吉林大学45名博士生导师下岗记

合集下载

从医疗的角度关注民生——访全国政协委员、吉林大学学位委员会副主任迟宝荣教授

从医疗的角度关注民生——访全国政协委员、吉林大学学位委员会副主任迟宝荣教授

“ 关注 问题 要有 针对 性 、 表性 . 代 建议 要
有可 行性 、 可操 作性 , 更要 敢 于讲 真话 、
实话 ” 的信 心 !
这一 点 ,也 是她 今年 从小 处 着 眼 . 呼吁 “ 看病 就 医实 名 制 ” 原 因 。迟 宝 的 荣 教授 告诉 记者 , 早在 2 0 0 1年 4月 . 北 京 协 和 医 院 就推 出 了看 病 实名 制 。所
管 理等 方 面 , 了 大 量 的 工 作 , 名 制 做 实
预约 尚处 于 “ 继续 推 广 ” 阶段 “ 在这 个 过 程 中 , 了 冒用 医 保 用 除 户 涉 嫌骗保 法 律 不允许 外 。 国家 并 没有
曾多次 赴 日本 北里 大学 、信 州 大学 、 日
本 病毒 研 究所 、 日本 国际国立 医疗 研 究 中心 、 日本 东 芝 病 院研 究 部 、 日本 大 学 医学 部 、 日本 横 滨 D W—ae 、 D jp n 日本 东 京 日美 医 学 协会 从 事 客 座 研 究 或 任 高 级 访 问学 者 , 吉林 省第 一 位 内科博 士 是 生导师。 当了 1 全 国政 协委 员 , 宝 5年 迟 荣 教 授 最 大 的感 悟是 :作 为 全 国政 协 “
的提 案是 “ 呼吁看 病 就 医实名 制 ” 。谈 到许 多 提案被 相 关部 门采 纳 , 为政 策 成 制定 的 参考 , 已连任 三 届全 国政 协 委员 的 迟 宝荣 教 授 说 : 政 协 委员 的职 务 是 “ 人 民给 的 。为人 民表 达诉 求 和愿 望 , 本 来 就是 我 的义 务和 责任 。 ”
部分 大 型 医院 的主 管人 员进 行 了培 训 .
并在 一些全 国的会议 或其他会 议 中适 时 安排 了工作情 况介绍 和经验交 流 在建 立 预约平 台 、 约方式 、 预 预约途 径和预 约

吉林大学选聘博士生导师原则要求及基本条件

吉林大学选聘博士生导师原则要求及基本条件

吉林大学选聘博士研究生指导教师学术业绩原则要求及基本条件校学位字〔2014〕6 号一、对学术业绩的原则要求申请担任吉林大学博士研究生指导教师的人员,其学术业绩必须同时满足以下要求:(一)承担正式立项的高层次科研项目,并具有培养研究生所需要的充足的科研经费;(二)在学术界具有影响力的学术刊物上发表一定数量的学术论文,或者取得相当水平的其它科研成果。

二、学术业绩基本条件(一)自然科学(达到下列条件之一)条件一(1)近三年以课题负责人身份主持纵向A 类科研项目一项,且到账累计可支配科研经费达到80 万元,或以课题负责人身份主持横向A 类科研项目一项(横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元)。

(2 )近五年在science 或nature(含子刊)上发表1 篇学术论文。

条件二(1)近三年以课题负责人身份主持纵向A 类科研项目一项,且到账累计可支配科研经费达到80 万元,或以课题负责人身份主持横向A 类科研项目一项(横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元)。

(2)近五年取得下列成果之一:I .发表10篇被SCI检索的学术论文;发表6篇被SCI检索的学术论文,并取得相当于4篇被SCI检索的学术论文的其它科研成果。

条件三(1 )近三年以课题负责人身份主持纵向A 类科研项目一项,且累计到账可支配科研经费达到160万元,或以课题负责人身份主持横向A类科研项目一项(横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元),且累计到账可支配科研经费达到300 万元。

(2)近五年取得下列成果之一:I .发表8篇被SCI检索的学术论文;发表3篇被SCI检索的学术论文,并取得相当于5篇被SCI检索的学术论文的其它科研成果。

说明:(1)其它科研成果主要包括:国家级科研成果奖、省部级科研成果二等奖及以上奖励、获授权的发明专利、在EI 核心源刊上发表的学术论文等;(2)影响因子为0 的SCI 论文不予认可;(3)自然科学领域内各相关学科学位评定分委员会可提出不超过 5 种本学科领域公认的权威EI 期刊,在这些权威EI 期刊上发表1 篇学术论文相当于发表1篇SCI 学术论文;(4)自然科学领域内各相关学科学位评定分委员会可提出不超过 5 种本学科领域国际顶尖期刊(须经学校审查认定),在这类期刊上发表1 篇学术论文相当于发表3 篇SCI 学术论文。

吉林大学引发“博导”选聘的“深源地震”

吉林大学引发“博导”选聘的“深源地震”

吉林大学引发“博导”选聘的“深源地震”吉林大学“博导”选聘改革近日完成,45名“博导”在新一轮选聘中“下岗”——失去了招收下一届博士生的资格。

这个举措在国内高校中极为罕见,被一些教师形容为一场“深源地震”。

震中:撼动“博导”终身制“堡垒”这次“下岗”的45名“博导”,学科之广涵盖了吉大所有的8个学部,年纪最大的59岁,还有部分人为外聘“博导”。

导致他们“下岗”的原因很简单——科研项目数量没有达到学校要求的标准。

自2005年4月末至11月初,吉林大学对全校所有博士生导师进行了与过去做法不同的重新选聘:不设岗位数,只按理工农医和人文社会科学两大类制定选聘标准,达标者都有机会在新一轮聘任中成为“博导”;不达标的现任“博导”必须“下岗”。

