学生预警制度实施办法
武汉科技大学普通本科生学籍预警制度实施办法武科大教
武科大教〔2017〕66号全校各单位：经研究，特制定《武汉科技大学普通本科生学籍预警制度实施办法》。
现予以印发，请遵照执行。
武汉科技大学2017年12月29日发：全校各单位武汉科技大学学校办公室2017年12月29日印发（教育部令第41号）、第一条根据《普通高等学校学生管理规定》《武汉科技大学普通本科学生学籍管理规定》（武科大教〔2017〕41号）精神，为了更好地督促学生努力学习，进一步提高我校教育教学质量和学生综合素质，努力减少社会、家庭因学生学业问题带来的矛盾及困难，保证学生顺利完成学业，早日成才，特制定本办法。
第二条学校实行学籍预警制。
学生学籍预警，是指对学生在学习过程中出现的问题进行提示，警示学生学习过程中可能产生的不良后果，学籍预警对学生不是处分，只是警示，是对学生真诚善意的提醒。
第三条充分了解每位学生在校期间的学习情况，由教务处、学工部（处）负责，对学生在校期间学习成绩、思想（心理）素质等信息进行跟踪。
各学院及学校有关部门要根据警示情况，及时有针对性地做好学生的帮扶工作。
第四条加强课堂教学管理，每位任课教师要严格考勤，将学生迟到、早退、旷课、违反课堂纪律、未完成作业等情况做好记录，及时报所在学院，做好沟通工作，提高学生的到课率；学期末课程结束前，任课教师应对所带班级学生学习情况做出评价。
第五条学生辅导员、班主任（导师）应随时保持与任课教师和学生的联系。
当学生某一课程缺课次数达三次（含）以上者，学院辅导员、班主任（导师）应及时了解原因并向学院副书记报告，并严格督促该生按时参加教育教学活动。
学生请假及旷课时数过多时，各学院应及时通知学生家长。
第六条学校对平均每学期所修课程获得的学分低于18分者，给予学籍预警（毕业学期除外），发放预警通知单，告知学生学习情况。
学院辅导员、班主任（导师）应及时向学生提出警示，并及时与学生进行沟通交流，帮助制定选课和课程修读计划，适时安排老师或学生（党员）干部辅导，以增强其自信心和学习主动性。
珠海城市职业技术学院学生预警教育实施办法
珠海城市职业技术学院学生预警教育实施办法珠城职院…2013?54号关于印发《珠海城市职业技术学院学生管理预警教育实施办法(试行)》的通知各单位:现将《珠海城市职业技术学院学生管理预警教育实施办法,试行,》印发给你们～请遵照执行。
珠海城市职业技术学院2013年5月17日1珠海城市职业技术学院学生管理预警教育实施办法(试行)第一章总则第一条为创新学生教育管理的方法和手段～提高学生自我管理、自我约束的能力～加强学校、家长、学生之间的沟通与协作～增强学生教育管理的针对性和实效性～结合我院实际制订本实施办法。
第二条本制度适用于我院全日制在校学生。
第三条预警教育是针对学生在校期间出现的不良情况～及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果～并采取相应的防范措施～通过学校、学生和家长之间的沟通与协作～帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和预警制度。
第四条预警内容包括:学习预警、纪律预警和健康预警。
第二章预警等级和范围第五条学习预警是针对学生在校期间出现的学业困难和问题进行警示～帮助其顺利完成学业的教育方法。
学习预警分为黄色、橙色、红色三个等级。
,一,下列情况之一的列入黄色预警范围:21.一学期有1门课程考试或考核不及格者,2.一学期缺考1门课程者,3.一个学期内旷课累计达5-10学时或经常性有迟到、早退行为者,4.每学期开学因故不能如期注册且未履行请假手续或请假未获批准者,5.学习成绩比前一学期严重下滑者,6.沉溺于网络或其他影响正常学习、生活者,7.其他学业方面如学习态度不端正、学习目的不明确等需要预警者。
,二,下列情况之一的列入橙色预警范围:1.一学期有1门课程补考后仍不及格者,2.一学期考试或者考核不及格课程累计达2-3门者,3.一学期无故缺考2门课程者,4.一学期内旷课累计达11-20学时者,5.休学期满～在规定期限内未提出复学申请者,6.其他学业方面存在比较严重的问题需要给予预警者。
,三,下列情况之一的列入红色预警范围:1.一学期有2门以上的课程补考后仍不及格者,2.一学期考试或者考核不及格课程累计达4门,含4门,以上者,3.一学期无故缺考3门以上,含3门,课程者,34.一学期内旷课超过21学时者,含21学时,,5.未请假离校连续1周不参加学院规定的教学活动者,6.第五学期仍未修完规定学分者,7.其他学业方面存在比较严重的问题需要给予预警者。
学生学业预警实施办法(试行)
