东南大学信息工程数字电路与系统第2次实验报告
数字电路实验二实验报告
实验二门电路逻辑变换一.实验目的1 学会门电路逻辑变换的基本方法。
2 掌握虚拟实验逻辑转换器的使用方法。
二.实验设备安装有Multsim10软件的个人电脑。
三.实验原理图2 1是门电路逻辑变换实验原理图。
3个与非门和1个与门按图中的连接，表达为同或门的逻辑功能。
图2—1四.实验步骤1 打开电脑Multsim10操作平台。
从元件库中取出与非门3个、与门1个，以及双刀开关两个、电阻器、电源等，连接组成图2 -2的实验电路。
2 打开工作开关，电路工作正常后，依次拨动开关J1与J2，观察探针的变化。
开关J1与J2转接电源端为H_接地端为L；探针发亮为H_熄灭为L，将观察结果填入表2- 1。
表2-1J1 J2 探针L L HL H LH L LH H H图2—21）J1接电源，J2接地2）J1接地，J2接电源3）J1接地，J2接地4）J1接电源，J2接电源3将表2- 1变换为如下表2-2的真值表。
开关J1为A，J2为B，H为“1”，L为“0”；探针x1为F发亮为“1”，熄灭为“0”。
表2-2A B F0 0 10 1 01 0 01 1 14 按上述图2-2写出逻辑表达式为BAF，根据真值表及=BA∙+∙逻辑表达式判断，它是一个同或门电路。
5 逻辑转换器的使用重新设置Multisim仿真工作界面，运用逻辑转换器，转换出逻辑表达式为BF+=的门电路逻辑图，然后配置开关、探针等，并将电ABA路仿真运转验证，列出实验验证结果(例如上述表2-1)。
应注意，在逻辑转换器中，逻辑表达式有不同，要用“’”表示求反，例如用A’来表示A的求反即A，其它类似。
1）点击simulate-----instruments------logic converter，打开逻辑转换仪。
2）设计出逻辑函数表达式为：B=，如图1所示。
F+ABA3）点击右边第五个图标，把逻辑表达式转换为与，或非门电路，如图2所示。
4）点击右边第六个图标，把逻辑表达式转换为与非门电路，如图3所示。
东南大学信息学院通信电子线路实验实验报告
3.1 常用仪器的使用04012540 印友进一、实验内容1、说明频谱仪的主要工作原理，示波器测量精度与示波器带宽、与被测信号频率之间关系。
答：（1）频谱仪结构框图为：频谱仪的主要工作原理：①对信号进行时域的采集，对其进行傅里叶变换，将其转换成频域信号。
这种方法对于AD 要求很高，但还是难以分析高频信号。
②通过直接接收，称为超外差接收直接扫描调谐分析仪。
即：信号通过混频器与本振混频后得到中频，采用固定中频的办法，并使本振在信号可能的频谱范围内变化。
得到中频后进行滤波和检波，就可以获取信号中某一频率分量的大小（帕斯瓦尔定理）。
（2）示波器的测量精度与示波器带宽、被测信号频率之间的关系：示波器的带宽越宽，在通带内的衰减就越缓慢；示波器带宽越宽，被测信号频率离示波器通带截止频率点就越远，则测得的数据精度约高。
2、画出示波器测量电源上电时间示意图，说明示波器可以捕获电源上电上升时间的工作原理。
答：上电时间示意图：工作原理：捕获这个过程需要示波器采样周期小于过渡时间。
示波器探头与电源相连，使示波器工作于“正常”触发方式，接通电源后，便有电信号进入示波器，由于示波器为“正常”触发方式，所以在屏幕上会显示出电势波形；并且当上电完成后，由于没有触发信号，示波器将不再显示此信号。
这样，就可以利用游标读出电源上电的上升时间。
3、简要说明在FM 调制过程中，调制信号的幅度与频率信息是如何加到FM 波中的？答：载波的瞬时角频率为()()c f t k u t ωωΩ=+，(其中f k 为与电路有关的调频比例常数）已调的瞬时相角为000t ()()t t c f t dt t k u t dt θωωθΩ=++⎰⎰（）=所以FM 已调波的表达式为：000()cos[()]t om c f u t U t k u t dt ωθΩ=++⎰当()cos m u t U t ΩΩ=Ω时，00()cos[sin ]om c f u t U t M t ωθ=+Ω+其中f M 为调制指数其值与调制信号的幅度m U Ω成正比，与调制信号的角频率Ω反比，即m f fU M k Ω=Ω。
东南大学电力电子技术第二次实验报告
东南大学《电力电子技术基础》实验报告第二次实验实验名称：单相全控桥式整流电路院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：实验室：动力楼119 实验时间：2016 年11月19日评定成绩：审阅教师：目录1电压互感器(PT)与电流互感器(CT) (3)1.1电压互感器 (3)1.2电流互感器 (5)1.3 电压互感器和电流互感器在作用原理上的区别 (7)2认识相关模块 (7)2.1 互感器 (7)2.2 电度表 (8)3 单相全控桥式整流电路 (9)3.1 实验目的 (9)3.2 实验原理 (9)3.3 MATLAB仿真 (11)3.4 实验步骤 (12)3.5 实验数据与波形记录 (12)3.6 实验分析 (15)4 TCA785功能验证 (16)4.1 实验目的 (16)4.2 实验原理 (16)4.3 实验内容 (18)4.4 波形记录 (18)4.5 集成触发器应用 (20)5 思考分析 (21)附录：1、ULN2003数据手册2、MC1413数据手册3、数字触发器1电压互感器(PT)与电流互感器(CT)1.1 电压互感器1.1.1基本概念电压互感器又称仪用变压器，是一种电压变换装置。