吉林大学出台的选聘细则要求,“博导”必须具有明确的研究方向,正在从事教学、科研工作,承担国家、省部级科研课题或主持其他有重要价值的项目,有必要的科研经费,近五年来的科研成果、学术水平在国内居本学科前列。

新增“博导”必须具有博士学位,应承担过研究生课程的教学工作,年龄55岁以下的教授应每年讲授一门本科生课程,有协助本人指导博士研究生的辅助人员。

学校规定,自2006年开始,落聘的“博导”将不再拥有招收新一届博士生资格;对其已经招收的博士生,暂时仍可以“博导”的身份指导他们完成学业,或由学校为学生转换导师。

由于“博导”是在教授的基础上选聘的,很多单位便给予其高于教授的特别待遇,使其在事实上形成了教授之上的又一个层次。

在传统意识中,“博导”除了代表一个人在学术上的造诣外,更代表了一种很高的荣誉,是高校教师中除院士外身份最高的象征。

“博导”的桂冠一旦戴上,就很难取下,形成了事实上的“终身制”。

吉大的此次改革,因此而被认为是对“博导”终身制“堡垒”前所未有的撼动。

震源:现行“博导”选聘制弊端对于这次改革,吉林大学有关负责人表示,当前绝大多数高校中实行的“博导”选聘制度存在弊病,制约着学校的学科建设。

吉林大学举办座谈会隆重纪念林枫同志诞辰110周年

吉林大学举办座谈会隆重纪念林枫同志诞辰110周年

林 枫 同志 的 不 朽 功 勋 ,学 习 、传 承 和 弘 扬 他 的 革 命 精 神 。林 枫 同志之 子 、 中共 吉 林 省 委原 副 书 记林 炎 志 ,林 枫 同志 三 女 儿林 耿 耿 、小 女 儿林 星玉 等 家 属代 表 , 中央
吉林省档案干部培训班在京举办
1 1 月 1 4日 至 1 8日 ,吉 林 省 档 案 干 部 培 训 班 在 北 京 举
办 ,省 、市 、县 级档 案局 ( 馆 )领 导和 业务 骨干 1 7 3 人参 加 了培 训 。 国家 档 案局 局 长 李 明华 ,吉林 省 档 案 局 局长
杨J I I ,分 别作 了开 班 动员 讲 话 。 国家 档 案局 政 策 法 规研
究 司司 长 王岚 、副 司 长杜 梅 ,吉林 省 档 案局 副局 长 王放 参 加 了开班 仪式 。 李 明华 强 调 ,档案 事 业 作 为 党 和 国家 各 项 事业 的重 要 组 成 部 分 ,是 经 济 发 展 水 平 和 文 明程 度 的 重 要 标 志 , 是 以史 为鉴 促 进 各 项工 作 有 序开 展 的 重要 基 础 。要 加 强
展 进行 了讲 座 。 杨 川 指 出 ,通 过 培 养 提 高 推 动 档 案 干 部 队 伍 建 设 , 为 档 案 事业 发 展 提供 人 才 和智 慧 支 撑 。希 望学 员 们沉 下 心 来 、集 中精 力 、专 心 听讲 、认 真 学 习 ,提升 理 论 业务
素养 ,升 华思 想 精 神境 界 ,增强 创 新工 作 能力 ,鼓 足 干 事 创 业 热情 ,不 辜 负各 级 领 导 训班开设了 “ 抓 住重 点 ,促进 档 案 可持 续 发 展 ” 、
获大。 ( 省局 综合 法规 处 )

吉林大学级硕士研究生个人简历

吉林大学级硕士研究生个人简历

24月获吉林大学“优异硕士”称号并荣获硕士一等奖学

2 5月获吉林大学第16届硕士"精英杯"学术结果大奖赛三等

3 4月获吉林大学“优异硕士”称号并荣获硕士三等奖学

4 6月在吉林大学世川良一优异青年教育基金第9次评选中,
荣获“优异硕士”一等奖
55月获吉林大学第15届硕士"精英杯"学术结果大奖赛三等

64月获吉林大学“优异硕士”称号并荣获硕士三等奖学





19月至1月在北京师范大学珠海分校实习,为本科生讲授“微观经济学”课程
29月至1月在宁波大学商学院实习,为本科生讲授“现代公共财政学”和“货币银行学”课程
38月至7月被聘为吉林大学经济信息学院级本
科信息管理和信息系统专业五班、六班班主任
4被聘为吉林大学国家经济学人才培养基地1999级本科生论
6译着《财富疆界---未来市场谁主沉浮》由吉林人民出版社于
年8月出版
7《"经济人"概念和经济学边界---从帕累托最优谈起》全文转载
于中国人大复印报刊资料《理论经济学》第4期
8《"经济人"概念和经济学边界---从帕累托最优谈起》发表于《经济科学》1999年第6期




14月获吉林大学“优异硕士”称号并荣获硕士一等奖学
文指导老师
5 3月至7月为吉林大学经济学院经济学系1999级本科生讲授“国际金融”课程
41993年9月-1996年7月就读于湖北省天门中学