学生学业预警实施办法（试行）为进一步加强学风建设，落实以学生为本理念，增强学生学业管理的针对性和时效性，发挥学校、学生、家庭三结合的育人功能，促进学生更好成长、成才，根据《学院全日制本专科学生学籍管理细则》等有关文件精神，结合学校实际，制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据学生管理规定和各专业人才培养方案的要求，对学生在学习过程中，所选课程未能达到学校规定的学业修读要求，所给予的学业预警提示,并做出相应学籍处理的制度。
本办法中的“课程”是指人才培养方案中规定的必修课程和限选课程；补考、缓考合格的课程视为正常获得学分。
第二条学业预警分为一般预警、留级、退学三个等级。
（一）学生达到下列条件之一者，给予一般预警处理。
1.一学期课程考核不合格累计达到12学分（含12学分）以上的学生；2.一学年课程考核不合格累计达到18学分（含18学分）以上的学生。
（二）学生达到下列条件之一者，给予留级处理。
1.一学期或一学年课程考核不合格累计达到20学分（含20学分）以上的学生;2.已经受到学业一般预警，再次达到一般预警条件的学生。
（三）学生达到下列条件之一者，给予退学处理。
1.一学期或一学年课程考核不合格累计达到30学分（含30学分）以上的学生；2.在校期间留级1次，再次达到留级条件的。
第三条学业预警工作程序。
学生学业预警工作由教务处负责组织，各学院负责具体落实。
1.在每学期补考成绩登录完毕后，教务处将教务管理系统中达到预警条件的学生名单下发到有关学院。
3.各学院对名单上的学生情况进行核实，并将核实结果及时反馈教务处。
4.教务处发文，及时将学生学业预警情况通报全校。
5.各学院在收到教务处正式学业预警通知后，以学院名义向预警对象及家长下达《学院学业预警通知书》，针对被预警学生具体情况确定教育和帮扶措施，并予以实施。
6.留级学生编入下一年级同一专业重新学习，下一年级没有相同专业的，编入相近专业学习，下一年级没有相同或相近专业的可跟班试读；退学学生按照相关规定办理退学手续。
本科生学业预警及帮扶实施办法(修订)
本科生学业预警及帮扶实施办法（修订）第一章总则第一条为进一步加强我校学风建设，更好地营造以生为本的育人环境，推动对本科生学习过程管理，通过增进学校、学生、家庭三方面的沟通与协作，引导和帮助学生顺利完成学业，确保人才培养质量。
根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《长安大学本科学生学籍管理规定》等文件要求，特制定本办法。
第二章学业预警第二条学业预警是指学校依据学生管理规定、学籍管理办法及各专业培养方案的要求，通过对学生每学期的学习情况进行分析，对可能或已经发生的学习问题、或完成学业困难的学生进行警示，告知学生本人可能产生的不良后果，并针对性地采取相应补救和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种危机干预制度。
第三条对于一个学期未通过课程达到3门及以上的学生进行学业预警。
第四条每学期初补考工作结束后，由教务员统计学生的学分情况并确定达到预警条件的学生名单，并对受到预警的学生进行谈话与教育。
第三章帮扶机制第五条学院应构建行之有效的帮扶机制，通过加强新生入学教育提高学生对专业的认识和兴趣，通过提高课外活动的学术含量营造良好的学术氛围，通过加强宿舍文化、班级文化建设提高集体荣誉感。
对于受到学业预警的学生，建立完善的帮扶体系。
1.生生携手：学院要遴选成绩优秀学生与学习困难学生结对子，实行“一对一”、“多对一”等多种形式帮扶；也可按课程组建若干个学习小组，让学习困难学生在共同学习过程中得到提高和进步。
2.师生携手：学院要指派具有丰富教学经验、较强责任心的教师与学习困难学生建立定期联系制度；班导师发挥“导学、助学、督学”的作用，掌握班级每名学习困难学生的情况，从学习和生活等方面对学习困难学生进行指导。
3.学院与家长携手：建立健全学院—家长—学生联动制，学院要及时将学习困难学生的实际情况、在校表现、学业成绩通报学生家长，协助学生家长共同帮助学习困难学生解决日常生活和学习中出现的困难。
第六条受预警学生的帮扶工作由学生所在系负责，工作流程如下：1.确定名单，纳入帮扶每学期补考工作结束后组织各系统计学生未通过课程学分的情况，对于达到学业预警条件的学生予以公布，并作为学习困难学生纳入帮扶名单。
大学学院学籍预警制度暂行办法
大学学院学籍预警制度暂行办法第一章总则第一条为了规范学院学籍管理，提高教育教学质量，确保学生顺利完成学业，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部等相关规定，结合我院实际情况，制定本办法。
第二条本办法适用于我院全体在籍学生。
第三条学籍预警制度是指通过对学生在学习过程中出现的不良情况及时进行提示、告知，引导学生正确处理学习和生活问题，防止学生学业下滑，帮助学生顺利完成学业的一种管理措施。
