2014年中考语文作文指导复习课件9结尾的技巧(1)
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中考语文 作文结尾技巧复习课件
成了点亮我心灯的太阳。
第二十页，共二十一页。
内容 总结 (nèiróng)
中考记叙文“结尾”。简洁、漂亮、有力。（结尾）：在这浅紫色的光辉和浅紫色的 芳香中，我不觉加快了脚步。这或许就是梦想的力量，它让我们看到了一个全新的世界。
No 赏析：《春》的结尾，作者运用比喻、拟人、排比，表现了春天是新鲜、美丽(měilì)、有力
第五页，共二十一页。
中考佳作节选
（开头）给我一双翅膀，我想要飞翔，冲破命运 的阻挡，追逐生命的阳光，实现人生的梦想。
（结尾）刹那间，我猛然醒悟----梦想引领，意志 坚定，生命花开，创造奇迹。这或许就是梦想的力 量，它让我们(wǒ men)看到了一个全新的世界！
（2014年湖北荆州卷中考佳作《梦想的力量》）
亮点赏析：结尾段以景衬人，情景交融， 使父亲富有爱心的形象跃然纸上，永远定格(dìnɡ ɡé) 在作者记忆的深处。
第十三页，共二十一页。
技巧 四： (jìqiǎo)Fra bibliotek巧用修辞，意蕴无穷
第十四页，共二十一页。
巧用修辞手法，如比喻、拟人、 夸张、对偶、排比、反复(fǎnfù)等，采 用这些手法结尾，往往能达到含蓄、 隽永的效果，读来饶有滋味，意蕴 无穷。
第十一页，共二十一页。
我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙 地来，上面深蓝的天空中挂着一轮(yī 金黄 lún) 的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所 谓无的。这正如地上的路；其实地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。
------ 鲁迅《故乡》
赏析：文章结尾运用景物描写表现
作者对美好新生活的深切向往(xiàngwǎng)，也由此 引发人们去深切思考：未来的道路该怎样走。
（2014年湖南娄底卷中考佳作《我学会了珍惜》）
第二十页，共二十一页。
内容 总结 (nèiróng)
中考记叙文“结尾”。简洁、漂亮、有力。（结尾）：在这浅紫色的光辉和浅紫色的 芳香中，我不觉加快了脚步。这或许就是梦想的力量，它让我们看到了一个全新的世界。
No 赏析：《春》的结尾，作者运用比喻、拟人、排比，表现了春天是新鲜、美丽(měilì)、有力
第五页，共二十一页。
中考佳作节选
（开头）给我一双翅膀，我想要飞翔，冲破命运 的阻挡，追逐生命的阳光，实现人生的梦想。
（结尾）刹那间，我猛然醒悟----梦想引领，意志 坚定，生命花开，创造奇迹。这或许就是梦想的力 量，它让我们(wǒ men)看到了一个全新的世界！
（2014年湖北荆州卷中考佳作《梦想的力量》）
亮点赏析：结尾段以景衬人，情景交融， 使父亲富有爱心的形象跃然纸上，永远定格(dìnɡ ɡé) 在作者记忆的深处。
第十三页，共二十一页。
技巧 四： (jìqiǎo)Fra bibliotek巧用修辞，意蕴无穷
第十四页，共二十一页。
巧用修辞手法，如比喻、拟人、 夸张、对偶、排比、反复(fǎnfù)等，采 用这些手法结尾，往往能达到含蓄、 隽永的效果，读来饶有滋味，意蕴 无穷。
第十一页，共二十一页。
我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙 地来，上面深蓝的天空中挂着一轮(yī 金黄 lún) 的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所 谓无的。这正如地上的路；其实地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。
------ 鲁迅《故乡》
赏析：文章结尾运用景物描写表现
作者对美好新生活的深切向往(xiàngwǎng)，也由此 引发人们去深切思考：未来的道路该怎样走。
（2014年湖南娄底卷中考佳作《我学会了珍惜》）
中考作文结尾技巧ppt1
●
17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有 了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休 憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原 野，驰骋天下。 ●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边 的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏 航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略 不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立 的自己？留些真诚给自己取暖吧！ ●19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如 果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的 历程，也就失去了意义。 ●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一 波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾 悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇 俗的豪壮。
学生优秀作文结尾推荐： ①伴着夕阳，我们依依不舍地离 开了天目湖。 ②我和她已经有好几年没相见了， 但只要想到这件事，她那可爱的模样 便又浮现在眼前。
2、首尾呼应式 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头， 又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤 起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合， 浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》， 开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的 确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍 贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它 一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道： “我要高声赞美白杨树！
作文结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”，那 么结尾就有如“撞钟”。古人 说过：“好的结尾，有如咀嚼 干果，品尝香茗，令人回味再 三。
同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味， 但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需 交待的人物下落一一交待，把本可悟出的 含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为 表明自己的立场、态度，大喊着与文章内 容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖 泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯 收尾，冲突了文章的主题。