常用于变配电仪表测量和继电保护等回路，按原理可分为电磁感应式和电容分压式两类。
电磁感应式一般用于110KV以上的电力系统，330~765KV超高压电力系统应用较多。
电压互感器按用途又分为测量用和保护用两类，对前者的主要技术要求是保证必要的准确度，对后者可能有某些特殊要求。
1.1.2工作原理电压互感器的工作原理与普通电力变压器相同，结构原理和接线也相似。
特点是容量很小且比较稳定，正常运行时接近于空载状态，图1.1是电压互感器使用时的接线图。
工作时，一次绕组匝数很多，并联接到主线路，一次侧电压决定于一次电力网的电压U1，不受二次侧负荷影响。
二次侧绕组匝数很小，并联接入电压表或其他测量仪表的电压线圈。
电压互感器的一次电压U1与其二次电压U2之间有下列关系式中 N1、N2——电压互感器一次和二次绕组的匝数；——电压互感器的变压比。
数字电路实验报告 实验2
实验二 译码器及其应用一、 实验目的1、掌握译码器的测试方法。
2、了解中规模集成译码器的管脚分布，掌握其逻辑功能。
3、掌握用译码器构成组合电路的方法。
4、学习译码器的扩展。
二、 实验设备及器件1、数字逻辑电路实验板1块 2、74HC(LS)20（二四输入与非门） 1片 3、74HC(LS)138（3-8译码器）2片三、 实验原理74HC(LS)138是集成3线-8线译码器，在数字系统中应用比较广泛。
下图是其引脚排列，其中A 2、A 1、A 0为地址输入端，Y ̅0~Y ̅7为译码输出端，S 1、S ̅2、S ̅3为使能端。
下表为74HC(LS)138功能表。
74HC(LS)138工作原理为：当S 1=1，S ̅2+S ̅3=0时，电路完成译码功能，输出低电平有效。
其中：Y ̅0=A ̅2A ̅1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅4=A 2A ̅1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅1=A ̅2A ̅1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅5=A 2A ̅1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅2=A ̅2A 1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅6=A 2A 1A ̅0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅ Y ̅3=A ̅2A 1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅Y ̅7=A 2A 1A 0̅̅̅̅̅̅̅̅̅̅因为74HC(LS)138的输出包括了三变量数字信号的全部八种组合，每一个输出端表示一个最小项（的非），因此可以利用八条输出线组合构成三变量的任意组合电路。
实验用器件管脚介绍：1、74HC(LS)20（二四输入与非门）管脚如下图所示。
2、74HC(LS)138（3-8译码器）管脚如下图所示。
四、实验内容与步骤（四学时）1、逻辑功能测试（基本命题）m。
验证74HC(LS)138的逻辑功能，说明其输出确为最小项i注：将Y̅0~Y̅7输出端接到LED指示灯上，因低电平有效，所以当输入为000时，Y̅0所接的LED指示灯亮，其他同理。
精选-东南大学信息学院_DSP_第二次实验报告
实验三 IIR 数字滤波器的设计04013222 张嘉俊一、实验目的（1）掌握双线形变换法及脉冲响应不变法设计IIR 数字滤波器的具体设计方法及其原理，熟悉用双线形变换法及脉冲响应不变法设计低通，高通和带通IIR 数字滤波器的计算机编程。
（2）观察双线形变换法及脉冲响应不变法设计的滤波器的频域特性，了解双线形变换法及脉冲响应不变法的特点。
（3）熟悉巴特沃思滤波器，切比雪夫滤波器和椭圆滤波器的频率特性。
（3）实验中有关变量的定义cr sf f At f T 通带边界频率阻带边界频率通带波动最小阻带衰减采样频率采样周期（4）设计一个数字滤波器一般包括以下两步a. 按照任务要求，确定滤波器性能指标b. 用一个因果稳定的离散时不变系统的系统函数去逼近这一性能要求（5）数字滤波器的实现对于IIR 滤波器，其逼近问题就是寻找滤波器的各项系数，使其系统函数逼近一个所要求的特性。
先设计一个合适的模拟滤波器，然后变换成满足约定指标的数字滤波器。
用双线形变换法设计IIR 数字滤波器的过程：a. 将设计性能指标中的关键频率点进行“预畸”b. 利用“预畸”得到的频率点设计一个模拟滤波器。
c. 双线形变换，确定系统函数二、实验内容（1）fc=0.3kHz，δ=0.8dB，fr=0.2kHz，At=20dB，T=1ms；设计一切比雪夫高通滤波器，观察其通带损耗和阻带衰减是否满足要求。
