上海市高等学校计算机等级考试二级.doc
上海高校计算机等级考试
上海高校计算机等级考试
上海高校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。
该项考试每年举行一次，通常在当年的十月下旬进行。
考试对象主要是上海高等学校非计算机专业的学生。
考试科目包括一级、二级VB、二级C、二级JAVA、二级WEB设计、三级A、B、C、D模块。
其中，一级、二级VB、二级Web设计采用中文版考试，其他级别实行中英文版考试。
考生可以根据自己的英语水平选择相应的考试版本。
上海高校计算机等级考试的考题由4个部分组成：计算机应用基础知识、操作系统和办公软件、多媒体技术基础和计算机网络基础。
在认知要求方面，“知道”、“理解”和“掌握”分别占40%、40%和20%左右；在能力要求方面，“学会”、“比较熟练”和“熟练”分别占20%、40%和40%左右。
对于考试成绩达到合格标准的学生，由上海市教育委员会颁发相应的证书。
这些证书是上海高校非计算机专业学生在计算机应用能力方面的有效证明，可以为他们在今后的学习和工作中提供一定的优势。
2019年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级C语言程序设计10页word
2019年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级 C语言程序设计（本试卷考试时间 120 分钟）一、单选题 ( 本大题 15 道小题，每小题 1 分，共 15 分），从下面题目给出的A、B、C、D四个可供选择的答案中选择一个正确答案。
1. 以下C程序中预处理命令写法正确的是：答案： DA. #include (stdio.h)B. #include [stdio.h]C. #include {stdio.h}D. #include <stdio.h>2. 设有变量定义语句char a; 则下面的赋值语句中 ( ) 是正确的。
答案： AA. a='&';B. a="&";C. a=' ' ';D. a='16' ;3. 设有char ch; 与语句“ch=getchar();”等价的语句是：答案： DA. printf("%c",ch);B. printf("%c",&ch);C. scanf("%c",ch);D. scanf("%c",&ch);4. int a=2, b=5;则表达式21%9/(float)a+4/b*b的运算结果为( )。
答案： CA. 2B. 1C. 1.5D. 05. 能正确表示逻辑关系"a>=10 或 a<=0"的C语言表达式是( )。
答案： CA. a>=10 or a<=0B. a<=0|a>=10C. a<=0||a>=10D. a>=10 && a<=06. 设有int n=60;写出下列语句的运行结果switch (n/10)case 6: printf("@");break;case 5: printf("#");default: printf("$");答案： DA. @#$B. #$C. $D. @7. 设有int i; 以下语句中，循环次数为100次的语句是：答案： DA. for ( i=0; i<=100; i++ )B. for ( i=0; i<99; i++ )C. for ( i=1; i<99; i++ )D. for ( i=0; i<100; i++ )8. C程序中，用于提前结束本次循环、进行下一次循环的语句是( )。
上海市高等学校计算机等级考试试题「有答案」
上海市高等学校计算机等级考试试题「有答案」一、单选题1、在OSI七层结构模型中，最低层是____B___。
A、表示层B、物理层C、网络层D、会话层2、计算机硬件能直接识别和执行的程序设计语言是__D_____。
A、汇编语言B、符号语言C、高级语言D、机器语言3、一般说来，__C_________则声音的质量越高。
A、量化级数越低和采样频率越低B、量化级数越高和采样频率越低C、量化级数越高和采样频率越高D、量化级数越低和采样频率越高4、电子信箱地址的格式是_____D___。
A、用户名.主机域名B、主机域名，用户名C、主机名@用户名D、用户名@主机域名5、IP协议是____C________协议。
A、传输层B、物理层C、网络层D、数据链路层6、在以太网中，采用CSMA/CD方法，能有效解决__A____。
A、多站点在共享传输介质访问中的争用信道问题B、单站点在共享传输介质访问中的争用信道问题C、单站点在共享传输介质访问中的共用信道问题D、多站点在独享传输介质访问中的争用信道问题7、色彩位数用8位二进制来表示每个像素的颜色时，能表示___C________种不同颜色A、64B、16C、256D、88、A/D转换器的功能是将_____B_____。