第四条学籍预警制度旨在加强学院与学生、家长之间的沟通与协作，共同关心学生的成长，提高学生的综合素质，确保学生顺利完成学业。
第二章预警对象与等级第五条预警对象为我院全体在籍学生。
第六条学籍预警分为一级预警、二级预警和三级预警三个等级。
第七条一级预警：一学期有两门及以上必修课或限定选修课成绩不合格，或一学期内累计旷课达到10-19学时，以及其他可能影响学生正常学习和生活的情况。
第八条二级预警：一学期有三门至四门必修课或限定选修课成绩不合格，或一学期内累计旷课达到20-29学时，以及其他可能影响学生正常学习和生活的情况。
第九条三级预警：一学期有五门及以上必修课或限定选修课成绩不合格，或一学期内累计旷课达到30学时以上，以及其他可能影响学生正常学习和生活的情况。
第三章预警机制与流程第十条学院成立学籍预警工作领导小组，负责组织实施学籍预警工作。
第十一条学籍预警工作每学期进行一次，由教务处、学生工作部、各学院等部门共同参与。
第十二条预警信息的收集与处理：（一）教务处负责收集学生的学习成绩信息，对成绩不合格的学生进行统计。
（二）学生工作部负责收集学生的旷课信息，对旷课达到预警标准的学生进行统计。
（三）各学院负责收集学生的其他不良情况，如违纪、生活困难等，对可能影响学生正常学习和生活的情况进行统计。
第十三条预警通知的发出：（一）对达到一级预警的学生，由学院学生工作部发出预警通知，通知学生本人及家长，并制定帮扶计划。
学生学业预警实施办法
学生学业预警实施办法第一章总则第一条为加强学风建设，帮助有“学业困难”学生顺利完成学业，提高对学生学业的指导性、预见性，根据《普通高等学校学生管理规定》《学籍管理实施细则》《学生违纪处分办法》《学生第二课堂活动及文明素质养成学分认定与转换实施细则》等文件精神，结合学校教学管理、学生管理的实际，制订此办法。
第二条学业预警是针对学生在学习过程中出现的不良情况和未缴费注册的情况，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的防范措施,通过学校、学生和家长之间的沟通、协作，对学生全方位、多层次给予帮扶引导，以督促学生及时调整自己，帮助学生顺利完成学业、催促学生及时补交学费或制订缓交计划的信息沟通和预警制度。
第三条本办法适用于我校普通全日制高职在校学生。
第二章学业预警第四条学业预警的帮助对象是因旷课、缺交作业或实验实训报告、课程考试不及格、未缴费注册、第二课堂活动及文明素质养成学分不合格等原因对正常学习造成不良影响的学生。
第五条学业预警实行五级预警制。
（一）一级预警。
学生一学期出现累计旷课10学时以下，或有一门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有一门课程不及格，或第二课堂活动学分（1.5学分/学期、5个学期）累计不合格，或文明素质养成学分（1学分/学期、6个学期）不合格的情况。
（二）二级预警。
学生一学期出现累计旷课10-20学时，或有两门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有两门课程不及格的情况。
（三）三级预警。
学生一学期出现累计旷课21-30学时，或有三门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有三门课程不及格，或每年秋季学期入学3周仍未缴费注册的情况。
（四）四级预警。
学生一学期出现累计旷课31-40学时，或有四门课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有四门课程不及格，或每年秋季学期入学9周仍未缴费注册的情况。
（五）五级预警。
学生一学期出现累计旷课41及41以上学时，或有五门以上课程缺交作业、实验实训报告三分之一，或补考后有五门以上课程不及格，或每年秋季学期入学15周仍未缴费注册的情况。
学生预警机制管理制度
学生预警机制管理制度学生预警机制管理制度是学校管理中非常重要的一部分。
它帮助学校及时发现并解决学生在学习、生活、心理等方面存在的问题，有效提升教育质量和学生发展水平。
本文将从学生预警机制的定义、作用和实施过程等方面展开，探讨学生预警机制管理制度。
一、学生预警机制的定义学生预警机制是指学校建立起来用于及时警示学生存在问题并提供针对性管理的一套制度。
通过对学生的学习、生活、行为等方面的综合评估，学校可以及时发现学生存在的问题，并为他们提供必要的关怀和指导。
二、学生预警机制的作用1. 保障学生的学业发展。
通过学生预警机制，学校可以及时发现学生学习方面的问题，如成绩下滑、学习动力不足等，从而及时采取措施帮助他们解决问题，确保学业发展。
2. 促进学生全面发展。
