经济史学科的分类与研究方法

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历史学的分类和分支

历史学的分类和分支历史学是一门研究过去的学科，其内涵十分丰富，包括历史的公司、事件、人物、制度、文化等等，因此也被称为“大学问”。

然而，历史学又是非常广泛的，有许多不同的分类和分支。

在本文中，我们将会了解到历史学的几种常见的分类和分支。

一、按研究对象来分类按照研究对象的不同，历史学可以分为以下几种：1.政治史：研究政治制度、政治组织、政治人物以及政治事件等方面的历史。

2.经济史：研究经济制度、经济组织、经济活动以及经济事件等方面的历史。

3.文化史：研究文化制度、文化组织、文化活动以及文化事件等方面的历史。

4.社会史：研究社会制度、社会组织、社会活动以及社会事件等方面的历史。

5.科技史：研究科技制度、科技组织、科技活动以及科技事件等方面的历史。

二、按研究方法来分类按照研究方法的不同，历史学可以分为以下几种：1.文献史：通过考察文献和史料来研究历史事件，这是最基本的历史研究方法。

2.考古史：通过发掘和研究遗址、文物等来研究历史文化，这是一种非常重要的历史研究方法。

3.口述史：通过采访历史人物、了解历史事件当事人的口述资料来研究历史事件。

4.比较史：通过比较不同历史时期、不同地区的历史事件和文化，来研究历史发展规律。

5.社会史：通过研究社会组织、社会制度、社会历史发展等方面的历史现象，来研究历史事件。

三、按研究范围来分类按照研究范围的不同，历史学可以分为以下几种：1.世界史：研究人类文明发展的全局和历程，以及世界各国之间的历史交往。

2.国家史：研究一个国家或地区的历史，探讨其政治、经济、文化等方面的变迁。

3.地方史：研究一个地方或城市的历史，探讨其经济、政治、文化等方面的变化。

4.族群史：研究某一特定族群的历史，对该族群的文化、经济、政治等方面进行深入探究。

四、按研究内容来分类按照研究内容的不同，历史学可以分为以下几种：1.政治史：研究政治制度、政治组织、政治人物以及政治事件等方面的历史。

2.军事史：研究战争、军队、战争策略等方面的历史。

李伯重《历史上的经济革命与经济史的研究方法》

历史上的经济革命与经济史的研究方法李伯重作者的文章《“选精”、“集粹”与“宋代江南农业革命”———对传统经济史研究方法的检讨》在本刊2 0 0 0年第1期上刊出后,引起了各方面的反响。

作者将国内外学者提出的主要问题,在此集中作答,并对如何改进经济史的研究方法进一步阐发了自己的看法。

本文所讨论的问题大体可分为两类:第一类涉及对一些重要理论概念的理解,这些概念包括近代以前中国的“经济革命”、宋代江南的农业变化与农业劳动生产率、经济史上的技术进步及其与经济变化的关系等;第二类则主要是经济史研究中各种主要的方法及其运用,这些方法包括历史学方法、经济学方法、其他学科的方法,以及各种方法之间的关系。

作者认为,史学家只有敞开胸怀,努力向其他学科学习,不断改进研究方法,才能使历史学在今天所面临的挑战面前立于不败之地。

关键词经济革命农业革命历史学方法经济学方法作者李伯重, 1 949年生,清华大学人文社会科学院教授。

拙文《“选精”、“集粹”与“宋代江南农业革命”———对传统经济史研究方法的检讨》(以下简称《检讨》)在《中国社会科学》2 0 0 0年第1期上刊出后,不少同行通过口头和信件,就文中所谈到的问题与我切磋交流。

特别要一提的是,去年6月和9月在东京和台北,与拙文所涉及的三位主要学者———斯波义信、伊懋可(ＭａｒｋＥｌｖｉｎ)和梁庚尧先生———就此进行了深入的讨论,尔后他们还分别来信进一步阐述其看法①。