17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有 了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休 憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原 野，驰骋天下。 ●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边 的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏 航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略 不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立 的自己？留些真诚给自己取暖吧！ ●19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙漠如 果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果失去了真实的 历程，也就失去了意义。 ●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一 波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾 悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇 俗的豪壮。
学生优秀作文结尾推荐： ①伴着夕阳，我们依依不舍地离 开了天目湖。 ②我和她已经有好几年没相见了， 但只要想到这件事，她那可爱的模样 便又浮现在眼前。
2、首尾呼应式 结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头， 又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类 文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤 起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合， 浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》， 开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的 确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍 贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它 一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道： “我要高声赞美白杨树！
作文结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”，那 么结尾就有如“撞钟”。古人 说过：“好的结尾，有如咀嚼 干果，品尝香茗，令人回味再 三。
同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味， 但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需 交待的人物下落一一交待，把本可悟出的 含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为 表明自己的立场、态度，大喊着与文章内 容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖 泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯 收尾，冲突了文章的主题。
中考作文指导——结尾的技巧1优秀课件
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
朋友、感谢老师…… 请以“感恩”为话题，写一篇６００字左右的
文章，题目自拟，文体不限。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
朋友、感谢老师…… 请以“感恩”为话题，写一篇６００字左右的
文章，题目自拟，文体不限。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
初中作文的结尾PPT (共14张PPT)
作文结尾易犯的毛病： 1、画蛇添足。 结尾时说一些与内容无关的话。 2、空喊口号。在结尾处为表明 自己的立场、态度，大喊着与文章 内容无关的口喊。 3、有头无尾或虎头蛇尾。 无结尾或结尾时草草收兵， 影响全篇文章的表达效果。
方法指导
（一）、结尾要照应开头
“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头” 这是应试作文最基本的结构。不过，照应 开头应是主旨的深化，情感的升华。 如《背影》中的结尾：“我读到此处，在 晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布 棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时 再能与他相见！” 呼应了开头，但字里行间所流露的感情 却又比开头深刻多了。
我读到此处，在晶莹的泪光 中，又看见那肥胖的青布棉袍黑 布马褂的背影。唉！我不知何时 再能与他相见！
朱自清《背影》
我在朦胧中，眼前展开一片 海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天 空中挂着一轮金黄的圆月.我想： 希望是本无所谓有，无所谓无的。 这正如地上的路；其实地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。
作文的结尾，方法很多，随人、 随题而有不同的结尾。不过有 几种方法是常用的手法，如下：
（一）引用格言、名言、成语 做结尾。 （二）引用一句疑问的话来做 结尾。
（三）将形象的描
写融入结尾的抒情和 议论中， 其效果远大于苍白的 抒情、干瘪的议论 。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着 上面，两脚再向上缩；他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子。这时我 看见他的背影，我 的泪很快地流下来了。
1、 所描写的形象必须与记叙 的人物事件自然相关，不能 牵强附会； 2、要与表现的主题或情感相 关，不能离题万里； 3 、语言简练，形象鲜明突出， 意蕴丰富。
方法指导
（一）、结尾要照应开头
“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头” 这是应试作文最基本的结构。不过，照应 开头应是主旨的深化，情感的升华。 如《背影》中的结尾：“我读到此处，在 晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布 棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时 再能与他相见！” 呼应了开头，但字里行间所流露的感情 却又比开头深刻多了。
我读到此处，在晶莹的泪光 中，又看见那肥胖的青布棉袍黑 布马褂的背影。唉！我不知何时 再能与他相见！
朱自清《背影》
我在朦胧中，眼前展开一片 海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天 空中挂着一轮金黄的圆月.我想： 希望是本无所谓有，无所谓无的。 这正如地上的路；其实地上本没 有路，走的人多了，也便成了路。
