初三化学自然界中的水随堂检测
精编新人教版九年级上册化学第四单元 自然界的水 课课练同步练习随堂检测(4课时)
4.1爱护水资源1.据1999年6月5日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口时，水下能见度不足10 cm。
其主要原因是沿途大量流入（）①生活污水②工业废水③泥沙④普通雨水A.①②③④B.①③C.①②③D.①②2.(2005北京海淀课改中考)北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水。
下列节水措施中，不恰当的是（）A.推广使用节水龙头B.少喝水，不洗澡C.用洗过菜的水冲洗马桶D.工厂废水处理后循环使用3.洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以下处理过程合理的是（）①化学沉降②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②4.地球上储水量最大的是( )A.海洋B.冰川C.地下水D.江河湖泊5.水在自然界中的存在形式是( )A.气态B.液态C.固态D.三态均有6.下列物质中含水量最多的是( )A.鲤鱼B.黄瓜C.人体D.玉米7.下列说法正确的是( )A.地球是个大水球，谈不上水资源的短缺问题B.工业三废要经过处理后再排放C.人体含水约占人体体重的1/3D.人要维持生命，工农业生产都离不开水8.下列说法中，错误的是( )A.淡水在自然中分布很广，约占地球表面积的3/4B.动植物体内都含有大量的水C.凡是无色透明的水都能喝D.水在人的日常生活中和工农业生产上都有重要的作用9.减少海洋污染是每个公民的责任。
下列情况中,不会造成海洋污染的是( )A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水晒盐D.生活废水排入海洋10.下列做法不会对水造成污染的是( )A.工业生产中废水、废渣、废气的任意排放B.生活污水的任意排放C.农业生产中化肥农药的任意施用D.鱼类合理施养11.江苏的一些大型化工企业选择建立在远离城市的长江下游沿岸，下述理由错误的是 ( )A.化工厂需要大量的水B.便于向长江内大量排放污水C.便于原材料和产品的运输D.减少化工生产过程中三废对人口稠密地区的危害12.能够造成水体污染的是( )①工业三废②生活污水③滥用农药、化肥④暴雨洪水剧增A.①③B.①②C.①②③D.①②③④13.北京是极度缺水的城市，人人都应节约用水。
九年级化学上册 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源随堂练习 新人教版
第四单元自然界的水课题1 爱护水资源1．根据如图所示全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是( )A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．地球上大部分是含盐量很高的海水C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D．为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌2．海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的元素是( )A．Na B．Cl C．H D．O3．据6月1日“世界环境日”的现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至入海口时，水下能见度不足10 m，有人认为其可能原因是沿途流入大量：①工业废水；②生活污水；③泥沙；④雨水。
其中正确的是( )A．①②B．②③C．①②③D．①②③④4．下列节水措施中不可取的是( )A．工业废水处理达标后循环使用B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术C．大量开采使用地下水D．洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所5．“南水北调”工程功在当代，利在千秋。
(1)“南水北调”说明我国的水资源分布状况是__ __。
(2)“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：①先节水，后调水。
下列图中属于节水徽记的是__ __，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义：__ _ _；②先治污水，后通水。
请你任举一个造成水体污染的原因：___ ；③先环保，后用水。
6．自然界里水的三态(固态、液态、气态)循环过程中没有发生变化的是( )A．水的化学性质B．水分子之间的间隔C．水的物理性质D．水分子的运动速率7．如果一只用坏的水龙头每秒钟漏2滴水，假设平均每20滴水为1 mL。
(1)这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是__ __L。
(2)从中你能得到什么启示？滴漏浪费巨大，应及时修理，定期检修。
(3)你认为生活中怎样做可以节约用水？爱护和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务，从自身做起，像对待掌上明珠一样珍惜每一滴水等。