这些回应表明中国经济史研究方法的改进问题,确已提到日程上。

为了把拙文引发的讨论进一步引向深入,兹将国内外学者提出的主要问题,在此集中作一回复。

这些问题可以大略地分为两类:第一类涉及对一些重要理论概念的理解,第二类集中于经济史研究中的一些具体方法的运用。

本文把二者都作为研究方法来讨论。

至于这样做的原因,则还要从“什么是经济史”谈起。

对于“什么是经济史”,向来有不同的说法。

吴承明认为经济史是“过去的、我们还不认识或认识不清楚的经济实践(如果已经认识清楚就不要去研究了)”②。

经济史01-世界与中国经济发展史

☆经济史的功能与任务：第一，“描述”和“再现”人类社会的经济历史。第二，对人类社会经济历史做出“分析”和“解释”。
3、经济史课程的开设
☆经济史作为大学的课程最早是法兰西学院（1868年） ◎1872年法国的勒瓦瑟成为法兰西学院经济史教授，法国近代经济史之父。 ◎1880年代，剑桥、牛津等大学开设经济史课程。 ◎西方经济史作为一门课程或独立学科，是在19世纪70—80年代。
经济史与经济学的关系
经济史作为经济学的实证工具，具有多方面的优势：
（1）经济史提供大量的经验或事实经济史造成了当前的事实，它也包括当前的事实，
凡已经发生的事实，都可以看作历史。这就大大扩展了经济学的实证范围。从经济学方法论意义上讲，这种扩大可以为
经济理论的真理性验证提供更多的事实依据。
（2）经济史所提供的经验事实比经济学家所感知的现实经济世界要可靠得多一方面，这是由于经济史所提供的经验事实，
经济史的任务，不仅要为经济学理论提供更多的证实性材料，而且要为经济学理论提供更新更好的假设。而经济学利用新的假设，重新进行推理性研究。
☆ 例如，新古典主义经济增长模型，
主要通过各种生产要素的变化说明生产率的变化和经济增长。要素投入变化无法说明的增长，归为技术进步。
美国经济史学家诺思，通过对16-18世纪国际贸易史的研究考察，证明在这个期间，航海技术并没有发生变化，但世界贸易量却大大增长了，其主要原因在于国际贸易体制更为合理，运输航线更加安全，从而降低了海洋运输成本，最终使得海洋运输生产率大大提高。
派因费弗尔等人于1929年创办《经济与社会史年鉴》杂志得名， 1946年易名为《经济、社会和文明年鉴》。
年鉴学派的主张：第一，提倡“全面的历史”，主张扩大史学研究范围；第二，提倡打通史学与社会科学。

中国古代经济史的研究方法与成果评述

中国古代经济史的研究方法与成果评述中国古代经济史是研究中国历史上经济活动的学科。

研究中国古代经济史的方法和成果对于了解中国古代社会的经济基础和发展历程具有重要的价值。

本文将对中国古代经济史的研究方法和成果进行评述。

一、研究方法中国古代经济史的研究方法主要包括考古学、史料学、统计学等多种学科交叉运用的方法。

1.考古学考古学是中国古代经济史研究中不可或缺的一个重要学科。

通过考古发掘出土文物资料的研究，可以更加全面和系统地了解古代社会的经济状况和发展历程。

如2004年在郑州发现的商代文物“郑州商代遗址”，文物中标识了当时的社会经济结构和发展水平。

2.史料学史料学是中国古代经济史研究的另一个重要学科，主要通过对各类历史史料的收集、整理、研究来了解古代社会的经济活动情况。

如《资治通鉴》、《史记》等历代史书中都有大量的经济资料，通过对这些史料的研究可以得出比较客观、准确的经济史料。

3. 统计学统计学是一种比较科学和精确的研究方法，可以通过数量化的手段来描述经济现象、分析经济发展水平等。

在中国古代经济史研究中，也经常使用了统计学方法。

如1981年北京大学张守智教授基于《皇朝经世文编》、《统计通志》等史料，利用解析统计方法，对明清时期的经济人口进行测算，从而得出了一个清晰的人口发展和经济水平的统计数据。

