们面临着许多挑战和困难。

例如,孩子的学业负担重、家长缺乏指导方法和教育资源短缺等问题,都给家庭教育带来了一定的困扰。

为了改变这种现状,我们成立了家庭教育共同体,目的是通过合作、交流和资源共享,共同为孩子们提供一个优质的家庭教育环境。

共同体成员包括家长、学校和社区,每个成员都发挥自己的优势,为孩子的成长和教育提供全方位的支持。

首先,我们重视家长的教育观念和能力提升。

通过定期的家长教育讲座、研讨会和亲子活动,我们帮助家长们深入了解现代教育理念和方法,提升自己的教育水平。

只有家长们具备了正确的教育观念和科学的教育方法,才能够正确引导孩子的成长。

其次,我们倡导家庭教育的多元化。

我们鼓励家长们从多个方面培养孩子的兴趣和才华,例如体育、音乐、艺术等。

我们提供丰富的教育资源,组织各类兴趣小组和社团活动,为孩子们创造一个多样化的学习和成长环境。

同时,我们注重学校和社区的支持和配合。

学校应该为家庭教育提供必要的指导和支持,与家庭共同制定学习计划和目标,共同关注孩子的学习和发展情况。

社区应该提供丰富的教育资源,组织各类教育活动和互助交流,促进家庭教育共同体的发展。

同时,我们也发现家庭教育存在一些问题和难题。

其中之一是学业负担过重。

现代社会,孩子们的学业压力越来越大,学习成绩成为评价孩子成长的唯一标准。

这给家长和孩子们带来了巨大的压力和困扰。

为了解决这一问题,我们提倡合理分配学习时间和任务,让孩子们有足够的时间休息和发展其他兴趣。

此外,我们也需要解决家长缺乏教育方法和资源的问题。

很多家长并没有接受过系统的教育训练,缺乏科学的教育方法和教材。

为了解决这一问题,我们提供相关的培训和指导,帮助家长们提升自己的教育水平。

家校共育培训发言稿范文(3篇)

家校共育培训发言稿范文(3篇)

第1篇大家好!今天,我们在这里隆重举行家校共育培训活动,这是一个非常及时且重要的会议。

家校共育,顾名思义,就是家庭教育和学校教育相结合,共同促进学生的全面发展。

在这个充满挑战和机遇的时代,我们有必要深入探讨家校共育的重要性,共同为孩子的成长营造一个良好的环境。

下面,我将从以下几个方面进行发言。

一、家校共育的重要性1. 家庭教育是孩子成长的基石家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一位老师。

家庭教育对孩子的性格、品德、习惯等方面有着深远的影响。

一个和谐的家庭环境,有利于孩子形成积极向上的人生态度;而一个充满矛盾和冲突的家庭,则可能给孩子带来心理阴影。

2. 学校教育是孩子成长的关键学校是孩子接受系统教育的地方,是培养孩子综合素质的重要阵地。

学校教育注重知识的传授和技能的培养,有助于孩子形成良好的学习习惯和思维方式。

然而,学校教育并不能完全替代家庭教育,二者相辅相成,共同促进孩子的全面发展。

3. 家校共育是教育工作的必然要求随着社会的发展,教育观念也在不断更新。

家校共育已经成为我国教育改革的重要方向。

家长和学校共同参与孩子的教育过程,有助于提高教育质量,实现教育资源的优化配置。

二、家校共育的实践策略1. 建立良好的沟通机制家校共育的基础是沟通。

家长和学校要保持密切联系,定期交流孩子的学习、生活情况。

可以通过家长会、家访、家长学校等形式,增进彼此的了解,共同解决孩子在成长过程中遇到的问题。

2. 家校协同制定教育目标家长和学校要共同制定孩子的教育目标,明确培养方向。

家长要关注孩子的个性发展,尊重孩子的兴趣和特长;学校要关注孩子的全面发展,注重培养孩子的综合素质。

3. 家校共同营造良好氛围家长和学校要共同努力,为孩子营造一个良好的成长环境。

家长要树立正确的教育观念,关注孩子的身心健康;学校要关注学生的思想道德建设,培养学生的社会责任感。

4. 家校共同开展教育活动家长和学校可以共同组织各类教育活动,如亲子活动、社会实践活动等,丰富孩子的课余生活,提高孩子的实践能力。

家校共育共促成长发言稿

家校共育共促成长发言稿

家校共育共促成长发言稿家校共育共促成长发言稿(通用16篇)在社会一步步向前发展的今天,我们使用上发言稿的情况与日俱增,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。