2《“潜规则”演进博弈论解释》发表于《现代财经》第6期
3《“潜规则”经济学分析》入选全国博士生学术论坛(中国人民大学,5月27-29日)并宣读

吉林大学第一医院历年授予硕士学位名录

吉林大学第一医院历年授予硕士学位名录
总人数28人
学历硕士学位名单(28人)
内科学(7人)
张曼娜李英姬张键于振香袁长吉李永杰郭树彬
儿科学(3人)
蒲秀红刘桂英李春怀
神经病学(3人)
张欣王守春梁滨华
皮肤病与性病学(1人)
刘鹤松
传染病学(1人)
鲍万国
临床检验诊断学(1人)
金春香
外科学(8人)
张平姜风鸣邱吉庆夏万喜单玉兴黄海燕孙兆黎申哲洙
妇产科学(1人)
麻醉学(1人)
徐海洋
妇产科学(1人)
肖炅昱
外科学(1人)
王黎光
眼科学(1人)
郝倩
耳鼻咽喉科学(2人)
黄冬雁张岩
以研究生毕业同等学力申请硕士学位人员(30)
耳鼻喉科学(1人)
程春美
内科学(10人)
赵丽纯韩梅郭京丽徐爱萍彭丽萍王宇石姜宏宇解丽华
周雨峡王秀兰
儿科学(5人)
宋涛贾飞勇朱彦瑄冯永波赵雪松
神经病学(4人)
影像医学与核医学(1人)
寿延红
外科学(14人)
于修义左凤祥汪岩郑得志毛更生张慕淳吴维伟李蕴潜
单忠贵崔林阿民布和林枫松邰建东孙大辉
中西医结合临床(3人)
张二力太仁奎徐智源
眼科学(1人)
罗灵
耳鼻喉科学(1人)
王宇声
麻醉学(1人)
高金贵
临床医学七年制(9人)
内科学(2人)
张尉华谭业辉
神经病学(1人)
刘晓蓉
皮肤病学(1人)
郑华
传染病学(2人)
郭卫平刘媛媛
临床检验诊断学(1人)
鄂占森
外科学(6人)
刘瑾琨湛国莹王亚军苗旭漫金立地赵万
眼科学(1人)
孙百鸣

吉林大学博士后管理规定

吉林大学博士后管理规定

吉林大学博士后管理规定校研院字【2009】21号第一章总则第一条为进一步加强博士后管理工作,促进我校博士后工作健康发展,根据国家人事部颁发的《博士后管理工作规定》(国人部发〔2006〕149号),结合学校实际情况,制定本规定。

第二章博士后的招聘第二条博士后申请条件与资格:具有博士学位、品学兼优、身体健康、年龄一般在四十周岁以下的人员。

第三条博士后招聘类别:国家资助(计划内)、自筹经费(计划外)、博士后科研工作站联合招收。

第四条申请者向博士后科研流动站所在单位提出申请,填写《吉林大学博士后入站申请书》和《博士后申请表》,由所在单位将申请者的申报材料报吉林大学研究生院综合处博士后管理办公室(以下简称博士后管理办公室)。

第五条博士后管理办公室对申请者的自然情况、科研能力、学术水平、科研成果等进行审核。

对于国家资助(计划内)申请者,采取专家评审方式每年定期评审;对于自筹经费(计划外)和工作站联合招收的申请者,随时申请,随时受理。

第三章博士后的日常管理第六条博士后在站时间为二年,一般不超过三年。

如遇特殊原因需延长在站时间,由博士后本人申请,经所在单位同意后,报博士后管理办公室批准。

但延长时间一般不超过一年。

第七条各博士后科研流动站与博士后科研工作站联合招聘博士后,须与科研工作站签署联合招聘协议书,双方依据协议书的约定共同培养博士后。

第八条博士后在站管理实行中期考核制度。

考核时间为博士后入站一年后进行。

博士后中期考核由博士后所在单位具体组织实施。

中期考核主要对博士后的工作进度、能力水平和综合素质进行考核;考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

中期考核结果由所在单位报博士后管理办公室备案,同时将考核结果告知博士后本人。

对无故不参加中期考核或考核不合格的博士后,将终止其博士后研究工作。

第九条博士后在站期间须达到以下要求之一者方可出站:1.自然科学类博士后在其研究领域内以吉林大学为第一作者单位、博士后为第一作者至少发表1篇被SCI检索或2篇被EI检索的学术论文。

个人简介 1956年1月出生,籍 贯 吉林省敦化市,

个人简介 1956年1月出生,籍 贯 吉林省敦化市,

个人简介1956年1月出生,籍贯:吉林省敦化市,1978.03―1982.01 吉林大学数学系本科生1984.09―1986.08 吉林大学数学所硕士研究生1986.09―1988.12 吉林大学数学所博士研究生1982.01―1988.06 吉林大学数学学院助教1988.07―1990.12 吉林大学数学学院讲师1991.01―1992.09 吉林大学数学学院副教授1992.10―现在吉林大学数学学院教授1994.12―现在吉林大学数学学院博士生导师2001.10―现在吉林大学数学学院长江学者特聘教授四、主要学术贡献主要从事偏微分方程理论及其应用方面的研究。