除了学习表现，学生预警机制还可以评估学生在生活、行为、心理等方面的表现，及时发现身心健康问题、行为异常等情况，为学生提供相应的帮助和支持，促进他们全面发展。
3. 提升教育质量。
学生预警机制可以帮助学校及时纠正教育教学过程中的问题，发现和分析教学环节中可能存在的不足和问题，为教师提供改进的方向，提升教育质量。
三、学生预警机制的实施过程1. 数据收集和分析。
学校通过收集学生的学习成绩、考试表现、日常行为记录等数据，建立学生信息档案，为后续的预警分析提供基础。
同时，学校还可以通过问卷调查、心理咨询等方式获取更全面的信息。
2. 预警标准的确定。
学校根据学生的学习、生活、行为等方面的数据，制定一套相对科学、客观的预警标准，例如成绩下滑、缺勤次数、行为异常等。
这些标准既可以是定量指标，也可以是定性描述，以便更准确地评估学生的问题程度。
3. 预警信息的发现和上报。
学校通过专业人员对学生的数据进行分析，在发现符合预警标准的情况时，及时将预警信息上报给相关部门，确保问题能够得到有效关注和处理。
4. 预警反馈和管理。
学校通过与家长、教师等相关人员的沟通，将学生的预警信息反馈给他们，明确问题的具体情况，并商讨相应的解决办法和行动计划。
大学本科生学业预警实施办法
大学本科生学业预警实施办法（暂行）为进一步提高人才培养质量，加强学生学习过程管理，督促学生端正学习态度，培养学生良好的学习习惯，增强学生自主学习能力，促进良好学习风气的形成，引导学生顺利完成学业，根据《普通高校学生管理规定》（教育部 41 号令）和《大学普通本科生学籍管理暂行规定》（师校字〔2017〕197 号）文件，特制定本办法。
第一章总则第一条学业预警是针对学生在学习中出现的问题，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的后果，并有针对性地采取相应的预防措施，通过学校、学生和家长之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的危机预警制度。
第二条学业预警主要包括旷课预警、学分预警、学分绩点预警、体质监测预警、退学预警等五个方面。
旷课预警是指学生无故不参加教学班级组织开展的教育教学活动，给予学生预先警示。
学分预警是指学生在学期内未达到培养计划最低学分要求，给予学生学习完成度不达标的预先警示。
学分绩点预警是指学生在学期内学习质量不高、课程成绩较低，给予学生课程学习质量较低的预先警示。
体质监测预警是指学生在学年内身体素质不符合《国家学生体质健康标准》相关要求，给予学生身体素质未达标预先警示。
退学预警是指学生未达到专业培养要求，学习过程出现严重问题，进度严重滞后等，给予学生无法完成学业的预先警示。
第二章学业预警第三条学业预警的主要内容包括：（一）旷课预警。
学期内单门课程旷课累计达到该课程总学时的四分之一，由任课教师向学生提出旷课预警。
（二）学分预警。
学期内获得的学分数少于12学分（学期内专业培养计划低于12学分的学期除外），给予一次学分预警。
（三）学分绩点预警。
学期内平均学分绩点低于1.0，给予一次学分绩点预警。
（四）体质监测预警。
学年内大学生体质测试成绩不合格，给予一次体质监测预警。
（五）退学预警。
连续2次受到学分预警或累计3次受到学分预警或在校学习期间专业培养计划应达到的必修学分与获得的必修学分之差达到25学分时，给予一次退学预警；累计3次受到退学预警，予以退学。
大学关于实施学生学业警示制度的暂行办法
XXXX大学关于实施学生学业警示制度的暂行办法第一条为加强对学生学习的管理，提高学生学习的自觉性，促进良好学习风气的形成，寻求学校、学生、家长之间的协作，依据《普通高等学校学生管理规定》制定本办法。
第二条学业警示分三种，即学业预警、退学预警与退学，适用于全日制普通本科、专科、专升本学生。
学业警示不是纪律处分，不记入学生档案。
第三条学校对累计欠修达到12学分者给予学业预警，累计欠修达到24学分者给予退学预警，累计欠修达到36学分者给予退学。
计算欠修学分包括必修课、限定选修课，不包括任意选修课。
因旷考、违反考场纪律或考试作弊判零分的课程，不允许参加正常补考，所缺学分计算在欠修学分内。
第四条学业警示每学期进行一次，由各学院（部系）负责具体实施。
于每学期开学第一周，由各学院（部系）进行初审，并在本部门内公示警示名单。
学校统一安排补考和重新学习考试后，再重新计算学分，确定正式警示名单，并报教务处备案。
第五条学生所在学院（部系）在开学五周内，负责向学生下达《XXXX大学学生学业警示通知书》，送达后学生要签字确认。
学生辅导员将受警示学生的学业情况电话告知其家长，并将《学业警示通知书》副本使用挂号信寄给学生家长。
学生家长应当积极配合学生辅导员共同做好该生工作，督促、指导学生补修所欠学分。