你所见过的发言稿是什么样的呢?以下是店铺收集整理的家校共育共促成长发言稿,仅供参考,欢迎大家阅读。

家校共育共促成长发言稿篇1各位老师,家长们:你们好!望子成龙是每一位家长的愿望,要教育好孩子确实是一门学问。

教育孩子需由学校、家庭共同努力。

我的孩子今年五年级,在老师的辛勤培育下,各方面都还不错,作为家长我感到欣慰,同时也感到要想把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人,需要家庭和学校共同努力。

浅谈一下我在教育孩子方面的一点体会。

1、由于孩子年龄小,独立性、自觉性差,对父母的依赖性强,受家庭的影响比较大,因此我认为家庭教育不容忽视、父母都有责任。

在教育孩子上父母既有分工又有合作,一个唱“白脸”,一个唱“红脸”。

只有在父母共同的教育下,才能更好的发挥家庭教育的作用,父母的言传身教也直接影响着孩子的成长。

2、应加强与班主任及任课老师的沟通和联系。

家长可以及时了解孩子在校的表现,老师也可以掌握孩子在家的情况,及时发现孩子存在的问题,有针对性地施教。

坚持每天看一看孩子作业本、并签字,定期了解孩子在校听课、发言、劳动等各方面的情况。

我十分看重与学校老师沟通与交流。

3、注重与孩子交流,尊重孩子的天性,培养孩子良好习惯。

只有与孩子交流,家长才能发现孩子的内心世界,培养孩子诚实、自信、开朗、有爱心的品格,有针对性进行教育。

我们要求孩子吃饭、学习、休息等要有规律,帮助孩子养成良好的时间观念和形成良好的生活习惯。

要求孩子定时换洗衣物、不随地吐痰、不乱扔垃圾,经常保持清洁卫生、按时打扫房间、不乱花钱、不和同学攀比吃穿用等。

这些好习惯会影响他的一生,对他人生的发展是有益的。

4、看到孩子的一点点进步,肯定他,鼓励他,耐心引导他,平和看待他,并以实际行动支持他。

家校共育德育论坛发言稿范文(通用7篇)

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家校共育德育论坛发言稿范文(通用7篇)家校共育德育论坛发言稿范文(通用7篇)1尊敬的一(6)班的老师、家长们:大家下午好!今天,在这里我们欢聚一堂举行家校联谊会共商患者教育大计。

首先,感谢潘老师能给我这样一个机会分享一下怎样培养和教育孩子(其实我也做的不够好只能是谈一下我的育儿经历)。

第一,要培养孩子的兴趣。

爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师,”这个兴趣包括学习兴趣和兴趣爱好。

儿童兴趣爱好非常广泛,但保持时间短,特别是新鲜劲一过或一遇到困难便会退缩、回避。

所以我们家长要循循善诱和有针对性,不能完全凭家长的好恶而主观臆断。

就马闻婕而言她平时很活泼,所以在选择兴趣前我就会偏重较静的科目,然后再征求她的意见,要她自己选择喜欢的,达成共识再去报名,一旦报名我就会说“既然我们报了名,我们就要坚持”所以无论是夏日的酷暑还是冬日的严寒她都能坚持,也从不叫一声苦和累。

相反还特别乐意,例如说:每周五从学校放学以后马上就赶到画画教室去上课,每次都会要求爸爸晚一点来接她;周六和周日早上8点上书法课,她也从来也没有说要睡懒觉而耽误课程。