主持和参加了多项教学和科研项目,于国内外学术刊物发表论文几十篇。

现指导博士研究生人6人,硕士研究生9人(已毕业博士研究生6人,硕士研究生12人).1. 教学项目1) 《数学分析》,教育部基地创名牌课程项目,负责人,2003―2005;2) 《数学分析》,吉林大学百门精品课程,负责人,2001―2006;3) 《新时期应用数学人才培养》,吉林大学新世纪教育教学改革工程,负责人,2 003―2006;4) 《数学物理方程》,吉林大学百门精品课程,负责人,2005―2010;2. 科研项目1)《具退化性和奇异性的非线性扩散方程》,国家杰出青年基金项目,负责人,20 02―2005;2) 《具奇异性的非线性扩散方程》,高等学校博士学科点专项科研基金项目,负责人,2004―2006;3) 《图像处理中的偏微分方程方法及其数值方法》,国家自然科学基金重点项目,负责人,2006―2009.3.获奖励情况(1) 2001年获得香港求是科技基金会“杰出青年学者奖”。

(2) 2001年被教育部评为“长江学者奖励计划”特聘教授。

(3) 1999年获国家教育部科学技术进步一等奖。

(4) 2002年被评为教育部高等学校优秀骨干教师。

(5) 2005年被评为吉林省高级专家。

卓越老师失业情况汇报

卓越老师失业情况汇报

卓越老师失业情况汇报
尊敬的领导:
我是某某学校的教师,现就卓越老师失业情况向您做一份汇报。

近年来,随着教育行业的快速发展,我国教师队伍的规模不断扩大,但与此同时,教师的失业问题也日益突出。

在当前形势下,卓越老师失业情况愈发严重。

首先,由于教育资源的不均衡分配,一些偏远地区的学校面临师资短缺的问题,而一些城市中的学校却出现了教师过剩的现象。

其次,随着教育改革的不断深化,一些学校开始注重教师的综合素质和教学水平,这导致了一些传统的教师在职业上面临挑战。

再者,随着科技的发展和信息化教育的普及,一些教师的教学方法和理念已经跟不上时代的步伐,这也加剧了卓越老师失业的现象。

针对卓越老师失业的情况,我认为应该采取以下措施,首先,教育部门应该加强对教师队伍的规划和管理,合理调配教师资源,避免造成地区之间的教师失业现象。

其次,学校应该加强对教师的培训和引导,帮助老师不断提升自身的教学水平和专业素养,以适应时代的发展。

再者,社会应该加大对教师的关注和支持力度,鼓励卓越的教师在教育领域中发挥更大的作用,创造更多的就业机会。

总之,卓越老师失业情况是当前教育领域中一个亟待解决的问题,需要各方共同努力,共同寻求解决之道。

希望领导能够关注并支持这一问题的解决,让更多的优秀教师能够在教育事业中施展才华,为教育事业的发展贡献力量。

谢谢!。

时事笔记

时事笔记

况 、 院校等方 面的限 制。招考继续 对城 毕业 市低保 家庭和 农村特 困家 庭考生 藏免 相关
考试费 用。为 贯彻落 实 ห้องสมุดไป่ตู้央关于 鼓励 高校
路, 并对 9对 1 9家中央企 业进行 了重 组 , 、 鞍钢 本钢 实施 联合 . 中央企 业
已减少到 19家。 6
此外 ,田资委还分三批明确了 9 6家中央企业的主业,以明确企业发展方 向。田资委表示 , , 今后 对企业经营规髓较大但主业不够漓晰的企业 。 将组织专
得 有性 别 、 身高 、 重 、 体 外型 、 貌 、 姻状 外 婚
按照 田务院的要 求 , 围资委正在制 定田有资本 调臻和田 有企业重组指 导意见。 目前 . 国有经济 布局和结构战略性 调整的总体思路 基本形成 . 初步
提出石油石化 、冶金罨 2 个 行业中央企业 的资源蹙合和企 业重组基本恩 1
自 2 0 年 4月末至 1 月 初 , 05 1 吉林大学
时间翘过一般的限度 . 以此采获得心理满足等。
对 全校所有博士 生导师进行了与过去做法不 同的重新选 聘: 设岗位数 . 不 只按理工农医 和
来 自公 安部 的 消息 . 过去 的 1 在 2个月 中 , 田公 安 机关 共侦 办 { 全 墨
中田目前已经建立了完整 的知识产权保护法律体 系,中田法院每年受 理 100件知识产权案件 . 0 5 其中 3%为涉外案件 。中国每年有至少 40人 o
因为侵犯知识产权而入狱 , 这一数字远 远高出世界上绝大多 数国家 . 显示了 中国打击盗版侵权的决心。
维普资讯
犯知 识产权 案件 2 9 .抓获 犯罪嫌 疑人 5 0 .涉案 总价 值 2 9 1起 0 1入 06

东北地区下岗职工的社会支持

东北地区下岗职工的社会支持

东北地区下岗职工的社会支持
王岩;董运生
【期刊名称】《长春理工大学学报(社会科学版)》
【年(卷),期】2005(018)004
【摘要】国有企业改革以来,下岗失业职工成为社会关注的焦点.面对城市弱势群体,政府和企业安排了一系列的社会制度来保证他们的基本生活.由于制度的覆盖面有限,在正式制度缺位的情况下,非正式制度提供的支持发挥了重要的作用.通过对下岗失业职工经济和就业问题解决途径的考察,分析了正式和非正式的社会支持的作用.【总页数】4页(P17-19,23)
【作者】王岩;董运生
【作者单位】吉林大学哲学社会学院,吉林,长春,130022;吉林大学哲学社会学院,吉林,长春,130022
【正文语种】中文
【中图分类】C913.7
【相关文献】
1.下岗职工非正式社会支持与再就业求职行为研究 [J], 李杨;夏艳
2.优化下岗职工社会支持系统的社会工作研究 [J], 陈鸣
3.下岗职工人格特征、自尊与社会支持特点 [J], 周敏;黄美珍;甘桂荣;熊生才
4.“社会支持网络”理论视角下“下岗职工再就业”问题探索 [J], 董浩轩
5.下岗职工的生活状况及其社会支持──来自湖南省2000名下岗职工的调查 [J], <体制转换时期社会弱者的生活状况及其社会支持研究>课题组
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

吉大改革涉足雷区45名博导下岗.