作文的结尾，方法很多，随人、 随题而有不同的结尾。不过有 几种方法是常用的手法，如下：
（一）引用格言、名言、成语 做结尾。 （二）引用一句疑问的话来做 结尾。
（三）将形象的描
写融入结尾的抒情和 议论中， 其效果远大于苍白的 抒情、干瘪的议论 。
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大 马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁 道，要爬上那边月台，就不容易了。他用 两手攀着 上面，两脚再向上缩；他肥胖的 身子向左微倾，显出努力的样子。这时我 看见他的背影，我 的泪很快地流下来了。
1、 所描写的形象必须与记叙 的人物事件自然相关，不能 牵强附会； 2、要与表现的主题或情感相 关，不能离题万里； 3 、语言简练，形象鲜明突出， 意蕴丰富。
《作文结尾技巧》课件
详细描述
排比法是一种常见的修辞手法，通过将多个相似的句子或段落串联起来，形成一种有节 奏感的表达方式。在作文结尾中，使用排比法可以增强文章的气势和感染力，使读者感
受到强烈的情感冲击。
引用法
总结词
通过引用经典的名言、诗句或故事等， 来强调自己的观点或情感。
VS
详细描述
引用法是一种常见的修辞手法，通过引用 经典的名言、诗句或故事等，来强调自己 的观点或情感。在作文结尾中，使用引用 法可以增加文章的说服力和感染力，使读 者更加信服作者的论点或情感表达。
描述
画蛇添足式的结尾往往会 让人感觉啰嗦、累赘，甚 至产生反感。
举例
比如一篇写景的作文，结 尾处可以简单地总结景色 之美，而不是过多地描述 其他无关紧要的内容。
忌草率收兵
总结
结尾应与文章主题相呼应，不能 草率收场。
描述
草率收兵的结尾会让读者感觉文章 没有完整地表达出主题和情感。
举例
比如一篇写人的作文，结尾处应该 对人物的性格、品质等方面进行总 结，而不是简单地结束。
启发思考法
启发思考法的定义
在结尾处提出一些引人深思的问题或观点，启发读者进行更 深入的思考。
示例
在写一篇关于“环境保护”的文章时，结尾可以这样写：“ 面对日益严重的环境问题，我们每个人都应该认真思考如何 更好地保护地球。只有这样，我们才能拥有一个美好的未来 。”
展望未来法
展望未来法的定义
在结尾处对未来的发展进行预测或展 望，使文章具有前瞻性和启发性。
忌空洞抒情
总结
结尾应具体、有实质性内容，避免空 洞无物的抒情。
描述
举例
比如一篇写亲情的作文，结尾处可以 具体描述自己对亲情的感悟和体验， 而不是简单地表达“我爱我的家人” 等空洞的抒情。
排比法是一种常见的修辞手法，通过将多个相似的句子或段落串联起来，形成一种有节 奏感的表达方式。在作文结尾中，使用排比法可以增强文章的气势和感染力，使读者感
受到强烈的情感冲击。
引用法
总结词
通过引用经典的名言、诗句或故事等， 来强调自己的观点或情感。
VS
详细描述
引用法是一种常见的修辞手法，通过引用 经典的名言、诗句或故事等，来强调自己 的观点或情感。在作文结尾中，使用引用 法可以增加文章的说服力和感染力，使读 者更加信服作者的论点或情感表达。
描述
画蛇添足式的结尾往往会 让人感觉啰嗦、累赘，甚 至产生反感。
举例
比如一篇写景的作文，结 尾处可以简单地总结景色 之美，而不是过多地描述 其他无关紧要的内容。
忌草率收兵
总结
结尾应与文章主题相呼应，不能 草率收场。
描述
草率收兵的结尾会让读者感觉文章 没有完整地表达出主题和情感。
举例
比如一篇写人的作文，结尾处应该 对人物的性格、品质等方面进行总 结，而不是简单地结束。
启发思考法
启发思考法的定义
在结尾处提出一些引人深思的问题或观点，启发读者进行更 深入的思考。
示例
在写一篇关于“环境保护”的文章时，结尾可以这样写：“ 面对日益严重的环境问题，我们每个人都应该认真思考如何 更好地保护地球。只有这样，我们才能拥有一个美好的未来 。”
展望未来法
展望未来法的定义
在结尾处对未来的发展进行预测或展 望，使文章具有前瞻性和启发性。
忌空洞抒情
总结
结尾应具体、有实质性内容，避免空 洞无物的抒情。
描述
举例
比如一篇写亲情的作文，结尾处可以 具体描述自己对亲情的感悟和体验， 而不是简单地表达“我爱我的家人” 等空洞的抒情。
中考作文指导：文章结尾技巧优秀课件
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
结尾的妙处答题技巧(一)
结尾的妙处答题技巧(一)结尾的妙处答题技巧在撰写文章时，结尾是非常重要的一部分，它能够给读者留下深刻的印象，并且提供一个合适的结束点。
本文将介绍一些关于结尾的妙处答题技巧，帮助你提高写作的质量和吸引读者的注意力。
1. 总结重点在结尾部分，你可以通过总结文章的重点来强调你的主题和观点。
通过简明扼要地回顾主要论点和论据，读者能更好地理解你的观点，并增强文章的逻辑性和连贯性。
2. 开放性问题提出一个引人思考的开放性问题，既能拓展读者的思维，又可以激发读者的好奇心。
这样的技巧能够引发读者对主题的深入思考和进一步的探索，增加他们对文章的兴趣。
3. 引用名言或文献在结尾中引用一个相关的名言或文献，能够给文章增添一点学术的气息。
选择与主题相关的名言或文献，既能提高文章的可信度，又能为读者留下深刻的印象。
4. 提供行动呼吁在结尾的地方，你可以鼓励读者采取一些具体的行动来支持你的主题或观点。
这可能包括签署请愿书、参与志愿者活动或者进一步的研究。
这种方式能够激发读者的行动力，并使他们更深地参与到你的话题中来。
5. 给出展望或质问通过给出未来的展望或者提出一些令人深思的质问，可以引发读者的思考和对话。
这种技巧能够在结尾处给读者留下一种思考和讨论的余地，同时也能持久地影响读者的思维和行为。
6. 结尾的呼应或呼应下文如果你的文章是系列性的或者是在继续的话题上发表的，可以在结尾处对前文进行呼应或者预告下文的内容。
这种手法能够引发读者的兴趣和好奇心，诱使他们继续阅读或者期待你未来的写作。
7. 回到引言在结尾时回到文章的引言，以此来强调你的观点或者总结你的论证。
这样的手法能够将整篇文章连接成一个圆满的整体，给读者留下一个深入思考的结尾。
以上是关于结尾的妙处答题技巧的相关介绍，希望这些技巧能够给你的写作带来一些启发，并且使你的文章更加吸引人。
记住，在结尾处以一个强有力的方式结束你的文章，是成功的写作的关键所在。
祝好运！。
初中作文教学用之结尾技巧PPT课件
技巧点拨：向所有的同龄人发出了真
情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以 强烈的心灵震憾。
技巧三： 巧妙发问，引入深思
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、自然 的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是 神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品 味自然，不就同品味生活了吗？
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种 ――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的 火种》）
简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结 尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧点拨：
结尾与开头要相呼应，写出既 呼应开头，又不简单重复的语句， 这种结尾方式是各类文章极常见的 收束方法。这种收束方法能唤起读 者心理上的美感，产生一种首尾圆 合，浑然一体的感觉。
技巧五： 抒情议论，气势不凡
春光似海，青春如花。青春是美丽的， 美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下 的人们都能让自己的青春绽放出花一样的 馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年 华》）