她没有因为要上这么多课而苦恼,相反很开心,开心的是她从学习中获得了快乐和收获。

第二,要有正确的引导。

特别是当孩子在前进的道路上遇到困难和挫折时,更要适当的鼓励,要让孩子体验到成功的喜悦。

因为成功最能使孩子感到满足,并愿意继续学习的一种动力。

孩子一旦获得成功,就感到满足,并愿意继续学下去。

因此,家长应该鼓励、引导孩子,让她们体验到成功的喜悦。

大家都知道,十个手指有长短,每个孩子的智力、接受能力有所不同,家长应该全面去了解自己的孩子,根据自己孩子的具体情况为她们去制定一些容易达到的小目标,这样可以使孩子觉得能够做到,她就有信心、有动力去做,就会获得成功。

当她体会到成功的乐趣时,就会有兴趣、有信心去实现下一个目标。

随着一个个小目标的实现,孩子就不断取得进步。

我们要拿孩子的今天与昨天比,而不要和其他同学比,毕竟每个孩子是不一样的。

老师家校共育发言稿

老师家校共育发言稿

老师家校共育发言稿老师家校共育发言稿(精选20篇)在充满活力,日益开放的今天,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是店铺为大家整理的老师家校共育发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师家校共育发言稿篇1尊敬的家长朋友:你们好!首先代表学校及全体教师,对各位在百忙中抽出时间来校参加家长会表示欢迎!感谢家长朋友对学校工作的关心和支持!召开这次家长会的目的是为了介绍学校的发展现状和奋斗目标,加强家校联系,共同探讨如何更好地教育孩子,形成家校教育的合力,提高教育教学质量。

总之一句话,就是“让每一个孩子获得成功”,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。

我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!首先向各位家长介绍学校的基本情况。

沁阳市第五小学今年春季正式成立,现有11个教学班,在校学生704人。

一、办学理念:以人为本、立德树人!党的十八大报告对教育方针有明确的要求:坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,努力办好人民满意的教育。

20xx年,我校将围绕《沁阳市教育局20xx年工作要点》,以创建“责任教育”特色学校、培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出”的小学生为目标,以“礼仪教育、1+1体育活动、课堂改革、评价改革”四大抓手为载体,在全校师生中大力培育和践行社会主义核心价值观,打造“责任团队”,争创特色鲜明、品牌突出的中原名校。

二、治校特色:责任教育什么叫责任?责任是一个完整的体系,它包含五个方面的内容,一是责任意识,是“想干事”;二是责任能力,是“能干事”;三是责任行为,是“真干事”;四是责任制度,是“可干事”;五是责任成果,是“干成事”。

2024年家校共育发言稿(三篇)

2024年家校共育发言稿(三篇)

2024年家校共育发言稿家庭教育与学校教育的有机融合,是培养学生全面发展的基础。

在这一过程中,家庭的支持与配合不可或缺。

家长作为学校教育的合作伙伴,与学校共同构成学生成长的双翼。

只有双方同心协力,学生方能展翅高飞。

考虑到我校学生大多来自城乡结合部,家庭背景及素质存在差异,家校共建工作显得尤为重要。

缺乏家庭的参与,教育工作将难以取得预期效果,唯有家校共同施力,方能实现教育的最大化效果。

在家校共育中,我们强调“合力”的重要性。

摒弃过往家校关系的旧观念,将家长视为学校教育的宝贵资源,并充分利用这些资源,以形成家校共育的强大合力,实现1加1大于2的效果。

以下是我们在家校共育方面的具体做法:一是定期举行家长会。

我校每学期至少组织两次全体学生家长会,并不定期召开各类座谈会,以掌握家庭教育的新动态,及时发现并解决问题。

二是拓宽网络互动渠道。

传统面对面的交流形式虽有效,但受限于地理和时间。

为此,我们运用现代信息技术,通过网络平台和校讯通等工具,使家长及时了解学校和班级情况,留下意见和建议,实现快速便捷的交流。

三是举办“家校共读活动”,促进学习型家庭的构建。

书籍是灵魂的滋补,对人的成长至关重要。

我们倡导学生、家长和教师共同阅读,以培养学生的阅读兴趣,为其终身发展打下坚实基础。

四是开展家长学校课程,提高家庭教育水平。

我校作为家校共育的试点,长期坚持每月一次的家长课程,不仅传授育儿方法,还邀请家长参与讲台,丰富教学内容,增进亲子关系和家校联系。

通过这些活动,我们深化了学校德育工作的改革,丰富了学生的校园生活,提升了学生的生活态度、生活方式、生活信念和生活情趣,促进了学生的健康成长和整体素质的提高,营造了积极向上的校园氛围。