选项实验装置解释A硫在氧气中燃烧集气瓶中的水：吸收放出的热量B测定空气中氧气含量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积C铁丝在氧气中燃烧集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂D排水法收集氢气集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满1．A2．D3. C4．C5．(1) __分布不均__。
初中九年级(初三)化学 第三单元自然界的水检测
第三单元自然界的水检测一、选择题（共15题，共30分）1、下列关于水的说法不正确的是（）A．水是生命活动不可缺少的物质B．水是常见的溶剂C．水既可作为反应物，也可以是生成物D．水是由氢气和氧气组成的一种氧化物2、“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”（王安石《梅花》）。
诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A．分子很小B．分子是可分的C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动3、右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是（）A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变4、北京市严重缺水，我们要保护好水资源。
下列做法中，可能会造成水污染的是（）A．生活污水经处理后排放B．禁止含磷洗涤剂的使用C．合理使用农药和化肥D．在水库周边兴建造纸厂5、下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（）6、自来水厂净化水的处理过程可表示为：取水→沉降→过滤→吸附→消毒→送水。
其中一定发生化学变化的是（）A.消毒B.过滤C.吸附D.沉降7、为了解释水电解的微观变化，小丽做了许多分子、原子模型，其中能表示水分子模型的是（）8.过滤是化学实验中的一项重要基本操作,其中不需要使用的仪器是（）A.量筒B.漏斗C.烧杯D.玻璃棒9、水与我们息息相关，下列关于水的认识正确的是（）A.水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子B.物质溶解于水是都会放出热量C.利用活性炭吸附水中的杂质可以使水软化D.使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化10、生活离不开水，下列各种水属于纯净物的是（）A.矿泉水B.蒸馏水C.海水D.糖水11、用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（）A．酒精挥发──分子间隔变大B．食物腐败──分子发生变化C．热胀冷缩──分子大小改变D．丹桂飘香──分子不停运动12、化学上称“原子是化学变化中的最小粒子”的根据是（）A．原子的质量极小B．原子是构成物质的最小粒子C．原子的体积极小D．原子在化学反应中不可再分13、水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
人教版化学九年级第四单元《自然界的水》检测题(含答案)
四、实验题 20 ．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：
14 ．用化学用语填空。
（ 1）发酵粉的主要成分之一是 _______（ 2）两个锌离子 ___
（ 3）二氧化硫中硫元素化合价 _______（ 4）最简单的有机物 ___
（ 5）人体胃酸中的主要成分 __________（ 6）地壳中含量最高的金属元素 ___
15 ．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（ 1）用适当的化学符号填空：①铝元素 _____、②镁离子 _____
（ 2）写出下列符号表示的意义：① 2H_____，② 2H2_____
（ 3）写出下列元素或根的符号和化合价：
①钙元素 _____、 _____价
②碳酸根 _____、 _____价
（ 4）从宏观上看，物质是由元素组成的，那么，水是由
A． O
B． O2
） C． O2 －
D． H2O2
二、填空题 13 ．“化学——我们的生活，我们的未来。” ①“化学使天更蓝，水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体： 2NO+2C→OＮ2+2CO2。该反应涉及的物质中， ________在空气中含量最高， ________是光 合作用的原料。 ②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是
8．下列化学符号中的数字表示的意义正确的是（
）
A． NO2“ 2”表示二氧化氮中含有两个氧原子 B． 2Na“2”表示两个钠元素
C． “2”表示镁原子的化合价为 2 价 D． 2OH-“ 2”表示两个氢氧根离子 9．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，不正确
第四单元自然界的水检测题—九年级化学人教版上册
