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支教的个人工作总结6篇
支教的个人工作总结6篇篇1一、引言本报告旨在回顾我在支教期间的工作，总结经验教训，并反思个人成长。
通过对支教期间的工作进行全面总结，希望能为今后的教育工作提供有益的参考。
二、工作内容概述1. 教学任务：负责小学语文、数学、英语课程的教学工作。
2. 学生管理：组织班级活动，关注学生的心理健康和成长，及时解决学生的学习问题。
3. 家长沟通：定期与家长沟通学生的学习情况，共同关注孩子的成长。
4. 教研活动：参与学校的教学研究活动，与同事共同探讨教学方法和策略。
三、重点成果1. 教学质量提升：通过创新教学方法和手段，提高了学生的学习兴趣和成绩。
2. 学生关系改善：通过组织各类活动，增强了班级的凝聚力和学生之间的友谊。
3. 家长满意度提高：及时与家长沟通，解决家长关注的问题，提高了家长对学校和老师的信任度。
4. 教研成果显著：参与的教学研究活动取得了显著的成果，为学校的课程改革提供了有益的参考。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础薄弱：通过个性化教学和辅导，帮助学生弥补知识漏洞。
2. 家长沟通难题：积极与家长建立信任关系，通过微信、电话、家长会等途径加强与家长的沟通。
3. 教学资源不足：积极争取外部资源，与同事共享教学资源，提高教学效果。
4. 教学方法单一：不断学习新的教学方法和理念，尝试将多媒体、互动教学等现代教学手段融入课堂。
五、自我评估/反思在支教期间，我始终秉持着敬业、专注、创新的教育理念，努力工作，不断提高自己的教学水平和能力。
然而，我也认识到自己在工作中存在的不足和需要改进的地方。
比如，在家长沟通方面，我还需要更加主动、积极地与家长建立联系，争取家长的支持和信任。
在教学方法和手段方面，我还需要不断学习和尝试新的方法，以提高教学效果和激发学生的学习兴趣。
六、未来计划1. 进一步提高教学水平，关注学生的个体差异，实施个性化教学。
2. 加强与家长、同事的沟通与合作，共同关注学生的成长。
3. 积极参与教学研究活动，探索新的教学方法和手段。
支教工作总结（精品8篇）
支教工作总结（精品8篇）支教工作总结篇1盛夏已至，作为一名光荣的支教队员，我来到金寨县双河镇门前小学从事支教工作已经一学期了。
在这个学期的工作中，我一向牢记着省市各级领导对我们的期望和要求——在这片红色的土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。
虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进门前小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼:一块平平的松土地便是学校的操场，没有篮球架，也没有水泥地;十几张用了几十年的残破木桌便是学生上课的桌椅，轻轻触碰，就摇摇晃晃;几支笔，两本书，一个书包，基本上是一个学生所有的学习用品。
山区的学生是艰苦的，但他们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，整理带给那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心:安下心来，踏实工作，与学生们一齐探索新知、发展潜能、认识世界。
支教评价。
在那里，我还想说一句话:向所有的农村教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人!经过一个学期的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的提高和发展:一、用心提升思想认识，坚持学习。
初为人师，我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的教师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自我的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。
平时我以一名党员的标准严格要求自我，服从市县镇校领导的各项安排，并向当地党组织递交了入党申请。
在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，透过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。
并不断开展自我批评，提升思想认识水平。
二、主动带班进课堂，发挥作用。
在教学工作中虚心学习，认真备课，用心走进课堂教学。
支教评价。
要求自我要尽最大的努力提高自我的教学水平，让学生能够亲其师信其教。
由于学校教师匮乏，部分课程出现了两个年级合上一节课的状况，这让我面临新的挑战:怎样教好这个班的同时，让那个班的学生也受益，即照顾低年级，又让高年级学好。
支教工作小结8篇
支教工作小结8篇篇1自从我投身于支教事业以来，已经历了一段充实而有意义的时光。
本报告旨在对我的支教工作进行全面、严谨的小结，总结成果与经验，同时分析存在的不足并提出改进建议。
一、支教背景与目的我所在的支教地点位于偏远地区，教育资源相对匮乏。
支教的主要目的是为当地学生提供优质的教育资源，帮助他们拓宽视野，提高学习成绩。
同时，我也希望通过自己的努力，促进当地教育水平的提高。
二、工作内容与成果1. 课堂教学：我在语文、数学、英语等学科开展了教学工作。
通过生动有趣的课堂讲解，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩。
同时，我还注重培养学生的综合素质，组织了各种课外活动，如演讲比赛、英语角等。
2. 支教团队建设：我积极参与支教团队的建设工作，与团队成员紧密合作，共同完成任务。
我们定期开展团队会议，分享教学经验，讨论解决问题，形成了一个团结、和谐的团队氛围。
3. 资源整合：我积极与各方联系，为支教点争取更多的教育资源。
例如，联系志愿者组织为支教点捐赠图书、教学器材等。
4. 家长沟通：我积极与家长沟通，了解学生的学习情况，向他们反馈学生的学习进步。
同时，我也向家长传授教育方法，提高家长的教育水平。