源程序：clc,clear;wc=2000*tan(2*pi*300*0.001/2);wr=2000*tan(2*pi*200*0.001/2);[N,wn]=cheb1ord(wc,wr,0.8,20,'s');[B,A]=cheby1(N,0.8,wn,'high','s');[num,den]=bilinear(B,A,1000);[h,w]=freqz(num,den);f=w/(2*pi)*1000;plot(f,20*log10(abs(h)));axis([0,500,-80,10]);grid;xlabel('Frequency/Hz');ylabel('Amplitude/dB');title('Chebyshev High-pass Filter');实验结果：分析与结论：观察图形可知，δ趋近于0；f=200Hz时，幅度约为-30dB，满足At=20dB的要求，故其通带损耗和阻带衰减满足要求。
数电实验报告东大
一、实验目的1. 理解数字电路的基本组成和基本原理。
2. 掌握常用数字电路的分析和设计方法。
3. 提高动手实践能力，加深对数字电路理论知识的理解。
二、实验内容本次实验主要包含以下内容：1. 数字电路基础实验2. 组合逻辑电路实验3. 时序逻辑电路实验三、实验仪器与设备1. 数字电路实验箱2. 数字信号发生器3. 示波器4. 计算器5. 实验指导书四、实验原理1. 数字电路基础实验：通过实验了解数字电路的基本组成和基本原理，包括逻辑门、编码器、译码器等。
2. 组合逻辑电路实验：通过实验掌握组合逻辑电路的分析和设计方法，包括加法器、编码器、译码器、数据选择器等。
3. 时序逻辑电路实验：通过实验掌握时序逻辑电路的分析和设计方法，包括触发器、计数器、寄存器等。
五、实验步骤1. 数字电路基础实验- 连接实验箱，检查电路连接是否正确。
- 按照实验指导书的要求，进行逻辑门、编码器、译码器等电路的实验。
- 观察实验结果，分析实验现象，并记录实验数据。
2. 组合逻辑电路实验- 连接实验箱，检查电路连接是否正确。
- 按照实验指导书的要求，进行加法器、编码器、译码器、数据选择器等电路的实验。
- 观察实验结果，分析实验现象，并记录实验数据。
3. 时序逻辑电路实验- 连接实验箱，检查电路连接是否正确。
- 按照实验指导书的要求，进行触发器、计数器、寄存器等电路的实验。
- 观察实验结果，分析实验现象，并记录实验数据。
六、实验结果与分析1. 数字电路基础实验- 通过实验，验证了逻辑门、编码器、译码器等电路的基本原理和功能。
- 实验结果符合理论预期，验证了数字电路的基本组成和基本原理。
2. 组合逻辑电路实验- 通过实验，掌握了组合逻辑电路的分析和设计方法。
- 实验结果符合理论预期，验证了组合逻辑电路的基本原理。
3. 时序逻辑电路实验- 通过实验，掌握了时序逻辑电路的分析和设计方法。
- 实验结果符合理论预期，验证了时序逻辑电路的基本原理。
数字电路实验二
（1） 根据设计要求和要点提示，设计出东西方向和南北方向绿、 黄、红灯的逻辑表达式；
东西方向：绿：EWG= 黄：EWY= 红：EWR= 南北方向：绿：NSG= 黄：NSY= 红：NSR= （2） 根据控制信号灯表达式画出实现电路图，即完善电路图5； （3）用74LS164、74LS08和74LS00在实验箱上连接出电路； （4） 列表记录电路的输入与输出结果。
0 0 000 0 0 0 QA QB QC QD QE QF QG QH 1 QA QB QC QD QE QF QG 0 QA QB QC QD QE QF QG 0 QA QB QC QD QE QF QG
，
图4 74164时序图
4. 设计任务
由东西方向和南北方向道路的汇合点形成十字交叉路口，为确保车辆 安全通行，在交叉路口的每个入口处设置了红、黄、绿三色交通信号灯， 红灯亮禁止通行，绿灯亮允许通行，黄灯亮则给行驶中的车辆有时间停靠 在禁止线之外。
1 （黄灯亮）
（3） 调节CP周期为4秒，南北方向亮6个CP周期时，东西方向绿灯亮5 个CP周期时长，接着黄灯亮1个CP周期时长。反之亦然。即实现了两个 方向红、黄、绿灯交替点亮 24、4、5秒的要求。
5. 实验内容
1. 设计实现一个模12的扭环计数器。
（1）用74LS164在实验箱上连接出电路； （2）列表记录电路的输出结果（用LED显示）。
（1) 四二输入与门 74LS08 逻辑功能简介
Vcc 4B 4A 4Y 3B 3A 3Y
14 13 12 11 10 9
8
&
&
&
&
1
2
3
4
5
数电实验报告2
数电实验报告2引言：数电实验是电子信息与控制工程专业的重要实践课程之一，通过实验，我们能够深入理解数字电路的原理和应用。
本次实验报告将对数电实验2进行详细论述，通过实验结果与分析，总结实验的目的、原理和方法，并提出改进措施和未来的研究方向。
实验目的：本次实验的目的是学习和掌握数电逻辑门的工作原理、电路搭建方法和信号波形分析技巧。
逻辑门是基础的数字电路元件，熟练运用逻辑门对于后续数字电路的设计和实现至关重要。
实验原理：逻辑门是用于实现布尔逻辑运算的硬件电路。
常见的逻辑门包括与门、或门、非门、异或门等。
这些逻辑门的输出结果根据输入信号的不同情况而变化，从而实现不同逻辑运算。
实验方法：本次实验选择了与门和或门进行实验。
首先，我们根据逻辑门的真值表，计算出与门和或门的输入、输出关系。
然后，根据计算结果，搭建与门和或门的电路图。
接下来，通过数字电路实验平台，将电路图转化为实际电路，并连接正确的信号源。
最后，使用示波器观察和分析实验结果。