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用 排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实 情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不 凡，强劲有力。
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落
而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想， 为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分 文《从天空想到的》)
技巧点拨：古今中外，名言佳句很 多，作文结尾之时，若能巧妙引用， 定能使文章增色许多。这里列举几例 分别引用了诗文佳句、名人言论，既 增添了文采又加深了文章的意境。效 果很好，同学们应加以学习，此外， 引用的范围可大些，如俗语、谚语、 流行歌词等均可引用。
情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以 强烈的心灵震憾。
技巧三： 巧妙发问，引入深思
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、自然 的美，这一切都源于自然。自然是伟大的。是 神奇的。它与生活是那么的近，那么的紧。品 味自然，不就同品味生活了吗？
技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种 ――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的 火种》）
简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结 尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
技巧点拨：
结尾与开头要相呼应，写出既 呼应开头，又不简单重复的语句， 这种结尾方式是各类文章极常见的 收束方法。这种收束方法能唤起读 者心理上的美感，产生一种首尾圆 合，浑然一体的感觉。
技巧五： 抒情议论，气势不凡
春光似海，青春如花。青春是美丽的， 美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下 的人们都能让自己的青春绽放出花一样的 馨香！（选自吉林省中考满分文《花样年 华》）
技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用 排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实 情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不 凡，强劲有力。
“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落
而石出”，15年来，生活让我懂得了放弃！为了我的理想， 为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分 文《从天空想到的》)
技巧点拨：古今中外，名言佳句很 多，作文结尾之时，若能巧妙引用， 定能使文章增色许多。这里列举几例 分别引用了诗文佳句、名人言论，既 增添了文采又加深了文章的意境。效 果很好，同学们应加以学习，此外， 引用的范围可大些，如俗语、谚语、 流行歌词等均可引用。
作文结尾妙法ppt演示文稿
• 作者先在开头提出文章的中心，然后 在结尾时再次强调，照应开头，从而 使文章的中心鲜明突出。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
例二 中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人 ，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人…… 带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时 ，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人 都献出一份爱，世界将变成美好的人间。《把 爱心带给他人》
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒 发内心真实情感，并配以适当的议论，使文 章结尾气势不凡，强劲有力。
例2、春光似海，青春如 花．青春是美丽的，美丽的青 春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽 放出花一样的馨香！
技巧五： 抒情议论，气势不凡
例六 中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容 ，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳 在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为 一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中 品读》）
结尾做到言有尽而意无穷，具有哲理启 发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但 余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的
。父亲，我该怎样才能表达出我对您 永远的愧疚和爱戴呢？
发问巧妙，深情感恩，引人深思
技巧三： 巧妙发问，引入深思
例四 中考满分作文节选
• 想到这里，我又记起了一位名人说过的一 句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会 学到很多……” 《阅读身边的人》
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大 一起去追寻真善美，间接鞭挞假丑恶
如果生命是乏味的，我怕有来世；如果 生命是有趣的，今生我已满足；把握生命， 品读生命，珍惜生命吧！《生命》
• 号召大家把握生命，珍惜生命，有力 地突出主旨，达到宣扬效果。
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
例二 中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人 ，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人…… 带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时 ，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人 都献出一份爱，世界将变成美好的人间。《把 爱心带给他人》
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒 发内心真实情感，并配以适当的议论，使文 章结尾气势不凡，强劲有力。
例2、春光似海，青春如 花．青春是美丽的，美丽的青 春在于奋斗，在于拼搏．愿天 下的人们都能让自己的青春绽 放出花一样的馨香！
技巧五： 抒情议论，气势不凡
例六 中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容 ，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳 在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为 一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中 品读》）