第六条符合退学条件的学生，在接到退学通知书后，可在5个工作日内递交留级试读申请书，经家长签字认可、学院（部系）负责人审核、教务处同意、主管校长批准，方可留级试读，并按规定缴纳试读培养费。
学生凭缴费单据办理学籍异动手续，随相同专业下一年级试读，试读期为一学年。
如果下一级没有相同专业的学生，可安排跟班试读，缓期一年毕业。
学生本人未按时递交书面留级试读申请，或批准留级试读后逾期5天未缴纳试读培养费，学校将视为自动放弃试读机会，必须在接到退学通知书7天内办理完退学离校手续。
学生所在学院（部系）和学生工作处负责督促学生离校。
第七条学生在校期间最多可有两次试读机会，每次试读都必须缴纳培养费。
大学学业预警工作管理办法
大学学业预警工作管理办法为进一步加强学风建设、强化对大学所有普通高等教育本（专）科学生的学业管理，提高对学生学业的指导性、预见性，通过学校、学生及其家长三方面的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业，提升教学质量，特制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据《大学学生管理规定》和《大学学生学籍管理实施细则》的有关规定和各专业人才培养方案的要求，帮助学生完成学业的一种危机干预制度。
通过对学生在校期间的学习情况和学习成绩进行实时跟踪，对学生在学习中的问题和困难进行警示，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的补救和防范措施。
第二条学业预警工作坚持“以人为本，预防为主，转化危机，重在教育”的原则。
各学院应制定针对性强、切实可行的有效措施，引导和帮助学生提高学业成绩，确保预警工作的成效。
第三条学业预警工作按学期进行。
教务处成立以分管处长为组长的学业预警工作小组，负责全校范围内学业预警工作的统筹、协调和检查工作，成员由教务处、学生处工作人员组成。
各学院成立以书记、院长为组长、分管教学和学生工作的院领导为副组长的学业预警工作领导小组具体负责学院学业预警工作。
第四条学业预警按其程度由低到高分为：黄色预警、红色预警。
黄色预警：自入学起，到统计时间截止，累计不合格课程达到3门。
红色预警：自入学以来，到统计时间截止，累计不合格课程达到4门（含）以上。
对于虽然有不合格课程但达不到预警程度的学生，学院应了解具体情况，给予提醒。
学生连续两次达到黄色预警（含一次黄色预警和一次红色预警）记为一次红色预警，连续达到两次红色预警或连续预警三次的学生应该留级学习。
学业预警工作每学期进行一次，学生在学业预警期间按所修专业、所在年级的正常教学进度，学习成绩有所提高，到期后视情形自动解除预警，或经审核后降低学业预警等级。
第五条学业预警工作流程：1.每学期期末考试结束两周内，学院指定专人依据人才培养方案对学生学业情况进行统计，将统计结果与教务处核对，确定进入学业预警范围的学生名单。
学生预警制度实施办法
学生预警制度实施办法第_条学生预警是指学校针对学生在学习、生活中出现的_些情况,及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果,并有针对性地采取相应的防范措施,通过学校、学生和家长之间的沟通与协作,帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度。
第二条本预警的对象是指学习成绩突然下滑、补考门数较多,或旷课、违纪等方面的我校全日制本科学生。
第三条学生预警分为学籍预警和纪律预警两类。
1.学籍预警I级预警止仃页预警针对学习质星严重下降的学生。
有下列情况之一者,予以I级预警通告。
(1)学习成纟责比前一学期严重下滑者；(2)无故缺课,累计超过该课程教学时数四分之一者；(3)无故不参加考试、考查者；(4)具他需要进行学籍预警者。
n级预警此项预警针对濒临留(降)级的学生。
有下列情况之一者,予以II级预警通告。
(1)—学期内缺课时数超过该学期总课时数的三分之一而未办理休学手续者;(2)经补考后一学年内累计有三门课程或两门主要课程不及格者；(3)具他需要学籍预警者。
in级预警此项预警针又加临退学的学生。
有下列情况之一者，予以in级预警通告。
(1)由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊及其他作弊行为严重者；(2)未办理手续，请假连续两周未参加学校规定的教学活动者；(3)经补考后累计达三门主要课程或四门课程不及格者;(4)休学期满,在学校规走期限内未提出复学申请者；⑸具他需要学籍预警者。
2.纪律预警［级應此项预警针对濒临记过处分的学生。
有下列情况之一者,予以I级预警通告。