二、主要成果目前中国古代经济史研究取得了一些比较显著的成果，主要集中在以下几个方面。

1. 科技、商业、交通等领域的研究在中国古代经济史的研究中，科技、商业、交通等领域的研究成果较为突出。

如黄奇帆教授曾经对中国古代农业技术进行了深入研究，并为南水北调工程提供了有关农业技术的宝贵建议。

同时，对于中国古代商业的研究也是经济史研究中的一个重要方面。

曾经有大量商人通过丝绸之路、海上丝绸之路等交通工具，进行国内外贸易，这不仅推动了经济的发展，也增进了不同国家之间的了解和交流。

2. 经济结构的研究研究中国古代经济结构的变化，对于了解中国古代社会的经济基础和发展历程具有很重要的意义。

经济史学简答题

经济史学简答题1. 什么是经济史学？经济史学是研究人类经济活动的历史发展和演变的学科。

它探讨经济制度、经济思想、经济政策、经济行为等方面的历史变迁，并通过对经济事件和现象的研究，揭示经济的发展规律和影响因素。

2. 经济史学的研究对象有哪些？经济史学的研究对象包括经济制度、经济活动、经济思想、经济政策、经济行为等。

它关注社会经济的各个方面，包括农业、工业、贸易、金融等领域的历史变迁和演化。

3. 经济史学有哪些重要意义？经济史学对于了解经济发展的规律、认识经济问题的本质、制定正确的经济政策具有重要意义。

它能够帮助我们认识到经济发展的历史趋势，从而预测未来的发展趋势；同时，通过对历史事件和现象的研究，可以发现经济问题的本质和根源，从而有针对性地解决这些问题；此外，经济史学还可以为制定经济政策提供经验和借鉴。

4. 经济史学与其他学科的关系是什么？经济史学与其他学科有着密切的联系和相互影响。

它与经济学、历史学、政治学、社会学等学科相互渗透、相互补充。

经济史学通过对经济事件和现象的研究，为经济学提供实证材料和历史背景，帮助经济学理论建构和验证；它也为历史学提供了经济发展的重要内容，并与政治学、社会学等学科共同探讨经济与社会、政治之间的关系。

5. 经济史学的研究方法有哪些？经济史学运用多种研究方法，包括文献研究、考古学方法、计量经济学方法、对比研究、实地调查等。

其中，文献研究是最基础的方法，通过对历史文献的搜集和分析，还原经济活动的历史过程；考古学方法通过对遗址和文物的挖掘和研究，揭示古代经济的面貌；计量经济学方法运用统计和计量分析手段，对经济数据进行研究；对比研究通过对不同地区、不同时期的经济进行对比，找出其中的异同和规律。

6. 经济史学对于今天的经济发展有何启示？经济史学通过对历史经验的总结和归纳，为今天的经济发展提供了宝贵的启示。

它提醒我们重视经济制度的建设，注重制度环境的优化和改进；它还指出经济政策的重要性，及时调整和改革经济政策，以适应新的经济形势；此外，经济史学还提醒我们重视创新和科技进步，因为历史发展证明，科技创新是推动经济发展的重要动力。