结尾做到言有尽而意无穷，具有哲理启 发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但 余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
如《父亲》一文的结尾： 我知道，我是父亲的汗水泡大的
。父亲，我该怎样才能表达出我对您 永远的愧疚和爱戴呢？
发问巧妙，深情感恩，引人深思
技巧三： 巧妙发问，引入深思
例四 中考满分作文节选
• 想到这里，我又记起了一位名人说过的一 句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会 学到很多……” 《阅读身边的人》
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大 一起去追寻真善美，间接鞭挞假丑恶
如果生命是乏味的，我怕有来世；如果 生命是有趣的，今生我已满足；把握生命， 品读生命，珍惜生命吧！《生命》
• 号召大家把握生命，珍惜生命，有力 地突出主旨，达到宣扬效果。
2014最新中考作文结尾技法.ppt1
结尾点题，文题照应，形成结构 上的对称美，显得结构整齐完整，给 人以清晰深刻的印象，紧扣题目，点 明论点，收束有力。
• 《别人的风景你的梦》 • 开头引用卞之琳《断章》：“你站在桥上看风景 ／看风景的人在楼上看你／／明月装饰了你的窗 子／你装饰了别人的梦”。
• 结尾—— • 记着，只有你装饰了别人的风景，别人才会 装饰你的梦；你若想要别人来装饰你的梦，那么 你要学会去装饰别人的风景。因为，这世界，本 就是和谐的一体，双赢的存在。
自评（5分钟）
• 1、对批改人指出的不当字、词、句进行修 改。 • 2、写一下对批改人评语的看法。 • 3、写一下本次作文的收获与今后需要改进 的地方。 • 4 、字数80字左右。
结尾方法总结
1、点睛式，卒章显志 2、照应式，首尾呼应 3、引用式，增色添辉 4、叩问式，引人深思 5、抒情式，气势不凡 6、对比式，含蓄深刻
------- 《米卢与孔明》
•
翻涌的海涛，乃是为了承 载帆船；繁忙的蜂蝶，乃是 为了探寻花踪；平地吹起野 风，乃是为了成全一种空旷 。然而躁动的心啊，你企求 着什么？
-------《走不倦的人生》
五、抒情式
结尾抒情，表达作者的 情感，表明观点、态度，引 起读者的共鸣，增强文章的 感染力。
•
风，从水面掠过，留下粼粼波纹；阳 光，从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月，从 树林中走过，留下圈圈年轮，„„那么朋友 ，我们从时代的大舞台上走过，又该留下点 什么呢？我们应当留下青春的骄傲，寻梦的 足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张 扬；我们应该留下无悔的演绎和星光的灿烂 ！ -----《青春的个性》
六、对比式
在鲜明的对比中，彰 显主题。
• 在生命的天平上，有人选择个人的 荣辱得失，但更有人选择个性的无 碍释放、国家的繁荣太平、民族的 坚贞气节。而往往是这些人，托起 生命答案。 -----《与永恒拔河》
中考作文指导——结尾的技巧优秀课件1
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》） 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。
点石成金
选择老师归纳的方法，尝 试运用，续写一个结尾,使 文章结尾收束有力。
示例
鱼儿眼中的海
是啊，如果不能打破心中的四壁，即使给 你一片大海，你仍然找不到快乐的感觉。 鱼儿始终游不出它心中的四壁，人们啊，你 是否能游出你心中的四壁呢？
话题作文模拟写作
生活丰富多彩，我们身边有多少事需要 我们关注啊：关注世界风云，关注国内改革； 关注我们的生存环境，关注我们的现在与未 来；关注亲人与家庭，关注同学与老师…… 请以“关注”为话题，自拟文题，写一 篇600字左右的文章，文体不限。
中考满分作文节选
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我 们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守 那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃 烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全 世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就 哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观 念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言： “我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” （选 自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的 突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
技巧三： 巧妙发问，引入深思
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、 自然的美，这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近，那么的紧。品味自然，不就 同品味生活了吗？
中考语文作文指导复习课件-结尾技巧
简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结 尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力 度。
技巧二： 言为心声，呼唤号召
中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人， 带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带 给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时， 你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都 献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自 湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家 一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不 是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们 不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的 那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱 心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就 笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压 抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随 便改变自己，请记住我的名言：“我就是我， 给我一点阳光就这么灿烂。” （选自福建省中 考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采 又加深了文章的意境。