(1)违反学校规走,影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序,根据情节严重程度，即将给予记过以下处分者；(2)因无故旷课即将给予记过以下处分者；(3)每学年开学未按学校规走缴纳学费且未办理暂缓注册手续者。
(4)具他需要进行纪律预警者。
H级预警此项预警针对濒临留校察看处分的学生。
有下列情况之一者，予以□级预警通告。
(1)违反学校规走,影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，据情节严重程度,即将给予留校察看处分者；(2)参加或组织学生参加非法营销等活动,组织、参加日E法团体，印刷、散发非法传单等E卩刷品者；(3)无故旷课即将给予留校察看处分者；(4)具他需要纪律预警者。
大学本科生学业预警管理办法
大学本科生学业预警管理办法为加强我校学风建设，建立帮助学生顺利完成学业的过程管理机制，实现对学生学习的过程化管理，加强对学生学业的指导性，构建学校、学生、家庭三位一体的教育体系，引导学生顺利完成学业，确保人才培养质量，根据《普通高等学校学生管理规定》、《XX大学普通全日制本专科学生学籍管理规定》等规章制度，制定本办法。
第一条学业预警是指学校依据各专业人才培养方案的要求，通过对学生每学期的学习情况进行统计分析，对可能或已经发生学习问题或完成学业有困难的学生进行预警，告知学生本人及家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应补救方案和帮扶措施，帮助学生顺利完成学业的一种干预机制。
第二条学业预警分为三级，预警程度由低到高依次为：一级预警、二级预警、三级预警。
学业预警级别按如下标准划分：（一）一级预警学生在校学习期间，有下列情形之一的, 即达到一级预警标准：1.平均每学期所获得课程学分未达到14学分;2.上学期所获得全部课程学分未达到6学分；3.考核不合格（含旷考）的必修课程学分累计达到15学分及以上；4.上学期学分绩点低于1.7o对达到一级预警标准的学生，学院（系）向学生下达《学业预警通知单》，辅导员与学生谈话，进行警示教育，填写《学业预警学生谈话记录表》。
（二）二级预警学生在校学习期间，有下列情形之一的, 即达到二级预警标准：1.平均每学期所获得课程学分未达到12学分；2.考核不合格（含旷考）的必修课程学分累计达到20学分及以上；3.连续2次受到一级预警。
对达到二级预警标准的学生，学院（系）向学生下达《学业预警通知单》并通知家长，辅导员与学生谈话，进行警示教育，并与家长沟通后填写《预警学生谈话记录表》。
（S）三级预警学生在校学习期间，有下列情形之一的, 即达到三级预警标准：1.平均每学期所获得课程学分未达到10学分；2.考核不合格（含旷考）的必修课程学分累计达到25学分。
对达到三级预警标准的学生，学院向学生下达《学业预警通知单》，由主管学生工作的副书记或教学副院长与学生谈话后填写《预警学生谈话记录表》，并邀请家长面谈并做记录，填写《学业预警家长谈话记录表》。
学生安全监测预警制度
学生安全监测预警制度随着社会的发展和进步，学生安全问题成为教育领域关注的焦点。
为了有效应对学生安全问题，建立一套完善的学生安全监测预警制度至关重要。
本文将从多个角度展开，探讨学生安全监测预警制度的重要性、目标、实施方式以及效果等方面。
一、学生安全监测预警制度的重要性学生安全是教育工作的首要任务，也是保障学生健康成长的基础。
学生安全监测预警制度的建立对于及时发现和解决学生安全问题具有重要意义。
通过监测学生的行为、情绪、学习状况等多个方面，可以有效预警并采取措施，保障学生的安全和健康。
二、学生安全监测预警制度的目标学生安全监测预警制度的目标是建立一个多维度、全方位的学生安全监测体系，及时掌握学生的安全信息，发现和评估潜在的安全风险，并采取有效措施进行预警和防范。
通过制度的规范和运行，提高学校对学生安全问题的关注和处理能力，确保学生的安全和健康成长。
三、学生安全监测预警制度的实施方式学生安全监测预警制度的实施方式可以分为人工监测和技术监测两种。
人工监测包括学校安全员、班主任、家长和社会工作者等人员对学生进行定期的安全检查和评估。
技术监测通过安装监控设备、使用学生安全监测软件等手段，实时收集和分析学生的各类数据，进行安全预警和风险评估。
四、学生安全监测预警制度的运行机制学生安全监测预警制度的运行机制应该是一个多层次、多部门的合作机制。
学校、家长、社会工作者等各方应加强沟通和协作，共同建立学生安全监测预警网络。
同时，应建立健全数据分析和信息共享机制，及时传递预警信息和处理方案，确保学生的安全问题得到及时解决。
五、学生安全监测预警制度的效果评估学生安全监测预警制度的效果评估是制度建设的重要环节。