A、声音转换为模拟量B、模拟量转换为数字量C、数字量和模拟量混合处理D、数字量转换为模拟量9、十进制数7777转换为二进制数是____A______。
A、1111001100001B、1110001100001C、1100111100111D、111101110001110、网络、调制解调器的传输速率往往用bps作为单位，它是指_A________。
A、每秒钟通过的二进制码位数B、每秒钟通过的二进制码字节数C、每秒钟通过的波形数D、每分钟通过的二进制码字节数11、在Windows的图形界面中，按_____C_____可以打开开始菜单。
A、CTL+TABB、ALT+TABC、CTRL+ESCD、ALT+ESC12、以下叙述中，正确的是BA、图像经数字压缩处理后可得到图形B、经扫描仪输入到计算机后，可以得到由像素组成的图像C、图形属于图像的一种，是计算机绘制的画面D、经摄像机输入到计算机后，可转换成由像素组成的图形13、下面不属于局域网网络拓扑的是___A_______。
上海计算机二级JAVA考试大纲修订(1篇)
上海计算机二级JAVA考试大纲修订(1篇)上海计算机二级JAVA考试大纲修订 1上海市高等学校计算机等级考试(二级)《Java程序设计》考试大纲(2016年修订)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会__的全市高校__的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。
考试对象主要是上海市高等学校学生，每年举行一次，通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。
凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。
本考试由上海市教育委员会__，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院__实施。
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计。
通过程序设计的教学和考核，旨在训练大学生的计算思维和编程技术，重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力。
Java程序设计语言是目前__外广泛应用的计算机程序设计语言。
它是面向对象技术成功应用的范例，而面向对象技术已成为计算机应用开发领域的主流趋势。
学生通过该课程的学习，应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，掌握程序设计的基本方法与思路，这包括了Java程序设计语言中的结构化程序设计、面向对象程序设计、图形用户界面设计、异常处理、多线程程序设计、输入输出流等，并能综合应用这些知识解决简单实际问题。
《Java程序设计》的考试目标是测试考生掌握Java程序设计语言知识的程度和综合运用该语言知识进行程序设计的`基本能力。
三、考试细则1.考试时间：120分钟。
2.考试方式：考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。
3.考试环境：Ø上海市高校计算机等级考试通用平台。
Ø操作系统：Windows 7中文版。
Ø程序开发环境：安装SDK1.6版及以上，并设置SDK的操作环境。
上海市计算机二级《C程序设计》考试大纲
上海市计算机二级《C程序设计》考试大纲2016年上海市计算机二级《C程序设计》考试大纲C语言是一门通用计算机编程语言，应用广泛，《c语言程序设计》是计算机二级考试科目之一。
下面是店铺为大家搜索整理了关于上海市计算机二级《C程序设计》考试大纲，欢迎参考复习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们店铺!上海市高等学校计算机等级考试(二级)《C程序设计》考试大纲(2016年修订)一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。
考试对象主要是上海市高等学校学生，每年举行一次，通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。
凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。
本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。
二、考试目标上海市高等学校计算机等级考试(二级)主要内容是基于不同语种的程序设计。
通过程序设计的教学和考核，旨在训练大学生的计算思维和编程技术，重在培养大学生应用程序设计语言编写程序解决实际问题的能力。