经过一学期的努力，我在支教工作中取得了显著的成果。
学生的学习成绩得到了提高，综合素质得到了提升。
同时，我也得到了家长和同事的认可与赞扬。
三、经验教训与改进建议1. 教育教学方面：在教育教学过程中，我发现自己的教学方法还有待改进。
虽然我在课堂上注重互动，力求生动有趣，但仍有部分学生表示难以理解。
因此，我需要进一步提高自己的教育教学水平，学习更多的教学方法和技巧，以更好地满足学生的需求。
2. 团队建设方面：在支教团队的建设过程中，我发现团队沟通还有待加强。
尽管我们定期开展团队会议，分享教学经验，但仍有时会出现意见不统一的情况。
因此，我建议加强团队沟通，建立更加有效的协作机制，以提高工作效率。
3. 资源整合方面：在资源整合过程中，我发现自己的社会资源还有待拓展。
支教队员个人工作总结5篇
支教队员个人工作总结5篇篇1自从加入支教队伍以来，我已经度过了一段充实而又有意义的时光。
在这段时间里，我不仅学到了很多新知识，还结识了一批志同道合的朋友。
现在，我将对自己在支教期间的工作进行总结，以便更好地反思和提升。
一、工作内容及成果在支教期间，我主要承担了以下工作：1. 教学工作：我负责教授数学和科学两门课程。
通过精心备课和生动有趣的授课方式，我成功地激发了学生对这两门课程的兴趣。
在期末考试中，我所教授的班级在数学和科学两门课程上都取得了优异的成绩。
2. 课外活动组织：我积极组织了多次课外活动，如户外探险、科学实验比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的团队合作和创新能力。
3. 家访工作：我走访了多位学生家庭，了解他们的生活和学习情况。
通过家访，我不仅关心了学生的成长，还与家长建立了良好的沟通渠道，为后续教育工作奠定了基础。
二、工作态度及表现在支教期间，我始终保持着积极的工作态度和高效的工作作风。
我热爱自己的工作，对每一位学生都充满了耐心和关爱。
在课堂上，我注重与学生互动，鼓励他们积极参与讨论和发言。
在课外活动中，我以身作则，带领学生积极参与，追求卓越。
然而，在工作中我也存在一些不足之处。
例如，有时我在处理学生问题时过于严厉，需要更加注重与学生沟通的方式和方法。
此外，我在课外活动的组织上还有待进一步提高活动的多样性和趣味性。
三、成长与收获通过这次支教经历，我不仅提升了自己的教学水平和组织能力，还深刻体会到了教育的意义和价值。
我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
同时，我也收获了一批可爱的学生和志同道合的朋友。
在未来的工作中，我将继续保持积极的工作态度和高效的工作作风，不断提升自己的教学水平和组织能力。
同时，我也将更加注重与学生沟通和交流的方式和方法，争取成为学生心中的良师益友。
此外，我还将积极探索新的教学方法和手段，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
支教工作总结范文（精选5篇）
支教工作总结支教工作总结范文（精选5篇）光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢？下面是小编精心整理的支教工作总结范文（精选5篇），欢迎大家分享。
支教工作总结120xx年9月我有幸成为三支队伍中的一员，在支教期间，我处处严格要求自己，吃苦耐劳，工作一丝不苟，尊重学校领导，团结同事，关爱学生。
通过努力圆满完成了支教任务，并取得了不错的成绩。
回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我敬佩实验小学老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，他们才是我真正学习的榜样。
在实验小学领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现总结如下：一、政治思想方面工作中，我认真学习教育方针政策，严格要求自己，服从受援学校领导的安排，遵守学校各项规章制度。
平时我也能主动的与本教研组的老师沟通交流，虚心向他们学习，向他们索取宝贵的经验。
二、教育教学方面。
这一年中受领导的安排，我担任的是一年级的语文教学工作。
由于我们实验小学情况特殊，新学校还在建设中，我们一、二年级都是借用幼儿园的场地，场地有限、可利用的教育资源非常有限。
学生中还有大部分没读过正规的学前班，大部分学生还是留守儿童，都是目不识丁的老人在管孩子，在这些特殊的情况下我从这些方面来提高教学效果。
1.认真备好课，做好课前准备，上好每一堂课。
由于我们学校情况比较特殊，没有可利用教学资源，于是我在课堂上总是营造轻松的学习氛围，调动学生的积极性。
根据一年级学生的心理和年龄特征，从语文学科的特点出发，坚持以学生为本的教育思想设计教学。
2.做好培优扶差工作。
培优辅差是教学工作的重头戏，对于后进生我总是给予更多的照顾，课堂上总是多提问，多巡视，多辅导，多表扬。
支教个人工作总结范文(6篇)
支教个人工作总结范文回顾：发现问题：根据几次的莘园与员工公寓的走访、与个别队员的沟通、教研组员的总结与反映。
得到以下问题。
但是，由于我的疏忽，很多方面没有得到及时的处理与改善。
1、老师与家长的沟通有所欠缺：孩子来了，老师没到或老师来了，孩子没到，这种现象在莘园经常会有发生，员工公寓那边比较少。
主要问题是与家长缺少沟通。
老师没空，要及时告知孩子和家长，并跟组长请假，再找时间补回来。
叮嘱好如果孩子没空，要求家长联系老师。
2、老师教学过于被动：义教队是一项义务性的工作，义务并不代表随意。
我们有责任给孩子带来进步，我们也希望在帮助别人的同时自己也从中得到提升，我们不是保姆，不是简单地帮助孩子完成作业，也不要被孩子拖着鼻子走。
我们在与孩子的相处中，成为他们的好朋友的同时，也要树立一定的威信。
每个老师，每次义教前，都应该有一个备课的过程，如何来充分利用两个小时的时间来根据孩子的学习强弱，针对性给予辅导复习，还有给孩子的生活给予正确的知道。
当然，更多的是根据实际情况来安排。
但并不是一味去依赖孩子的提问和帮忙做作业而丝毫没有计划没有准备。
3、准时问题：在莘园上课的老师，要注意准时问题。
不要让孩子在教室上等，如果因为某事要推迟到，要及时跟值班老师联系。