对经济史研究方法的再认识

［关键词］经济史经济学历史学方法学派
一经济史的主要研究方法、
经济史学像任何其他学科一样，其研究方法由其研究对象决
二、经济史研究方法上的不同派别我国的经济史研究大体上有三派。一派偏重从历史本身来研
定。经济史学的研究对象是历史上的经济发展，就经济史学的研究经济发展，包括历史学原有的政治和典章制度研究。另一派偏
究方法而言，主要有以下几种：｛．描述法。这种研究方法是按历重从经济理论上来解释经济的发展．有的并重计量分析。第三派
史顺序依次阐明历史过程的全部，它有助于理顺复杂的历史事兼重社会变迁，可称为社会经济史学派。
实．有助于解决历史上发生了什么以及 ”怎样发生 ”这些问
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对经济史研究方法的再认识
黧程杰晟郑州旅游职业学院
［摘要］经济史的研究对我国经济现代化建设有着重要的现实意义，经济史研究的方法决定着经济史研究的水平和方向。经济史的研究方法有多种，并据此形成了许多经济史学派，如计量史学、制度经济史学和社会经济史学等。本文在对这些不同经济史学派研究的基础上，对经济学的经济史与历史学的经济史做了进一步的研充和分析。
因。如果现存的理论可以解释历史，就会以某种理论来解释如进行解释。因此，传统经济史学可视为历史学的一个分支。运用
现有理论不可能解释，可以提出新的理论假说来解释。分析法主传统经济史学研究方法的经济史学家大都是先收集大量史料，在

中国经济史

中国经济史绪论一、什么是经济史？（一）经济史的概念从实践角度看，经济史是社会经济实践的发展历程；从学科角度看，经济史（或经济史学）是对经济发展的历史过程及其原因进行描述和分析的学科。

（二）经济史的两种范式：史学范式与经济学范式⒈两种范式的概念经济史的史学范式是用史学理论对经济发展历史进行分析研究的理论体系总结，其理论工具是史学理论，其研究对象是经济发展的历史现象和过程。

史学范式的经济史简短概念：是描述经济发展的历史进程的学科。

经济史的经济学范式是用经济学理论对经济发展历史进行分析的理论体系总结，其理论工具是经济学理论，其研究对象是经济发展的历史现象和过程。

经济学范式的经济史简短概念：是分析经济发展历史进程的原因的学科。

√⒉两种范式的异同区别：首先，二者所属学科不同。

史学范式的经济史是历史学的一个分支，属于专门史范畴；经济学范式的经济史则是经济学的一个组成部分，属于经济学范畴。

其次，二者研究侧重点不同。

第三，二者研究方法不同。

从研究方法来看，史学范式的经济史所应用的主要研究方法是历史归纳法；相比之下，经济学范式的经济史则更强调应用抽象演绎法。

第四，二者的一些理论观点不同。

联系：首先，从相互支持方面看，史学范式的经济史为经济学范式的经济史提供立论基础，而后者则为前者提供指导。

其次，从相互趋同方面看，无论是史学范式的经济史还是经济学范式的经济史，都有长期应用历史归纳法的传统。

最后，两种范式的经济史的共同点将越来越多。

二、经济史的研究方法：⒈历史归纳法：就是通过历史事实来总结出某种命题，或者对某种命题进行证实或证伪。

这是经济史研究方法中最具有学科自身特色的研究方法，也常被称为历史方法。

⒉抽象演绎法：抽象演绎法的本质是推测，即利用通过观察得出的规律性解释，来进一步推测出未经考察的领域。

⒊系统分析法：就是运用系统论的观点和方法对历史上各个时期内中国经济体系的内部条件与外部环境及其经济运行绩效的变化发展进行分析，借以寻找导致各个时期不同经济绩效的内外因素。