实验过程：1. 搭建与门电路。
根据真值表，我们得知，当两个输入信号都为高电平时，与门输出为高电平。
因此，我们需要两个开关分别控制两个输入信号。
将开关与与门的输入端连接，将与门的输出端连接至示波器。
2. 搭建或门电路。
根据真值表，我们得知，当两个输入信号中至少有一个为高电平时，或门输出为高电平。
因此，我们需要两个开关分别控制两个输入信号。
将开关与或门的输入端连接，将或门的输出端连接至示波器。
3. 调节示波器并观察波形。
将示波器的纵坐标设为适当的刻度，以便观察波形的变化。
打开开关，使得输入信号发生变化，通过示波器观察输出信号的变化，并记录下相应的波形。
实验结果与分析：通过观察示波器上的波形，我们可以清楚地看到与门和或门的输出信号与输入信号的关系。
当输入信号满足与门的输入条件时，与门输出高电平信号；当输入信号满足或门的输入条件时，或门输出高电平信号。
这与逻辑门的原理是一致的。
改进措施：在本次实验中，我们可以进一步改进实验的方法和结果。
数电实验报告2
数电实验报告2数电实验报告2引言：本次实验旨在通过实际操作，加深对数字电路设计和逻辑门的理解。
通过实验，我们能够更好地掌握数字电路的原理和应用，提高我们的实践能力和问题解决能力。
一、实验目的本次实验的主要目的是掌握数字电路设计中的多路复用器和译码器的原理和应用。
通过实际搭建电路和观察结果，我们可以深入了解多路复用器和译码器在数字电路中的作用和功能。
二、实验原理1. 多路复用器多路复用器是一种能够将多个输入信号选择性地输出到一个输出端的数字电路。
它由一个数据输入端和多个控制输入端组成。
根据控制信号的不同，多路复用器可以将不同的输入信号输出到输出端。
多路复用器的主要应用场景是在数字系统中实现数据选择和信号传输。
2. 译码器译码器是一种将输入信号转换为特定输出信号的数字电路。
它通过对输入信号进行解码，将不同的输入信号映射到特定的输出端口。
译码器的主要作用是将数字信号转换为对应的控制信号，从而实现数字电路的控制和操作。
三、实验步骤1. 多路复用器实验首先，我们需要准备一个4:1的多路复用器芯片，以及相应的开关和LED灯。
根据电路图，将芯片与其他元件连接起来。
然后，将不同的输入信号通过开关输入到多路复用器的数据输入端，通过控制信号选择需要输出的信号。
最后，观察LED灯的亮灭情况，验证多路复用器的功能。
2. 译码器实验在译码器实验中，我们需要使用一个3-8译码器芯片，以及一些开关和LED灯。
将芯片与其他元件按照电路图连接起来。
然后，将不同的输入信号通过开关输入到译码器的输入端口，观察LED灯的亮灭情况。
通过观察结果，我们可以验证译码器的功能和正确性。
四、实验结果与分析通过实验，我们可以观察到多路复用器和译码器的输出情况。
在多路复用器实验中，我们可以通过控制信号选择不同的输入信号输出，从而实现数据选择的功能。
在译码器实验中，我们可以通过输入不同的信号，观察LED灯的亮灭情况，验证译码器的正确性。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了多路复用器和译码器的原理和应用。
东南大学计算机控制技术实验报告二
东南大学自动化学院实验报告课程名称：计算机控制技术第二次实验实验名称：数字PID调节器算法的研究院（系）：自动化专业：自动化姓名：学号：同组人员：实验时间：2017 年 3 月24 日评定成绩：审阅教师：目录一．实验目的 (3)二．实验设备 (3)三．实验原理 (3)四．实验步骤及结果 (5)五．实验报告要求 (5)六．分析讨论 (8)一、实验目的1、通过编程熟悉VC++的Win32 Console Application 的编程环境；2、通过编程熟悉PCI-1711数据采集卡的数据输入输出；3、掌握PID 控制器的编程方法；4、了解闭环控制系统的概念与控制方法；5、熟悉定时器及显示界面的使用方法；二、实验设备1．THBDC-1型 控制理论·计算机控制技术实验平台 2．PCI-1711数据采集卡一块3．PC 机1台(安装软件“VC++”及“THJK_Server ”)三、实验原理1．被控对象的模拟与计算机闭环控制系统的构成图2.1 计算机控制系统原理框图图中信号的离散化通过 PCI-1711数据采集卡的采样开关来实现。
2．常规PID 控制算法常规PID 控制位置式算法为})]1()([)()({)(1∑=--++=ki dip k e k e TT i e T T k e k k u ，当计算机等外部环境发生变化时，U （k ）会产生大幅度的变化，这对很多执行对象来说，这种冲击是不能接受的。
所以，工程上常用增量式控制算法。
其增量形式为：)]2()1(2)([)()]1()([)1()(-+--++--+-=k e k e k e K k e K k e k e K k u k u d i p式中K p ---比例系数K i =ip T T K 积分系数，T 采样周期R （tY （t ）K d ＝TT K dp微分系数 本实验就是采用的PID 增量式算法。
根据被控对象和环境等不同，还可以采用积分分离PID 算法，智能PID 算法，微分先行等多种形式的PID 控制算法。
东南大学数字电路实验报告(二)