2024年家校共育发言稿(二)各位学校领导、教师,尊敬的家长以及各位同学:大家好。

我作为二八班学生的一名家长,深感荣幸能在今天的场合中发言。

《管子•权修》中提到:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。

家校共育培训发言稿(3篇)

家校共育培训发言稿(3篇)

第1篇大家好!今天,我们齐聚一堂,共同探讨家校共育的重要性和实践方法。

首先,请允许我代表学校,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!家校共育是指学校和家庭在教育过程中相互配合、相互支持、共同育人的教育模式。

这种模式旨在实现教育资源的整合,发挥家庭和学校各自的优势,共同促进学生的全面发展。

在我国,家校共育已经成为教育改革的重要方向,也是提高教育质量的关键。

一、家校共育的重要性1. 促进学生全面发展家校共育有助于学校和家庭共同关注学生的全面发展,不仅注重学生的学业成绩,更注重学生的品德、身心健康、兴趣爱好等方面的培养。

这种全面发展的教育理念有助于学生形成良好的个性品质,为未来的生活和工作奠定坚实基础。

2. 提高教育质量家校共育能够使学校和家庭在教育过程中形成合力,共同关注学生的学习进度、生活状况和心理变化,及时发现和解决问题。

这种教育模式有助于提高教育质量,为学生提供更加优质的教育资源。

3. 增强家校沟通家校共育有助于加强学校与家长之间的沟通,增进彼此了解,形成教育合力。

通过家校共育,家长可以更加了解学校的教育理念和教学方法,更好地配合学校开展教育工作。

4. 培养家长教育意识家校共育有助于提高家长的教育意识,使他们更加关注孩子的成长,积极参与孩子的教育过程。

这种教育模式有助于家长树立正确的教育观念,为孩子创造一个良好的成长环境。

二、家校共育的实践方法1. 建立健全家校沟通机制学校应建立健全家校沟通机制,定期召开家长会、家访等活动,加强与家长的沟通交流。

同时,利用现代信息技术,如微信群、QQ群等,方便家长及时了解学校动态和孩子的学习情况。

2. 开展丰富多彩的家校活动学校可以组织开展各类家校活动,如亲子运动会、家长课堂、亲子阅读等,增进家长与孩子之间的感情,提高家长的教育能力。

3. 加强教师与家长的沟通教师应主动与家长沟通交流,了解孩子的家庭背景、性格特点等,针对孩子的实际情况制定教育方案。

同时,教师应积极向家长反馈孩子的学习情况和进步,共同促进孩子的成长。

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家校共育的相关发言稿家校共育的相关发言稿各位家长、各位老师、同学们:大家中午好蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔;老师和所有父母的心一样,希望孩子能在校园里健康成长。

让孩子在平安校园愉快歌唱,遨游知识的海洋,为孩子编织梦想。

让每个孩子生活在一个充满欢乐的平安校园,也是我们学校一直以来的工作重心。

首先请听听下面的这些数据吧!第一起是XX年12月7日晚,发生在湖南省湘乡市某民办中学的因几个调皮学生堵住楼梯口,一名女生滑倒,后面的学生就层层叠叠地压了上去,学生安全意识不强,自控能力弱,在楼梯间拥挤造成踩踏事故,造成8人死亡、26人受伤的惨剧。

XX年3月25日晚,四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏事故,造成8名学生死亡,45名学生受伤。

11月7日凌晨,重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故,车辆翻坠下高坡,造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡,3名重伤。

XX年1月14日6时许,山西长治黎城县白龙汽车运输公司驾驶人李孝波,驾驶晋D13513号大货车,行至沁源县境内222省道118公里加206米处,因疲劳驾驶导致车辆失控,冲入正在公路上出早操的沁源二中学生队伍中,造成21人死亡,其中学生20人、教师1人,18人受伤。