技巧五： 抒情议论，气势不凡
中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一 句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以 使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上 轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵， 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然， （选自广州中考满分文《从天空想到的》）
。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒 发内心真实情感，并配以适当的议论， 使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》） 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。
中考作文指导：结尾15种小技巧
中考作文指导：结尾15种小技巧中考作文指导：结尾15种小技巧篇幅有限，结尾作为作文的收尾部分，是展示写作水平和给人留下深刻印象的关键之处。
在中考作文中，如何巧妙地结束一篇作文，给阅卷老师留下好的印象，成为考生的一项重要任务。
下面将介绍15种中考作文结尾的小技巧，帮助考生在作文中收放自如。
一、用一句话点明主题结尾处可以用一句简明扼要的话点明文章的主题，给阅卷老师留下深刻印象。
例如：“保护环境，从我做起。
”，“珍惜时间，珍惜机会。
”等等。
二、给出一个寓意深远的警句在结尾处，可以引用一句寓意深远的警句，用以鞭策读者或表达主题。
例如：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”等等。
三、提出进一步的思考或问题通过在结尾处提出进一步的思考或问题，既可以给阅卷老师展示自己的思辨能力，又能引起读者的共鸣。
例如：“在追求自由的同时，我们是否应该注意规则的约束？”等等。
四、展望未来，给出建议或希望在结尾处展望未来，给出一些建议或表达对未来的希望，使作文更具有时代感和现实意义。
例如：“希望我们的城市越来越美丽，我们的生活越来越幸福。
”等等。
五、引用名人名言适当引用名人名言，不仅可以提升作文的文采，还可以增加作文的权威性和说服力。
例如：“人生如梦，用心去珍惜。
”等等。
六、用对比的形式强化观点通过对比的方式，突出文章的观点，使结尾更加有力。
例如：“黑暗中总会有光明的曙光，只要我们坚持不懈地追求。
”等等。
七、描绘画面，营造氛围感通过用生动的描写语言，营造出场景或氛围感，让读者身临其境。
例如：“我伫立在山巅，俯瞰着群山连绵，如同一幅美丽的画卷。
”等等。
八、用一个小故事深化主题通过讲述一个小故事，使文章更具有情感色彩，同时能够深化文章的主题。
例如：“我曾听说过这样一个故事……”等等。
九、总结全文，突出亮点在结尾处，对全文进行一个简短的总结，突出亮点，使文章的主题更加鲜明。
例如：“总而言之，勇气是克服困难的最好武器。
”等等。
十、引发共鸣，与读者产生联系通过给读者的心灵上一次触动，与读者产生共鸣与联系。
初中作文写作指导：结尾技巧(共21张PPT)
作文结尾方法
5.自然法 题目《季节》：今年的秋天不一样，林子里没有落叶，小根带着他离开后学 校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信，明年的夏天是凉爽的，愉快的……
《月光曲》：兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了 茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来。
学生作文结尾常见问题
1.议论和主旨脱离。 题目:《团结的力量》 作文内容:关于小组成员配合画手抄报的经过。 结尾:我从来都没有发现，我们小组的每个人都很会画画。我明白了，其实 每个人都很有潜力，只要我们细心，就能发现，就能找到属于我们的那一份成功。 【点评】文章主要是表现团结的主题，而结尾是在说发挥个人潜力的问题， 产生了偏离。
作文结尾方法
4.祈愿法 文章的结尾，表达作者的祈愿、愿望。
朱德的《回忆我的母亲》结尾：“愿母亲在地下安息！”就是这样。再如， 祝全家新春快乐等等。
作文结尾方法
5.自然法 在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理 语句，这样的结尾称为“自然结束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的毛 病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率 ，而是顺着文思发展的自然趋势结束全文。
学生作文结尾常见问题
3.结尾太肤浅，没有起到升华主题的作用。 【点评】 结尾(一)只是落在了“我以后也要像他一样，见到路边困难的人，也要无私 地给予帮助”这个层次上； 结尾(二)引申到了更广的范围:“在生活中正是有千千万万像他们这样的人， 社会才变得如此温暖。我们作为年轻的一代，不也应该为他人，为社会多做点什 么吗?”因此显得更加深刻。
作文结尾方法
1.首尾呼应法 这也是学生考场作文中经常用到的结尾方式。首尾呼应使内容更为完整，结 构更为紧密。 例如:朱自清的《背影》 开头:“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。" 结提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪 光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相 见!”
中考作文结尾技巧优秀课件
• 1、我抬起头，看向窗外，那棵树上的花更加热烈了，在夏末的余热 中，奔放而自信。原来我的心里一直有这样一棵树，花是信念，它孕 育着成功的果实。
永不我弃，我生如夏花。
《永不我弃，我生如夏花》
• 2、擦干泪水，月亮不知什么时候隐进云里去了，周围也不知从何时 起暗下去了，大槐树下，留下了一片伤感。轻声叹了口气，紧紧衣领 静静地从树下离去，只留下大槐树在那里伫立，顶着如云的槐花，孤 独地张望，张望，张望 ………… 《那悠悠的槐花情》
1（首）语文是每个人的心灵乐园，它像一阵风，无时无刻不在包围着你。
（尾）语文无处不在，它在不经意间从我身边轻轻走过，让我变得充实， 不再空虚。它确如一阵风，拥抱着我，无论何时，无论何地，都从我身 边轻轻走过! 《语文从我身边轻轻走过》
2（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的 奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
3、佐拉说：“人生——只有两分半钟的时间，一分钟微笑、一分种叹
息、半分钟的爱……”在我看来，当我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，
那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是
爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平
日的点滴中……
《 陶醉》
一、任选一题自拟题目，用刚才所学的“招式之一” 写个恰当的结尾片断。
•
《告别内心的愁思》
• 1、鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希 望；小帆告别海洋，是去接受挑战。告别不是悲伤！
•
《告别不是悲伤》
• 2、有一种距离，我们渴望抵达，那就是爱与爱的距离；有一种 距离，我们渴望出发，那就是梦与梦的距离；有一种距离，我 们渴望拉长，那就是生与死的距离；有一种距离，我们渴望缩 短，就是心与心的距离．