东南大学数字电路实验报告（二）东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：数字逻辑电路实验第二次实验实验名称：门电路和组合逻辑院（系）：电气工程专业：电气工程及自动化姓名：学号：实验室: 104 实验时间：2021年11月8日评定成绩：审阅教师：一、实验目的（1）掌握TTL和CMOS器件的静态特性和动态特性测量方法及这些特性对数字系统设计的影响；（2）掌握通过数字器件手册查看器件静态和动态特性参数；（3）掌握不同结构的数字器件之间的互连；（4）掌握OC门和三态门的特性和使用方法；（5）加深示波器测量技术的训练；（6）掌握小规模组合逻辑的工程设计方法；（7）了解竞争和冒险的产生原因，消除方法，掌握用示波器和逻辑分析捕捉毛刺的方法。
二、实验器材74LS0074LS2074LS24474HC0174LS04三、必做实验1.（1）用 OC 门实现三路信号分时传送的总线结构a. 用OC门实现三路信号分时传送的总线结构，框图如图2.5.5所示，功能如表2.5.2所示。
（注意OC门必须外接负载电阻和电源，EC取5V）D2A2D1A1D0A0待设计电路表2.5.2 设计要求的逻辑功能控制输入输出 A0 1 0 0 Y D0 D1 D2 YA2 0 0 1 A1 0 1 0 图2.5.5三路分时总线原理框图① 查询相关器件的数据手册，计算OC门外接负载电阻的取值范围，选择适中的电阻值，连接电路。
RCmax?EC?VOHmin5?4.9??66.7?103(?) ?6nICEO?N'?IIH3?0.5?10EC?VOLmax5?0.26??911.5 (?) ?3IOLmax?N?IIL5.2?10RCmin?选取RC?2k?。
设计图如右图所示接线图如下② 静态验证：控制输入和数据输入端加高低电平，用电压表测量输出高低电平的电压值，注意测量A2A1A0=000时的输出值。
X D1 X X 0 1 X X X D0 0 1 X X X X X 输出Y 0 1 0 1 0 1 1 电压/V 0.195 5.0170.194 5.013 0.193 5.011 5.008 ③ 动态验证：控制输入加高低电平，数据输入端加连续脉冲信号，用示波器双踪显示输入和输出波形，测量波形的峰峰值、高电平电压和低电平电压，对结果进行分析并解释为什么要选择“DC”。
最新数字电路实验二实验报告
最新数字电路实验二实验报告实验目的：1. 理解并掌握数字电路的基本组成原理和工作原理。
2. 学习使用数字逻辑分析仪进行电路测试和故障诊断。
3. 通过实验加深对组合逻辑和时序逻辑电路设计的理解。
实验内容：1. 设计并搭建一个4位二进制加法器电路。
2. 实现一个简单的数字时钟电路，能够显示时、分、秒。
3. 使用数字逻辑分析仪检测电路的功能和时序。
实验设备：1. 数字逻辑分析仪2. 示波器3. 集成电路芯片（如74LS系列）4. 面包板5. 跳线实验步骤：1. 根据实验指导书，选择合适的逻辑门芯片，设计4位二进制加法器电路。
2. 在面包板上搭建电路，并使用跳线连接逻辑门。
3. 利用数字逻辑分析仪检查电路的输入输出情况，确保电路正确实现二进制加法功能。
4. 设计数字时钟电路，包括计数器、分频器和显示模块。
5. 同样在面包板上搭建数字时钟电路，并进行测试，调整电路以确保时间显示准确无误。
6. 再次使用数字逻辑分析仪，观察时钟电路的时序关系和稳定性。
实验结果：1. 成功搭建了4位二进制加法器电路，并通过测试，验证了其加法功能。
2. 数字时钟电路运行正常，能够准确显示时间，并通过逻辑分析仪确认了其稳定的时序关系。
实验分析：1. 在实验过程中，发现加法器电路在处理进位时存在延迟，通过优化电路布局和选择合适的逻辑门芯片，成功解决了问题。
2. 数字时钟电路的分频部分需要精确的电阻和电容值，实验中通过调整这些元件的参数，确保了时钟的准确性。
实验结论：通过本次实验，加深了对数字电路设计和测试的理解，特别是在组合逻辑和时序逻辑方面的应用。
同时，也提高了使用数字逻辑分析仪进行电路分析和问题诊断的能力。
【VIP专享】东南大学数字电路实验报告(二)
实验报告
课程名称： 数字逻辑电路实验
第 二 次实验
实验名称：
门电路和组合逻辑
院 （系）： 电气工程 专 业：04 实验时间：2013 年 11 月 8 日
审阅教师：
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
东南大学模拟电路实验报告(二)
东南大学电工电子实验中心实验报告课程名称：电子电路实践第二次实验实验名称：模拟运算放大电路（二）院（系）：电气工程专业：电气工程与自动化XX：学号：实验室: 101、104 实验时间：2013年10月30日评定成绩：审阅教师：实验二模拟运算放大电路（二）一、实验目的：1、掌握运算放大器实现信号积分和电流电压转换功能电路的基本设计和调试方法；2、掌握精密半波整流和精密全波整流电路的电路组成、电路原理、参数设计和调试方法；3、了解运算放大器实际器件参数对积分电路、电流电压转化电路、精密整流电路性能的影响。
二、实验原理1、积分电路：运用下图所示电路，可构成运放积分电路，R2为分流电阻，用于稳定直流增益，以避免直流失调电压在积分周期内的积累导致运放饱和，一般取R2=10R1.输出电压与输入电压呈积分关系。
2、精密整流电路：利用二极管的单向导电性，可以组成半波与全波整流电路。