C语言是当前常用的一种简洁、高效、功能丰富的程序设计语言，是理工科大学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的重要工具。
学生通过该课程的学习，应能了解、掌握C语言的语法和使用它进行编程的方法，并能上机调试运行解决简单实际问题。
《C程序设计》的考试目标是测试考生掌握C语言知识的程度和综合运用语言知识进行程序设计的能力。
三、考试细则1. 考试时间：120分钟。
2. 考试方式：考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。
3. 考试环境：Ø 上海市高校计算机等级考试通用平台。
Ø 操作系统：Windows 7中文版。
Ø 程序开发环境：Visual Studio 2010中文版中的Visual C++ 2010或其它C语言编程环境。
上海高校计算机等级考试二级java
上海高校计算机等级考试二级Java程序设计概述与备考指南一、引言上海高校计算机等级考试是一项由上海市教育考试院组织的，旨在评估在校大学生以及社会考生计算机应用能力的重要标准性考试。
其中，二级Java程序设计科目主要针对具备一定编程基础，尤其是熟悉Java语言的考生，旨在测试他们在面向对象程序设计、Java语言特性、数据结构、算法分析和实现、图形用户界面设计（GUI）等方面的知识与技能。
二、考试大纲概览根据最新修订的上海计算机二级Java程序设计考试大纲（以2023年或最近更新版本为准），该考试内容主要包括以下几个方面：1. Java语言基础：包括变量、数据类型、运算符、流程控制结构、数组和字符串等基础知识。
2. 面向对象编程：类与对象、封装、继承、多态等核心概念的理解与应用。
3. Java API：对Java标准库中重要类库如java.applet.Applet、集合框架、异常处理机制等的掌握和使用。
4. 图形用户界面设计：利用Java AWT和Swing库进行小应用程序（Applet）的设计与实现。
5. 文件操作与流处理：文件读写、输入输出流的基本操作。
6. 算法与数据结构：简单数据结构如栈、队列、链表的操作，以及基本排序、查找算法的实现。
三、考试形式与题型二级Java考试通常包含以下几种题型：- 单项选择题：考察Java语法、编程原理和API知识。
- 程序填空题：要求考生在给出的代码片段中填写合适的语句完成特定功能。
- 程序设计题：设计并编写完整的Java程序以解决具体问题，可能涉及Applet 的编写及事件处理机制。
四、备考建议1. 系统学习：深入学习《Java程序设计》教材及相关教程，确保对Java语言的基础理论和实践有全面理解。
2. 实战演练：通过大量习题和历年真题进行实战训练，特别关注程序调试和程序设计部分，培养解决问题的能力。
3. 模拟考试：定期参加模拟考试以适应考试环境和时间安排，提高答题速度和准确性。
上海市高等学校计算机等级考试试卷二级C语言程序设计（B卷）
上海市⾼等学校计算机等级考试试卷⼆级C语⾔程序设计（B卷）上海市⾼等学校计算机等级考试试卷⼆级 C语⾔程序设计（ B 卷）⼀、单选题1. 下列C语⾔的标识符中，不合法的标识符为____________A. starB. 1234C. _a100D. circuit92. 若已定义: int x=10;则表达式 x=（4*5,x*5,x+25) 的值是 ______ 。
A. 20B. 45C. 125D. 353. 若x是int类型变量，y是float类型变量，则为了将数据55和55.5分别赋给x和y，则执⾏语句： scanf(“%d, %f”,&x,&y,); 时，正确的键盘输⼊是 ______ 。
A. 55，55.5↙B. x=55, y=55.5↙C. 55↙55.5↙D. x=55↙y=55.5↙4. 若有说明语句：int x=25,y=20,z=30;则执⾏语句：if(x>y) {y=z; z=x;} x=y; printf(“%d,%d,%d”,x,y,z); 后，输出是____________A. 25,20,30B. 30,30,25C. 25,30,30D. 25,30,255. 程序段：int num=2;while(num)printf(“%d ,”,num--);的运⾏结果是_______________A. 2,1，B. 2,1C. 2，1，06. 若有说明：int a[3][4],s;则对数组a的元素引⽤正确的是____________A. s=0; for(i=0;i<=3;i++) for(j=0;j<4;j++) s+=a[i][j];B. s=0; for(j=0;j<=4;j++) for(i=0;i<3;i++) s+=a[i][j];C. s=0; for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<=3;j++) s+=a[j][i];D. s=0; for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<4;j++) s+=a[i][j];7. 如果形参获取实参的地址，则____________作为函数调⽤时的实参。