历史学的学科分类

历史学的学科分类
历史学可以被视为一门泛学科，涵盖广泛的主题和时期。

在许多情况下，它可以根据研究的时期、地域或主题进行分类。

以下是历史学的一些常见分类：
1. 时期分类
按照研究的时间范畴，可以将历史学分为以下几类：
史前史：研究人类早期文明和历史之前的时期。

古代史：研究古代文明和各个古代文明之间的冲突和交流。

中世纪史：研究中世纪时期的社会、文化和政治。

2. 主题分类
经济史：研究历史时期的财政、商业和贸易。

文化史：研究历史时期的文化趋势、文学、艺术和哲学。

政治史：研究历史时期的政治制度、政治事件和领袖。

3. 地理分类
欧洲史：研究欧洲历史。

美洲史：研究北美洲、中美洲和南美洲的历史。

亚洲史：研究亚洲的历史，包括东南亚、南亚、东亚和西亚。

4. 多学科分类
历史学是一门交叉学科，可以与其他学科结合。

例如：
考古学：研究人类的有形文化遗产。

地理学：研究历史时期的地理变化和人口迁移。

—中国经济史研究述评

—中国经济史研究述评一、本文概述中国经济史研究源远流长，历经数百年的发展，从最初的简单记述到如今的深入剖析，其研究的广度和深度都在不断扩展。

本文旨在全面回顾和评述中国经济史的研究现状，分析其中的主要观点、研究方法以及存在的问题，以期为未来的研究提供参考和借鉴。

文章首先对中国经济史的基本概念进行界定，明确研究范围和目标。

然后，按照时间顺序，从古代到近代，再到现代，对中国经济史的发展脉络进行梳理，揭示其演变规律和特点。

在此基础上，文章重点评述了近年来中国经济史研究的热点问题，如农村经济、城市发展、产业结构调整等，分析了这些问题的研究现状、争议焦点以及未来的发展趋势。

文章总结了当前中国经济史研究存在的问题，如数据资料不足、研究方法单理论创新不足等，并提出了相应的解决思路和建议。

通过本文的评述，旨在推动中国经济史研究向更高水平发展，为深化中国经济史的理解和研究做出贡献。

二、古代中国经济史研究古代中国经济史研究一直是历史学界的重要领域，它不仅关乎中国历史的发展脉络，也是理解当今中国经济现象的重要参考。

在过去的几十年里，随着研究方法的不断创新和资料的不断发掘，古代中国经济史研究取得了丰硕的成果。

古代中国经济史的研究涵盖了多个方面，包括农业、手工业、商业、财政、货币、赋税等。

其中，农业作为古代经济的基础，一直是研究的重点。

学者们通过对古代文献的梳理和考古资料的挖掘，对古代农业的生产方式、生产关系、土地利用、水利建设等方面进行了深入探讨，揭示了古代农业经济的复杂性和多样性。

手工业和商业的研究则更多地关注于经济结构和经济交流的变化。

随着丝绸之路的开通和海上贸易的兴起，古代中国的手工业和商业逐渐与世界接轨，这使得学者们开始关注于古代中国与其他文明的经济交流及其影响。

财政、货币和赋税的研究则更多地反映了古代国家的治理能力和经济政策。

通过对古代财政制度的考察，可以了解古代国家的财政收支、财政管理和财政政策，进而分析古代国家的政治经济关系。

新经济史学方法论：经济史观与研究方法

新经济史学方法论：经济史观与研究方法新经济史学与以往经济史学相比，主要“新”在方法论：新的经济史观；新的研究方法。

新经济史学家的经济史观，即思想经济问题的思维方法，有别于马克思的经济史观。

马克思认为，各国经济发展的主要原动力就是生产力的发展。

社会生产力逐渐提高后，原有的生产关系便不能适应，会束缚生产力，使之无法充分发挥，最后就会从内部产生一种力量，打破原有的生产关系，形成一种新的生产关系，来适应已经提高的生产力。

而生产关系又进一步影响到上层建设。

简而言之，生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。

在马克思看来，生产力是“因”，其他上层建筑是“果”。

新经济史学家则认为，生产力是“果”，而不是“因”，即经济增长都是某些因素所造成的后果，而这些因素才是真正的“因”。

也就是说，新经济史学家的经济史观正好把马克思的经济史观颠倒过来，认为马克思所谓的上层建筑才是“因”，生产力的发展是这种因素变化的“果”。

新经济史学家的经济史观在很大程度上影响着经济学家(这多少与新制度经济学派的崛起有关)，以致经济学家在构建经济模型时，有意识地、或多或少地考虑制度这一重要变量。

新经济史学家的经济史观其实并非真正是崭新的。

韦伯对清教伦理与资本主义精神的论述，熊彼特对创新与经济波动的阐述，都有一个共同的特点：生产力是果，不是因，受到其他因素的制约。

任何学科的研究方法由其研究对象所决定。

经济史学的研究方法大致有以下几种：(1)描述法。

这种研究方法是按历史顺序依次阐明历史过程的全部，它有助于理顺复杂的历史事实，有助于解决历史上“发生了什么”以及“怎样发生”这些问题，但无助于解释“为什么”发生这个问题。