金堂县2021—2022学年度上期单元质量检测题九年级化学第四单元自然界的水可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 S：32 K：39第Ⅰ卷选择题一、选择题（以下各题均只有一个选项符合题意，请将该选项的代号填入下表）1．下列有关水的变化中，属于化学变化的是A．冰川融化B．海水蒸发C．水电解D．水沸腾2．下列关于水的说法中，正确的是A．自来水澄清透明，属于纯净物B．水覆盖了地球大约3/4的表面，因此不存在水危机C．长期饮用纯净水，有益于身体健康D．经济的发展、人口的增长，会造成淡水资源的紧张3．下列做法中，不利于保护水资源的是A．生活污水任意排放B．使用节水型马桶C．合理使用农药和化肥D．工业废水处理达标后排放4．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A．氮气、氧气、空气B．氧气、水、矿泉水C．空气、氧化镁、铁D．稀有气体、水、双氧水5．区分硬水和软水的方法是A．看颜色。
B．闻气味C．加食盐水D．加肥皂水6．下列物质的化学式的写法、读法正确的是A．Ne2氖气B．N2 氮气C．Fe3O2 三氧化二亚铁D．氧化铝AlO7．现有H2S、S、M、SO3四种物质，是按硫元素的化合价由低到高排列的，其中M这种物质的化学式可能是A．H2SO3B．H2SO4C．Na2S D．Na2SO48．口罩在预防疫情传播中所起的作用是A．杀菌B．消毒C．过滤D．干燥9．用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是A．能杀菌消毒B．能把硬水变为软水C．能得到纯净水D．活性炭主要起吸附杂质的作用10．今年夏天，世界许多地方遭受洪涝灾害，这些地区的人们可用下列方法将河水转化为可饮用的水，以下处理过程顺序合理的是①化学沉降(用明矾) ②消毒杀菌(用漂白粉) ③自然沉降④加热煮沸A．③①②④B．③②①④C．③①④②D．①③④②11．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B．磷是植物生长所需的营养元素，提倡多用含磷洗衣粉C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染D．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放12．下列说法正确的是A．只含有一种元素的物质一定是单质B．化合物中一定含有不同种元素C．混合物一定由不同种分子构成D．含氧元素的物质一定是氧化物13．右图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不．正确的是A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1C．水分解过程中，分子的种类不变D．水分解过程中，原子的数目不变14．小安进行电解水的实验，如图所示，在正极端试管中产生8g气体X。
初三化学自然界的水测试卷(有答案).docx
初三化学自然界的水测试卷( 有答案 )一、自然界的水选择题1．对于下列几种化学符号，有关说法不正确的是（）．．．①H②Fe2+④P O⑤Fe3+⑥NaCl③Cu25A．能表示一个原子或一个分子的是①③④B．表示物质组成的化学式是③④⑥C．②⑤的质子数相同，但化学性质不相同D．④中的数字“5”表示五氧化二磷中有 5 个氧原子【答案】 D【解析】A.①可表示一个氢原子；③可表示一个铜原子；④可以表示一个五氧化二磷分子，所以能表示一个原子或一个分子的是①③④，正确； B. ③可表示铜这种物质；④可表示五氧化二磷这种物质；⑥可表示氯化钠这种物质，所以表示物质组成的化学式是③④⑥，正确； C.②⑤是由同种原子形成的离子，它们的质子数相同，核外电子数不同，化学性质不相同，正确； D. ④中的数字“ 5”表示一个五氧化二磷分子中有 5 个氧原子，错误。
故选D。
2．掌握好化学用语，有利于化学学习。
下列化学用语使用正确的是（）A．镁原子结构示意图：B．硝酸根离子：NO3C．两个水分子： 2H2O D．氧化铁 FeO【答案】 C【解析】A、该结构示意图中的质子数大于电子数，表示的是镁离子的结构示意图，错误；B、硝酸根离子带有 1 个单位的负电荷，硝酸根表示为NO -2 个水分3 ，错误；C、2H2O表示的是子，正确； D、氧化铁的化学式为 Fe2O3，错误；故选 C。
点睛：氧化铁中的铁元素显+3 价，氧化亚铁中的铁元素显 +2 价。
3．卟啉铁（ C34 32 4 4）H ClFeN O ）对人体缺铁性贫血有显著疗效。
以下说法正确的是（A．卟啉铁中含有 5 种元素B．“缺铁性贫血”中的“铁”指单质铁C．人体补铁的唯一方法是服用卟啉铁D． 1 个卟啉铁分子中含有34 个碳原子【答案】 D【解析】【详解】A、由卟啉铁的化学式可知，卟啉铁是由碳、氢、氯、铁、氮、氧六种元素组成的，故A 不正确；B、“缺铁性贫血”中的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存B 不正确；在的元素，与具体形态无关，故C、人体补铁的方法很多，不只是服用卟啉铁，如使用铁锅等，故 C 不正确；D、 1 个卟啉铁分子中含有34 个碳原子，故 D 正确。
仁爱版初中化学九年级全册《自然界的水》随堂练习精选汇总