上海市高等计算机等级考试
选择题：
在计算机中，用于存储和处理数据的基本单位是：
A. 字节（正确答案）
B. 位
C. 字
D. 扇区
下列哪种编程语言主要用于网站后端开发？
A. HTML
B. CSS
C. JavaScript
D. Java（正确答案）
在数据库管理系统中，SQL代表什么？
A. 结构化查询语言（正确答案）
B. 标准化查询语言
C. 简易查询语言
D. 高级查询语言
在计算机网络中，TCP/IP协议主要用于什么？
A. 文件传输
B. 网络互联和通信（正确答案）
C. 网页浏览
D. 电子邮件发送
下列哪种设备是计算机的输出设备？
A. 键盘
B. 鼠标
C. 显示器（正确答案）
D. 扫描仪
在计算机编程中，算法的时间复杂度主要衡量什么？
A. 算法的空间占用
B. 算法的执行时间（正确答案）
C. 算法的难易程度
D. 算法的可读性
下列哪种数据结构常用于实现快速的查找、插入和删除操作？
A. 数组
B. 链表
C. 哈希表（正确答案）
D. 栈
在计算机安全领域，下列哪种攻击方式是通过发送大量无用的数据包来占用网络资源，导致网络拥堵？
A. 钓鱼攻击
B. 洪水攻击（正确答案）
C. 跨站脚本攻击
D. 中间人攻击。
上海市高等学校计算机等级考试试卷二级C语言程序设计
20XX年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级 C语言程序设计（本试卷考试时间 120 分钟）一、单选题 ( 本大题 15 道小题，每小题 1 分，共 15 分），从下面题目给出的A、B、C、D四个可供选择的答案中选择一个正确答案。
1. 以下C程序中预处理命令写法正确的是：答案： DA. #include (stdio.h)B. #include [stdio.h]C. #include {stdio.h}D. #include <stdio.h>2. 设有变量定义语句char a; 则下面的赋值语句中 ( ) 是正确的。
答案： AA. a='&';B. a="&";C. a=' ' ';D. a='16' ;3. 设有char ch; 与语句“ch=getchar();”等价的语句是：答案： DA. printf("%c",ch);B. printf("%c",&ch);C. scanf("%c",ch);D. scanf("%c",&ch);4. int a=2, b=5;则表达式21%9/(float)a+4/b*b的运算结果为( )。
答案： CA. 2B. 1C. 1.5D. 05. 能正确表示逻辑关系"a>=10 或 a<=0"的C语言表达式是( )。
答案： CA. a>=10 or a<=0B. a<=0|a>=10C. a<=0||a>=10D. a>=10 && a<=06. 设有int n=60;写出下列语句的运行结果switch (n/10){case 6: printf("@");break;case 5: printf("#");default: printf("$");}答案： DA. @#$B. #$C. $D. @7. 设有int i; 以下语句中，循环次数为100次的语句是：答案： DA. for ( i=0; i<=100; i++ )B. for ( i=0; i<99; i++ )C. for ( i=1; i<99; i++ )D. for ( i=0; i<100; i++ )8. C程序中，用于提前结束本次循环、进行下一次循环的语句是( )。
上海市高等学校计算机等级考试Word版
上海市高等学校计算机等级考试（二级）《 Web程序设计》考试大纲一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试（原名：上海市普通高校学生计算机应用知识与应用能力等级考试）是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机教学工作，提高学生的计算机应用能力。
考试对象主要是上海市高等学校学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。
凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会发给相应的证书。
本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海教育考试院组织实施。