吉大改革涉足雷区45名博导下岗.

吉大改革涉足“雷区”:45名博导下岗特邀记者马扬事实上,吉林大学这次改革不仅让一些不称职博导“下岗”,也让一些成绩突出的年轻人有机会早早地走上了博导舞台。

在这次新聘任的209名博导中,有不少是中青年教师,甚至出现了年仅三十的年轻面孔。

我国自实行学位制度以来,高校一直实行博士生导师选聘制度。

由于博导是在教授的基础上选聘的,很多单位为表示尊重,也给予了博导高于教授的特别待遇,这样就使其在事实上形成了在教授之上的又一个层次。

久而久之,博导除了代表一个人在学术上的造诣外,更形成了一种很高的荣誉。

而且博导的桂冠一旦戴上,就形成了事实上的终身制。

博导终身制,不仅给高校发展带来了一些问题,同时给高校学科建设和学术水平的提高带来了一定阻碍。

吉林大学全校原有近千名博士生导师,而本次选聘中最后被聘用的博士生指导教师只有737人。

这一打破博导终身制的改革,在全国高校中还极为罕见。

在中国高等教育史上,从来没有一所大学有着如此庞大的规模——从2000年6月至今,六所院校合并后的吉林大学,涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等12大学科门类,有本科专业128个、一级学科学位授权点27个、硕士学位授权点245个、博士学位授权点192个、博士后科研流动站27个,数以万计的学生在这里完成人生中一个非常重要的阶段——读完本科、研究生学业,从吉林大学走向社会。

因此,吉林大学在博导选聘问题上的这个改革,在全国范围内具有开创先河的作用。

这是一次勇敢的破冰之旅。

当然,吉林大学的改革是成功。

不可能是十全十美的。

我国学位制度的改革还有很长的路要走。

千里之行,始于足下。

吉林大学已经迈出了第一步,我们预祝这场改革越走越远,顺利到达美妙的彼岸。

我国高校中规模和力度最大的一次针对博导的“手术”近日在吉林大学完成。

45名博导在该校新一轮博士生指导教师选聘中解聘“下岗”,自2006年起将失去招收新一届博士生的资格。

从博导“下岗”说起

从博导“下岗”说起

作者: 张桂辉
作者机构: 不详
出版物刊名: 人民论坛
页码: 62-62页
主题词: 博士生导师 下岗 博导 教师职称评定 2006年 制度改革 吉林大学 高级职称 年轻教师 副教授 聘任 学校 招收
摘要:据报道,今年初以来。

吉林大学大刀阔斧地进行教师职称评定制度改革,低聘、未聘、缓聘、解聘了186名教授或副教授,占该校原有高级职称人数的近1/10,其中包括12名博士生导师。

同时,越级聘任了6名年轻教师。

近日,学校下发文件,决定在改革中被低聘的博士生导师于2006年停止招收博士生,。

博导遭研究生“罢黜”真相

博导遭研究生“罢黜”真相

博导遭研究生“罢黜”真相
佚名
【期刊名称】《21世纪教育》
【年(卷),期】2004(000)002
【摘要】在中国现行高校体制下,这种事件的发生绝非偶然,也绝非最后一次。

【总页数】2页(P6-7)
【正文语种】中文
【中图分类】G643
【相关文献】
1.北洋政府筹军饷借外债《国民公报》言真相遭查封 [J], 沙敏
2.“院士造假遭举报”事件真相的报道 [J],
3.文学者,民族精神之寄托也——大学语文遭“罢黜”后的反思 [J], 代大为
4.导师与研究生关系冲突治理需要制度尺度——从博导辱骂研究生事件谈起 [J], 刘尧;
5.西部大批奶牛遭宰杀调查:一头牛日亏8元西部奶牛遭宰杀真相调查 [J], 郭新志因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

佟首峰:前行的道路永无终点

佟首峰:前行的道路永无终点

编者按:国家新世纪百千万人才工程是由人社部发起,会同科技部、教育部、财政部、发展改革委、自然科学基金会、中国科协等为加强高层次专业技术人才队伍建设,促进优秀中青年学术技术带头人的成长而设立的高层次人才选拔培养制度,是选拔培养中青年学术技术领军人才的重大人才工程。

重点选拔培养瞄准世界科技前沿,能引领和支持国家重大科技、关键领域实现跨越式发展的高层次中青年领军人才。

前不久,人社部公布了2014年国家百千万人才工程入选人员名单,吉林省吉林化纤集团有限责任公司宋德武高级工程师、吉林农业大学刘景圣教授、长春理工大学佟首峰教授、长春工业大学敖玉辉教授、吉林大学于吉红教授、东北师大邬志辉教授、中国第一汽车集团公司朱启昕正高级工程师7人入选,同时获得“有突出贡献中青年专家”荣誉称号。