中考作文结尾技巧1优秀课件
作文结尾技巧
如果把开头比作“爆竹”，那 么结尾就有如“撞钟”。古人 说过：“好的结尾，有如咀嚼 干果，品尝香茗，令人回味再 三。
， 同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味， 但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需 交待的人物下落一一交待，把本可悟出的 含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为 表明自己的立场、态度，大喊着与文章内 容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖 泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯 收尾，冲突了文章的主题。
③坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的 明天叫成功。（考场满分作文）
④大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙 漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果 失去了真实的历程，也就失去了意义。（考场满分作文）
4、名言警句式 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申
文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在 散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语， 表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性 内容，使之深深地印在读者的心中，起到 “言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》 结尾写道：“驿路梨花处处开。”
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头， 终会翱翔蓝天。
●
17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有 了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休 憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原 野，驰骋天下。
●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边 的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏 航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略 不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立 的自己？留些真诚给自己取暖吧！
“点题式结尾”、“发问式 结尾”、“启发式结尾”、 “评价式结尾”、“展望未 来结尾法“等，
如果把开头比作“爆竹”，那 么结尾就有如“撞钟”。古人 说过：“好的结尾，有如咀嚼 干果，品尝香茗，令人回味再 三。
， 同学们的作文结尾易犯的毛病有：① 画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味， 但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需 交待的人物下落一一交待，把本可悟出的 含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为 表明自己的立场、态度，大喊着与文章内 容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖 泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯 收尾，冲突了文章的主题。
③坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的 明天叫成功。（考场满分作文）
④大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；沙 漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；人生如果 失去了真实的历程，也就失去了意义。（考场满分作文）
4、名言警句式 用名言、警名、诗句收尾，着意于引申
文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在 散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语， 表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性 内容，使之深深地印在读者的心中，起到 “言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》 结尾写道：“驿路梨花处处开。”
也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头， 终会翱翔蓝天。
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17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有 了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休 憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原 野，驰骋天下。
●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；暗夜无边 的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏 航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略 不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立 的自己？留些真诚给自己取暖吧！
“点题式结尾”、“发问式 结尾”、“启发式结尾”、 “评价式结尾”、“展望未 来结尾法“等，
中考作文指导：文章结尾技巧PPT课件
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采 又加深了文章的意境。
技巧五： 抒情议论，气势不凡
中考满分作文节选
其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一 句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以 使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上 轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵， 轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然， （选自广州中考满分文《从天空想到的》）
作者先在开头提出文章的中心，然பைடு நூலகம்在 结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的 中心鲜明突出。