3月17日,麻英乡境内发生了一起路外交通事故,致使3名小学生当场死亡一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸,谁能不感到心痛呢?多少的的青少年,还没有来得及为国家出一份力,还没有实现自己心中美好的愿望,还没有报达自己的父母呢,就被无情的恶魔---夺去了生命,也更对我们敲响了安全的警钟。

据了解,我国每年约有万名学生非正常死亡:学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。

当前,学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件,所以在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

在此,我向各位家长朋友们说几句心里话。

虽然我们学校有严格的安全管理制度,也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中,这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”;虽然我们多层次的安全教育,也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做,这就是常说的“教育不是万能的”;所以还需要家长的支持和配合。

这就要求家长和学校能够统一认识,澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定,家长是学生的监护人,学校的职责是代表国家对学生进行教育,对学生在校期间的活动进行引导和管理。

所以,那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的,家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

2、关于孩子的上学和放学问题。

学校一直严格要求学生上学放学步行。

如果你的孩子或者您乘农用车,乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的,车况不好的车辆,可能造成对孩子的伤害。

这个后果必须自己负责。

3、关于孩子的交友问题。

现在每个家庭孩子都较少,所以应该鼓励孩子多交朋友。

但是对于交什么样的朋友,应该慎重,应该有所选择,家长应当正确引导,多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友。

对社会上一些提前退学,整天游荡、不三不四的人,应当教育孩子远离。

对朋友讲义气是应该的,这个讲义气应该是讲正义讲正气,应该有严格的是非观念;而不能讲江湖义气,如果不论是非,啥忙都帮,最终会把自己帮进去。

4、关于老师对学生的批评教育。

现在,孩子少了,家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的,但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。

首先可以肯定的一点是,老师对每一个学生都没有仇怨,或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同,但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的,都是为了学生的健康成长。

没有老师的批评教育,别说成才,有的可能连人也成不了。

5、关于孩子的生活问题。

现在生活水平提高了,富了,有钱了,多给孩子一点钱,把孩子打扮的好一点,这本身没什么对与不对,关键在于,孩子拿钱去干什么家长应该过问,把孩子打扮成什么样家长应该有数。

有的学生有钱后就做两件事,一是吃,买些零食,课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮,吃的胃疼拉肚子;再就是玩,一头扎进网吧里,玩游戏一玩就是半天,不只影响学习,影响安全是大问题。

同时我也想对家长说:您宽容点儿,当您的孩子不小心摔着时,请您不要给我们脸色看。

我们也爱孩子,心中也歉疚;当您的孩子被同伴打哭时,请您多多包涵,要知道,他也是个孩子。

况且,孩子间的争斗原本是很正常的事,不得当真。

我们要做的是培养他们宽容的品质、合作的能力;当您对我们学校或老师的工作有意见时,希望您能够当面提出,让我们共同学习探索,因为我们的目的是完全一样的:为了孩子更好的发展;当我们在大街上相遇时,请您不要装作没看见,不理不睬。

您当然知道,我们并非陌生人;当夜幕降临,校门口只剩下您的孩子和他的老师时,请不要只和您的孩子打招呼,而无视老师的存在。

我们没有太多的奢求,一丝微笑,一声问候,我们的心就会暖暖的。

请带着孩子留给老师一句真诚的谢谢,好吗? 我们爱孩子,您也爱孩子。

爱荡漾在我们每个人的心田,孩子的健康和快乐是我们共同的心愿,我们渴望孩子的爱,更渴望您的理解。

最后让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们每天平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾,和谐的家园!谢谢大家。

家校共育的相关发言稿尊敬的局领导、各位同行:大家下午好!今天参加“家校共育”专题工作交流会,向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法,有不足之处,敬请各位同仁批评指正。

开学初,我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。

杨校长、种书记、吴主任轮流发言,让家长们从中了解“家校共育”的好处。

培训后,家长们的意识不强,收到的效果并不理想。

记得当时我们各班只有近10位家长填写比较合格,当看到这一现象时,学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因,并采取相应的措施进行补救。

如:我们利用每天晚放学的时间,把家长请进教室,耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处,还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜,这样的工作一连做了一个星期,最终家长们掌握了正确填写方法,现在各班有95%的家长积极配合此项工作。