二、考试目标Internet / Intranet和Web技术的出现与发展为信息的交换和共享提供了快捷有效的方法，WWW是全球性的信息服务网络，它提供了Internet上的一种十分有效的浏览、检索和查找信息的方式，并与其他新技术一起为基于Internet的应用系统提供实现手段。
学生通过对Web程序设计的学习，应能掌握Web工作原理和客户端、服务器端的编程方法，并且能上机调试运行解决简单数据库应用问题。
《 Web程序设计》的考试目标是测试考生掌握Web知识的程度和综合运用语言Web知识进行程序设计的能力，具有如下特点：1．以设计为重点《 Web程序设计》定位于“设计”理念，主要包括以下部分：Web站点设计，静态页面设计，Web浏览器端的动态程序设计，Web服务器端的动态程序设计。
2．以应用为目的Web程序设计不是简单的网页设计，而是以基于Web的数据库应用为主要目的。
三、考试细则考试方法为上机考试。
考试时间为 120分钟。
试卷总分为100分。
试卷采用单选题、填空题、程序填空题和综合设计题等形式，答案直接输入考试计算机，同时保存在软盘和考试服务器上，采用人工阅卷方式。
四、试卷结构参考样式序号题型题量计分考核目标一单选题15 题15 基本概念概念与二填空题10 题20简单应用三程序填空题 3 题30 程序设计四综合设计题 3 题35 综合应用合计31 题100五、考试内容、要求要点和考点序号内容要点和考点1 Web 技术基础Web 工作原理· WWW 概念和标准、 W3C· Web 客户端和 Web 服务器端TCP/IP 协议· 了解常用协议集概况· IP 地址和域名服务HTTP · HTTP 工作过程、· 在 TCP/IP 协议集中的位置· HTTP Request· HTTP ResponseHTML · HTML 文件结构、常用 HTML 标记URL · protocol://username:passwd@hostname:port/path/subdirs/resrouce?param1=value1¶m2=value2 XML · XML 基本语法规则Web 浏览器· Web 浏览器的基本功能· 主要浏览器、 IE 的操作Web 服务器· Web 服务器的基本功能· 主要的 Web 服务器· IIS 的配置与管理2 Web 站点设计基础Web 设计标准· 技术标准、界面标准Web 设计主要· 针对媒体的设计、针对用户的设计内容· 针对屏幕的设计Web 设计进程· 规划站点Web 站点的发布与推广· 发布站点、测试站点、吸引用户对站点的注意力Web 站点的管理· 完善及更新内容3 静态页面设计页面设计原则主要页面设计工具· FrontPage· DreamWeaver多媒体在 web页面中的表现· 图像显示、音频、视频播放、滚动文本4 Web 浏览器端的动态设计ActiveX · 基本 ActiveX 控件的使用Java Applet · Jav a Applet 的运行过程· Paint 方法· Java Applet 和 HTML 之间的关系VBScript · VBScript 的语法· VBScript 编程· VBScript 嵌入 HTML 文档JavaScript · JavaScript 的语法· JavaScript 编程· JavaScript 嵌入 HTML 文档5 Web 服务器端的动态设计CGI · CGI 的概念、 CGI 标准、 CGI 编程ASP/ · ASP 的工作原理、 ASP 编程PHP · PHP 的工作原理JSP/JavaServlet· JSP 、 Servlet应用服务器与中间件·常用应用服务器和中间件6 Web 数据库应用设计数据库基本知识· 数据库，表，记录，字段· 主键，外键，数据的检索· SQL 语言的应用Access 数据库的应用· 数据库的建立· 数据表的建立，数据的输入、修改、查询、删除等操作· ODBC 的概念ODBC 数据源的配置与管理· ODBC 驱动程序· ODBC 数据源的建立· ODBC 数据源配置和维护通过 ADO 访· ADO 的工作原理问数据库· 与 ACCESS 数据库的连接· 用 Connection 对象执行查询、用Recordset 对象处理结果、用 Command 对象改善查询管理数据库连接实现 ASP 数· 设计 web 数据库应用系统据库应用六、几点说明1. 建议学时数64学时，其中32学时为实验课。
上海市高等学校计算机等级考试二级python要求
上海市高等学校计算机等级考试（二级）
《Python程序设计》考试大纲
（2016年）
一、考试性质
上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一
的教学考试，是检测和评价高校计算机基础教学水平和教学质量的重要依据之一。
该项考试旨在规范和加强上海高校的计算机基础教学工作，提高学生的计算机应用能力。