在员工公寓上课的时间，因为不受莘园开放的限制，在保持每周两个小时的教学时间的基础上，可以通过与孩子的协商而改动上课时间，但要记得告知组长或值班老师，方便考勤。
考虑安全问题与便于教研组的教学跟进，建议大家还是按规定的时间来。
3、出勤问题：考勤，不是不相信你们，只是让义教队的教学工作能更好地开展。
大家会因为学业繁忙、社团其他工作、身体不适、临时没空等等很多原因，部分老师请假、缺课。
但是却没有与孩子和家长沟通好，也没有告知值班老师。
影响很不好。
这关系到我们个人的责任、形象问题也关系到义教队的整体形象与声誉问题。
希望大家对此重视。
请假一定要慎重，要与家长孩子联系好，也要告知组长或值班老师。
支教个人工作总结标准模板(6篇)
支教个人工作总结标准模板寒往暑来，光阴荏苒。
不经意间凝望，公路两旁的护道树又一次长得枝繁叶茂，郁郁葱葱。
季节无声地告诉我，为期一年的支教生活即将结束。
回顾一年来自己的工作和表现，我感慨万千：期间有辛苦地付出，也有幸福地收获。
我感受着支教赋予我教育教学工作的神圣和生命的精彩，我能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校朱阳一小领导的肯定，对于我真是莫大的鼓励。
而我自㎜㎜的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现从德、能、勤、级四个方面总结如下：一、思想政治面：二、教育教学工作方面：(一)教研组工作方面：俗话说得好百闻不如一见，确实，在实践一年级新课程数学教学的过程中我们深刻地体会到新课程给我们带来的压力。
自开学以来，忙碌而紧张的教学氛围一直贯穿在我们组的教学中。
平常学生在学习过程中出的问题及一些精彩的表现，我们都会充分发挥利用每天早上自习课和周二晚上的校本教研活动及时探讨，并做好说课详细记录。
1、组里团结协作。
我们组由____位教师组成，其中王雪霞、史跟录、张社立____位教师年纪最长，教学经验相当丰富，为人友善，我们都很尊敬他们。
马正师和我____位年青教师，工作热情高，上进心强。
我们____人教研教改意识强烈，工作热情高，上进心强。
教研工作做到计划详细、分工明确，都能积极主动投入到教育教学研究工作，不管是教学上遇到的困难还是课堂上出现的问题，我们都能做到相互商量，形成相互帮助、相互学习、相互促进、相互竞争的教研氛围，取长补短。
2、精心准备做好示范课。
在朱阳一小的支教过程中，我时刻提醒自己，我应该以学习的态度严格要求自己，以“尽己所能，发挥优势，以点带面，产生效应”的原则开展支教工作。
首先，我以数学课堂教学为切入点，针对学校的实际情况，结合数学学科新课程理念，科学合理设计每堂数学课。
其次，经常与学科组内王雪霞老师、马正师老师、史跟录老师、张社立老师____位教师交流沟通如何上好符合学生身心实际的数学课，怎样开发校本资源上好数学课，怎样科学合理抓好课后辅导等问题，作好分析和指导，确保做好示范课，受到各位老师和学校领导的一致好评。
教师支教个人工作总结(13篇)
教师支教个人工作总结（13篇）支教教学工作总结篇一为了教育事业这一方热土，带着领导的重托和厚望，我作为xx县的第一批下乡支教老师，于20xx年xx月来到xx镇xx学校担任支教工作。
在各级领导、老师的关怀和帮助下，我很快地适应了这里的生活，融入了xx学校这个温馨和睦的大家庭，并积极投身于支教工作中。
“风雨飘摇，日月如梳。
”转眼间为期一年的支教工作即将结束，这一年的支教生活有苦也有累，经历了风风雨雨，风雨之后我看到了亮丽的彩虹，看到了xx教育事业的美好明天，收获着成功与希望。
现就一年的支教工作总结如下。
一、思想方面来到xx学校后，我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高，服从领导的分工安排，人际关系非常融洽，爱岗敬业，踏踏实实地做好教育教学工作，敢于承担各种教学任务。
时刻以集体利益为重，积极投身于学校的建设之中，积极参加学校开展的各项活动。
二、工作方面一年来，我认真履行支教职责，与学校领导共同带领教师开展教研教改活动，通过上示范课、研讨课，举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等，促进了该镇教育教学水平的提高，我的教育教学方法受到了学生的欢迎，得到了同行的肯定和领导的好评。
（一）承担教学情况。
支教期间，我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。
在教学中，针对学生实际情况，我创造开放而又有活动力的课堂环境，营造平等、民主、和谐的师生关系，使学生在轻松、愉快的氛围中学习，从而提高课堂教学效率。
我主要采取以下措施和方法：1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，以启发式教学为主，坚持以学生为主体，教师为主导的教学思路，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能，注重对学生能力的培养。
3、我把语文知识生活化，在课堂教学中，根据学生的年龄特点和认知规律，结合本校的实际情况，创设学生熟悉的教学情境，设计富有情趣的教学活动，让学生积极参与整个学习过程，使学生亲自体验成功和快乐。
教师个人支教工作总结模板(五篇)
教师个人支教工作总结模板两年的支教生活即将结束，回顾两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。
而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们-才是我真正学习的榜样。
在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了两年的支教工作，现总结如下：一、遵纪守法,做教学一线的普通人自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与群众打成一片，不搞特殊化。
利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。
生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事;第三，树立主人公的意识。
凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡守系到学校声誉时，我总是认真争取……二、认真做好班主任工作在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下几个方面的工作：(1)注重孩子的养成教育。
我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，逐步培养学生良好的个性行为习惯。
(2)培养孩子的自觉性。
从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么。
(3)重视主题班会和社会实践的开展。
(4)努力创建团结的班集体。
组织孩子们学习先进班集体的优秀事例，并选取电影电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。
三、认真听课、备课，精心做好教学工作。
(一)是“听”，按照学校的安排，我认真听了许多优秀教师的公开课，从中学到了许多，积累了丰富的课堂经验。
(二)是“写”，我结合教学大纲以及自己对教学中的见解，有针对性的对学生各个不同层面做出分析，认真撰写好教案。
支教老师个人工作总结范本（5篇）
支教老师个人工作总结范本至学年度，我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟。
感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报：一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名支教老师，万分幸运地来到了____中心小学。
和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土。
爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏。
从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于____教育事业;从上级领导的细致要求上，看到了教育事业生生不息，蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望。
在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进。
在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去。
二、业务水平的改进与提高在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的春风，我们____小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件。
我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀。
在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高。
我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率。
同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去。
三、以身作责，给学生树立良好的榜样一走进我们____中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染。
在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀。
中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样。
而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件。
教师义务支教工作总结范本5篇
教师义务支教工作总结范本5篇篇1一、引言在过去的一段时间里，我有幸参与了教师义务支教工作，为农村地区的孩子们带去知识和关爱。
通过这次支教活动，我不仅了解了农村教育的现状，还深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。
以下是我对这次支教工作的总结和反思。
二、支教背景与目标本次支教活动的背景是农村地区教育资源相对匮乏，孩子们渴望获得更好的教育机会。
我们的目标是帮助这些孩子提高学习成绩，培养他们的兴趣爱好，同时让他们感受到来自社会的关爱和支持。
三、支教过程与活动内容在支教过程中，我们采取了多种形式的教学活动，如课堂教学、课外辅导、文艺表演等。
我们不仅教授了孩子们课本上的知识，还引导他们阅读课外书籍、观看教学视频等，以拓宽他们的视野和知识面。
此外，我们还组织了一些文艺表演活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
四、支教成果与影响通过本次支教活动，孩子们的学习成绩得到了显著提高，他们的学习兴趣和积极性也得到了激发。
同时，我们还发现了一些在音乐、舞蹈等方面有潜力的孩子，他们在我们的指导下取得了不错的成绩。
此外，我们的支教活动还得到了当地政府和家长的高度评价和支持，为今后的教育工作奠定了良好的基础。
五、反思与建议在本次支教活动中，我们也遇到了一些问题和挑战。
例如，由于教学条件有限，我们无法提供足够的教学设备和资源；由于孩子们的年龄和认知水平差异较大，我们难以做到因材施教等。
针对这些问题和挑战，我们提出以下建议：一是希望政府和社会各界能够加大对农村教育的投入和支持，改善教学条件；二是希望教育部门能够加强对支教活动的指导和支持，提高支教效果；三是希望支教志愿者能够不断提高自身素质和能力，更好地为孩子们服务。
六、结论总的来说，本次教师义务支教工作取得了不错的成果和影响。
通过我们的努力和付出，孩子们的学习成绩得到了提高，学习兴趣和积极性得到了激发。
同时，我们也意识到了农村教育的重要性和难点所在。
希望今后能够继续开展类似的支教活动，为更多的孩子带去知识和关爱。
支教个人工作总结范本(五篇)
支教个人工作总结范本路边的稻苗由绿变黄，从有到无，又从无到有，慢慢的长大。