至此,吉林省已有34人入选国家新世纪百千万人才工程。

吉林省人社厅专技处向我刊推荐了入选专家的杰出事迹,我们将在近期的“人事人才”专栏对上述几位专家作系列报道。

人物简介:佟首峰教授本科毕业于长春光机学院电子工程系;硕士毕业于长春光机学院物理电子学与光电子学专业;博士毕业于中国科学院长春精密机械与物理研究所光学工程专业。

2002年从中科院空间科学与应用技术中心博士后出站后回校工作,历任长春理工大学光电工程学院探测与信息系主任、科研处副处长、空地激光通信技术国防重点学科实验室常务副主任、空间光电技术国家地方联合工程研究中心常务副主任,是首批国防创新团队核心成员之一,吉林省高校科技创新团队带头人。

2008年聘为博士生导师,2013年聘为国家二级教授,2014年聘为校内特二级教授,光学工程国家重点学科学术带头人。

教育部“长江学者”特聘教授。

潜心学习硕果累累在科研方面,佟首峰主要从事空间激光通信、光学遥感、光电跟踪、光电测试和光电系统仿真等领域的研究工作。

先后发表论文106篇,其中SCI/EI检索65篇;出版编著和译著各1部,皆获国防科技出版基金资助;申请国家发明专利26项,授权19项;先后获得国家技术发明二等奖1项(No.3),军队科技进步一等奖2项(No.2、No.8)、吉林省技术发明一等奖1项(No.4)、吉林省技术发明二等奖2项(No.1、No.9)、吉林省科技进步二等奖3项(No.5、No.9、No.11)、国防科技进步二等奖1项(No.5),吉林省技术发明三等奖1项(No.1)、国防科技进步三等奖1项(No.3)。

讲台上下台生张立齐内蒙支教的点滴记录

讲台上下台生张立齐内蒙支教的点滴记录

讲台上下——台生张立齐内蒙支教的点滴记录第一集:从台湾到北京从北京到内蒙(出片花)从台湾到内蒙,他是学生,也是老师。

从校园到草原,他是追梦人,也是造梦师。

系列报道《讲台上下——台生张立齐内蒙支教的点滴记录》。

(片花止)(出车站广播)各位旅客,您在上下车时请注意站台边缘与车厢之间的空隙……(渐弱)(压混)3月17日晚8:30。

北京北站候车大厅。

张立齐准时来到2559次列车的检票口前候车。

候车大厅熙熙攘攘的人群中,出现在记者眼前的这位台湾学生朴实无华:鼻梁上一副厚厚的眼镜,身着黑色绒大衣、有些发白的米色休闲裤,只有一口道地的闽南口音还能找到些许台湾的痕迹。

(出录音)张立齐:你好,你好!我叫立齐。

记者:你出生就在台中吗?张立齐:我在台中出生,应该说出生长大在台中,大学本科的时候在台南,待了四年,大学后还工作,后来我去金门读研究生……(录音渐弱)(压混)作为北京大学第十七届研究生支教团的志愿者,张立齐从2015年9月开始,在大板第四中学支教一年。

大板四中位于内蒙古自治区赤峰市巴林右旗,也就是张立齐在历史课本中读过的“热河省巴林右翼旗”。

那里距离北京580多公里,需要坐九个小时的火车和两个半小时的长途汽车。

听起来辛苦的行程,张立齐记不清走过多少次了。

候车时,他意外遇到了一同在大板四中支教的师弟孙琪松。

(出录音)记者:你也是在那边支教?孙琪松:对,我是北大研究生支教团的。

张立齐:我们是一起去支教的,我本来以为说我们两个会坐不同的火车,结果居然是同一班火车。

记者:一年吗?张立齐:对,一次都是一年。

孙琪松:大学生西部计划,每年都在做。

上个世纪末这个世纪初开始就做,我们是第十七届。

记者:那台湾学生多吗?孙琪松:不多。

他是第一个,他应该是中国大陆第一个。

张立齐:这个是这样,从过去到现在,官方的支教项目的话,台湾人是不能参加的,我这个算是经过了很多个程序。

因为我就特别想去,争取了快两年的时间。

(录音止)从台湾到北京,即将30岁的张立齐走过了一条曲折的路。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

吉林大学45名博士生导师下岗记(组图) 2005年12月16日03:19 新京报科研项目、论文数量未达标者“一刀切”,学术腐败者被“拿下”;校内对于量化指标考评博导有赞有弹。