可以通过设立专门的评估小组，定期对学生安全监测预警制度进行评估和反馈，收集各方的意见和建议，及时发现和解决问题，提高制度的运行效率和管理水平。
六、学生安全监测预警制度存在的问题与挑战学生安全监测预警制度的建设与推行会面临一些问题与挑战。
学业预警机制
某学校学业预警机制实施细则第一章总则为进一步加强学风建设和学生学业管理;推动学生良好学风的形成;保证人才培养目标的实现;结合我校实际情况;特制定本实施细则..第二章实施细则第一条学业预警制度是指在学生管理工作中;针对学生在学习、生活中出现的不良情况;及时提示、告知学生本人及其家长可能出现的不良后果;并有针对性地采取相应的防范措施;是通过学校、学生和家长之间的沟通与协作;帮助学生顺利完成学业的一种教育手段和干预制度..第二条本办法适用于我校所有全日制在读学生..第三条学业预警目的通过加强二级学院、任课教师及辅导员与家长、学生之间的沟通和交流;多方协作;适时引导;及时警示干预、督促在读学生按照专业培养计划和学校各项管理要求;努力学习;遵守纪律;加强素质修养;避免和减少学生在学习生活中出现学业不合格或各类违纪等问题;保证学生顺利完成学业..第四条预警范围1、对学生旷课累计接近该门课程教学计划规定教学时数三分之一时;或学期内累计旷课在60学时以上的学生及时给予预警..2、对没有注册而不能选课的、没有在规定时间选课的、没有选够公选课学分的或学业达不到学校规定要求其他情况的学生给予预警..3、对学期期末考试有3门以上含3门课程不及格或补考后仍有二门不及格的学生及时给予预警..4、对学生前三学期、前四学期的课程进行审核;对于在学生学程内不及格课程门数累计达到3门含3门以上的学生给予预警..5、对应办理各类学籍异动手续而未及时办理的学生;特别是对休学期将满或需延长修业年限的易出现管理空白的学生进行重点关注;同时对超过两周注册期限而未注册的或在最长学习年限将满而未能修完所有课程的学生给予预警..6、在学生即将顶岗实习前;根据专业培养方案要求;对学生尚未修读或修读但未及格的课程情况和学分获得情况给予预警..7、对违反某学校学生管理规定受到纪律处分的学生及时发出预警..第五条预警等级学业预警作为一种预先警示、警报;我们根据学生的实际情况及所产生影响的程度;发出不同等级的预警信息..可分为绿色预警、黄色预警以及红色预警三个级别..1、绿色预警——一般预警主要是针对学生的提醒和温馨提示..是对在规定注册时间内未注册、因未注册而不能选课、旷课含无故不参加学校集体活动超过12学时;上一学期补考2门课程不及格、学程内不及格课程累计达到3门、受到学校警告以下处分等情况的学生提出的预警;标注为绿色..2、黄色预警——严重预警主要针对收到学校记过及以下处分或者成绩未达到教学要求者发出的预警..是对旷课含无故不参加学校集体活动超过课程教学计划规定教学时数三分之一而被取消考试资格的或累计旷课超过30学时、上一学期考试3门课程不及格或学程内累计补考不及格门数达到4门、受到学校记过及以下处分等情况的学生提出的预警;标注为黄色..3、红色预警——退学预警主要针对学校已有正式的文件下达;构成处分的学生或者成绩未达到教学要求者发出的预警..是对连续累计旷课达40-70学时、上学期期末考试4门课程不及格、上一学期补考3门课程不及格或累计补考不及格门数达到5门、受到学校留校查看处分临近开除学籍或退学边缘等情况的学生提出的预警;标注为红色..第六条预警程序1．每学期开学待补考成绩上报完毕后;由教务处负责下发学生成绩情况;各辅导员或班主任根据学生学业成绩统计需预警学生名单;二级学院要召开专题会议;核实学生学业情况;批准并下达学业预警通知书见附件1..二级学院开具的书面预警通知书;一式三份..一份发受预警学生;一份发学生家长;一份装入学生学业预警档案..2．辅导员、班主任要根据批准的预警名单;逐一与预警学生谈话;根据学生状况;及时联系任课教师;对学生进行学习指导和帮助教育..3．辅导员、班主任要及时将学生学业预警的情况通知学生家长;填写学业预警家长通知单见附件2;提醒家长关注学生学业进展;配合学校共同帮助学生完成学业..4．二级学院要根据本院学生的警示情况;安排专人召集需预警的学生进行谈话;提示他们面临的学习危机..同时;要建立学生学业预警档案;留存学生预警通知书及相关帮扶材料见附件3-4;记录学生预警期间学习生活等方面表现..5．对受到预警的同学;经考察;由本人提出申请;辅导员鉴定;二级学院召开会议讨论决定是否撤销其预警处理..撤消预警处理材料亦装入学生学业预警档案..第七条帮扶受预警学生的措施1、每学期开学三周内;各二级学院应将核准的需进行学业预警的学生名单通知其辅导员;辅导员应及时加强对学生的教育和督促..对旷课等违纪行为的预警需随时发现随时解决..2、辅导员要及时与受到学业预警的学生谈话;帮助学生找出问题原因;并根据每个学生的实际情况;督促学生安排好以后的学习并制定出学习计划;同时给予必要的帮助措施;并将有关情况及时通报家长;要求家长做好配合工作..3、各二级学院要将预警学生名单下发给本学期各门必修课任课教师..