快到收割的时候，我一年的支教生活也即将结束。
回首一年来的工作，赢得了学生们的喜爱，得到了同事们的好评，是我这一年支教工作的安慰。
我为支教的付出而自豪，为我有这样的经历而高兴，因为它使我的教学生涯变得更加丰富多彩。
这一年里，我遇到了许多困难：早出晚归、人多车挤、交通险情、自家琐事、老人照顾。
我用内心的执着战胜了他们，用支教的信念战胜一切艰难险阻。
这一年的历程为我的教学生涯添写了不平凡的一页，它让我终生难忘。
现将这一年的工作总结如下：一、思想方面本人热爱祖国，热爱人民，坚持国家的教育方针，忠诚国家的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
积极参加学校组织的各项活动，团结支教学校老师，做到爱支教学校和自己的学校一样。
全心全意搞好教学，言传身教，教书育人。
教学思想端正，工作态度好。
二、教育教学方面首先，本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，给学生做了极好的表率。
2、在教学上，我认真备好每一节课。
我教三个年级的微机课，也就是每一天都得备三节不同的课，至少上节三不同的课，我尽我所能让每个学生将本节课知识学会。
4、积极参加学校的作课、听课活动。
我用二年级的学生上了一节公开课，课后得到领导和同志们的一致好评。
认真听课，认真做好听课记录，虚心向他人学习，取他人之长，补己之短。
6、注重和学生交流。
由于我教所有的班级，学生们都认识我，这也成了我的一个优势，走到哪里，都能听到“老师好”的招呼声，我也微笑着和他们说着“同学们好”，并由此聊了起来。
聊天时我特别注重人生观和使命感的教育，让他们在内心深处隐隐有一个远大的目标。
我也得到了学生们深深的爱戴。
三、其它方面刚到支教学校时，那里微机室的教师机已损坏多时，不能使用;学生机也有许多损坏的不能使用。
我自己花钱买了系统盘和工具，自己动手修好了教师机。
支教实习工作总结经典范文5篇
支教实习工作总结经典范文5篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，我在某乡村学校为期三个月的支教实习工作已经结束。
这次支教实习让我受益匪浅，不仅提升了自己的教学水平，还对教育工作有了更深刻的理解。
现将三个月的支教实习工作进行总结，以期为今后的教育工作提供参考和借鉴。
二、工作背景某乡村学校位于偏远山区，教学资源相对匮乏。
学校师资力量薄弱，教师普遍缺乏培训和学习机会。
为了改善这一现状，我积极响应教育部门的号召，参加了支教实习活动。
三、工作内容与成果1. 课堂教学：在支教实习期间，我承担了多个年级的课程教学任务。
通过精心备课和教学设计，我努力将新课程理念融入课堂教学，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重培养学生的动手能力和实践能力，让学生在亲身实践中掌握知识。
经过一个学期的努力，学生的成绩有了显著提高，班级平均成绩在年级中名列前茅。
2. 课外活动：除了课堂教学，我还积极组织课外活动，丰富学生的课余生活。
我组织学生参加了多个学科竞赛和社会实践活动，让学生在竞争中成长，在实践中锻炼。
通过这些活动，学生的综合素质得到了全面提升，多名学生在竞赛中获奖，为学校争得了荣誉。
3. 教师培训：在支教实习期间，我还参与了学校的教师培训工作。
我结合自己的教学经验和专业知识，为其他教师提供了有针对性的培训指导。
通过培训，教师们的教学水平得到了提高，学校的教学质量也得到了进一步提升。
四、工作亮点与特色1. 创新教学方法：在课堂教学中，我采用了多种创新教学方法，如翻转课堂、小组合作等，提高了学生的学习效率和参与度。
同时，我还利用多媒体和网络资源，丰富教学内容和形式，让课堂变得更加生动有趣。
2. 注重德育教育：我认为教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和素养。
因此，在课堂教学中和课外活动中，我始终注重德育教育的渗透和引导，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
3. 家校合作：我积极与家长沟通合作，及时反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
支教老师工作总结范文9篇
支教老师工作总结范文9篇第1篇示例：支教老师工作总结一、岗位背景我从事支教工作已经多年，先后在偏远山区的小学和农村学校担任过教师工作。
我所在的地方，很多孩子家庭条件艰苦，学校的教学资源也相对匮乏，全科教师的教学负担重，生活也辛苦。
二、工作内容在支教工作中，我主要负责小学语文、数学等科目的教学工作，同时也参与了一些校园文化活动的组织和开展。
我努力让学生们理解知识、掌握技能，注重培养他们的创新思维和实践能力，努力打造一个积极向上的校园氛围。
三、工作成果在这几年的支教工作中，我取得了一些成果。
我的学生们在各科目的考试中表现出色，取得了一些优异的成绩。
我注重培养学生的综合素质，让他们更加自信、自主和热爱学习。
我也通过各种文娱活动，让学生们了解更广泛的知识，开阔他们的视野。
四、工作收获在支教工作中，我不仅教会了学生知识，更重要的是收获了他们的友情和信任。
我与学生之间建立了深厚的情感纽带，他们对我寄予了厚望，也让我更有动力去更好地工作。
这份工作也让我更加坚定了自己的教育信念，坚信每一个孩子都有潜能，只要给予适当的引导和关怀，就一定能取得成功。
五、工作感悟支教工作是一项需要坚持和耐心的事业，需要持之以恒的热情和奉献精神。
在这个过程中，我学会了与人相处、与困难抗衡、与挑战对抗，更重要的是学会了感恩和珍惜。
每一个支教的日子都让我成长了一点点，也感悟到了生命的意义和人生的价值。
支教是一份充满挑战和使命感的工作，需要我们以奉献的态度和认真的责任心去面对。
在未来的工作中，我会继续努力提升自己的教育水平和专业素养，为更多的孩子带去希望和热情，让他们在光明的未来中茁壮成长。
愿我们的支教之旅越走越远，心中永远怀揣阳光和微笑！感谢这份美好的工作，感谢一切付出！第2篇示例：支教老师工作总结支教工作让我与偏远地区的孩子们建立了深厚的情感联系。
在支教的过程中，我不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友和家人。