仁爱版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！仁爱版初中化学和你一起共同进步学业有成！单元3 自然界的水一、选择题1.西南大旱提醒我们节约每一滴水，下列关于水的说法中不正确的是（ ）A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限2.下列有关电解水实验的说法中，错误的是（ ）A．与正极相连的电极产生氧气B．与负极相连的电极上产生的气体能燃烧C．产生氧气、氢气的质量比为2：1D．可以证明水是由氢、氧两种元素组成的3.下列说法中正确的是（ ）A．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样4.下列有关水的说法中不正确的是（ ）A．活性炭可用于净化温泉水B．鉴别软水和硬水可以用肥皂水C．农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D．自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水5.净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为（ ）A．①②③④B．②④①③C．①③④D．②①④6.下列有关水的说法正确的是（ ）A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B．用肥皂水不可以区分硬水和软水C．将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水D．水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放参考答案一、选择题1.A解析：A、工业废水的不加处理、生活污水的任意排放等人类活动，会造成水体污染．故A错误；B、自然界的水含有很多成分，都不是纯净的水．故B正确；C、水分子是保持水的化学性质的最小微粒．故C正确；D、地球上淡水资源储量很少．故D正确。
故选A。
2.C解析：A、与正极相连的产生的是氧气；B、根据实验现象可以知道与负极相连的产生的气体是氢气，能够燃烧；C、正极的氧气和负极的氢气的体积之比为1：2，质量比应该是8：1；D、通电分解水只产生了氧气和氢气，根据化学反应的实质可以知道水是由氢元素和氧元素组成的。
九年级化学自然界的水随堂测试及答案
七巧板教育九年级化学自然界的水随堂测试1、下列叙述正确的是( )A．水是取之不尽用之不竭的自然资源B．水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源C．人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物【考点】水资源状况；纯净物和混合物的判别；保护水资源和节约用水．【专题】生活实际型．【分析】水资源虽然很多但淡水量并不多，还不到总水量的1%，所以说水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源．【解答】解：A、水是取之不尽用之不竭的自然资源，这种说法错误，因为淡水资源短缺；B、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源，是正确的，由于淡水含量太少，我们必须保护水资源；C、海水淡化的基本方法是多级闪急蒸馏法，所以这种说法是正确的；D、雨水是混合物，里面不仅是有水，还有碳酸等物质，属于混合物．故选B、C．2、目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是．（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要．（3）自来水生产过程中，可用方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒．ClO2是一种新型的自来水消毒剂，其中氯元素的化合价为．（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是（填序号）A、大量使用化肥农药B、工业废水处理达标后排放C、使用含磷洗衣粉D、生活污水直接排放（5）小冬同学制作的简易净水器如图所示：小卵石，石英沙和膨松棉的作用是，活性炭的作用是．故答案为：（1）肥皂水；（2）加热煮沸；（3）活性炭；+4价；（4）B；（5）过滤；吸附．点评：本题考查硬水的软化，硬水软水的鉴别及保护水资源方法，属于基础知识考查，需加强记忆3、下列说法中正确的是( )A．氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成的B．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的C．自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物D．水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样A、氢气和氧气反应生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成，正确；B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成，故错误；C、自然界中的水中溶有杂质，属于混合物，故错误；D、水和过氧化氢的分子不同，化学性质也不同，故错误．4、关于自来水的生产说法正确的是（）A．加入适量液氯去除天然水中的杂质B．过滤能除去天然水中所有的杂质C．加入明矾促使微小悬浮杂质的沉降D．最终得到的自来水属于纯净物A、氯气溶于水生成次氯酸，次氯酸能够杀菌消毒，故错；B、过滤是除去水中不溶性杂质的方法，不能除去所有的杂质，错误；C、明矾溶于水形成的胶体具有吸附性，能将水中不溶性固体杂质吸附在其表面形成大颗粒易于沉降，正确；D、自来水中含有水和其它可溶性矿物质，是混合物；故错；5、关于水资源保护的做法错误的是（）A．严格监管农药和化肥的使用B．富含氮、磷的生活污水直接排放C．对水源地的水体严格保护D．工业污水必须处理达标后方可排放解：氯气与水反应生成HClO，具有强氧化性，则氯气用于自来水杀菌消毒．