这样,我们的工作取得了很大的进展。

为了家校联系工作能做得更好, 9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。

在这次活动举行之前,我们做了大量的工作:让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”,把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样;吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照,并做成了展板,供家长们学习。

在“家长开放日”这一天,家长们听了一节示范课,参加了孩子的“入队仪式”,看到了一个月来孩子的巨大变化,家长们非常激动,同时也感受到了“家校共育”带来的好处。

在当天我们还举行了家长会,我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。

这一次的指导具体到了每一页,甚至每一项怎么填。

家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好,认真填写家校册,积极配合学校工作的家长,并为他们颁发了奖状,树立了家长们做好家校共育工作的信心。

我们还对进步比较大的学生进行表扬,各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”,我们还采取了一系列的激励方法,如:今天我是班长、无作业日等,让孩子从中树立自信。

另外,我们还挑选了几本填写齐全,内容写得比较详细,教育方法得当的《家校册》让家长们互相传阅,互相学习。

在家长会上我班家长积极发言,从家长的发言中家长们明白了教育孩子不是一件简单的事,要讲究教育方法。

有个家长在《家校册》上写道:“今日的家长会让我受益匪浅,与别的家长相比,在孩子身上我付出的的确太少了,我以前不是位称职的家长,今后,我一定认真填写《家校册》,全力配合学校,配合老师,努力把孩子教育的更好。

”有了家长的这句承诺,何愁教育不好孩子!从家长朴实的话语中,可以看到家长的教育意识提高了,更乐意与学校配合了。

家长会后,我们又接着召开了家长委员会。

给家长委员颁发了聘书,要求家长委员会成员团结全体家长关心教育,与学校多沟通,支持学校工作,同时反应家长的意见、建议,家长委员们也纷纷表示努力配合学校工作,积极参加学校的各项活动。

在家校共育活动中,为了把工作做的尽善尽美,我们学校的领导亲自挂帅,在每周五下午第二节课举行一年级班主任例会,大家纷纷发表自己的意见,有收获,有反思。

通过每次的例会我们受益匪浅。

自从使用《家校册》以来,我们根据自己班级的情况制定了评分标准。

迟到扣一分,认真听讲的加一分,每天不佩戴红领巾的扣一分等等,学生的每一项加分减分我们都会在分数旁边写明原因,让学生和家长都心中有数。

我们每周会给孩子汇总得的红花数,然后把红花数兑换成绿分,月末计算出每个孩子在班级中的名次。

为了鼓励家长能保持参与的热情,我们每周也给家长进行了评分并把它记录在每位学生的家校册上。

经过家校共同培养,学生的行为习惯已初步养成了,我们的班风也得到了很大的改善。

针对现在家长都拥有手机而且很多的家庭拥有电脑,为了能与家长再次有个沟通的平台,我们各班申请了QQ群,家长们纷纷加入群内,这样就可以利用此平台,利用信息功能给家长发信息、通知等。

家长若有任何反馈意见,只需直接回复,我们就可再利用闲暇时间用此平台与家长进行一一沟通。

比如:每天的作业、《家校联系册》填写的情况、节日对孩子的祝福等,这一些看似微不足道的语言无不让家长体会到了学校无微不至的人文关怀,把学校和家长关注孩子的心紧紧地融合在一起。

开学已2个月了,孩子良好的学习、生活习惯已基本形成。

下一步我们会在培养孩子良好的行为习惯的基础上与家长共同进行感恩教育,号召家长们“捐资助学”。

最后,用王金华校长的一句话“做好每件事认真是不够的,我们要用心去做。

”大家共勉!家校共育的相关发言稿尊敬的老师、亲爱的叔叔阿姨:下午好!我是二(八)班学生XXX。

很高兴今天能站在这里发言!本学期开学,妈妈和我一起到学校上了很重要的一节课。

老师说,这节课的主体是:家校共育。

自从上过这节课后,我的进步很大,但最让我开心的是,爸爸、妈妈似乎进步也很大!原来,我的学习自主性比较差、学习习惯也不太好,爸爸、妈妈为此很着急。

总是对着我大发雷霆,发完火之后,就又各忙各的。

自从上完家校共育课,爸爸、妈妈似乎一下子变了。

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