但由于二极管存在正向导通压降、死去压降、非线性伏安特性与其温度漂移，故当用于对弱信号进行整流时，必将引起明显的误差，甚至无法正常整流。
如果将二极管与运放结合起来，将二极管至于运放的负反馈回路中，则可将上述二极管的非线性与其温漂等影响降低至可以忽略的程度，从而实现对弱小信号的精密整流或线性整流三、预习思考题1、根据29页实验内容1的指标要求设计电路并确定元件参数。
a）设计原理图b）设计过程选取R1=1 kΩ,C=1uF，R3=100 kΩ，R2=1 kΩ，R4=10 kΩ。
2、在积分器实验中，若信号源提供不出平均值为零的方波，能否通过耦合电容隔直流？若能的话，电容量怎样取？答：可以，选取较大的电容，电容通交流阻直流，可阻碍其直流成分3、 对于29页实验内容2试根据数据手册中的相关参数计算I max =ViR1+RLa)当R1=1 kΩ，R L 分别为1kΩ和10kΩ时最大允许输出电流值为多少R L =1kΩ I max ≤7 mA R L =10kΩI max ≤1.27 mAb)当R1=100Ω，R L 分别为100Ω和1kΩ时最大允许输出电流值为多少R L =100Ω I max ≤70 mA R L=1kΩ I max ≤12.7mAc)当R1=1 kΩ、R L 为1 kΩ，输入电压Vi 为0.5V 、1V 和3V 时，计算负载电阻R L 的取值X 围。
东南大学数字电路实验报告
东南大学电工电子实验中心实验报告数字逻辑设计实践实验一数字逻辑电路实验基础学院电气工程学院指导老师团雷鸣地点 104姓名学号实验日期得分__________1．实验目的（1）认识数字集成电路，能识别各种类型的数字器件和封装；（2）学习查找器件资料，通过器件手册了解器件；（3）了解脉冲信号的模拟特性，了解示波器的各种参数及其对测量的影响，了解示波器探头的原理和参数，掌握脉冲信号的各项参数；（4）了解逻辑分析的基本原理，掌握虚拟逻辑分析的使用方法；（5）掌握实验箱的结构、功能，面包板的基本结构、掌握面包板连接电路的基本方法和要求；（6）掌握基本的数字电路的故障检查和排除方法。
2．必做实验（1）复习仪器的使用，TTL信号参数及其测量方法用示波器测量并记录频率为200KHz的TTL信号的上升沿时间、下降沿时间、脉冲宽度和高、低电平值。
接线图理论仿真TTL图像TTL实验数据表格（2）节实验：电路安装调试与故障排除要求：测出电路对应的真值表，并进行模拟故障排查，记录故障设置情况和排查过程。
接线图真值表F=1，G=1思考题①能否用表格表示U28脚输出端可能出现1的全部情况②存在一个使报警器信号灯持续接通的故障，它与输入的状态无关。
那么，什么是最有可能的故障？答：两个集成电路74HC00与74HC20未加工作电压VCC并接地，造成集成电路无法工作，L一直为低电平，Led发光。
③下列故障的现象是什么样的？a.U18脚输出端的连线开路。
答：无论S2与B2输入什么信号，都视为U24与U25输入0信号(副驾驶有人且安全带未扣上)，会造成报警。
b.U13脚的输出停留在逻辑0。
答：无论B1输入什么信号，都视为U113输入0信号。
（驾驶座安全带扣上）④当汽车开始发动，乘客已坐好，而且他的座位安全带已扣上，报警灯亮，这结果仅与司机有关，列出可能的故障，并写出寻找故障的测试顺序。
可能情况：司机未系安全带。
东南大学 电子科学与技术 信号与系统 实验二 信号的运算
实验二信号的运算一、3定义阶跃function r=eksm(t)if t<0r=0elser=1;end函数1：function r= f1(t)r=(t+1)*(eksm(t+1)-eksm(t-1));end函数2：function r=f2(t)r=f1(t-2)*eksm(t);end主程序：for i=1:1000t(i)=(i-500)/100;f3(i)=f2(t(i));endplot(t,f3)图像三．序列和：seqadd.mfunction [y,n]=seqadd(x1,n1,x2,n2)n=min(min(n1),min(n2)):max(max(n1),max(n2)) y1=zeros(1,length(n))y2=y1y1(find((n>=min(n1))&(n<=max(n1))==1))=x1 y2(find((n>=min(n2))&(n<=max(n2))==1))=x2 y=y1+y2end序列位移：seqshift.mfunction [y,ny]=seqshift(x,nx,k)y=xny=nx+kend1.x = [1,-2,4,6,-5,8,10]nx=[1:7][y1,ny1]=seqshift(x,nx,-2)[y2,ny2]=seqshift(x,nx,4)[y3,ny3]=seqadd(3*y1,ny1,y2,ny2)[x1,nx1]=seqadd(y3,ny3,-2*x,nx)stem(nx1,x1)2.[y4,ny4]=seqshift(x,nx,1)[y5,ny5]=seqshift(x,nx,2)[y6,ny6]=seqshift(x,nx,3)[y7,ny7]=seqshift(x,nx,4)[y8,ny8]=seqshift(x,nx,5)[x2,nx2]=seqadd(y4,ny4,y5,ny5)[x3,nx3]=seqadd(y6,ny6,x2,nx2)[x4,nx4]=seqadd(y7,ny7,x3,nx3)[x5,nx5]=seqadd(y8,ny8,x4,nx4)>> stem(nx5,x5)3.