我和孩子们一起学习、一起生活，一起度过了快乐和困难，建立了互相信任和依赖的关系。
支教实践活动总结范文7篇
支教实践活动总结范文7篇篇1本报告旨在总结近期支教实践活动的成果与经验教训。
通过本次活动，我们不仅获得了丰富的实践经验，还深刻认识到支教活动的重要性和价值。
现将活动情况详细汇报如下：一、活动背景与目标本次支教实践活动由我们志愿者团队发起，旨在为贫困地区的孩子提供教育支持，帮助他们拓展视野、增长知识。
活动目标包括：1. 为当地孩子提供学习辅导，提高他们的学习成绩。
2. 开展丰富多彩的课外活动，促进孩子身心全面发展。
3. 传递正能量，培养孩子的感恩之心和社会责任感。
二、活动时间与地点本次支教实践活动于XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX 日在XX贫困地区举行。
活动地点为当地一所小学。
三、活动内容与形式1. 学习辅导：我们志愿者团队根据当地孩子的学习进度和需求，制定详细的教学计划，包括语文、数学、英语等基础课程。
通过讲解、示范、互动等多种教学方式，帮助孩子们掌握基础知识，提高学习成绩。
2. 课外活动：除了学习辅导，我们还组织了多种课外活动，如绘画比赛、书法比赛、运动会等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的审美能力和团队合作精神。
3. 感恩教育与社会责任感培养：我们通过讲座、互动游戏等形式，向孩子们传递感恩之心和社会责任感的重要性。
让他们明白自己的成长离不开家人的关爱和社会的支持，学会珍惜资源、关爱他人。
四、活动成果与亮点1. 学习成绩提高：经过我们的努力，孩子们的学习成绩有了显著提高。
语文、数学、英语等科目成绩均有较大幅度提升，及格率和优秀率均有所上升。
2. 课外活动丰富多样：我们组织的绘画比赛、书法比赛和运动会等活动受到了孩子们的热烈欢迎，他们在参与中感受到了快乐和成就感。
3. 感恩之心与社会责任感增强：通过我们的感恩教育和社会责任感培养活动，孩子们更加珍惜身边的资源，关爱他人，懂得了回报社会的重要性。
五、经验教训与改进建议1. 在活动过程中，我们发现部分孩子的基础较为薄弱，需要更多关注和辅导。
支教教师个人月工作总结范文8篇
支教教师个人月工作总结范文8篇篇1一、背景本月，我在支教工作中倾注了满腔的热情和汗水，致力于提升教学质量，关爱学生成长，积极参与校园活动，努力推动教育教学改革。
现将本月工作总结如下。
二、教学情况1. 课程设置与授课本月，我严格按照教学计划和课程大纲，完成了语文、数学、英语等课程的教学任务。
在授课过程中，我注重启发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新精神。
通过案例分析、小组讨论等教学方法，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 教学效果与反馈本月，学生的学习成绩有了明显的提高。
在月考中，大部分学生的成绩均有所提升。
此外，我还收到了许多学生和家长的积极反馈，表示对我的教学方式和态度表示赞赏。
三、学生工作1. 关爱学生成长本月，我积极关注学生的身心健康，关注学生的成长需求。
在课余时间，我与学生进行了深入的交流，了解他们的学习和生活情况，给予他们必要的帮助和指导。
2. 学生活动组织我还积极参与组织各类学生活动，如运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的团队协作能力和综合素质。
四、校园活动参与本月，我积极参与学校的各项活动，如教师研讨会、教学观摩等。
通过这些活动，我与其他教师进行了深入的交流和探讨，共同研究教育教学改革的问题，提高自己的教育教学水平。
五、个人成长与反思1. 专业能力提升本月，我通过参加各类培训和研讨会，阅读专业书籍和文献，提高了自己的专业能力和教学水平。
我还积极向其他教师请教和学习，取长补短，不断完善自己的教学方法和策略。
2. 工作反思与改进在总结本月工作的过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如对某些课程的把握不够深入，对某些学生的关注不够细致等。
针对这些问题，我将进一步改进自己的工作态度和方法，提高自己的教学质量。
六、家校沟通与协作本月，我积极与家长进行沟通，通过家长会、电话、微信等方式，及时与家长反馈学生的学习情况，共同关注学生的成长。
我还通过家长群，分享教育心得和教学资源，提高家长的教育意识和能力。
支教的个人工作总结8篇
支教的个人工作总结8篇篇1自从我踏入支教工作的行列，已经过去了整整一年的时间。
在这一年里，我经历了许多，也学到了许多。
现在，我将对这一年的支教工作进行全面的总结，希望能够帮助自己更好地了解工作状况，为未来的工作提供参考。
一、工作内容与成果在这一年里，我主要负责了以下几个方面的工作：一是课堂教学，二是课外辅导，三是学生管理，四是家校沟通。
在课堂教学方面，我认真制定了教学计划，并根据学生的实际情况进行了调整。
我注重培养学生的基础知识和基本技能，同时注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过一年的努力，学生的成绩有了明显的提高，尤其是在数学和英语方面表现突出。
在课外辅导方面，我利用课余时间为学生提供了个性化的辅导。
针对学生的不同需求，我制定了不同的辅导方案，并注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
通过课外辅导，学生的综合素质得到了提高。
在学生管理方面，我注重学生的纪律性和学习态度的培养。
我制定了班级规章制度，并严格要求学生遵守。
同时，我也注重学生的心理健康和个人成长，关心学生的生活和学习情况，及时帮助学生解决问题。
在家校沟通方面，我积极与家长保持联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
我也听取家长的建议和意见，并针对性地改进自己的工作。
通过家校沟通，我得到了家长的支持和信任，为学生的全面发展提供了保障。
二、工作亮点与成就在这一年里，我取得了一些亮点和成就。