考试对象主要是上海市高等学校学生，每年举行一次，通常安排在当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。
凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。
本考试由上海市教育委员会统一领导，聘请有关专家组成考试委员会，委托上海市教育考试院组织实施。
二、考试目标
Python语言是一种解释运行、面向对象、扩展性强的程序设计语言，是大
学生学习计算机编程能力、理解计算机解决问题的方法的有效工具。
学生通过对该语言程序设计的学习，应能掌握Python语言的基本语法和基本编程方法，理解程序设计中的计算思维，并能上机调试运行解决简单的实际问题。
《Python程序设计》的考试目标是测试考生掌握Python语言知识的程度和对Python语言的编程能力、调试能力和综合应用能力。
三、考试细则
1.考试时间：120分钟。
2.考试方式：考试采用基于网络环境的无纸化上机考试。
3.考试环境：
上海市高校计算机等级考试通用平台。
操作系统：Windows 7中文版。
《程序设计思想与方法——问题求解中的计算思维》（陆朝俊编著），高等教育出版社，2013年。
2010年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级C语言程序设计( B 卷)
2010年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级 C语言程序设计（ B 卷）（本试卷考试时间 120 分钟）一、单选题1. 关于C程序的主函数，以下描述中正确的是：_______ 。
A. C程序的第一个函数称为主函数，程序从该函数开始运行。
B. C程序可以有多个主函数，程序从第一个主函数开始运行。
C. C程序可以没有主函数，程序从第一个函数开始运行。
D. C程序的主函数即是main函数，程序从该函数开始运行。
2. 字符变量a与b分别初始为'S'与'B'，正确的语句是：_______ 。
A. char a,b='S','B';B. char a='S', char b='B';C. char a="S", b="B";D. char a='S', b='B';3. 设有int n＝2010; 要求屏幕上显示“n=2010”结果，正确的语句是：_______ 。
A. printf( n );B. printf( "n=", n );C. printf( "n=", "%d", n );D. printf( "n=%d", n );4. 设有变量定义：int a=5, b=8;当执行完语句：b= a<b ? a: b - 1; 之后，变量 a和 b 的值为 _______。
A. 5和5B. 5和7C. 5和8D. 5和95. 设int n; 判断“n不为0”的表达式是：_______。
A. n==0B. !(n=0)C. n=!0D. n!=06. 若有定义: float w; int num; char s; 则合法的switch语句是_______。
上海市计算机二级考试及资料
2005年上海市高等学校计算机等级考试试卷二级（C程序设计）（本试卷答卷时间为120分钟）试题一（28分，每小题4分）解答下列各小题，把解答写在答卷纸的对应栏内。
⑴试写出下列命题的C语言表达式。
当字符变量m取英文字母时表达式的值为真。
⑵执行下述语句后，a，b，m，n变量的值分别是什么？int a=1, b=2, c=3, d=4, m=5, n=6;a=(m=a>b)&&(n=c>d)||++a==b--;⑶执行下列语句后的输出结果是什么？char s[81]=”a_string”, t[81];strcpy(t,s);printf("%d;%d\n%s\n",sizeof(s),strlen(s),t+2);⑷写出下列C语句的功能。
＃include <string.h>do gets(s);while(strcmp(s,"passwd"));⑸执行下列程序后的输出结果结果是什么？#idefine SQR(x) x*xvoid main() {{int s=8,a=2,b=3;s=SQR(a+b)*4;printf(“s=%d\n”, s);}⑹有定义struct date {int day;char month;int year;}dd, *pd=ⅆ试写出引用结构体变量dd的成员dd.day的其他两种描述形式。
⑺设有如下程序段：int a[4]={0,4,5,13}, *p;p = &a[2];printf("++(*p)=%d\n", ++(*p));printf("*--p=%d\n",*--p);printf("*p++=%d\n",*p++);printf("%d\n", a[0]);试写出执行该程序段后的输出结果。