序列翻折 seqfold.mfunction [y,n]=seqfold(x,m)y=fliplr(x)n=-fliplr(m)序列分解 evenodd.mfunction [xe,ne,xo,no]=evenodd(x,n) [xtemp,ntemp]=seqfold(x,n)[xe,ne]=seqadd(x,n,xtemp,ntemp)xe=xe/2[xo,no]=seqadd(x,n,-xtemp,ntemp) xo=xo/2end主程序：[xe,ne,xo,no]=evenodd(x1,nx1) subplot(3,1,1),stem(nx1,x1) subplot(3,1,2),stem(ne,xe) subplot(3,1,3),stem(no,xo)[xe,ne,xo,no]=evenodd(x5,nx5) subplot(3,1,1),stem(nx5,x5) subplot(3,1,2),stem(ne,xe) subplot(3,1,3),stem(no,xo)四．1.impseq.mfunction [x,n]=impseq(n0,n1,n2) if (n1>n2||n0>n2||n0<n1)error('parameter error') endif (n1<=n2)for n=1:n2-n1+1if (n==n0)x(1,n)=n1-1+nx(2,n)=1endx(1,n)=n1-1+nx(2,n)=0endx(2,n0-n1+1)=1end方法2：function [x,n] = impseq(n0,n1,n2)n=n1:n2;k=length(n);x=[zeros(1,n0-n1),1,zeros(1,n2-n0)];stem(x,'filled')2.Stepseq.mfunction [x,n]=stepseq(n0,n1,n2)if (n0>n2||n0<n1||n1>n2)error('parameter error')endfor n=1:n2-n1+1if (n+n1-1<n0)x(1,n)=n1+n-1x(2,n)=0elsex(1,n)=n1+n-1x(2,n)=1endend方法2：function [x,n] = stepseq(n0,n1,n2)n=n1:n2;k=length(n);x=[zeros(1,n0-n1),ones(1,n2-n0+1)];stem(x,'filled')3.sigadd.m (前面已经用过了，即seqadd) function [y,n]=sigadd(x1,n1,x2,n2)n=min(min(n1),min(n2)):max(max(n1),max(n2)) y1=zeros(1,length(n))y2=y1y1(find((n>=min(n1))&(n<=max(n1))==1))=x1 y2(find((n>=min(n2))&(n<=max(n2))==1))=x2y=y1+y2end4.Sigmult.m ( 即seqmult)function [y,n]=sigmult(x1,n1,x2,n2)n=min(min(n1),min(n2)):max(max(n1),max(n2)) y1=zeros(1,length(n))y2=y1y1(find((n>=min(n1))&(n<=max(n1))==1))=x1 y2(find((n>=min(n2))&(n<=max(n2))==1))=x2 y=y1.*y2end5.sigshift.m (即seqshift,前面也已经用过 ) function [y,n]=sigshift(x,m,n0)y=xn=m+n0end。
东南大学电路实验实验报告
电路实验实验报告第二次实验实验名称：弱电实验院系：信息科学与工程学院专业：信息工程姓名：学号：实验时间：年月日实验一：PocketLab的使用、电子元器件特性测试和基尔霍夫定理一、仿真实验1.电容伏安特性实验电路：图1-1 电容伏安特性实验电路波形图：图1-2 电容电压电流波形图思考题：请根据测试波形，读取电容上电压，电流摆幅，验证电容的伏安特性表达式。
解：()()mV wt wt U C cos 164cos 164-=+=π，()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=π，us T 500=；()mA wt R U I I R R C sin 213.0===∴，ππ40002==Tw ； 而()mA wt dtdu CCsin 206.0= dtdu CI CC ≈⇒且误差较小，即可验证电容的伏安特性表达式。
2.电感伏安特性实验电路：图1-3 电感伏安特性实验电路波形图：图1-4 电感电压电流波形图思考题：1.比较图1-2和1-4，理解电感、电容上电压电流之间的相位关系。
对于电感而言，电压相位 超前 （超前or 滞后）电流相位；对于电容而言，电压相位 滞后 （超前or 滞后）电流相位。
2.请根据测试波形，读取电感上电压、电流摆幅，验证电感的伏安特性表达式。