中考满分作文节选
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家 园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上; 有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友 善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗 争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种 ――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的 火种》） 简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结 尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内 心真实情感，并配以适当的议论，使文章结 尾气势不凡，强劲有力。
技巧六： 景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容， 两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在 远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一 体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品 读》） 小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之 间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一 起。含蓄隽永，余味无穷。
向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的 突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。
技巧三： 巧妙发问，引入深思
中考满分作文节选
自然的色、自然的香、自然的味、 自然的美，这一切都源于自然。自然 是伟大的。是神奇的。它与生活是那 么的近，那么的紧。品味自然，不就 同品味生活了吗？
一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有 哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲 虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。
技巧二： 言为心声，呼唤号召
中考满分作文节选
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人， 带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带 给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时， 你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人都 献出一份爱，世界将变成美好的人间。（选自 湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》）
在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家 一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶
以问句结束，启示人们进 行思考，深化了文章的内涵。
技巧四： 引用佳句，多姿多彩
中考满分作文节选
想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身 边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……” （选自陕西中考满分文《阅读身边的人》） 明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明 日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出 美好的明天。（选自四川内江中考满分文《创造美好 的明天》）
中考满分作文节选
“不同的话有不同的影响，不同的角度有不 同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的 心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和 样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要 让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个 人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩 子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型？ （选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》）
中考满分作文节选
二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我 们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守 那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃 烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全 世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就 哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观 念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言： “我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。” （选 自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》）
结尾的技巧
好的结尾的特点：
简洁、明快、干净利落
技巧一： 首尾呼应，凸显主旨
中考满分作文节选
（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理 想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光， 便是梦想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训： 生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的 生活。（选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
点石成金
选择老师归纳的方法，尝试运 用，续写一个结尾,使文章结尾收束 有力。
鱼儿眼中的海
是啊，如果不能打破心中的四壁， 即使给你一片大海，你仍然找不到快乐 的感觉。 鱼儿始终游不出它心中的四壁，人 们啊，你是否能游出你心中的四壁呢？
多一点关爱给别人
生活中的奇迹，其实就发生 在你不经意的善举间。一项小小 的援助，甚至是举手之劳的一次 顺风车，有时都会给你带来意想 不到的奇迹。