一年级数学认识钟表练习题(全)
小学一年级认识钟表练习题
认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练习题（二）班级姓名
认识钟表练习题（三）
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
6、8时 12时 4时
7、√ 2:30 6:00 √
8、上一行的时间分别是6:00、4:00、11:00、9:00,连线略。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（ √ ） （ ） （ ） （ ）
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
小学一年级上册数学认识钟表练习题图文
（含答案加解析）
1填空
钟面上有（ ）个数，（ ）个大格。又细又长的是（ ）针，又短又粗的是（ ）针。分针指向（ ），时针指向（ ），是（ ）时。
2看钟表写时间
3连一连4按要求写Fra bibliotek间5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
一年级数学认识钟表专项练习题
认识钟表练习题（一）一、写出下列钟面表示的时刻(60分)
二、过1小时是几时？（40分）
班级姓名
一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（四）
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
(完整版)认识钟表练习题一年级
认识钟表练习题集合一、写出钟面上所指的时刻。
时 分 时分 时 分 时 分12 ： 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 12 1 2 3 4 5 6 7 8 1011 9 ： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 9 再过5分是 现在是 ： ：（）（）（）（）（）时分时分时分∶∶∶时分时分时分∶∶∶二、先拨一拨，再画一画。
5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分6时05分5∶12 8时57分三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
4、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
5、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
6、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
7、现在是11时，再过2时是（）时。
8、钟面上有（）大格，（）小格。
9、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
10、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
11、 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
12、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
13、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
14、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
15、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）16、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
17、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分四、填上合适的时间单位。
小学一年级数学下册认识钟表练习题
小学一年级数学下册认识钟表练习题一、单选题1．我会选择(把正确答案的序号填在括号里)．（）A．6时B．12时C．6时半D．12时半2．从10：00到10：15，分针旋转的角度是（）A．15°B．60°C．90°3．分针走4小格，秒针走了（）A．40圈B．4圈C．4大格D．4小格4．分针从12走到5，经过的时间是（）。
A．5分B．5时C．25分5．看图，正确的是（）。
A．7时B．12时40分C．7时6．钟面上的分针转2圈，时间过了（）。
A．2秒B．2分钟C．2小时D．24小时7．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A．15B．60C．90D．120E．1808．下面说法正确的是（）A．时针走一小格，时间经过了1小时。
B．秒针走一大格，时间经过1秒。
C．分针走一圈是1分钟D．秒针走一圈，分针走一小格9．下面钟表时刻表示不正确的是（）。