(2)分析法。

这种研究方法是在已知历史事实的基础上，找出历史事件发生的原因。

如果有现存的理论可以解释历史，就会以某种理论为依据来解释；若现有理论不可能解释，可以提出新的理论假说来解释。

分析法主要有两种，即因素分析和因果分析。

(3)比较法。

历史经济学的研究方法有哪些

历史经济学的研究方法有哪些？历史经济学采用多种研究方法来探究历史时期的经济发展、制度变迁以及经济活动对社会和文化的影响。

以下是历史经济学常用的研究方法：历史文献研究：通过分析和解释历史文献，如古代文献、历史档案、经济统计数据等，来了解历史时期的经济制度、经济活动和经济政策。

这包括对历史文献中有关经济活动、商业往来、贸易关系、税收制度、政府财政等方面内容的研究和分析。

考古发掘与实物考察：通过对考古发掘和实物考察的方法，获取关于历史时期经济活动和生产方式的实物证据。

这包括对古代遗址、古代工具、货币、商业贸易品等物品的发掘和研究，以揭示历史时期的经济活动和生产方式。

统计分析与计量经济学方法：运用统计分析和计量经济学方法，对历史时期的经济数据进行分析和建模，以揭示经济发展的规律和经济活动的特征。

这包括对历史时期的人口统计数据、财政数据、贸易数据等进行统计分析，研究经济增长、收入分配、贸易往来等经济现象。

比较历史分析方法：采用比较历史分析方法，对不同历史时期和地区的经济制度、经济发展、经济政策等进行比较分析，探究其相似性和差异性，从而揭示历史经济发展的特点和规律。

经济史模型建立与理论分析：建立经济史模型，运用经济学理论对历史经济现象进行分析和解释。

这包括利用经济学理论，对历史时期的经济活动、产业发展、贸易往来等进行模型建立和理论分析，从而深入理解历史经济现象的本质和规律。

跨学科研究方法：采用跨学科研究方法，结合历史学、经济学、人类学、地理学等多个学科的理论和方法，进行综合性的历史经济学研究。

这包括将不同学科的视角和方法相结合，对历史时期的经济活动和经济制度进行多方面、多层次的分析和研究。

综上所述，历史经济学采用多种研究方法，包括历史文献研究、考古发掘与实物考察、统计分析与计量经济学方法、比较历史分析方法、经济史模型建立与理论分析以及跨学科研究方法等，以多角度、多层次地探索历史时期的经济发展、制度变迁和经济活动对社会的影响。