答案：B6、自来水生产中可以杀菌消毒的物质是（）A．CO B．Cl2 C．明矾 D．活性炭7、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为；取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水．下列过程属于化学变化的是（）A．取水 B．过滤 C．消毒 D．沉降8、以下关于电解水实验的描述中正确的是（）A．电解水实验证明了水是由氢气和氧气组成的一种化合物B．正极上产生的气体与负极上产生的气体的质量比是1：2C．电解水的实验可以证明原子是化学变化中的最小粒子D．在电解水的实验中，每2份水分解可以生成2份氧气和1份氢气解：A、电解水实验证明了水是由氢、氧元素组成的一种化合物，故A错误；B、正极上产生的气体与负极上产生的气体的体积比是1：2，而不是质量比，故B错误；C、电解水的实验中原子的种类和数目不变，所以可以证明原子是化学变化中的最小粒子，故C正确；D、在电解水的实验中，每26份水分解可以生成32份氧气和4份氢气，故D错误．9、下列家庭小实验，不能成功的是（）A．用过滤的方法把硬水变成软水B．用食醋除去热水瓶胆内壁的水垢C．用肥皂水鉴别硬水和软水D．用2B铅笔芯做导电性实验A、过滤是把不溶性的固体和液体分开的分离和除杂的操作，硬水中含有较多可溶的钙镁化合物，用过滤的方法分离不出，所以错误．B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸钙，醋酸与碳酸钙反应能生成可溶的醋酸钙、水、二氧化碳，所以正确．C、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，所以正确．D、2B铅笔芯中主要含石墨，石墨有导电性，所以正确．10、水是人类生活不可缺少的物质。
九年级化学上册第4单元自然界的水4.2水的净化随堂练习新版新人教版
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4．2 水的净化
1．下列水中最适合人直接饮用的是( )
A．海水 B．检验合格的矿泉水
C．湖水 D．河水
2．按环保要求：凡是有颜色、异味的工业废水都禁止排放。
净化此类废水可采用的方法是( )
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．静置
3．以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( )
①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏
A．①②③④ B．①④②③
C．①③②④D．③①②④
4．长期饮用硬水会引起体内结石，下列有关硬水和软水的说法错误的是( )
A．过滤能降低水的硬度
B．使用硬水烧水易产生水垢
C．硬水和软水的区别在于是否含有较多的钙与镁的化合物
D．生活中可采用肥皂水区别硬水和软水
5．用如下图所示的简易净水器处理浑浊的河水，下面分析正确的是( )
A．净水器能杀菌消毒
B．净化后的水属于纯净物
C．活性炭的主要作用是吸附
D．净水器能将硬水变为软水
4．2 水的净化
1．B 2.C 3.C 4.A 5.C。
九年级化学上册第4单元自然界的水4.3水的组成随堂练习新人教版(new)
4．3 水的组成1．在电解水的实验中，可以直接观察到的现象是（)A．水由氢、氧两种元素组成B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1C．在电极上均有气泡产生，两个试管内气体的体积之比约为2∶1D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的2．水是“生命之源”，“饮食之首"。
水是（)①混合物;②纯净物;③化合物；④单质；⑤氧化物A．①③⑤ B．②③⑤ C．②④ D．②④⑤3．臭氧(O3)是一种有特殊臭味的气体，微量的臭氧存在可以净化空气.臭氧属于（) A．混合物B．化合物C．氧化物D．单质4．当今社会，随着汽车用量的急剧增加,能源和环保问题日趋严峻，研究以太阳能、氢能等新型能源为动力的汽车迫在眉睫。
氢燃料汽车使用过程中发生反应的文字表达式为________________;从环保的角度分析，使用氢燃料汽车最突出的优点是________________。
使用氢气时，要特别注意安全，下图所示是检验氢气纯度的实验，据此可得出氢气的相关性质是________、________。
5．现有：①四氧化三铁；②空气；③碳粉；④氯酸钾；⑤液态氧;⑥水;⑦氯化钾；⑧海水等物质,其中属于混合物的是____________；属于单质的是____________；属于化合物的是____________；属于氧化物的是____________。
4．3 水的组成1．C 2.B 3。
D4．氢气＋氧气错误!水燃烧产物对环境无污染氢气密度比空气小；氢气具有可燃性（答案不分先后)5．②⑧③⑤①④⑥⑦①⑥尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。
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2022-2023学年人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水专项测评试题(含答案解析)