A．B．C．10．钟面上分针从“2”走到“8”，走了（）。
A．30分B．6时C．6分11．钟面上9时，时针和分针成（）A．锐角B．直角C．钝角12．呼和和朋友下午1时一起从家里出发，下面是每个人到达木屋的时间，速度最快的是（）。
A．B．C．13．钟面上时针和分针成直角是，这时的时间是（）。
A．2时B．3时或9时C．6时14．钟面上，从3时到3时30分，分针转动形成的角是（）。
A．锐角B．直角C．平角15．下面钟面上的时间是（）。
A．12时B．12时过一点儿C．快12时了16．哪个钟坏了？（）A．B．C．17．现在是，过一刻后是（）。
A．3：00B．3：15C．3：30D．4：00 18．3时整时，时针和分针所形成的角是（）A．直角B．锐角C．钝角19．钟面上5时整，时针和分针组成的角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角20．21 时整，钟面上时针和分针所成的角为（）A．直角B．钝角C．锐角二、填空题21．小冬的一天是怎样度过的？选一选，填一填。
小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
一年级认识钟表练习题
一、写出以下钟面表示的时辰：二、过 1 小时是几时：( 一、写出钟面上所指的时辰:二、先拨一拨，再画一画:三、填空 :1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，因此说 1 时＝（）分。
3．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
四、填上适合的时间单位 :1．一节课的时间是 40（）。
2．小学生每日在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．明从家走到学校要 15（）。
认识钟表练习题（四）一、基础训练 :1 ．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2 ．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3 ．下边钟面上的时间是几时:4.连一连：5.请你给下边的钟面画上时针或分针：二、能力提升：1．你能画出最右侧钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时辰吗？（ 1）清晨 6 时起床（2）下午5时半下课3.请你给下边的钟面画上时针或许分针：4.写出钟面上所指的时辰：认识人民币练习题（一）1元 2角=（）角1元 5角=（）角 1 元＝（）１角（）１角＝５元 1 元＝（）分1元2角=（）角1 元5 角=（）角2元 6角=（）角2元 9 角=（）角3元=（）角1元 =（）角1角8分=（）分1角6分=（）分（）元（）角 =13 角（）分=2角 1分2元6角=（）角2元 9角=（）角3元=（）角1元 =（）角3元7角=（）角4元 3角=（）角14 角=（）元（）角17 角 =（）元（）角1角 =（）分1角3分=（）分1角 8分=（）分1角6分=（）分（）分=2 角 1分（）元（）角 =13 角１００元＝（）１０元＝（）２０元 =（）５０元５０元＝（）１０元＝（）５元１０元＝（）５元＋（）２元＋（）１元２２元＋３１元＝（）元１５元＋４２元＝（）元１５角＋３２角＝（）角２５角＋１２角＋４１角＝（）角＝（）元（）角３２０元＋２１０元＋１５元＋４２角＝（）元（）角1 元 8 角=（）角 12 角=（）元（）角1 元 3 角=（）角 15 角=（）元（）角5 角+5 元=（）元（）角5元 5角+5角＝（）元6 元— 5角=（）元（）角28 分+2 分 =（）角 3 角+5 角= 2 角+3 角= 5 分+4 分=4 元+6 元=9 元+5 元=8 元+60 元= 3 角+7 角=6 分+4 分=5角+8角= 6 角+7 角=9角+7角=1元 2角+4角=2元+1元1角=12 元-1 元=16 元-9 元=13 元-10 元 =27 元-20 元=45 元-5 元=15 元-8 元=1元-6角= 1 元-3 角=2元-9角=4元-3元5角=２元３角＋３元４角＝（）元（）角５元＋３元４角＝（）元（）角７元９角＋４元４角＝（）元（）角２０元６角＋８角＝（）元（）角５元４角＋６元２角＋２元７角＝（）元（）角１０元－９元５角＝８元－６元８角＝１００元－９元５角＝２５元－１６元３角＝7元 3角－5元＝（）元（）角4元 2角＋5角＝（）元（）角3元 6角＋3角＝（）元（）角6元 9角－6角＝（）元（）角4元 3角＋7角＝（）元9角＋9元 1角＝（）元20 分=（）角7 角=（）分60 角=（）元1元=（）分40 角=（）元70 角=（）元1元=（）角 5角4分=（）分65 角=（）元（）角9 角=（）分3元 6角=（）角23 分 =（）角（）分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角1角 2分-6分=()分9 分+5 分=()角 ()分1角 5分-4分=()角 ()分 4 角+9 角=()元 ()角5 分+3 分=()分 1 元-3 角=()角小学一年级元角分解决问题练习1.买一件上衣17 元，买一条裤子39 元，买一套衣服用多少钱？_____________________ 答：买一套衣服用_____元。