世界经济的历史

外国经济史一般分为古代、中世纪、近现代等几个时期。
近年又形成了世界经济史，即把世界经济作为一个有机整体来研究它的性质、特点和发展规律，研究国际经济关系的来龙去脉。
三、经济学的经济史和历史学的经济史
经济学家和历史学家都研究经济史。但“经济史是经济学的一部分”（熊彼特）。作为经济学的经济史与作为历史学的经济史有很大的区别，这种区别可以从经济史的三个不同层面来考察。
第一个层面：编年经济史。在这个层面上，经济史研究的对象是历史的经济部分，其任务是对人类历史上的经济活动进行客观的描述，主要采用历史归纳法。两者区别主要体现在观察和描述方法上所采用的理论、工具和术语的区别。差别不显著。
第二个层面：分析经济史。在这个层面上，经济史研究的主要目的是发现经济规律。两者区别体现在分析方法上的区别。在这个层面上比较典型的经济史研究范例，包括罗斯托的经济成长阶段论、诺斯的制度变迁理论、希克斯的经济史理论等，年鉴派经济史学家在具体的研究实践方面做得也比较成功。
历史过程进行客观的描述，所回答的主要是“是什么”的问题，即在整个社会历史发展过程中，经济方面是如何演进的？其轨迹如何？作用和意义如何？
在这类经济史著作中，虽然我们也能够看
出作者在立场、观点和方法乃至观察问题的角度上受到当时当地主流意识的影响，但是，它们一般都没有系统的理论体系、概念体系以及特定的理论研究方法，而是通过对经济活动的详尽描述来尽可能全面地反映经济发展的客观进程。
五、经济史在经济科学中的地位和作用
1、为什么要读经济史？芝加哥大学经济史教授Donald McCloskey 在
1976 的名作《历史对经济学有用吗？》（Does the Past Have Useful Economics?）中认为，历史对经济学可以提供五项功能：(1)更多的经济事实，(2)更好的经济事实，(3)较好的经济理论，(4) 较好的经济政策，(5)较好的经济学家。历史对经济有用吗？McCloskey 的答案是：当然。斯密、马克斯、马歇尔、凯恩斯、熊彼特等人的著作里，都有明显的历史面向，这些人物的著作，转而在历史留下重要的轨迹。

经济史_历史观与方法论

中国经济史研究2001年第3期经济史:历史观与方法论吴承明(中国社会科学院经济研究所　100836) 内容提要:本文是对经济史学理论的研究。

全文分两部分。

第一部分谈历史观,回溯经济史学史,介绍西方的历史哲学,比较中西方的历史观,探究理性发展的道路,对理性主义作了反思。

第二部分着重探讨经济史方法论问题,其中包括实证主义与相关问题、经济学理论与经济史研究、结构主义和整体史观、经济计量学方法、新制度学派经济史理论,并阐发了经济发展、制度变迁和社会与文化思想变迁的关系。