首先，我在课堂教学方面采用了创新的教学方法，如“翻转课堂”、“小组合作”等，提高了学生的学习兴趣和积极性。
其次，我在课外辅导方面注重培养学生的思维能力和解决问题的能力，取得了显著的效果。
最后，我在学生管理方面注重学生的纪律性和学习态度的培养，班级整体纪律性和学习氛围有了明显的改善。
三、工作不足与反思在工作中，我也存在一些不足之处。
首先，我在家校沟通方面还需要进一步加强，需要更好地与家长沟通和协作。
其次，我在课外辅导方面还需要更加注重学生的个体差异和需求，提供更加个性化的辅导服务。
支教个人工作总结（5篇）
支教个人工作总结____年____月____日，对于____县____小学来说是一个充满温暖的日子，我们迎来了全体教师盼望已久的由教研室何____副主任、市镇小学郝____老师带队的八位省市级教学能手组成的“郝____教研团”，他们为我们送来了五节优秀示范课，让全体教师在____刺骨的寒风中感到阵阵温暖。
一、收获1、听课收获教态：本次听了五位省市级教学能手的不同科目的课程，他们的优美的教姿、自然大方的教态、幽默风趣的教风，都给我校青年教师留下了很深的印象。
理念设计：五位教学能手的上课方式新颖，设计独特，使课堂小主人们紧紧围着他们的设计思路转，真正实现了“把课堂还给孩子”的教学要求。
设疑：语文教学能手常____老师、数学王____老师的“于无疑处设疑”教学方法，充分加大了学生课堂的思维流量，非常值得我们每一位教师学习。
④互动：郝____的语文课堂“师生互动”环节是一大亮点，他那扎实的教学功底、精湛的教学艺术、与学生的教学互动的自然、准确以及大胆地放开学生的思维想像，都无不令我们教师叹服!2、答疑交流收获：教研团与我校全体教师就教学方面问题进行了长达三小时的答疑交流座谈会。
我校教师就自己教学方面存在的疑问向名师们请教，并都得到了满意的解决。
通过与名师的交流使得我校教师充分认识到自己的问题症结点、解决问题的突破口和途径。
可以说本次交流会是我校每一位教师教学道路上不可小觑的一笔财富。
二、教师个人反思我校每一位教师自发地将自己的本次反思写成手稿，此处摘录个别教师反思：“TPR，这是一个在大学阶段时常挂嘴边，但实际教学中从未应用，甚至以为无法应用的教学方法却在今天的范琳芳老师英语课上让它发挥的淋淋尽致，这使我受益匪浅。
”“郝____老师的穿针引线、放开学生思维的教学方法，使我联想到课堂中的自己是那么的拘于一格，我必须不断提高自身素质，多向这样的名师学习，博采众长，不断完善自己。
”……像这样发自内心的教师个人反思在每位教师身上都有，这说明了“郝____教研团”的魅力，也充分说明了我校教师教学思维在不断打开、提高。
义务支教工作总结范文6篇
义务支教工作总结范文6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年的义务支教工作已经结束。
在这一年里，我深感责任重大，使命光荣。
现将一年来的工作情况总结如下：一、工作内容与成果1. 课程设计与教学实施在支教期间，我负责了多个年级的课程教学工作。
根据学生的年龄特点和认知水平，我精心设计了课程方案，确保教学内容既丰富有趣又实用有效。
通过生动的讲解和互动的教学方式，我帮助学生掌握了基础知识，提高了他们的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重培养学生的动手能力和实践能力，引导他们在实践中学习和成长。
2. 课外活动组织与实施除了课程教学外，我还积极组织了多种课外活动，如文艺比赛、运动会、社会实践等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的团队合作能力和创新精神。
通过这些活动，我不仅帮助学生拓展了视野，还增强了他们的综合素质和社会适应能力。
3. 家校沟通与协作在支教过程中，我始终重视家校沟通与协作。
通过定期举办家长会、家访等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
同时，我还积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。
通过家校共育的方式，我帮助学生解决了许多学习和生活上的问题，促进了他们的全面发展。
二、工作经验与教训1. 深入了解学生需求在支教过程中，我深刻认识到深入了解学生需求的重要性。
只有真正了解学生的需求和困难，才能有针对性地开展教学和课外活动。
因此，我注重与学生沟通交流，关注他们的点滴变化和成长。
2. 注重教学创新教学创新是提高教学质量的关键。
在支教过程中，我不断尝试新的教学方法和手段，如多媒体教学、互动教学等。
这些创新不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还取得了显著的教学效果。
3. 加强家校沟通家校沟通是支教工作的重要环节。
通过定期举办家长会、家访等方式，我及时向家长反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。
同时，我还积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。
三、未来展望与建议1. 继续加强教学创新在未来的支教工作中，我将继续加强教学创新，探索更多有效的教学方法手段。
支教老师个人工作总结(7篇)
支教老师个人工作总结紧张忙碌的一学年支教结束了，回想一年来的工作，倍感欣慰，在铁炉初级中学，感受全体教师对教育的热情，感受优秀领导班子对教育事业和生活的执着，感受学生对趣味科学的向往和渴望，感受与我共处的孩子纯真可爱，风雨无阻，坚持着自己对于支教工作的那份执着，这份执着不因路途遥远、生活不便而改变。
在铁炉中学完成正常的教育教学工作同时，因临潼铁中同事生病，于____月初加带临潼铁中高一年级____个班的物理课，由于频繁往返于两个学校之间，加之繁重的工作一度使我身体状况很差，靠责任与初心坚持最终完成所有工作，现将主要教研工作归纳如下：1.在支教单位完成的“趣味物理实验”____个讲座，具体项目有：实验1：大力士--纸;实验2：一张纸不同的承载量;实验3：快乐的纸飞机;实验4：纸飞机的飞行原理;实验5：能自己跳开的纸杯;实验6：吹不出来的--神奇兵乓球;实验7：手绢的秘密;实验8：有孔纸片托水;实验9：水是有“皮”的;实验10：窗纱托水;实验11：用10粒米清洗油瓶;实验12：蛋壳的坚固与脆弱;实验13：谁的力量大;实验14：能抓住气球的杯子;实验15：带电的气球;实验16：一张纸可以使鸡蛋落地不碎;实验17：高脚杯可以提起5kg水;实验18：会自动倒下的一摞硬币;实验19：空中跳动的乒乓球;实验20：“鸡蛋撞地球”方案设计。