解：()mV wt U L cos 8.2=， ()mV wt wt U R sin 10002cos 1000=⎪⎭⎫ ⎝⎛-=π，us T 500=； ()mA wt R U I I R R L sin 213.0===∴，ππ40002==Tw ；而()mV wt dtdi LLcos 7.2= dtdi LU LL ≈⇒且误差较小，即可验证电感的伏安特性表达式。
二、硬件实验1.恒压源特性验证表1-1 不同电阻负载时电压源输出电压2.电容的伏安特性测量图1-5 电容电压电流波形图3.电感的伏安特性测量图1-6 电感电压电流波形图4.基尔霍夫定律验证表1-2 基尔霍夫验证电路思考题：1.根据实验数据，选定节点，验证KCL 的正确性。
东南大学信息学院_系统实验(通信组)_第二次实验教材
1.1.1 时分复用/解复用（TDM）实验一、时分复接观测(1).同步帧脉冲及复接时钟观测帧脉冲宽度125us一帧数据包含时钟数32复接后时钟速率256k(2).复接后帧头观测我们将帧头设置为01111110，帧头处于每帧的第一个时隙且帧同步的上升沿为帧的开始位置。
观测结果如下：(3).复接后8bit数据观测我们将帧头设置为00000000,8bit数据为01010101，位于帧的第三个时隙，观测如下：二、时分解复接观测(1).解复用同步帧脉冲观测●发送与接收端帧头一样时结果如下，此时可以实现同步。
●拔掉复接数据结果如下，当不解复用信号时无法实现同步，因为没有输入信号。
●两端帧头不同时结果如下，解复用端无法找到相对应的帧头，所以无法实现同步，它无法识别出与其不同的帧头。
(2).解复用后8bit数据观测我们设置01010101，结果如下.在不断修改原始信号的过程中，我们发现解复用的信号也随之同步变化(3).解复用后PCM译码观测(4).解复用后CVSD译码观测1.1.2 帧同步实验一、帧同步提取观测及分析(1).假同步测试当8bit数据与帧头相同时，由于多次重复完成复接信号输入与断开操作，导致解复用端时与真正的帧头实现同步，但也会与8bit实现同步，出现同步错误。
(2).后方保护测量（捕捉态）经过改变加错信号，我们测得后方保护计数个数为3.后方保护可以防止误同步，经过连续几次检测到帧头才进入同步状态可以让同步更准确。
(3).前向保护测试（维持态）经过改变加错信号，测得前向保护计数为2。
前向保护可以避免因一次传输错误而导致帧头出错而引起的同步出错。
当加错开关位置为“0001000100010001”时，帧提取情况如下：信号恢复如下：当加错开关位置为“0010010110010011”时，帧提取情况如下：信号恢复如下：(4).非同步状态下解复用数据观测8bit原始信号为01010101，但是恢复错误，所以同步是必须的，否则会发生错误。
东南大学数字信号处理第二次MATLAB实验报告
原代码：
Fft函数：
在命令窗口输入：（手绘fft）
运行结果为：
在命令窗口输入：（原装fft）
运行后的结果为：
在命令窗口输入：（手绘dft）
运行结果为：
结果分析：
（1）由自己编写的my_fft函数与MATLAB自带的fft函数在cosk（k=0:511）的频谱图中结果相同，与之间的dft函数在运行结果上也表现出了一致性。
（2）运行时间的比较上从快到慢的顺序依次为fft（0.1152s）>my_fft （0.3157s）>my_dft（0.4038s）, 结果符合预期，这说明my_fft函数在一定程度上能够简化计算，但是不及MATLAB底部的fft优秀,存在很大的改进空间(由于使用的是初等函数进行的循环迭代计算，运算速度较矩阵运算有一定的差距)；（3）由于采用了蝶形算法使得计算的次数缩减，时间复杂度由N^2降为N*log2N，在理论上提高了效率。
当N=512时，DFT的复杂度为512^2=262144，FFT的复杂度为512*9=4608次，但由于空间的开销使得运行速度有一定的延缓。
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数字逻辑电路实验
第2次实验报告
实验题目四舍五入
实验日期2017.11.8
实验1-4
一、实验题目
实现以下数值判别电路的设计：设计一个组合逻辑电路，它接收一位8421BCD码“B3B2B1B0”的输入，进行四舍五入的判断，输出判断结果。
大于等于五的时候输出1，其他情况下输出为0。
二、实验原理
实验目的：接收8431BCD码的输入，进行判断，如果大于等于5则输出1，其他情况输出0。
设计思路：先根据真值表及卡诺图得到最小项表达式，化简为由与非门组成的表达式。
使用7404非门以及7420与非门实现电路。
三、设计过程
真值表
卡诺图
F==
采用74HC04非门以及74HC00与非门实现电路用Multisim仿真如下
实现电路
四、测试方法及测试结果
电路如图所示，从右往左的开关分别代表B3，B2，B1，B0。
控制开关，使它们分别与高电平1（面包板上面一条），低电平0（面包板下面一条相连）。
下面测试过程分别为0000（灭）,0001（灭）,0010（灭）,0011（灭）,0100（灭）,0101（亮）,0110（亮）,0111（亮）,1000（亮）,1001（亮）.
五、实验结论
1、实验实现了8421BCD码的四舍五入，大于等于5输出1，二极管亮，其它值二极管灭。
2、经验总结：使用CMOS器件时，断开与高电平的开关不代表接入了低电平，此时输入不确定，要将此时的输入端接地才能实现输入低电平。
六、参考资料
《数字电路与系统》作者：李文渊。