八大常见病句类型

八大常见病句类型

１

一成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如：⒈缺主语① 由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。“得到”的主语

是什么?改为“由于这样好的成绩，他得到了……” ② 通过特级老师的这次讲课，对大

家的启发很大。多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。应去掉“通过”或“对”。⒉缺谓语①

旧社会，劳动人民吃不饱、穿不暖的生活。或去掉“的生活”，或在“吃”前加

“过着” ② 他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。在

“参与”前加上“承担” ⒊缺宾语① 我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是

“走上……的道路”

二句子成分的搭配不当包括：主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中

心语搭配不当及关联词搭配不当。例如：⒈主谓搭配不当① 春风一阵阵吹来，树枝摇

曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。“月光”不会发出声响。② 我国

钢铁的生产，过去不能自给。不能自给是“钢铁”而不是“生产”。⒉动宾搭配不当①解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。“养活”的只能是人，不能是“生活”。② 纪念“三八”节的到来，大家认真准备节目。“纪念”的只能是

“三八”节而不是“到来”。⒊修饰语和中心语搭配不当① 这次大会上，对工资问题

交换了广泛的意见。并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。

三语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情

况有：词语的前后顺序排列不当;修饰语和中心语的位置颠倒;多层修饰语语序不当;不符

合语言习惯;关联词语位置不当。例如：① 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和

政策上作了详细的规定和深刻的说明。词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。

四重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫

赘余。常见的情况有：第一，语法成分重复; 第二，语意堆砌。例如：① 篮球场上十

位队员正在激烈地打比赛。谓语重复，应删去“打” ② 其实这是过虑的想法。语意堆砌，"虑"就是想，应删去"的想法"。

五句式杂糅句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意

思不清。例如：① 我们向政府提意见是人民的责任。把“我们向政府提意见”和“向政

府提意见是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。② 听了他的报告，

对我启发教育很大。

六句意歧义所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理

解的句子。例如：① 局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。其他局领导是本

局领导还是别局领导，不明确。② 巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。是

“巴勒斯坦游击队进攻以色列”还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚

七不合事理不合事理是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。例如：① 他是多少个死难者中幸免的一个。既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一个"呢?应改为"多少人死难了，他

是幸免的一个。"

八归类不当

２

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

4、这部电视剧，都留下了深刻的印象。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

6、我估计他这道题一定做错了。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

9、冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

11、《草原》的作者是老舍写的。

12、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。

13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

14、我们要增强克服困难的信心和方法。

15、报晓的公鸡是起床的信号。

16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。

17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18、我们庆祝李明评上了“三好学生”。

19、少先队员要热爱祖国和公共财物。

20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

21、听了报告，受到了教育。

22、早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。

23、我忍不住不禁笑了出来。

24、我经常看到小明有时在早锻炼。

25、少先队员要发挥革命传统。

答案

1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

病句类型：成分残缺。改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”

2、抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。

病句类型：用词不当。“时代”改为“时期”。

3、长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

病句类型：用词不当。“弯曲”改为“蜿蜒”。

4、这部电视剧，都留下了深刻的印象。

病句类型：成分残缺。“都”前增加“我们”。

5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

病句类型：词序颠倒。“由两个英国援建的”改为“由英国援建的两个”。

6、我估计他这道题一定做错了。

病句类型：前后矛盾。去掉“一定”。

7、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

病句类型：语义重复。去掉“兴高采烈地”。

8、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

病句类型：成分残缺。去掉“使”。