(完整word)一年级认识钟表练习题.doc
认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻:二、先拨一拨，再画一画:三、填空 :1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说 1 时＝（）分。
3 ．时针从“ 2”走到“ 5”走了（）小时。
分针从“ 2”走到“ 5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位 :1 ．一节课的时间是 40（）。
2 ．小学生每天在校时间是6（）。
3 ．看一场电影的时间是2（）。
4 ．李明从家走到学校要15（）。
一、基础训练 :1 ．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
2 ．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。
3 ．下面钟面上的时间是几时 :4.连一连：5.请你给下面的钟面画上时针或分针：二、能力提高：1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？（1）早晨 6 时起床（2）下午5时半下课3.请你给下面的钟面画上时针或者分针：4.写出钟面上所指的时刻：认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（2．时针走一大格，分针正好走（）。
）小格，也就是（）分，所以说 1 时＝（）分。
3．时针从“2走”到“5走”了（分针从“2走”到“5走”了（）小时。
）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（）。
2．小学生每天在校时间是6（）。
3．看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（二）一、填空1 、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向 12，时针指向 3 就是（）。
分针指向 6，时针指在 3 和 4 中间就是（分针指向 5，时针指在 8 和 9 之间是（）。
）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
认识钟表一年级练习题带答案
认识钟表一年级练习题带答案认识钟表是一年级学生必须掌握的基本技能之一。
以下是一些练习题，旨在帮助学生更好地理解和运用钟表。
练习题一：小明每天早上7点起床，晚上9点睡觉。
请问小明一天睡了多少小时？答案：小明一天睡了12小时。
（晚上9点是21点，21点减去早上7点等于14小时，但因为小明是在晚上9点睡觉，所以实际上他睡了14小时减去1天的24小时，等于12小时。
）练习题二：如果现在是下午3点，再过2小时是几点？答案：再过2小时是下午5点。
练习题三：小华下午4点开始做作业，做了1小时30分钟，请问小华做完作业是几点？答案：小华做完作业是下午5点30分。
练习题四：小丽的妈妈告诉她，如果她能在下午2点之前完成作业，就可以出去玩。
现在是下午1点，小丽还有多少时间？答案：小丽还有1小时的时间。
练习题五：如果现在是上午10点，那么3小时后是几点？答案：3小时后是下午1点。
练习题六：小刚从早上8点开始上课，每节课40分钟，中间休息10分钟，他要上3节课，请问小刚什么时候可以下课？答案：小刚上完3节课需要2小时30分钟，所以小刚可以在上午10点30分下课。
练习题七：如果现在是晚上7点，那么12小时前是几点？答案：12小时前是早上7点。
练习题八：小美的妈妈告诉她晚上8点要上床睡觉，如果小美现在开始洗澡，需要30分钟，那么她应该几点开始洗澡？答案：小美应该在晚上7点30分开始洗澡。
练习题九：如果现在是中午12点，那么6小时后是几点？答案：6小时后是下午6点。
练习题十：小强放学后要回家，他需要走30分钟，如果放学时间是下午3点30分，那么小强到家是几点？答案：小强到家是下午4点。
通过这些练习题，一年级的学生们可以加强对钟表的认识，学会如何计算时间间隔，以及如何根据时间安排日常活动。
希望这些练习题能帮助学生们更好地掌握时间概念。
一年级认识钟表练习题
一年级认识钟表练习题
问题一：认识小时和分钟指针
1.请写出钟表上的小时指针和分钟指针。
2.小时指针通常较短，而分钟指针通常较长，你能解释原因吗？
3.你知道小时指针代表小时数，分钟指针代表分钟数吗？请从钟表上指
出当前时间。
问题二：读写时间
1.请用数字写出下面的时间：
–十一点二十分
–八点四十五分
–七点零五分
–两点三十分
2.请把下面的时间改成文字描述：
–9:15
–6:35
–3:50
–12:00
问题三：顺时针和逆时针
1.钟表的时针是顺时针还是逆时针转动的？
2.钟表的分针是顺时针还是逆时针转动的？