关键词:经济史　历史观　方法论一、历史观(一)引子:经济史学小史在西方,经济史作为一门独立学科,是19世纪后期从历史学中分立出来的。

其分立,是因为经济学已发展成为系统的理论,原来历史学中的经济内容,可以用经济学的理论来分析和解说了。

19世纪,西方历史学界占主导地位的是以兰克(Leopold v on Ranke)为首的史学,被称为历史主义学派(historismus)。

他们强调历史世界与自然世界不同,自然世界是普遍一致的,历史则有个性,一国的意识形态、制度、价值观完全受自己的历史发展所决定。

他们认为历史学就是要真实地再现和理解过去,所以十分重视历史文献的考证,因而是实证主义的史学。

他们十分重视历史事件,详述事件经过,用因果关系联系起来,成为叙述式的史学。

在19世纪后期,经济史从历史学中分立出来以后,虽然是用经济学理论解释历史,但仍保持着历史主义的特点。

如英国的阿什莱(Williams J.Ashley)认为经济学原理不能普遍有效,应用于本国社会需作修正,并需作出历史评价。

坎宁翰(William Cuningham)强调经济变动中的政治、心理因素,不能废除传统的史学方法。

以施穆勒(G ustav v on Schm oller)为首的德国历史学派,是当时经济史学中一个重要学派,提出经济发展阶段论,并强调作历史评价。

总之,在19世纪,经济史虽已成为独立学科,但仍主要属于历史学领域。

经济史学的理论与方法

中国经济史研究1999年第1期・经济史学方法论笔谈・经济史学的理论与方法吴承明经济史作为一门学科,是19世纪晚期才从历史学中分立出来的。

本世纪50年代有个重大变革,即不仅研究经济的发展变化,还须结合社会科学的理论进行分析。

首先是与经济学相结合,继而与社会学相结合,近年有个文化热,又从文化思想上来研究经济史。

又因专题不同,人类学、民族学、农学、科技、地理、气候、生态等科学也纳入经济史研究。

这就形成许多学派、专业。

在我国,大体可说有三大学派。

一派偏重从历史本身来研究经济发展,包括历史学原有的政治和典章制度研究。

一派偏重从经济理论上来解释经济的发展。

有的并重视计量分析。

一派兼重社会变迁,可称为社会经济史学派。

偏重不同,各有独具匠心之长,形成“百花齐放”的繁荣局面。

同时,也必然对经济史的一些理论问题和方法问题产生不同观点。

应当说,这是件大好事。

要促进学科进步,必须百家争鸣。

如果只有一种观点,用同一个声音讲话,我们的经济史学就要寿终正寝了。

我主张,不同学派、不同观点、不同方法都各搞各的;同一问题也可有不同结论。

这才是“百花齐放”。

但是,不同理论、不同方法可以交流,交流的好处是开阔眼界,促进了解。

交流并不妨碍各搞各的,了解了别人,仍然要按照自以为是的去做,不妨碍个人创造性。

讨论中,我愿引恩格斯一语为座右铭:“今天被认为是合乎真理的认识都有它隐蔽着的以后会显露出来的错误……今天已经被认为是错误的认识也有其合乎真理的方面……”下面简括一下我个人对经济史一些理论和方法的看法。

我唯一的企盼是,这些看法不要妨碍或影响别人的独立思考,如有,这将是我的罪孽。

历　史历史哲学　包括世界观和历史观,都是是方法——思维方法。

“马克思的整个世界观不是教义,而是方法”(恩格斯)。

“历史唯物主义……只是……说明历史的方法”(列宁)。

每个人都有自己的哲学,即思维方法。

我赞成“究天人之际,通古今之变”的思维方法。

前句是说人与自然要相互适应,“逆天行事”总是没有好下场。

史学入门和史料研读

史学入门和史料研读一、史学入门史学是研究人类社会历史的学科，通过研究历史文献和考古资料，揭示人类社会的发展变迁规律。

作为一门学科，史学有其特定的研究方法和技巧。

1.1 史学的定义与分类史学可以定义为对过去事件、人物和社会发展进行系统研究的学科。

它可以分为以下几个主要领域：•政治史：研究国家政权的兴衰变迁、政治制度和政治事件等。

•经济史：研究经济活动、商业交流、贸易制度等与经济发展相关的内容。

•文化史：研究文化艺术、宗教信仰、思想观念等与文化发展相关的内容。

•社会史：研究社会结构、阶级关系、家庭制度等与社会组织相关的内容。

1.2 史学研究方法在进行史学研究时，我们可以采用以下几种主要方法：•考证法：通过对历史文献和史料的考证，确定历史事件和人物的真实性与准确性。

•比较法：通过对不同地区、不同时期的历史现象进行比较，寻找共性与差异，揭示历史发展的规律。

•统计法：通过收集、整理和分析大量的历史数据，探索历史事件背后的规律与趋势。

•文献研究法：通过阅读和分析各种历史文献，了解当时社会背景、思想观念等。

•田野调查法：通过实地考察、访谈等方式，了解特定地区或群体的历史情况。

二、史料研读在进行史学研究时，我们需要深入研读各种历史资料和文献，这些资料被称为史料。

下面介绍一些常见的史料类型和研读方法。

2.1 古代文献•典籍：如《春秋》、《战国策》等，是对当时政治、军事等重大事件进行记录和总结的著作。

•传世文献：如《资治通鉴》、《三国志》等，是对历史事件进行编年体叙述的重要文献。

•史书：如《史记》、《后汉书》等，是对历代历史进行系统记载和总结的文献。

2.2 考古资料•遗址遗迹：通过考古发掘，揭示人类社会活动的痕迹，如城址、墓葬等。

•器物文物：通过对出土器物的研究，了解当时人们的生产、生活和文化水平。

2.3 口述资料•口述历史：通过采访老一辈人或亲历者，了解特定历史事件的情况和当时社会氛围。

2.4 研读方法在进行史料研读时，我们可以采用以下几种方法：•整理归纳法：将大量的资料整理成系统性的档案或数据库，方便后续分析和研究。