■核心提示吉林大学博士生导师选聘改革近日完成,45名“博导”在新一轮选聘中失去了下一届的招生资格。

吉大试图借此契机整饬学术队伍,打破“终身制”。

该举措被国内一些高校教师形容为一场“深源地震”。

改革制定了具体的博导量化指标,在激励年轻教员的同时也让校内部分研究人员有了些许担忧,此后将不得不考虑指标和标准而不是按照兴趣去做学术研究。

学生们走入吉林大学校园。

该校博士生导师选聘改革近日完成,45名“博导”下岗。

该举措被国内一些高校教师形容为一场“深源地震”。

(央视截屏图)36岁的博导黄文艺给学生们上课。

他是这次改革最直接的受益者,200多名新博导中最年轻的之一。

目前吉林大学总共有1500名博士生。

该校博士点达130多个,博导人数有800余名。

(央视截屏图)胡风力(化名)没想到自己会被取消博导资格。

2005年吉林大学推行的博导制度改革对胡风力犹如晴天霹雳。

对于当初得知这消息时的心情,“我真不知道该怎么形容。

”胡风力是吉林大学哲学院的博导。

那些了解胡风力的同事、学生都认为他很优秀。

“我觉得他不错啊。

”胡的学生,吉林大学哲学院一年级博士生王妍对老师的落选也感意外。

吉林大学此次共罢免了45名博导。

学校严格执行了重新制定的博导选聘标准,凡是未达标者,一律不再拥有招收新一届博士生的资格。

吉林大学的罢免博导行为是对近些年博导过多过滥的一个回应。

校党委书记张文显说,新制定出的博导选聘标准,就像是在沙丁鱼池里放入了鲇鱼,“博导们如同那些沙丁鱼,为躲避鲇鱼的进攻将保持鲜活的生命力。

”胡风力也认为打破博导终身制是对的,但是对于这个制度究竟能在多大程度上起到完善学术环境的作用,他心存疑虑,“关于这点我真的没想清楚。

”胡风力落聘2005年4月,胡风力收到博导选聘通知。

他像往常一样开始填写博导选聘表格。

以前每隔2年就要填写一次。

今年听说开始执行新的博导选聘制度,他分外留意表格中有哪些不同于以往的地方。

表格明显变厚。

原本“老博导”需要填写的表只有薄薄2页纸,这一次有四五页。

上面需要填写的项目增多,比如相关的科研项目分已经完成的和正在进行的;在填写完成教学课时,对本科教学、对研究生教学,分列得清清楚楚。

以往只有新申请博导资格的教授需要应对那么详细的表格。

而今年无论已是博导的还是要申请博导的都需填写这么厚厚的一份选聘表。

在填写科研项目、科研经费时,胡风力填写得飞快。

他对自己的学术研究能力抱有着一种认真负责的自信。

虽然他在吉大哲学院的研究方向偏僻生冷,但他在33岁就已申请到了一项国家自然科学基金项目,那是国内最高等级的科研项目。

“当时的研究经费是3.8万元,在1995年的时候,已是笔不小的数目。

”按照胡风力的初步估算,他共参加了十四五个国家级或省部级的科研项目,“其中亲自主持的大约就有六七项。

”填写到完成论文数量时,胡风力心头一紧。

之前,他已在校园网站上,看到新近张贴出来的博导选聘标准,规定在最近几年内,必须要完成10篇以上论文,并在国家核心期刊上发表,其中3篇要刊登在能被ISI检索到的期刊上。

这成了胡风力的软肋。

胡风力的7篇论文已刊登,还有几篇都已投递出去,但杂志社没给出确切刊登日期。

胡风力分析说,原因是多方面的。

从2001年开始,一系列外部因素开始干扰着他。

2001年,胡风力父亲去世。

2002年,胡风力成为博导后,以访问学者的身份被公派出国1年。

“之前办签证、口语培训也费了许多周折。

”2003年回国,胡风力又生了一场病,卧床半年。

“当然我承认自己也有懈怠的地方。

”存着一丝侥幸,胡风力还是把选聘表交到了学科所属的学位评定分委员会。

“其实博导们也知道,以前对博导的审核只是流于一种形式,填的那些表格也是走个过场。

”校学位办主任徐学纯说,“但这次不同了。

”近千份选聘表在5月30日汇集到学校的各个分委员会,其中500多份是“老博导”的选聘表。

“第一个环节的审核是很初步的,只是看申请人上报的材料是否齐全。

”绝大多数“老博导”的选聘表都进入了评审的第二环节。

胡风力的那份表格也在其中。

在这里,胡风力的选聘表被拦腰斩下。

“45名下课博导的材料绝大多数是在这个环节被评下去。

”徐学纯说。

这是一个审查各项硬指标的环节。

所涉及的庞大工作量,由研究生院、科技处、社科处、教务处、人事处等有关单位相关工作人员组成的工作小组来分担。

堆积如山的表格被分成2大类,理工农医的划归到科技处,像胡风力属于人文社科的由社科处审核。

胡风力厚厚的材料上,经过了人事处对其教授资格的认定,教务处对其课时的核查,当社科处工作人员的目光停留在论文数量上时,他的材料被拎出了需要继续审查的队伍,单独地放置到了一边。