沪教考院社考〔2010〕7号
沪教考院社考〔2010〕7号上海市教育考试院关于印发《上海市高等学校计算机等级考试（二级）考试大纲（2010年修订）》的通知各有关高校：为进一步加强本市高校计算机基础教学工作，推进学校更加合理地设置计算机基础课程、科学安排教学内容，适应现代信息技术发展对人才培养的需要，经上海市教委、上海市高等学校计算机等级考试委员会和上海市教育考试院研究，决定自2010年秋季起，上海市高等学校计算机等级考试（二级）实施新修订的考试大纲。
现将修订后的《上海市高等学校计算机等级考试（二级）考试大纲》（见附件）印发给你们，请遵照执行。
附件：1.上海市高等学校计算机等级考试（二级）《C程序设计》考试大纲（2010年修订）2.上海市高等学校计算机等级考试（二级）《Visual Basic程序设计》考试大纲（2010年修订）3．上海市高等学校计算机等级考试（二级）《Visual 程序设计》考试大纲（2010年修订）4．上海市高等学校计算机等级考试（二级）《Java 程序设计》考试大纲（2010年修订）5．上海市高等学校计算机等级考试（二级）《Web 程序设计（ASP）》考试大纲（2010年修订）上海市教育考试院二○一○年四月十二日主题词:社会考试计算机大纲通知抄送：上海市教育委员会上海市教育考试院办公室2010年4月12日印发（共印220份）附件1：上海市高等学校计算机等级考试（二级）《C程序设计》考试大纲（2010年修订）一、考试性质上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试，是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量的重要依据之一。
该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。
考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生，考试每年举行一次，当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。
凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。
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附件5：
上海市高等学校计算机等级考试(二级）
《程序设计》考试大纲
(2009年修订）
一、考试性质
上海市高等学校计算机等级考试是上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学考试,是检测和评价高校计算机应用基础知识教学水平和教学质量重要依据之一。
该项考试旨在规范和加强上海高校非计算机专业的计算机教学工作，提高非计算机专业学生的计算机应用能力。
考试对象主要是上海高等学校非计算机专业学生,每年举行一次,当年的十月下旬、十一月上旬的星期六或星期日。
凡考试成绩达到合格者或优秀者，由上海市教育委员会颁发相应的证书。
本考试由上海市教育委员会统一领导,聘请有关专家组成考试委员会,委托上海市教育考试院组织实施。
二、考试目标
程序设计语言是目前国内外广泛应用的计算机程序设计语言。
它是面向对象技术成功应用的范例,而面向对象技术已成为计算机应用开发领域的主流趋势.学生通过该课程的学习，应能了解程序设计语言的基本知识、面向对象的基本概念，掌握程序设计的基本方法与思路,这包括了程序设计语言中的结构化程序设计、面向对象程序设计、图形用户界面设计、异常处理、多线程程序设计、输入输出流等,并能综合应用这些知识解决简单实际问题。
《程序设计》的考试目标是测试考生掌握语言知识的程度和综合运用语言知
识进行程序设计的能力.
三、考试细则
考试采用基于网络环境的无纸化上机考试系统。
考试时间为120分钟。
试卷总分为100分。
试题由五部分组成:单选题、填空题、程序调试题、程序填空题和编程题。
试卷从局域网的服务器下载，考试结果上传到服务器,若不按照要求上传到服务器，则考试无效。
考试阅卷采用机器和人工相结合方式。
四、试卷参考样式
五、考试内容、要点和考点
六、几点说明
（一)建议学时数
72—80学时，其中32学时为实验课（二）建议计算机配置
计算机硬件基本要求：
中央处理器550以上
内存 1２８以上
硬盘20以上
计算机软件基本要求：
操作系统 2０0０及以上
编程环境１.４版及以上
(可以使用集成开发环境如中文版或中文版等
(三）考试环境
建立服务器，用于发布考试卷和接收考生上传的答案。
客户端安装 1.4版,并设置的操作环境.集成开发环境的安装视需要选择安装。
(四）参考教材
施霞萍。
张欢欢.王瑾德．马可辛《程序设计教程第2版》.机械工业出版社。