九年级化学上册第四单元自然界的水专项测评考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是A．单质是由一种元素组成的物质，由一种元素组成的物质一定是单质B．氧化物含有氧元素，因此含有氧元素的化合物一定是氧化物C．质子数决定元素种类，因此质子数相同的微粒一定属于同种元素D．化合物由多种元素组成，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物2、下列物质分类正确的是（）A．单质：液氧、水银B．化合物：五氧化二磷、乙醇汽油C．氧化物：干冰、高锰酸钾D．混合物：冰水混合物、生理盐水3、高钙奶是一种营养强化食品，这里的“钙”是指A．单质B．元素C．分子D．原子4、虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质，可增强动物免疫力。
下列有关它的说法正确的是A．虾青素分子是由碳元素、氢元素、氧元素组成的B．虾青素是一种氧化物C．虾青素的相对分子质量是596D．虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：15、下列物质属于氧化物的是A．O2B．H2SO4C．CaO D．NH4NO36、2021年诺贝尔化学奖颁给德国化学家本亚明﹒利斯特和美国化学家戴维麦克米伦，他们发现脯氨酸(C5H9NO2)等小分子能实现不对称有机催化。
下列有关脯氨酸的说法正确的是A．从微观上看：每个脯氨酸分子中含有17个原子B．从宏观上看：脯氨酸由碳、氢、氮、氧四种单质组成C．从分类上看：脯氨酸属于氧化物D．从质量上看：脯氨酸中碳、氮两种元素的质量比为5：17、科学家研制出一种代号为DFPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法不正确的是A．DFPA属于化合物B．DFPA由碳、氢、氧、氮四种元素组成C．DFPA由12个碳原子、17个氢原子、1个氮原子和1个氧原子构成D．DFPA中碳元素质量分数为75.4%8、下列实验操作正确的是A．倾倒液体B．过滤C．把橡皮塞塞入试管D．滴加液体9、据世界卫生组织统计，DDT（C14H9Cl5）至少挽救了1500万人的生命，更使成亿的人摆脱了传染病。
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第3节自然界中的水
【随堂检学】
一、我来选（每题只有一个正确答案）
1．水是一种（）
①单质②化合物③纯净物④混合物
A．①②B．②③C．③④D．①②
2．人体内含量最多的物质是（）
A．氧气B．水C．蛋白质D．脂肪
3．关于水的组成说法中正确的是（）
A．水是水元素组成 B．水是由氢气和氧气组成
C．水是由氢元素和氧元素组成D．水的组成很复杂，至今没有明确的答案
4．不能说明空气中有水蒸气的事实是（）
A．炒脆的瓜子敞口放一段时间后回软B．夏天打开电冰箱看到有白雾产生
C．夏天在室内放一杯冰水，发现杯壁上出现小水珠
D．澄清的石灰水露置在空气中一段时间后，石灰水表面出现一层白色物质
5．下列物质中属于纯净物的是（）
A．河水B．海水C．蒸馏水D．矿泉水
6．下列变化属于物理变化的是（）
A．水电解B．氢气燃烧 C．呼吸过程D．酒精挥发
7．下列说法中有错误的是（）
A．过滤操作可以除去水中的不溶物B．蒸馏水是净化程度较高的水
C．锅炉用水硬度太高十分危险D．市售瓶装纯净水绝不含任何杂质
8．地球表面被水覆盖的面积约占（）
A．1/2 B．2/3 C．3/4 D．4/5
9．我国人均水量约占世界人均水量的（）
A．2倍B．1/2 C．1/4 D．1/8
10．下列说法中正确的是（）
A．水有自净作用，因此不会被污染B．水资源非常丰富，无需节约用水
C．只要是无色、透明的水，就一定未被污染
D．随着社会的发展，人类需水量将会不断增加
11．我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该（）A．减少饮水量，以节约用水
B．将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中
C．既要防止和消除水体污染，又要节约用水
D．在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼，而是引来海水进行浇灌12．下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是（）
A．加肥皂水搅拌B．加入明矾，搅拌C．溶解食盐D．观察颜色
13．水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。
为防止水体污染，下列措施中可以采用的是①控制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放（）
A．①②③B．②④C．③④D．②③④
二、我来填
14．纯水是色味清澈透明的液体，而许多天然水里由于含有许多的杂质，因此常呈浑浊。
含有较多可溶性化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成。
15．在我国南方所饮用的水常常是河水，由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，因此必须要进行净化处理。
其中可用次氯酸来杀死细菌，即将漂白粉（有效成分是次氯酸钙）投入水中以产
生次氯酸。
下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
（l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。
（2）能够消毒杀菌的步骤为。