3.钟表一天中的当顶点是什么时刻？
问题四：画出指定时间
请在下面的钟表上画出指定的时间： 1. 九点五十五分 2. 八点一刻 3. 十一点二十五分
问题五：时间的关系
1.请写出下面的时间顺序：
–五点一刻、六点半、四点，七点
2.如果你要早上七点起床，应该把闹钟调到几点？
总结
通过这些练习题，我们可以巩固对钟表的认识和时间的理解。
希望大家能够通过练习，熟练掌握读写时间、理解钟表指针的运动方向以及绘制指定时间的能力。
钟表和时间对我们的日常生活至关重要，有了这些基本的认识和技能，我们就能更好地管理和安排自己的时间。
小学一年级认识钟表练习题
小学一年级认识钟表练习题一、判断对错1. 钟表有两个指针，一个短指针、一个长指针。
( )2. 钟表上的小刻度是表示小时的。
( )3. 钟表上的大刻度是表示分钟的。
( )4. 钟表上的长指针指向的位置表示小时。
( )5. 如果钟表上的分钟指针指向 3，代表几点钟。
( )二、选择题1. 请看下面的钟表，请选择几点钟。
( )A. 2点钟B. 3点钟C. 8点钟2. 请看下面的钟表，请选择几点钟。
( )A. 12点钟B. 6点钟C. 9点钟3. 请看下面的钟表，请选择几点钟。
( )A. 1点钟B. 4点钟C. 11点钟4. 请看下面的钟表，请选择几点钟。
( )A. 7点钟B. 10点钟C. 5点钟5. 请看下面的钟表，请选择几点钟。
( )A. 12点钟B. 3点钟C. 11点钟三、填空题1. 钟表有一个 ___________ 指针和一个 ___________ 指针。
2. 钟表上的小刻度是用来表示 ___________ 的。
3. 钟表上的大刻度是用来表示 ___________ 的。
4. 钟表上的长指针指向的位置表示 ___________ 。
5. 如果钟表上的分钟指针指向 6，那么是 ___________ 点钟。
四、简答题1. 你知道钟表上有几个小时吗？它们是什么样的？2. 你知道钟表上有几个分钟吗？它们是什么样的？3. 钟表上的长指针是指向哪个位置的？它表示的是什么？4. 钟表上的短指针是指向哪个位置的？它表示的是什么？5. 钟表上的小刻度和大刻度分别表示什么？五、综合题请你画一个钟表，然后根据以下的时间问题，用指针指向正确的时间。
1. 早上八点钟。
2. 下午四点钟。
3. 中午十二点钟。
4. 晚上七点钟。
5. 上午九点钟。
六、应用题请你写出以下五个时间，然后用指针指向正确的时间。
1. 早上七点十分。
2. 下午三点五十分。
3. 中午十一点十二分。
4. 晚上九点三十分。
5. 上午八点二十五分。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(基础题)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.下面时间读的对的钟表是（）。
A.7时半B.6时半C.6时刚过2.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。
A.上午10时B.12时C.晚上8时3.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:004.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.5.7时半, 分针指向（）。
A.6B.6和7之间C.7和8之间6.下面时间表述正确的是（）。
A. B. C.二.判断题(共6题, 共12分)1.时针在5和6之间, 分针指着9, 是5:45。
（）2.时针走1圈, 分针要走12圈。
（）3.快1时了。
（）4.分针从一个数字走到下个数字, 经过的时间是1分。
（）5.时针指着11, 分针指着12, 这时是12时。
（）6.12时过一点儿。
（）三.填空题(共6题, 共16分)1.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。
2.一个钟面上的时间是9:00, 这个时候时针指着（）, 分针指着（）。
3.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。
4.钟表上的短针是（）针, 长针是（）针。
5.看一看, 写一写。
6.分针走1小格是( )分, 这时秒针走( )小格。
时针走1大格, 分针走( )小格。
四.作图题(共5题, 共20分)1.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。
2.看钟面上所显示的时刻, 在横线上写出, 再过1小时是几时。
3.根据时间画上时针的位置。
4.看钟表,写时间。
5.我会画漏掉的时针或分针。
参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.B二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.122.9；123.8；254.时针；分针5.9时；11时；1时；3时；5时；7时6.1；60；60四.作图题1.小鸟的说法不正确；6时。
小熊猫的说法不正确；6:00。