2.主持____省教育科学规划课题《区(县)域教师教学底蕴提升的研究》研究，顺利结题，引领来自五所学校的____名骨干教师学术专业成长。
3.主持____市教育科学研究“____”攻关规划课题《课题研究与教师专业成长的相关性研究》研究，组建课题研究团队，引领铁炉初中课题组成员张晓军、刘金荣、刘毓科学术成长。
4.担任____市临潼区铁炉初级中学申报的____市教育科学研究“____”规划课题《农村留守儿童心理健康教育研究》课题研究引领专家，指导课题研究工作。
5.按照____省第____届中小学微课大赛要求，设计出《微课教学设计》模板，供不同学科学段使用。
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支教工作总结
支教工作总结
2019年8月31日，我到xx乡第一中心小学报到，开始了为期一个学年的教学交流与学习。
虽然有心理准备，但对全新环境的适应，对不同年龄段的教育对象的熟悉，对不同于以往的教育教学理念的接触吸收，还是让我适应了好一段时间。
下面仅就工作、生活与一点思考做以小结汇报。
一、工作
1、操场规划。
到校之初，正赶上小学在优化校园的建设中，新盖了一排房子，校门也换了位置。
我有幸参与了操场的规划，和焦校长一起，量画了缩减比例的篮球场，并在场地里套画了珍珠球场地；规划出了周长为120米的四道次田径场，四条可测60米跑的直道；排
列点画了学生做广播操的站位点。
还重新敲定了国旗旗杆的位置、足球门的摆放、解决停车位与跑道缓冲区的冲突、划定校门外家长等待区等等。
完工之后校园焕然一新，规范合理了很多。
我更加喜欢上了这所美丽的山村小学。
2、教学。
学校原来没有专职体育教师，我来以后，负责全校学生每周17节体育课教学、10次课间操及5次大课间活动。
回顾一年的教学，个人觉得对于基层学校体育来讲，最重要的不是教学内容的有效推行，而是教学常规的建立。
山区的小学生活泼好动，纪律
意识差，安全意识低。
从学会安静到站队整齐，从左右后转到踏步走齐步走，从充分的准备活动到分组活动中的安全教育，真的很是让我费了不少脑筋。
新入学的一年级学生需要学新广播操，我先学了小学生广播体操《七彩阳光》、《眼保健操》、《少年武术操》，再教下去，忙碌了大半个学期才有些眉目。
做了一节公开课，并已把教案及教学反思先期返回上交。
3、活动。
大课间活动长效地开展起来了。
我编刻了大课间活动音乐光盘，并与校长一起商定划分了活动区域，开设了珍珠球、夹球跳、竹竿舞、跳皮筋、狩猎、踢花毽等好些学生活动项目，民族特色味道很浓，组织的同时我也开阔了眼界。
组织了班级跳绳踢毽子比赛、冬季长跑活动。
组织了校级春季田径运动会。
虽然学校规模不大，但是安全意识不敢有丝毫松懈。
我一丝不苟地做了学生动员、讲解说明、赛前训练、强化团体广播操、安全意识灌输、统计上报项目、编排秩序册成绩单检录单、编印运动员号码、培训裁判员、器材配备等工作，力求规范安全。
短短一下午就完成的运动会，我准备了一个多月。
还好整个过程比较热烈、顺利，上级领导也出席并对活动的成功给予了积极的肯定。
校园文化艺术节是我参与的最大型的集体活动。
全满族乡的中小学、幼儿园的节目一起参加了汇演。
我和五年级四位可爱的孩子一起，登台表演了两首吉他伴奏小合唱。
听着台下领导和观
众们鼓励的掌声，我收获了支教生活的最美记忆。
4、其他。
还做了些零散的工作。
诸如每周二的行政值班；整理完善体育
相关的文件档案；完成五个年级的体育教案；参加县级学生体质抽测赛；图书室阅读及软件管理；给休假、请假的教师代数学课、写字课等等。
二、生活。
这次来xx支教的教师有十几位，区教育局的领导和原单位的领导都很关心我们，嘱咐我们安心工作，有困难和需要尽管提。
工作期间老领导齐书记还亲自率领校长助理王伟老师、人事办主任刘建新老师、人事干部王丹老师等一行人专程跑了几百里路来山里慰问我，关心我的工作与生活，并带来了远在外地学访的韩校长的问候。
我很感动，这增添了我的工作热情与动力。
支教单位的领导和老师对我的关心与帮助也是无微不至。
中小
幼一把抓的总校长王校长经常问寒问暖，希望我尽快适应。
直属焦校长更是把我的饮食起居安排妥帖，还特意分出一根网线，配了一台电脑，为我整理资料、下班休闲提供了很多便利。
值得一提的是，天津电视台在教师节期间录制了一档节目，关
心支教教师生活，关注山区教育。
我有幸成为了被采访关注的教师之一。
虽然到现在也没看到电视里的自己，但是我真的很高兴，能通过媒体为山区学校体育发展发出一点呼声，这是我乐于做的。
来自多方的关怀让我清晰地感受了那种踏实的存在感，内心温
暖。
我只有努力工作用以回报。
三、思考与收获。
转眼支教工作已近尾声，静下心来也有了一点反思。
虽然同在一个教育体制内，享有相同的教育政策，但与繁华的市区相比仍是存在细微的差别。
这里的文化课抓得也紧，但是没有死板地追求高分，学生没有在课外还要应对的繁重家庭作业和课外班。
按部就班地完成作业，然后融入家庭劳动，融入玩耍的小伙伴中去。
个人觉得这才是一个孩子成长过程中应该享有的童年。
小学的校训我很喜欢：明明白白做事，堂堂正正做人。
未求成才，先学做人，挺好。
这里的老师和孩子们做人做事都像这里到处可见的山，踏实、诚恳、厚重。
发达地区支援教育，往往重视语数外等主科师资的输送，却忽略了对诸如音乐、美术、体育等学科的关注。
有些孩子特别爱唱歌跳舞、爱画画，但是缺少专职教师的帮助。
在这里上体育课和运动训练，看到有的孩子是长短跑、体操、投掷等好苗子，而且品质优秀，特别能吃苦，可惜都被埋没了。
就算等到上了中学能被发现，也已经过了专业开发的最佳年龄。
关注学生健康，提高学生身体素质，学校体育是能发挥重要作用的，山区学校的学校体育工作，的确需要得到重视。
来这里的一年，我努力地做好本职工作，并且尽量多地留下一点这十几年在教学一线积累的教学经验和理念。
而在同时，自己学习和收获的更多。
同事们勤劳朴实的工作作风，校园活动里蕴
含的浓烈的满族风情，童心赤诚的孩子们的尊重与喜爱，还有这里美丽的青山秀水，我都永远不会忘。
感谢组织给了我这次一生难忘的学习机会。