对于学习确有困难的学生;任课老师要密切关注;重点指导;并定期和辅导员沟通..任课教师要与辅导员、学生共同分析原因;制定提高学习成绩的计划;并作好学习辅导工作..4、对于有生理、心理障碍或其他问题的学生;应及时与学校心理咨询治疗机构联系;提出辅助方案;促进学生健康发展..以上工作要求有书面记录;填写学业预警辅导员谈话记录表见附件3..第八条本办法自发布之日起执行;由学生处负责解释..第三章附则附则1学生学业预警通知书附则2学业预警家长通知单附则3学业预警辅导员谈话记录表附则4学业预警落实情况登记表。
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学生预警制度实施办法
第一条学生预警是指学校针对学生在学习、生活中出现的一些情况，及时提示、告知学生本人及其家长可能产生的不良后果，并有针对性地采取相应的防范措施，通过学校、学生和家长之间的沟通与协作，帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机预警制度。
第二条本预警的对象是指学习成绩突然下滑、补考门数较多，或旷课、违纪等方面的我校全日制本科学生。
第三条学生预警分为学籍预警和纪律预警两类。
1. 学籍预警
Ⅰ级预警
此项预警针对学习质量严重下降的学生。
有下列情况之一者，予以Ⅰ级预警通告。
(1) 学习成绩比前一学期严重下滑者；
(2) 无故缺课，累计超过该课程教学时数四分之一者；
(3) 无故不参加考试、考查者；
(4) 其他需要进行学籍预警者。
Ⅱ级预警
此项预警针对濒临留(降)级的学生。
有下列情况之一者，予以Ⅱ级预警通告。
(1) 一学期内缺课时数超过该学期总课时数的三分之一而未办理休学手续者；
(2) 经补考后一学年内累计有三门课程或两门主要课程不及格者；
(3) 其他需要学籍预警者。
Ⅲ级预警
此项预警针对濒临退学的学生。
有下列情况之一者，予以Ⅲ级预警通告。
(1) 由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊及其他作弊行为严重者；
(2) 未办理手续，请假连续两周未参加学校规定的教学活动者；
(3) 经补考后累计达三门主要课程或四门课程不及格者；
(4) 休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请者；
(5) 其他需要学籍预警者。
2. 纪律预警
Ⅰ级预警
此项预警针对濒临记过处分的学生。
有下列情况之一者，予以Ⅰ级预警通告。
(1) 违反学校规定，影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，根据情节严重程度,即将给予记过以下处分者；
(2) 因无故旷课即将给予记过以下处分者；
(3) 每学年开学未按学校规定缴纳学费且未办理暂缓注册手续者。
(4) 其他需要进行纪律预警者。
Ⅱ级预警
此项预警针对濒临留校察看处分的学生。
有下列情况之一者，予以Ⅱ级预警通告。
(1) 违反学校规定，影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，据情节严重程度，即将给予留校察看处分者；
(2) 参加或组织学生参加非法营销等活动，组织、参加非法团体，印刷、散发非法传单等印刷品者；
(3) 无故旷课即将给予留校察看处分者；
(4) 其他需要纪律预警者。
Ⅲ级预警
此项预警针对濒临开除学籍处分的学生。
有下列情况之一者，予以Ⅲ级预警通告。
(1) 违反学校规定，影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序，根据情节严重程度，即将给开除学籍处分者；
(2) 无故旷课即将给予开除学籍处分者；
(3) 其他需要纪律预警者。
第四条预警的实施
1. 对于所有受到预警的学生，各班辅导员要逐个谈话，学生本人要根据谈话情况制订改进计划。
辅导员要及时和学生家长取得联系，并作记录。
对于受到“Ⅲ级预警”的学生，原则上由各学院主管领导负责进行谈话。
2. 学籍预警于每学期第4教学周，由各二级学院按照本办法下达《山西中医学院学生预警通知书》，并统计汇总预警名单，上报教务处。
纪律预警要及时下达《山西中医学院学生预警通知书》，学期末汇总上报学生处。
3. 各学院应准确掌握预警学生在校的学习、生活情况，做好相关记载；与预警学生或其家长的谈话(电话)等工作情况应有记录备案。
4. 对于所有受到学籍预警的学生未参加重修者，限在一学年内参加不及格课程重修考试。
第五条本办法由教务处、学生处负责解释，自公布之日起施行。