2005年9月下旬,新一届博导的名单在校园网上公布。

胡风力忐忑地搜寻着自己的名字。

看了几遍之后,他开始接受这个事实,“我落聘了。

”10余老博导未熬过最后一关校党委书记张文显说,落聘的博导绝大多数是因为科研成果不突出,没有科研项目,或由于安于现状而不思进取了。

第二种情况是不安心指导研究生工作。

还有的是由于学术品格存在问题。

属于最后一种情况的博导是在前两个环节中审查不出来的。

只有从第三个环节开始,是对博导的学术研究质量进行审核。

当众多“老博导”被那些硬指标卡下来之后,其余人的材料在7月10日流向校外,进行校外专家的匿名评议。

吉林大学找了30多所院校的研究生院共108位专家进行评议。

“没有人知道他们是谁,除了校长、书记,还有我。

”徐学纯为这个环节的保密性自豪。

然后这些材料又回到学校,学部的学位评定分委员会用5天时间审核完后,进入最后一轮评定,由35人组成的校学位评定委员会的评审。

“大概有10余位老博导没熬过这最后一关。

”尤其是最后一个环节,参与的人最多,“人数必须要超过24人,否则不合法。

”争论也最激烈。

徐学纯说,“有时会为一份材料争辩1个小时,最后还要查看原始材料。

”他参加了最后一个环节的评审。

对多数老博导的审查很顺利,没费周折就通过了。

但对于有些老博导则会争论些时间。

“主要牵涉到个别人的学术品格问题。

”校党委书记张文显说,个别博导是因为学术腐败而下课。

徐学纯认为,其实也没到那么严重的地步,有的博导论文出现抄袭嫌疑,他引用了许多人的观点,但没标明出处。

“他毕竟没有全盘抄袭,没到学校对其进行处分的地步。

”还有的博导做了一个项目的研究,应该是用一篇论文就能说明清楚了,但他将这个研究做一些改头换面,分发到好几处杂志上,算作多篇论文,“而其实这只是一个项目的研究。

”这些情况早已存在着,“老师和老师之间心里都清楚,谁做学问是什么态度。

”以前因为没有严格执行审核制度,也就让这种现象存在着。

下课博导的疑问一些时日以后,胡风力陆续接到电话,他的论文一篇又一篇地在核心期刊上刊登了。

当刊登的篇数达到3篇时,胡风力的心情开始变得复杂。

他想再争取一下。

校领导听取胡风力的情况后,给出了解释,制度已经定下,还得照章办事。

做学问不急于一时,只要确实具备博导资格的人下次还是能被聘上。

胡风力接受学校这个说法。

但是关于这个制度,“我到现在都没想清楚。

”他说,用简单的量化标准是否能体现一个人具备了博导资格。

如果只是以简单的标准来量化博导的质量,就有可能让一些人绕开学术途径,动用其他手段去完成量化了的指标。

“现在只要花钱,就能在一些核心期刊上发表文章。

如果人脉关系畅通,拿项目也不是难事。

”从9月29日到10月13日,学校设定了一个异议期,下课的博导可以通过校长信箱、登门拜访等各种方式,来提出自己的看法。

于海光(化名)是一名中日文学关系研究的博导,因为没有研究课题而落聘。

他去反映情况。

他并不是没有课题,只不过那是一个日本的项目,关于中日民间故事的比较研究。

当时他没到学校科研处去登记,100万日元的研究经费也没落入学校的财务处。

校方的回应是,必须要有国家省部级的项目,文科项目经费必须每年在3000元。

而于长敏在八五、九五都有国家省部级的项目,惟有这次没拿到国内项目。

“如果有一个老师今年正好有项目,他就被选上了。

那样偶然性也太大了。

”徐学纯说,在异议期里是他压力最大的一段日子。

他要解答博导们各种疑问,事先对他们会从哪些方面发问要有准备。

两周中,他接待了20余名下课博导,“回答时,必须要小心翼翼。

”“他们的疑问都集中在个人具体的问题上。

”有医科大学的下课博导来反映,他同时又是医院里的医生,既要给病人看病,又要带学生上课,没时间从事科研项目。

徐学纯的回应是,如果医生的身份和博导有冲突的话,那两者只能择其一,“因为带领着博士生从事科学项目研究是博导必须的职责。

”“还有些事就会麻烦些了。

有的实在解释不了,还要通过复查。

”徐学纯说,有的博导的科研项目是四个人一起做的,研究经费怎么算,就会有各自的争议。

有的博导论文是发表在一些学会期刊上的,而且学会在国内还有着一定的知名度。

这些论文算不算符合标准就需要再进行复查。

“最后还需要复查的大概有10或8个人吧。

但基本都是维持原样。

”“来表达疑问的博导中,没有一个是对制度中程序设计进行质疑的。

”徐学纯对程序设计的公正、严谨充满自信。

利益中膨胀的博导“博导队伍扩大的速度太快了。

”张文显深有感触,“这直接导致了博导质量的良莠不齐。

”张文显是在1993年被国务院学位办聘为博导的。

当时是42岁。

他说,在上世纪八九十年代,能成为博导的都是学术大师,他们在学术界都有很高的声望。

“这里存在着一对质量和规模的矛盾。

”张文显是由国务院学位办选聘的最后一届博导。

此后,选聘博导的权限就下放到有条件的院校了。

这也为博导数量的膨胀开创了一个首要的条件。

徐学纯原先是长春科技大学研究变质动力学的。

他是由院校选聘的第一批博导。

那是1994年。

在徐学纯的记忆中,整个学校大概只有10来名博导。

在他成为博导之后,博导数量就已达到20多个。

“当时我是最年轻的。

40岁都不到。

”致使博导迅速膨胀的第二个原因是,学校博士点的增多。

一个博士点通常有3个研究方向,“现在有的博士点都出现了5个研究方向。

”每个研究方向就有一位博导。

在徐学纯被聘为博导时,长春科技大学只有5个博士点。

到了2000年,就有8个博士点。

“科技大学规模小,学科建设的发展余地也有限。

所以8个博士点,基本上覆盖了所有学科。

”但是2000年,吉林大学成为了一艘航空母舰。

它将吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电大学合并组建成一所新的全科型的综合大学。

2005年又将中国人民解放军军需大学纳入麾下。

2000年,全新的吉林大学的博士点达到了80多个。

如果按照一个博士点有3个博导计算,全校就有240名博导。

而到了2005年,吉林大学的博士点达到了130多个。

相关文档
最新文档