（3）A步中加明矾的作用是。
（4）该农户得到的净水是（填“纯净物”或者“混合物”）。
其原因是。
【活用所学】
一、我来选（每题有1~2个正确答案）
1．下列说法中错误的是（）
A．淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的2/3
B．动植物体内及大气中的水，起着维持生理活动及调节气候的作用
C．凡是无色透明的水都是可饮用水
D．水不是取之不尽的一种资源，因此要节约用水
2．下列关于水的性质的叙述中正确的是（）
A．纯水是没有气味，没有味道的液体
B．海水是蓝色的，湖水是绿色的，所以水有多种颜色
C．水蒸气的密度小于液态水的密度，液态水的密度小于冰的密度
D．水在直流电的作用下，能分解成氢气和氧气
3．水在直流电作用下分解成氢气和氧气，说明（）
A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．水里有氢气和氧气D．只要将氢气和氧气充分混合，就能得到水
4．科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”。
这是因为（）
A．地球上水很少，不能满足人类的需要
B．由于地球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉
C．淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺
D．土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少
5．1998年科学家在南极洲发现大批企鹅死亡，经解剖化验发现其体内含有超量氰化物和大量含铅等有害物质，下列各项中可能造成此后果的主要原因是（）
A．人口增长、人类用水量加大B．食物链被破坏，企鹅食物不足
C．工厂废水、人类生活污水的任意排放D．二氧化碳气体增多，全球气候变暖
6．虽经大力整治，但据有关部门的分析和预测：今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加，经济损失可能会更大。
要从根
本上防治赤潮的发生，可行的方法应当是( )
A．各种污水必须经无害化处理后再排放B．清除海水中的氮、磷元素
C．清除海水中的有害藻类D．提高海水的溶解氧浓度
二、我来填
7．地球上虽然有大量的水分布着，但是资源却不充裕，而且分布也不均匀，水还不断地受到，因此发生淡水危机的地方很多，当务之急是要树立起风尚。
人体含水约占人体质量的，如果你的体重为50kg，你的体内含水约kg 。
8．工业生产中、、和生活的任意排放，农业生产中施用的、随水流入河中，都会使水受到污染。
9．下列有关过滤和蒸发中的错误操作可能产生的后果是：
（1）过滤时待滤液高于滤纸上边缘：
（2）漏斗的下端未与烧杯内壁紧贴：
（3）未用玻璃棒引流待滤液：
（4）蒸发时未用玻璃棒搅拌：
10．“中水”是指生活污水经处理后，达到规定的水质标准，可在－定范围内再次使用的非饮用水。
根据你了解的水的净化方法，写出将生活污水净化处理成“中水”的过程中，常采用的两种方法：、。
利用“中水”的实际意义
是。
11．用直线把下列水污染物的来源和它的实例连结起来。
水污染物来源水污染实例
工业污染不合理使用化肥农药
农业污染用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
生活污染冶金工业的废渣
放射性污染核废物投入深海中
12．有一种含有碎莱叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠（食盐），还具有一定臭味的生活污水（生活污水的成分十分复杂，此处为了便于讨论，已将其成分作了“简化”），将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所的清洗用水。
问：
（l）采取何种操作，可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥抄？（2）用什么物质，可除去污水的臭味？
（3）把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
13．科学家说“水就是生命”，并且通过研究发现，细胞膜中存在着某种只允许水分子出入的通道——水通道。
彼得·阿格雷就因公布了世界上第一张水通道蛋白的示意图而获得2003年诺贝尔化学奖。
（1）人体内水约占成人体重的，体内每一细胞都必须依赖水才能成活；
（2）水对人体有六大功能：①润滑作用，②循环作用，③消化作用，④排泄作用，⑤同化作用，⑥调节体温作用。
其中主要与水的热容（比热）及蒸发热有关的是；
（3）每人每天约要补充4L水份才能正常维持生命活动，因此一个健康的人一年大约需要消耗t 水。
14．载人飞船必须建立水的循环体系，以保证宇航员的生活用水并减少飞船的携水量。
请将下图各项用箭头连接成水的循环体系。
(注：氢氧燃料电池反应产生电能，同时生成水)
15．（1）海水、河水、湖水都是天然水，天然水是物（填“纯净”或“混合”）；
（2）“南水北调”工程是我国解决水资源分布不均衡的一个有效途径。
为了保护好各引水渠中的水源，下列做法中，不正确的是（填写序号）；
①在引水渠岸边堆放垃圾②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树④向引水渠中倾倒生活污水
（3）资料一：我国部分省市人均水量图
资料二：水资源紧缺指标
上述资料显示，北京属于典型的缺水城市。
我们每个人都应该节约用水，你家中的节水办法是
（写出一条即可）。